标兵获奖感言
在平凡的学习、工作、生活中，我们常常会因经历的人和事不同而产生新的感想，此时就很有必要写一篇感言。那么好的感言都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的标兵获奖感言，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
标兵获奖感言1
“十佳师德标兵”获奖感言【1】
20xx年初，我有幸被评为湖南师范大学第六届“十佳师德标兵”，并披上绶带上台领了奖。得到的奖金虽然不多，但收到的祝贺着实不少。于是，有了三点感想。
首先，我认为，我们这些被称为“十佳师德标兵”的人固然应该为获奖而骄傲，但更应该为湖南师范大学而自豪。为什么？因为，举目四望，当大多数高校都将注意力集中于课题的级别与论文的档次时，我校仍然没有放松对教学的重视，尤其是没有忽视教师师德的建设，依然故我地坚守着“师范”这块金字招牌。这实在是难能可贵。最近几年，有教育部举办的师德标兵评比，有各个省、区、市举办的师德标兵评比，也有一些中小学教育集团举办的师德标兵评比，但评比的对象基本上都是中小学教师。像我校这样，单独举办，而且以大学教师为评比对象的，还真不多。这样的评比，分明代表了湖南师范大学的办学良知，也昭示着湖南师范大学的办学方向。师者，道也；道者，行也；行者，德也。一名教师，如果不重视教学，不加强师德修养，不看重学生对自己的评价，即便学问再大、名声再响，前程何所往？心灵何所依？一所大学，如果不抓教学，不注重师德建设，即便统计指标排名靠前，宗旨何所向？情怀何所在？
其次，想谈谈对“师德”二字的理解。“师德”的“德”字，由“彳”、“直”、“心”三个部件组成。 “彳”与行走、行为有关；“直”，乃“值”之本字，相遇、相当之义；“心”与情态、心境有关。指的是追求有价值的行为方式的心态。“师德”，是教师从事教育活动时必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。常言道，学高为师，身正为范；道在德行，德由心生。教师之德心，应该包含三个层面：一是有对学生与讲台的真挚情感，二是有对课堂与教学的常态理念，三是有对教法与效率的驾驭艺术。三者之间，真挚情感是前提，常态理念是核心，驾驭艺术是保障。唯有将这三者有机融合的教师方能彰显出基本的师德，唯有将这三者看得很重的教师方能铸就良好的口碑。近年来，教师的神圣感在下降，教师的社会信任度也在贬值。这当然与物欲横流时代被扭曲的价值观有关，也与教育管理机关走偏的评价标准有关，同样与教师因为心理失衡而迷失基本底线有关。我想，作为大学教师，保持“任凭风雨飘摇，我自岿然不动”的信念，视师德如生命，把教学这个良心活干好，理当成为共识。
最后，想讲几个关于师德的故事。我是农村长大的，连县城的中学都没有上过，遇到的中小学教师除了一位高中地理老师是中师毕业生以外，其他的全都只有中学毕业文凭。按照现在的标准，他们全都不合格。但是，他们都很好，将传统师德发扬得很美，即便是在“文革”期间，也是如此。我所在的高考班级，只有四个专职教师，但这几位老师天天和我们在一起，真正做到了同吃同住同学习，视我们全班同学如子女，最后居然把我们班51个学生中的34个送入了大学。另外的17个同学，也在第二年全部上了大学。这在1980年代的一所乡镇中学，简直是奇迹。后来，那四位老师，不管是谁过六十大寿、七十大寿还是八十大寿，我们班都会到齐祝贺。我觉得，我们表示的无非是对他们身上隐藏的师德的敬仰。1981年，我考入湖南师范大学中文系，在这里念完了学士、硕士与博士，又一连工作了将近27年，从未离开过，也没有想过要离开。本科期间，聆听马积高、王昌猷、吴容甫、叶幼明与李维琦、凌宇、周庆元等先生的课，被他们的博闻强记、敢想敢说所折服。攻硕期间，师从张隆华先生，被他的仁厚温和、见解独特所征服。攻博期间，师从吴启主先生，又被他的认真执着、视生如子所打动。这些老师的德行与操守，让我深深铭记，并引发模仿与学习的冲动。留校任教之初，张隆华先生告诫我，要在三年里争取站稳讲台，然后再用三年让学生喜欢听自己的课，接下来还用三年让自己的课讲出境界，这样，一辈子就可以成为受学生爱戴的老师了。正是这“三个三年”之说，激励着我，也催促着我，一直在朝着让自己成为广受学生爱戴的老师这个目标努力。这一次，获评“十佳师德标兵”，正是求学生涯里的优秀老师们传统师德鞭策的结果。我将持之以恒，继续努力，力争以一辈子的努力对得起湖南师范大学的“师范”二字。
“桃李不言，下自成蹊。”真正有高尚师德的教师是毋须自己标榜的。具有正能量的高尚师德也只有深藏在学生的记忆里才有真价值。
愿湖南师范大学成为优秀教师的真正摇篮！
标兵获奖感言2
工作标兵是单位对员工工作价值的肯定和奖励，当我知道自己被评为工作标兵，真感到很意外，也很惭愧。说实在的，真的是没什么地方值得交流的，我做的也只不过跟每位同事一样的份内事，却获得了这样荣誉，我甚感荣幸。
