点评作文600字九篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的点评作文600字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

点评作文600字九篇

点评作文600字篇1

　　有一次，弟弟到我家来玩，让我陪他去玩滑板车。我们拿着滑板车到楼下去比赛。到了楼下，我和弟弟比赛滑滑板。我滑呀滑，很快就到了终点。到了终点，看到弟弟远远地落在我的后面。

　　点评：

　　你观察得真仔细，你能够把自己亲身经历的事情——和弟弟比赛滑滑板，从头到尾记叙.“到楼下”“到了楼下”“到了终点”从这里可以看出叙述的顺序比较完整清晰，很有条理。你看，刚刚开始写作文，你就写得这么好，真了不起。老师祝贺你！老师还发现你的作文用词非常准确恰当，例如：“拿着滑板车”，因为是在楼上不能滑下来，只能“拿着”下楼；“滑呀滑”、“很快”、“远远地落在”几个词语也是如此运用的如此巧妙有趣，让老师的眼前仿佛出现了你飞快地滑滑板的情景。老师很欣赏！老师为你喝彩！

　　不过老师有个小小的修改建议，听听老师的修改建议，再把作文修改一下，老师相信，你的这篇文章会更精彩！修改好了以后别忘了让老师一起分享哟！

　　修改建议：

　　1、确定一个好的作文题目，根据内容可以把题目定为：滑滑板比赛或是其他与文章内容有关的题目，以此引起读者的阅读兴趣。

　　2、具体描写比赛经过。

　　在比赛的过程中，你们是怎么做的？弟弟有什么表现呢？你的感觉怎样？你的心里是怎样想的？

　　3、简单写一下赛后的情况。

　　比赛结束后，你和弟弟的心情各是什么样？通过本次比赛，你有哪些收获？

　　老师还告诉你：写文章无论是人还是写记事，写景还是状物，都必须做到抓住特点写具体，这样才能给读者留下深刻印象。

点评作文600字篇2

　　今年高考全国卷III的作文题是一道给出材料的半命题作文。题目的材料首先从高考恢复40周年这点出发，讲高考的意义和40年来所取得成就，讲高考对全国几代青年和无数家庭的影响，然后用一句“想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点；看今天，你正与全国千万考生一起，奋战在20xx的高考考场上”作结，激起考生的写作冲动，并且给出对作文命题的限制条件。应该说，这道题符合新课标对高中生写作能力的要求，紧贴考生生活和思想实际，难度适中，并且可以从作文中发现“立德树人”的高考作文指导思想在考生思想实际中的体现程度，也能考查考生思考的严谨与思维的深度，因而是一道不错的作文题。

　　在高考考场的实际状况中，考生看到这道作文题，应该不会被吓到，而是会发出一种放心的微笑。但是，容易被部分粗心的考生忽略的是题目对作文标题的限制，可能会有不少考生在阅读试题时将“请以‘我看高考’或‘我的高考’为副标题写一篇文章”中的“副”字漏掉，这就犯了审题的大忌。殊不知，今年全国卷III的这道作文题，貌似容易，实则错就容易错在这里。这个“半命题”是就是所谓的“任务”，构思时必须先确定好副标题：是写“我看高考”呢，还是写“我的高考”？一字之差，差别大矣！

　　如果确定写“我看高考”，重点就在“看”，要谈对高考的看法，最适宜写议论文；如果确定写“我的高考”，重点就在“高考”，要写出我和高考的关系，可写议论文，也可写记叙文，还可写抒情散文。只有先在思想中确定了这一点，才能接下来进一步思考文体问题和选材问题。

　　写议论文，要先确定论点：你对高考的看法是什么或你和高考的关系是一种什么关系，然后再选择论据和确立论证方法；写记叙文和抒情散文，都必须确定文章所反映的观点或中心思想，然后或记叙几件事，或编拟一个或几个小故事，或抒发你对高考的复杂感情，等等。但是，不管写何种文体，最好都应该先根据作文题中所提供的

点评作文600字篇3

　　开学不久，我们年级举行了一次男子投篮比赛。

　　那天下午，风和日丽。篮球场上人声鼎沸，热闹非凡。男同学个个兴致勃勃、斗志昂扬地来到篮球场上，做好赛前准备。每个人脸上都挂满急切、期待与兴奋的表情，大家都信心百倍，摩拳擦掌，跃跃欲试。

