【热门】成长作文合集6篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的成长作文6篇，欢迎大家分享。

【热门】成长作文合集6篇

成长作文篇1

　　有一个真实的故事，两名中学生围殴一名老师，仗着自己是未成年人，肆无忌惮的对镜头嘶吼：“我是学生，就算我打了人，你也不能把我怎么样。”

　　这样的行为在我们日常生活中越来越常见，许多未成年人认为有《未成年人保护法》就胡作非为，完全忽视了法律为了保护我们的真正意图，故而知法犯法，我认为这种行为是非常错误的，就算有法律保护未成年人，我们也不能知错而犯，就算依靠着法律的保护，就算我们会安然无恙，但本质上错误的是我们自己，最后最坏的也是我们自己。

　　《未成年人保护法》是一部为了保护未成年人健康成长的法律，但现在许多人已经忽略了法律的真正意图，就算这个法律现在能够保护我们，但是总有一天我们会失去法律的保护，去面对残忍的社会，我们不能只考虑自己的感受，同样也要在考虑他人的感受，这个世界不是为你一个人而诞生的，我们必须记住要多为他人着。

　　一位校长说，老师就算不能把你怎么样，但外面的世界可以。对你造成伤害的有许多许多，我们要学会的是让自己变得坚强，而不是通过其他途径使自己变的暂时强大，一个人总有一天会步入社会，我们也总有一天也会长大，但我们真正需要的，是懂得法律，懂的合理使用法律，要善于发现自己的错误，不能一错再错；害人终害己，就算现在我们可以仗着自己是未成年人，年龄小，不懂事，到处去伤害别人，但是最后都是会得到报应的。

　　我们要知法懂法守法和合理的使用，要懂得自己的错误，懂的考虑其他人的感受，并且做一个越来越好的人，这样才算得上是成长。

成长作文篇2

　　风雨中的坎坷，是通向成功的大门，门后是一片灿烂的彩虹；跨过坎坷，才能看见美丽的彩虹。——题记

　　“啊！这么悲哀啊，又一个倒数第一！”我不由感慨道。“哇~怎样学的？第一又是你哦！~”后桌坏笑道。“我……我……不行啊？”我难过的低下了头。无数道杀人般的目光向我投来，悲哀！

　　社会，社会……令人头疼的科目！倒数第一，倒数第一……多么刺眼的字眼！社会老师又一次把我叫到办公室，“哎！你怎样学的？别的科目都这么好，怎样就社会这一个不好呢？你又不笨，相信自我，加油啊！”社会老师怀疑的眼光里带着鼓励和信心。天啊！令人头疼的社会！

　　不行，我但是不甘落后的女孩，于是……

　　晚上，9点半……最后做完所有作业！一个小女孩拿出社会课本，翻开那本沉重的社会课本，上方密密麻麻的字像一个个强烈的小生命，与你抗争着。最后，10点，天！可背完前5课了！我躺倒在床上睡起来……

　　白天，社会课上，只见社会老师认认真真的讲着课，而我仔仔细细的听着课，不时的记着……

　　又一次社会考试，天啊！分数，分数，分数……我的满脑子里全是分数！“才女！哎？怎样？怎样？好怪呀！没考倒数第一……让你同桌占了！哎……”后桌带着阴险的声音说道。“78！”汗……30多名！好在我一番努力没有白费！

　　习惯还是坚持着……又一次社会考试开始了……

　　“83分！去社会办公室！”学习委员对我叫道。

　　社会老师和蔼的说道：“看，我说吧？你又不笨，记住，只有透过自我的努力才能获得成功，挫折是通向成功的必经之路，相信你会坚持不懈，继续加油！”我点了点头。

　　挫折是通向成功的必经之路，相信自我，总有一天你会看见前方不再是风雨，而是你所要的彩虹！

成长作文篇3

　　博雅，即为博学而高雅，既具有广博的知识，又有典雅高尚的人格。刚进入民立的我，便感觉到这所校园中到处洋溢着博雅的身影。

　　课堂上，老师传授着丰富的指示，从“语不惊人死不休”的杜甫到提出狭义于广义相对论的爱因斯坦，从集合的运用到定语从句的剖析；更令人大长见识的，是语文课上同学们简短的演讲，内容丰富有趣，开拓了我们的视野，陶冶了我们的情操。记得有一次，一位同学向我们介绍清廷的实用价值和文学意义，让我们重新对这个小家伙有了一个理性的认识，更从中获得了人生的启示：一个生命的价值不是取决于它的外表，而是体现在它所做出的贡献，这大大的激励了我们要做一个对社会有用的人。教室里充满着知识的香气，也时不时夹杂着阵阵人格教育的清新。数学老师把集合比作是人的一生，里面的元素就象征着他的价值，只有不懈地努力，抓住机遇，才能提升自我的价值，在社会上才有自己的一席之地。课堂上，处处都是博雅，不亦乐乎？

