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书虫的快乐作文（精选29篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的书虫的快乐作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
书虫的快乐作文 篇1
小朋友,你们大家有绰号吗?我就有,而且我的绰号还有些奇怪——“书虫”。
我这个“书虫”可不是破坏书的虫子，而是快乐的读书虫。因为喜欢看书，我下课看书，中午看书，晚上做完作业也看书……，反正不管什么时候只要有时间我就看书。因为爱看书，我和妈妈一有时间就往书店跑。每次到了书店，看到好书，我就一屁股坐下来，专心致志地看了起来,直到妈妈喊我走，可这时我的脚上就仿佛挂上了千斤重的沙袋，怎么也迈不向前。妈妈左催右催，我才恋恋不舍地放下书，一步三回头地离开书店。
以前，在课余的作文班上，好多同学不和我玩儿，写作“黑马”里也没我的份儿。可自从我变成“书虫”后，一切都改变了：我成了兴趣班的`第二匹写作“黑马”；每个小组都希望我加入他们一组 ,因为作文课上，我的发言最多，我们这个学习组星星也最多。一下课，同学们一拥而上，七嘴八舌地邀请我：“来我们这里玩！”
我还是我们家的“小懂”呢！什么蓝鲸有多重啊？有没有鱼会上树啊？很多的知识我都懂。有时我还会出题目考一考爸爸妈妈，他们有的都回答不上来呢！
当“书虫”的滋味可真好啊！你也试试好吗？
书虫的快乐作文 篇2
我从小就很喜爱读书，那个时候是妈妈点着字教我读，慢慢的我就认得了很多字，就能自己独立看书了，我喜欢看的书有《西游记》、《洋葱头历险记》、《十万个为什么》、《绿野仙踪》、《彼得.潘》，我还读了《经典唐诗》、《安徒生童话》、《一千零一夜》、《小故事大王》、《昆虫记》等等。
我有我自己的看书方法，每看一本书都至少要读上两遍，第一遍快速通读，第二遍时我会慢慢地仔细地读，不漏掉一个字。每天晚上看一会书是我睡前的必修课。我会将书中优美的`语句摘抄下来，碰到不认识的字或不理解的句子我就会查字典和问妈妈。
把优美的佳句摘抄记录下来，对提高我的写作水平有很大的帮助，而且我认识了很多以前不认识的字。把自己看过的故事讲给家人和同学们听，是我最大的乐趣了。为了可以读到更多的书，我还在图书馆办了借阅卡。
我喜欢读书，她像水滋润着我们的心田；她像泥土培育着我们茁壮成长。我喜欢读书！读书给我的最大好处就是学到了知识，她丰富了我的大脑，增长了我的见识，让我有很大的收获。
书虫的快乐作文 篇3
我从小就是个“书虫”，3岁时，爸爸妈妈给我买了一套《贝贝熊》系列丛书，从此我就爱上了读书。今年暑假，虽然爸爸妈妈不能陪在我的身边，我还是给自己订了一个读书计划，每天看一本书。
我最近看的是《淘气包马小跳》系列，这是二伯送我的典藏版，整整21本，收到书的那天，我高兴坏了，都可以听到自己的小心脏在“扑通扑通”地跳。我除了每天在家里看书，有时候还拿到好朋友家和她一起分享。我喜欢说话结巴但行动敏捷的.张达，喜欢有脾气有性格的漂亮女孩夏林果，喜欢聪明而又泼辣的中队长路曼曼，喜欢长得丑但天真善良的安琪儿，喜欢活泼可爱的国际小友人牛皮，更喜欢调皮捣蛋但诚实守信从不说谎的马小跳。我也希望有一天，有一个像马小跳这样有趣的好朋友！
妈妈在上一封信中问我，爸爸妈妈不在家，我是不是好久都没有翻看书柜里的课外书了？我想大声地告诉爸爸妈妈，我不但偶尔重读旧书，还看了很多新书。等你们回家，我就给你们讲马小跳的故事哦！
