关于同学的关心作文（精选17篇）

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关于同学的关心作文（精选17篇）

　　在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的同学的关心作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于同学的关心作文（精选17篇）

　　同学的关心作文 1

　　人与人之间正是因为关心，才会使人感到温暖，更加和睦。其中，在我的朋友中，就有一位非常关心我的人——徐碧霜。

　　还记得那一次……

　　那一天，阳光明媚，是个难得的好天气，我和徐碧霜一同走在通往学校的道路上。我们手牵着手，一起行走。然而，再过马路的时候，意想不到的`一幕发生了……

　　我和徐碧霜正说说笑笑的走着，过马路时，有一辆摩托车想我疾驰而来，我吓的还不及闪躲，根本不知道该怎么办，脑子里一片空白，然而，就在这时，徐碧霜马还是那个把我向后拉了一把，才是我躲过这辆“疯狂”的摩托。过了马路以后，徐碧霜还想妈妈叮嘱小孩一样的叮嘱我说：“你怎么这么不小心呀！幸亏我把你拉了一把，不然……哎，算了！你下次走路小心点！”虽然只有短短的几句话，但从中我却深刻的感受到了他对我的关心，对我的关爱。

　　现在，我和徐碧霜的友谊越来越深，关系越来越好，正是因为这种相互之间的关心，才是我们成为了这样亲密无间的好朋友，因此，我希望人与人之间的关心继续传承下去。

　　同学的关心作文 2

　　我热爱我们的班集体，更热爱我们班的同学，因为他们像黑暗中的一束光明温暖着我。

　　记得在一次大课间时，我们一个个像一群刚出笼的小鸟一样跑向操场。突然，我感觉有个人推了我一下，瞬间我摔倒在地。由于当时是夏天，我穿的是短裤，所以我的左腿膝盖被擦破了好大一块皮，血也溢了出来。我捂着膝盖，疼得我眼泪都快要出来了。就在这时，平时跟我比较要好的马骏驭看见我这个样子，就急忙跑过来问：“陈玥锦，你不要紧吧？要不要把你送到医务室啊？”我忍受着疼痛，咬着下唇，摇了摇头。王茉也走了过来，劝我说：“陈玥锦，你看你的膝盖都出血了，你还是叫马骏驭把你送到医务室看看吧！”在其他同学的劝告下，我点了点头。于是马骏双扶着我去了医务室。在医务室里，医生一边帮我处理着伤口，一边对我说：“幸好你同学及时把你送来，再晚来个几分钟，伤口就感染了。”我听了，心里很感动，眼睛里闪烁着泪光……

　　马骏驭又把我扶到了教室。看到黑板，我突然想起今天自己是值日班干部，便单腿一跳一跳地跳到讲台，当我刚拿起黑板擦时，马骏双就喊住我：“你要干什么呀？”我回答：“我是今天的值日班干部，我要擦黑板！”马骏驭二话没说就抢走我手里的.黑板擦，擦起黑板来。尽管他被粉笔沫呛得直打喷嚏，但他也不在乎，继续擦着黑板。看到这一幕，我的眼泪止不住地往下流。

　　面对同学们的关心，我的心是暖和的。他们就像黑暗里的一束光明温暖着我。

　　同学的关心作文 3

　　关心如春日的清风，吹散冬日的寒冷；帮助如夏日的小雨，带走热气息；宽容如秋日成熟的果实，给予人们丰收的喜悦；有爱如冬日的火把，点亮每个人的心。

　　提到“关心”、“帮助”等词语，总让我不知不觉的想起以前那两件事。时光的齿轮开始倒流，我的记忆又回到了那天气晴朗的时候。

　　那一次，我的脚扭伤了。我上厕所、吃饭都不方便。但是，我的好朋友戴凯乐什么也没说，立刻把我扶到厕所去。中午她也就说了一声：“严也，我帮你端饭菜。”就这样她经常什么也不说，看见我要上厕所去扶我，中午吃也就说：“严也我帮你端饭菜。”

