【推荐】老师作文10篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的老师作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【推荐】老师作文10篇

老师作文篇1

　　给我印象最深的老师是我上三年级时的老师。

　　那个老师姓王，在我上三年级的时候教我语文，王老师非常幽默，他也爱逗我们笑。

　　我们的王老师大约有三十岁左右，中等个子，鬓角的头发略微秃了一些，眉毛浓黑而整齐，眉毛下面，闪动着一对深沉的眼睛他看人时，十分注意，特别在说话时，露一口洁白的`牙齿，很引人注目，整个看来他是个强壮的庄稼人。

　　记得上三年级的时候，我非常不爱上语文课，但自从王老师给我上了一节语文课，我变得十分爱上语文课。那次，我和一二年级时一样说话，老师在上面讲课，我在下面不停地嘀嘀咕咕，王老师严厉地瞪了我一眼，我有些害怕，但抵挡不住想要说话的欲望，还是偷偷地说。下课后，老师把我叫到了办公室，我以为老师会打我或严厉的批评我，所以十分害怕，但是老师并没有批评我，而是心平气和的和我讲道理，使我觉得这个老师十分和蔼，老师最后告诫我一定要好好学习，看着他满含期待的眼神，我鼻子一酸，种种地点点头，答了声嗯，那以后，我都十分喜欢语文。

　　还有一次，那是一个十分寒冷的夜晚，我突然发了高烧，我的哭声把王老师给惊醒了，他用温度计给我量了量，烧到了39。8度，老师急忙背起我，医院里这儿有一里多，又是土路，骑车是不行的，但是老师向医院跑去，终于跑到了医院，老师却累得气喘吁吁，我得到了治疗，高烧好了，第二天，爸爸妈妈赶到医院他们十分感谢王老师，王老师却说这是应该的。

　　这就是我的老师，一个幽默、严厉又慈爱的老师。

老师作文篇2

　　每个人长大都有自己想当的职业，你们猜我最想当的职业是什么呢?那就是电脑老师，而且电脑客是我最喜欢上的课。

　　如果我是电脑老师，我会让教室佈置成有关电脑的东西，例如:海报或报纸…..等东西，我希望我把不爱上课的同学们变成每天都很期待来上我的课。下课时，我会让小朋友準时下课，如果有小朋友想要留下来使用电脑，我也会让她们留下来使用电脑。

　　上课时，我想和同学有很好的互动，我会先玩个有关电脑资讯的游戏，然后正式的上课，上课中，我会用故事来表达上课内容。

　　为什么我要当老师呢?因为我们家的电脑常常当机，自从那时候我就决定我要当电脑老师，因为妈妈常常会用电脑来看韩剧电脑又常常当机，小朋友家的电脑有坏掉的`话，我一定要交他们如何把他修好。使用电脑一定会用到网路，我要交他们怎么使用网路，什么又叫「天涯若比邻」，在电脑的世界裡是不国界的。

　　这就是我想当电脑老师的原因，由来。当电脑老师是我从小到大的希望。

老师作文篇3

　　在我的小学时候，让我印象最深的老师就是我们班主任――杨老师。

　　杨老师姓杨名超，她一心一意爱着我们，是位很棒的既严厉又慈爱的老师。我们每一次演出，每一个活动，她都在全心全意的照顾着我们。在我们不完美时，她宽慰激励，当我们些许成功时，她喝彩鼓励。

　　我们踢足球联赛，有时候得了最后一名，我们全班都在唉声叹气，杨老师她会乐呵呵的对我们说：“没关系，下次努力！”我们班上大部分人立刻欢快起来。不过，我们踢球的几个人仍然唉声叹气闷闷不乐，杨老师看到了就说：“没关系了，下次努力吧！”听了以后，也快乐起来了。

　　还有非常多的打架现象，杨老师知道后，都会挺身而出照顾我们，把事情以最快的速度解决好。

　　还有踢足球踢到窗户的事情，我们正在班里玩耍，突然窗户“啪”的一声巨响，我们都吓了一跳。突然杨老师的声音在外面大喊：“球飞窗户上了！”噫？我扭头一看，原本在收拾讲台的老师现在不见了。我往窗外一看，哦！原来杨老师是出去吵那些踢到窗户的人去了。

　　还有一些破坏公共财物的事情，我们杨老师发现以后，就调出监控查找，查到以后，杨老师就装作什么不知道的.样子去问他，如果他不承认是自己做的，老师就会狠狠的吵他，直到承认是自己弄的，认识错误以后才放过他。

　　这就是我的杨老师，她是那么的和蔼，那么的可亲。

老师作文篇4

　　你有没有过这样的一位老师，他让你认为枯燥讨厌的学科变得欢乐有趣。我有，他就是我的数学老师——袁老师。

　　袁老师为人正直，性格幽默，还爱笑。他的人生格言就是：要将笑容传给每一个人。他给我们上课多事面带笑容的，给人一种精神饱满、有活力的感觉。他的'正直就在于他的谦虚和诚实。他会接受我们给他指出来的错误并及时改正，用他的话来说，就是要给学生做个好榜样。他也从来不撒谎，答应我们的事就一定做得到。他上课很幽默，一道复杂无趣的题，在他的讲解下，就会变得简单易懂。我们班的同学都爱上数学课。