　　课间时，同学们相互交流，谈古论今。有的在议论当今的金融危机，有的在谈谈篮坛的风云变幻。在交谈中我们互相汲取知识，互相升华人格，在不知不觉中，自己的知识面广了，自己的人格修养提高了。在涉猎和掌握书本外的知识的同时，又能丰富自我的课余生活。课间时，处处都是博雅，不亦乐乎？

　　课外的实践活动更是博雅的集中体现。身为一名研究员的成员，经常投身于课题的研究。在课题的研究过程中，我常常碰到种种问题。借助电脑和百科全书，大多数的问题都能迎刃而解，但遇到一些棘手的问题时，我会不辞辛劳地赶到老师家中去解决问题。我虽然“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，虽然还未取得成功，但我的确从中受益匪浅，不仅学到了许多知识，自己的意志也得到了磨练。在实践活动中，我也深深地体会到了博雅在我身边，不亦乐乎？

　　在上课时，博雅在我身边，不亦乐乎？课间时，博雅亦在我身边，不亦乐乎？课外活动时，博雅还在我身边，不亦乐乎？

　　博雅在民立伴我成长，不亦乐乎？

成长作文篇4

　　有人说，你每做错一件事，只要明白了其中的原因并改正，下一件就会对了。而我今天要讲的错事让我明白的原因竟是---黑板别乱擦。

　　那天的中午放学，值日生走完了可黑板却依然被粉笔字占领。真不知道如果我们不帮他们收拾“烂摊子”，下午任课老师一来，看到黑板会是怎样的“火山爆发”。我看了一下负责锁门的南鑫怡，整个教室就只剩我们俩，想偷懒也没法子，只好拿起黑板擦向粉笔字宣战。

　　南鑫怡让我先走，说她一个人够了。边擦边对我挥手，像是说再见一样。本来我是想拎着书包就走的，但看见她被粉笔灰呛的直咳嗽，擦的又慢不禁有点不忍心。我拿起另一个黑板擦，假装嫌弃的对她说“闪开!我来!就你这速度等你擦完天都黑了！“随后以龙卷风一般的速度”袭卷“了一大片黑板，我本以为她会对我的速度惊叹时，她的一声惊讶打破了我的幻想”喂，擦错啦！“我立刻停手，可面前的景象让我恨不得找个地缝钻进去——我居然把万老师早已说过不要擦掉的内容擦了一大半！

　　我拿着黑板擦呆望着黑板，有些不知所措。南鑫怡迅速抄起粉笔在黑板上补字，说”幸亏你擦的不重，不然补都补不过来！“但是南鑫怡的字和万老师的字差别简直的天壤之别！我叹了口气，也加入补字的'行列中，可我们俩的粉笔字都太”稚嫩“歪歪斜斜的，好不容易补完了，可眼前景象真不堪入目，轻的轻，重的重，歪的歪，还有些字潦草看不清楚。更可怕的是一小半字压根被擦的没影了，想补都不成。

　　我只记得那一刻我脑海中只剩三个字无限循环：”完蛋了。完蛋了……“南鑫怡见我们费了不少时间，硬是把我拖出了教室，还一边念叨”没事没事。万老师大度着耶，没多大事……“我欲哭无泪，心想”你当然没事！又不是你烦的错误，你能体会犯错误的人的感受吗？，下午被”淋雨“的人又不是你!"