书虫的快乐作文 篇4
我是一个名副其实的“小书虫”，总是像蚕啃食桑叶一样，在不停啃食着书中的每一页、每一行。每当看到书，我总会忘记时间，像饥饿的人见到面包一样。每次，都会读很长的.时间，不知怎么的，竟然不觉得累！直到妈妈叫我，我才会慢吞吞地起身，慢吞吞地下楼，我这是边走 边 回味书中的情节呢！妈妈叫破了嗓子，我才会快一点，这还不都是为了看书？嘻，说了你可别发笑！我甚至喜欢上厕所时拿着本书呢！
书一到家，我就迫不及待地撕开包装，猛读了起来。哇， 真是太过瘾了！ 跟随着作者天马行空的想象 ， 我的心情跌宕起伏，沉醉在彼得梦幻般的世界里 ，浸淫在他一个又一个的白日梦中。 这本书充满着 想象力 ， 毫无疑问， 我 最喜欢的是彼得和猫的故事。当看到两个脱离形体的发着光的灵魂，互相交换身体时，心里有一种忍不住要喜悦得叫出来的冲动。真好啊！一只老猫和小主人的那种默契和信任，在这时找到了最好的 心灵世界……
嘻嘻，我就是一只快乐的“小书虫”，我愿天天在书的海洋里翱翔。
书虫的快乐作文 篇5
快乐对于每个人都有不同的含义。救死扶伤，是医生的快乐；学生进步，是老师的快乐；孩子健康优秀，是父母的快乐；妈妈的乳汁，是婴儿的快乐。而我最大的快乐，莫如读一本好书了。
九岁那年寒假的一天，我去县城看望姑姑。刚下车，新华书店几个字跃入了我的眼帘，用奶奶的话就是我像老鼠遇见了大米，一头扎进去，任谁也叫不走啦！我拿起这本，还没放下，又拿起那本，恨不能把书全搬回家。尤其是当我看到《上下五千年》、《春秋战国》时，就再也挪不动脚步了。一问价格，叔叔说两本共54元。怎么办？我的钱只够买一本。我紧紧攥着30元钱，刚才的欣喜若狂被纠结代替。买《春秋战国》吧，又想《上下五千年》怎么办？买《上下五千年》吧，又没有了《春秋战国》。最后一咬牙，放下了《上下五千年》，如获至宝般把《春秋战国》捧回了姑姑家。
一到姑姑家，我就如饥似渴地看了起来。从郑庄公独霸河南到秦王统一天下的许多故事情景，犹如放电影般，在我的眼前一幕幕地展现了出来。第二天一早，我又忍不住拿起这本书。没想到，再读，竟然有不同的感受和体会。作者诙谐的'语言以及周王的自不量力，苏秦的合纵抗秦，秦王的残暴专横，赵高的狂妄自大，秦二世的胡亥昏庸腐败……都令我沉思，使我警醒。
整个假期我能把《春秋战国》看过N遍。它使我的假期快乐而充实。姑姑逢人边说：我这侄子呀，整个就是一条书虫。
书虫的快乐作文 篇6
我非常爱书，当然，收藏书也是我的爱好。
对于我来说，书是我的生命，我一步也离不开它，就是连运动后喘气中的分分秒秒，我也会打开书。
有一次晚上，我想看杨红樱写的'《笑猫日记》，因为我实在太喜欢书中的那只神奇、会笑的笑猫了，所以我打开手电筒，偷偷地在看书。那是一个冬天，冻得我鸡皮疙瘩都出来了，但我没有感觉，突然，妈妈走了进来，我把书一藏，把手电筒一关，但还是被妈妈发现了，没办法，我只好乖乖地把手电筒给交了出来。等妈妈走后，我有插上了一盏超亮小夜灯，接着看，时不时地还得看看妈妈有没有来。终于，一口气看完了，我看看时间，已经是快凌晨一点了，可我还是睡意全无，脑海中不断地想着书中的那只会笑的笑猫的精彩表现。
我家中的书多种多样，比如杨红樱的《笑猫日记》、四大名著、外国小说通话……这些我已经读了好几遍了，常常和小伙伴们一起交换书看，日积月累，我和伙伴们也换了不少书，也知道了对方喜欢那种书了。
书，是我的好朋友，它，告诉我了无穷无尽的知识，也告诉我了人生最快乐的事情。
