有关我们小学作文4篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的我们小学作文4篇，欢迎阅读与收藏。

有关我们小学作文4篇

我们小学作文篇1

　　刚刚开完会，见过了老师和一起去大城二中顶岗的小伙伴，此时的心情有新奇喜悦，有忐忑不安，还有那么一丝若有若无的莫名伤感。跟小明和然哥一起在新传学院楼传媒视野办公室，他们在赶明天的稿子，我在矫情着我的伤感。

　　打开窗子透透气，看不到神似神州十号的时光塔，只有一片片的灯火，温暖着庄儿里的夜色。二十多岁的我，实在不是该感叹时光荏苒的年纪，却实实在在的体会到了时间在手中静静溜走，想抓却怎么也抓不到的伤感。直到要离开我才发现，对于这座整天雾霾的城市，我竟会有这么真切的伤感，这里有我爱的人、有我爱吃的东西、有我爱去的ktv，更有我不管承不承认都割舍不下的师大。

　　我本来就是个容易矫情的人，去了文学院，这份矫情总归算是有了用武之地。我喜欢文学院，心里一直固执的认为不管科技发展到何种地步，我们文学院依然是个文墨飘香的地方。这里的每个老师都用他们独特的人格魅力让我们见识到了更新奇、更丰富多彩的世界，让我爱上了那些也许拗口，也许生僻，但依然那么浪漫的诗经、古诗词。

　　甚至现在的我都开始怀念那些个每天早起为了古诗词考试的早晨，曾经那么厌恶惧怕的事物，现在竟然满是留恋。别人说过我们河北师范大学是喝水吃饭大学，我只当这是一个玩笑，在心底深处我有着这样一份执念——不管这座城如何的阴霾，我们师大都是晴天。

　　要去大城二中顶岗了，作为一个地地道道的廊坊人，我却从没有去过大城，更不要说了解，只是知道那的驴肉火烧挺有名。现在的心情用五味杂沉来形容最恰切，古人真是有智慧，他们知道几千年后的我也有着这么一份难以名状的情愫。

　　期待着大城的驴肉火烧，更期待着大城那些我即将要去教的'学生，他们将是我的第一批学生，是见证我成长的一群孩子。跟一起去顶岗的小伙伴聊天，各种好奇，各种兴奋，好像刚刚迈入大学的时候一样，我们即将一起度过半年的时光，这半年里，我们不仅是单独的个体，更是一个团队。冥冥之中我们这十个人走到了一起，不多不少，不是他也不是她，谁能说这不是一种缘分。中国人讲究圆满，十是一个圆满的数字，我们十个人一起，一定也能有一份圆满的结果。

　　感情太充沛的时候才会感受到语言的苍白，没有任何文字能够准确我现在的心情，我只能说，我们行走在路上，完美着我们的青春，挥洒着我们的汗水，我们努力着我们的努力，坚持着我们的坚持。行走，我们在路上——与大城二中的小伙伴共勉！

我们小学作文篇2

　　这本书介绍了我们敬爱的周总理的光辉一生。他年仅十三岁就“为中华之崛起而读书”；长大后立志为改革中华而奋斗。他投身于火热的革命战斗，终于成为伟大的无产阶级革命家和杰出的共产主义战士。

　　青年时代的周恩来，写下了“大江歌罢掉东头，邃密群科济世穷面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。”的豪言壮语。我们从诗中可以看出他为国争光的远大抱负。

　　周总理不论在什么时候什么地方，总是处处为别人着想。在长征途中，要翻过白雪皑皑的雪山，要走过荒无人烟的草地，周总理对别人的事还是那样热心。那是在进入草地一个月多的时候，大家的粮食都没了，就挖野菜充饥。周总理知道，就把自己那所剩无几的粮食拿了出来，分给大家一起吃。

　　周总理被病魔缠住了，常常昏迷不醒，医院决定为他动手术。就在手术前，总理醒了。他叫来医院最好医生，对他们说：“你们还在这干嘛，矿场那有许多人得了重病，你们赶紧组织人去治疗。”在场的人都哭了，总理在病危的时候还想着别人。这也成了他临死前的最后几句话。几十年来，周总理为了中国的革命事业，献出了自己的一切。最后连他的一捧骨灰，也都撒在了祖国的大地上和江河湖海里，因而他赢得了中国人民的无限爱戴和崇敬。