人因有事业而从容，人因有成就而自豪。“工作标兵”这个称号对我来说，既是份荣誉，也是份责任。人们常说，一粒种子，只有深深地植根于沃土，才能生机无限；而一名员工，只有置身于自己的岗位上拼搏、进取，才能蓬勃向上！被誉为“工薪族的神话”的韩国总统李明博，青少年时期饱尝生活艰辛，后来他凭借自己的努力成为一个曾执掌韩国龙头企业的风云人物，从首尔市市长到第17任大韩民国总统，他将自己的价值升华到最大 。毋庸质疑他是亿万“工薪一族”学习的楷模。只要每个人把自己的能力发挥到最大，将来获奖的不仅仅是自己，还有其他更多的人。
单位以人为本的企业文化使我们获益很多，我们也应为单位的发展贡献自己的一份力量。这次能够当选工作标兵，是对我工作的肯定，更是对我以后工作的一种鞭策。在以后的工作当中，我将不辜负领导的期望，更加尽心尽职，努力工作，并不断学习，以提升自己的工作技能，维护好优秀员工的形象，用实际行动为单位的发展尽自己的绵薄之力。
我非常自豪在人生的韶华之年，来到旭阳光电这片沃土。在她的培养、造就下，在领导的信任和同事们的帮助下，小小的我在逐渐成长。让我们保持一颗积极的心态去面对我们的工作吧，你定会从中受益。感谢大家对我的帮助和信赖，在以后的工作中我会更加地努力。祝福我们旭阳光电的明天更加美好！
我叫陈秀，出生于1987年3月，山东省济南市济阳县人，0XX年9月以461分的成绩升入山东英才职业技术学院，在校刻苦学习期间，曾获得“三好学生”、“秀团员”、“进步标兵”等优秀称号。 国家励志奖学金获得者。
在英才学院机械学院XX级数控技术7班的学习过程中，老师在平时的工作中对我们耐心教育，我认真积极学习，参加各种学院的组织的活动，结交了不少良师益友，尊师爱友，团结同学，在这里进一步发展自己提高自己，老师同学之间课余时间更是以朋友相称，同学之间感情融洽更是不在话下。贫困的家庭更是让我自小学会独立自强，帮助同学自是乐意至极。
贫穷没有让我感到自卑，人穷志不穷，我成绩优秀，同学们热情待我，我更是以万分热情回报。我热爱运动，也喜爱安静的读书。我酷爱英语，到目前为止我已经拿到了大学英语四级证书。我性格爽朗大方，同学们喜欢我，老师器重我，我也爱他们。音乐也是我生活的一部分，亦静亦动就是现实的我。
英才学院给我的发展提供了广阔的空间，也为我的成长创造了优越的条件。现在的我对未来充满信心，学校每学期都安排不同的专业实践实习课程，专业知识加上技能训练，让我扎实掌握了所学专业技术知识。现在各行各业都需要文凭*书，我打算在英才这个充满爱与积极向上的氛围里，刻苦学习，待毕业之时成功拿到数控技术专业专业证书，英语考到六级，计算机达到三级，另外毕业两年后，再通过考研继续提高自己的专业水平。
现在即将面临毕业，时间短促，很多的想法还未实施，但我不会放弃，哪怕毕业之后也要继续。学校给我们提供了一个平台，给我们创造了机遇，我会牢牢抓住。学校图书馆给我们提供了一个补充能量的地方，如饥似渴的我争分夺秒扩展自己的眼界和知识面，争取一毕业找到理想的工作。我的梦想是做一名翻译官。目标明确勇往直前，在求学路上，兼职，打工减少家庭支出，减轻爸爸妈妈负担，也是我的想法之一。我要抓紧时间扩展自己，让自己掌握更多的知识技能，对的起爸爸妈妈的血汗钱，不辜负爸爸妈妈的期望，不让老师失望，成为爸爸妈妈的骄傲，将来才有能力回报爸爸妈妈，回报社会，成为对社会有用的人才。
标兵获奖感言3
十年一觉杏坛梦，半园花草半生情。
转眼间，我来杏坛銶中已经超过十年的时间。我把人生中最美好的十年时光奉献给了杏坛銶中，杏坛銶中也给了我最丰厚的回报。
在杏坛銶中，我获得一个农村初中教师很难获得的各种荣誉，镇区两级骨干教师、优秀教师、优秀班主任;今天，我又被同学们评为“我最喜爱的十大教师”。其实，我做得并不完美，也有很多的教育遗憾与败笔，但善良的杏坛人们不仅包容了我的过失，而且给予了我更多的嘉奖。这是一种荣誉，这更是一份信任;这是一种责任，这更是一种使命!
这些年来，我在杏坛教过的学生已超过五百人，大大小小形形色色充满活力的孩子相继走出銶中校门，有的还在求学深造，有的已经走上工作岗位，还有的选择出国生活;他们仿如随处生长的生命力极强的花花草草，散布在茫茫人海中，生活在世界的各个角落;他们有的已然盛开成美丽的花朵，有的早已长成挺拔的大树，有的甘作默默无闻的小草，安静的生活……
当我走在大街上，小巷里、校园中，时不时听到有人欣喜地叫我一声“徽哥”的时候，当我打开手机收到早些年毕业学生发来问候的时候，当我打开邮箱收到学生寄来最新创作的时候，当我站在讲台上讲公开课却看到下面听课的老师竟然有我学生的时候，我那寻觅多年的并不确定的人生梦想突然变得清晰起来。它很平凡，却并不平庸;它低到尘埃里，却并不卑微;它近在眼前，却并不容易实现，需要用一生的努力与坚持去守望。它就是——努力做一个优秀的初中语文教师，让我所有的学生都不后悔做我的学生!