书虫的快乐作文 篇7
这周，我和妈妈因为读书时间、方式、内容发生了激烈的“斗争”。
我爱读书，喜欢读书，书中除了认识广阔的世界，我还结识了很多书中的朋友，妈妈让我只要读书都做读书笔记，这些我赞同也在照做，可每天一到时间妈妈就让放下书洗漱睡觉，我就不高兴，书里的主人公还没有和我说再见呢，我还不知道今天他们命运的结局呢！
妈妈却不能理解我的心情。而且，我最喜欢汽车类、知识类的书籍，最怕生物类里面有各种骨头的那种书，妈妈却要求我应该各种书籍都要轮换阅读。
我和她“斗争”的结果是我小小胜出：每天读书至少半个小时，可以把当天章节读完再放下书。我也答应，每次读书的种类和她商量后再确定，不再偏科。
我认字的启蒙教育是自小在妈妈的车上，我们一起认识路边的.标牌，字幅和通告，经常做游戏互相比赛。现在上小学了，我每天能有3000到6000字的阅读量，还是要看当天学校作业多少和书籍章节的长短，不认识的字会用拼音反复读5遍，好字好词自己会记到读书笔记里，整本书读完后会写简单的读后感总结心情和体会。
妈妈批评我读书时的姿势不好，说我如果不改正，就相应消减我的读书时间，哈哈哈哈，我改，我一定改。
书虫的快乐作文 篇8
周末放学，我会与爸爸妈妈去书店或图书馆，一看起书来就舍不得走了。回到家里，我会待在书房静静地看着书，谁叫也不答应。
我看过许多书，有《格林童话》，有《昆虫记》，有《中外名人的故事》……这些书教会了我很多有用的知识。比如法布尔的《昆虫记》，让我认识了很多有趣的动物，神奇的“麻醉师”飞蝗泥蜂、霸王“镰刀手”蜷螂、神秘的“隐士”蝎子等。《中外名人的故事》里有让人敬佩的`伟人，其中高尔基的一句话让我记忆深刻：“爱书吧少年，它是你智慧的源泉。”
有一次我又在书房看书，书本里精彩的内容深深地吸引了我，我看着迷了，连妈妈叫我吃饭都没听见。这时，我正看到主人公要跳崖的情节，情不自禁地大叫起来。正在隔壁准备吃饭的妈妈吓了一跳，连忙跑过来着急地问：“子妍，什么事啊?”我顿时回过神来，不好意思地摸着脑袋说:“妈妈，书里面有人要跳崖了。”妈妈恍然大悟：“原来是这样啊!你呀，看书都着魔了，吃饭吧!”你瞧，爱看书的“小书虫”就是我，看书成了我课外生活中最重要的一件事。
书虫的快乐作文 篇9
从小时候起，妈妈就培养我读书的好习惯，幼儿园时，她给我看幼儿书，小学一、二年级，给我看童话书，到了三、四年级，又叫我看一些适合这两个年级的书，上了五年级，她更精挑细选的买了一大堆书给我看，使我养成良好的读书习惯。
一、二年级时，我放学写完功课后，马上会到柜子上拿出一本书来，用那天新教的注音，把书上的字一个个拼出来，每次拼出一个字来，我就高兴得跳脚，爸妈在一旁看了，也都露出会心的微笑。
三、四年级时，我还是用心的读着妈妈所买给我的书，平常写完功课，就拿书看，邻居的.老奶奶说，每次一到晚上，我的房间都会开着灯，传来一阵阵的念书声，和爸妈热心教我读书的声音，那种声音充满了温馨和快乐，也充满了爱。
上了五年级，我更沉迷在书堆中，当我不快乐时，看看书，马上就会把烦恼抛到九霄云外，书，像妈妈的爱，慈祥的替我解答，从不生气，它常告诉我做人处事的道理，让我和同学和睦相处。
书，是我的好朋友，它使我快乐，也让我增广见闻，书影响了我，也影响了我的生活，希望我能多看些好书，和书做形影不离的好朋友。
书虫的快乐作文 篇10
书虫，是靠啃书来生活的，我呢，当然是不啃书的，我会把书中的知识统统拿走，可是那些真正书虫的克星。
