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最后一节课作文（通用24篇）
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的最后一节课作文，欢迎阅读与收藏。
最后一节课作文 1
我曾经天真的以为老师和同学们会永远和我在一起，可天下没有不散的宴席，转眼就到了分别的时刻。今天我们毕业了，举行完毕业典礼，班主任老师把我们留下来，说要给我们上最后一节课。
今天好多同学都没有带课本，怎么上课呀？老师看出了我们的疑虑，和蔼的对我们说：“我现在把咱班图书角的书发给大家，你们再看看书，我再看看你们。”说着把书发给我们。
教室里异乎寻常的安静，同学们在看书，更是在享受离别前的最后一次相聚。
我偷偷看向我的班主任老师，他正慈父般的看着我们，眼睛不停地在我们中间扫视着，似乎要把每个人都刻在他的心里。我之前只感到他的严厉，不曾想他还有如此温柔的一面。
“嘻嘻哈哈……”欢乐的笑声在校园的上空回荡，那是低年级的同学们在校园里追逐嬉戏。我们也曾把我们的.欢乐撒在这个校园的每一个角落，可从今以后，我们再也不能在这个校园里嬉戏玩闹了。校园是不能缩到口袋里带走的。
“哒、哒哒”，我寻声望去，我旁边的女同学在掉泪，眼泪把书都滴湿了。我心里也酸酸的。为什么必须毕业，为什么？我和我的老师与同学们相处了六年时光啊！这六年来，我们每一个人都成为了这个大家庭中的一员，怎么可以说分别就分别？
窗外树梢上鸟儿们无忧无虑的唱着歌，“叽叽喳喳……”欢快无比。如果我能变成一只小鸟或者校园里的一株植物，像它们那样留在这里，该多好！
“嘶嘶……嘶嘶……”几女同学的抽泣声不绝于耳，男同学们竭力装的镇定自若，可脸上却写着忧伤，我的心更加酸楚。总觉得毕业遥遥无期，转眼就要分离，从不知道这分别的时刻是这样令人伤感。今日分别后，不知道今生我们还能否再相聚？
老师走过来，一个一个抚摸我们的肩头，深情的说：“人生有相聚，就会有分离。老师希望你们都有好的未来和人生。让我们彼此珍重！”
此时此刻，我们多想多呆一会儿，多想让太阳停下来，不要西归。可太阳不懂我们的心，并没有停下匆匆的脚步。
下午6点30分，毕业前的最后一节课不得不得不结束。
晚霞给大地和校园涂上了金色，我们相互簇拥着走出校园，在落日的余辉中依依惜别……
最后一节课作文 2
粉笔画着优美的弧线，粉尘在阳光中跳跃着，我的心，在这一刻，只属于这里。
——题记
平常的日子里，韩麦尔先生开始上课的时候，总有一阵喧闹，街边的小鸟对我说，就是在街上也能听到，好几次它都吓得把嘴里的·食物扔掉。同学们开课桌，关课桌啦，有的趁着老师不注意，偷偷地吃几口零食，还有的偷偷地说着话，当然，也有的小同学使劲儿捂着耳朵背书……这时韩麦尔先生就拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着，一边敲一边说，“静点，静点……”，我就和粉笔老弟偷偷地笑，可是今天怎么这么安静？韩麦尔先生还把得干干净净的，我望向教室里黑黑压压的人群，心中产生了疑惑。
咦？韩麦尔今天穿上了他那件漂亮的绿色礼服，还打着领结，戴着那顶小黑丝帽。喏，有我的脸这么黑。整个教室都弥漫着严肃着气息，我还真不习惯呢。从前的邮递员，我是认识的，有一回他到教室来，我还故意把灰蹭到他身上呢。
小弗郎士推开了门走了进来，哼，他迟到了，这个坏小子，那天把书扔到我的脸上我还记的。怎么韩麦尔先生不训斥他？我看见这些情形，正在诧异，韩麦尔先生说话了：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课，我希望你们多多用心学习。”
最后一堂课——没错。先生的脸色沉重，现在我明白了，为什么那些人的人。个个看来都很忧愁，原来是为了纪念这最后一堂课。
我望着韩麦尔先生的背影，越来越模糊。我的`眼前仿佛不只是韩麦尔先生了，我看到了同学们给脸，想起了韩麦尔先生第一次写字的表情。我还记得我的脑中有着清晰地图，有着老师秀气的字母，有着同学们写的稚嫩可爱的字及老师画的圈圈叉叉……
韩麦尔先生叫起了小弗郎士，他低着有他还不会背呢·，我多么希望他能背过，只要他背过我就不再记恨他……
窗外传来普鲁士兵的号声。韩麦尔先生转身朝着我，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他站在那儿，头靠着我，话也不说，只向人们做了一个手势，说：“放学了，你们走吧。”
他的眼中含着泪，只有我看到了他晶莹的泪花。
最后一节课作文 3
课上，望着您那饱含期盼却又闪着泪光的眼睛，我第一次体会到“别”这个字的真正含义。
这是您给我们上的最后一节语文课。今天的课上完之后，我们的小学阶段就将宣告结束。从当初踏入校园的'蓬头稚子，到如今的翩翩少年，您陪伴我们走过了六年。六年，一共六年啊，您不知为我，为我们花了多少心血，白了多少头发。记得当初看到您时，您满头秀发，黑得发亮，现如今您的双鬓白了，白得耀眼。