在杏坛从事教书的职业，作为一个教师来说，似乎是对“杏坛”一词最好的诠释，也是对杏坛人们与这方山水最好的回报。我愿用满腔热血，化作春雨洒遍杏坛，让每一位学生都象鲜花一样，绽放出属于自己的美丽!
标兵获奖感言4
今天，我获此殊荣，心中感到既惭愧又感动。惭愧的是，有很多教师勤勤恳恳，默默无闻的工作，他们很多人做的比我要好的多、优秀的多。感动的是校领导对我工作情况的认可和各位同事对我的支持和帮助。“师德标兵”这个荣誉称号，对我来说，是一种荣誉，更是一种激励。我将在今后的工作中将更加努力地工作以无愧赋予我的这个光荣称号。
获得“师德标兵”荣誉称号，这对我来说，既是一种荣誉，也是一种压力，更是一种动力。荣誉让平凡的我感到快乐，奖励让我深思，成绩只代表过去，在今后的工作中，我将更加努力地以实际行动来报答一切关心和支持我的朋友们。
为了无愧于“师德标兵”这个崇高的荣誉，在今后的工作中，我将永远牢记“学高为师、身正为范”。通过学习，进一步端正教育思想、增强教师的使命感和责任感，增强教师的职业意识、岗位意识和角色意识，努力使自己在思想政治上、道德品质上、学识学风上更好地做到以身作则、率先垂范、为人师表，做到乐业、爱岗、严谨、务实，使自己具有“淡泊名利”的气度和“志存高远”的追求，更要有“甘为人梯，乐于奉献”的精神，全心把握好“安下心来读书，静下心来教书，潜下心来育人”的心境，做到让学生爱戴、让家长放心、让社会满意。
标兵获奖感言5
工作标兵是公司对员工工作价值的肯定和奖励，当我知道自己被评为工作标兵，真感到很意外，也很惭愧。说实在的，真的是没什么地方值得交流的，我做的也只不过跟每位同事一样的份内事，却获得了这样荣誉，我甚感荣幸。
人因有事业而从容，人因有成就而自豪。“工作标兵”这个称号对我来说，既是份荣誉，也是份责任。人们常说，一粒种子，只有深深地植根于沃土，才能生机无限；而一名员工，只有置身于自己的岗位上拼搏、进取，才能蓬勃向上！被誉为“工薪族的'神话”的韩国总统李明博，青少年时期饱尝生活艰辛，后来他凭借自己的努力成为一个曾执掌韩国龙头企业的风云人物，从首尔市市长到第17任大韩民国总统，他将自己的价值升华到最大 。毋庸质疑他是亿万“工薪一族”学习的楷模。只要每个人把自己的能力发挥到最大，将来获奖的不仅仅是自己，还有其他更多的人。
公司以人为本的企业文化使我们获益很多，我们也应为公司的发展贡献自己的一份力量。这次能够当选工作标兵，是对我工作的肯定，更是对我以后工作的一种鞭策。在以后的工作当中，我将不辜负领导的期望，更加尽心尽职，努力工作，并不断学习，以提升自己的工作技能，维护好优秀员工的形象，用实际行动为公司的发展尽自己的绵薄之力。
我非常自豪在人生的韶华之年，来到旭阳光电这片沃土。在她的培养、造就下，在领导的信任和同事们的帮助下，小小的我在逐渐成长。让我们保持一颗积极的心态去面对我们的工作吧，你定会从中受益。感谢大家对我的帮助和信赖，在以后的工作中我会更加地努力。祝福我们旭阳光电的明天更加美好！
标兵获奖感言6
我作为xx协会的会长，有幸代表这支年轻而强大的团队参加了市先进集体标兵的评眩然而，每当我回忆在激昂的音乐声中，登上那光荣的领奖台，双手自豪的举起“市级学生先进集体标兵”奖牌的时候，我汹涌滂湃的心潮则久久难以平静……
我们协会从xx年秋的白手起家、艰辛创业，朝气蓬勃，团结向上，协会的成长走过了一条艰辛而曲折的路途。这一路上，不仅播散了一代代人的希望的火种，付出了一代代人的青春与时光，成就了一代代人年轻的梦想与辉煌，更加体现了学校领导、学工部以及心理健康指导中心的领导、老师们对我们大学生成长成才所给予的殷切希望与深切的关怀。在此，应该感谢所有曾经为这个团队的蓬勃发展付出心血的人们。
我们协会是一支永远向前，永远向上的队伍，然而饮水思源，任何一个进入协会的成员都不会忘记协会的历史，不会忘记协会艰难走过的每一步，更不会忘记每一个为协会付出的人，他们已经化为了“协会精神”，这种精神将永久的载入协会的史册，每一个进入这个团队的年轻人都会为之学习、为之感动、为之震撼、为之传承……
标兵获奖感言7
亲爱的老师，同学们：
大家好！
我是xx班的xx，能够取得年级第一，我的心情非常激动。首先我要感谢老师们对我的辛勤培育，感谢同学们对我的帮助，感谢父母的支持，是他们的关心使我从一个不懂事的孩子成长到了现在。
几年来，我在老师、同学们的帮助下受益颇多。作为全年级第一，我对自己的成绩还不满足，有的学科成绩还是尚需提高，因此我要为下学期制定一份学习计划，也是要与同学们分享的学习心得：首先一定要做到上课认真听讲，不做小动作，争取把老师讲的知识全部消化；每天放学回到家，首先就是主动完成作业。写作业的时候不能让父母催促着写，不懂的问题自己去思考，然后再去查资料，最后才去请教父母或老师。每天按时整理上课笔记并做复习，子曰：“温故而知新”，意思就是说温习学过的知识，才能得到新的体会与理解。除此之外，在快乐中学习，同学们，你们想学有所成，就从自我开始，从快乐中开始，我就是这样去学习的。我学得快乐`学得主动，那才是真正的乐在其中。我要挤出时间，多学习，正如鲁迅先生曾经说“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的”。同学们可不能小看基本的学习习惯，我相信只要大家都养成了良好的学习习惯，成绩一定会有提升。