这书，有时也会给我惹上一些麻烦。这不，前几天，就闹出了一个麻烦。那天，新发了几本《小学生导刊》和《第二课堂》。哎呀，这下可不得了了，我边走边看，回到家时，我的.肝子发出了严重抗议，我大喊：“妈妈，快点做饭，不然我就要饿死啦！”妈妈连忙把饭菜端上了餐桌，我一见，立刻狼吞虎咽起来。我又想起了什么，拿来一本书，边看边吃。妈妈一看，双眼露出凶光，来了个河东狮吼：“吃饭时不能看书！”这一吼，把家里震得直晃悠，连桌椅都颤抖着发出了抗议。我也只好乖乖合上书本。
书，是我生活中不可缺少的一部分，它带给了我无限的乐趣。
书虫的快乐作文 篇11
我是个天真烂漫，性格活泼可爱的小女孩，整天无忧无虑的生活着，笑声总比哭声多。自从成为宣城小记者之后，我感到了自己的快乐成长。在老师和蔼可亲的教诲下，和同学们相处融洽，徜徉在知识的海洋中，我学会了阅读。
童话故事让我懂得做人要诚实守信，善良；中国古典四大名著，我一有空就津津有味的'细细品读起来，成了名副其实的“小书虫”啦。
随着年龄的增长，我也有许多的烦恼，不少的疑惑困扰着我。前不久爷爷去世，我嚎啕大哭起来，因为爷爷对我一向疼爱有加。人为什么不能长命百岁呢？现在医学发达了，为什么不能像孙悟空那样有72般变化？
我拼命地在书本中寻找答案，可是老师告诉我，眼下只有好好学习，这样将来才能实现自己的理想。现在，每天的《皖南晨刊》发到手中之后，我都会认真阅读，我深知“行千里路、读万卷书”对一名小记者的重要。
慢慢的成长中，我的生活依然多姿多彩，虽然有过烦恼有过疑惑，但更多的是快乐成长。
书虫的快乐作文 篇12
当我在滑板上驰骋时，内心充满了成功的喜悦；当我品尝大闸蟹时，心里甜滋滋的。假如你问我什么最快乐，我一定会毫不犹豫地告诉你：看书，我的最爱！
我是个不折不扣的小书虫，阅读对我而言，已是生命的'一部分，少了它，就像少了水一样无法存活。
小时候我最喜欢听故事，只要一听故事，刚才还在爬沙发的我就会立马安静下来。上了学，我看了第一本拼音小说——郑渊洁的《舒克贝塔历险记》。那曲折的情节一下子把我吸引住了，我一连看了四遍，真是百读不厌啊！
如今，《西游记》《三国演义》《哈利波特》等，我都读过好几遍了。它们告诉我不能向困难低头，它们让我懂得友谊的珍贵，做人的道理。最近，我在读曹文轩的书，我看过《根鸟》《山羊不吃天堂草》等，其中《草房子》我最喜欢，因为它写出了人们对美好生活的渴望。
同学们，热爱书吧！书能为我们带来快乐！让我们一起畅游书海，做个快乐的小书虫！
书虫的快乐作文 篇13
7月2日上午，我们图书馆寻宝小队的成员们如约来到了陕西省图书馆少儿分馆，和我们最亲爱的朱老师一起吹响了起锚的号角开启了假期读书的旅程。
陕图少儿分管一个专门孩子而打造的精美阅读场所，这里有各种各样的绘本，有诸多的经典故事和励志故事，有大大的读书室，读书室里陈列了各类书籍，还设置了不同形式的读书坐椅，有圆形的，有梯形的，有长方形的，来到这里，特别有想读书的感觉。在图书馆的一角，朱老师带着我们一起安静的阅读，享受书香一刻。
有的人喜欢白雪公主，有的人喜欢蝙蝠侠，有的人喜欢侦探书，有的人沉浸在对没好未来的'描绘中，在阅读中，收获知识、收获快乐！
今天我们拥有了人生第一个图书证，在图书管里和好朋友、亲爱的伙伴、敬爱的朱老师和爸爸妈妈一起度过了幸福的时光。
书虫的快乐作文 篇14
哈罗，大家好。我是太平完小六年级学生向思思，因为我特别喜欢看书，时间长了，家长、老师、同学们统一给了我一个外号“书虫”。出名就出名在我对课外书的那份喜爱、痴迷。想知道到了什么地步吗？那就听听我的自述吧。
