感受快乐作文(精选20篇)

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感受快乐作文(精选20篇)

　　在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。20篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的感受快乐作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

感受快乐作文(精选20篇)

　　感受快乐作文1

　　我从小就爱玩，不爱读书也不爱学习，只想爱你跟着一天到晚去哪玩。可是，一次偶然，是我爱上了阅读，爱上了书。

　　六年级刚开学，班上有一场“阅读”风波。大家都在看杨红樱阿姨的书。有的人在看淘气包马小跳，有的人在看校园小说系列，还有人在看女生日记。一下课，大家都迫不及待的把书掏出来，没人陪我玩了，真无聊。我索性也买了一本，和大家一起读起来。

　　才看了几页我就彻底爱上了那本书，一下课我就拿出来津津有味的读着。话说也是，书里的人物栩栩如生，千奇百怪，什么样的人都有，可长见识了。故事中好词好句十分的多，用的都恰到好处，十分吸引人的眼球。我如饥似渴的读着，完了自我，也忘了这个世界。我完全进入角色，仿佛自己就是故事中的.主人公，自由自在的在故事中翱翔。铃声响起，我只好依依不舍的把书放到书包里，重新回到现实世界。从此，我爱上了读书，开始渴望每天都能读书，每天读书变成我的一种习惯。我总会抽出很多时间去读书。

　　书籍是人类进步的阶梯，这是高尔基十分有名的一句话。的确，书能使我们进步，我们能在数中获得知识，获得力量、获得快乐。一本书读一遍你会获得一些知识，再读一遍你从中会在明白一些道理。总之，书读百遍，其义自见。我读书也会读一遍再读一遍，甚至到了能把书的内容从头到尾讲一遍才肯罢休。

　　在书中能获得知识，在书中能获得力量，在书中能获得幸福、喜悦。读书使人快乐，读书使人受益匪浅。如果正确的阅读，选择适合自己对自己有益的书，坚持阅读，对自身会有非常大的帮助。当然，如果你不选择对自己有益的书，反而选择对自己有害的书，那将会引你走向歧途，“恭喜”你，你离犯罪不远了！

　　让我们沉浸在幸福中，沉浸在阅读中吧！让我们在书中寻找属于自己的幸福和快乐吧！

　　感受快乐作文2

　　我崇拜那些天文学家们，他们一生坚守着自己的岗位，从不厌倦。真叫人疑惑不解？他们有快乐吗？徇着这个问题，我思索了好久，一次偶然的机会，我终于找到了问题的答案。

　　那年暑假，有一天，爸爸叫我明天去帮哥哥家割稻。这时，一百个不愿意在我脑中盘旋。我说“我不去”“不去也不行”。爸爸的执意，让我无法再推脱。唉！就这么认了！早上，爸爸带我来到哥哥家，哥哥惊讶地说；“一向什么事都不干的弟弟，怎么今天也来帮我的忙了，到底还是弟弟好哇！”“拜托，这是夸我呢，还是损我呢。”中午的气温已达到37℃，我呢，戴一个大草帽准备出发，看着天，流着汗。我心想我真命苦，这么热的天还要去干事，打死我也不愿意。这时，哥哥好像看出了我的心思说“弟弟，还是别去了，我知道你不愿，你爸那里我说一声就行了”。“靠！不需要你为我求情，谁说我不行了！今天不去非好汉！”说走就走，我拿着镰刀来到了田间。哇！一片金黄的稻谷映入眼帘，这么大的田呀！那得何年何月才能割好呀！“说你不行就不行吧！非要逞强”。要强的我根本没有把哥哥的话当作一回事。我一脚踩入田里，拿起镰刀呼啦啦的割起来。“哪卖的刀，这么不听使唤。”我埋怨地说。“是你割不来吧！”时间就这么一点一点的过去，田间的稻子越来越少。

　　呵！终于全搞定了！看着田间割完的.稻子井然有序的排放在那里，我的心里突然感觉从未有过的快乐。“快乐吧！”“去你的，谁快乐了！”说实在的话，我看到这些已被我们割完的稻谷，心中的一块大石板落地了，此时的轻松、愉快的感觉真好。

　　我一人走在田间，想着：原来快乐蕴含在劳动之中，在完成任务之后。噢！这也许就是天文学家们一生致力于科学研究从不感到疲倦的原因吧！他们感悟到了快乐真谛。

　　“路慢慢其修远兮，吾将上下而求索”。人生的路很长，我会像天文学家们那样，在奋斗中品位快乐。

　　感受快乐作文3

　　现在我们中学生大部分感觉都是不快乐的，作业很烦，考试很烦。但我认为快乐是无所不在的。

　　上英语课时夏老师又像往常一样问候我们。“Didyouhaveagoodsleep？”（昨晚你睡得好吗）结果全班统一回答是不好。“噢。”夏老师无奈地笑笑，让我们做下了。“今天让我们谈谈梦想吧。”夏老师让许多同学说了自己以后的职业梦想，轮到下一个同学时，他好像还没反应过来。快速地翻翻书后慢吞吞吐出了一个单词。我听了以后，忍不住想笑，这个单词我知道是绵羊（被驯服者）。他竟然说自己想当一只可爱的小绵羊，被别人驯服的动物。不光是我，好多同学都笑了。夏老师也是一副忍俊不禁的样子。

