【实用】找回童年作文四篇

找回童年作文600字推荐度：
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【实用】找回童年作文四篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的找回童年作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】找回童年作文四篇

找回童年作文篇1

　　社会早已进入快节奏，如今三岁小孩都早早上了双语幼儿园，学起了京剧，练起了川剧变脸这一切都应了电视广告里那句话：让您的孩子比别人早一步。

　　是啊，让您的孩子比别人早一步，引得无数家长坐立不安，非得逼着童年儿女一天也不能虚度，表面看离成功更进一步，可事实并非如此。成功是多种多样，五彩缤纷。父母按照自己的意愿去塑造子女，到头来可能事与愿违，甚至适得其反。退一步说，童年没有了，成功又有什么意义？

　　不能想象，没有童年的人生是什么样；不能想象，失去童真是多么苍老；不能想象，过早奋斗取得的成功会有什么喜悦？

　　童年在功利的父母手中失去了，在世俗的社会中荡涤了，在过早教育中撕毁了。找回童年，让我们的人生不再有缺憾，成了时代的是强音！

　　抛开让您的孩子比别人早一步的诱惑，就让他们晚一步又何妨？晚一步并不一定失败，起步早也不一定成功，人生是条漫漫长途，并不在乎起点的早晚，而在于终点的`辉煌。就算一辈子平平常常，那也是多数人的梦想。

　　电视台少一些神童成功的报道吧，多一些神童背后的无奈和感伤。一个连话都说不清楚的孩童，一个不知京剧为何物的稚子，模仿出来的唱腔实在没有什么可恭维的，他们父母脸上的笑里，其实包含失去童年的悲哀！

　　物质的丰富并不能给童年带来快乐，相反倒是困难时期小伙伴一起玩耍能产生精神的愉悦。找回伙伴，找回时间，找回秋千，找回毽子，找回捉迷藏，找回小陀螺，找回老鹰抓小鸡，找回属于童年的一切

　　抛开功利，每个人都有权利享有自己的童年；找回童年，让我们每个人的人生不再残缺；拥有梦想，成功不在于起步早晚！

找回童年作文篇2

　　早晨，露水铺满大地，空气中含带着淡淡的泥土香味，微风拂过鼻尖，香气朴实却不失清爽。待到炽热的夏天，总会有蝉在树上聒聒地叫着，却不失和谐气氛。夏天的夜晚，蛐蛐、青蛙肆无忌惮地大叫着，仿佛一首田间小曲，和谐的演奏着，人们渐渐进入梦乡。拥有这样和谐的气氛的，只有我的家乡，和我美好的童年。

　　清早，鸡鸣，我也随着鸣声朦胧而起。吸一口新鲜空气，空气中夹杂着泥土与露水的清香，令人神清气爽！

　　这院子里的一切，都是我亲密的朋友。

　　那条黑狗，总伴我左右，刚开始我对它还有点畏惧三分，现在他都成了我的小跟班，我走到哪，他总是寸步不离，还时不时在后面摇尾巴。

　　那一圈子的鸡们，也都是我的伙计。每天我都会不定时的去他们家“串门”。目的是去瞧瞧里面有没有蛋。每当我听到母鸡们“咯咯咯”的啼叫声，便会不由自主的心里一喜，马上兴冲冲地跑到鸡圈。先是摆出一副像是李小龙练功夫的`样子，为的是吓跑鸡群，然后溜到鸡窝，伸头朝里面望望，看见闪亮亮的蛋，便会毫不犹豫的将手伸进鸡窝将其拾起，有时鸡蛋还会使热噜噜的，心里便更是喜悦！拾到鸡蛋，便将其收监到鸡蛋盒里，向奶奶炫耀我的功绩，心里暗暗得意。

　　奶奶家背后的那一片大竹林，同样是我播撒欢乐的地方。每到炎热的夏天，越是炎热，好玩的天性就越是按耐不住。林子里有种叫做“竹芽”的昆虫，它全身绿色，一节节绿色竹子似的四肢显示出他的独特性，透明的翅膀看似薄弱却强健有力，飞起来似乎还能感受到一阵微风，翅膀发出“呼呼”声响。我喜欢和哥哥去林子里捉竹芽，可是想要捉住这东西却不是说说就能做到的。

　　想要捉住它的最好时机便是炙热的中午，趁着大人们在睡午觉，我和哥哥来到了竹林。它运用保护色将自己很好的隐藏在绿色的竹林中，想要找到它也是需要好的眼力的。在一株竹叶茂盛的竹子上面我们发现了一只竹芽，从它的身后，哥哥紧紧用手指夹住，“哈哈”一阵惊呼，心情亦是喜悦。