走进我房间，首先映入眼帘的是一个大大的书柜，里面整整齐齐地摆满了各种各样的'书。每当双休日，我便开始了我的看书旅行，对这些书，我百看不厌，它们在我的照顾下十分健康，没有一丁儿污渍。别人见了，都称赞我爱惜书。
我藏了很多书，更喜欢读书。课桌内，书包里，枕头边，到处都放着书，一有空暇，我就如痴似迷地看书。读书让我快乐，也让我尝到了小小的苦头。
有一次，我正捧着新买的《小学生优秀作文选》全身心的看着。“思思，快去买两包盐来，我等着用。”妈妈的声音从厨房传来。“好。”我沉浸在书中，漫不经心地应了声，又继续看书。过了一会，妈妈又叫了起来。我恋恋不舍地放下了书，等跑到小卖部，我才发现没有听清妈妈要我买什么，哎，只好又跑一趟了。
当然，读书也有让我开心的时候。一天，我从一篇文章中看到了“脍炙人口”这个词，什么意思呢？怎么读啊？我忙请来字典“老师”弄了个明白。几天后的一堂语文课上，正好遇到了这个词。老师提问了，同学们你看我，我看你，谁也答不上来。哈，到我大显身手的时候了。我流利准确地读了出来，连意思也讲了。同学们纷纷向我投来吃惊与羡慕的目光，当时，我心里满是骄傲与自豪。
这就是我，一条大书虫的苦与乐。虽说外号不雅，可是我从书中啃到了快乐。
书虫的快乐作文 篇15
歌德说过：一书一世界。我这个快乐读书人也有我自己的世界。
儿时的我喜欢闻新书散发出来的油墨味；喜欢摸书中那突起的字句；喜欢看书中精美的插图；尤其喜欢听妈妈讲故事，经常在妈妈的故事中不知不觉地睡着了，然后梦见自己变成了故事中的`白马王子、威武的小老虎……
后来上学了，我学会了汉语拼音，认识了许许多多的汉字，学会了自己看书。我还常常讲故事给爸爸妈妈听。
而如今，看书已经成了我每日不可缺少的一部分，我总是被书中的文字深深吸引，被书中的故事久久陶醉，成了一个名副其实的小书迷。
我爱读书，书店自然是我最喜欢的地方。每次来到书店，看着一排排书架上放得满满的书，我总是兴奋不已。我会以最快的速度挑选自己喜欢的书，坐在地板上，津津有味地读着，一读就是几个小时，总要到爸爸妈妈来叫，才依依不舍地把书放回书架。有时遇到一本好书，喜欢得不得了，我就会软磨硬泡，让爸爸妈妈给我买下来。每当这时，妈妈总会摸摸我的鼻子，说：“小书虫！”而我就会冲着他们吐吐舌头，扮扮鬼脸。现在，我的书架上也是满满的，我觉得自己真“富有”。
我爱读书，所以每天晚上一小时的阅读是我最幸福的时刻。那时我可以自由地畅游于书海中，跟着书里的主人公一起探险，一起游戏，一起做梦……在书中，我看到了小兵张嘎的机灵、勇敢；看到了夏洛和威尔伯之间的真挚友情。在书中，我了解了奇妙的昆虫世界；探索了浩瀚无垠的神秘宇宙。在书中，我发现了文字竟是那么的神奇与美妙，作家是那么的可敬可佩……
我爱读书！我愿做快乐读书人，做永远的“书虫”！
书虫的快乐作文 篇16
漫漫人生路中，我们共同拥有着一个老师——书籍。从孙悟空，猪八戒到梁山好汉，再到更深奥的科学实验等。是一条漫长的路，也是一条五彩缤纷的路，敲开一扇扇门，欣赏一个个故事，品味美好人生!
“春风又绿江南岸，明月何时照我还?”这首诗表达了诗人迫切的思乡之情，这浓浓的思乡情感动了古今多少人?诗词牵引我叩开诗歌这扇古香古色的大门，沉醉其中。推开外国经典童话那扇散发着童年气息的大门，《海的女儿》《白雪公主》让我们眼前一亮，语言精炼又不缺乏情感，异国他乡的故事使人在书籍中感受异国之美……
我愿意做一只快乐的书虫，天天啃食书籍——这精神上的美食!