在最后一个学期里，我要全面提高我的学习成绩。
我知道这所有的取得是与老师、同学们的大力帮助分不开的。而且我也清醒的认识到：成绩属于过去，在今后的日子里，严格要求自己，刻苦学习，用优异的学习成绩、优良的思想道德品质、健康的体魄回报给父母、回报给老师！
谢谢大家！
标兵获奖感言8
我作为xx协会的会长，有幸代表这支年轻而强大的团队参加了市先进集体标兵的评选。然而，每当我回忆在激昂的音乐声中，登上那光荣的领奖台，双手自豪的举起“市级学生先进集体标兵”奖牌的时候，我汹涌滂湃的心潮则久久难以平静……
我们协会从xx年秋的白手起家、艰辛创业，朝气蓬勃，团结向上，协会的成长走过了一条艰辛而曲折的路途。这一路上，不仅播散了一代代人的希望的火种，付出了一代代人的青春与时光，成就了一代代人年轻的梦想与辉煌，更加体现了学校领导、学工部以及心理健康指导中心的领导、老师们对我们大学生成长成才所给予的殷切希望与深切的关怀。在此，应该感谢所有曾经为这个团队的蓬勃发展付出心血的人们。
我们协会是一支永远向前，永远向上的队伍，然而饮水思源，任何一个进入协会的成员都不会忘记协会的历史，不会忘记协会艰难走过的每一步，更不会忘记每一个为协会付出的人，他们已经化为了“协会精神”，这种精神将永久的载入协会的史册，每一个进入这个团队的年轻人都会为之学习、为之感动、为之震撼、为之传承……
标兵获奖感言9
姓名：XXX
职务：XXX
入司时间：XX年X月X日
荣誉称号：XXX
座右铭：不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！！！
从XX年6月入司到至今，我在建州已度过9年的职业生涯，从一名基层人员到一名中层管理者，一路走来，有过享受成功的喜悦，也有过面临挫折的失落，作为公司开拓市场的一线人员，承担着销售任务，压力与机遇并存。回顾XX年，虽然我在公司营销工作中取得了成绩，但成绩只属于过去；展望XX年，我将在营销工作中继续以敏锐的市场眼光，抓住市场机遇，洞察市场商机，更加积极主动地营销，在团队的协作下做好营销工作。公司授予我“销售标兵”这个荣誉，既是对我之前工作的肯定，也是对我迈向新的成功的一种鞭策。
在这里我要向公司的领导和同事们保证，我一定会把今后的工作做得更好，不断提升的能力，尽自己的所能为公司的发展添砖加瓦。公司确受0-11：10最后，衷心祝愿建州集团更加辉煌腾达！
贡海旭（区教育工作者）：
很荣欣。今年我获得了区优秀教育工作者的光荣称号。虽然，我已而立之年，但对于获得此殊荣，我知道我资质尚浅。今后我会以这次获奖为动力，全身心的投入到我们电子专业的专业内涵建设中去，加倍努力工作。为学校贡献自己微薄之力。最后，祝所有同仁节日快乐。谢谢！
张昌宝（区优秀教育工作者）：
坦坦荡荡做人，扎扎实实做事。爱学生如同爱儿女，敬老师好比敬父母。让优秀成为一种习惯。这是我从教20多年来的一种行为准则。
戴则萍（区优秀教育工作者）：
十五年的教学之路，十一年的班主任之途，让我不知不觉中成了江宁中专校的一名老教师。十五年来，有过欣慰，有过焦虑，有过无数个喜怒哀乐。作为江宁中专校的教师，“对学生负责，对家长负责”始终是我为师的准则。作为一名综高部的教师，让所有的学生考上大学，让尽可能多的学生考上本科是我长久以来一直奋斗的目标。
章咏梅（区优秀教育工作者）：
三年前我接手了07综高机电班，班级情况很糟糕。经过三年的努力，在今年的对口单招考试中，2人考取本科，28人被专科录取。学校为此让我获得这个荣誉，让我真实的体会到了“一份耕耘，一份收获”的快乐。在此我谢谢那些陪我一起奋斗过的领导和同仁们！谢谢大家！
朱连勇（区优秀师德标兵）：
今天，我获此殊荣，心中感到既惭愧又感动。惭愧的是，有很多教师勤勤恳恳，默默无闻的工作，他们很多人做的比我要好的多、优秀的多。感动的是校领导对我工作情况的认可和各位同事对我的支持和帮助。“师德标兵”这个荣誉称号，对我来说，是一种荣誉，更是一种激励。我将在今后的工作中将更加努力地工作以无愧赋予我的这个光荣称号。
汤明福（校十佳师德标兵）：
首先感谢领导对我工作成绩的认可，感谢同事们对我热情的帮助与鼓励。工作近十年来，在教育教学上，我虽然取得了一些成绩，但我深深的知道，在我的周围有很多比我更优秀的老师，他们日复一日，年复一年，默默的为教育事业奉献着。他们在教育事业上的奉献精神将不断激励着我。在今后的前进道路上，我还要继续努力，不断改进，用爱心做帆，以高尚的品德把舵，发挥自己自信、自强、奋勇向前的拼搏精神，为江宁中专校美好的明天作出自己应有的贡献。最后祝愿所有的老师们身体健康，工作顺利！谢谢！