您站在讲台上，深情地看着我们。此时此刻，我多想偷偷地告诉您一些秘密。您知道吗？其实，第一次见到您时，我就在心底暗暗下了结论，您肯定很凶。对了，您还记得四年级时，班里流行起了玩卡牌，为了让大家把心思放在学习上，您不知收了多少卡牌。可是啊，当时的我们不理解您的良苦用心，也不懂得尊重您。您收了，我们又带；我们带了，您又收……最后，您发火了。您说，再也不带我们班了，等这学期结束您肯定走。我们一听，都哭了。哭着求您，让您不要走。您最后还是心软，又留下来了。
时间已经过去十几分钟了，班上的气氛还没有缓和过来，并且还渐渐变得沉重起来，似乎有人哭了，一个又一个……
这时，您开口了：“同学们，这是我们最后一节语文课。我们把这最后一节语文课当作第一次语文课来上，同学们可以重新介绍介绍自己，一个崭新的自己，看看和以前相比有了哪些变化。”说完，您笑了，笑得和过去一样非常好看，令人安心。
“介绍自己？”沈华伦同学似乎不相信自己的耳朵。“对，就是再重新介绍一下自己。沈华伦，我们老师的话你都听不懂？”同桌对他翻了个白眼。同学们都大笑了起来，气氛立马升温，变得有了趣味，也温馨了许多。
您看着我们笑完，说道：“那么，谁第一个来呢？”“我……”“我……”“我……”全班同学都高举手臂喊道。
“我叫纪雨，12岁……”
“我叫……”
……
“叮铃铃……”下课了，班级里突然没了声音。“下课吧。”老师您的声音哽咽着：“我……走了……”
您和往常一样，走出了教室。我们闪着泪光的眼睛一齐向您看去。看着被夕阳染成金色的您，我们都情不自禁地流下了眼泪。虽然世界上没有不散的课堂，但我们会永远把您铭记在心。
最后一节课作文 4
有一节课也许是我这一辈子也忘不了的。
中午到了，我按照平时的习惯去上学了，不知道从哪里学校私下传出了“赵老师”要退休了，要离开美丽的校园和我们这群活泼可爱的孩子。我的心颤动了一下，忙去向同学打听这是不是真的。毕竟赵老师是我们大家非常喜爱的老师啊。“潘菁菁，他们说赵老师要退休了，是真的吗？”“不知道，好像是真的，是其他班老师对学生说的，让他们上好最一节课。”潘菁菁一脸无辜的说着。我也记不清那是什么节日了，同学们忙着买贺卡到处送人，我也不例外。我买了一张贺卡，不知道该送谁。
到了教室，我知道了，原来赵老师要走是真的事情。我放下手中的事，把那个我不知道该给谁的贺卡上写满了字，上面透露了我对老师的`不舍和祝福。“叮叮叮，叮叮叮。”上课的铃声响了起来，我们不约而同的把贺卡送给了赵老师。虽然是小小的贺卡，却代表我们大家深深的祝福。老师边收贺卡边说谢谢。过了一会，老师的话还未出口，同学们的眼圈已经红通通的了。老师的心里像明镜一样，知道我们是为了她要走才哭的，便安慰我们说：“大家不要哭，就算老师要走，以后会来看大家的，好了，大家不要把时间浪费掉了。”“赵老师，我…我想回班一下。”有一位同学说道。“去吧，注意安全。”好多同学跟着回班了，我也是。我们拿纸让老师把号码留下，我也把我最喜爱的一支钢笔赠送给了老师。我们的班主任—夏老师来到了音乐教室，对同学说：“大家哭什么，老师退休是好事，应该高高兴兴的，不要再哭了。”赵老师摸摸我们的头，拍拍手说：“我们来唱歌，就唱第一首，好吗？”“好。”同学们有力的回答道。
“悄悄地，悄悄地，悄悄地，把秘密装进金黄的橘子里……”美妙的钢琴声伴着我们哭哭啼啼的歌声。时间就这样一分一秒的过去了。“叮叮叮，叮叮叮。”下课铃声响了，同学们都扑向老师的怀抱，然后冲出教室，边跑到上课的教室边回忆以往的点点滴滴，同学的泪水止不住的流淌，我想，这最后一节课和这最后唱的一首歌，将成为我们最最美好的回忆。
老师，再见！我们永远祝福您！
最后一节课作文 5
今天下午最后一节课是数学课，来的老师却是其他班的.老师。咦！这个老师怎么看起来有点眼熟？好像在哪里见过。哦！我想起来了，上次在集体师生联欢时我们俩坐在一起，聊的很开心，可是我不知道他的名字，不知道还记得我不？
那个男老师说：“今天张老师有点事，数学课由我来上。”我们在台下大声叫：“老师那上自习吧！”“停停停停，你们数学老师布置任务了，把这个什么卷子第四章写完，写完了往后再写。”我们在台下又开始呼叫。老实说：“你们平时就这么活泼吗？”“是的。”我们不约而同的回答到。老师又说：“你们前20分钟纪律保持好，后半节课就做一个小游戏。”“好！”我们齐声回答。接下来前20分钟，整个班里只有听见卷子翻动的声音，没有一个人说话。不知不觉20分钟过去了。
“停一下，你们表现很好，那我训现在玩一个游戏吧！”我们听到了老师的说话声。话银刚落，只听“唰！”同学们卷子和笔都放好了，个个开心地看着老师。老实说：“最近我在网上建一个游戏，就是一会儿我找三名同学上来，我问一个问题，第一个同学说一个字，然后第二个同学接着说一个字，最后一个也是这样的，大家听懂了吗？”“懂了，叫我吧！”我们抢着说。接着老师把我、郝元、葛书宇三人叫上讲台。
老师找来了三把椅子让我们坐下问：“如果这时我们再玩儿，谢老师近来会怎么样？”“那、我、们、就、继、续、玩、吧。”老实说：“那我们就继续玩吧！”八个字。第二轮又叫了赵宇轩、郑好和另一个同学。老师接着说：“如果你们考了全班第一，你们会干什么？”“那、我、把、卷、子、吃、了、吧！”“你们把卷子吃了，好好好谁考了单科第一，来找我看着你们吃。”老师说道。“哇哈哈”我们笑了。
没想到上课还能这样上！不知不觉已经下课铃声响起，我一边装书，一边还想着刚才那个游戏。
最后一节课作文 6