　　袁老师对每一个同学都很公平。记得有一次，一张试卷让我们班同学们正式分成了“两个水瓶”——“盖子开了的水瓶”和“盖子拧紧的水瓶”。即使这样，袁老师也没有放弃拧开那些“盖子拧紧的水瓶”，而是利用自己的宝贵时间来为他们灌输知识。在袁老师的超级正能量的灌输下，差生们也重拾信心，不用老师赶，自己也开始主动学习，“水瓶盖子成功解开”，知识也成功进入瓶中。

　　袁老师简直就是我们的知心大朋友。袁老师上课就是在和我们玩，而我们也是在玩中学习。袁老师会将我们分成龙队和虎队来竞争。上课前会有口算竞争，那对回答题目多就会给哪队加的分就多，同学们自然想给队伍争口气，纷纷举手。袁老师就是老年童心、宝刀未老，和我们玩得非常开心。一节课下来，玩到了，也学到了，同学们自然喜欢数学课，我们班的成绩也就这样上来了。

　　袁老师就是指南针，他让我在数学中找到了新的方向；袁老师就是明灯，他在我学习是学迷茫时点亮出口。

　　袁老师，谢谢你！

老师作文篇5

　　今天，我们的陈老师让同学们猜一猜她的宝贝是什么。同学们有的说是老师的孩子，有人说是知识、书籍，有的说是珠宝……可老师连连摇头，我们真是丈二的和尚——摸不着头脑。

　　老师听完我们的回答后，就从桌子底下拿出一个手提包，上面写着“宝贝”二字。我和同学们一下子就明白了，一看就知道是个小物件。接着，老师又说：“你们可以上来拎一拎这‘宝贝’的轻重，摇一摇它。老师选了一个“幸运儿”小杨同学，她大步流星地走上讲台，拿着老师的手提包先拎了一下，她说这东西很轻，然后她包里拿出一个盒子，掂了一掂，同学们听到“当，当”的两声又开始了新一轮的讨论。有的同学说是手机，有的同学说是化妆品，有的同学说可能是一面镜子，我猜，里面可能是一本书。

　　老师听完同学们的讨论，依然摇头。陈老师又说：“你们可以上来再摸一摸着神奇的‘宝贝’”。老师话音刚落，我是第一个举手的，老师就让我来摸一摸这‘宝贝’。我快速的走到讲台，老师把盒子打开，我立刻把手伸进去。摸完了，我告诉老师里面是一张纸包着一个东西。

　　我回到了座位上，陈老师说：同学们，我来给你们揭晓答案吧，让你们看看这是什么宝贝吧。陈老师话音刚落，教室里马上安静下来了，顿时鸦雀无声，连一根绣花针掉在地上就能听到声音。同学们都迫不及待的站了起来，伸长脖子虎视眈眈的看着陈老师的“宝贝”。但是陈老师没有让全场同学一起看，而是让我们一个一个轮流看的。同学们看完之后，有的捂着嘴巴偷偷的.笑，有的甚至哈哈大笑，还有的在做鬼脸……轮到我了，我终于看到了老师的宝贝，原来是老师写的一个“笑”字。刚开始我还不明白，后来我明白了，原来，陈老师是想让我们在20xx年开开心心，快快乐乐的，每天都能开心快乐的笑！

　　一堂生动有趣的作文课就这样结束了，通过这堂课，我明白了，在老师眼里，我们每一个同学才是老师最珍贵的宝贝，我一定不会辜负老师对我的希望，暗下决心，一定要好好学习！

老师作文篇6

　　我的身边有许许多多让我感激的人，有父母，有老师……蒋老师是让我最感激的人。

　　我是个顽皮的女生，在班里的成绩也一般般，偶尔考个前几名，语文成绩更是不怎么样。

　　记得五年级的时候我经常为语文老师搬东西，蒋老师问我要不要当课代表，我就答应了。就这样，我这个在一、二、三年级经常被老师批评，从来没当过班干部，在老师眼里不是好孩子的我，当上了语文课代表。

　　那时，我非常高兴，但我知道，蒋老师是想让语文成绩一般的我提高水平，帮助我。当了语文课代表，也让我对语文产生了莫大的`兴趣。正是因为蒋老师我成了语文课代表，也是因为蒋老师，我的语文成绩有所提高，谢谢您，蒋老师！

