对老师说心里话作文（精选36篇）
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的对老师说心里话作文 ，希望对大家有所帮助。
对老师说心里话作文 篇1
我想对语文老师说说心里话：“老师，您教给了我们那么多的知识，您辛苦了。您出去学习这几天，我很想您，盼望着您能早点回来。”
在您去培训的时候，我回忆起上语文课时，您给我们讲故事、陪我们玩游戏，课堂上总是充满了欢声笑语。每当我想起这些，我总想：您什么时候回来呢？我真想快点上语文课呀！
老师，我想对您说：“谢谢您教会了我们坚持正义。”有一次，同学丁林皓在打蓝球时，不小心绊住了六年级一个男生，把他给绊倒了。这个六年级男生总想报复一下，搞的我们班的男生都心里特别紧张。您知道这件事情后就对我们说：“同学们，这点小事情算什么，别害怕。只要咱们没有做错事，就不用怕他，有事老师给你们撑腰！”有您这个保护伞，咱们班的同学走路都是昂首挺胸的。
老师，最后我想给您提一条建议：我希望您以后布置作业少点，像您出去学习的那几天，一天一张卷子，每天我都能很轻松的做完，剩下的时间我和郭子麒、郭子麟都在院子里玩卡了；而不像今天，您一回来就给我们布置了五张试卷。妈妈问我什么作业，我说给妈妈听，她说，这次的作业有些多，让我抓紧写。
最后，我想对语文老师说：“老师，我喜欢语文，更喜欢您！”
对老师说心里话作文 篇2
老师，我想对你说，今天下午我的心情非常紧张，我不愿意看到我考试的坏分数，而是愿意看到好的分数。可是我的卷子却让我非常失望，当时我难过的只想哭，但我还是忍住了，我马虎这个坏毛病今后一定会改掉的。
因为我马虎，把“拢”字写成了“扰”，少了那么一撇，就少了零点五分；因为我浮躁把作文写得了了草草，失去了珍贵的二分；因为我骄傲，把阅读题写错了，那对我来非常重要的六分又失去了。唉！我的因为也太多了，今后我一定要把因为一抹而去。
这次考试对我们非常重要，每次考试对我们来说都非常重要，因为三年级是一个转折点，如果这个转折点过不去，那么四年级、五年级，甚之一辈子都将是一个低等生。今后我一定会戒躁、戒傲、戒马虎，我一定会是天天向上的好孩子。
对老师说心里话作文 篇3
大家好，我是一名光荣的少先队员，虽然学历只是小学的水平，但我也要跟老师说说心里话。您们也是从小学生过来的啊，您们难道不知道学生整天的脑子都在像海一样的题里整三个多小时吗，您们难道不知道您们布置一个任务我们都尽自己最大的努力做到吗？我们这种话已经跟许多大人说了，可是他们的回答总是“诶呀，现在跟以前已经不一样了，老师们小时候想学还学不起呢！”我也不好说什么。
老师，请不要把我们当成书呆子，把我们当成您的亲儿女，好吗？我一直把您当成我的亲妈妈，妈妈，我多么希望您能当我的亲妈妈啊！
我们敬爱的老师，我也知道您已经为我们付出了很多了，我们多么希望这个世纪能快点过去，这样，以后科技发达了，以后的学生就不用整天埋头数学题中了。
老师，我不求您给我们自由，但求您让所有老师给下一代学生自由吧！
对老师说心里话作文 篇4
敬爱的郭老师，您好，您教我们这帮学生已经将近一年了，在这一年里的快乐时光里，我有千言万语想对您说。
郭老师，在一二年级时，我很害羞，不敢在课堂积极举手发言，可是，当您“降临”我们的班级后，我有了极大的变化，----我不再害羞，不再胆小，敢在课堂上积极举手发言，我能有这样大的变化完全是因为您那双会说话的眼睛和您鼓励的目光。还有您语重心长的几句话语时刻萦绕在我的耳旁。记得当时您出了一道难题给我们思考，有几个人已经想好了答案，（包括我在内）却迟迟不不敢举手，生怕说错话。这时，您向我们投来了鼓励的目光，您那会说话的眼睛，仿佛也在说：“没事，鼓起勇气来，就算说错，我也不会责备你们的。”突然您开口了：“同学们，你们最大的敌人就是你们自己，你们要鼓起勇气来，去挑战自己这样你们最大的敌人就击败了，而如果你们不敢挑战自己，以后长大了怎么在社会上生活呢？”听了这话，同学们纷纷举起手来，当然这些手中也有我的一只手。
郭老师您改变了我，改变了同学们，您真是我们的好老师。
对老师说心里话作文 篇5
每个人都有自己的老师，我们要尊敬老师，老师传授给我们知识，教我们怎样做人……这些让我们受益终生。我想，你的心里，一定有想对老师说的话吧！我也想对我敬爱的王老师说说心里话。
“王老师，您辛苦了！”您是一位和蔼可亲的好老师，对待工作一丝不苟，批改作业时认认真真，同学们的作业本上如果出现了错别字，绝对逃不过您的眼睛，这是我最佩服您的地方哟！学习上，每当我有不懂的地方，您都会耐心地给我讲解。老师，谢谢您！
王老师，您教学经验非常丰富，每回都把同学们的课程安排的井井有条。为了工作，您经常加班，很晚了还没有回家。即使回家了，有时还惦记着学校里的事情。王老师，您的付出我们都明白！
我长大了，已经上四年级了，在心里，您既给了我长辈的温暖，又像我亲密的伙伴。王老师，您是我最敬佩的老师，我一定会跟着您好好学习，不让您的心血白白浪费。老师，我爱您，祝您天天快乐！
对老师说心里话作文 篇6
在每个人的成长经历中，总有一位伟大的无私奉献的老师。今天，我就要和我亲爱的老师说说心里话。
老师，您宽容、伟大、无私奉献。我至今还记得那开学的第一天。那天，我刚进教室，就看见了您在帮我们搞卫生。我走到座位上，拿出水杯，刚想喝水，“呀！”我手没拿稳，水杯掉到地上，水洒了一地。看见您走来的身影，我慌里慌张的，心里忐忑极了，一直想着：老师会不会骂我呀？完蛋了，刚开学就给老师留下了不好的印象……但您却是走了过来，和蔼地对我说：“没关系，拖一拖就好了。”听完这句话，我心里的不安一扫而空。拖完后，我看着您的表情，竟也没有任何生气的样子。这让我心中一阵暖流涌过。
