关于品质美的作文7篇

　　在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的品质美的作文7篇，欢迎大家分享。

关于品质美的作文7篇

品质美的作文篇1

　　敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天我要演讲的题目是‘荷花·荷叶·淤泥’。

　　自古以来，人们都用‘出淤泥而不染’来赞美荷花。但我认为，这句话太贬低淤泥了。为什么人们总认为淤泥在污染荷花呢？

　　淤泥不但没有污染荷花，反而养育了荷花。为了让荷花开得更美丽、更茁壮，它们沉在水底，默默地奉献出自己的一切，却从来不求赞美，不求索取，也从不计较自己的得失，甚至还要忍受别人的批评和指责。这种精神多么伟大！的确，从外表看，淤泥不美，但美是不能只看外表的。世界上的东西往往是因为伟大才显得美丽，而不是因为美丽才显得伟大。

　　荷叶，陪衬荷花的使者，它们也具有默默奉献的精神。这种精神也是伟大的，也受到人们的赞美。可荷叶至少能被人们发现、赞美，至少不会受到非议和评论。可淤泥呢？辛辛苦苦养育了荷花，得到的却是一大堆的批评和误解，但它们常来都无怨无悔，依然那么至诚地奉献出自己的一切。

　　不求索取的为人民做奉献在今天已是不易，要做到默默奉献则困难重重，若要做到忍辱负重地默默奉献就更难了，为人民服务者值得别人尊敬，默默奉献者值得别人赞美，能在误解和批评中做出贡献的人，就更值得尊敬，更值得赞美。人生是曲折的，是不可能不受委屈的。可人应该有坚定的信念，不能因为受了委屈而放弃自己的信念。只有在任何情况下都能坚守信念、顾全大局、不计较个人得失的人，才是最伟大、最令人敬佩的。

　　荷花为大自然奉献美的精神是可贵的，荷叶默默无闻地陪衬荷花的精神是难得的，而它们赖以生存的沃土——‘淤泥’则更崇高、更伟大。我想你们也一定会欣赏这种无言的美、博大的美、深沉的美，以及其中包含的——人间最伟大的精神！

　　我的演讲结束了，谢谢大家！

品质美的作文篇2

　　炎热的夏天，少不了冰棒，饮料，自然也少不了水，但是真正看到喝水的人却很少，为什么呢？这是奶奶常问到的，一般在她说这句话的时候我一定是在吃冰棒或是在喝饮料，然后听她说为什么呢？

　　是呀，为什么呢？

　　又是一个大热天，身上一分钱也没有，可是口很渴，怎么办呢？还能怎么办，喝水呀，倒了一杯冰凉的水，一口气喝了下去

　　啊，原来一杯水的滋味也能如此美味，为什么以前没发现呢？是因为我太在意潮流的涌动，还是我太在乎别人的眼光？我想大概就是因为这个吧，谁会在茫茫人海中注意一杯水的滋味，是我们凡俗的眼光遮掩了一杯水的味道。或许它的确没有什么味道，但只要你细细品味，你才会发现人的一生就好像是一杯水，你极力希望自己不平凡，但是你始终是一杯没有味道的水，尽管你拼命地往里面加糖，使自己变的不一样，可本质还是一杯没有味道的水，人们记住的只是做铺助的糖，因为甜的始终是糖。

　　或许这个时候你会认为自己真是没用，但是聪明的人却比愚昧的人早一点发现，不只是糖会改变自己，火也一样，它可以让你沸腾――只要你不停的燃烧希望的烈火。

　　是呀，只有希望的烈火可以使我们平凡的一杯水变地不一般，华丽的饮料冰棒是凡俗的，只有一杯纯净的水是可以禁得起烈火的考验。

品质美的作文篇3

　　在我三四岁的时候,我的爸爸,妈妈买了一只狗,到现在已经十年了,就在20xx年,它在我不知不觉中,它不见了.以前我不是很喜欢狗,我每天看见它,就把它踢开,而现在,我只喜欢我家的那只狗.

　　它:背上是黑色的,肚子那里是黄色的,它有一双水灵灵的眼睛,黑黑的鼻子,大大的嘴巴.但它却给我留下了深刻的印象:

　　我爸爸妈妈买那条狗的时候,我们都住在老家.那时,那只狗很小很小,不知不觉过了十年,在我的成长过程中,它也跟着我成长,我深深的体会到它的灵巧.

　　当我读书的时候,它每天都送我去上学,它送我到大路上它就回家了,每到我放学的时候,我快到家了,我就能看到它向我奔来,它来接我了.我想:刚开始我这么打它,踢它,它都不恨我,还对我这么忠诚,我挺对不起它的.

　　有一天,我叫我同学去我家玩,走到半路,只见狗跑来接我,它看到我同学,它的眼神显示出它很怕她是坏人,我就对它说:"小狗啊,听话,不要这样子,她是我的同学,你可别欺负她哦!”它摇了摇尾巴,好像在说:"我知道了,我不会欺负它的.”我们就高高兴兴的回家了.

　　这几年来,它一直在我身边,它给了我很多快乐的时光,给我留下了深刻的印象,直到有一天,在我吃饭的时候,我就拿骨头给它吃,我叫它,它都不理我,我就去找它,可就是找不到它,我慌张的找它,找了一个下午,可就是找不到它,我绝望了,我绝望的眼泪一滴一滴的掉了下来.我就想:肯定是我，肯定是因为我，就是我以前打它,踢它,它忍受不了这样的痛苦,所以它走了.

　　我真希望它能回到我的身边,即使它不能回到我身边,我只希望它还活着.

　　它永远是一只忠诚的狗，我这么对它,它却对我这么忠诚!难道不是一只忠诚的狗吗?