　　夏老师乐呵呵地看着那位同学“你想当绵羊，一个被驯服者吗？”同学愣了一下说：“这个单词是这个意思吗？”他显然还没反应过来，随即不好意思低下了头，局促不安地盯着地面。“你想说的是不是这个。”夏老师转身写下了牧羊人的单词。“你是想当牧羊人吗？同学紧张地点点头。我乐了，他居然想当牧羊少年。全班都乐了起来。我一下子就发现快乐其实很简单。

　　一个在课堂上发生的小插曲，让我整天心情都很愉悦，想起他那不知所措的样子就觉得好笑。

　　还有一次一位同学拦下我问我英语作业，我仔细讲给她听。她弄懂后，冲我露出一个大大的笑容。“谢谢你。”我突然感受到了助人为乐的.快乐，就像老人们常说的帮助别人自己也会得到快乐。

　　改正错误后你会感到快乐；解出一道数学题后你也会感到快乐；看到有趣的笑话你也会感到快乐。

　　快乐是多种多样的，有与人相处的快乐，有取得有优异成绩的快乐……获得知识，与同学相处肯定也是快乐的，但大多数人没有感受到它。有一句话说得很对“快乐是一种心境，与年龄、财富无关。”感受快乐很简单，处处都可以快乐。

　　现在就扬起笑脸吧，多感受快乐，体验生活的美好。你会越活越幸福。

　　感受快乐作文4

　　快乐是小时候坐滑梯，快乐是坐飞机出去旅行，快乐更是与妈妈一起做水果拼盘的经历。

　　星期四，我们期待已久的家长会终于开始了，在家校交流结束之后，我们像离弦之箭一样，迫不及待地冲进了教室。教室里，妈妈早就坐在座位上迎接我了。我兴奋的跑了过去，妈妈已经把水果们摆放在了课桌上，晶莹剔透的葡萄，个大饱满的橘子，香甜可口的香蕉。我立刻想要剥一个橘子吃，可妈妈却制止了我“别吃，吃掉了待会儿可就做不了水果拼盘了”，我如梦初醒，这才想起，还要做水果拼盘呢！

　　开始制作水果拼盘了，妈妈把香蕉去皮，用刀小心翼翼的切成几份，”这是干什么嗯”？我一边剥橘子一边思考。等妈妈把这几块香蕉摆好后，我才恍然大悟，这不是一只小黄狗吗？我也已经把橘子剥好了，在阳光的照耀下，橘子就像批了一层金光闪闪的外衣，我把这些橘子，一瓣一瓣的摆放在盘子的外圈，衬托着中间这只小黄狗。

　　可是小黄狗还没有眼睛和嘴巴，这可怎么办呢？看到小轩同学手里的巧克力豆，我有了主意。

　　我借来孙轩同学的巧克力豆，打开瓶盖，从里面倒出两颗棕色的'巧克力豆当眼睛，一颗红色的当嘴巴，我把这3颗巧克力豆放在小黄狗脸上，又摁进去，小黄狗就栩栩如生了，好像要从铁盘里蹦出来，在地上跑一跑。妈妈用赞许的目光看向我，我的心里美滋滋的，像吃了一块蜜一样甜。

　　最后在周围嵌上几颗紫莹莹的葡萄，水果拼盘就完成了。到了评奖环节，我并没有拿自己的水果拼盘上去，而是把小轩的端了上去。因为他的拼盘做的最好，这个奖项应该属于他。大家也开吃了，水果拼盘被一一“消灭”。

　　我的水果拼盘也被吃完了，看着空荡荡的盘子，我开心又满足的笑了。水果拼盘虽然空了，我的心却满满的。

　　感受快乐作文5

　　对于小学生来说,真正的快乐就是到某个地方痛痛快快地玩一场.我也曾经有过这种快乐，在大海边游玩的时候．

　　记得那一年我九岁的时候，妈妈告诉了我这个令人兴奋的消息，我高兴得一蹦三尺高．于是，我把还在睡梦中的爸爸吵醒了．＂爸爸，爸爸，快起床了啦，我们快去大海吧！＂被我吵醒的爸爸只好坐起来，但却还闭着眼睛在睡觉．我只好拉来妈妈向爸爸发发威．

　　汽车＂嘟嘟＂地出发了，此时，我的心情心花怒放．汽车穿过了一片片田野，很长的时间也没有到达，我急得像热锅上的蚂蚁．不一会儿，我看到了一片茫茫的海洋．

　　我急忙打开车门，向那翻腾的海水奔去．＂哇，多么蔚蓝的天空呀！＂那一霎那，我感觉到大海的天空比别的地方的天空还要蔚蓝，白云比别的'地方的天空还要美......我脱下鞋，在海水中，与浪花尽情地嬉戏，跳跃......只见那海洋，时而像温顺的羔羊；时而像凶猛无比的狮子，真令人费解！在它平静时，无论你在它身上怎样捣乱，它都温柔地对你微微一笑，和你玩耍．在它愤怒的时候，它就变得很暴躁，凶猛地撞击岩石，溅起了层层浪花．呀，它可真是变化多端！踩在脚下的泥沙可真舒服，像踩在了棉花似的，这时，有许多小螃蟹从泥沙里面爬出来，又钻了进去，好像在跟人们捉迷藏呢！

　　玩累了，我就坐在沙滩上，仰望着天空，望着成群结队的海鸥，使我幻想了起来......