老师，您总是第一个到教室，却总是最后一个离开。但却甚至没有一个可以好好休息的课间！您时时刻刻担心着我们的安全，而我们，却总是给您捣蛋，让您操心。看着您一根根增多的白头发，我更是心疼不已！
老师，您该休息一下了，我不希望您这样辛苦。我们会好好听话，努力学习，不让您操心。老师，您对我们的恩情，我们毕生难忘！
对老师说心里话作文 篇7
教师节快到了了，我想我想把自己的心里话说给亲爱的老师，祝老师节日愉快！
亲爱的老师，新学期开学，我就要上六年级了，我们在您的精心呵护下，有一个懵懂的、不谙世事的小孩，成长为一个，高年级的学生了。我衷心的想对你说：“谢谢您！”
亲爱的老师：“您是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。”像李商隐的古诗中说的那样：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。“您是一把金钥匙，开启了我们知识的大门。引领我们一步步走进知识的殿堂。”
亲爱的老师：“您是一位勤劳的园丁，用辛勤劳动的汗水滋润着我们，让我们在阳光下茁壮成长。每当我偏离人生轨迹的时候，您总是严肃、真诚、关爱、无私的为我拔正方向，让我朝着正确的方向大步前进。”
亲爱的老师：“每当我成绩下滑、身遇挫折的时候，您总是用鼓励、慈爱的目光看着我，使我满怀信心、鼓足勇气、继续努力。”
您是我经历的最好的老师，我爱您！”
对老师说心里话作文 篇8
成为您的学生快两个月了。有很多话一直想对您说，但每次看到您忙碌的身影，我又不忍心占用您宝贵的时间。所以，我决定采用这种方式和您沟通。
老师，其实我的语文学得不怎么好。尤其每次写作文时我都是抓耳挠腮，不知该如何下手。我知道，这是因为我看书太少，积累的也太少。爸爸曾多次教导我，学习就像蜜蜂酿蜜，只有采得百花，才能酿出好蜜，只有长期积累，写文章时才能做到文斯流畅。但我总是觉得平时功课太忙，没有时间读书。我也知道，这都是借口。因为有位名人曾经说过，时间就像海绵里的水，只要挤总是有的。所以，今后我一定要多读些书，把文章写好，把语文学好。
老师，您的课讲得太精彩了，我总能从您的课堂上学到许多知识，明白许多道理。真希望您能一直做我的语文老师。
老师，我有个小小的建议：希望今后您能在咱们班多开展一些读书比赛、讲故事比赛等活动，激发我们的读书热情，培养我们多读书、爱读书的好习惯，帮助我们把作文的功底打牢。
对老师说心里话作文 篇9
老是我想对你说：你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里。你的循循善诱，谅谅教导，至今铭记在我的心中。你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在且。老师，我想对你说：你是我干启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；如果没有你或许就没有我生活的前影；如果没有你，或许就没有今天的我。老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我们遮挡，感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的教育；老师，我想对你说，你是天使，你洒下了一片青春和阳光，你说向日葵是朝鲜族小姑娘，头上顶着金黄金黄的洗脸盆儿，笑微微的等待着田野里归来的农民伯伯洗一洗晒黑的脸庞。老师，我想对你说，你是园丁你播下的是种子和希望。
老师，我想对你说，你是圣洁的安琪儿，你已经洒下了憧憬和想象。老师，我想对你说，你在孩子中间，你是想象的风，你是幻想得旗，率领着天真率领着勇敢，荡起如云的秋千，登上开满鲜花的山岗。
对老师说心里话作文 篇10
吴老师，我想对您说：“谢谢您这半年多来对我们细心地教导，我们是报答不了的。”
还记得有一次，也是我记得最清楚的一次，就是上个学期的期末考试，我考得一点儿也不好，甚至以前比我差的同学也比我考得好。我顿时惊讶了吴老师您却在全班面前说：“你的语文功底非常得好，一点儿也不差，真的，学习一下真、善、美，就一定会考到全优的。”
我本来以为您是胡言乱语的，回到家里和妈妈说，妈妈说：“吴老师一定不是乱说的，她是一个老教师，对什么都是有经验的，而且你听见有哪一位老师会乱说吗？”我回答道：“好像真的没有。”妈妈说：“你去把老师的要求去学习一下，这样才能全优。”我马上反复学习真、善、美，结果我这次第一单元真的全优了，我还以为自己看错了。所以吴老师谢谢您之前对我的鼓励与宽容，从那以后我下定决心一定要好好学习，天天向上，争取做一个好学生，不让吴老师您和爸爸妈妈们失望。以后一定要让你们看见和上一个学期不同的我，有这新的一面，新的光彩。
吴老师，因为有您，能让我改变自己，能让我的成绩不再一点的降下去，还能让我吧变得有出息。谢谢您！
对老师说心里话作文 篇11
时光如流水，是您把我们从不懂事的一年级教到今天的四年级，我们现在已经变成了活泼可爱、既懂事又听话的大孩子了，您那么辛苦的教育我们学习新的知识，但我们却辜负了您对我们的期望。
记得有一次，您去外面学习半个月，您千叮咛万嘱咐，一定让我好好学习。刚来的那位老师讲课时，我们都觉得枯燥、无趣。在这半个月里，我们的学习态度很不好，成绩下降了许多。
半个月过去了，老师回来了，我们也开始月考了。当成绩发下来时，我傻眼了，竟然考了91分，心里好像放了个大疙瘩！我看了看错题，填空两道、应用题和判断题各一道，共九分，心里一想，全是自己马虎写完考卷不检查造成的。
老师迈着沉重的步子进入教室，表情严肃，老师去学习的时候我们说过不会让辜负对我们的期望，可现在月考成绩很不理想。我暗自从心里刻下了：考试一定要认真、仔细。