标兵获奖感言10
我认为，作为一名普通的工人，做好本职工作是职责所在。能够获得“技术标兵”的殊荣实在是惭愧。这一切都要归功于所领导和师傅们以及团组织对我的关心和帮助，我只是比别人多了一份幸运，在学习完镶嵌基础知识后又能继续深造，学习实样制作。
师傅曾对我说过，“做一行，爱一行；干一行，好一行。”其实在我刚进单位实习的时候，已经迷上了镶嵌。虽然和学校里学的大不相同，但强烈的好奇心驱使着我。时至今日 ，我仍然是夜不愿归，即使是回到家中，脑里依旧想着图纸和戒指。我的父母远在崇明，只身一人在上海工作，住在租来的一间十平米的小屋。这一切对我来说已是相当不容易的了，所以工作就占据了我大半的时间，唯有努力工作才是我的出路所在。几年来的实样制作经验告诉我，其实打样并不难。我个人认为实样制作的关键是对图纸及设计师设计意图的理解和大胆地运用与开发各种制作技巧。这就需要一定的绘画功底，所以一开始做好的产品经常返工，需经多次修理才能达到设计意图。在师傅和厂长的耐心教导下，我每做一张图纸之前先认真分析图纸三十分钟以上，就这样从不懂到懂；从一点也不理解到略知一二。
现在不仅能完成技术指标，而且也积累了些心得，尤其是男戒制作工艺。
标兵获奖感言11
我的《漫谈〈三国演义〉》一帖，在春季读书活动中获奖，着实感到意外。《三国演义》作为四大名著之一，自问世以来即有名家评论，而其主要内容，思想倾向，文学艺术性，在文学界也早有定论。我只是根据前人的观点，结合自己的感悟，进行了加工整理而已，对于获奖，实在惭愧。
我参加春季读书活动的帖子有三篇，其中《再读〈红岩〉》一帖，实在是有感而发，窃以为应比《三国》一帖更有内涵。当今社会，生活水平逐渐提高，人们都以经济为中心，而信仰却淡薄了。如今提倡信仰，再提“红岩精神”，我以为更有现实意义。
总而言之，获奖实在惭愧，惟有努力读书，方对的起“春季读书”一词。
标兵获奖感言12
礼仪之星
我很荣幸能获得“礼仪之星”这个称号，我要感谢各位老师和同学，是你们给了我机会。礼仪不仅仅是一种形式，还是一个人、一个集体乃至一个国家文明的象征，愿大家都做个文明人。（刘菲菲）
互助之星
这次获得“互助之星”称号，对我而言是个肯定也是鼓励，首先肯定了我在期中复习期间，将自己的学习资料借给大家，并带领第十小组组员一起复习，一起克服学习上困难的互助精神，也鼓励我在以后的学习生活中，要更无私地与大家互助共进，取得更优异的成绩！（杨雪）
勤俭之星
能够获得这项荣誉，我很荣幸。感谢同学和老师对我的支持和信任。其实勤俭对于我们中学生而言，就是能做到以下三点：学会合理用钱，不铺张浪费，学会珍惜他人的劳动成果。做到了的话，也就算勤俭了。我一定会继续努力，不辜负同学与老师的信任。以身作则。（王柳）
学习之星
这次获得“学习之星”的称号,我感到非常荣幸，也更加使我坚信那句话“有付出终有回报”,也让我体会到了帮助同学的快乐，我一定会再接再厉，向着另一座高峰前进，永不满足。（王博）
服务之星
这次我获得了“服务之星”的称号，我十分荣幸，这也是我第一次获得“八星”的称号，这也是班上同学对我的信任。我从不否定自己，相信每个人在世界上都有自己的用处与价值，所以，我一直努力着。我在一个十分优秀的班集体里，担当着宣传委员，我一直将它当做对我的考验，我将坚持为班级与同学服务。（邢泽洲）
劳动之星
感谢班主任吴老师和各位同学对我的信任。有了你们的支持，我会更加努力。我一直认为“劳动创造了人类”。美好生活的源泉就是劳动，劳动是每一个人都应该养成的好习惯。只有勤于劳动才会热爱劳动，才会热爱生活。劳动靠自觉，每个人都自觉地去劳动，地球上就又会多一片净土，我们生活的家园就会更加美丽，进一步说，我们的学习环境不也更好了吗？所以，我们热爱劳动。希望下一次的“劳动之星”将不再是我。各位同学，加油吧！（胡鼎）
诚信之星
我很荣幸获得“诚信之星”称号，诚信是每个人都应该具有的，没有了诚信，人与人之间就失去了彼此信任的基础。我希望大家都能做一个诚信之人。（周超）
纪律之星
在六班我是个平凡普通的人，因为六班的每一个人都是非常优秀的，在这个充满温暖的集体中，我是幸福的。因为这个集体就像家一样，充满着温馨，使我能够自在的追求我想要的。在这个家里我们有一位总为我们着想，和蔼可亲的家长，是他带领着我们这些曾经并不非常优秀的弟子一步一步走向成功，我们是一个富有战斗力的集体，我们一直坚信我们是初二年级中最棒的班级，我们会书写淮中的奇迹，六班，最棒！（魏笑）
标兵获奖感言13
“一二一、一二一……”听！是谁在喊着这么响亮的号子？哦，原来是七中七年级新生正在军训呢！9月1日，我们开始了正式军训。