　　也许在我们幼小的心灵里，最重要的就是快乐，当快乐不存在时，你将无法快乐地成长．快乐是我们自己创造的，所以，让我们敞开心扉，用心去感受快乐吧！

　　感受快乐作文6

　　今天班队课，我们看到了一所浦江小学的大课间“快乐时光”的记录。我看了后十分震惊，不得不承认班里的路队实在是太难看了。当然也不能保证那所小学每天路队都是整齐的，是不是凭空捏造的，因为这所学校的路队实在是太过于整齐了。

　　先是排路队。铃声一响，所有人立马放下手中的功课，先在班里分男女排好，再对齐两人一组到门外，没有拥挤，没有噪音。虽然是一组组慢慢地走，却比我们班快出两倍速度。到了操场上大家都两两对齐也不交头接耳，手一直在有规律地摆动直到广播体操的声音响起。他们这所学校的广播体操复杂得让人眼花潦乱，不少动作也让人捧腹大笑。可是那些同学却一丝不苟，人站得直直的，每一个动作都十分标准。手要放平，180度就是180度，呈直角就是直角，仿佛每一个人的骨头里都装着坚硬的钢铁。让我最惊奇也是最不可思议的就是他们的'“跳跃运动”，即使又要蹦又要跳，东跑西跑，他们也做到了有条不紊，不会乱跳。

　　再来看一下我们学校，叮铃铃下课了，同学们又说又笑慢吞吞地走出教室。下了楼，路队虽然整齐的，但不少同学在交谈昨晚干了什么。整个班没有组织地站在操场上，因为怕冷，把手抽回到了衣袋，给人散慢的感觉。做操的时候，有的男生就以系鞋带的名义躲避做操；有的人手脚软绵绵的，像果冻一样。所以看上去像杂草堆一样无章。回到班里的时候，像洪水一样冲了进去，让人不忍直视。

　　我希望班里的同学能够向“美好时光”看齐，成为一个文明的班级，让自己的早晨变得真正宁静又欢乐。

　　感受快乐作文7

　　踏上乡村那软绵绵的土地，脱掉那华丽的外衣，露出那朴素的本质，真实的自我就在这一刻自由飞翔！

　　城市的喧闹，交通的拥挤，人与人之间的磕磕绊绊，都随着炊烟飘到了远方。

　　一大片枇杷园，茂盛的枇杷树，像小号鸡蛋似的`澄黄色枇杷展现在我们面前。“哇！好大的园子呀！”。我情不自禁地喊起来。可不是嘛，在火辣辣的太阳下采枇杷不是件容易的事，坑坑洼洼的泥地，差点把我摔个狗啃泥呢！费了好大劲，才采了十几颗！

　　突然，一窝黑乎乎的，枇杷大小的蛋映入了我的眼帘，我对小伙伴叫道：“一窝黑蛋！”他们听了我的话，不由自主地叫了起来：“蛇……蛇蛋吧……”“不是，蛇蛋是白的！”“鹰蛋！”“没这么小！” ……大家七嘴八舌，把蛋拾起来，翻来覆去地研究着……

　　看完了“脏”蛋，我们便随手一扔，去品尝农家菜的美味了。玩了一个上午，大伙儿都肚子咕咕叫了。我们就走进小木屋里，坐在长板凳上。小木桌、长板凳虽然没有油漆过，但比油漆过的更黑亮、更光滑！这是我有史以来吃过的最美味的佳肴。

　　下午，我们坐牛车去钓鱼。牛车摇摇摆摆的，那只健壮的大黄牛悠闲地走着，细尾巴赶着牛蝇，一鼓臭味弥漫在空气中，真难闻哟……

　　妈妈说得好，钓鱼不能吵，可是我们几个小家伙在池塘边又唱又跳，还开了几个“party”呢，果然，鱼都被吓跑了。今天，一条鱼也没上钩，真把我“急”坏了……

　　吃完晚饭，我们就成黑夜的精灵了，在田野里捉萤火虫，在棉花地里捉迷藏，在梧桐树下……

　　总而言之，回望乡村的生活，就像茉莉花一样散发着幽香，让人感到舒适、清新。

　　感受快乐作文8

　　快乐，是无处不在的。当你帮助了别人，别人甜甜地对你说一声谢谢，你会感快乐；当你辛辛苦苦种出来的植物开花的时候，你会感到快乐；当你帮助大人，帮他们干家务活，得到夸奖的时候，你也会感到快乐。一个人，只有充满快乐，生活才会变得充实、愉快，才会活得有滋有味。