小时候，还不识字，便摇摇摆摆的在书架前踮着脚，费劲的看着一本本书，渴望总有一天自己也可以阅读。
再大点，会阅读了，不甘心只看几本薄薄的小画书，便向妈妈申请买更多更厚的.书。于是，妈妈给我买了《智商启蒙》《哪吒传奇》等书籍，虽然现在看来内容无趣，可当时却看的怡然自得。
眨眼间，我上了初中，课业繁忙了许多，可这阻挡不了我读书的热情!我的战场从书桌前变得随时随地：手拿一本书在课间看，在等妈妈做饭时看，虽然看的时间短，可也看的津津有味。
转眼放了寒假，我自然不会浪费掉这段美好时光，拽着妈妈去了书店，美美的挑了许多书。我按捺不住心中的快乐，笑得合不拢嘴。这是一个充实的寒假，读了好几本书，收获很大。
我是一直快乐的书虫!我爱读书，读书伴我成长!我真快乐!
书虫的快乐作文 篇17
“书是人类最好的朋友”。这是家长们鼓励孩子读书时最常说的话了，可是孩子们有时不但不会更努力读书，反倒把读书认为是负担。打开《做个快乐的小书虫》这本书后，我相信，你也会喜欢上读书的。
五年级的宝蓝和允熙是形影不离的好朋友，宝蓝是个非常爱读书的孩子，而允熙的另一个好朋友媛静却不爱读书，整天拉着允熙一起出去玩。为了能让她们爱上读书，“书虫”宝蓝拉着媛静和允熙参加了学校的“读书王”大赛，并组成了“读书三剑客”，立志要打败调皮鬼民俊，赢得“读书王”的称号。渐渐地，媛静从讨厌读书到爱上读书，虽然最终“读书王”的称号被民俊赢得了，她们却也因为读书变得更加亲近。
在生活中，我也遇到过媛静的困惑。记得之前爸爸给我买过一些名著，可是每次我捧起书却怎么也看不下去，想睡觉，总觉得没有《笑猫日记》、《淘气包马小跳》来得有意思。看了这本书以后，我和爸爸一起讨论起我看书遇到的烦恼，我并不是不愿意看那些名著，可是为什么总感觉不想再看下去了呢?爸爸听了我的烦恼后，对我说：书是知识的海洋，每本书里包含的知识都是不一样的，只有多看书，才能吸取更多更全面的'养分。当然做任何事情我们都不能太着急，就好比看书，心急吃不了热豆腐，暂时不愿意看的书，不代表以后也不愿意看，我们可以先培养读书的兴趣，以后愿意看的时候再看也不迟。
听了爸爸的这些话，我感觉自己松了一口气，也不再为我看不进去名著而烦恼了，捧起了《淘气包也能考第一》，我愿意这样一本书一本书地看下去，总有一天，我会捧起世界名著，在书里遨游。
书虫的快乐作文 篇18
我是个快乐的“小书虫”，每天都要看书，家里的书我都看遍了呢！比如《中华上下五千年》、《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》、《雷锋的故事》……
我从刚认识字就开始看书了，《格林童话》是我看的第一本书，从那以后我就爱上了看书，总感觉每本书都特别有趣呢！很少有字我不认识，比如淼我都认识会写。下课了，多余的时间我都在看书，书中有快乐，书中有学问，书中有悲伤……家里到处都有书，桌子上、沙发上、床上、更不必说学习的桌子上了，想看书随手拿一本就看。我也喜欢看杂志，比如姐姐定的《读友》、《未来科学家》、《快乐作文》，我自己定的《科学大众》，一发下来，我就迫不及待地拿起书，一口气把它看完，我有时一天能看一本书。我还觉得书中有宽阔的海洋，有慈祥的胸怀……
可是还有好多书我还没看过，它们是《水孩子》、《飞鸟集》……我非常想看！暑假我要买更多的`书。姐姐经常说“你的脑子里只有书，没有其他的东西。”我现在才发现我自己还很小，在生活中我只是一只还不会飞的小鸟，还需要成长，还需要更多的图书，陪伴我的童年，陪伴我的成长！
在生活中，我还想更加的努力，成为“三好生”，去年我错过了，今年我一定要成功！一定要更加的努力，发挥自己的才华！考到的成绩！我要看更多的书，学到更多的知识，让自己成为一个正直、善良、诚实、有理想、有责任的人。
