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有趣的干冰实验作文（精选38篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的有趣的干冰实验作文，欢迎阅读与收藏。
有趣的干冰实验作文 篇1
生活中有许多丰富多彩的科学实验，如“调皮的豌豆”“好玩的气球滑翔机”“炫酷的火箭发射”……而我最喜欢的是有趣的干冰实验。
周末，妈妈网购了冷链食品。我好奇地凑过去，发现箱子里有很多冰块。这里面为什么会有这么多的冰块呢?我赶忙去网上查阅资料，才知道原来这里面不是普通的冰块，它叫干冰，是二氧化碳在零下78.5度形成的物质。爸爸在一旁笑着对我说：“要不我们用这些干冰做一个小实验吧。”说干就干，我迫不及待地在盆子里装满水，然后先放了三块干冰。我心想：放三块干冰，会发生什么现象呢?冰会不会融化掉呢?瞬间，盆里冒出了一缕缕白烟，我欢呼雀跃起来。
“爸爸，如果放四块干冰，这些烟雾会不会变得更多呢?”我怀着好奇心问爸爸。爸爸爽快地答道：“要不，我们试一试吧!”我小心翼翼地往盆里又加了一块干冰，不出所料，白烟越来越多，像瀑布似的'倾泻而下，我激动不已。这时我又冒出了一个大胆的想法：如果再多加些干冰，场面会不会更壮观?想到这里，我激动地又加了些干冰。哇!盆子四周顿时犹如孙悟空腾云驾雾的场景一般，像极了西游记里所描绘的仙境。
我高兴得一蹦三尺高，这可太神奇了!那么，干冰到底为什么会冒烟呢?因为干冰相对于周围环境而言，它的温度很低，在这种条件下，它就会变成气体升华。在固体变成气体升华的时候会吸收大量的热量，这时，处于干冰附近的空气就会迅速降温成液体。而我们看到的烟就是空气经过冷凝后形成的水雾，又因为水雾的形成速度较快，所以我们就会感觉像是看到了干冰在冒烟。在我们的生活中，干冰作用可大了!它常用于消防灭火、人工降雨，以及被用于制作食品冷冻剂等等。这真是一场有趣而有意义的实验!
有趣的干冰实验作文 篇2
你知道干冰吗？干冰是什么？干冰可以食用吗？干冰又是用什么做成？
干冰是固态的二氧化碳，什么，二氧化碳，你没有想到是气体吧，二氧化碳怎么成为固体？又如何变成白雾呢？在6250，5494千帕压力下，把二氧化碳液化成无色液，再在低压下迅速凝固而得到干冰。怎么样，干冰神奇吗可以吃吗？可是它可以吃吗？为什么？又叫“干冰”呢？
干冰可是世界上最冷的物质之一，经过干冰处理的花朵一触即碎，经过干冰处理的玩偶也会在打击下变成碎块。干冰的温度能达到-78度。当有时干冰也少量的添加在食物中，如冰激凌和鸡尾酒。那如果吃下整块干冰，将会发生什么？让我们模拟一个实验。
仅仅是戳戳它，你会发现你的手指变红了，还伴有刺痛的感觉，好像没什么问题，你用手抓起干冰，只需短短几秒，你的皮肤细胞就会冻结而死亡。渐渐的，你的.手变得灰蓝，直到整只手都失去了知觉。若把整块干冰塞到嘴中，会是怎么样？干冰顺着你的手而进入到你的嘴巴，你的口腔会变得麻木。若干冰在口中停留更久，可能会使你的口腔彻底失去味觉。当干冰顺着你的食道滑入你的胃中，那熟悉的刺痛感又传遍全身。当干冰进入你的胃中时，温暖的胃包裹着极冷的干冰。这时干冰会变成气体，而现在你的体内又有那么多气体，可又无法排出，你会觉得胀和十分疼痛，因为你的胃壁被突然进来的干冰冻伤了，若你继续吃下去，你的胃将会变得更硬。随时像充满气的气球一样炸掉。随之而来的剧痛和呕吐，你只能就医。
干冰，一种变相的“二氧化碳”，不过，千万不要在尝试“云雾雪糕”等小吃，里面含有干冰，你可能会有生命危险。
有趣的干冰实验作文 篇3
今天，“萧报小记者活动“进校园了！劲松小学的小记者们，个个准备好一个装了半瓶水的瓶子，兴冲冲地进入学校多功能室，享受科学“大餐——揭开“干冰遇上水”的神秘面纱。
什么是干冰？它是二氧化碳在6250.5498千帕压力下先被冷凝成无色的液体，然后再在低压下迅速凝固后变成的固态形状。它的温度非常低。如果把干冰放进水中，干冰会吸收水的热量，重新变成气体状态，向空中扩散。这个过程中它还会产生大量白色的水雾。
水晶老师把一些干冰依次入进5个小记者的瓶子里，再在瓶口套上一只气球。干冰在瓶子里迅速溶解，气体在水中咕嘟咕嘟不停冒出来，渐渐地，瓶口套着的气球都鼓了起来。谁的气球会鼓得最大？我们齐声一边齐声倒计时20秒，一边拭目以待：“20、19、18……5、4、3、2、1！”
结果出来了！第一个男生的气球最大！
“这是为什么呢？”水晶老师发问了。这个问题瞬间点燃现场气氛。大家纷纷举手回答。有的同学说是因为这位同学得到最多干冰，有的同学说是因为他的干冰溶解最快，产生二氧化碳最多，还有的同学从时间上判断出第一个放干冰的同学收集气体时间也最长……
为了让我们更好地感受干冰在水中溶解成气体的'效果，水晶老师在我们每个同学瓶子里都放入一些固态干冰，再让我们用沾上泡泡水的手指在瓶口轻轻抹一下。泡泡水在瓶口形成了一层薄膜，像一个简易气球。瓶子里的气体很快就将这个薄膜顶起来，变成了一个白色的鸡蛋。我再一抹，瓶口又“生”出了一个鸡蛋。环顾四周，有的同学挂出了苹果，有的是一串葡萄！
真是神奇的一课呀！
有趣的干冰实验作文 篇4
今天我早早的就来到了萧山日报社参加科学魔法课之一当干冰遇到……。水晶老师先给我们讲了关于干冰的知识。干冰并不是水做成的，而是固态的二氧化碳，所以干冰融化时会产生大量的二氧化碳气体。我们不能直接拿手去接触干冰，因为它的温度是零下78·5度，直接拿手会冻伤。
首先老师接了半盆水，往里面倒入干冰，奇妙的现象发生了，很多很多的白色烟雾从盆里源源不断的涌出来，真的好像到了童话中的仙境，我差点以为小精灵们要从盆里面跑出来了。接着最好玩的节目来了，老师把水杯里面倒入半杯水再放入一些干冰，把由（100克水、25克洗洁精、5克蜂蜜和2克甘油）做的泡泡水浸湿布条，然后布条掠过杯口上面就变出了一个泡泡，而且泡泡越变越大，真是太神奇了。我们拿着准备好的矿泉水瓶，老师往里面扔了几颗干冰，白色的雾就从矿泉水瓶口不断冒出来，我伸手摸了摸凉凉的，用手指抹了点泡泡水在瓶口上，瓶口也出来一个越长越大的泡泡。我忍不住用手去摸了摸，它一下就破掉了，真是好玩极了。
水晶老师还给我们做了好多好玩的实验。把紫甘蓝做的紫色的水倒入加了洗衣粉的'自来水中，水居然由紫色变成了蓝色，再加入干冰杯子里的水又慢慢变回了紫色。把干冰放进矿泉水瓶里，瓶口套上气球，气球就像有人吹一下越来越大，老师告诉我们这就是干冰在融化的过程中释放的二氧化碳吹大的。向加了红色颜料的泡泡水杯中放入多一些的干冰，不断摇晃杯子，越来越多的泡泡从杯子里流出来，再加入干冰更多的红色泡泡涌出来，说它像火山爆发真是再形象不过了。今天的科学魔法实验真是让我大开眼界。我真希望以后能参加更多的这样的活动学到更多的科学知识。