　　初春，轻风吹拂大地，万物复苏之时，正是放风筝的大好时间。入夜，我们乘着舅舅的面包车，来到了瓜渚湖畔。下车后，迎着习习的凉风，表妹拿着那彩色风筝，兴高采烈地来到了湖畔边的空地上，我也尾随过去。虽然是黑夜，但是，这里亮着各色的彩灯：红的、黄的、绿的……把这黑暗的世界打扮得分外美丽。远处，一排排黄灯向我眨眼；近处，在绿光照射下的树木朝我微笑。这里的人也是那么多，好像参加什么盛会。每个人的`脸上，都洋溢着快乐。天上的风筝在灯光的反射下，亮着白色的银光。“快乐呀，姐姐，一起放风筝！”正被这景色陶醉的我被表妹的话惊醒。看着表妹那么开心的模样，我不禁笑了：“小顽皮！”说着，朝表妹跑去。

　　风筝仿佛也感受到了我们大家的快乐，表妹轻轻一拉线，它就窜上了天空，在天空中自由自在地翱翔。渐渐地，风筝越飞越高，最后我只看到一个白色的亮点，不知是星星，还是风筝。

　　夜，很静，但是，瓜渚湖畔却很热闹，所有人，都是那么的开心，那么的快乐。天上的星星好像也为我们的快乐而高兴，快活地眨着闪亮的大眼睛。也许，它正在和天上的风筝，交流着人间的快乐呢！

　　玩够了，闹累了，我们拖着疲惫的身子，来到了广场。这里正在举行拔河比赛，哨起哨落，加油声响成一片，快乐，正随着这声音、这景色、这笑容，在四处蔓延，蔓延到每个人的脸上，心里……

　　感受快乐作文9

　　快乐，人生中美妙的字符，在千古中值得传颂。快乐，生命那激昂的交响曲，被音乐将们留露歌颂；快乐，生活中优美的图画，十百年流传不息；快乐，美好而抽象的事物，让无数画笔留下温暖自然的气息。

　　乐之乐

　　乐，快乐？音乐？音乐!快乐！千古中，有多少音乐歌颂了快乐？悠悠。不尽乐史滚滚流。步入近现代，音乐之快乐依然常存。贝多芬他感受的快乐洋溢成一首《欢乐颂》；小约翰.施特劳斯的《蓝色多淄河》展现了他无比的`欢快之情；一首《蓝精灵》用快乐的字符描绘出了一群可爱的蓝精灵。

　　我用手风琴奏出一首首快乐的乐曲，感受着跳动的字符间充满的快乐。

　　画之乐

　　弦乐管乐打击乐乐乐悦耳，图画油画山水画画画人心。一幅幅优美的画面，是由快乐化作的。凡高的《向日葵》中用积极昂扬向上的暖色调画出了快乐的不羁的心情，齐白石所作的《虾》，欢快闲适自然；徐悲鸿的,《马》，奔放快乐自由。

　　我拿起画笔，伴随着喜悦，在白纸上勾勒出彩色的快乐的心情。

　　我之乐

　　乐之乐，画之乐尤美，而我之意不在乐与画，在乎快乐也。快乐，得之心而寓之乐与画也。琴之音乐之乐，而不知画之乐也；笔之从我画之乐，而不知我之乐也。快乐才是真谛。

　　从明天起，做一个快乐的人，喂马、劈柴、周游世界；从明天起，关心粮食和蔬菜。我有一所房子，面朝大海，春暖花开。是啊！从明天起，做快乐的自我吧！

　　左一脚，三年；右一脚，三年。蓦回首，匆匆逝去的三年之间，我们不正收获了快乐吗？我们时刻感受着快乐!无论是初一时“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的迷惘而又快乐闲适；还是“会当临绝顶，一览众山小”的凌云壮志而不免“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的失落却又努力奋斗过了而拥有的快乐；还是初三时“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的决心与自信的快乐，都将激励着我们扬帆远航努力奋斗，像高中进军！

　　让我们充满快乐，在感受快乐的同时向远方迈进，迎接一个又一个的挑战走向成功！

　　感受快乐作文10

　　掌控自己的心灵，不是上帝，而是我们自己，世上没有不快乐的人，只有不肯快乐的心，快乐的钥匙其实一直在我们的心里。

　　佛祖曰：“妥善调整过的自己，比世上任何君王更加尊贵。”“调整自己”比什么都重要，任何时候都必须明朗愉快，开心，有希望勇敢的掌握好自己的心灵。

　　真正的`快乐不是用钱用钱换来的，有钱有权的富贵阶层，不一定人人都快乐，个个都会领略生活的乐趣。

　　快乐是自己的事情，只要愿意我们可以随时调换手中的“遥控器”，将心灵的视窗调整到快乐频道，快乐是幸福的必需品，没有不快乐的幸福生活，只有你想不想要幸福的生活。

　　我们愈来愈重视对金钱的追求，对物质的拥有，但是金钱虽然可以买到许多享受的东西，却不一定能买到真正的快乐，快乐也不能用手中的“权”来衡量，有了权未必就能天天快乐，开心愉快。

　　法国杰出作家罗曼·罗兰说得好，“一个人是不是快乐，绝不依据获得了或是丧尸了什么，而是只能在于自身感觉怎样。”