虽然已是初秋，但太阳却丝毫没有要减弱的意思。远远看去，灰色的操场上整齐划一的站着兵一样的我们。开始训练的时候还好，大家都觉得军训是一件挺好玩的事，教官也不算太凶，我们站的还比较散漫，饶有兴致的听风吹梧桐的声音。甚至有人小声的交头接耳。渐渐的，到第一天下午军训时，我们的“末日”猛地袭来，教官“原形毕露”，开始发威了。兴许是我们的散漫激怒了他一个军人的性格，为了惩罚偷懒的我们，教官对我们施加了无数“酷刑”。就拿其中一个来说吧，那天军训时有同学偷懒，教官便面无表情的把我们领到正面对着阳光的地方，命令我们把帽子反过来戴，阳光直射入我们双眼，大家极不情愿的照着做了。从别班投来惊愕的目光中，便可想自已有多么滑稽了！不一会儿，刺目的阳光便让我们睁不开眼，教官又下了“把眼睛睁大”的命令。天啊，这太残忍了！才没多大一会儿，我就开始感到头晕了。阳光无情的刺入我们双眼，好像一把把锋利的匕首，直插入我们的眼睛。大脑一片空白，只微微感到有什么东西顺着脊梁慢慢向下爬去……。在班长拍了我一下时才反映过来。教官终于“良心发现”，让我们把帽子戴正。猛地一变回正常，四周似乎一片漆黑……。
虽然军训很艰苦，但我们在艰苦中学到了很多，尝到了其中的甜头。虽然苦，虽然累，但大家心中也都乐呵呵的。四天的军训也让我们意识到了中学和小学的不同，意味着我们已步入少年，告诉我们未来的初中生活会变得更加紧张，时刻都要做好应对的准备。大家似乎也感觉到了，童年的我们过于依赖父母，但现在不同了，我们已跨入了初中生活，要有独立的精神了！在后来的比赛中，大家懂得了“人心齐、泰山移”的道理，很快团结起来，凝成一股劲儿，取得了骄人的成绩。我也获得了“军训标兵”的称号。
军训，给我们今后的生活推开了一扇宽敞的大门。
我作为天津中医药大学心身发展促进协会的会长，有幸代表心协——这支年轻而强大的团队参加了XX-XX学年度的天津市先进集体标兵的评选。然而，每当我回忆在激昂的音乐声中，登上那光荣的领奖台，双手自豪的举起“市级学生先进集体标兵”奖牌的时候，我汹涌滂湃的心潮则久久难以平静……
心协从XX年秋的白手起家、艰辛创业，到XX年春的朝气蓬勃，团结向上，心协的成长走过了一条艰辛而曲折的路途。这一路上，不仅播散了一代代心协人的希望的火种，付出了一代代心协人的青春与时光，成就了一代代心协人年轻的梦想与辉煌，更加体现了学校领导、学工部以及心理健康指导中心的领导、老师们对我们大学生成长成才所给予的殷切希望与深切的关怀。在此，应该感谢所有曾经为这个团队的蓬勃发展付出心血的人们。
心协是一支永远向前，永远向上的队伍，然而饮水思源，任何一个进入心协的成员都不会忘记心协的历史，不会忘记心协艰难走过的每一步，更不会忘记每一个为心协付出的人，他们已经化为了“心协精神”，这种精神将永久的载入心协的史册，每一个进入这个团队的年轻人都会为之学习、为之感动、为之震撼、为之传承……
无疑，此次优异成绩的取得是心协又一个新的高度和起点，但对团队而言，整个申报材料的整理、准备，以及视频的设计和制作过程就是团队自我总结，重新定位，谋求创新与发展的过程。
心协是一个企业，因为他不仅拥有合理、严格的管理构架与模式，而且设置了完善的管理、用人制度。
心协是一支军队，因为他拥有快速的反应力度，高效的行动力“行动成就梦想”，让我们铭记：“行动使潜能无限”。
心协是一个家庭，“团结就是力量”永远是我们不变的口号，让我们永远是一家人，一生的朋友。
四载的风雨历程让一代代心协人体会着奋斗的艰辛和成功的欣喜。在未来的日子里，我们将继续秉承“提高心理素质、培养健康人格”的宗旨，坚持“行动成就梦想，团结就是力量”的信念，以“做心理类社团旗舰”为目标，将继续发挥学生自我教育的优势，进一步寻求活动的精品化，为广大学生的心身和谐做出更大贡献！
最后，还要再次感谢学校领导、学工部心理健康指导中心的领导、老师们。感谢老师们为大学生打造了一个孕育青春希望的天堂！一个可以真正实现青春梦想的平台！作为心协当代的领导集体我们也会怀着感恩的心去学习和工作，继续让这个平台为更多的大学生朋友创造更多的机会，谱写出青春的神话！
贡海旭（区优秀教育工作者）：很荣欣。今年我获得了区优秀教育工作者的光荣称号。虽然，我已而立之年，但对于获得此殊荣，我知道我资质尚浅。今后我会以这次获奖为动力，全身心的投入到我们电子专业的专业内涵建设中去，加倍努力工作。为学校贡献自己微薄之力。最后，祝所有同仁节日快乐。谢谢！
张昌宝（区优秀教育工作者）：坦坦荡荡做人，扎扎实实做事。爱学生如同爱儿女，敬老师好比敬父母。让优秀成为一种习惯。这是我从教20多年来的一种行为准则。
戴则萍（区优秀教育工作者）：十五年的教学之路，十一年的班主任之途，让我不知不觉中成了江宁中专校的一名老教师。十五年来，有过欣慰，有过焦虑，有过无数个喜怒哀乐。作为江宁中专校的教师，“对学生负责，对家长负责”始终是我为师的准则。作为一名综高部的教师，让所有的学生考上大学，让尽可能多的学生考上本科是我长久以来一直奋斗的目标。