　　中午我拖着沉重的脚步回家，下午又拖着沉重的脚步上学，万老师的眼神让我觉得比任何时候都可怕，有人说，你若怕鬼，鬼必登门，我想着去承认错误，却始终不敢近前，就好像白骨精想吃唐僧肉却怕孙悟空一样，耗着耗着，就到了放学的时候，万老师还是没有找我”麻烦“。只是”呼啦“一下子把字擦光了。

　　我长吁一口气，心里悬着的石头也落地了，原来今天擦的字不是很重要，或则万老师仁慈为怀让我一马。但是下次就没有这么好运了。我牢牢记住了使这件事再不发生的办法”黑板别乱擦“。

成长作文篇5

　　我又一次看到了那熟悉而又陌生的你，一袭白衣却又带上黑色的斗篷。对我而言，就如同死亡的丧服。泪水顺着脸颊滴落在洁净的地板上，发出“滴答”的声音，仿佛是对命运的不屈怒吼。

　　曾经的我，天真而充满了上进心，坚信着，彩虹总在风雨后，暗夜总在破晓前。不经历风雨怎见彩虹，不战胜黑暗怎迎来黎明。

　　一次又一次地坠入深渊，一次又一次地陷入险谷，一次又一次地迷失在汪洋大海中，我已不再相信只要努力就会成功这种神话。我一次一次用泪水将你洗刷，又一次一次亲手将你撕得粉碎。

　　人人都说彩虹总在风雨后，可我拼命地抵挡了一场又一场的狂风骤雨后，头顶上空仍是黑云密布，电闪雷鸣，我所希冀的七色彩虹终归未出现过，甚至就连一丝曙光也无缘与我相触。

　　寒假悄然无声地溜走了三分之一的时光，我却还是毫无头绪，浑浑噩噩地消磨着时光。偶然一天晚上，我伴着月光，迎着寒风慢慢地走着，我无助地看向月亮。竟看见了一轮火红的圆月挂在深蓝色的夜空中，在那清一色的夜空中绽放出了属于自己的光辉，那火红的月亮似乎燃烧着无穷的力量，在这本应暗淡无光的夜空中，执着地燃烧着自我。我也止住了脚步，抬头望着那团燃烧的火球，泪水又一次止不住地向外奔涌，连它都懂得拼搏，我又怎能堕落呢？

　　星星之火都可以燎原，我为什么不能拼尽自己的全力再一次向自己的理想前进呢？我一直都错了，雄鹰之所以能展翅高飞，那是因为他在雏鹰时就被无数次扔下悬崖；昙花之所以能一现惊艳，那是因为它无数个日日夜夜的积累。而我所受的苦，又怎能及它们的万分之一呢？

　　我愿重新燃起自己埋藏已久的斗志，再次把你征服，不再迷茫，向自己的理想前进，奔赴人生的珠穆朗玛峰！

成长作文篇6

　　“成长”这个名词的确在成长的过程中出现很多次。用小白杨记录身高；踮起脚尖摘一片树叶；在正午的骄阳下疯成一匹野马……

　　从前的我们只知道长高就是成长，其实在长高的同时我们的心性也在成长。回想起从前，总是会有因为一丁点儿小事便闹着要绝交，但是用不了多久就又笑嘻嘻的玩耍在一起了。心里也藏不住事情，所有该有或者不该有的情绪都自然流露，难怪那是的我们可以用天真烂漫来形容。周末可以和要好的小伙伴光着脚丫在澄澈的小溪边尽情嬉闹玩耍。

　　但是，成长悄然而至，或许就在不知不觉间改变了，浑然不觉到不知所措。

　　或许，要好的朋友因为求学离开了曾经属于她的美好乐园，我们都会很难过，但是“成长”这个终身的老师会告诉你平和的接受你曾经接受不了的东西。或许有一天，你会淡忘你有过的离别伤痛。

　　成长中的我们可能会犯很多的错误，你必定会懊悔失措。但更重要是在错误中总结经验，避免犯同样的错误，这其实也在为成长添砖加瓦。

　　成长的路上我们会有所得也有所失。因为我们的不成熟可能会丢点一些难能可贵的东西，但是没有这样的失去，后来的我们又怎会懂得珍惜。

　　成长中势必有很多选择。我们会徘徊在选择的冲突与矛盾之间，其实就顺遂当时的心意，在合理的基础上做出选择就很好，因为当时的我们又怎么可能预见未来并且判断对错呢。

　　成长的过程中有喜有忧。无论喜忧都是暂时的，关键的是它们会沉淀为你的经历，变成你独一无二的财富。

　　成长中的我们可能跌跌撞撞、灰头土脸、不知所措……但是成长会开出坚韧的花朵，在雨水和大风的督促下变得更加芬芳自然、气定神闲。

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