　　有的人拥有了财富万千，在别人的眼里他应该很幸福，可只有她自己知道自己的生活过的有多么虚空，而有的人呢也许很清贫，别人看的他离幸福很远，可他却每天都觉得很幸福，因为他有贤惠的妻子，有活泼可爱的孩子，他觉得拥有了这些已经够幸福了。

　　快不快乐，在人不在，天在已不在勿。顺境中人能快乐，逆境中人也能快乐；富贵中人能快乐，贫穷中人也能快乐；在物质世界中能快乐，在精神世界中人能也能快乐，快乐不要刻意去寻找快乐，要靠自己用心去感受。

　　快乐要用心去体会，学会在平凡的生活中体会到快乐，人生才会感觉到充实与幸福。

　　感受快乐作文11

　　在这一生漫长的道路上，难免会有种种感情的出先，是快乐，是悲伤，还是痛苦，只要你去细细品味，去感受，你就会有意想不到的收获。

　　今天，是我第一次自己烧菜，一盆看似起眼的西红柿炒鸡蛋，却给我带来了无穷无尽的快乐。

　　我从冰箱中拿出了两个小鸡蛋，在碗上轻轻一拍“啪”的一下，顿时金黄色的蛋黄便流了出来，我轻轻的拿起筷子，在碗中转了几下。我仿佛听见蛋黄在惨叫:“晕死了，晕死了，别再转了。”

　　下一秒，我有拿出一个通红通红的西红柿，拿起小刀，小心的切了下去。手抖也不敢抖一下，全神贯注的看着手中的小刀，深怕不小心切到手指。不久，西红柿便被切成了四半，“鲜血”从它身上流了下来。我将它们放入锅中。但是,“灾难”来了，一部分蛋和西红柿合在了一起，刚将它们分开，但没多久又合了起来。我无奈得摇了摇头，只好把锅盖合了上去。

　　5分钟过去了，时间虽短，但在我眼中却仿佛过去了一个世纪。

　　一打开锅盖，一股浓浓的`香气扑鼻而来，我拿了一小块蛋，“刷”得一下吞了你下去，“呀”我大叫一声，忘放盐了，没办法，我只得将锅中的西红柿炒鸡蛋拿出来。

　　那香气不禁勾起了我的食欲，我迫不及待地吃了起来。没过一会，盆中的菜便被我一扫而光了，吃上去虽然没有味道，但在我心中确实最美味的。

　　我在心中慢慢的感受着，那道菜虽然平淡无奇，但却快乐着我，我进入其中，不断地感受着，那是一种自豪，一种喜悦，是发自内心的快乐，不含一丝杂念。

　　快乐，如小溪般流淌，去细细感受吧，你会发现道道波纹，这便是自豪，愉悦，与点点滴滴的快乐啊！

　　感受快乐作文12

　　有人喜欢运动，有人喜欢唱歌，有人喜欢画画……而我，则喜欢读书。

　　读书，能增长一个人的知识;读书，能启迪一个人的智慧;读书，能丰富一个人的阅历;读书，还可以改变一个人的生活习惯。我的生活习惯，就因读书而改变。

　　记得一次，我正上着课，突然被老师叫了起来，让我介绍一本既能学到知识，又能让大家感到快乐的书。我站起来，一脸的茫然。心想：我平常也不经常读书啊!怎么办呢?我支支吾吾地说不上话。结果，被老师骂了一通。从那时起，我发愤图强，坚持每天晚上看一个小时的书。

　　这不读不要紧，一读就上瘾啊!于是，我每天都像瘾君子一样，抱着一本厚厚的书，吸取着知识的营养。我读书上瘾的样子，就连妈妈看了都竖起大拇指。就这样，我每天坚持读书。半年之后，我惊讶地发现，我读过的书都已经有几十本了。每次老师提出的问题，我也都能对答如流。我的努力没有白费，因为读书，我还被学校评为这学期的“读书小能手”呢!

　　读书，可以弥补知识的.缺失。还有一件事，令我更加深刻地感受到了读书的好处。那是一天下午，烈日炎炎。我呆着没事儿，就拿起一本书，开始读起来。叮铃铃……上课铃响了起来。可我的书还没读完呢!我赶紧收起书，听老师讲课。刚一上课，老师就叫起我们组，让我们组交流昨天听讲座的学习经验。

　　完了!昨天的讲座，我听到一半，就出去玩了，根本没好好听呀!不过，没关系，昨天的讲座，大致讲的是未来学习方式和未来课堂的传授过程。于是，我将看过的这两种书大致意思总结一下，说了出来。老师听后，说我讲的虽然和讲座有一点误差，不过大致一样，算我过关。哇!多亏那几本书，不然我就废了。

　　可见，我们吸取知识的最好途径，就是读书;让我们了解这个世界的，也是读书;让我们感到生命可贵的，还是读书……

　　读书的好处很多，让我们热爱读书吧!读书，让我们的生活更美好。

　　感受快乐作文13

　　翻开童年的回忆录，看着那些往事，时不时的会有一种莫名的快乐会涌上心头。那是五彩缤纷的快乐，那是种变幻多姿的快乐，那是种记忆犹深的快乐，那是种世界上最难过的快乐，那是种......我也说不清什么时候属于那种快乐，反正，我知道那是种自由的快乐。