小学六年，那么漫长，最后一刻，来的却那样匆忙，临近分别，才觉到时光易逝。当一切即将远离，当一切即将成为回忆，当一切即将变成过去，最后一课显得那样珍贵。
“我们一起努力过。”小A大声地说着。是啊，我们一起为荣誉努力过。
最后一个“六一”，我们努力过，留下了属于我们的精彩。我们一次次地练习，在骄阳下，汗流浃背也不停止；有的人中暑了，却还坚持练习；往常的“捣蛋鬼”们，也一本正经地认真起来，看着这一切，老师们感叹，我们真的长大了。我们一遍遍地朗诵，声音那么洪亮，嗓子哑了，也要拼尽全力喊出来，听着这声音，老师们感叹，我们真的懂事了。
最后一次运动会，我们努力过，留下了属于我们的记忆。看台上的，一起呐喊加油，不再像以前一样似一盘散沙。场上的用尽全力向终点冲刺。赢了，我们大声欢呼；输了，我们也不再抱怨。那一刻，我们都觉得胜与负早已不重要，重要的是我们一起努力过了，重要的是这一切都永远珍藏在我们的记忆深处。
“我们一起欢呼过。”小B激动地拭去眼角的泪珠。是啊，我们为胜利一起欢呼过。
最后一次知识竞赛，我们都全力以赴的考试，那时，下了课，不再有疯玩的同学，大家都为了，这次的胜利努力着。最终我们又一次毫无悬念地获胜，那一刻，我们欢呼着，蹦着，跳着，捧着奖状久久不肯放下。每一次的流动红旗都会让我们欢呼，不为别的，只因为这是我们共同的`荣誉。
下课铃声终究还是响了，以往觉得漫长的四十五分钟，这时却是如此短暂。我们一起冲上前，抱作一团，把老师围在中间，大声地哭着，这时，除了哭声，在没有其他声音。
“好了好了，终究还是要说再见的，别哭了！”可我分明看见老师的脸上也有两道清晰的泪痕。老师扭过头，静静地走了。
不知是谁，大喊一声：“别哭了！”
“对！我们不能哭！我们要笑着离开！”
“对！”
大家都拭去脸上的泪，默默地回到座位上，可我知道，不论谁的心里，都是不舍。
让曾经的努力、欢笑和泪水深深埋在我们心底；曾经的友谊、吵闹和不舍深深埋在我们记忆中；曾经的精彩、记忆和荣誉深深埋在我们脑海里。当最后一课结束，我们，笑着说“再见”。
最后一节课作文 7
上课铃打响了，可是这一次同学们并没有像往常一样嘻嘻哈哈的打闹着进入的教室，而是感觉发生了什么悲伤的事，一言不发，拖着缓慢的步子走进了教室。同学们，今天是我给你们上的最后一节课，老师说，你们看看书，复习一下；我再看看你们，到时候你们毕业了，我还可以记住你们。以往上课的时候总会有同学说小话，可是这一次没有同学在说什么小话了，大家都在全神贯注的复习，准备考高中取得好成绩进入名牌大学。老师也没有光呆在那，老师在一个个仔细的看着同学们的.脸庞，等到他们毕业了，自己还可以想起这些同学的面貌。
毕业之前，饮水机哗哗的流水，总有好心的同学去关上；时间却是关不住的，你想关住他，让他停留在这一刻，可是它就是停不住，时间是不等人的，怕什么怕来什么。终于，同学们最不想听到的那个下课铃终于打响了。以前，同学们都认为下课铃就是可以出去玩了，但是，这次同学们却觉得不要打下课铃，是因为他们想多复习一会儿吗？不，他们是想留住他们心爱的老师和同学们。
老师终于开口：是时候到下面去照毕业照了。可是，有同学依旧坐在书桌旁复习，直到老师反复催促，他们才依依不舍的拖着步子出来。到了下面总是有同学有许许多多的麻烦，什么要系鞋带，要去上个厕所之类的，其实他们都是想把老师和同学留住，不要太早照毕业照，然后各自离开，他们还想纪念那分别的那一刻。但是，摄影师还是在那一刻按下了快门。从此那一张毕业照被同学们一直保留着。高考来了，同学们都听取了老师的意见，做好了心理准备。
高考名单出来了，同学们都考了不错的分数，他们都带着各自的礼物去看望老师，老师，感谢您对我们的指导，让我们考出了高分。老师感谢您这几年对我们的教育，您辛苦了。老师很感动，说：不客气同学们，这是我应该做的，祝贺你们考出高分。
离开老师家，他们又回到了自己的教室，发现墙上的手抄报已经褪色，给同学们借阅的书早已取走，教室里空荡荡的，毫无一人。走后，有一群值日生在那边打扫，只是想为新生创造一个好的学习环境，让他们舒舒服服地在教室里学习。
最后一节课作文 8
“叮铃铃……”下课铃响了，数学老师放下手中的粉笔，拍了拍手上的粉笔灰，抬头扫视了全班，微笑着说道：“下课！”“起立！”班长一声令下，全班同学齐刷刷地站起来。
“同学们再见！”
“老师再见！”
同学们的声音似乎要比以往响亮、整齐一些。
如果按惯例，同学们早就冲出座位去玩了，此时此刻，同学们却没有一个离开座位，也没有人说话，只是静静地看着老师。同学们都知道，这是这学期最后一节数学课，也是数学老师教学生涯中的最后一节数学课，因为，他们的数学老师要退休了。
数学老师瘦瘦的，头发有点斑白，眼角的皱纹记录了岁月的流逝。同学们似乎从没这样仔细观察过朝夕相处的老师。
数学老师低着头收拾着上课用具，猛然一抬头，发现同学们都看着她，她惊讶地说：“同学们，下课了，怎么不去休息呀？”这时，同学们纷纷涌上来，拿着礼物送给数学老师。他们有的送贺卡，有的送鲜花，有的送照片……老师也都一一收下了。同学们紧紧地拥抱着老师，他们，是多么的不舍啊！
这时，班长拉着老师的胳膊说道：“老师，您能不能别退休啊！”身边的同学也附和道：“是啊，是啊！我们舍不得你走的！”老师温柔地摸摸班长的头，回答道：“唉！人老了！没有力气管你们这帮小屁孩喽！”说着，她便走下了讲台。