第二次月考的时候，我考了98分，班里面考到90分以上的同学很多，70分以下的同学少了许多，还有几个同学考了一百分。这都是您辛勤耕耘的果实，我相信下一次我一定会考一百分！
对老师说心里话作文 篇12
老师，我以前从来不敢跟你说实话，但是今天，我终于有机会跟你说实话了。
谢谢老师！你像一条铺满石头的小路，带我进入唯一的海洋；你像一棵参天大树，为我遮风挡雨；你像一片蓝天，让我像一只小鸟一样在天空飞翔；你就像一支点燃的蜡烛，燃烧着自己，照亮了我。
谢谢老师！我曾经是个没有孩子的孩子。多亏了你对我的教导，我成为了一个有能力的大男孩。如果不是因为你，我就不会是今天的我。
谢谢老师！就像我亲爱的妈妈，你每天都在教育我，支持我，鼓励我，让我每天都变得更好，更聪明。
谢谢老师！你给了我们如此宝贵的.知识，我必须报答你，为我们班赢得荣誉，做出奉献。谢谢你教给我们知识。当然，我们会把这些宝贵的知识传授给别人。
谢谢老师！这些知识和我的生命一样重要，我的知识也越来越多。老师，你像英雄一样，给了我们做人的知识，也给了我们做小学生的知识。老师，我希望你能在这个世界上永远教更多的人和知识。
谢谢老师。再次感谢你教给我知识，养育我成长！
对老师说心里话作文 篇13
老师，我有很多话想对您说，我也想对同学们说，也不好直接跟您说，可是，我实在太想对您说这些话了，我想现在就跟您说说吧！
老师，我想对您说：我的外公、外婆太疼爱我了，他们一心想把我培育成才。但内心却觉得我真的很累！我不希望这样，程老师，我的学习负担太重了。而且，我觉得自己很孤单，独自一个人在家里，从家里的窗外看见别的小朋友玩的如此的自在、开心，我打心眼里羡慕他们，恨不得自己变成一只小鸟，飞出窗外，自由地在蓝天下翱翔！可是，这只是我心底里的一个小小的梦想！
每天我还是一个人在家里孤独地看书，在学校里孤独地上课，晚上回家吃完饭出去练球，回来写作业，星期六出去学英语、日语，有时还出去比赛……
对老师说心里话作文 篇14
敬爱的吕老师：
吕老师，自从您接班以来，这已经快两年了，我从您身上汲取了无限的动力，激励自己，时刻提醒自己……
在上个学期，我和同桌周子正之间发生了一点问题，这个问题困扰了我半个学期。
那天晚上，妈妈给吕老师打了电话，但效果并不是很好，又过了差不多一个星期，我终于把这件事亲口告诉了您。
等解决完这件事后，您找到我，说：“宇祥，这件事其实你也有错，你应该靠自己来完成这件事，如果人生中只有别人帮你，自己不去奋进，那是永远不够的。”
在我的期末评语里，您给我写的小诗中，最后一段就告诉我：人生的路上有很多事，但最终还要看自己，这句话我牢记在心。
其次就是您教我的好的学习方法，原来二年级时，我刚开始接触摘抄，那时，我很不情愿的去写，而且抄完就等于光抄一遍，什么也没记住，可在上个学期，您创造出了“深阅读”学习法，也是先摘抄优美语段，然后充分理解，先要概括一下语段的整体内容，然后提炼中心词和中心句，最后还要写一写对这段话的感悟。
可别看这小小的深阅读，也养成了我一个好习惯，就是每天坚持的习惯，这鼓舞了我，所以都会提高我每次的成绩。
还有就是思维导图了，在三年级时，我不知道什么是思维导图，然后您细心教导我们，我才知道思维导图是一个主题引出中心，就拿《桂林山水》一课来讲吧，作者先写开头，然后写山和水，分别写出特点，然后总结。
啊！这一切的一切，都是您辛勤的汗水，为您表示衷心的的感谢！您为了我们操碎了心，我一定要管理好自己，做一名品学兼优的好学生！
对老师说心里话作文 篇15
老师，我想对你说，今天下午我的心情非常紧张，我不愿意看到我考试的坏分数，而是愿意看到好的分数。可是我的卷子却让我非常失望，当时我难过的只想哭，但我还是忍住了，我马虎这个坏毛病今后一定会改掉的。
因为我马虎，把“拢”字写成了“扰”，少了那么一撇，就少了零点五分；因为我浮躁把作文写得了了草草，失去了珍贵的二分；因为我骄傲，把阅读题写错了，那对我来非常重要的六分又失去了。唉！我的因为也太多了，今后我一定要把因为一抹而去。
这次考试对我们非常重要，每次考试对我们来说都非常重要，因为三年级是一个转折点，如果这个转折点过不去，那么四年级、五年级，甚之一辈子都将是一个低等生。今后我一定会戒躁、戒傲、戒马虎，我一定会是天天向上的好孩子。
对老师说心里话作文 篇16
不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。没错，这种恩情是我们一辈子都不会遗忘的，而给予我们这种恩情到底是谁呢？我们会毫不犹豫的回答，当然是老师。
李老师，我有一肚子心里话想对您说，可是，却迟迟犹豫了。在妈妈的鼓励下，我决定在这次作文中，敞开心扉，把我想说的心里话都对您说出来。
李老师，我想对您说：“您的音容笑貌，您的举手投足，时时刻刻都展现在我的眼前；您的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；您的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；您和我们在一起时的一切都如同昨日历历在目。”
每天，您来到学校的时间最早，而回家的时间最晚。早晨，您早早地来到学校，回顾一下昨日上课的内容，以便上课的时候跟我们讲；下午放学了，您把我们送出校门后，本以为您会骑车回家，可是没想到，您又走进了教室，搬了一把椅子，坐在讲台上，开始对付您的“敌人”，那您的“敌人”就是同学们那一本本厚厚的作业本，您专心致志地批改完作业后，您又翻起您的教材，开始预习下一课所讲的内容，先把有关句子的意思写在空白处，然后又概括完全文的中心思想，您才回家。日复一日，年复一年。亲爱的老师！黑板上您画出了彩虹，却擦去了功利；讲台上您举起了别人，却奉献了自己；是岁月催生了您的白发，是风霜改变了您的容颜，可是，您在我们的心中，永远那么年轻、美丽！李老师，我们永远爱您！