　　鸟不喜欢被人抓，然后被关进“铁房子”，它们要冒着随时都会死亡的危险，在主人面前表现地很乖巧听话。它们向往自由，它们向往蓝天，他它们向往飞翔，它们向往美好。正如“华南虎”里的老虎一样，它们也同样向往自由，可它们不服输，对于人这样强悍的对手。它们愤怒，它们凶残，但这些对人来说，有算的.上什么呢？

　　而我的童年却与这些命运悲惨的动物的生活恰恰相反。

　　我的童年记忆中，没有补习班，尽管成绩不如人意。我的童年记忆中，没有家规，尽管我是那么顽皮。我的童年记忆中，有很多很多的泥人，尽管我更爱其它的玩具。我的童年记忆中，有很多很多的漂亮衣服，尽管我不经常穿它们。

　　或许，我比自由更“自由”吧!爸爸妈妈都想给我一个完美的童年吧！所以在我上了初中以后，我便有了补习班，变有了家规。尽管这样，我还是觉得快乐，因为曾经自由的画面令我感到欣慰：我比别人得到的多很多很多。

　　快乐，其实就是自由。快乐，或许也是自由过，像我这样。这两种选择，我的爸爸妈妈选了更适合我的方式，这应该会令我感激他们一辈子吧！

　　南极和北极，相信会有“一极”是适合你的，如果是我，我会选北极，因为它的温暖来的早以些。

　　现在，在繁华的城市街头露宿的人，才是真正快乐的人，因为他们没有任何的社会牵挂，经济上的问题，他们不会放在心上，不会因为没吃的好，没穿的好而烦恼，因为他们获得了最宝贵的东西——自由。选择自由吧，那你的明天将是大晴天哦！你的未来生活会很快乐哦！

　　感受快乐作文14

　　在成长的过程中我们都会经历不同的喜怒哀乐，他们经常会充塞着我们的心灵，我们怒目而视过，黯然泪下过，也曾开怀大笑过。不过成长总是一件让人琢磨不透的事情，我们的心情随着成长阴晴不定。

　　读小学的时候逍遥自在，一度被我当做人生中最美丽的回忆。那个时候我们没有忧愁，没有烦恼，有的也只是顽皮和任性。每天当下课钟声响起时，我们就跟挣脱缰绳的.野马一样，离开学校，奔向家中，纵情的享受自由的悠闲和逍遥。肆无忌惮以及嘻嘻哈哈的打闹声从学校一路响彻到家门口，我们从不曾理会旁人异样的眼光，只要我们觉得快乐就行了。

　　虽然我经常听到许多就读初中的哥哥姐姐们哭诉中学生活的苦闷，但其中难道就没有快乐吗?小马过河还需要自己领略初中之河的深浅。

　　我的初中生活带着这份疑问开始了，正如哥哥姐姐们所说的，中学生活并不是那么的轻松。但正因为如此，我才开始有所成长。原本稚嫩的脸上多了几分成熟同时也附带了几分忧愁。我开始探寻挚友，理解老师，学习同学们的长处，领略老师严厉下的良苦用心。理解这一切后我感到快乐，开始有了自己的思想和目标。我不再像小时候跟小绵羊似得依偎在父母身边，第一次有了人生的一番感悟。虽然还不算特别成熟，但这份成长却是真正属于我的。在家长眼里我可能变得叛逆不听话，但这恰恰证明了我的成长，真正明白他们的关心和承受的压力。

　　成长正如生活里品尝的各类食物，酸甜苦辣尽在其中。我们正开始慢慢地品尝成长的滋味。失败就像苦涩的凉茶，而成功不正是拥有健康身体后的那份快乐吗!我们要在成长中感受每一份酸甜苦辣，那样我们才可以尝到成功的甜头。

　　感受快乐作文15

　　春风浩荡，春雨滂沱，春色无边。啊！多么好的春天啊！真是万紫千红，美不胜收……

　　清晨，我早早地起来，沐浴着阳光，迎面吹来的春风，让我一点也不觉得丝丝凉意，反而觉得好温暖，正在享受着阳光温暖之时，一阵洪亮的声音：“冰雕去了！”我兴奋极了，赶紧去准备了。

　　不一会儿，我们已经来到了所谓的冰雪嘉年华，从外面看有些矮小，我想里面也不会怎么样，不禁有些失望，可正当我进去之后，想法完全改变了，里面零下八度的低温让我又重新感觉到了冬天的气息，这可是20xx年的低一场雪，而且里面的冰雕陈设地错落有秩。这时，最先印入我眼帘的是金色龙舟。它的鳞片金光闪闪，好似金子一般闪闪发光，这只龙舟像真龙一样，带着乘客们在五大洋中穿梭，它正巧陈设在大门口处，非常引人注目。看！我的左手边是圣诞老人了，他滑着雪橇架着驯鹿，正给小朋友送礼物呢！他一脸高兴的样子肯定是有什么令他快乐无比的事了！这时，我又看到了三个醒目的大字：姑苏苑。外面古色古香，我好奇地走进了门洞，展现在我们眼前的`又是另一个世界！一个古色古香、小巧玲珑的冰桥，遨是美丽。走上小桥，感受着上面飘下来的雪花，兴奋极了。突然我看到了极为少见的九龙壁，他们个个都精神无比，朝气十足，盛气凌人。这九只龙千姿百态，它们似九只活龙，在东海中遨游，令我思绪万千。