我为什么是个快乐的“小书虫”呢？因为我爱看书！如果没有了书，我就没有了悲伤，没有了快乐，没有了知识！因为有书，所以我是个快乐的“小书虫”！
书虫的快乐作文 篇19
书，一个多么平凡的字呀！但是，在我的记忆长河中，总有书的故事在我的脑海里涟漪着。我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着精美书皮的书时，心里不禁涌现出许许多多读书的往事……
从小，我就喜欢看书。记得五岁的时候，我看到了我生平最喜欢的书——那是一种没有几个字、却有许多漂亮图片的童话书。但往往是没有看懂，总是叫妈妈给我念。这哪是我在读书呀，这分明就是妈妈在读书嘛！
再大些，我就会看一些有拼音的书了。那一刻我特别高兴。因为不用妈妈念，我也能看懂了，我可以自由自在地书中翱翔了。
现在，我已经读五年级了，我只喜欢读一些情节曲折生动的故事书，那些花哨的图片，已不能满足我的需求了。并且，读书的劲头还特别大呢！就拿今年中秋节来说吧：中秋节的晚上，我做完作业正津津有味地看着《大宇神秘惊奇》：“一天晚上，大宇的朋友刘畅在外面散步，回来时惊慌地说外面有鬼。第二天，他们的营地被一个大圈‘包围’着，每个人的头上都写着‘出圈者死’……”正在此时，爸爸大喝一声：“高云飞，把地拖了！”顿时把我吓个半死，急忙随口答应：“知道了。”但是我却被书中的故事吸引，把爸爸的话当成了耳边风，抛到了九宵云外，继续看书：“大宇独自办案，来到那座坟墓的'草丛边……”“高云飞……”爸爸气坏了，两手叉腰，喘着粗气已站在我的面前。我这才想起爸爸交待的事情来，急忙拿起拖把，两眼发呆地看着墙壁，心不在焉地拖起地来。想着书中恐怖的情节，我不由自主地拄着拖把发起呆来……当我回过神来，看见爸爸正盯着我自言自语：“这孩子，真没办法……”
我的梦想就是要看完全世界的书，虽然这个梦想不可能实现。但是，我一定会坚持做一个快乐的小书虫！
书虫的快乐作文 篇20
读幼儿园时，妈妈为了培养我的阅读兴趣，买了很多绘本故事，上面有许多插图。我时不时翻开来看看，让妈妈讲给我听，不知不觉，我被书中的情节吸引，慢慢爱上了阅读。
上小学一年级，学习拼音之后，我就可以独立看书了。我的大部分书都是妈妈买的，有各种故事书、有科幻类图书、也有文学作文类的书……有时，我去妈妈的学校，我会到阅读大厅里看书，挑一本书，端坐在大厅的书桌旁，沉浸在书的海洋里，时间飞快地流逝，我也浑然不知。当妈妈来叫我时，我才发现自己已经在阅读大厅里静静地看书很久了。
双休日，爸爸经常带我去新华书店，这是我最向往的地方，百去不厌。每次去那里，我总会用期待的目光，望着书架上静静林立的书，恨不得把它们统统搬回家。挑一本心怡的书，找一个安静的座位，在浓浓的书香中，开启我幸福的阅读之旅。时间过得真快，不知不觉，半天过去了，而我毫无觉察。爸爸在一旁催我回家，我只好依依不舍地与书告别，与它们相约，下个双休日再见。
平时，我也抓紧一切可以看书的时间，孜孜不倦地阅读。每天晚上洗好澡，坐在被窝里，拿一本书静静地阅读是我最享受的幸福时光。一天晚上，九点左右，妈妈来我的.房间，轻声提醒我：“檬檬，该睡觉了，明天还要上学呢！”这本书很是有趣，我看得不肯停下，我表面上答应妈妈：“好的！我马上睡觉。”妈妈帮我盖好被子，关了灯，关上房门走了出去，我又偷偷地打开电灯，蹑手蹑脚地来到房门口，把耳朵贴在门上，倾听妈妈的脚步声，当我确定她已经回到自己的卧室，我才去书房拿回了刚才的那本书，看着看着，不知不觉睡着了。第二天早上醒来，我手里依然捧着那本书。
高尔基说：“书籍，是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书，是全世界的营养品。”书，是我们人类终生的伙伴，我愿永远当一条“小书虫”，在书海中，快乐爬行，与书为伴。
书虫的快乐作文 篇21