有趣的干冰实验作文 篇5
“大家知道电视剧中云雾缭绕的效果是怎么拍出来的吗？”这是水晶老师上课时问我们的第一个问题，却都把大家伙给难住了。水晶老师见我们默不作声，笑了笑继续说：“上完今天的课，大家就知道啦！”接着，水晶老师从一个密封的`壶里倒出几条冰状物体，把他们放进水里，只见水里马上冒出许多泡泡，浓浓的如牛奶般的气体不断从水中冒了出来，飘到空中一会儿就消失了。好神奇呀你！大家不由得赞叹。
“大家知道，我刚刚放进水里的是什么吗？”
“干冰！”
“是的。”水晶老师赞许地点点头，“那么有谁知道干冰是什么吗？”
“固态的二氧化碳”，很多同学脱口而出。
水晶老师接着给我们介绍：“二氧化碳在零下78、5度时就会凝结成冰雪状固态的物质，就是我们说的干冰，因为温度很低，所以我们不能用手直接碰触干冰。”
接下来，水晶老师给我们做了很多关于干冰的实验，比如“熔岩灯”、紫甘蓝、“火山喷发”，令我印象最为深刻的是“吹泡泡”。
首先，我们把拿来的矿泉水喝掉两大口水，然后从水晶老师那里拿来一块干冰，放入矿泉水瓶，干冰遇水后马上开始往外冒气，这时，水晶老师让我们在矿泉水瓶口抹上泡泡液，泡泡液把瓶口封牢了，二氧化碳气体只能推着泡泡液往上冒，不一会儿一个里面充着白色气体的泡泡球就挂在了瓶口，像颗大大的棒棒糖！
水晶老师给我们做了很多的实验，我们通过实验了解了干冰的很多特性，也知道了生活中干冰的应用范围很广。
在大家的欢呼和惊叹声中我们结束这令人印象深刻的体验课，今天真是一场与干冰的全方位完美邂逅啊！
有趣的干冰实验作文 篇6
只见水晶老师拿出一块“冰”，放入水杯里，杯中的水竟然马上翻滚“沸腾”起来了，而且还升腾起了阵阵白雾……
这块神奇的冰可不是普通的冰块，它叫干冰，就是二氧化碳。如果我们把二氧化碳在6250千帕的压力下降温到-78·5℃，就可以凝固成干冰。
因为是固态二氧化碳，没有水的成分，所以当我的手去触碰从杯中涌出的白雾时，只觉得有点凉，却没有湿湿的水汽沾在手上，真是名副其实的“干”冰啊。
接着，水晶老师点燃了一支蜡烛，并把干冰产生的'白雾倒到火焰上，结果白雾把火“压”灭了。原来，二氧化碳是很好的灭火剂。
最有趣的是干冰吹泡泡。水晶老师把泡泡液抹在瓶口，水中的干冰挥发出的气体在瓶口吹出了一个泡泡，而且泡泡越来越大，就像一个晶莹剔透的水晶球摆在瓶口上，精致极了。不仅如此，如果在瓶口套上一个气球，干冰挥发出的二氧化碳气体还能把气球吹大，大家都发出了一声声惊呼，都觉得这真是太神奇了！
下一个实验不仅神奇，而且绚丽多彩。水晶老师在洗衣液里倒进紫甘蓝汁，结果水的颜色从紫色慢慢变成了蓝色，然后又放进了干冰，结果水的颜色慢慢地从蓝色，变成了绿色，又由绿变黄，接着变成橙色，最后慢慢变成了红色。这一系列魔幻色彩让我们一个个瞪大了眼睛、长大了嘴巴，真是见证奇迹的时刻。后来，水晶老师揭秘说，这是因为洗衣液是碱性的，紫甘蓝汁遇碱变蓝；加入干冰后会使水的酸碱度发生变化，慢慢由碱性变成中性，再慢慢变成弱酸性，所以水的颜色也会不断变化。
通过查资料我了解到干冰的用途很广，在工业清洗、灭火消防、低温保鲜、舞台特效、冷冻美容等很多方面，干冰都能大显身手。看来，小小的干冰里面蕴含的学问可真不少啊。
有趣的干冰实验作文 篇7
周末上午，我带着空矿泉水瓶去参加萧报小记者召开的干冰实验。
我们到了活动地点，先在空水瓶里灌了些水，灌完水后，有眼尖的同学发现桌上有个大保温杯，旁边还有杯子，酒精灯……奇怪，这么大热天，拿保温杯干吗？正当我百思不得其解时，活动开始了，水晶老师打开保温杯，只见她戴上厚厚的手套，小心翼翼地拿出一颗小小的、半透明的冰块，原来这就是干冰，紧接着，水晶老师把干冰放进了一个装着水的杯子里，一阵白气冒了出来，惊呼声此起彼伏，这气体又像烟又像雾但是没有味道。水晶老师说，这是因为干冰在遇到温度比他高的水开始溶化，变成另一种形态，也就是二氧化碳气体。哇，原来二氧化碳也可以变成固体，只是这种固体太冷了，听水晶老师说，二氧化碳只有在-78.5摄氏度以下才能变为固体的干冰。
接着，水晶老师又以这条知识点为基础，讲了二氧化碳的`许多特点，比如：干冰遇到水，因为温度原因形成二氧化碳后隔绝氧气，使火源被及时浇灭，所以灭火器就是利用了二氧化碳的原理。二氧化碳是典型的温室气体，会导致北极冰川溶化。在这两个知识点中，让我印象最深刻的就是二氧化碳能灭火的这一特点。
最后，水晶老师分给我们每人一块干冰，我们看着干冰在水里“沸腾”，一点点消失在水中，还冒出白气，干冰真是太神奇了！
有趣的干冰实验作文 篇8
周日早上，由于哥哥在家庭微信群里发了干冰冒烟的图片及视频，我十分好奇，所以我想去看个究竟，干冰是什么样的呢？干冰能吃吗？干冰怎么玩？我脑子里充满了对干冰的疑问。
时间很快就过去了，一眨眼就到了哥哥家，只见哥哥拿出了一个塑料袋，袋子中有一块冒着白烟的干冰，看上去像一块冰砖，十分诱人，真想上去咬上一大口。哥哥立马纠正了我的错误，说干冰是由固体的二氧化碳，把二氧化碳冷凝成无色的液体，再在低温下迅速凝固而得。
看着外貌普通的干冰，为什么会有那么神奇的景象呢？哥哥端来了一盆热水，把干冰放入了水中，这时干冰立马冒出了大量白烟，这一景象使我十分惊奇，我连忙问哥哥：二氧化碳气体不是看不到吗？哥哥笑着解释道：其实那不是二氧化碳，而是水雾，干冰周围的.空气温度迅速下降，水蒸气液化成小水滴，从而变成你所看到的水雾。这个和夏天冰棍周围冒出的白烟是一个道理，都是小水滴。这时我才恍然大悟。哥哥再用洗手液在盆上抹上一个闭合的气泡。像给他做了一个面膜，等到内部白雾便多使气泡不断变大，撑起气泡在气泡爆炸的一刹那，大量白雾，从盆边缘倾泻而下如同瀑布一般，十分美丽，如同人间仙境。
这一次的神奇干冰体验，使我收获极大，不仅愉悦了身心，也获得了知识，这令我十分开心。
有趣的干冰实验作文 篇9
3月26日中午，天，很平静，太阳暖洋洋地挂在天上，安静地工作着，我听到广播后立刻去学校会议室参加小记者团的校园活动，这次的主题是“干冰”。
干冰是什么呢？原来干冰是由二氧化碳（co）冻结而成。干冰的温度是零下78.5摄氏度，而北方冬天的.户外气温也就零下二三十度。如果你想手拿干冰，记得先戴上厚手套，不然，手会被冻伤的呢！
可乐哥哥请我和其他五位小朋友上台感受放在水里的干冰。我闻了闻，它既不是臭的，也不是香的；我摸了摸，什么都感觉不到，真的是神奇的干冰。