　　回到家，我们在一根木棍上套上一根绳子，再将竹芽的一只脚套在绳子上，使它自由“起飞”，随后迎来的便是一阵凉风，不仅可以欣赏到完美的起飞姿势，还可以当做电风扇呢！

　　大自然、动物与我结合在一起，构成了我美好的记忆。无拘无束，无忧无虑，朴实，是我在家乡体会到最深刻的东西，也是我最欣赏的东西，华丽的朴实构成了我最美好的童年。

找回童年作文篇3

　　童年，是所有人长大后的回忆。有苦，有甜；有酸，有辣……

　　我的童年长年和作业相伴，因为不擅长交涉，所以朋友不多。只能眼睁睁看着其他同学玩在一块。

　　一年级第二学期时，转来了一位新老师。她不仅漂亮，还非常温柔。同学做错题时，会耐心讲解，说完还要问上一句：“会了吗？不会和老师说，我可以再讲给你听。”

　　一天，老师布置了一个作业，要和自己的好朋友一起完成一次演讲。同学们一下课就开始邀请别人一起完成演讲。我拿着昨天早就写好的稿子，一个人演两个人的练了起来。

　　第二天，老师给了我们五分钟去和朋友再练习一遍，同学们陆续走到伙伴面前开始练习。唯独我依旧坐在位置上，自己读了起来。

　　老师环视了整个班级，看见了我一个人坐在位置上，周围也没有人，就好奇地走过来，问道：“小朋友，你的好朋友呢？”

　　我不紧不慢地说：“我没有朋友。”老师愣了一会儿，恐怕是没有人敢和自己的老师这样说话吧！

　　一分钟过去了，老师才回过神来，温柔地对我说：“那，那你要不要老师做你的好朋友呢？”我震惊了。

　　“老师和学生做朋友？”我试探性地问了一句。“嗯，你愿意吗？”老师笑着说。“这个，这个是我写的稿子。”我吞吞吐吐地说。老师看了看，说：“写的很好！很期待我们的`合作哦！”

　　接下来，老师按学号把同学一个一个叫起来，让他们带着自己的好伙伴一台演讲。到我了，老师微笑着说：“接下来，是4号和她的新朋友——老师我，一起演讲！”老师把我请上讲台，一起来了一个绝佳的合作。

　　我的童年拥有了第一个朋友——我的老师。老师让我找回了“失散”的童年，我会永远铭记心中。

找回童年作文篇4

　　风静静的飘落，载着那年不曾枯黄毕竟的叶。——题记

　　如若说，成长的旅途中，只有前行的的一排排的路灯，不会出现那一丛丛的花红柳绿，柳暗花明，那么，又怎样理解曾经的种种未完结？怎样理解未来的种种未明了？

　　似乎，每一个明天都预示着成长的脚步更壮大，那么，又有什么能够证明那洋溢着欢笑的童年曾经到来过，经历过，穿越过，并且，曾经曾完结过？是年龄么？那个无情的犹如流水逝去却不断在壮大的生命的尤物，无声无息，丝毫没有留下一丝成长的痕迹！我们是一棵小树，我们一直这么认为着，天真的认为着，记着。就这样，不知过了多久，终于，出现了一把斧头，无情的.挥舞着它的锋利，伐在腰际，一斩一斩的敲在心上，才显现出那久藏不曾出现过的年轮，已经好密好密，密到自己都觉得，哦，原来，我早已脱离原来的那片天真，那大片大片的蓝色天空……

　　哦，轻轻地挥手，作别童年的稚。我还是那棵树，只是，现在我拥有了繁茂的绿叶和淅淅沥沥在叶间洒落的阳光，明媚的灿烂，柔和而不刺眼。

　　告别了曾经的游乐场，却不住的在怀念，怀念。怀念云霄飞车上耳旁的风声呼啸，怀念激流勇进上轨道边迸起的水花飞溅，怀念惊险鬼屋里传出的恐怖尖叫一阵阵……啊！一切的一切宛在眼前，宛在耳边，却离我们那么遥远。似乎，那过去是一场绚烂的剧场，上演着未来曾彩排过的一幕幕。

　　有时候，我会想到与现实繁华太不相称的童年的情景，似乎，是盛夏的天空上繁星点点，那一点一点闪耀着的不知是什么憧憬，只是觉得前所未有的平和。那遥远的曾经里，有大门口的葡萄架下，有一个小孩在数着一串串青翠青翠的葡萄，在院中满是混着泥土的气味与花香，似乎闭上眼就来到一个童话的世界，还有那棵老石榴的的花儿簌簌的落下的情景，都让我感到，我不曾离去，童年也未曾与我分离，那闭上眼睛就会涌上心头的花香，永远，不会离去。

　　我已亭亭，不忧，亦不想。

　　再去听一回游乐场中孩童的欢笑，再去曾经喜欢的堆满糖果的货摊上看看，抑或，你会流下莫名的泪水，源自心底的一种冲动，那是你童年的呼唤。

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