　　我还看到了十二生肖里的动物正对着我眯眼笑呢，那可爱的动作真讨人喜欢，还有手握元宝的弥勒佛，他笑容可掬，预示着每个人在新一年里有新的开始。啊！这次冰雕展给我带来无穷的乐趣，也让我知道要珍惜现在的机会，快乐成长。

　　感受快乐作文16

　　在多姿多彩的人生中，有各种各样的快乐。然而在这快乐的海洋中，唯有“读书之乐”最为陶冶情操，使人的头脑得以充实、心灵得以升华，让人感受到一种说不出的喜悦和欢乐！

　　“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是读书让我领略到了文天祥的豪情壮志;

　　“天生我材必有用，千金散尽还复来”是读书让我感受到李白的自信和开朗；

　　“走自己的路，让别人说去吧！”是读书让我了解到鲁迅的信念与信心。

　　读书能增长知识、开拓视野，使我们更好的认识世界。在读书中，我们能够走近名人志士，感受他们的心声，和他们携手——共享乐趣、共叹悲苦。

　　读《钢铁是怎样炼成的》，保尔那种不屈不挠的精神和那钢铁般的意志使我赞叹；读《三国演义》，诸葛亮聪明的才智和忠诚令我折服；读《名人传》，贝多芬不屈于困境敢于奋斗的`精神让我惊讶不已。

　　“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，不错的，“满腹诗书”是一种富有的表现，而使自己“富有”的方式就是读书。“用铠甲保护身躯，用知识武装头脑”，而获取知识的方式也是读书。读书能使我们的头脑充实、精力充沛，潜力得到开发，从而在各个方面都取得更好的成绩。

　　如果把人比作一间屋子，那么读书就是这间屋子的窗户，只有窗户才能使灿烂的阳光照射进来，使黑暗的屋子得到持久的光明！

　　既然如此，我们何不去读书呢？坐在石板上，泡上一碗清香的奶茶，拿起一本书细细品读，享受着这超脱世俗的乐趣，和作者一起去游山玩水、分享乐趣、谈笑风生，感受人生的五味------，如此，真可谓是“读能同其乐，品能述以情者，读者也！”

　　感受快乐作文17

　　要是你认为只有做出一番惊天动地的大事情才能得到快乐，那你可就大错特错了！其实在平日里，角角落落都有快乐的存在，处处都有快乐的身影。

　　今天体育课上，老师宣布期末考试要考排球，一听这话，我心里“咯噔”一下，心想：这下完了，我排球还掂不到5个呢！要掂到22个简直是天方夜谭！解散后，我向老师要了一个排球，跑到学校大厅独自练起来。

　　刚进大厅，我就看到方嘉惠和体育陈老师正在对掂排球。我站在一边看，期望得到什么收获。

　　只见方嘉惠双手叠合，纵身一跃，两只手臂向上一抬，一个球成功地回了过去。排球在空中一来一回，划出了一道道弧线，一叠，一抬，对了：这就是主要动作呀！

　　我快速跑到一边，把球一抛，双手寻思叠合，一抬，排球飞出好远。我并不泄气，再次将球抬起，一抛，一叠，一抬，球稳稳当当地落在两臂之间，听话地再次蹦起，我兴奋至极，忙在球落地之前将它接住，再一抬手臂，球故伎重演，又飞了出去。

　　我信心满满，反反复复地练习着。球一次一次飞出去，一次次落地，我一次次跑过去接，一次次落空，又一次次将球拾起，渐渐地，我的额头渗出了一层密密的汗珠，脸开始慢慢涨红。

　　我又一次拾起了球。我已满头大汗，却又不肯停下。我把球一抛双手熟练地一叠，又一提，球又跃起，我再一抬，球再次跳了起来……

　　不知不觉中，我掂了三十一个！我无比兴奋，几乎快乐得蹦了起来！三十一个啊！我的'心犹如一下充满了活力，“咚咚”地蹦个不停。啊，现在我心里的感受真是无法用语言形容！

　　快乐其实很简单，快乐，无处不在！

　　感受快乐作文18

　　书，满足了我的好奇心，培养了我的学习兴趣，还丰富了我的想象力，拓展了我的思维。所以，我从小就养成了爱读书的好习惯。

　　一句名言说得好，“生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”读书是快乐的，是幸福的。可有人却认为读书是痛苦的、枯燥无味的。而我却认为读书给我带来的是一种乐趣。读书是一种享受。就像高尔基说过的一句话：“我读的书愈多……我就觉得生活俞光明俞有意义。”书籍是培植智慧的工具；书籍是寂寞时的朋友；书籍是在时代的波涛中航得的思想之船。