　　那天下午放学了，我和戴凯乐去邹庆庆家过生日。在她家吃完了后，我们准备回家了，但是，我想：自己身上没有钱，走路回家又太晚了该怎么办呢？就在这时，戴凯乐说：“你三轮车坐车回家吗？”我摇了摇头。她又微笑的说：“那你坐我爸爸的车回家吧。”我连忙说：“不用了，不用了。”戴凯乐不客气的`说：“没关系的。”于是我就坐她爸爸的车回家了。

　　经过这两件事情，让我感受到了，同学之间的友谊是多么深，同学之间的关心就在我们身边！

　　同学的关心作文 4

　　我们班有许许多多关心集体的人，周童就是其中的一个。

　　记得有一次，他看见地上有许多片纸屑，可那天并不是他们组做值日，但他仍然拿起笤帚扫起地来，一位同学看见了，便跑过去问他：“今天又不是你们组做值日，你为什么还要扫地？”可他却皱皱眉头说：“我是怕万一有人来检查卫生，会给咱们班扣分的，那还不如咱们主动做值日呢！”我听见了，走过去对他说：“说的好！”一边说我便拿起一个笤帚和他一起扫起来。

　　还有一次，下课铃一响。同学们正要飞奔出教室，去上体育课，周童看见王金没戴红领巾，便过去告诉他，可王金却气哼哼地说：“我知道！我知道！不用你管！我不正要戴呢吗！”然后周童继续说：“还有，你出去的时候，千万不要跑，你这一跑就会给咱们班扣分的.！”王金有些不耐烦了，便推了一下他，就跑了。可周童并没有怨恨，而是大步走出教室，去上体育课去了。有了周童的“帮助”，王金的纪律好多了，不再给班级扣分了，老师、同学都高兴极了！其实要说功劳吗？还是属于周童的。

　　我也要向周童学习，做一个关心集体的人。

　　同学的关心作文 5

　　肖鑫是一个有爱心的人，所以学生们非常喜欢她。

　　有一次，小艺在跳远中受伤，伤口很深，还在流血。肖鑫看到了，立刻回到教室拿止血贴，盖住她的伤口。她小心翼翼地将止血贴贴在小艺的伤口上，亲切地说：“你要注意自己的伤口。”小艺说：“谢谢。”肖鑫说：“不客气，帮助你的同学是必要的。”这一切我都看到了，只是没有她那么积极热情。当肖鑫看到她的同学有困难时，首先想到的是别人。她为别人担忧。她的助人精神真的.很值得学习。

　　还有一次，在赛跑时。我们跑来跑去，做完了，我发现自己有点吐了。肖鑫看到我不舒服的样子，赶紧跑过去问：“你怎么了？你不舒服吗？”我说：“是的。”肖鑫立即告诉了老师，老师让我把它吐出来。我吐了出来，感觉舒服多了。有困难的时候得到了帮助，心里说不出的感谢。我对肖鑫说，“谢谢你。”学生应该互相帮助。多可爱的好学生啊！

　　这样的同学，我们应该向她学习，学校里这样的好同学，我相信我们的生活处处充满爱。

　　同学的关心作文 6

　　在我从第一次走到教室，静静的坐着时，一眨眼的功夫，就要离开学校，结束里小学六年的生活，在这六年里，我最难忘的就是二年级的时候。

　　那时，我高兴的跑去学校，我回到了教室。过了两节课，我们下去上操场上活动，都拿着跳绳，于是我从书包两侧开始找，可惜我没有找着，我又找书包里面可惜还是没有。到后来我把书包扣过来，只听见书掉下来的`声音，我从书海里扒翻还是没有找到。

　　我突然想到了抽屉洞里有没有跳绳。我看了一眼，很干净呀。有可能在家里没拿。这时，班里空无一人就我一个。我会不会为班里扣分，害怕同学们用瞧不起的眼光看着我，害怕老师狠狠地批评我。

　　就在这时，小毅气喘吁吁的回到了教室，很显然，他是跑回来的。他就问：“李丰硕，你怎么不下去呢？”“我找跳绳呢，没有找到。”“哦。”就当他快要走的时候，我叫住小毅。他又说：“干什么？”“我……我没有……带跳绳，你有……两根跳绳吗？”我结结巴巴的说。“有啊，我借给你。”我接过了他的跳绳，还没有说谢谢，他就走了。