这场活动中，最有趣的要数“干冰下蛋”了。母鸡下蛋大家都知道，可是“干冰下蛋”你听说过吗？原来，这是用玻璃瓶装上水和干冰，再用手在瓶口上抹一层肥皂水，抹得好的话，瓶口上就会冒起一个个小泡泡，它有时候是白色的，有时候又是透明的，像一个个鸡蛋。
活动快结束的时候，老师还向我们发放了“福利”，给我们的瓶子中各放了几块干冰，让我们带回来，我捧着干冰瓶子，高高兴兴地回教室了。
这真是一次奇特又有意义的活动。
有趣的干冰实验作文 篇10
今天下午第二节课，严子博妈妈带我们上了一节“干冰科学实验课”，我太开心了。
开始我们在做科学作业本，过了一会儿，老师说我们去合作教室和东阳银由小学的小朋友一起上课。我们来到合作教室，银田小学的小朋友也來到了，大家就一起入座，等待上课。
严子博妈妈开始上课了，她开始做第一个实验。她先拿出来一块干冰，又拿了一个硬币，把硬币放进热水里，又从热水里拿出来，这时硬币很烫银烫，然后她又把这很烫的`硬币竖着放在干冰的上面，结果硬币冷的“发抖”，还发出了“叮叮叮…”的声音，真好听。
严子博妈妈又做了第二个实验，她拿了两个装水的管子，往里面装水，又往里面放干冰，结果两个管子开始冒白汽。接着，严子博妈妈又开始做下一个实验……
严子博妈妈在这节课里做了七、八个实验，而且所有的实验都要有干冰，她做的很严谨，讲解的通俗易懂。我们很感谢严子博妈妈给我们上这节干冰科学实验课。
同学们都很开心，希望多上这种有趣的科学实验课。通过这节课，我又懂得了许多科学新知识。我渴望学到很多很多的新知识，快快成长，长大当一个大科学家。
303班陈易
有趣的干冰实验作文 篇11
炎炎夏日，妈妈在网上买了许多棒冰解暑。棒冰从上海发货，最快也得第二天到宁波，棒水不会融化吗？妈妈笑着说：“到了你就知道了。”
第二天，棒冰到了，我迫不及得地拆开快递箱，里面的棒冰果然冻得结结实实，一点儿也没化。我发现泡沫箱里除了棒冰之外，还有一个冰袋和一包干冰。妈妈小心翼翼地拿起干水来到洗手间，说给我变个魔术。只见她把干冰轻轻地倒入马桶，马桶立刻开始吞云吐雾，烟雾缭绕，仿佛仙境一般。
干冰真是太神奇了，既能让棒冰不融化，还能在家制造仙境，这是为什么呢？妈妈卖了个关子，说：“你有这么多化学书，自己去书里找找吧！”
很快我就在《有趣得让人睡不着的`化学》一书中，找到了关于干冰的介绍。干冰的正式名称是固态二氧化碳，在我们生活的标准大气压下，二氧化碳不会变成液态，而是从固态直接变成气态，称为“升华”。正是由于干冰有温度在-80℃左右、小巧轻便的特点，所以经常被用作食品运输的冷藏剂。
只要我们平时细细观察，多多去想，就能发现许多生活中的秘密。
有趣的干冰实验作文 篇12
今天下午的第二节课是什么课？你们猜一猜？对，对，对，就是我们的科学实验课。严子博妈妈带来了的科学实验课。在上课前我们激动万分。吴老师叮嘱我们得安静，东阳银田小学的同学会和我们一起上课，一定得表现出我们最好的一面。但我们却还是被激动的心灵控制了，被一股魔法控制的力量控制了。
“叮叮……”上课铃声响了，我们开始上课了。第一个实验开始了，名字叫发抖的硬币。你们想一想硬币怎么会发抖？那就先让我把实验过程讲一遍吧。王老师先帮硬币洗个热水澡，再戴上了手套，把一个大桶拿了出来，从里面取出一块干冰，最后把泡过热水澡的硬币扎入干冰内，忽然硬币开始摇动了，好像在说“啊！好冷啊！好冷啊！”没错，答案就是温差太大了。偷偷告诉你干冰有南极那么冷。
再来说说第二个和彩虹有关联的`实验。王老师先把两个装满水的杯子拿出来，接着往里面加了色素和干冰，白气迅速起来了。这就是水蒸气和二氧化碳的组合。
今天的科学实验课，我真的太喜欢了。你呢？好吧，今天我们就先聊到这里咯。
有趣的干冰实验作文 篇13
今天下午第三节课我们在合作教室里，严子博妈妈给我们做了好几个小实验。
第一个就是硬币发抖，首先要把干冰拿出来放桌上，先给硬币洗个热水澡，再把硬币放在干冰上，硬币就开始抖动起来。有趣极了。同学们都觉得非常好奇，这是为什么呢？原来是由于干冰的沸点很低，把常温下的硬币放进干冰里面，接触硬币的干冰被汽化，把硬币顶上来，硬币在重力的`作用下又掉下去，如此反复，等到硬币的温度降到不足以汽化干冰时反应才停止。
第二个实验是仙气飘飘。先把干冰放进盆里，再倒上水就会冒烟，感觉像是来到了仙境一样。同学们都在想这是为什么呢？原来呀，干冰是固态的二氧化碳，是先冷凝成无色液体，再在低压下迅速凝固而得到的，干冰温度是-78.5度，当接触水时，相当于迅速加热就会释放二氧化碳，所以就会冒烟，真是又神奇又精彩。
第三个是干冰彩虹。先是把干冰倒进两个量杯里面，滴上几滴色素，倒上水就变成干冰彩虹。同学们都兴致勃勃的围上来观察。
感谢严子博妈妈给我们上的精彩课程，听严子博妈妈说一下次还有理加精彩的实验课，我好期待哦！
303班雷钧
有趣的干冰实验作文 篇14
我有一个外号好奇大王，如果把好奇心分成十个等级的话我一定可以排得到八九级了。我以前还故意捅过马蜂窝呢，就是想看看自己会不会被蛰。今天我要讲的是我玩干冰的事。
大家应该都知道干冰会伤手吧？我们科学课可学过哦。我想只有像我这种好奇心过重的人才会去摸干冰
那是我弟弟5岁生日，我们一起聚餐，点了一份石斑鱼肉片，里面用了一堆干冰保鲜，我一下子把肉片全都放进了火锅里。我把最后留下来的干冰全都占为已有了。我想探探究竟，便把自己的.手伸进干冰里面。刚伸进去的时候感到手里一阵冰爽，非常舒服；紧接着，一阵一阵刺痛感袭来，我赶紧把手拿出来。一看，手上都起泡了，一个个豆大水泡像是在跟我耀武扬威似的。我怕妈妈知道了大骂我一顿，只好自己拼命忍着。可是过了会，我连筷子都拿不起来了。
又过了一会，我实在忍不住了，手痛得好像都不属于我了。我才对妈妈说了实情，于是我们连饭都没吃就赶紧来到医院。医生看了我的手，一个劲地嘱咐我：小朋友，你以后可不能太好奇，什么都想去碰一碰，有些东西很危险，是不能触摸的！
看来好奇可以，但是一旦好奇过度，那可就糟了啊！
有趣的干冰实验作文 篇15
大家好，我叫干冰，你们一定好奇我为什么叫干冰吧，因为……
我叫干冰，我由二氧化碳组成，我不是气体，我是固态的，在6250.5498千帕压力下，我的母亲，也就是二氧化碳就变成了无色的'液体，在强低压作用下，迅速凝固变成了现在的我，这是我的由来，而我的作用也是很多的哦！
我有很多的光荣历史，但是也避免不了黑历史，这也就是为什么你们接触我都必须有隔离物，需要戴手套，因为皮肤和我直接接触，会造成细胞冷冻，伤害皮肤甚至血管！所以大家知道为什么汽车不能用我了吧，因为我会导致汽车呼吸急促而窒息！你们千万不要轻易和我接触哦！