　　周总理逝世已经三十多年了，但我一读到《大地的儿子》这本书，就好像又见到他老人家的身影了，看到了刻记着他那永垂不朽的历史功绩的丰碑。啊！敬爱的周总理，您没有离开我们，您和我们在一起，永远在我们心中！

我们小学作文篇3

　　我们的班是一个团结向上的集体，在这个集体中拥有三十九颗纯洁的爱心。这一颗颗爱心又使集体处处流露出爱的奉献。

　　朱辉同学经医院确诊，得了血液病，已经住院了。医生说需要输血。为了表达我们全班同学的关怀，班委会号召同学们向朱辉同学献爱心。昨天下午，我们班召开了一次别开生面的“把温暖送给朱辉同学”的主题班会。首先，同学们纷纷把自己的零用钱拿出来，郑重地放人那个画着“红心”的箱子中，虽然放进去的只是1角、2角、1元、2元，但是它代表了全班每一位同窗学友的爱心。接着，老师拿着事先准备好的录音机和磁带，要求我们把对朱辉的想念和关心说出来，记下来，送给病床上的朱辉。老师对着录音机，用热情洋溢的语调说：“朱辉，你一定想念同学和老师吧!我们也非常想念你。你平时是一个非常有毅力的同学，我们相信你会用顽强的毅力战胜病魔，早日康复，早日回到集体中来!”班长深沉地说：“朱辉，听到你生病住院的消息，我们非常难过。这么长时间里，我们像一群大雁排着整齐的队伍，在天空中翱翔，如今你病了，别担心，我们不会让你掉队的，请接受我们最真挚的祝福吧，早一点儿回到集体中来!”同学们一个接一个地站起来说出了发自内心的问候和祝福。这时，不知是谁，带头唱起了“他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦……”小小的磁带在慢慢地转动着，它凝聚着三十九颗真挚的“心”。我相信，在同学们的祝福中，朱辉一定能站起来。这一次献爱心活动使我们本来就很团结的集体更加紧密无间了。

　　自己的同学有了困难，我们能伸手相助，社会一方有难，我们将爱心无私奉献。我们的心系着同学，系着社会，系着祖国每个角落。这就是我们团结向上的班集体。

我们小学作文篇4

　　Ainner是我的英语老师。她，身材修长，步履轻盈。一双丹凤眼，眸子明亮而灵活，纯净如碧水，深邃似蓝天。那娓娓动听的声音，真挚、柔和、悦耳，好似一阵春风，伴着田野的花香，轻轻地吹进同学们的心里。Ainner不仅有着迷人的外表，而且责任心也很强。她经常这样说道：“家长既然把你们交到我这儿，我就要对你们负责任。”更让我们敬佩的是那次……

　　那是一个炎热的下午，同学们像往常一样来到了理查德英语培训班。1：50分了，快上课了，可Ainner为什么还没来？同学们的心中都打了一个大大的问号，时间不知不觉地过去了，叮铃铃，上课铃响了，Ainner还是没有来，同学们急得像热锅上的蚂蚁，焦急地望着门外，希望能捕捉到Ainner的身影。15分钟过去了，Ainner还是没能出现。有些同学坐不住了，几个调皮鬼带头打破了这份宁静。顿时教室里闹哄哄的：同学们有的扔纸团，有的大声说话，还有的竟然上台表演起小品来了。

　　终于，袁校长一脸严肃地出现在教室门口，扯起嗓门喊道：“3L1-3班安静点，Ainner马上就来了。”听到这个消息，我们那颗悬着的心总算放下来了。大概离下课还有20分钟的时候，Ainner来了，只见她左手按住胸部，右手拿着书，脚步踉跄地走进了教室，十分艰难地站到了讲台前。她脸色苍白，眉头紧蹙，再也寻不着以前那个快乐使者的踪迹了，有些同学耐不住内心的好奇，问Ainner干什么去了。可Ainner没有回答。之后，她用沙哑的声音报了期中考试的成绩，又给我们分析了试卷，可大多数同学们对GoodbyeSeeyoulater这个词组的概念搞不清楚，当她转身拿起粉笔去写这几个单词时，我们惊奇地发现Ainner手上按着棉球。噢，我们恍然大悟，原来刚才Ainner在医院挂瓶啊。

　　Ainner，多么负责的老师，在她的辛勤教育下，我们的英语成绩突飞猛进，我们爱你！

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