关于水彩笔的作文
在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的关于水彩笔的作文,希望能够帮助到大家。
关于水彩笔的作文1
这节是美术课,我们美术老师说:“这节课我们学习了美丽的大公鸡,画好了之后,我们要为大公鸡涂上艳丽的颜色。”老师个话刚落音,同学们就手忙脚乱的拿出水彩笔开始行动了。
看到我画得底板,一直雄赳赳的大公鸡昂首挺胸面朝太阳蹄叫。我看了就喜欢,我兴奋不已的去拿水彩笔,准备涂颜色。我把手伸进书包,咦!没有水彩笔。我心想:完蛋了,水彩笔忘带了?看着别人都在专心致志的涂颜色,我的大公鸡还是白色的,我心里着急的好像有一群小蚂蚁在咬我一样,我东拼西凑,总算给大公鸡穿上了五彩衣,这时候,只听美术老师对另外一位同学说:“你每次都忘记带水彩笔,你天天丢三落四,作为一个学生你不带笔,就像战场上的战士没有带枪带武器。”我也没有带水彩笔,这时候,我是提心吊胆,好像十五个打水桶七上八下。 “叮零零”幸亏下课铃响得及时,要是美术老师发现我也没有带水彩笔,一定会把我臭骂到麻木为止。
哎!明天我一定要带水彩笔,晚上我一直在想明天我要带水彩笔,为了避免忘记,我专门在书包上贴一张纸提醒自己。早上,我一起床,就背起书包拿起水彩笔兴冲冲跑到学校。刚走到学校门口就碰>同桌,她打量了我一下说:“今天不上美术课,你带水彩笔刚什么?”就是呀!今天,没有美术课,我带什么水彩笔呀?哎!真是的我怎么这么健忘呀!
关于水彩笔的作文2
“高个子,戴草帽,穿彩衣,住圆房。”你知道它是谁吗?它就是我们画画时不可缺少的水彩笔。
今天我们学习描写“静物”。第三节课时,乐乐老师笑眯眯地走进教室,神秘地说:“今天我们要描写的物体就在我手里。”我们大吃一惊:原来是十二色笔。
我们立刻围拢在水彩笔身边,仔细观察:只见它塑料材质的圆圆的身体上画着一只笨手笨脚的熊,穿着一件黄相间的.衣服,正举着手儿,看起来十分神气。
水彩笔分为两层,上层是透明的,能看到里面住着不同色彩的十二个小精灵。下层是粉色的,上面写着“金笔作文”四个字,原来它是有“专利”的,可不能小看。
好奇心驱使我们央求乐乐老师打开笔筒,这时候眼前一亮的是各种小精灵展现出来:紫色、绿色、红色、天蓝色、黄色……不同的颜色有不同的作用。绿色画小草,表示春来到;红色、黄色画花朵,表示花儿们争奇斗艳;蓝色画天空,表示生活如此多彩……水彩笔的作用可不仅仅是这些,它就像一个小老师看护着我:写作业不能粗心,遇到难题时不能退缩。它让我想起了给我们谆谆教诲的老师们,每天不厌其烦地传授我们知识。
水彩笔,你多像一位尽职尽责的劳动人们,默默无闻地为人们贡献自己的“鲜血”,不求任何回报!