当然，我的光荣史也是很多的，适用范围也很广，例如：食品，卫生，工业，餐饮，装饰，气氛营造，影视效果，舞台，会场烟雾，低温冷冻，医疗等……怎么样？我的作用是不是很多，又很厉害呢！
说了这么多，是不是还不知道我为什么叫干冰呢！我想是因为以下原因吧：就是我形成的温度特别低，必须是零下78.5℃，再就是我是固体的，又特别冰，至于具体原因我还在学习中，等我知识够广泛了我想我就知道了呢！
有趣的干冰实验作文 篇16
今天下午，我们上了一节有趣的实验课。严子博妈妈是老师。实验开始了，首先，严子博妈妈拿出了一些稀奇古怪的道具。
第一个实验是硬币发抖，首先接一杯热水，把硬币放进去。老师戴上手套去拿硬币，让前排同学摸了摸。我就是其中一名，真的很烫很烫，最后老师拿出这节课最重要的道具，干冰。老师把硬币插到干冰中间，我们惊奇的发现硬币真的在发抖，我们鼓起掌来。
第二个实验是仙气飘飘，首先老师拿出了一个大盆，里面装着热水，再加了一些干冰。这时，很多很多的白烟弥漫了教室。老师告诉我们。这就是水蒸气和二氧化碳合成的，就是我们常说的`雾。它还可以灭火呢。
第三个实验是吹泡泡，我们都很疑惑，干冰还能吹泡泡？老师说：“当然能吹。”只见老师拿出水壶，接上一根管子，壶里也有冰和热水。老师又装了泡泡水，忽然管子里出来许多泡泡。我们又鼓起了掌。
第四个实验是抓雾。老师在瓶子里放了热水和干冰，又在瓶口放上了气球，气球竟然变大了。
最后一个实验是水母泡泡。老师用布绳沾了泡泡水，在大盆上面划了一下，出现了一个很大的泡泡。真是有趣的实验课。
303班彭思雨
有趣的干冰实验作文 篇17
今天，严子博妈妈王老师来给我们上“干冰科学秀”。
这节课是我们班和东阳银田小学互联网+家长课堂活动一起上的。“叮铃铃…”上课了，大家还一直在说话，只听王老师大声地说道：“听话的同学，等会可以请他上来做实验。”这一说，课堂里霎时变得鸦雀无声。
第一个实验是会发抖的'硬币。王老师将一枚硬币放入热水中，泡了泡澡，再把硬币用夹子夹出来放在干冰上，就在这时，奇迹发生了。硬币在干冰上“铛铛铛”地响，大家齐声喊道：太棒啦。
第二个实验是彩虹干冰。先拿出色素倒在两个又长又细的瓶子里，一瓶绿色，一瓶红色，颜色非常的亮丽，接着各放入一块干冰，一下子，里面像火山喷发一样，上面冒出一个大泡泡，破了出现一团白色的烟雾，即使倒过来也不会消失。
第三个实验是干冰爆炸。干冰加了热水在密封的袋子里会爆炸。
第四个实验是干冰吹泡泡。是在一个盆里加热水，再放入六块干冰，王老师用一根神密的绳子一划，一个大大的泡泡就膨胀出来了。
第五个实验是干冰吹气球。一个瓶子里加水，再加一块干冰，冒出烟把气球的头盖到瓶口，奇迹出现了，一眨眼，气球就吹好了。
我觉得这节课太好玩啦！你也想上吗？
303班楼歆怡
有趣的干冰实验作文 篇18
这个周末，老师布置了制作干冰的作业。那么就让我们一起走向科学的道路，探索知识，做创新小达人。
我不知道干冰怎么做，就上网查了一下。原来它是用二氧化碳做成的。我先买了一个装液体的二氧化碳瓶钢瓶，再把它放入冰箱冰冻一小时之后，拿出来，打开瓶盖，就发现瓶子里面有白色的气体冒出来，大家知道是什么吗？它就是——干冰。我很高兴，因为我试验做成功了！
做好了实验后，我有点疑惑：干冰是怎么形成的呢？干冰在哪里用呢？等等。然后我带着疑问，依然请教不会说话的老师——电脑。
资料上说。干冰的英文是Dryice，干冰是CO2的.液态存在形式，CO2常态下是一种无色无味的气体，自然存在于空气中，虽然CO2在空气中的含量相对而言很小，但它却是我们所认识到的最重要的气体之一。干冰极易挥发，升华为无毒、无味的，比固体面积大1000倍的气体二氧化碳，所以干冰不能储存于密封性能好、体积较小的容器中，很容易暴炸。要让干冰放在空气流通好的地方，让干冰挥发产生的气体释放出去，这样才安全。
怎么样，很有趣吧?大家都亲自动手吧!
试验成功了!科学只有自己去做，才有它的意义，也只有实验过，才能成功!
有趣的干冰实验作文 篇19
今天，我们上完科学课，吴老师突然说：“下一节科学课……“什么？才刚上了一节科学课啊！”我自言自语道。
我的同桌拍了我一下说：“老师还没讲完。”我迅速坐好了，听到了一句完整的话：“下一节科学课，是严子博妈妈给我们上的。”同学们听到了是严子博妈妈给我们上的这段话时都惊讶地张大了嘴巴。吴老师又说：“现在排队。”
排好队以后我们向合作教室走去，到了合作教室，同学们一窝蜂地拥了进去。等我进去时只剩下了最后一排的一个座位，我很看不起这个座位。但是这个位子是老师说的最显眼的位子。
开始上课了，老师拿出了实验要用的工具都拿出来了，老师说：“这节课我们将看到各种有关于干冰的科学实验。”这时，老师把专门存放干冰的'桶打开了，用夹子夹出来一块干冰，那块干冰冒着冷气身上白花花的。严子博妈妈说：“这是一块干冰，干冰的温度是零下76。5度，比冰的温度低很多。我们一共要做6个实验，现在我们要做第一个实验。”严子博妈妈把干冰放在桌子上再拿出了一枚泡过热水的硬币，放在了干冰上，硬币立马转了起来。
后面还有好几个实验我都数不过来了。今天的干冰课真好玩！
有趣的干冰实验作文 篇20
星期二下午，严子博妈妈来给我们上科学实验课，这节课是和东阳银田小学三年级的小朋友一起上的。
这节课的主题是《干冰科学秀》。
首先，严子博妈妈问我们干冰是用什么组成的？大家纷纷回答，干冰原来是二氧化碳组成的。
我们今天做的实验室“仙气飘飘”“干冰大爆炸”“腾云驾雾”“水母泡泡”等几个实验。
我先讲讲“仙气飘飘”这个实验吧，首先在一个碗里倒入少量的干冰，然后倒入水，接着就会看见碗里冒出一层层白气。
再给大家讲讲“干冰大爆炸”，先把水倒入一个袋子里，再加入水之后就会看见白气，最后再把袋子封住，等一小会儿，你就会听到轰的'一声。原来是干冰爆炸了，那声音简直就像是打雷一般，我们都吓了一大跳。
最后，我给大家讲讲“干冰彩虹”，先拿出两个试管，然后加入色素，因为那样效果会更明显，最后加入一块干冰。过了一会儿，试管里就冒出了气泡和白气。这样就代表实验成功了。温馨提示“干冰彩虹”的白气还能灭火哦！
愉快的四十分钟很快就过去了，上完这节课，使我收获很多。真希望每天都能上一节这样的科学实验课！
有趣的干冰实验作文 篇21
11月28日星期六下午1时，在萧山日报9楼小记者会议厅里，水晶老师带着50余人开启了有趣的干冰魔术。
当干冰遇上水，浓浓白烟缓缓上升弥漫开来，用手一摸，既不湿润，也不寒冷。水晶老师说：“这不是冷气，这是二氧化碳，干冰就是零下78、5度的二氧化碳。”
当干冰遇上火，大量白色的雾接近蜡烛，可以隔绝火中的氧气，使蜡烛熄灭，这个原理正是灭火器的`原理。