　　等候片刻，轮到我们班上场了，激情释放的时刻到了。我们男生迅速排在三分线上围成了一个圈，女生们则围在旁边为我们加油助威。“嘟——”随着老师的一声清脆悦耳的哨声，比赛正式开始了。第一个投球的是体育健将罗子衡，他是我们班体育成绩最好的，我们都睁大眼睛，用充满期盼和希望的眼神注视着他。只见他手捧着球，双眼紧盯篮筐，把球对准，双脚微曲，两三秒后，罗子衡腾空跃起，用力一投，只听见“砰”一声球碰到了篮筐，那个篮球像个调皮蛋，在篮筐边上转了两圈儿，掉了下来。唉，真可惜啊！顿时我们班士气低落，一连好几个同学都没有投中。

　　接下来出场的是我们班的篮球明星曾汶杰，我们对他满怀期待。只见他镇定自若，做好投篮姿势，双手捧球，双眼盯住球篮，对准了，突然，他以迅雷不及掩耳之势，轻轻一跃，用力一投，“砰”，球进了。进了！全班同学都欢呼雀跃，兴奋地鼓掌、拥抱。

　　等了好久，终于轮到我了。我兴奋地跑到球架旁，紧张的心情又涌了上来，我先站好位，稍停了一会儿，让心情平静下来。然后我拿起球，对准球篮，双眼紧盯，用力投出去，可惜我投的球撞到篮筐又弹了回来了，没有进。唉，没办法，谁让我平时很少投篮，技术不好，不能为班级争光了。

　　比赛结束，我们班只投中了3个球，而且都是由曾汶杰投进的，其他同学一球未进，结果我们以“第一”的“好”成绩输了。这也提醒我们今后要多多锻炼，掌握好投篮技术，将来才能取得好的成绩。

点评作文600字篇4

　　一天小谦睡觉醒来，发现自己戴着氧气瓶，降落在一个地上布满灰尘、没有生命的陌生地方。这里的生物和地球上有很大的差异。

　　小谦在原地挪动了几步后，突然发现身后出现了一个用光做的人。小谦惊奇地问：“你是谁啊？”那人回答说：“我是月光国王的侍卫，你是谁？为什么会来到月球？”小谦听了，缓过神来。哦，原来我来到了月球呀！侍卫带着这个“不明生物”去拜见月光国王。

　　国王看了看小谦说：“看你这个样子，不是我们星球的人吧，你肯定是外来侵入者。”于是国王下令：“来人，将这个外来侵入者拿下。”小谦连忙说：“尊敬的国王陛下，我不是外来侵入者，请不要抓我。”月光国王半信半疑地说：“你有什么证据证明你不是侵入者？”正当小谦急得抓耳挠腮想证明自己是地球人时候，一个侍卫急匆匆地跑了进来说：“不好了！不好了！王子殿下病倒了。”小谦上前一步，对国王说：“国王不要慌，在地球的时候我学过医术，懂得医道，请允许小谦为小王子看病吧！”国王忐忑不安地带着小谦去给王子看诊。在小谦高超的医术下，小王子病情逐渐好转。国王紧皱的眉头也终于舒展开来。在他与小王子相处的这段时间里，不知不觉地已经建立了深厚的友谊。

　　国王为了感谢小谦，答应满足他一个愿望。小谦很诚恳地对国王说：“请送我回地球吧！我很想念家人和朋友。”国王被他的心愿感动，于是小谦与小王子依依不舍地告别后，如愿回到了地球。( )

　　带着这份诚挚的友情和这段奇异的历险，小谦在地球上快乐地生活着。

点评作文600字篇5

　　快乐是什么？快乐是在肯德基饱餐一顿的满足吗？是买一件乔丹牌运动衣的兴奋吗？还是经过奋斗取得优异成绩时的喜悦呢？

　　记得雷锋叔叔有句名言：人的生命是有限的，可为人民服务是无限的。所以雷锋叔叔短暂的一生是助人为乐的一生，他的快乐朴实却又无比辉煌。

　　就在前几天，我也着实体验了一把雷锋叔叔式的快乐……那是星期五的下午，天空蓝得像平静的大海，白云一大片一大片挂在天上，形态各异；蝴蝶在校园的花丛中划出了一道道美丽的弧线；鸟儿在树上高声歌唱，像是要举行一场“歌声之王”的盛大比赛……哇！好美！

　　放学铃声响起，我哼着小曲，推出可爱的“坐骑”，“嗯，今天我就抄近路回家吧！”我在心中暗自思忖。一个越跃身，跳上车子，蹬转脚踏奔向校门口。就在我奋力向前准备拐向近路的时候，却看见同学丹阳在前面骑着赛车东拐西拐，心中纳闷：丹阳的车技平时可没这么臭啊？哈哈……今天这是怎么了呢？加快速度，看个究竟吧！

　　“丹阳，丹阳……等等，等等！”我边赶边喊，丹阳听见我的叫声，一只脚赶紧踩地，扭头看时，却险些摔倒。此时我才发现他的赛车把上，竟然带着满满一大袋作业，谜底终于解开了。