对老师说心里话作文 篇17
您好，我是深不可测小组的成员，在这里我们有很多话相对您说。在这一年半里，您为我们付出了很多，我们都一一看在眼里，心中留下了太多的感动。李老师每天都早早地来到学校，辛辛苦苦为我们讲课，带领我们学会小组合作学习，让我们得到好的学习习惯，取得优异的成绩。我们每天都在幸福、快乐的成长。而李老师依旧每天都在辛苦着、老累着，您为我们付出的点点滴滴，我们都记在了心里，长大后，我们一定会用优异的成绩报答您的。因为我们深深地知道，学习是给自己学的，如果不好好学习，实在是对不起李老师和我们的父母。
虽然李老师平时也会生气，样子还十分可怕，但李老师心地善良，是我们每一个人值得尊敬、值得回报的好老师。就像妈妈说的，别看李老师平时会严厉地教训你们，但李老师的一番好意都是为了你们好，如果李老师不负责任的话，你们根本就不能取得让老师和家长满意的成绩，也不会在年组提高名次。妈妈的这番话让我印象深刻，虽然，现在班里还有几名学习差的学生，但我相信，在李老师的带领下，很快就会进步的。
时间在飞快地流逝着，转眼间，我们已经成为了五年级的小学生，我是多么希望时间可以倒流啊！还有一年半的时间，我们就要上初中了，还是真有点舍不得我们的李老师呢。我们应该好好学习，不辜负李老师对我们的期望，让我们一起珍惜李老师带领我们快乐学习的时光吧！
最后我想说一句：“李老师您辛苦了。”
对老师说心里话作文 篇18
老师，我想对您说的话有很多，今天就让我借这次作文一吐为快吧！
这一学期刚开始，您就组织我们给图书角带书，想让书籍开阔我们的眼界，让我们成为全世界最聪明的小学生。不久，图书角开放了，同学们都很乐意去图书角借书。过了一段时间，我们的阅读能力提高了，习作水平也大有长进。这些不都多亏了您吗？
您不但开阔了我们的视野，还和我们一起动手美化教室。为了调动我们的积极性，您首先从家里带来了两盆鲜花，摆在了教室的窗台上，顿时花香弥漫了整个教室；您又亲手剪了漂亮的窗花，贴在教室的墙壁上，教室此时又像家一样温馨。在您的带领下，同学们纷纷动手，有的做了漂亮的手工艺品；有的带来了充满节日气氛的中国结；有的画了色彩鲜明、栩栩如生的图画……在我们的精心布置下，如今的教室格外美丽。每天学习、生活在其中，我们感到身心愉快。我想对您说：“谢谢您，为我们创造了这样的学习环境！”
您上课的时候，讲得可投入了。您在讲《桂林山水》这一课的时候，我们听得都要入迷了。随着您精彩的讲解，我们仿佛已经到了桂林，乘船荡漾在漓江上，欣赏着美丽的风景，感受着“舟行碧波上，人在画中游”的境界。还有《将心比心》一课，您讲了一个又一个生动的事例，让我们明白：生活中，要对老人多一份尊重，对孩子多一份关爱，人与人之间要多一些理解和宽容，这样我们的生活就会更美好。这里，我要谢谢您对我们的精心培育。
老师，您为我们付出了很多很多，感谢您的话说也说不完。就让我把它化作学习的动力，以优异的成绩回报您吧！
对老师说心里话作文 篇19
老师，我想对您说，我是一个文静的小女生，虽然我的成绩不算太好，可是我是一只纯种变色龙，因为我的心情变化极快，一会儿我开始悲伤，悲伤老师没有发现我的长处，一会儿我便开始自恋，自恋自己的字写得好了。
老师，我想对您说，请不要再把我当成小男生来看待了！有一次您把我的名字列入男生的名单，从那一刻起，我就变成了朋友们下课关注的话题，当时我又开心又有点儿莫名其妙的生气。开心是因为我的名字能让大家开心一会儿；生气是因为朋友们经常拿这个话题来逗我，还因为我天生脾气就很坏，不过现在我已经改掉了好多了，小时候动不动就生气，而且一发脾气来就要连着气好长时间。
我有时候也很马虎，一篇作文就已经错字连篇，不过我的字也写得蛮好看的！呵呵，这不，我又开始自恋了，估计是因为我已经有三个假期都在学素描，那个班上有许多小朋友很稀奇，有学结巴的，有学自恋的……看吧，我就是被那个学自恋的大哥哥传染上了，连那给我们培训的张老师也不放过。
回到刚才的话题，有一次我期末考试，就写错了一个字而失了一分得了九十九分。我的才艺也不错，小提琴七级了，画画已经画到石膏头像了，还得到过三个小石膏头像的奖呢，那是张老师在中国美院的几个学生送给她的，分别是马赛头像、大卫头像、小卫头像。
老师，我想对您说，我的责任性也很强，可是有时小朋友记不起来我，这样我就被冷落在一旁，我因此很伤心！也请您多多关注我！
对老师说心里话作文 篇20
还有几个月，我们就要毕业，进入初中生活了。自六年级开始的一年以来，我们深刻地体会到了您对数学研究的深入和特有的灵感，感受到了您对我们未来的期望和恨铁不成钢的心情。
对于您教学的方法，我提出以下几点建议，请老师斟酌——
您教学的方法是极具特色的：大量做题，靠我们自己的能力得到新的知识。这样固然可以让我们多认识题型，使此段的学习成绩名列前茅，但这些胜利或许只是暂时的，死板的做题可能会影响未来的拓展。在我们刚刚做过的一道统计题中，那个把大量时间都放在做题上的同学不就落后了吗？所以，我希望您能在数学课、奥数班里多开展一些讨论、交流的项目，丰富我们的数学学习。相信您凭着您对数学的灵感，必定能把这些项目开展好，让我们、还有您的下一届学生从中受益。
还有一点，就是您把我们写行书的道路封锁得太死了，一看到班里有谁在数学作业里写行书，就打上一个大叉。其实，岳老师教我们行书是一片好心，不想让我们在初中时因作业写不完而熬夜罢了。只不过我们还没有练好，尝试着应用时，看上去不美观。我们知道，您也是写得一手磅礴、洒脱的行书，您写行书也一定有一个从坏到好、从不会到会的坎坷路，也经历过我们现在的处境，那为什么不能给我们一句鼓励的语言呢？
再这临别之际，我代表同学们给您送上真诚的祝福，也希望您能在我们即将开展的毕业送别会上施展您的才艺，让我们一饱眼福！