　　在小学六年里的生活，我最难忘的就是认识他了。

　　同学的关心作文 7

　　丹丹老师是我上一年级时的校外美术老师。她有一双大大的黑眼睛，翘翘的鼻子，像从童话世界里出来的人一样。

　　一次，她让同学们画连环画，我画的是《小公主爱丽儿》。在画第二幅图时，要画许多树叶，我画得十分吃力，画了几片叶子，就手酸了，心想：唉，这怎么办呢？我到底要不要问丹丹老师呢？可她在帮其他同学呀！我还在犹豫时，没想到丹丹老师自己来了。她一边把着我的.手，一边画，还问我：“画累了吧？来，振作点，一定会成功的。待会儿自己涂色。”她还对我说：“瞧，这片树叶大，这片树叶小，这样画面才能显得很漂亮。”最后，她递给我一支紫色水彩笔说：“你这支没水了，就用这支吧！这支是老师跟其他同学借的。要记得还。”说来也奇怪，用了丹丹老师递给我的笔，就像借用了神笔马良的笔，很快就画好了。而且画面显得又整洁、又漂亮。瞧，画面上的叶子郁郁葱葱：有的叶子挨在一块儿；有的叶子一串又一串的；有的叶子竖着；有的叶子横着；有的连成一片……

　　这件事还令我记忆犹新。我记得的是丹丹老师对我春风化雨般的教育。

　　可惜，丹丹老师早已去向天堂，我想对丹丹老师说：“丹丹老师，一路走好。我一定会用最好的画来报答您的！”

　　同学的关心作文 8

　　您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

　　张老师不仅多才多艺，而且还很关心同学。有一次秋游，我们做过山车，转完后天旋地转，而且还有一个同学吐了。老师看到此场景，先组织同学们吃饭，然后牺牲自己的休息时间来照顾她。当同学们吃饭的时候，老师把自己的食物给她吃;当她吐了的时候，老师拿着塑料袋并轻轻的敲打她的后背。老师本来带着同学们一起玩游戏的，可是，却因为照顾她而放弃了自己玩的'机会。因为这件事，使我更加佩服我的老师了。

　　老师对于我们来说就像亲人一样，很慈祥。但是老师批评我们的时候就不会“嘴”下留情了!因为高山巍峨，使人崇敬;师恩如海，无法估量，有了师恩的灌溉，一片片幼苗才长成了参天大树。

　　同学的关心作文 9

　　小馨是一个爱关心同学的人，所以同学们都很喜欢她。

　　有一次，小怡在跳远受伤了，伤口非常深，还流了血。小馨看到了，马上回到课室拿了止血贴，给她捂住伤口。她小小心翼翼地把止血贴贴在小怡的伤口上，还亲切地说：“你要注意你的伤口。”小怡说：“谢谢你。”小馨说：“不用谢，帮助同学是应该的'。”我看到了这一切，但我却没她那么主动，那么热心。小馨看到同学有困难，首先想到的是别人，她是急他人之所急，她的乐于助人的精神真值得我们学习啊！

　　还有一次，在比赛跑步时。我们跑了一圈，跑完了，我发觉自己有一点吐。小馨看见了我不舒服的样子，连忙跑过来问：“你怎么了，是不是不舒服啊？”我说：“是啊。”小馨马上告诉了老师，老师叫我吐出来，我吐了出来，感觉舒服多了。在自己有困难的时候，我得到了帮助，我心里有说不出的感谢，我对小馨说：“谢谢你。”同学之间应该互相帮助的。多有爱心的一个好学生啊！

　　这样的一个同学我们应该向她学习，学校里这样的好同学，我相信我们的生活处处充满爱。

　　同学的关心作文 10

　　早上，小红高高兴兴的去上学。小红路过小明家，发现小明正躺在床上抬头从窗户里看着她。于是，小红说：“小明你怎么了，是不是生病了？小明痛苦地说：“我发烧了去不了学校了。”小红又说：“那下午放学我一定帮你补习今天所学的功课。”小明说：“谢谢你小红。”小红说：“不客气。”