　　“丹阳，我来帮助你把作业送回家吧！”看着艰难行走的丹阳，我心中助人为乐的豪情顿时燃烧起来。“好吧！那谢谢你啊！”那一刻，忽然发现丹阳明亮的眼睛里中充满了感激。

　　当我带着丹阳的作业把他送回家后，才发现要走平时双倍的路才能到家。虽然近路没抄成，还得走更远的路，但那一刻，我感到从未有过的快乐，那种感觉比蜂蜜还要甜，比糖果还要香。这使我深切体会到了雷锋叔叔名言的内涵，原来帮助别人真的那么快乐。

　　是的'，帮助别人，快乐自己！今后的日子里，我会一直坚持下去。

　　点评：小作者从自己亲身经历的一件小事入手，诠释了助人为乐这个宽泛的主题。文章用设问开头，巧妙自然，文中人物语言心理描写贴切生动。

点评作文600字篇6

　　可是爸爸并没有那样做，而是慢慢地走进卧室；”我坚信只有心系祖国，才会健康成长。美好的春天作文回想以前家乡一个个美丽的场景，真像展现在我们面前一幅幅活生生的油彩画。朋友与你一同分享快乐，与你一同分担忧愁!为什么不像马小跳的"贪玩老爸""宝贝妈妈"一样，让我们，真正像孩子呢。

　　进了公园大门，只见一座石山立在水泄间，一股清泉“哗哗”地流下来。一群金色的小鱼在清澈见底的水池间慢游。我便把带来的锅巴捏碎，丢入池塘。鱼儿们一拥而上，你推我攘，象一群贪吃的饿狼。一场无声的战争便拉开了序幕。这时，一条小鱼突然从水底“射”了上来，锅巴顺着水流进了它的肚子。这才叫“鹬蚌相争，渔翁得利”呀！我又把一小块锅巴扔得远远的，鱼儿们又一窝蜂冲过去，开始了“水里马拉松”。那些身材瘦小的鱼儿仗着游得快，把锅巴吃得一干二净，气得大鱼干瞪眼。

　　我顺着路往前走，路边一片万年青印入了眼帘。那一片绿色的海洋！上面是今年才露出来的新绿，下面的是去年的深绿。绿色由浅到深。上面的新绿在阳光的照耀下是那么的清新、那么娇嫩、那么的耀眼、那么的洁净。让人心中为之一爽。万年青旁是一株株玉兰花，有的含苞待放，有的则微微张开，象一只玉杯。紫色的杯底衬托出了杯身的洁白，酒杯里盛满了春天的美酒；有的则绽开了它那洁白的花瓣，远远望去，仿佛满树飞舞着的白鸽，显得那样的娇媚、可爱。再往前走，则是一片杜鹃花。它们或红，或紫、或浅红，点缀在绿叶之间，向路人绽开了笑脸。杜鹃花后面是一丛山茶花，有的像害羞的小姑娘，藏在枝叶间；有的象一个调皮的孩子，立在了枝头；有的象是火红的蝴蝶，在明媚的阳光下跳着火红的舞蹈，散发出春的活力。路边的一块空地上，几个小孩子，正放着风筝，他们的笑声和快乐也一起被带到了天空向四周漫延开来。

点评作文600字篇7

　　性格决定命运，习惯决定未来。——题记

　　在老师和父母的眼里，我聪明、头脑灵活。但也有个缺点，那就是不细心，经常丢三落四。对我这个缺点，妈妈不知说了多少次，可是她说归说，我就是没想过要改。我觉得，这不是什么大毛病，东西丢了再买就是了。而且我还自我安慰说：谁能没个毛病呢，只要大事上细心就行了。

　　妈妈生气地说：“你是不见棺材不掉泪，啥时坏了大事就知道了。”

　　我吐了吐舌头，转眼就把妈的教训忘到了脑后，依然做自己的“马大哈”。

　　没想到，还真让妈妈说着了，我的这个毛病终于坏了大事——

　　去年的中考，我竟然忘了带准考证。直到被监考老师堵在了考场门外，我才发现这个严重的不能再严重的错误，豆大的汗珠还有泪珠在我脸上交流齐下。等到妈妈拼了命地将准考证送过来，我急得都快晕过去了。尽管监考老师一再安慰我。但考前出的这场事还是影响了我那一科的发挥。最后，终于因为那一科考得太差，影响到总分，我向往的重点高中与我擦肩而过。分数出来后，老师同学都替我婉惜。我像被霜打的茄子一样，任凭妈妈怎么数落，也不吱声了。