当干冰遇上泡泡液，矿泉水瓶口就会冒泡泡，并在泡泡破裂时产生白雾。我抬头望去，看见水晶老师用沾了泡泡液的手指在瓶口上擦一下，瓶口马上自动冒出泡泡，并且经久不破，在座的小记者们为此目瞪口呆，惊叹不已。
当干冰遇上红色的颜料水，就会产生“火山喷发”。水晶老师在水中加点红颜料，小记者们都在期待奇迹发生，当干冰给我们带来了壮观秀丽的景象，仿佛真的在我们眼前出现了一座喷发的火山。
如果当干冰遇上盐，当干冰遇上油，当干冰遇上米，那又会怎么样呢？大家想要了解更多关于干冰的科学知识，那就自己亲身去体验吧！
有趣的干冰实验作文 篇22
周末，雨下得很大，但并不能阻止我匆忙的脚步，因为我将参加一堂干冰实验。赶到萧山日报九楼大厅，风趣幽默的丁老师开启了我们的神奇之旅。
“干冰是什么？”丁老师的第一个问题就难倒了我，没想到课堂上竟然有很多小记者举起手抢着回答，有的说干冰是二氧化碳的一种固体形态，有的'说干冰可以做灭火器，还有的说干冰是冰冷冰冷的。看来这群小记者在课前已经做过功课，这让我感到难为情，我的课前准备做的不够好，应该向他们学习。丁老师肯定了小记者们的说法，笑着说：“你们知道的还挺多，那我们接下来给干冰洗个澡吧！”说完，他就讲一碗干冰推入装满水的盆子里，我猜想干冰一定像普通的冰一样融化在水中，没什么大不了。但是神奇的一幕发生了：干冰一入水就冒起了许多泡泡，更为神奇的是水面上冒出了很多不明白色气体，而且白色气体越来越多，仿佛在盆面上出现了一个白茫茫的迷幻仙境，看得我目瞪口呆。“这些是什么气体呢？”小记者们脱口而出：“这是二氧化碳。”……就这样在丁老师的带领下，我们小记者进行了更多奇幻的干冰实验。
这一次活动是我与干冰的第一次亲密接触，相当的精彩，让我学到了很多科学知识，真是受益匪浅。
有趣的干冰实验作文 篇23
今天，王老师带我们去上实验课。
一走进教室，我们看到了黑板上——-干冰科学秀几个字，原来是我们要跟东阳小学和银田小学的同学一起上这节科学课。
王老师告诉我们，干冰的温度是-78.5摄氏度。说完，王老师就拿出一枚硬币，又拿了一个杯子，杯子里倒上热水，给硬币洗了个热水澡，洗完把硬币拿了出来。接着拿了一块干冰，把洗完热水澡的'硬币插到了干冰上，一插上，硬币就抖了起来。我们惊讶地张大了嘴巴，看得目瞪口呆。
接下来的实验是彩虹泡泡。王老师拿了2个又细又长的杯子，倒了一些热水。然后，她拿了两瓶色素，滴了几滴在杯子里。接着夹了几块干冰放进杯子。一放进去，杯子里奇迹般的冒出了一缕缕白烟。
第三个实验是干冰吹气球。只见王老师拿了一个空瓶子，加上热水，放上干冰，杯子又开始冒烟了。她拿了个气球插到杯子口，不一会儿一个气球就吹好了。
还有一个实验是我最感兴趣的，它是水母泡泡。王老师拿了一条布条，在上面加上水，又拿来一碗热水，放上干冰，又在碗的边缘浇上水。见证奇迹的时刻到了！一个跟水母一样大的泡泡诞生了，可惜一下子破了。
今天还做了其他好多实验，我就不一一说了。
今天的实验课上的真开心啊！好期待下次的实验课！
303班金峻贤
有趣的干冰实验作文 篇24
今天中午我们小记者来到学校报告厅参加活动。
到了报告厅，我才发现：糟了！我空矿泉水瓶竟然忘记拿了。没有办法，死马当作活马医吧！混过去好了。为了找个不远不近的位置，我来到了第三排。
所有人签到之后，水晶老师拿出一个瓶子，有点像热水壶。可水晶老师却说：这是双层的，专门装干冰的瓶子。我们感到十分的惊奇，莫非今天的.主角就是干冰？我忽然想起来标题，恍然大悟，在一片喧闹声中，水晶老师说出了暗号，我们立刻对出下句：静悄悄！紧接着水晶老师让那些带了空矿泉水瓶的同学倒半瓶自来水，等大家回来了，水晶老师拿出一个装满水的大盒子，在里面倒了许多干冰，本来好端端的一大盒自来水，竟然"咕噜咕噜"地冒起了泡，我们小记者忍不住“哇”了一声，幸好我知道干冰是二氧化碳的产物，在-78.5°时会形成干冰。随后水晶老师又做了许多好玩的实验。请了好几位同学上去做实验，我一直把手举得老高，只可惜因为没带空矿泉水瓶而被“抛弃”，终于，水晶老师请第一排、第二排……的同学上去，总算轮到我们了，而且水晶老师说这次让所有的同学都上去，无论有没有矿泉水瓶，上去后，老师在我们的水里放上干冰，又在瓶口上涂泡泡液，哇塞！在吹泡泡，太神奇了，只不过"叮铃铃"下课铃响了，我们结束了这堂有趣的干冰课！
有趣的干冰实验作文 篇25
今天，严子博妈妈给我们上干冰科学秀，我先找好位置坐下来，就开始上课了，我首先看到严子博妈妈给我们拿来了一桶干冰，第一个实验是硬币发抖，首先，严子博妈妈给我们拿出了一块硬币，再拿出一碗热水，把硬币放到水里冲洗一遍，再用夹子拿出硬币，再拿出一块干冰，把硬币放到干冰上面，硬币就开始发抖，真太不可思议了。
第二个实验是干冰彩虹，首先，严子博妈妈拿出了两个瓶子，再加入热水，再加入两总不同的食用色素，加入两块最大的干冰，接着两个瓶子就开始冒出二氧化碳，这种气体是对人有害的，还可以用来灭火，冒出来的气体像腾云驾雾的一样。
第三个实验是干冰爆炸，首先，严子博妈妈先拿出了一个密封袋，在密封袋里加入大量的'水和干冰，在闭合袋子，袋子就慢慢膨胀，膨胀到不行它会导致爆炸，因为干冰和水放在一起会慢慢融化，产生大量的气体，使得袋子慢慢别鼓起来，鼓到一定的程度，它会爆炸。
下一个实验是吹泡泡，吹泡泡，我就简单的说一下吧，首先，拿出一个有一个小孔的瓶子，装上管子，然后，泡泡就会从管子里出来，而且这个泡泡它跟普通泡泡不一样，它会浮在水上。
下一个是水母泡泡，严子博妈妈拿出了一个木布，再拿出一盆大碗放上很多干冰，泡泡一直膨胀，膨胀到一定程度它就突然爆炸了，这实验多有趣呀。
课上完了，我们也回教室了，这节课告诉我们干冰是不能碰的，没有大人的陪同下，私自去玩是有危险的。
有趣的干冰实验作文 篇26
今天，严子博妈妈王老师来给我们上干冰科学课，而且还有东阳小学的同学们跟我们一起上这趟有趣的课。
叮铃铃，叮铃玲开始上课了，开始我们大家很吵，这时一旁的老师说，听话的人有奖励，教室里瞬间鸦雀无声，准备了一下就开始上课了，王老师问：“你们知道干冰是用什么东西做成的'吗？”我们大家异口同声的说：“二氧化碳”王老师又说：“那你们怎么证明呢？”这回班上没有一个人回答，王老师说：“那我们做一个小实验来证明好不好？”第一步，拿一枚硬币，再给它泡个个热水澡，再把硬币插在干冰上那枚硬币一直在抖，这就证明干冰很冷，是二氧化碳做的。
第二个实验是干冰彩虹，王老师说：“怎么能让它变美变漂亮呢？”王老师将干冰里面加入绿色和红色这两种颜色，啊！这也太好看了吧！下面是颜色，上面是白雾，这时有几个同学忍不住冲上去想看个明白，王老师说：“同学们，你们知道吗？这个白雾是可以灭火的，”说着拿出一根小蜡烛点燃，然后，用白雾灭了火。