　　小红来到学校，她跟同学们说：“小明今天生病了。”同学们不谋而合地说：“那你放学后就替我们看望小明去吧，带我们向他问候一声。”小红想这时候小明有可能躺在床上，又有可能在医院。他一定也想和我们在一起。

　　于是，下午放学了。小红第一时间赶去了小明的家。到了小明家，小明的妈妈热情的招待了小红。小红看见躺在床上的小明好了许多，于是马上给小明补习了今天的英语、数学、语文。终于给小明补习完功课了，小明的脸上露出了笑容，好像又好了许多。时间不早了，小红该回家了于是小明说：“谢谢你，再见。”小红开开心心的'回家了。虽然有点累但小红觉得自己却做了一件有意义的事。

　　同学的关心作文 11

　　关爱是一个眼神，给人无声的祝福；关爱是一缕清风，给人身心的舒畅；关爱是一束阳光，给人的心灵充满信心。

　　记得那是一个温暖的午后，准备上第一节课。“哒、哒、哒……”一阵清脆而有力的脚步声在走廊里回荡，原本吵闹的教室顿时安静了下来。

　　不知是谁说了一句：“老师来了！手上还抱着一打试卷，快坐好！”老师走进来了，只见老师脸上充满着笑容，看来考得不错，我的心顿时放松了下来。“小王九十分，小雅八十九分，小凯九十五分……小嘉七十九分。”当老师念到我的分数时，笑容马上变成了严肃。

　　我的心情一下子从最高点跌倒了最低点，原本阳光明媚的天空好像知道我的心思似的，马上乌云密布，开始下起了大雨，风也在呼呼地吹着。下课了，我独自一人坐在座位上看试卷，眼睛里不经意间有一行眼泪在打转。

　　回到了宿舍，在无心做内务，动作也放慢了许多，等到第一遍铃响时，我还没刷牙洗脸换衣服。这时，我们的宿舍总长——小凯下床帮我做内务。

　　我的.眼泪又情不自禁地流了下来，我上床以后，小凯在我的床上用手轻轻地抚摸着我的背，说道：“好啦！不用哭啦，又没事，下一次考试时不要再犯这种错误就行了，你看我，也考得不好呀，一次比一次进步就好了，不哭了啦！”

　　我听了小凯的话，心里便好受了一点儿，我连忙点点头，之后，小凯又对着我做鬼脸，顿时把我逗笑了，也把所有不开心的事抛到了脑后。

　　虽然外面还下着大雨，但是我的心却像在充满阳光的沙滩上徜徉。

　　同学的关心作文 12

　　在我的小学生活里，令我难忘的一位同学就是我的朋友—陈华捷。他在班上虽然是一个普普通通的人，但是却有一颗关心他人的心。

　　记得有一次，我和班上的同学玩的时候，不小心在楼梯里摔了一跤，从五六级楼梯里跌了下来，脚扭伤了，当时连走楼梯也不能。过了一会儿，才能勉强地走上楼梯，到睡室里睡觉.在睡室里，陈华捷是我的邻居，他睡在我旁边，于是我把我扭伤的这件事告诉了他。他听后，急忙问道：“小区区，你的脚现在还疼不疼，有没有肿?”我回答道：”应该没事的，现在已经好多了。“他又说道：”没事就好了，但要几分钟观察一次。”“嗯。”睡觉铃声响起了，我们睡室的同学都安静了下来，准备进入甜美的梦乡。陈华捷眨了眨眼睛，他有些不放心我的脚会疼，又问道：“你的脚好点了吗？如果真是很疼的'话，就说给老师听吧。”我害怕他会为我担心，说道：“没事的，你睡吧。”他这时才放心下来，进入梦乡……

　　通过这一件小事，我从中觉得陈华捷真是一位关心他人的同学，他可能在家里当哥哥，懂得如何关心弟弟，所以就懂得如何关心同学。而我却不懂得关心其他人，所以我也要向陈华捷学习，学习他这种美心别人的品质，如果我们每个人都像陈华捷一样拥有一颗赤红的心，世界才会变得更加美好，更加和谐。