　　小时候，我就与美丽的白雪公主、可爱的.七个小矮人、善良的牧鹅公主、法力无边的金鱼……交上了朋友，然后告诉小伙伴们，安徒生和格林讲给我的一个个神秘有趣的童话故事，享受着他们羡慕的目光。在那个现实与想象分不清的年龄，童话教会了我去爱他人，爱世界。走出天真烂漫的童话时代，一篇篇生动优美、清新质朴的美文如磁铁般吸引了我。看着它们，我领略了别人不一样的生活，足不出户却可以纵观世界。读书给我带来无尽的快乐，更重要的是它教会了我如何热爱他人，热爱生命！如果你认真读书，便会走出自己的心灵，进入另一个心灵中，与另一个心灵沟通、交谈。那时，你就不会感到读书是枯燥的，而是快乐的。如果把知识比喻成一座宝藏，那么读书就是通往这座宝藏的路线图。在无穷无尽的书籍中，我将继续读书的故事，体会读书的乐趣，积累长辈的智慧，收获智慧带给我的财富。

　　书，是人们无声的老师，知心的朋友，它一直默默启示着人。读书可以陶冶情操，丰富知识，开阔心扉。“一个人可以无师自通，但不可能无书自通。”

　　感受快乐作文19

　　我去年9月份从阳江市实验小学转学到阳东广雅小学读书，和大多数同学一样，在这里全宿，只有到星期五晚上才能回家。这里虽然并不是我的家，但我在这里也感受到了广雅生活如家般的温暖。我读五年级，宿舍在学生宿舍大楼的426室。在这里，有把我们照顾得无微不至的生活老师——谭向俏。不仅谭老师是这样，我相信在任的每位老师也是这样的。我们在老师的悉心照顾下快乐而茁壮的成长。

　　俗话说：“生命在于运动”，每天早上，为了让我们每天都有足够的早锻时间，为每天的上课打好准备战，生活老师早早地起了床，带领我们在操场上一圈一圈地跑步……中午，我们来到饭堂时，生活老师早已为我们分好了汤，带领我们去分饭区打饭后又帮助食堂的工作人员分饭，为他们减轻一点负担……中午午休时，生活老师在她们辖区内来回巡逻，教育那些不珍惜这短短一个小时的午休时间的学生，有时也走到不是她们辖区里提醒别的`学生……傍晚，我们吃过晚饭，生活老师便领着我们在校内里散步，让一天的疲倦随风而逝……在这里，我明白了一个标准的小学生将来要想走上社会必须要从小养成良好的学习习惯及生活习惯，要有自理独立性，做事不要老依靠父母，这样才有资格做一个合格的人。

　　在这里，我学会了许多劳动技巧，如：擦窗户、清理水槽、刷厕所……也提高了许多自己以前会的技巧，如：拖地、扫地、洗衣服、整理床铺、擦桌子……在这里，我明白了许多道理，也体会到了老师的幸苦和一个人离开父母生活的滋味。

　　感受快乐作文20

　　一直以来，在我的记忆中，爸爸不上班的时候总是捧着一本书或杂纸，津津有味地读着。翻开爸爸读过的书，总是能看见许多我看不懂的圈圈点点勾勾划划。一本崭新的书到了爸爸手中，用不了多久就变了样，爸爸会让这本书变得更加丰富多彩，。妈妈每天忙完家务后，也常常读自己喜欢的文章，有精彩的还要读给我们听听。

　　爸爸经常教导我要多读书并且读好书。每当我读书的时候，妈妈也总是提醒我不但要学习作者的观点和主要内容，还要在好的词语、段落部分划线，在空白处写上自己的想法等等，她说只有这样才能算是真正读懂并欣赏一本好书。现在我也像爸爸妈妈一样十分喜欢读书，书成了我快乐成长的营养品。去年暑假的时候我和爸爸妈妈一起看了知心姐姐推荐的《关注孩子心灵的成长》。这本书就像一束明亮的阳光照亮了我的幼小的心灵，让我看到一个不同而奇妙的世界。同时也为爸爸妈妈打开了一扇正确教育我成长的`大门，我看到他们读这本书时沉思的眼神。这本书用一个个生动的事例，把像我们我们这样的青少年成长中很容易出现的各种问题和现象，并提供了很多很好的途径帮助父母认识我们青少年的心理变化，正确引导我们青少年健康成长，让我们感受成长带来的快乐。书中有一段话我和爸爸妈妈都非常喜欢：

　　宇宙中，有一个世界，叫心灵的世界；

　　人生中，有一种成长，叫心灵的成长；

　　成长中，有一种财富，叫心灵的财富；

　　书是生活的调味剂，是斑斓生活的必不可少的那缕阳光，是智慧的结晶，是大千世界的缩影。和爸爹妈妈共同阅读一本好书或是好文章，不但让我和爸爸妈妈之间架起了一座互相沟通交流的桥梁，增进了我与爸爸妈妈的感情，而且也为我的健康成长点了一盏指路明灯，让我总是能朝着正确的方向前进。书，我生活的一份子！

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