品质美的作文篇4

　　在我童年的记忆中，有一件事情至今让我难以忘怀，每每想起它来，内心还震撼不已。

　　记得在一个秋天的早晨，我和小伙伴们在乡下老家门前的竹林里玩，阵阵秋风袭来，顿觉有些凉意，于是我们便拾了些柴禾来准备燃烧取暖。为了使燃烧时火力更集中，我们还特地挖了一个灶。

　　就在挖好了灶，我们准备点燃柴禾时，我才发现灶里有一个蚂蚁的巢穴，一大群蚂蚁正排着队，有序地从巢穴里爬出来。我想它们是集结去执行什么任务吧。我静静地观察着它们的动向，原来他们是要把不远处的一大块儿面包渣运回巢中。调皮的我决定马上点燃柴禾，看看蚂蚁们有什么反应。一开始蚂蚁群很惊慌，过了大约几秒钟，蚂蚁们便抱成大约直径为五厘米的蚁球，从火堆里滚了出来。蚁球经过火堆时，发出噼噼啪啪的声音，同时还伴随着一股浓烈的烧焦的味道。当蚁球滚出火堆的一刹那，我惊呆了，我发现尽管外面的那一层蚂蚁被烧焦了，但蚁球里面的大部分蚂蚁却活了下来。

　　这小小的蚂蚁，它们难道不怕死吗？不，他们怕！从小小的蚂蚁逃生中让我看到了：小蚂蚁有着大智慧，它们勇敢，顽强，牺牲自己以保全他人，在灾难面前表现出了大无畏的.牺牲精神！

　　这些小小的生命让我肃然起敬，虽然蚂蚁很渺小，但它们的品质却是我们很多常人所不及的！

品质美的作文篇5

　　有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

　　老师，我崇敬您，我也说不自己为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，（。）走进你智慧大脑的驿站。

　　老师，您是天上最亮的北斗星，而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我们迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我们找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。

　　老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委屈，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。

　　老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

品质美的作文篇6

　　有人的眸子像秋，有人的风韵像秋。代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的素红，而更在那临风的飒爽。当叶子逐渐萧疏，秋林显出了它们的秀逸。那是一分不需任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。

　　最动人的是秋林映着落日。那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意，随着暮色侵染，那是一种十分艳丽的凄楚之美。让你想流几行感怀身世之泪，却又被那逐渐淡去的醉红所摄住，而情愿把奔放的情感凝结。

　　曾有一位画家画过一幅霜染枫林的《秋院》。高高的枫树，静静掩住一园幽寂，树后重门深掩，看不尽的寂寥，好像我曾生活其中，品尝过秋的清寂。而我仍想悄悄步入画里，问讯那深掩的重门，看其中有多少灰尘，封存着多少生活的足迹。

　　最耐人寻味的是秋日天宇的闲云。那么澹澹然、悠悠然，悄悄远离尘间，对俗世悲欢扰攘，不再有动于衷。

　　秋天的风不带一点修饰，是最纯净的风。那么爽利地轻轻掠过园林，对萧萧落叶不必有所眷恋——季节就是季节，代谢就是代谢，生死就是生死，悲欢就是悲欢。无需参与，不必流连。

　　秋水和风一样的明澈。“点秋江，白鹭沙鸥”，就画出了这分明澈。没有什么可忧心、可紧张、可执着，“傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟，”秋就是如此的一尘不染。

　　“闲云野鹤”是秋的题目，只有秋日明净的天宇间，那一抹白云，当得起一个“闲”字。野鹤的美，淡如秋水，远如秋山，无法捉摸的那么一分潇洒，当得起一个“逸”字。“闲”与“逸”，正是秋的本色。

　　也有某些人，具有秋的美。也必须是这样的人，才会有这样的美。这样的美来自内在，他拥有一切，却并不想拥有任何。那是由极深的认知与感悟所形成的一种透彻与洒脱。

　　秋是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，却也是淡泊的季节。它饱经了春的蓬勃与夏之繁盛，不再以受赞美、被宠爱为荣。它把一切赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光之外，而只愿做一个闲闲的、远远的，可望而不可即的——秋。

品质美的作文篇7

　　“接天莲叶无穷碧，映日荷花别红。”这是诗人杨万里的诗句，每当看到这句诗，我就会情不自禁的陶醉，思绪回一年前那个美丽的夏天。

　　那天，我的爸爸带我到“三水荷花世界”游玩。一进门，就被荷花的香气给迷住了，便飞奔到荷池观赏荷花。

　　看！荷池中长满了緑油油的荷叶，一片片挨挨挤挤的，好像一个个碧緑的大圆盘。透过层层叠叠的荷叶，可见一根根墨緑的、长着小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上小扇子似的萼片衬着亭亭玉立白里带红的荷花，荷花千姿百态，各不相同。花儿们有的全都开了，露出了嫩黄色的花蕊和小莲蓬；有的才展开几片花瓣儿，像是一个个害羞的小姑娘，正在向行人微笑；有的还是含苞待放的花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的……

　　正当我看的入迷时，我的爸爸突然问我：“玥玥，荷花是生长在怎样的环境里的？”我仔细一看，不禁大吃一惊，洁白无瑕的荷花竟是生长在这样肮脏不堪的泥水里的。我的爸爸告诉我：“古代有一句话叫‘荷花出淤泥而不染，濯清莲而不妖。’寓意是一个人，无论在怎样的境遇里，总要有荷花的秉性才好。”

　　望着一池随风摇曳是荷花，我说：“荷花的精神与品质值得我去学习，所以，我要做一个具有荷花精神的人。”

　　只见我的爸爸欣慰的笑了。

　　荷花虽然看完了，但荷花的精神与品格却深深的映在我是心中。

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