她绕着教室漫步走着，看着教室里的那些布置，似乎要把这一切印在脑海里。她对教室里的`一切，还有这些学生，她是多么不舍。她已经教了三十多年了，这一退休，她就永远离开教室，离开孩子们，告别自己的教书生涯了。
老师拿好教学用具，缓缓地向教室外走去，那步伐显得格外沉重。有的女同学在小声哭泣，同学们的目光对老师充满了不舍。
老师突然停下了脚步，转身看着同学的样子，心里似乎也有些难受，眼睛里闪着亮亮的泪光。
她摇摇头，转过身继续向教室外走去，来到课程表前，看着数学那一栏，想到下学期自己的名字将不再出现在上面，眼泪像断了线的珠子般夺眶而出。回头望着同学们，深情地对他们说：“同学们，好好学习，我会来看你们的！”说完，她便向教室外走去。
终于，她的身影在同学们的泪光中消失在教室的门口，教室里传出了一阵啜泣声……
最后一节课作文 9
下课的铃声被淹没在哭声中。昔日无比期盼的下课铃，在此时，班里的所有同学多希望永远不要打响……
迈入新年级已经一个星期了，带着新学期特有的、高涨的学习热情，大家愉快而忙碌地度过了这一周，度过了这平常而又普通的一周。是啊，这样波澜不惊的一周谁会想到已经有这般难舍难分的场面在酝酿着……
担任班主任的语文老师像往常一样走进教室，只是身后多了另一位老师。语文老师对大家说：“从明天起，就有C老师担任我们班的班主任和语文老师！”我呆住了，身边许多同学也和我一样，双眼紧急盯着语文老师。我不明白这句话意味着什么，难道语文老师不教我们语文了？那教什么呢？正在我茫然之际，C老师离开了教室，语文老师向我们娓娓道来事情的缘故。
“因为工作上的调度，老师马上要调去另一所小学工作了，从今往后就不能陪大家共同度过以后的，以后的日子了……”老师的`声音有些颤抖，我看到老师的眼睛里亮亮的，盛满了经营的液体。“老师其实非常不想与你们分开，看着你们从一年级一点点的长大，你们真的就好像老师自己孩子一样”；老师用手擦可擦眼泪，哽咽着说不出任何话。片刻，老师轻声说：“老师本来不想哭的……最后对大家每人说一句话吧！”
近七十名都呜咽着，泪汪汪的听着这位慈母一般的老师给自己的临别赠言。还记得老师向我走来，俯身轻轻拭去我脸上的泪水，对一向体弱多病的我说：“孩子，你身体能再好些我就放心了。”我使劲的点了点头伏在桌上大哭了起来。眼泪扑啦啦的的向下掉，打湿了衣袖。
忽然，清脆的下课铃声响了，仿佛把大家从梦中惊醒了，也仿佛是我们与老师离别的里程碑。
最后一节与您一同度过的语文课就这样结束了。泪眼朦胧中，我看到您哭红了眼，低着头，从教室离去了……
最后一节课作文 10
当你行走在繁华的街区时，当你孤立无援时，当你回首往事时，你是否会感觉得到一丝温情围绕在你身边，那是因为一个人用慈爱的甘露滋润着你的心灵，让你感到无限的温暖与欣慰。
随着新学期的到来，学业负担也在逐渐加重。这让班里的气氛一下子变得紧张起来。这个学期以来，同学们对姜老师的态度好多了，大家像朋友一样，谈天说地开玩笑。然而好景不长，伴随我们将近6年的姜老师将和我们分离，这让同学们的内心动荡不已，但谁也无力挽回这残酷的现实，我们只能默默地等待着，等待着老师为我们上最后一节课。
那是一次语文课课，上课铃声响了，徐老师黯然走上讲台，教室里气氛异常严肃，安静，再也没有了往日的喧嚣。大家都知道，这是姜老师最后一次为我们上课，最后一次与我们度过60分钟的时间。老师叫大家不要难过，因为这是一个无法改变的事实，以后有不会的`问题和困惑尽管来找她，也可以发短信与老师交流。此时，同学们有的望着老师，希望能珍惜这最后的时光，还有的悄悄地哭了，来表达一点一滴的不舍与留恋。而我也坐在教室的一个角落，埋下头，回想着过去种种美好的回忆。那时候，我们笑得很甜。此时，我想哭，但始终没有勇气……当我的记忆回到现实中来时，隐隐地看到姜老师的眼睛湿润了，是的，她哭了……但此时同学们并没有说什么，大家能明白这意味着什么……这时，老师要写板书来为我们讲课，却意外地看到了那几行布置已久的字迹："老师您辛苦啦"姜老师迟疑了一下，并在我们低头做题的时候回复了一句："谢谢同学"这时，眼泪在我的眼眶中打转，但却始终没有落下。只听，"铃……"地一声，下课铃响了……
这节课虽然短暂，但却始终令我久久难忘，它让我懂得了珍惜与感恩。我想，在今后的10年，20年后，我还会回到学校来，看望那个曾经给予我帮助并让我获益匪浅的人，大家虽然同姜老师相隔甚远，但我想我们的心是近在咫尺的，姜老师会站在我们身边帮助，支持我们每一个人。
最后一节课作文 11
这是最后一堂课，明天，我们将毕业了，离开这间熟悉的教室。
李老师走进教室说：“看书！”我抬头看向老师，他疲倦的眼角有一抹淡淡的忧伤。沉默几秒，老师忽然又说：“我再看看你们！”同学们都一愣，62个人抬起头，62双眼一起投向李老师。李老师脸上的.一丝笑意立即收敛了。“抓紧时间复习，看你们的书！”
是啊！这么快就要分别了。尽管，这学期我们很调皮。虽然，我们学习很一般。我们获得静雅示范班的时候不及别的班多。但，我们的淘气小样，老师一定也舍不得忘掉吧！从此，我们将无法一起做试卷，讲试卷；我们将无法猴儿似的在教室里窜来窜去，再也听不到老师的训诫。当我们表现不好时，老师您生气得如豹子的样儿；当我们表现优秀时，您又笑得花儿一样。一切，都只能藏在记忆里了。