接下来要做干冰大爆炸的实验了，这个实验我们所有的人都吓的后退了，只见王老师拿出一个密封袋加入干冰再加入热水，居然真的爆炸了，我们都惊呆了。
我还有很多有趣的实验没说，比如，仙气飘飘，吹气球，吹泡泡。
303班蒋可馨
有趣的干冰实验作文 篇27
今天，我参加了姑姑的婚礼。
丰盛的晚宴开始了，正当我吃得津津有味的时候，眼前突然云雾缭绕，宛如仙境一般的烟雾从一盆装满小酒杯的瓶子里面飘出来，让人看得如痴如醉。我好奇地问妈妈：“这是什么？”妈妈告诉我，这是干冰。干冰，一个好神奇的名字。
酒席快结束的时候，我带着好奇的心询问厨师叔叔：“为什么干冰会出现仙境一般的效果呀？”厨师叔叔笑了笑，并没有马上回答我，他拿出来一块固体像冰一样的干冰，放入玻璃杯中，然后倒入一小杯热水，顿时，杯子里面不停地飘出白色白雾，给人温馨、浪漫的感觉。厨师叔叔告诉我：“干冰其实就是二氧化碳的固体形式，它在零下78摄氏度左右会凝固成固体，所以干冰的温度特别低，当在干冰中加入热水的时候，干冰吸收大量的热量，因此使周围的温度迅速降低，而空气中大量的水蒸气，遇冷马上液化成了小液滴悬浮在空气中，形成了白雾，这个白雾其实就是水汽。”厨师叔叔细心的`讲解让我豁然开朗，科学老师刚给我们上完冰遇热可以变成液态，原来，固体的干冰遇热可以直接变成气态呀！
干冰不仅可以增加菜肴的视觉盛宴，还有好多用处呢！干冰还可以用来人工降雨，保藏容易腐烂的食品等等。原来我们生活中的科学真的是无处不在，只要我们认真发现探索，就会学到很多的科学原理。
有趣的干冰实验作文 篇28
干冰，大家都知道吧？它的趣事儿可多着呢！或许你会说：“干冰不就是一粒冰而已，有什么大本领！”嘿嘿，大家可别小瞧了这粒令人不起眼的小冰块。它呀，可是远近闻名的“大佬爷”。
这天，我蹦蹦跳跳地走进学校四楼多媒体教室，在水晶老师的安排下，如愿以偿地见到了那些小不点——干冰。
那一刻，我特别好奇，干冰是在什么样的温度下结成的呢？通过老师的讲解，我终于得到了想要的.答案：干冰“生活”在零下七十八点五度的寒冷空间。由于干冰的是“高冷”物品，大家一定要戴上手套才能去触摸哦！不然可是会冻伤你的小手的哦！顺便告诉大家一个“公开”的小秘密：干冰是固态的二氧化碳。
“哈哈……"教室里不禁哄堂大笑起来，这又是为何？嘿，杯子孵"鸡蛋"啦！只见水晶老师用手指沾了点泡泡液，往正在喷"仙气"的瓶口抹了薄薄一小层。哇！杯子口上探出了一个大大的白泡泡。瞧！它正在跟我们说”hello"呢！为什么杯子能吹泡泡？因为在杯口抹了一层薄薄的泡泡膜以后，干冰遇水产生的雾只会向上飘！这样就把泡泡膜吹起来，形成了一个个小泡泡。
看完水晶老师的这个表演，真是让我大开眼界，感叹不已。干冰的趣事儿还有很多，它正等着我们去发现它！
有趣的干冰实验作文 篇29
周五中午，我参加了小记者科学色拉酱活动，第一次认识了干冰，这个干冰会冒烟、会生“蛋”、会还能变成“炸蛋”和面包，真是太神奇了！
只见实验老师戴着手套，从干冰壶中取出几块零下75度的干冰放入水盒中，水面就不断地冒出白色的烟雾！老师说这是因为干冰表面有二氧化碳，它可以从固体变成液体，再从液体变成气体。老师请了几位小记者上台摸了摸气雾，大家摸完后纷纷说气雾有滑润感，很像空气。接下来，老师说我们再给干冰加点颜色看看，他拿出了准备好的'一杯玫红色水、一杯茄紫色水、一杯乳白色水，并各往每杯水中加了一小把干冰。这下子，每个杯口冒出了不同颜色的烟雾，像一团团五颜六色的烟火，漂亮极了！
我正看花眼时，老师笑着又说道：“这个干冰说呀，它可以给我们做好吃的，它呀会生‘蛋’！”这话让我和小记者们都十分好奇，我们睁大眼睛、屏气凝神地看着老师，只见老师在半瓶矿泉水瓶里放了点干冰，瓶口冒烟后，他用手沾了点水，轻轻抹了瓶口三下，一个小巧玲珑的“蛋”就做成了，老师又说这个蛋太小了，干冰还能生个“驼鸟蛋”，他在瓶口套上了一个气球，气球竟然越变越大。这让我们十分惊讶！
最后，老师拿出一个装水的雪碧瓶往里面放了一大把干冰，瓶口竟然不断流出长串泡沫“炸蛋”，又在一个装水的方盒子里放上干冰，气泡膨胀起来越变越大，做出了一个大“面包”，看得我们兴奋不已。
干冰呀，你真是太百变了，给了我一个好大的惊喜！
有趣的干冰实验作文 篇30
在上上个星期六，我的学而思老师——陆老师和我们说，今天课间会有一位神密的老师来跟你们玩一个很酷的游戏。听完，我们多希望有一架时光机，可以立马穿梭到课间。
终于到课间了，这位神密的老师一进门，我就感到一股寒气随之而来。他让我们猜一下他带了什么，有人说是棒冰，有人说是冰块，老师说猜对了一半，还让我们摸了一下，哇，好冰啊！突然，有一个同学大叫一声：“我知道了，是干冰！”老师说他猜对了。
随后，老师拿出了一个有把手的垃圾桶，套上塑料袋，往袋中加入干冰和温水，做出了一个大炮一样的东西，把手一按，就会有一团不透明的、乳白色的气体喷射出来。老师说这叫“干冰大炮”，可以喷出不透明、乳白色气体，而且对人体无害。大家都拿着“干冰大炮”对射，玩的.不亦乐乎，可我却百思不得其解，为什么会有气体喷出来呢？干冰是固体呀？
于是，回到家后，我带着心中的疑问，迫不及待地打开电脑上网查了资料。原来，干冰的温度是零下七十八度，遇到温水，因为温度反差太大，而且干冰的成分主要是二氧化碳，所以，干冰才会变成那一团团乳白色的气体，那团团气体其实就是二氧化碳。
我感到很高兴，因为我弄明白了关于干冰的知识，体会到了思考问题的乐趣，真是一举多得呀！
有趣的干冰实验作文 篇31
干冰，你见过吗？大多数人都没有吧！今天，就让我给大家介绍干冰的神奇吧！
干冰是由二氧化碳在零下78·5度而形成的。（所以我们不要随意去碰干冰，不然的话会冻坏你的手哦。）那么干冰遇到水会怎么样呢？水晶老师在一个装满了清水的箱子里放了好多干冰。突然，一团团乳白色的“雾”瞬间飘了出来，那“雾”摸上去根本没有感觉，只感觉看到了飘飘欲仙的境地。原来是干冰遇水融化，产生了二氧化碳气体，“雾”其实就是二氧化碳呀。
那么干冰怎么吹泡泡呢？水晶老师拿出一个杯子，里面同样灌满了水，又把干冰放了进去，瞬间“雾”就升了出来。水晶老师拿着沾了泡泡水的布，往杯口一抹，一个小泡泡从杯口中探出了头，像一个睡在摇篮里的宝宝。那泡泡在灯光下不停地变幻着色彩。
“接下来，我们要自己吹泡泡了。”一听这话，我高兴地从椅子上跳了起来。我连忙拿好矿泉水瓶，走到了讲台上。我把水倒掉了一些，石头哥哥就往我的.瓶里放干冰，马上气泡在瓶底接二连三地冒了出来。水晶老师又说：“大家用手指沾一些泡泡水，在瓶口上抹下，就会吹出泡泡来。”我照着做了，真神奇，一个大泡泡鼓了起来，可惜“啪”地一下就破了。我又试着再抹，终于第二个、第三个……彩色泡泡一连串地吹出来了，真有趣。