章咏梅（区优秀教育工作者）：三年前我接手了07综高机电班，班级情况很糟糕。经过三年的努力，在今年的对口单招考试中，2人考取本科，28人被专科录取。学校为此让我获得这个荣誉，让我真实的体会到了“一份耕耘，一份收获”的快乐。在此我谢谢那些陪我一起奋斗过的领导和同仁们！谢谢大家！
朱连勇（区优秀师德标兵）：今天，我获此殊荣，心中感到既惭愧又感动。惭愧的是，有很多教师勤勤恳恳，默默无闻的工作，他们很多人做的比我要好的多、优秀的多。感动的是校领导对我工作情况的认可和各位同事对我的支持和帮助。“师德标兵”这个荣誉称号，对我来说，是一种荣誉，更是一种激励。我将在今后的工作中将更加努力地工作以无愧赋予我的这个光荣称号。
汤明福（校十佳师德标兵）：首先感谢领导对我工作成绩的认可，感谢同事们对我热情的帮助与鼓励。工作近十年来，在教育教学上，我虽然取得了一些成绩，但我深深的知道，在我的周围有很多比我更优秀的老师，他们日复一日，年复一年，默默的为教育事业奉献着。他们在教育事业上的奉献精神将不断激励着我。在今后的前进道路上，我还要继续努力，不断改进，用爱心做帆，以高尚的品德把舵，发挥自己自信、自强、奋勇向前的拼搏精神，为江宁中专校美好的明天作出自己应有的贡献。最后祝愿所有的老师们身体健康，工作顺利！谢谢！
葛彬（校十佳师德标兵）：给学生以微笑和鼓励，收获的不只是微笑与信任；给学生以时间和空间，得到的不只是惊喜与快乐。尊重学生，关心学生，爱护学生，让每一个学生都能体验到成功的喜悦与快乐！
马云香（校十佳师德标兵）：这次获奖不仅凝聚着各级领导对我的鼓励和厚爱，也凝聚着我们学校全体老师和同学的支持与期待！此时此刻，我由衷的感激领导给予我的悉心指导，感激与我同一办公室里五位班主任对我的热心帮助，感激每一位同学给予我的积极配合。但是，我深知自己在工作中也一定存在许多不足之处。在我身边有许多各方面都非常优秀的老师，和他们的成绩相比我觉得惭愧。时间如梭，我在教育教学岗位上已经工作了20几年，这么多年来我热爱我的工作，因为我在工作中体会到了幸福。在今后的工作中我将继续给予学生慈母般的仁爱。努力让学生在爱的氛围中愉快地学习和健康成长。
孙业林（校十佳师德标兵）：或许我们不能改变学生的人生，但我们可以尽最大努力改善他们的生活；或许我们不能改变学生的一生，但我们可以尽最大努力改变他们的一段人生；或许我们不能创造出精彩的喜剧，但我们可以最大限度减少悲剧！
张红艳（校十佳师德标兵）：今天，我在这里作为一名师德标兵发言，心中感到万分荣幸。我感谢领导对我工作成绩的认可，感谢同事对我热情的帮助与鼓励。我深深的知道，在我的周围有很多和我一样的老师，他们日复一日，年复一年，默默的为教育事业奉献着。千秋基业，教育为本，教育发展，师德为先。我认为一名好的人民教师应该具备一颗诚心，一身爱好，一肚子学问，一个好性格，一种好精神和一张普通话的铁嘴。谢谢大家，我的发言结束，祝大家教师节快乐！
吴俊荣（校十佳师德标兵）：感谢学校领导和各位同事对工作的肯定。从99年工作至今的十一年间，我所做的，只是做为一名教师应该做的，我所做的，只是学校里每位教师正在做的。在以后的工作中，我将更高的标准要求自己，争取取得更加突出成绩。
王成（校十佳师德标兵）：在第26个教师节来临之际，我能获得学校的德育先进的荣誉，首先是感到荣幸，作为一名普通教师，我只是在平凡的班主任工作中做好了自己该做的工作，其次是感谢，感谢我的学生对我的信任，感谢各位领导和同事对我工作的支持以及工作的认可，再次是珍惜，我知道荣誉是掌声，更是鞭策，我会在以后的工作中更加努力的做好自己的工作。
苏有仁（校十佳师德标兵）：感谢学校领导的关心与鼓励，给我最大的支持和动力。感谢各位同仁给我很多无私的帮助。感谢我的学生积极参与和配合，对我工作的理解与支持。今后的工作中，我将把这份感谢与感恩化作行动，将自己的全部智慧与力量奉献给学校，爱岗敬业，教好书、育好人！
黄花（校十佳师德标兵）：在今天这样一个特殊的日子里，获得“师德标兵”的荣誉称号，这对我来说，既是一种荣誉和信任，也是一种压力，更是一种动力和一份沉甸甸的责任。借此机会，请允许我向多年来支持、帮助和指导我工作学习和生活的学校领导、各处室部办主任以及包括我所属的幼教部、教研组等学校全体同仁致以崇高的敬意和由衷的谢意！感谢大家对我多方面的关注、关爱和关怀。为了无愧于“师德标兵”这个崇高的荣誉，在今后的工作中，我将永远牢记“学高为师、身正为范”，努力使自己在思想政治上、道德品质上、学识学风上更好地做到以身作则、率先垂范、为人师表，做到乐业、爱岗、严谨、创新，“甘为人梯,乐于奉献”，全心把握好“安下心来读书，静下心来教书，耐下心来育人，潜下心来钻研”的心境，做到让学生爱戴、让家长放心、让社会满意。
<1><2><3>周记
标兵获奖感言14