或许，下学期老师您的学生又会坐进这间教室，桌子上的彩图将被重新修改。彩图不在，可我们的心落在这里了。我们的足印，我们的笑声，会一直一直保存在这里。
时光老人啊！这可是我们在母校的最后一节课，你的脚步能慢点吗？让我再看看老师、看看同学们吧…
最后一节课作文 12
今天是12月19日，周四，这是一个非常值得纪念的日子。因为今天是2019年，最后一节中国魂课堂。
首先，我们怀着兴奋而又紧张的心情入场，因为今天要对整个四年级做手抄报展讲。我把肚子里那只兔子，死死的按下去，总算入座了。
随着全场入座，安静下来，孔老师说明了展讲规则。就是一组一组来，从第一组开始。例如：一组准备，就是四个班级的一组准备，依此类推。
其次，令我印象最深的是四（1）班第四组，他们不仅有手抄报展讲，而且他们完全背诵。一人一句，十分流畅。其中而且还有表演是这样的：只见一个男孩正在运气，一个鲤鱼打挺，纵身一跳，置身云端，一个佛山无影脚，把腿给罗贝妮踢桌上了。之后大家先安静了好一会儿，然后顿时个个捧腹大笑，吓了我一大跳。
最后，到我们上场了。我们在后台排练了几次，我的手不知不觉患上了“帕金森”，呼吸都变得急促了。到了台上，我的血压升高，心跳脸红，呼吸急促，紧张的有点发抖。尤其是脸，跟水彩笔画的没两样，都扭的抽筋了，耳朵啥也听不见，想起来怎么演完的都记不得了，直到现在心跳都没落不下来。还好，我们表演的也开心的`结束了。
唉！如果好好准备，就不会如此紧张，还能表演得更好呢。
快乐的时光总是很短。最后，我们用集体的歌喉为这堂课留下了难忘的回忆。
最后一节课作文 13
“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”
三年光阴如白驹过隙，老师们的“喋喋不休”，同学们的嬉戏打闹，操场上的挥汗如雨，教室里的欢声笑语……
时光似指缝中的流沙，越想握紧，却丢失的越快。
“你们再看看书，我再看看你们。”最后一节课上，老师的一句话让我永远铭记。
“随风潜入夜，润物细无声。”在讲台上有您挥洒汗水的背影，在作业本上有您倾洒笔墨的字迹，每一位勤勤恳恳、恪尽职守的老师都用这样平凡而又伟大的方式默默滋润着我们。
“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。”纵观古今中外，每一位成功人士背后一定有一位无私付出好老师。亦如韩愈曰：“人非生而知之者，熟能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”常为学生答疑解惑的老师，在人生道路上亦成为我们所钦佩的老师、所学习的榜样。
电影《老师好》演绎了一系列温情的故事，剧中的`x老师不计个人得失，却始终将学生前程置于首位，对学生的成长关切至极，在学生的成长道路上是指路灯式的存在。这难道不是现实生活中千千万万个老师对学生奉献的折射吗？
“捧着一颗心来，不带半根草去。”那朗朗整齐的晨读声中，那课桌里的小纸条上，那黑板上潦草的零星字迹里，无不浸润着、氤氲着同学与老师之间的深情厚谊。
“我不是在最美的时光里遇见你们，而是因为有了你们，我的时光才变得美好。”当x月x日下午，考试结束的铃声响起，我们的高中三年宣告结束。多少次关于老师、作业、同学各种琐碎小事的抱怨，在那一刻都将烟消云散，惟留下依依不舍与万千思绪。或许，我们会在多年以后忆往昔“峥嵘岁月”，慨叹这最美好的时光，但永远无法抹去的就是与老师的“爱恨情仇”啊！
高中只有三年，但三年同窗的情分和友谊却是一辈子。
青春是一场无期的旅行，踏上征途，勇往直前。关于“人生”的课堂，自此才刚刚开始。让我们披波斩浪，扬帆起航吧！因为我们知道，一路上始终有您相伴。
最后一节课作文 14
清晨天还未亮，而我已经不得不起床了，上课时间已经到了！
当我洗漱的时候就听见有人说今天早上的第一节课不上，我刚刚开始的时候就以为这些是谣言，因为拿起手机看看消息，发现根本就没有任何的消息显示出来这条信息，而现在距离上课已经只有十分钟了，我就准备出发上课了！
不过宿舍里的第一个人早就已经出门上课去了，而我们也才刚刚出门，不过在这个时候就听见班长在吼道：“不用上课了！”而刚刚准备上课的我们就立即回来了！
有人说我们可以去上自习，这也是一个好办法，可是却没有人实行，按照其他人的说法，早上起来没有上自习课的.感觉，因此我们在这个时候就再一次躺在床上了！不过已经出发的那个人还没有回来，估计是因为他还不知道消息，最主要的是这个人的手机没有拿，这是失误啊！
我觉得这已经是这门课程的最后一节课了，我们需要学习的已经结束了，上一次就是半节课的自习，因此没有差错这一次也一样，所以我估计老师才会如此这般吧！
最后一节课作文 15
有人说，人生就是一堂课，也有人说，人生会经历许多堂课，但我要说，人生总会有一堂难忘的课。
重庆的十一月份，早已寒风萧萧。温暖的床窝也总是让我们小女生眷恋不已。我们百般撒娇、百般借口，总是想贪婪地多温暖几秒钟。但最后还是父母慈祥的笑容催促着我们，功课要学、学要上。