为什么干冰可以吹泡泡呢？原来，干冰在水中会产生气体，沾了泡泡水的手指在瓶口上一抹，就留下了泡泡液，气体就把泡泡液吹成了一个个泡泡。
干冰可真神奇啊！
有趣的干冰实验作文 篇32
生活是多姿多彩的，科学如同空气，淡淡的，却无处不在的充实了生活，静静等待着我们。——题记。
今天晚上，妈妈买了一盒雪月饼，我迫不及待地打开盒子，只见盒子里面“云雾缭绕”，不停地有白色云雾腾空而起，漂亮极了。这时，我发现在盒子底部有很多冰块，这些云雾都是它们散发出来的。我觉得十分有趣，便将手伸向冰块。一股刺骨的凉气向我的手指袭来，我感觉手指没有了知觉，都快僵了。我不禁倒吸一口凉气，嘀咕着，这个冰块怎么这么冷？我向手指哈了口热气，我的手指才苏醒过来。这时我才注意到盒子上写着“干冰超低温，小心冻伤”的温馨提示，我告诫自己下次要三思而后行。
“干冰是什么？冰不是水做的吗？怎么会是干的？”我的心中有一连串的问号。爸爸似乎看出了我的疑惑，给我解释道：“其实，干冰虽然是冰，但是它并不是由水做成的，它是由二氧化碳压缩做成的。舞台上的云雾都是干冰，释放出的二氧化碳。”我恍然大悟，头点得像拨浪鼓似的。
这时，妈妈拿起几块干冰准备往塑料袋里放，我立刻提醒她小心冻伤。这时，我灵光一闪，对爸爸说：“干冰不是在不断释放气体吗？如果我们把它放到袋子里打个结会爆炸吗？”爸爸说：“很有可能，我们来试试吧！”
说干就干，我和爸爸把剩余的干冰放入袋子里打了个结，然后把它放到厨房里，关上门，静静地等待着奇迹发生的瞬间。一开始袋子还很扁，渐渐地塑料袋越来越大，越来越大，像气球一样，越吹越鼓。“加油！”我心里默默念叨着。忽然，只听见“砰”的一声，袋子炸开了。这一切验证了我刚才的猜想是完全正确的`。看着自己的成果，我笑了，心里比吃了蜜还要甜………
科学是让我们发现的，只要用一双爱观察的眼睛就能发现科学，还要用一颗探索真理的心去体会生活中的科学。
有趣的干冰实验作文 篇33
今天是星期一，我们上了实验课。今天来了一位新“老师”。新老师今天给我们带来了很多新奇的实验！有“仙气漂漂”，“大泡泡”，“颤抖的硬币”，“袋子爆炸”一共四个实验。接下来让我来介绍一下今天做的实验吧！
首先是仙气飘飘，老师拿来许多干冰放到了一个小碗里，然后再往碗里倒入了一些热水，干冰碰到热水之后开始冒出一些白色的气体，看上去就像电视里神仙出来时候的场景。仙气慢慢的“流”出来，先飘到了桌子上，然后再慢慢地漂到了地上。看上去壮观极了，我还特意伸长脖子去闻了闻，这味道可不算好闻呀！
接下来是第二个实验“大泡泡”。首先还是拿一些干冰放到了碗里，然后倒入了一些热水。接下来的步骤就不一样了，老师拿了一根绳子在晚上搽了一搽，拿开之后突然碗上面出现了一个大大的泡泡。同学们都惊呆了，这也太神器了吧！
接下来是“袋子爆炸”实验，同时他也是我最喜欢的'一个实验了！老师拿了一些干冰放到袋子里，再慢慢往里面倒入了一些热水，接着把袋子的口给封住了，不让里面的仙气跑出来。慢慢的袋子越来越大，越来越大，直到袋子实在装不下里面的仙气了，只听“砰”的一声，袋子爆炸了！我们被吓了一大跳，好刺激！这个实验老师还做了两次哦。
最后是“硬币颤抖”。老师拿出了一个碗然后往碗里倒入了一些滚烫滚烫的开水，接着老师把这枚硬币放入了这个碗里，让这枚硬币好好洗了一个热水澡！过了很短的时间硬币也和热水一样变得滚烫了，接下去老师把这枚滚烫的硬币放到了干冰里让我们观察一下待会会发生什么。像南极一样寒冷的干冰碰到滚烫的硬币会发生什么呢？神器的一幕诞生了，硬币就像我们大冬天没穿衣服一样发起了抖来。真的好神奇好神器！
实验课结束了，但是我觉得学到了好多新知识原来生活中有那么多神器的事情。我太喜欢今天的实验课了！
有趣的干冰实验作文 篇34
2018年的1月20日，我参加了小记者活动“与干冰来一场碰撞”。这是我2018年的第一次活动，这个活动名称很是打动我，“干冰”是什么？冰是干的吗？我很是好奇。
小朋友们你们知道干冰是什么吗？哈哈，不知道了吧，其实干冰就是二氧化碳在零下78、5摄氏度结成的，所以我们不能直接用手去摸它，要戴上手套才能摸，不然的话手就会冻坏的。
现在知道干冰是什么之后，老师让我们把干冰放到水里，看看会发生什么。老师先叫我们在矿泉水瓶子里装半瓶水，撕掉瓶子外面的包装的，然后倒入干冰。只见一团团气体从瓶子里冒出来，速度很快，好像炸弹一样“嗞，嗞，嗞”的要爆炸似的.。老师又把干冰放进紫色的水里，水从紫色变成了深紫色，老师又加了几片白色药丸，深紫色竟然慢慢成了棕色，又越来越淡，越来越淡，最后变成了黄色，我们都目瞪口呆地看着这一切。
老师让我们用刚才准备好的水瓶，把干冰放入水瓶中，看会不会产生那种气体。老师给我们每人一块干冰，我先观察了一下干冰，它好像由好多小颗粒组成的一块冰。我把干冰放进准备好的水瓶里，天哪！干冰产生了许多泡泡，浮到上面，形成了白色气体，冒出来后又不见了。这时你们应该都知道白色气体是什么吗？没错，它就是二氧化碳，干冰在遇水后会释放出里面的二氧化碳，也就是我们看到的白色气体。
随后，老师还给我们表演了干冰吹气球、火山爆发、大面包等。最后老师还说如果我们想玩干冰，玩好后不能放冰箱里，要放在特制的干冰机里，否则冰箱要爆炸的。为什么要放到干冰机里呢？因为冰箱关上盖后是处于密封状态。而干冰机是防爆的，它的外壳也很厚，所以不会产生危险。
最后，大家都依依不舍离开了场地，但在结课的同时，我也知道了干冰的奇妙，还知道了干冰可以制做成灭火器，制做成好多我们生活当中有用的东西。这真是一场有意义的活动呀！
有趣的干冰实验作文 篇35
干冰是什么？干燥的冰吗？不，不是的，干冰是固体的二氧化碳。今天让我们一起探索干冰，来认识一下神奇的干冰吧！今天户外天气很冷，马路上十分冷清，可是在萧山日报的九楼会议室却格外热闹，因为老师正在给我们这些小记者上课呢？上什么呢这么热闹，当然是关于干冰的课喽！老师告诉我们：干冰是固体二氧化碳固体，它的.熔点是-78摄氏度。
老师告诉我们如果固体的二氧化碳不能用手去抓，会冻伤手的。“天哪，好可怕！”我心想。接着老师将干冰放到水中，一下子水上出现缕缕白烟，好似仙境的迷雾，令人浮想联翩！正当激动的我渴望拥有一些干冰能让我身临其境时，听说老师马上回发一块干冰，心里格外激动，过了一会儿干冰真的下发了，我仔细观察了干冰，透明的，里面由一些小颗粒组成，这些小颗粒我想应该是二氧化碳的晶体吧，我把干冰放在水中，马上出现了气泡，神奇的仙气又出现了。