很荣幸能获得公司20xx年度“敬业爱岗标兵”的荣誉称号，在此，感谢集团公司各位领导、同事的对我们保洁工作的关心和支持。#被评为“爱岗敬业标兵”是公司领导对我工作的一个肯定，也是对我做好今后工作的一种鼓励。今后我以一颗感恩的心将继续着本职工作、忠于职守、尽心尽力，尽职尽责的原则，脚踏实地、齐心协力，为公司的繁荣与壮大贡献自己的微薄之力。
我是这个团队的幸运儿，集团和各级领导，同事们给了我如此的殊荣。应当感谢公司，给我一个发展提升的平台。应当感谢在职的同事们。没有他们，即使有再大的舞台，再美的舞姿也是残缺的。应当感谢已经离开我们曾经的同事们，他们付出的辛劳为我们的工作作了铺垫。
给我的殊荣是集团对我的关怀和极力，但这更是一种鞭策。荣誉和光环已是昨天的记忆，明天的路该怎样走，还得靠我们这个团队付出智慧和辛劳。我和我的团队将继续朝着共同的理想前进。“骐骥一跃，不能十步：驽马十驾，功在不舍”。实实在在地做事，坚持不懈地努力，才是我们团队最好的回答。
“优秀不在于的一时的成绩与认同，而在于一如既往的坚持，持续的去做出更多的成绩!”既然集团给你提供了这么好的发展平台，没有理由不去为了自己的理想而打拼的!
很荣幸能够被评为华创集团爱岗敬业优秀员工，谢谢领导和同事对于我的信任和支持。自进集团工作至今，我并没有为集团做出了不起的贡献，也没有取得特别值得炫耀的成绩，我只是尽自己最大的努力的做好属于自己岗位上的工作。
一直以来，责任、严谨、效率、忠诚一直是我工作的信条，在不同的项目里，得到的是探索、学习、成长。能得到此份殊荣需要感谢领导对我的信任和包容，感谢集团所有领导、同事一直来对我工作的支持与帮助。优秀员工是一种荣誉，是对员工的工作的肯定，我只是众多华创员工的一个代表，但这更多的是一种责任与动力，它激励我在以后的工作中需要更加努力学习与探索，不仅要做好本职工作，更多的是要学会做人做事，使自己的能力、素质有个质的飞跃。
标兵获奖感言15
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好﹗
今天，在教师节即将到来之际，我在这里作为一名师德标兵发言，心中感到万分荣幸。我感谢领导对我工作成绩的认可，感谢同事对我热情的帮助与鼓励。同时我又有点惭愧，因为我深深的知道，在我的周围有很多和我一样的老师，他们日复一日，年复一年，默默的为教育事业奉献着。今天，我就作为其中的一员，向领导们、老师们谈谈我的工作体会。
法国作家罗曼罗兰说过：“要播撒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想每个教师的师德就如同这阳光。改革开放以来，尤其是近几年，一些腐朽的社会现象影响着整个社会，也侵蚀着教师工作的神圣感、无私奉献精神。 古人云：“学高为师，身正为范”。因而我时常想，我们作教师的，每天教育学生，我们也应该扪心自问，自己的心中是否拥有这片阳光呢?在我们学校这个和谐环境的影响下，我与同事和睦相处，努力以宽容、谅解待人，规范自己的言行道德，在领导分配的任务面前，从来不挑不拣，在荣誉面前从来不争不抢，我想，用实际行动能够证明一切。同时我觉得一个合格的教师，不仅需要有爱岗敬业的思想和乐于奉献的精神，干一行，爱一行，钻一行;还要有宽广厚实的业务知识，了解现代化科技知识，掌握必要的现代化教育手段。当今的社会是一个高速发展的信息社会，各种新知识、新理论层出不穷，而教师担负着传道、授业、解惑的重任，如果不注重学习，必将落后于潮流。要是教师仅仅依靠自己在学生时代掌握的知识来应付教学，就很有可能在细节方面传错道、授错业，从而解不了惑，甚至误人子弟。久而久之，学生也将对这样的教师失去兴趣、信心和尊重，恶性循环一旦形成之后再去扭转就变得非常困难了。我在平时教学中，一直很重视新知识的学习，不论哪一学科，它都不是一门孤立的学科，需要教师掌握更多的学科之外的知识。我努力通过各种途径，学习计算机、教育教学理论等各种知识来不断充实自己。让自己永远矗立于新知识的潮头。
教师除了要有足够的知识储备，以及高超的教育技能。教师工作说穿了就是一个良心活。如果具备了足够的知识和技能，但缺少全身心的投入，依然不能得到你想要的结果。因而要学会换位思考，把学生当作自己的孩子来看待，把教育自己子女的理想放到到学生身上，就会更认真地对待工作，才会有理想的结果。平等对待每一位学生，尤其要关心相对落后的学生，刚刚送走的一届学生中，有一位女生，他是家里领养的，随着年龄增长，渐渐对家庭现状有所不满，产生了叛逆行为，对待这样的学生，我会比其他的学生花更多的心思，绝不因为他的小错误而放弃他，经过长期教育和关心，他终于圆满完成了学业。
与大多数老师相比，我的成绩是微不足道的，所以在今后的生活中，我要加倍努力。
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