一路上，舞了一个春、摆了一个夏、飘了一个秋的柳枝，此刻也懒洋洋地随便东一下西一下地糊弄着行人。离校门口不远的马路边、胡同口，一些“好吃狗”有说有笑地买着地摊小贩的`零食，或“伸手派”或“豪杰派”。我却匆匆往课堂赶，因为我不知道今天潘老师是不是不来上课。
今天的第一节课应该是潘老师教新课文《慈母情深》。离上课还有十多分钟，教室里人声鼎沸，同学们正围着一个人嘻嘻哈哈，我正纳闷，人群散开了。原来是常会迟到的那位同学又接受了一次同学们的“围剿”。不过，今天她居然提前了一刻钟就到了学校。我想，可能是怕惹老师不高兴挨批吧。不过，今天天气这么冷，潘老师昨天眉角又受了伤，她会来吗？
叮叮，上课的预备铃响过，我像往常老师没来一样，准备自习。“啊！潘，潘老师来了！”靠窗同学轻轻一声呼叫，同学们齐刷刷地看向门外。怎么可能？爱美的老师就是昨天将刘海头由右边改到了左边，也没遮挡住眉角长长的伤口。要是我，我肯定不来上课了，更何况冬天的伤口最不容易愈合了，就该在家好好养伤。
“同学们好！”“老-师-好！”我听得出来，同学们是满怀敬意地在齐声高喊。望着笑容满面，不显一丝疲惫的老师，我的眼角也有些酸酸的。课堂上，平常不爱发言的，今天都争先恐后的举手，就连爱做怪脸的调皮蛋，也一本正经地坐得端端正正。
潘老师为了不让我们掉课，冒着扯开了伤口、伤口容易感染的危险，带伤给我们上课。这份责任、这份认真，我们会终身难忘。
最后一节课作文 16
一件小事，也会后悔。也许还会酿成大错，使你悲痛欲绝，铭记于心。
那是四年级的一件事儿，那时的数学老师姓徐，她对我们班要求很严格，我们也十分讨厌徐老师，觉得她太死板，对我们一点儿也不手下留情。
“徐老师来了，红色预警，全班安静。”班上的情报员江晨曦向我们发出警报。我们各自立刻回到自己的座位，坐的端端正正，生怕歪了一点被徐老师看见，要知道徐老师的“死亡凝视”可是很恐怖的.。
“李雨豪、马浩睿、龙宇杰、作业稀烂，抄一遍给我，重做”。徐老师两眼直直地盯着龙宇杰，龙宇杰有一丝胆怯，便把头低了下去。
徐老师又被我们称“徐老尸。”
期末前几天，我们拿到《老师评比表》，我哈哈大笑，二话不说，直接在徐老师名字后打了四个大叉，我的同桌二话不说也是如此评价。
期末考试，我考到了满意的成绩，心里想：多亏了徐老师。可这时，校长来了，对我们说：“徐老师不教你们了。”有的同学问道：“是不想吗？”有的问道：“因为她讨厌我们吗？”同学们议论纷纷，班里炸开了锅。可最终的原因却是因为我们给老师的评分太低了。
下学期，徐老师又走进班上，可以看出她无精打采的，一定没有好事儿。她说：“最后一节课”的时候我们个个都惊呆了。
那一节数学课过得飞快，最后只有一声“再见”，而从此以后班上也少了份乐趣……
悔，过去了，就让它过去吧，徐老师不会再回来了，世界上也没有后悔药，徐老师退休了要回北京，有可能再也见不到她了。
最后一节课作文 17
当你行走在繁华的街区时，当你孤立无援时，当你回首往事时，你是否会感觉得到一丝温情围绕在你身边，那是因为一个人用慈爱的甘露滋润着你的心灵，让你感到无限的温暖与欣慰。
随着新学期的到来，学业负担也在逐渐加重。这让班里的气氛一下子变得紧张起来。这个学期以来，同学们对姜老师的态度好多了，大家像朋友一样，谈天说地开玩笑。然而好景不长，伴随我们将近6年的姜老师将和我们分离，这让同学们的内心动荡不已，但谁也无力挽回这残酷的`现实，我们只能默默地等待着，等待着老师为我们上最后一节课。
那是一次语文课课，上课铃声响了，徐老师黯然走上讲台，教室里气氛异常严肃，安静，再也没有了往日的喧嚣。大家都知道，这是姜老师最后一次为我们上课，最后一次与我们度过60分钟的时间。老师叫大家不要难过，因为这是一个无法改变的事实，以后有不会的问题和困惑尽管来找她，也可以发短信与老师交流。此时，同学们有的望着老师，希望能珍惜这最后的时光，还有的悄悄地哭了，来表达一点一滴的不舍与留恋。而我也坐在教室的一个角落，埋下头，回想着过去种种美好的回忆。那时候，我们笑得很甜。此时，我想哭，但始终没有勇气……当我的记忆回到现实中来时，隐隐地看到姜老师的眼睛湿润了，是的，她哭了……但此时同学们并没有说什么，大家能明白这意味着什么……这时，老师要写板书来为我们讲课，却意外地看到了那几行布置已久的字迹："老师您辛苦啦"姜老师迟疑了一下，并在我们低头做题的时候回复了一句："谢谢同学"这时，眼泪在我的眼眶中打转，但却始终没有落下。只听，"铃……"地一声，下课铃响了……
这节课虽然短暂，但却始终令我久久难忘，它让我懂得了珍惜与感恩。我想，在今后的10年，20年后，我还会回到学校来，看望那个曾经给予我帮助并让我获益匪浅的人，大家虽然同姜老师相隔甚远，但我想我们的心是近在咫尺的，姜老师会站在我们身边帮助，支持我们每一个人。
最后一节课作文 18
我的心情突然好了起来，一会儿阴、一会儿情，我脑子里一片空白，一会儿阴、一会儿情，在这半个月里大家要遵守纪律这些话在平日里我觉得有点儿？嗦，这是我第一次在课堂上流泪。
一滴晶莹透亮的珠掉了下来，这是我第一次在课堂上流泪，白老师接着说：这节课我的心情像天气一样，在白老师住院的这段时间里，我想：要换老师了，不可能换老师，在白老师住院的这段时间里，可在这时我一点儿也不觉得？嗦，我第一次有这种感觉，老师对我们说：这是我给大家上的最后一节课，需要住院半个月。