对老师说心里话作文 篇21
窗外雨淅淅沥沥地下着，渐渐地越来越小。我坐在书桌前，推开窗户，仰望天空，发现雨后的天空显得比平时更晴朗；一碧如洗的天幕给人带来了一种爽快的心境。我随手拿起一本《古诗文选》，读着，读着，我读到了李商隐的《无题》中“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，它讲了蚕吐了丝，献给人类，黑暗中，蜡烛用自己的身躯点燃了光明，自己却成蜡油。多么伟大无私！我不由自主地想起了老师：
老师他们像勤劳的园丁，浇灌着祖国的花朵，不就像春蚕和蜡烛一样牺牲自己，哺育我们，他们的教导像丝丝甘露，滋润着我们幼小的心灵……
记得有一次，我因生病落下许多功课。那时，正是炎炎夏日，数学老师放弃了午休时间帮我复习拉下的功课。我望着老师那疲倦的眼神，我心中不断地涌现出莫名的感受，像躺在母亲的怀里，感受着母亲的心声，我多想说一声：“老师，您休息一下吧！”但我又不忍心说出口，总是话到嘴边又咽了下去……于是我学得更认真了，学习成绩突飞猛进，每当在课上遇到老师那双眼睛，我更是心中涌起学习的动力。怪不得人家说，“眼睛是心灵的窗户呢”。当我把考试成绩单给妈妈看时，妈妈总是笑得合不拢嘴。妈妈问我：“为什么考得那么好？”我说：“‘眼睛’。”让妈妈听得一头雾水，“这是我和老师间的小秘密，不告诉你听”。
还有一次，因为一枝铅笔，我和好朋友到了最后谁也不睬谁、谁也不搭理谁的地步。眼见我们三年的友谊就此断绝。老师知道后，语重心长地对我们说：“组建一个班不容易，让全班团结起来就更不容易了。同样的一个道理，交朋友容易，但是有了感情后怎样维持这段友谊，就不容易了。明白吗？”我和好朋友点了点头，又互相看了一眼，异口同声地说：“对不起，我不应该和你吵架。”继尔互相又说：“没关系，是我的错。”就这样我们冰释前嫌，又重新做了相濡以沫的好朋友。在以后的日子里，我们从未有过小矛盾。这多亏了老师的调解，我们才不会遗憾。
谢谢您，老师！我永远不会忘记你的恩情！
对老师说心里话作文 篇22
六年的小学生活一眨眼就结束了，漫步在校园之中，指尖轻轻触摸着饱经风霜的那面墙，心里怀念着一年级的纯真。走在校园的操场上，走到花坛旁，望着那一片片三叶草夹杂的四叶草回想起了体育课偷偷跑过来寻找代表幸福的四叶草，那是守护着的天真。走向老师的办公室，望着窗外的几株野菊，我又回想到了一到六年级教我的，我印象最深的老师。
方便面般的卷发，轻纱的裙子，大大的眼睛，一笑就露出来的大白牙……这是多么令我怀念啊！记得二年级的时候，父母都不知道我需要零花钱。我想他们提起，他们给我的很少，根本就不够我花。我懂了一个不好的念头——偷钱。刚开始，我只敢拿五块的，但是没有被发现，于是我越拿越大，知道被父母发现，我第一次犯错，父母只是说了我几句，原谅了我。这件事就一直藏在我家的陈年旧事中，但是过了不久，我仍去偷拿钱，越闹越大；最后被您知道了。父母来了学校，您教育我，我也懂了，眼泪流了下来，您又安慰我，还和我碰碰脸。那时候，我受了极大的震撼，下定决心，做一个好孩子。是您——在我犯下错误时及时教育我，否则我也不会有现在的好成绩。
慢慢地我长大了，也慢慢适应了在学校的生活，我一直努力着。但是四五年级的时候，我们都健康地学习，您却累趴下了。您的喉咙发炎了，需要动手术，您却一直不肯去医院治疗，我知道，你放不下我们。于是，你最后连话都说不成了，您才肯乖乖的去治疗。您知道吗？您走后，我们无时无刻都在想着您，我们天天为您祈祷，希望您能快快好起来！我亲手为您叠了99颗星星，让它祝福您。终于，您不负众望，在一两个月后回到学校继续任课。那一天，我看到您的眼里闪动着泪光，我们的心中多么激动啊！您终于回来了！
您和我们在一起的每天，现在都成了回忆。您不是我们的母亲却更像母亲！老师啊，你们都像人梯，落红，春蚕，蜡烛，园丁一样。如今我们毕业了，我们即将分开了。在未来，我会在人生的岔路口选一条自己的路，为这个目标努力着，一步一步走向成功。
对老师说心里话作文 篇23
老师，您辛苦了。
我说心里话：“老师您辛苦的时间越久，就会更容易贫血，您应该休息，有的事情交给我们去做就行里，比如判作业。您该让我们自己做题，做卷子。我会上课认真听讲，老师您放心，谁不会我叫他。您注意身体呀，
别累坏身体，得病啊！您不在的时候，我会很安静的读书，别人闹我会制止他们，您就放心吧！我一定会把我说得全部做到的。”
老师祝您节日快乐！
对老师说心里话作文 篇24
我们相处整整三年了，在这三年里，您和同学们相处的十分友好，因此我们结下了深厚的感情，天空因为飞鸟而绚烂，海洋因为波涛而雄浑，春天因为鲜花而多姿，冬天因为白雪而晶莹，而我的生活，因为“老师”而美丽。
李老师，我想对您说：您像风一样吹进了我的心灵，抚摸我起伏的灵魂；又如雨一般浸入我的心灵，滋润着我的灵魂；像雷那样地撞进了我的灵魂，打着我的心弦；更像雪一样飘进了我的灵魂，点缀着我的人生，使它五彩缤纷。
李老师，我想对您说：我要将感恩之心献给您。不会忘记，我遭遇尴尬时您那鼓励的眼神；不会忘记，成绩落后时您那鼓励的笑脸；不会忘记，取得成功时您那无言的喜悦。
李老师，我想对您说：每当我遇到困难、挫折和失败时，我就会想起您对我的谆谆教导，“不经历风雨怎能见彩虹？不磨练意志，又怎能成功？每一次的挫折中，终会有一次飞翔。不要为眼前的失败困扰，不必被现在的挫折吓退，要永远坚信，收获蕴藏艰难中，成功总在风雨后？”
李老师，我想对您说：生活中，您不经意的微笑、不经意的教导，使我的心情顿时“面朝大海，春暖花开”。您是那么和谐地出现在每个人的心上，您让人们变得互相理解，互相帮助。枫叶装点秋天，使秋天不再枯燥乏味；飞鸟装点苍穹，使天空苍远而不空泛；而您像阳光般装点人生，使人生美丽而不娇弱。