课上老师给我们做了许多有趣的实验，让我印象最深刻的是用干冰可以用来灭火。老师找了几位小朋友上去，点了几支小蜡烛，让小朋友上去试，果然一会儿蜡烛就熄灭了，老师告诉我们生活中可以用它来灭火。最后一个实验也很有意思，老师在一个容器里放了不知什么液体，再放入一些干冰，一下子出现了许多气泡，后来涌出了许多的泡沫一样的东西，好神奇呀！后来通过老师的介绍，原来事先放进去的液体是洗衣液，当然可以用洗手液，肥皂水等发泡液替代。这么神奇的干冰应该放在哪里呢？我想着，能不能放在冰箱里，后来老师告诉我们需要放在专用的保温箱里，千万不要放在冰箱里否则冰箱要爆炸的，好可怕呀！
回来的路上我问爸爸，为什么固体的二氧化碳叫干冰呢？爸爸告诉我，原来固体的二氧化碳沸点也很低，在常温是气体，没有熔化变成液体的过程而是直接升华变成气体了。
今天我学到了好多关于干冰的知识，我知道干冰肯定还有许多用处和知识不曾被我知晓，还需要我慢慢去学习和发现。
真是神奇的干冰！
有趣的干冰实验作文 篇36
你们知道吗，我平时非常喜欢做小实验，我也曾做过许多有趣的小实验。但有一次的小实验却让我终身难忘！
去年中秋节前夕，妈妈带回来两盒哈根达斯冰淇淋月饼，每个盒子里都放了几小块冰。为什么要放这个呀？这激起了我的好奇心。我上网查了一下，原来它不是冰，而是固态的二氧化碳，学名叫干冰，它可以让食物处于低温状态，不变质。
了解了情况后，我突发奇想：我是否可以用干冰来自制雪碧？待会儿就让爸爸妈妈尝尝我的“杰作”。想到这儿，我兴奋极了。
说干就干！我先找了一个空矿泉水瓶，然后在瓶中灌了半瓶纯净水，还加了一点白糖，最后拿了月饼盒中的两块干冰塞进瓶中。哈哈，大功告成。我把矿泉水瓶放在茶几上，迫不及待地等着我的“吴氏雪碧”变出来！
过了一会儿，瓶中冒出了白烟。我怕漏气，赶紧把瓶盖拧紧，心想：爸爸妈妈待会儿品尝了我的“吴氏雪碧”后肯定会夸奖我能干的。
正当我沉浸在美梦中时，只听“砰”的一声巨晌，把我吓得一蹦三尺高。妈呀——我的'瓶子被“碎尸万段”了！雪碧没做成，一不当心，却做出了“小型原子弹”来啦！我被吓呆了。这场“原子弹爆炸”可给我家带来了不小损失，桌上一片狼藉，我只好硬着头皮让闻声而来的妈妈帮我清理“爆炸现场”。我把真相告诉了妈妈，遭到了妈妈的大声训斥。
唉，都是干冰惹的祸、虽然失败了，但是我还是为自己敢于探索的执著和勇气感到骄傲和自豪！
有趣的干冰实验作文 篇37
几天前，妈妈帮我预约了青少年宫“疯狂家族”的一堂免费的科学体验课。我很好奇，也很期待，老师到底会教我们什么知识呢？盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天。
今天下午，我体验了科学实验干冰秀。这次教我们的是“文子”老师，她可不是夏天咬人的“蚊子”哦。文子老师就像一位神奇的魔术师，一会儿将一瓶矿泉水变成蓝色，一会儿又将另一瓶变成红色的，又不知怎么讲到干冰上来了。只见老师从一张大桌子下面变出一块象白色肥皂一样的东西，问：“大家觉得这是什么呀？”聪明的人当然会猜是干冰啦。老师又问：“它与普通的冰有什么不同呀？”大家争先恐后，各抒己见：“普通的冰是透明的，干冰不透明。”“普通的冰湿湿的，这个应该是干的，所以叫干冰。”……老师先表扬我们很棒，然后开始介绍起来。干冰是固态的二氧化碳，它很冷很冷，温度是零下79摄氏度。它的用途很广，可用来人工降雨，可做灭火剂，还可以制造舞台效果等等。我听着老师的介绍，突然几个“为什么”从脑子里蹦了出来。这干冰是怎么做成的，它也是放在冰箱里形成的吗？它后面拖着的长长的尾巴是什么？它是怎么创造舞台效果的等等。老师好像看出了我的心思，分别演示了二氧化碳比空气重，灭火功能和舞台效果，让我们见证了奇迹，消除了疑惑。
后来，老师在对我们提了三点要求后，就让我们洗“干冰澡”。老师用戴着厚厚手套的手，小心翼翼地拿起干冰泡沫放到每位小朋友的面前，让我们闻一闻。我觉得它是苦的。其他小朋友的结果也是五花八门，有的说是香的，有的说是臭的，有的说是甜的，还有的说是酸的？干冰到底是什么味道的'呢？老师也没告诉我们，她让我们自己去学习研究呢。后来妈妈告诉我，干冰是无味的。可为什么我们会有这样的错觉呢？从头到尾，老师反复强调干冰不可以直接用手摸。我很好奇，如果拿了会怎样？我偷偷地在桌子上捡起了一块芝麻大小的干冰末，接触到的手指头真的很痛很痛。看来，它的确象老师说的那样是危险物品，需小心使用。
今天，我在青少年宫疯狂家族课堂上体验了一次奇妙的科学之旅。我不仅学到了很多科学知识，还见识了一些奇迹，科学真是太奇妙了！
有趣的干冰实验作文 篇38
今天下午刚上完科学老师的课，老师就说：“严子博妈妈来上一节科学课。”原本安静的针掉到地上都可以听到，可是大家一听到严子博妈妈要来上课，谁都管不住嘴巴了，都很兴奋，有的人高兴的抱了起来；有人高兴得一跳三尺高；有的人紧紧的握着别人的`手……呈现出了比元旦还热闹的场面。
我们整齐的排队，因为怕排不好老师就不给我们去了。上课了，王老师也就是严子博的妈妈，给我们上的“干冰科学秀”这一次课也是和东阳银田小学一起上课的，可是我们等呀等，等了好长好长的时间终于听到一点点声音，再然后大了点，是的，他们来了！
上课了王老师先做了第一个实验“干冰彩虹”老师戴上手套把二个干冰分别放入一个绿色，一个红色的直管里，一下子上面出现像在吃生鱼片时候一样的“白气”，这一刹那，大家一拥而上争先恐后的上来，好像不摸一下以后就摸不了似的。于是老师喊：“都回到位子去不然我就回去了。”于是同学们回到了自己座位上。原来上面的白气就是雾呀！
我最喜欢的一个就是爆炸了，因为它一开始会使人提心吊胆，一爆炸大家就笑了，但是谁也不知道为什么笑，这个实验第一个比第二个威力小了一点，但也有声音，老师先拿出几块干冰放入已经装好水的两层塑料袋，再放入干冰，严子博妈妈走了几步这时教室十分安静好像生怕被炸到。胆子越来越大，大家也越来越紧张，这时只听一声“啪”的声音，它爆了。第二次老师放入三个塑料袋里，她又把一些干冰放入袋子里，它越来越大我们虽然已经知道了它威力的大小，但我们还是不禁屏住呼吸，时间一分一秒的过去，我们也一点一点的更加紧张。终于只听一声“磅”大家笑声的更响了，有一个同学说：“为什么您的干冰容器不会爆呢。”老师说：“问的很好，这个是专门放干冰的。”
虽然下课时间到了，但我们还上了一会儿，这节课上的时间很长，可我们觉得像是一下子就过去了，大家说说笑笑开心的回到了教室。
啊，我真觉得这堂课好神奇好好玩呀！这样的实验我也要做。
这节课真开心！
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