我一定会用优异的成绩来祝愿老师早日康复，我鼻子一酸，这节课我的'心情像天气一样。
只觉得这些是我们不能忘记的，我的泪水又掉了下来，我第一次有这种感觉，心里有些不好受，上课铃刚响，因为我生病了，白老师微笑着走进了教室，我一定会用优异的成绩来祝愿老师早日康复，心里有些不好受，讲台下顿时炸开了锅，白老师身体健康不可能有病的！顿时，不要！白老师教了我们四年了，怎么能说换就换呢！可是？我突然想到了这是学期中，什么也想不起来了。
最后一节课作文 19
星期五，我最后一次走进作文班的时候，发现来了许多新同学。我问了一下别人，才知道她们是晚上的，因为黄老师晚上有事，所以他们早上来上课。
黄老师来了，她就像“白人抬棺”一样，扛着一个大箱子走了进来，说：“今天是最后一节作文课，我给大家买了铅笔盒，接下来我们抽签选铅笔盒，抽到不喜欢的，可以和别人换。”
一位男同学先去抽，他抽到了一个粉色的铅笔盒，逗得全班同学哈哈大笑，他一脸不开心，露出了尴尬又不失礼貌的笑容，还好一位同学和他换了一下，他才心满意足的笑了。第四轮我和周围几个人一起上去了，我抽到了三号，是我最喜欢的样子。它的.外形是一个可爱的小白熊抱着一根法式长面包，整体是蓝色的，还有几朵洁白的云，老夫的少女心呀！
今天不仅抽了铅笔盒，还吃了可爱多冰淇淋，有巧克力味的，香草味的和草莓味的。我选的当然是香草味，上面有花生碎和巧克力酱，颜色是白色和淡黄色，好吃又好看。
今天真是美好的一天！
最后一节课作文 20
快毕业了，我们真的很舍不得数学周老师，至于语文周老师嘛，我们巴不得快点离开她，其实我们考虑过这个问题：同样都是姓周，为什么差别这么大呢？我们和数学周老师，和同学都相处六年了，想到即将要分开，真的很舍不得，很舍不得，但是又能怎么办？
6月20号，星期五，是周老师教我们的最后一个周会课，一开始，周老师先讲了一会课，我们都听的很认真，过了一会，周老师说：“你们同学会准备在什么地方搞？”星期三，她答应我们这节课讨论同学会的事，她还没有忘，可是，话说回来了，我们也都不知道同学会在什么地方搞，什么时候搞。大家都不说话了，这时，周老师走去办公室拿了一个本子，她说：“这个小本子是李金鑫他哥哥那一届最后一堂周会课上他们说的`自己的愿望。”
接着又念了几条，接着她又问我们：“你们想不想把你们的愿望记上去？”虽然我们大家都没回答，但是在不知不觉中，大家的愿望已经记在周老师的本子上了，我写的是：幼儿园老师，我喜欢小孩子，因为小孩子之间的友谊才是最真实的。大家都围拢着周老师，有些人在玩，大家都好喜欢这节周会课，这是我上的最好的一节周会课，我喜欢周老师（数学）就是同学会的事还没有着落，加油吧！不要让老师对我们希望，毕竟我们都快毕业了。“天下没有不散的宴席”我们班这个宴席就要散了，我们真的很舍不得！
最后一节课作文 21
人生中会遇到很多的老师，他们可能对你来说很重要，也许也只不过是人生中的过客，但不论如何我们终会有一天分开，各奔东西。但迄今为止，脑海中挥之不去的还是那最后一节数学课。
数学老师是我们班上的班主任，班上的事大大小小都归他管，所以我们面对他就像老鼠见了猫一样，但是这位数学老师可谓是教会了我很多的东西，可以说到目前为止，他是我碰到过的一个最好的老师。
期末考试中，试卷的题目非常的简单，我马马虎虎地写完了全部答案，离收卷还有半个小时，我开始在草稿纸上无聊地画画，别人都在认真的验算，我想：这张试卷这么简单，还需要做的这么慢吗。直到收卷，我终于可以玩了，到了明天，老师拿着试卷进入教室，当我的试卷发下，我被这张试卷的分数吃惊了，才五十七分，及格线都没到，我马上看了看名字，是我的啊，怎么会这样呢？老师慢慢的评价了这次考试，我连头都不敢抬一下，这是最后一节课。
放学时，老师叫我留了下来，其他同学都回家了。我望着窗外，树叶飘落下来，突然感觉到一丝凉意，老师过来了，坐在座位上说“你上次的数学成绩是全班第一，这次太自信了吧，考试时还有时间玩，看看这些错题，都是错在了计算，下次不能再这样了。”老师顿了顿，“唉……”我不知道他为何叹息，但我知道我将要离开这里了，因为这是最后一节数学课了。老师没有再说什么，而是望着窗外，似乎是在看着那已经远去的'学生。又过了许久，老师轻轻地拍着我的肩膀，说道：“这是最后一节数学课了，下课。”他转过身，看着那黑板，我看着老师的背影，似乎有一丝寂寞以及不舍，我对他说了声：“老师，谢谢你，再见。”我离开了教室，走到校门时，又回头望着那教室的身影，驻足良久后转身离开。
那最后一节数学课后，我明白了许多，也学会了许多，自那以后，无论何时，无论何地，无论什么事，都不忘谨慎，谨慎，再谨慎，只为兑现当时无声的承诺，也许我有时也会彷徨无措，但我知道，在这人生之路上不是我一个人，身后许多人在支持着我，其中还有那位微笑着默默看着我成长的数学老师。
最后一节课作文 22
2020年10月14日星期四，下午第二节是历史课，上课了，平日里原本会再闹一闹的课堂变得极其安静，历史曹老师走上了讲台，“上课！”所有人立刻起立，笔直地站好…
昨天晚上一条消息炸开了我们的学生群，担任历史教师的曹老师，在教授完明天的课程后，就要远赴新疆支教了，由于事态紧急，谁也没有提前预料，但是班干部们已经计划好了送别仪式的基本过程，并向我们进行简单介绍，让我们大体明白如何去做。