对老师说心里话作文 篇25
今天是第34个教师节，是多么重要的日子，在这四年里，王老师为我们付出了那么多，我想到这，眼睛里就涌出了感动的泪花，王老师，我连一句“谢谢您”都没有说过，今天我要表达出来。
我们现在的成长和进步，也都是王老师付出的心血浇灌而来的！每天总是看到您是多么忙，那么累，你看，王老师又再拿着红笔，改了70多本的作业，又要备课，瞧，您乌黑的长发都慢慢变白了，王老师，您辛苦了！
记得在二年级的时候，我们班要表演师生共读节目，老师挑到了我，我们要排练的是《花的学校》，这段时间，日复一日的排练，中午放学还得留下来，而且，下午还要来早一点，晚上还要留下来，这样，我们就感到非常的累，不过，王老师比我们更累，除了给我们在课堂上讲课，还要说很多的词，这样一遍又一遍，反反复复的练着，到最后，老师的嗓子，都变沙哑，发炎了，可是王老师忍着疼痛，还在坚持着跟我们一起排练，我们看见眼里，疼在心里。
还有在暑假里，本来您可以轻轻松松的过个假期，但是您没有，为了提高我们的写作水平，让我们积极报名参加60天写博的比赛，还天天给我们发主题，批改我们写的文章，一个错别字，一个标点符号，都逃不过您的“火眼金睛”，正是因为您的付出和认真，同学们的写作水平有了很大的提高。
虽然我的精华不多，可是每次得了精华，您都会在群里恭喜我，鼓励我。王老师，谢谢您！
王老师，感谢你为我们所做的一切，是您教会了我们如何去面对困难，克服困难，还有让我们养成了坚持不懈的好习惯。
今天是一个非常值得纪念的日子，我要向您说一声，王老师，节日快乐！您辛苦了，我爱您，谢谢您为我们的付出！
对老师说心里话作文 篇26
珍惜现在所拥有的一切，别等到失去才懂得珍惜。
——题记
两年前，我怀着对初中生活的憧憬踏入六十八中学。陌生的班级，陌生的同学，陌生的老师，一切都令我不安而又期待。是您的幽默亲切，对我们的关爱，让我迅速适应了初中生活。作业多时，你心疼我们总是减少语文作业；上课走神时，您提醒我们；考试退步时，你安慰鼓励我们，帮助我们分析原因，总结经验，让我们重拾信心……只可惜，您为我们所做的一切，我们现在才有所领会。
记得八年级的一次期中考试，我退步了很多。知道排名后，我一直闷闷不乐，上课心不在焉。您看出了我的失魂落魄，把我叫去谈话。您对我说，我的努力您都看在眼里，虽然这次成绩不是很理想，但是一定要对自己充满信心，相信自己一定能逆袭。您一直鼓励我安慰我，但同时也告诉我对手很强大，所以一定要更加努力。您说，在您眼中，我是优秀的，是永远打不败的！您的话如同一束温暖的阳光，在那段黑暗的日子里，照亮了前方未知的路。我牢记您的话，奋起直追，终于反超成功。
老师，您说过的每一句话，都烙在我心中。您说，将来的你一定会感谢现在拼命的自己；您说，不逼自己一把，你怎么知道自己有多优秀？您说，没有伞的孩子，要学会奔跑……
时光荏苒，如白驹过隙。弹指间，我们从相遇相识，到相知相伴，不知不觉已经走过两年岁月。如今，突如其来的离别让我们不知所措。多希望停留在记忆的长河里，您打我们也好，骂我们也罢，只求您陪伴在我们身边。只可惜，再美好的愿望终究敌不过残酷的现实，缘分让我们遇到了您，却又硬生生地拆散了我们。
我知道，您放心不下我们班。您怕我们不听余老师的话，怕我们不好好学习语文，怕我们初三了还不能端正态度，奋力冲刺。
老师，您放心，我们一定认真听余老师的话，努力学习，让自己变得更优秀，让七班变得更强大！我们会用实力让您放心，让您为我们而感到骄傲自豪！
对老师说心里话作文 篇27
今天，我要跟敬爱的吕老师说说心里话。
曾经的我，内向、胆小、不善言表。是您改变了我，让我变得自信，我非常感谢您。
自从三年级您教我以来，在班级内开展了“古诗文背诵”、“成语接龙”、“美文欣赏”等活动。建议我们多阅读有“营养”的好处，并且组织同学们在课前进行“好书推荐”演讲。通过这些活动，我不但丰富了词汇量，增长了知识，而且让我逐渐自信起来。
在主题月活动中，经您推荐，我将代表年级介绍校园文化区域，为同学们讲解中国传统文化知识。这是我第一次承担小小解说员的任务，心里很没底。于是，我多次到文化区实地考察，回家后查阅了大量的相关资料。通过这些准备，我对中国传统文化有了深入的了解。解说那天，我还是有些紧张，但看了您鼓励的眼神，我便有了信心，生动地为同学们进行了解说。这次经历我得到了锻炼，让我变得更自信了。
那次，您让我在公开课上进行新闻演讲。接到任务，我虽然很兴奋，但是压力也很大。我暗自下定决心，一定要圆满完成这次演讲，不辜负您的期望。回到家里，我把选中的新闻反复地阅读、理解，做好充分的准备。还给爸爸妈妈模拟演讲了好几次。到了演讲那一天，我站在讲台上，看着台下许多同学和老师，心砰砰乱跳，紧张极了。如果我讲不好怎么办？脑子里一片空白，这时，耳边响起您在课前对我说的话：“别紧张，平时怎么练的就怎么讲？”我稳了稳心神，准备的那么充分有什么可紧张的呢？于是，我将新闻及自己的理解，有条理的讲给了大家。演讲完毕，同学和老师们给予我热烈的掌声，您也向我投来赞许的目光，这次成功的体验让我充满自信，原来我可以做得这样好。
吕老师，感谢您这么信任我，为我创造了一个又一个锻炼的机会，也让我感受到原来自己可以做得更好。您是一个善于挖掘学生潜力的老师，我不会辜负您的期望，我要满怀信心地迎接未来的挑战，让自己变得更优秀。
对老师说心里话作文 篇28
快要毕业了，我想对老师说的话是：老师，转眼间，我们就要分开了，时间过得真快啊，我都有一些舍不得，一时间都不知道该说些什么，我感谢您这几年对我们的关心和照顾，感谢您对我们的付出和努力，还要感谢你们很多很多。我希望我们的学校能越来越美丽成为我们心中的骄傲！
谢谢！
对老师说心里话作文 篇29