　　不得已，我回到了原来的学校复习。老师跟我讲了著名的数学家陈景润的故事。陈景润曾经不太关注语文，因为他是搞数学的。但就是因为这一点，他著名的关于哥德巴赫猜想的论文推迟了很多年才发表。因为他刚开始写的论文，总是达不到发表的标准。在推迟的几年里，他研究的课题幸亏没有别的数学家推导出来，否则，他多年的心血将会因为书面语言表达的缺陷而白费。经过老师的一番教导，我对我的毛病有了彻底清醒的认识，原来，一个人的习惯能决定一个人的未来啊。在重新复习的整整一年时间里，无论做任何事，我都告诫自己要细心。

　　如今，我终于改掉了马大哈的毛病，养成了细心的好习惯了。

点评作文600字篇8

　　沧海桑田，岁月变迁，只有它永恒，这就是艺术。艺术是我们生命中不可或缺的伴侣，走进艺术的世界，你将从无知走向丰富，从浅薄走向深刻，从浮躁走向和平。

　　我从二年级开始练钢琴，其实我喜欢上钢琴的过程很离奇。有一次偶尔听到了一首著名的钢琴曲《致爱丽丝》，将我听得如痴如醉，我觉得这首钢琴曲非常的动听，然后我就从那时候起开始了学习钢琴。

　　刚开始，我觉得学钢琴非常的有意思，只用两只手弹一弹那些白键就可以了，像我学的第一首曲子《爷爷的大钟》就是最简单的一首曲子了，一共只有四个音符，而且都是do，但后来我发现这个钢琴乐器之王并没有我想象中那么简单。

　　我学了四本《汤姆森》之后，换了一位钢琴老师。本在这之前，我以为我终于不用练琴了，因为我之前几乎每次去学钢琴，都是在等老师对我一通劈头盖脸的怒骂，次次都是怎么了又弹错了，这个音我跟你强调过多少遍，是xi不是do……；你的手型怎么又成这样子了？你的手指骨是钉了一根钢针吗？手绷得那么直，想当僵尸吗？我终于可以逃离那个老师的魔抓了，本想着就此可以解放了，但没想到妈妈又重新给我找了一位老师。

　　不过，不得不说这位老师比那位老师好多了，虽然有时候也会训人，但比那个老师温柔多了，而且教学方法要比那位老师好许多，从接触这位老师开始，我也就开始了考级的生涯，我第一次考了三级，三级还蛮轻松的。可是我第二次一连考了七级，因为一次跨级跨得太高，我那一个暑假，可真算是疯狂了一把，我拼命了勤学苦练了整整一个暑假，好在顺利考级。通过考级训练，我弹奏的钢琴更好听了，我的指法也更娴熟了，给我增加了很多信心。

　　我爱艺术，不愿意放弃它。我爱艺术，爱的不能用语言来表达。

点评作文600字篇9

　　这是个愉快的周末。妈妈给小刚一筐水果，让他给奶奶送去。

　　“小刚，过来。”妈妈说。“好的，马上来！”小刚来到妈妈身边。“把这筐水果给奶奶送去。记住，朝阳路一号楼。”小刚提着水果高高兴兴地下了楼，忽然他想起奶奶新搬的家，他没去过，不认识。正在犯愁时，值班的张爷爷迎面走来。小刚一边挥着手，一边高声喊到：“喂，朝阳路一号怎么走！”张爷爷听了很气愤，心想：这个小孩怎么这么没有礼貌，我不告诉他。于是，张爷爷对他视而不见，抬着头，背着手，大步向前走去。小刚不明白，用手摸着头，心想：张爷爷为什么不理我呀？这时一阵微风拂过，把小刚胸前鲜艳的红领巾吹了起来，小刚看着飘扬的红领巾顿时明白了。他大步追上去，给张爷爷行了个队礼，不好意思地说：“对不起，张爷爷，刚才我太没礼貌了，请原谅我吧！您能告诉我朝阳路一号怎么走吗？”张爷爷听了很高兴，笑着说：“知错就改就是好孩子，我告诉你吧，从这里一直往前走，第一个胡同右拐就到了。”“谢谢您，再见！”小刚提着水果，蹦蹦跳跳地向路口跑去。

　　就这样，小刚顺利地找到了奶奶家，把这筐水果送给了奶奶。

　　点评：

　　小作者通过一件问路小事，向我们大家讲述了礼貌待人的重要性。

　　“小刚”去给奶奶送水果，在第一次问路的时候，对老爷爷非常不礼貌，所以老爷爷没有理睬他。当他看见被风吹起的红领巾的时候，顿时明白了原因，是自己的不礼貌让老爷爷生气了。

　　于是，“小刚”追上老爷爷，向他道歉，老爷爷看到他“知错就改”，就原谅了他，告诉了他正确的路线。

　　点评：文章语言流畅，叙事起伏跌宕，内容生动具体，值得一看。

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