　　4月6日是您的生日，在您的生日到来之际我祝您生日快乐，我也代表我们全班同学衷心地祝福您，愿您永远健康，永远美丽幸福。

　　谢谢您，老师！谢谢您给予我们无私的关爱和帮助，谢谢您……

老师作文篇7

　　老师，您是一盏指路的明灯，让我们从黑暗走向光明。老师，您教会了我们很多知识，让我们明白了许多人生的道理。

　　孟老师是我三年级时的数学老师，她三十出头的年龄，一米六的身高，苗条的身材，她的眼睛不大也不小，但炯炯有神，你仔细一瞧，好像还会说话呢。

　　孟老师讲课十分认真，为了让我们学起来更轻松，她做了好多生动活泼的课件。谁有了不会的问题，孟老师总是一遍遍讲，直到大家都明白了，才停止讲话。有一次我有一道题不会，就去问孟老师，孟老师刚上完课，嗓子有点哑，可是还是给我讲题，直到我明白了为止。

　　当作业马虎时，孟老师的要求非常严格，孟老师会有严厉的眼神盯着你，会让你红着脸，不敢看老师和同学。她会和蔼地说：“天鹅能飞高，飞得远，靠的是矫健有力的翅膀，我们要远航，就得依靠丰富的'知识！”

　　我们记住了老师的谆谆教诲。老师，我们是鱼儿，您就是大海，拥抱着我；我们是秧苗，您就是滋润着我们的春雨。感谢您，照亮了我人生的旅途。

老师作文篇8

　　每个人都有自己敬爱的老师，比如说鲁迅的老师寿镜吾先生和藤野先生，海伦·凯勒的恩师莎莉文老师，他们都是既平凡又伟大的人。我的老师也不例外。

　　我的老师长得不胖也不瘦，中等身材，1米6的身高，有着一双黑葡萄似的眼睛，小小的鼻子和大大的耳朵，和所有的老师一样，可她却让我非常敬佩。让我来说说我和她之间的`事吧！

　　那是一个炎热无比的夏天，我们在教室里做着紧张的复习，一个个都像拼了自己所有的能力似的全力复习。我也不例外，可是，不一会儿，一道数学难题就像一匹黑马挡在我面前，我抓耳挠腮地想了很久，可我就是不会。我转过头问我们的数学学霸，可他想了很久也没有想出来，最后他无可奈何把本子还给我说：“我也无能为力呀，你下课问老师吧。”我只好说“好吧”

　　下课的铃声终于响了，同学们陆陆续续地收拾好书包，我也急忙收拾好书包，背起书包三步并作两步跑向老师的办公室。老师在办公室里收拾着东西，一见我来了，愣了一下，随而亲切的问：“干什么呀？”我气喘吁吁的说：“老……老师，这里有一道我不会的题目，您教一下我吧。”“好。”老师说。我把题目给老师看，老师看了一会儿说：“这道题确实很难，不会做没关系，不过我教了你之后可不要忘记哦。”我急忙点点头。老师把我叫到她面前，仔细地给我讲解，时不时还问我懂不懂，过了很久，这道题讲完了。但我还是一头雾水，她看我还是一知半解的样子，于是，更加详细地给我讲了一遍。“听懂了吗？”老师讲完后问我。“听懂了。”我兴奋地答道。她露出满意的笑容说：“听懂了就快点回家吧，天色已经这么晚了。”“好的，谢谢老师，老师明天见！”我边跑边说。“拜拜！”老师也说。

　　这虽然是一件普通得不能再普通的事，但却让我铭记在心。老师的用心让我更加敬佩，这就是我的老师。

老师作文篇9

　　我们数学老师说过的一句话，我一直记在脑海中。

　　有一天，老师在考试前帮我们复习书本的时候，我和我的后桌在那边玩起来。一下儿，他踩我一脚，；一下儿，我踩回了一脚，两人玩得不亦乐乎，根本就没有听老师在讲什么。

　　到了考试的时候，一道题一道题做下来，发现有十几道题目看起来有点眼熟，但是怎么想也想不出来该怎么做。时间到了，试卷交上去了，我还有很多题目是空着的，。从那时开始，我心里忐忑不安，希望时间慢点过去，见了这样试卷就可以晚一点发下来。可是，事实恰恰相反，感觉一个星期，只要一分钟的时间就过去了。

　　到了第二个星期一，老师要发试卷了，我心里紧张极了，似乎我已经被叫到了老师的办公室，望着火冒三丈，恨不得让我写十倍的作业。这堂课一下课，老师就把我叫到了他的`办公室，语重心长地对我说：“我在上课的时候，看到你在做小动作，没有在认真听课，为了让你得到一些教训，我就没有说你，我在改试卷的时候，早就知道你这次会考砸。我不是说过，上课一定要认真听讲，只有上课认真听了，考试才能考好，以后一定要记住这句话，明白了吗？”第二次考试，我认真听老师讲课，果然，这回考得了96分的好成绩。

　　“上课认真听讲，考试才能考好。”数学老师的这句话语重心长，使我记忆犹新，我永远都不会忘记这句话。