　　同学的关心作文 13

　　上一次，临近期末，班里选举三好学生代表还有一些单独奖项的同学，都是匿名投票，公平公正，但是在德育标兵这一项，小爽同学却毫无疑问的拿到了全班最高票，成为了我们班这学期的德育标兵，要想知道为什么，因为小爽是一个懂得关心同学的人，所以几乎全班的同学都很喜欢他。

　　记得有一次，阿树同学因为生病好几天没来上课，我们同学都很担心他，可是空有其心却不敢有什么行动，因为毕竟在上课期间，而且单独去的话又有些为难。这个时候还是小爽同学先提议了，他在下课的时候把大家召集在一起，说了阿树的情况，又问有没有人愿意这个周末一起去看望他，没想到，他这话说到了大家心坎里，原来大家早就想去探望阿树了，只是一直没好意思先开口。于是接下来，小爽又分布了一下各自的任务，周五放学，我们都按着小爽的安排准备好了东西，不得不说，小爽还是一个很有领导风范的人。到了病房，阿树看到我们一行人，有的.拿着水果，有的拿着鲜花，还有我们早就叠好的千纸鹤，背面还写了很多祝福阿树早日康复的话，阿树当时就感动的哭了出来，他没想到我们会来，更没想到我们还会给准备惊喜，显然，这次行动取得了圆满成功。

　　除此之外，小爽同学还会在很多生活上的小细节热心帮助大家，比如收发作业，打扫卫生或是讲解难题，乐于助人的人总是会赢得他人尊重，懂得关心同学的人更是深受大家喜爱。

　　同学的关心作文 14

　　大家都知道咱们班上有一个可爱的“呆子”，但是你们可能不知道关于他的一些事。

　　他也许“呆”，可他是一个不折不扣的野外生存专家；他也许“呆”，但有时也会做出一些引人深思的举动；他也许“呆”，可在我们605班，他对同学们的关心可不是一时半会儿的。

　　话说有一次（具体在什么时候我记不清了），我们的小干同学惊奇地发现他的同桌趴在桌子上泣不成声，立马扔下手中的钢笔，从口袋里掏出一大卷餐巾纸，递给她并问她怎么了，为什么哭。他同桌却不回答她，接过餐巾纸一个劲儿地擦眼泪，干先生自讨了个没趣。我们以为他会自顾自地埋头写作业不再搭理自己的同桌，可没想到他回过头，问我们她怎么了，当我们也表示不知道后，他失望地回过头，看着同桌，坐在自个儿的座位上干着急，还一个劲儿的安慰她。终于，我的'同桌拍拍他，说：“你的作业写好了？”只见他浑身一颤，“啊”地叫一声，赶快埋头写起来，但那双大眼睛还时不时的瞥向自己的同桌，我们见了都哭笑不得。

　　还有一次，我们班的王跃博同学在体育课上不慎被飞来的实心球砸中了小腿，干骐源见了立马飞奔过去，递给他纸巾，还协助他将其扶到一旁的长凳上，一个劲儿地问寒问暖，我见了都对他深感佩服，他这不是“多管闲事”，而是全心全意地帮助同学，关爱同学，让他（她）们深受感动。