彭老师，你知道吗？今天早上你和我们说，你要离开我们到其他学校去教课了，原因是我们上课表现的非常差，还在大队部黑板墙上画画，听了过后我们全部都哭了，也后悔了……
当下午看到你再次出现在我们的面前时，真的很开心啊！我们想对你说：“对不起，彭老师！我们爱你更喜欢你，别离开我们， 我们以后会多加努力的。”
对老师说心里话作文 篇30
林老师，你将要和我们一起度过这个学年，我们可能会惹您生气和开心，不管你是生气还是开心，都希望你不要见怪呀！
通过这几天和你相处，发现林老师你是一位风趣、幽默、声音洪亮、和蔼可亲的老师，您对我们关爱有加，但是我们同学中总有两三个同学调皮捣蛋，惹您生气，可是你却一丝一毫都没生气，都快赶上宰相肚里能撑船了！不但不生气，而且还让他们别动了，坐好，听你讲课，那几个同学听你的话，坐好了听你讲课，在你的课堂上每次都充满着欢声笑语。
对老师说心里话作文 篇31
老师，我想给您谈谈心里话，可是，因为时间的关系，我没有时间跟您谈，今天，我就趁这次写作文的机会，跟你谈谈心里话吧。
老师，我非常感谢您，是您给了我自信。在我刚刚转学来的那一天，您给我们布置了一篇作文，当我写完交作业的时候，我的心里都非常紧张，像心里揣了个小兔子一样，心怦怦直跳，因为我是刚从贫穷的农村转来，还不适应城市的生活环境，成绩也不知道能否赶上去，老师和同学们会对我怎么样呢？第二天，作文发下来了，打开作文，我闭上眼睛不敢看。当我决心要看的时候，一看，您给我批了个非常鼓励我的批语。让我内心十分激动，自从那次起，无论写什么作业，我都充满信心，相信自己，我一定能超过别人。
老师，我非常感谢您，是您让我懂得了关心和温暖。记得我第一次午托的时候，我心里就想：我是一个新来的农村学生，老师这么忙，会帮助我吗？我不停的思考着。真是出乎我的意料，当我向老师说明情况的时候，老师微笑着对我说：“行，没问题”。老师毫不犹豫的答应了我，老师就去食堂跑了一趟又一趟，直到安排好为止。
老师，我还有一件事要跟您说，老师，你平时也要注意一点自己的身体呀，您整天站在讲台上给我们上课，是多么的累呀，特别是干燥的天气，您一定要好好保护好嗓子，平时多喝些白开水。
老师，我非常感谢您，是您让我学会了自信和坚强，是您让我懂得了关爱，并学会了很多知识。老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；老师像春蚕，奉献了自己，幸福了别人；老师像园丁，不辞劳累，培育了花朵，这难道不是您更好的写照吗？
对老师说心里话作文 篇32
转眼间，陈老师陪伴我们走过了近三年的时间。我们从懵懂儿童成长为了一名少先队员，陈老师您为我们付出了很多，也为我们操碎了心。今天，我想对您说说我的心里话。
您在我的心里是个既温柔又严厉，既让我害怕又让我喜欢的人。您把全班63个人都看成自己的孩子。当我们生病不舒服时，您就像妈妈一样关心照顾我们；当我们犯错时，您会毫不留情地严厉批评我们，并加以惩罚，让我们明白犯了错不但要承担后果，而且还要付出代价；当我们有点点进步时，您又会毫不吝啬地鼓励表扬，增强我们的自信心；当您和我们游戏时，您就像我们的朋友一样，一起玩耍，一起嬉戏，一起欢笑，感受我们的一切体会心情；当我们遇到难题时，您就像一个万能的百科书，为我们解难答疑。
说了这么多，总结起来就一句话：“陈老师，有您陪伴我成长，我很幸福。”
对老师说心里话作文 篇33
我素来最怕的，就是分离了。
没想，平日里似乎处于“敌对”关系的师生，面对分离，也如此之痛。
您是我们的班主任，准确来说是“过去式”的班主任。您因为身体原因不能陪我们走完最后的一年，难过和不舍固然是有的，但我们都了解您的难处，我们也都知道您十分伤心与自责，我们想说的心里话是：老师，别伤心，您的认真负责都烙在我们心里，暖在心里，您永远都是我们的好老师，我们永远是您的学生，您亲爱的孩子们！
“同学们，麻烦各位动起身来，我们一起把教室打扫一下。”这是您对我们说的第一句话。这不，刚进新班级，您就开始忙碌起来，开始一点点装扮起我们的“家”。那时啊，您向我们介绍着自己，一点点开始认识我们的“家庭成员”。您轻柔的话语和与我们无代沟的玩笑让我们觉得，您就像带着我们一步一步前进的大姐姐。
后来，我们渐渐熟悉，也一起参加了不少活动。运动会上，总是有那么一个身影，四处奔走，“快！拿水来给他！”“没事儿，已经很棒啦，坚持下来就值得骄傲！”“哇！这么厉害？不错不错！”参加各种比赛，总有那么一个人默默地给我们提供帮助，陪我们排练，帮我们忙演出服，给我们鼓励……这怕是朋友之间才有的互动吧？但这就是您啊！您不就是我们的朋友吗？
两年了，咱们大家庭的四十五个兄弟姐妹已经和您相处整整两年了。这两年，是您看着我们长高了，变样了，从一个个七年级满脸稚气的小孩子成长成一个个“小大人”。两年来，您对我们的好我们都暖在心头。若有人受了伤，您便会立刻放下手头的一切去关心；谁的眼睛哭红了，又是您察觉到了，帮他解开心结；那脸上的笑容啊，都是您给的！怕我们感冒受凉，您叮嘱我们带件外套；怕我们太累，让我们好好休息……这是母亲对孩子的照顾啊！您，就是我们的第二个母亲！
两年，说短不短，说长也不长。我们经历了很多：研学游时，您不想我们沉浸在学习中得不到放松，给我们尽情玩；运动会上，不管大家成绩如何，您总毫不吝啬您的鼓励和赞扬……
您甚至为我们而哭泣。老师，我们不想看到您哭，就像您喜欢看见我们脸上的笑容一样，多笑一笑，谁说离别一定是悲伤的？我们拥有两年美好的回忆，我们很幸运，有您！
您一定要每天开开心心的，您笑起来很美，我们永远的好老师，我们七班兄弟姐妹的大家长，我们的——“李荣妈妈！”
对老师说心里话作文 篇34
亲爱的老师，您好！我是您的学生魏铱霖，也许在您眼里，我是一个好学生，从没有对老师说的话表示否认的好学生，但是，老师，我想跟您说，无论是再好的学生，也会对自己的老师有意见的！所以，我要趁着这次给老师写信的机会向您提一点意见，希望您能原谅。