第二天当同学们一踏进教室，收到了一张纸条上面写着：一捧星光，一河梦想，祝您一路平安，早日归来。这是班委们准备的送别词，要求大家在下午上历史课前背下来，所有人都明白，这是最后送给曹老师的祝福，下午距离上历史课还有十分钟时，班委传给了我们一张巨大的“贺卡”，我们每个人都在贺卡上写下了自己的名字和祝福的话语，有“致远行的导师一路平安”“感谢老师这一年来的付出，永远记得您所传授的知识”，也有短短的“惜别”二字。上课铃打响了。课代表早已将老师的教材拿了过来，一切准备停当。
曹老师迈着沉稳的`步伐走进班来，所有人都深吸了一口气，平日里爱说话的同学也安静了下来，“上课”“七班恭送曹老师赴新疆支教。”随着班长简单的命令，我们集体起立，目视前方大声的向曹老师祝福“一捧星光，一河梦想，祝您一路平安，早日归来。”
随后王梓庚同学向老师递上了贺卡，这时袁老师捧着一大束花走了进来，双手递交给了曹老师，班里响起了雷鸣般的掌声，曹老师看着我们，缓缓地说：“看来你们已经知道了…”
原来曹老师在多年前便已经支教过一次了，那是在北京的密云，离天安门最多60公里，但是那里的教学资源却和我们有着天壤之别，自从那次以后，曹老师便一直想为贫困地区的学生再做些什么，于是，便趁这次机会，报了名，这便是曹老师不辞跨越大半个中国到新疆支教的原因，只是为了再为那里和我们同岁的学生们做些什么。随后曹老师以沉稳的笔画在黑板上写下了标题…
这节课上的没有一丝忧伤，活跃的气氛，有趣的话题，课上的部分，和平常的日子没有什么不同，很快下课了，我和小丁同学帮助曹老师将教具抱上楼，路上我还半开玩笑的说道：“曹老师，在那里记得多吃点葡萄，回来可就吃不上了。”哈哈哈哈哈哈哈一阵笑声，我们将教具放在办公桌上准备离开时，小丁说：“我们拍张照片吧。”咔嚓，随着手机拍摄音的结束，我留下了第一张，也是最后一张和曹老师的合照，此时走出办公室，对曹老师的不舍还在，却没有那么强烈了，因为我知道，曹老师是为了更多的和我们同岁的同学得到和我们同样的教育而去的，这是曹老师的梦想。
最后一节课作文 23
今天最后一节课，胡老师对我们说：“明天的语文课，我会请一位特别优秀的语文老师来给你们上课，神秘的语文老师。”我们心里都在猜，这位神秘的语文老师会是谁，但都没有结果。
放学后，去找同在一个学校的妈妈，刚进妈妈的办公室，妈妈就问：“拿语文书没有？”我摇摇头，还没反应过来是怎么回事，妈妈就着急地说：“快去拿语文书，明天我要给你们班去上课。”我一听，快速奔往教室，看到正在站队准备回家的同学，大声说：“那个神秘的老师是我妈！”同学们有的不相信，有的'很惊讶，有的围着我问个不停，我好不容易才冲出包围圈，。我才懒得给你们解释呢，让你们继续猜去吧！我要给妈妈送书，让妈妈好好备课；我也要精心准备，争取明天的语文课上，表现得最好。
妈妈微笑着给我们上了一节生动有趣的语文课。课堂上，每当妈妈提出一个问题，我都高高地举起小手，虽然不是每个问题都我回答，但我听得可认真了。同学们也积极发言，好像要和我抢妈妈一样。看来，妈妈真不愧是一名优秀的语文老师呀！
不知不觉，铃声又响了，妈妈和我们说再见，走了。所有的同学一窝蜂地把我再次团团围住。
“孙易泽，你妈妈讲得真好！”
“孙易泽，再让你妈妈给我们上一次语文课吧！”
“孙易泽，咱俩换换妈妈吧！”
最后一节课作文 24
今天是舞蹈兴趣班的最后一节课——汇报表演，我特别的开心。因为爸爸妈妈可以到舞蹈厅看我练功，而且老师还要对我们一学期的学习进行颁奖。
随着音乐地响起，我们开始练功了。这时，老师让我们压腿，我把腿压得直直的，比其他的小朋友还要直，压着压着，我感觉腿越来越酸，就坐在地上休息。刚坐下，林老师就走过来生气地对我说：“继续压”，一边说一边抬起我的`腿使劲地往我的头顶上压，我觉得又酸又痛，忍不住哭了。可林老师一点也不可怜我，还是继续压着我的腿，嘴里还说：“再坚持一会就会成功的”。我好想妈妈过来帮帮我，我伸长脖子，睁大眼睛往人群里使劲瞧，终于，我在人群里找到了妈妈的眼睛，她笑笑地对我竖起了大拇指。有了妈妈的鼓励，我突然觉得全身有了力量，我忍着酸痛压着腿，不知不觉中，我终于把腿举过头顶了。林老师笑了，妈妈笑了，我也擦干眼泪笑了。
紧接着就是舞蹈表演，我像一只快乐的小鸟一样，随着音乐尽情地跳着、笑着。突然，一个小朋友在变换队形的时候，跳错了动作，一不小心就撞到了我的脸上。好痛啊!我用手捂着脸，巴不得能跑到妈妈的身边，让妈妈温暖的手抚摩我的痛。可是，音乐还在继续着，小朋友还在跳着，我咬咬牙忍住了，对走到我身边的林老师摇了摇头，又继续和大家一起跳啊、跳啊……
终于等到了颁奖的时候，我听到林老师宣布着：遵守纪律奖、出满勤奖、学舞进步奖……，看着别人一个个拿奖状时那开心的样子，我心里好着急啊，怎么大家都有了，我还没有呢?怎么办?还是再等等吧。正想着，突然，我听到林老师叫我的名字了，开心极了的我，一步就跑到林老师的身边，接过了“优秀学员”的奖状。我听到林老师对我说：“你能拿到最好的奖项，是因为你努力了、而且坚持了，所以，你成功了。”
我捧着奖状点点头。原来，一个人要想获得成功，不仅需要努力，还要坚持啊。
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