　　我们的小干同学就是这么一个人，他乐于助人，关爱同学，感动了全班，感动了集体，为我们605班增添了一份美好。

　　同学的关心作文 15

　　我们班的班主任是沈老师，她看上去只有25岁的样子，个子不高，一笑就露出了整齐的小白牙。

　　沈老师是一位很关心同学的老师。记得有一次午自习，大家都在写作业，那时我和郑宜天是同桌，他写字很重，一不小心“咔嚓”一声，笔芯断了，一下子就钻进了我的耳朵！顿时，我害怕极了，心想：会不会有什么事？我的耳朵会聋吗？如果我聋了，就听不见妈妈的唠叨；听不见大自然的声音，我会很寂寞的.。我急忙向沈老师挥了挥手，大喊：“沈老师，郑宜天的自动笔芯蹦进我耳朵里了！”正在作业的沈老师听了，急忙放下笔，三步并作两步奔了过来，扶着我的头，让钻进笔芯的耳朵朝下，轻轻晃了晃，急切地问：“好一点了吗？”“好像还没出来。”我说话的声音有点抖了。接着，沈老师又做了好几遍这个动作，她一次比一次着急，还不停的说：“怎么办呀，怎么办呀！”她还忍不住跺起脚了，可能是她担心吓着我，又轻轻晃了晃，边晃边安慰我：“没事的，不用害怕！”终于，我耳朵里的笔芯掉出来了，沈老师拍拍胸口，说：“总算出来了！”她又对郑宜天说：“以后写字不要太重。”又拍了拍我的肩说：“没事了，以后注意安全哦！”我听了，被感动了。

　　沈老师温柔起来像一位和蔼的母亲，她的一言一语永远印在我的心中。

　　同学的关心作文 16

　　班主任关老师说：“我发现，我们班上有一些同学生病了。生病的同学自告奋勇举手。”没有人举手。

　　关老师又说：“这病不是感冒之类，是‘多动症’，就是喜欢动手，比如做小动作，打人，还有喜欢动嘴，讲空话，随便发言，骂人，吵架。”

　　我立即举手发言：“我同桌就是多动症：会不停说‘我写什么呀？’又转过头问他后面的.同学，‘你在写什么呀？’不断说话。”同学瞪了我一眼，老师看了他。他吓得凉汗直流，马上端正地坐好。

　　我同桌揭发：“扣扣也是多动症，他不断的玩铅笔，把笔堆起来，笔越堆越高，倒下来，他堆着堆着人都站起来了。声音很响，影响我们。”老师说：“还有吗？”

　　“天天每天在早自习走来走去，还打人。”“小联经常在黑板上乱涂乱画……”

　　一下子，同学们揭发了十个同学有多动症。老师说：“好了，这十个同学的名字我记心里了。我会观察，同学们说的是不是对。下个月，学校会请医生进行检查，到底是不是多动症。如果确诊是多动症，那就要医治了。”

　　有位同学说：“怎么医？”

　　关老师说：“你们没有生过病吗？不就是打针吃药。如果是大脑的问题，可能动手术，到底怎么医治我也不知道。最好我们班级没有患多动症的同学。”

　　大家听得都非常认真。从此以后，我们班多嘴，多动，打人，骂人，吵架的现象大大减少，特别是上课非常认真了。

　　同学的关心作文 17

　　每个同学心目中都有一位好老师，她就像一根蜡烛一样，照亮了我们，却燃烧了自己。我心目中的好老师就是——江老师。江老师有着一双炯炯有神的大眼睛，一瞪起来就让人感到很害怕，一张能说会道的嘴巴镶嵌在鼻梁下，绑着一头乌黑发亮的马尾辫。江老师是一位极其冷漠的老师，她从来不和我打成一片，很少能见到她脸上的笑容。但是江老师背后是很甘心我们的，吧我们当成她的孩子一样对待。

　　江老师虽然对我们极其严厉，但是她非常关心同学，记得在一个寒冷的冬天。语文课上到一半时，张睿恒同学不知怎了，“哗”的一声，把肚子里的东西全都呕吐了出来，江老师指挥着同学忙这忙那，然后又一个箭步跑到张睿恒身边，问他怎么了，然后又叫一个同学去办公室装了一杯热水，放在张睿恒的桌子上并叫他趴着桌子上休息，从江老师的一系列动作，我深深地体会到她对同学们的关爱像太阳一样温暖。

　　还有一次，那天是下雨天，大家都在第一栋中庭焦急地等待着，忽然，我看到江老师的身影，一看，原来是江老师在陪着脚受了伤的小松在等着他家长来接，时间一分一秒的`过去了，终于，小松的妈妈出现在了校门口，江老师小心翼翼地扶着小松，然后撑开伞，一步一步慢慢地走出了校门……江老师，她虽然对我们很严厉，但是，她关心同学，把我们当成她的孩子一样，只是，谁也不知道背后的一个个感动人心的故事……

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