快期末考试了，我也知道您担心我们考不好，因为您上次出差了，给我们落下了许多课。但是，您也不能剥夺我们上副科的权利呀！记得有一次，一天到晚都是主课，我们脑子都烦了，好不容易盼到了最后一节课——音乐，想想喉咙可以放松一下，心情可以舒畅一些，我们心里别提多开心了。但是音乐老师刚进教室，您就插了过来：“对不起，张老师，这节音乐课上语文。”音乐老师也许是为了我们的学习成绩着想，转身走开了。一句话，让我们像三天没吃饭的乞丐丢了一个好不容易找到的肉包子似的，垂头丧气。您似乎也注意到了我们这一举动，您没有给我们讲道理，而是劈头盖脸的训了我们一顿。我们心里那个委屈呀，可是，又有谁敢说呢？
占用我们的副科时间，我们已经很不高兴了，但是，您竟然又提出了一个无理规定——每天的语文作业些双倍！您担心我们考不好，但是也不能这么给我们增添负担呀！全国现在号召“减负”，您做到了吗？差不多半个黑板的作业，像块巨石一样压住了我们祈求出去玩一下的愿望。晚上，我回到家，连饭都顾不上吃就开始写作业。滴滴答答，秒针一圈一圈的转着，好像永远也转不完似的。夜里十一点多了，妈妈破门而入我的房间：“霖霖，写好作业了没有？”回答妈妈的是一片沉静，此时我的脑子里都是生字组词解释问答，哪有空位子留给回答妈妈的问题呢？
十二点多了，爸爸妈妈都睡着了，整栋楼寂静无声。只有我的笔还在纸上沙沙的写着。渴了，咽口唾沫，饿了，那块饼干垫吧垫吧，累了，继续写，如果写不完，第二天就麻烦了。夜静静地，皎洁的月光照透了窗户，唉，月亮最理解我的心，可惜，老师不知道。
第二天，我们班里的所有同学几乎都有了黑眼圈，而老师呢，却说：“还不够还不够，练习题也许还要多一点。多练一点对你们考试有好处。”
老师，请您倾听我们的心声吧！
孙老师，我想对您说！
开学的第一天，你就给了我很深的印象：戴着一幅眼镜，样子很严肃，说话却细声细气。还记得吗？有一次，我多做了一课作业，当同学们说你要告诉老师的时候，我心里非常害怕，想：肯定要挨骂了当时，我不知道怎么办才好。可是，您知道后，并没有批评我，而是温和地说：不次不要这样了。听到这句话，我怦怦跳的心一下了不静了下来。心想：多温和的老师啊！我一定不会让您失望的。知道吗？我最喜欢听您讲课了，因为您把课文讲得生动有趣。还时时让我们给您提问题。每次我回答问题的时候，您总是用鼓励的眼光看着我，这种眼光让我感到回答问题是多么的轻松，多么的有趣。下课的时候，您又成了我最好的朋友。啊，孙老师，您给我的学习带来了无比地快乐！
肖老师，我想对您说！
敬爱的肖老师，其实，在我的心里，藏着很多很多想对您说的话。可是，我不敢说。这大概是女孩子的天性吧。现在，让我来向您倾诉一下吧。上三年级时，这是您第一次教我语文，开始，我很害怕您，后来，就不怕了。而且觉得您是那么的和蔼。直到四年级，我才深深地意识到，体会到您对我的爱。那一次，您叫我到办公室去，我去了。只听见您用微小的声音对我说：“你觉得你退步了吗？”我点点头，您又说：“你找出什么原因吗？”我默不作声。您又说：“是不是由于骄傲的呢？”我又点点头。“回去。”正巧，一个同学跑进来了，您立刻停下来，等那个同学走了，您又继续讲下去：“回去找找原因，我相信，你找到原因后，一定会改的。”我听了，心情非常沉重，也非常感激您。我心里很明白：您为了保住我的尊严，所以，在有人来时停下来不说话。啊！敬爱的张老师，谢谢您，谢谢您对我的栽培和关怀！
对老师说心里话作文 篇35
刘老师，虽然您只给我们上过一节公开课，但我还是要叫您一声“老师”。
那天，听说您要给我们班上公开课。我们可高兴了。我们都在想象着您如何给我们上一堂生动有趣的公开课。大家都很认真预习，想在那些听课的老师面前好好“表现”一番。
上公开课的前一天，您来到了我们的教室。见到您，同学们真兴奋。是啊！一想到明天上公开课不用对着乏味的黑板，而是五彩缤纷的图片，谁能不兴奋呢？我起先以为您是来了解我们的情况，心想：这位老师可真细心啊！
您给我们提了好几个问题。每个问题我们都认真思考。当您听到同学回答得正确时，您点头，微笑，一个劲夸我们“表现真好”。您还叫几个“好学生”记住问题的答案。
我心里直嘀咕着：老师呀！为什么要记住问题的答案？莫非明天公开课您也提这些问题？
果然，公开课上，您提的正是昨天我们已经讨论过的问题。课堂气氛自然异常活跃，同学们回答问题争先恐后，而被提问的正是那些背答案的同学。我彻底明白过来了：老师，你昨天到我们班不是要了解学情，而是进行公开课的“预演”啊！下课了，我隐约听见听课老师直夸我们素质高，我听了却没有一丝喜悦，反而涨红了脸。我有一种被骗的感觉。
老师，我真想对您说，昨天的课比今天的公开课好，因为真实。今天的公开课充其量是秀给那些听课教老师看的，不知道他们是否看出这是一节不真实的公开课？
老师，您应该知道，“不精不诚，不能动人。”说老实话，我们不喜欢这样的公开课。
对老师说心里话作文 篇36
“老师，您辛苦了！”您培育了祖国一代又一代的栋梁，您在教我们的这些年里，每天在我们熟睡时，您却在批改我们的作业，每天还要为一些同学操心，上课要站四十分钟，下课只能休息短短的十分钟，但是有时还要教育学生。
书本是知识的海洋，您是小船，带我们遨游知识的海洋。老师，您说过，我们上课认真是我们给您最好的礼物，今天是周末，我不能听你讲课，只能写这篇作文表达我对老师您的情感。我以后上课一定会认真听讲，不和旁边的同学讲话，争取不要您这么累了，这样您就可以轻松一点了。
老师，您是天上最闪亮的北斗星，指引我们成长，今天是您的节日，祝您节日快乐！您辛苦了！
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