我叫吴亦篪，一个酷爱读书小男孩，因为我妈妈说小时候读书，长大就能看到外面的世界。我长得虎头虎脑的，个子比一般人高，脸上最有特点的就是那对“招风耳”，可是它找不来风，但因为大的原因，听觉很灵敏。眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，和一张不太会说话的'小嘴巴，因为我爸爸说耳朵大有福。
以前的我总坐不住，也不太会看书，才东张西望了一下，就被读书监督员小雷看见了，他就把拉到讲台上，我羞愧难当，脸红得像个小苹果。慢慢的，日子一天一天过去了，我再也不东张西望了，也在同学和老师的帮助下，养成了读书的好习惯。我每天早上都会在座位上安安静静得读书。在书里，我的朋友越来越多。我会和米小圈一起上学读成语，陪马小跳玩数学，一年级小蜜瓜，二年级小豆豆，他们都成了我最好的朋友。
中睡起来，我还迷迷糊糊的时候，书里老朋友又开始叫我了，午读是15分钟，不知不觉上课铃响了，这些好朋友们又要回到书中，我依依不舍把我的书放到书包里。
下午放学，妈妈去开会时，我和办公室的小孩玩了一会。然后马上找我的书里的朋友。就连放假时，我和奶奶去农家乐吃饭，奶奶在吃饭的时候，我也如饥似渴的看着《米小圈读成语》呢！。
和书交朋友，我的语文越学越好，上次我和妈妈去植物园，我看见了五颜六色的郁金香，我想起来《江畔独步寻花》中的诗句：“黄四娘家花满溪，千朵万朵压枝低，留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”当妈妈听到我吟咏时，都惊呆了，夸我是个小诗人，我心里美滋滋的。
前几天轮到我讲古诗，我讲的《石灰吟》，之前我在家里看了《古诗词书》，还看了这首诗的诗意，所以讲的生动精彩，大家都喜欢得不得了。我心里美滋滋的。我更爱书了。
看书带给了我孩子很享受写作的过程，感谢王老师的指导。
书虫的快乐作文 篇22
高尔基爷爷曾经说过书籍是人类进步的阶梯。从幼儿园开始我就看了许多绘本，比如说《白雪公主》《拇指姑娘》等等，这些有趣的童话故事伴随着我整个幼儿时期，真是回味无穷!
自从上了小学，我读的书也越来越多，家里的那些书已经满足不了我啦!于是每周末妈妈都带我去图书馆，我常常沉浸在知识的海洋中。平时只要一有时间我就会捧起一本书认真地阅读起来，身边人都喜欢叫我小书虫呢!
让我印象深刻的是上学期读的叶圣陶爷爷写的一本书《稻草人》。这本书里有一个小故事，主人公也就是稻草人啦!他心地善良，总是想帮助他人，我很喜欢这个稻草人呢!
他的主人是一位可怜的老太太，老太太的丈夫和儿子都病逝了，她很伤心，得了心痛的.毛病，稻草人多想让他可怜的主人笑一笑啊!今年的收成很不错，他想今年主人应该能笑一笑了吧!突然一只蛾子飞到了稻谷叶子上，天呐!蛾子可是稻谷的天敌呀!他拼命煽动扇子，可蛾子还是一动不动，过了一会儿蛾子飞走后，他发现蛾子下了好多虫卵，这下完了!他拼命呼喊着主人，可是主人并没有发现虫卵，最后虫卵都变成了肉虫，肉虫开始吃起了麦子!稻草人又着急又无奈，伤心地哭了。后来他又遇到可怜的渔妇、生病的孩子、求生的鲫鱼、寻死的女性，她们都太可怜了!他多想帮帮她们，可是他自己都无能为力，帮不了她们，最后因为悲伤过度而倒在了田地边。
我也要向稻草人学习，做一个心地善良的人，多多去帮助他人!但是，我不能像稻草人一样柔弱，想帮别人却无能为力，只能干着急干伤心。所以我一定要好好学习，好好磨练自己，让自己变得强大起来，这样才有能力去帮助他人!
我从课外阅读中学到了很多很多的道理，也了解到许多课堂上没有的知识。书，是我人生中不可缺少的一部分，它是我人生中的好伙伴，也是我人生道路上的导师。我愿永远都做一个快乐的小书虫，沉浸在书香中快乐地成长!
书虫的快乐作文 篇23
我走到镜子前，她也来到镜子前。她长得很可爱：一头乌黑光亮的头发，一双水灵灵的大眼睛，一个高高的鼻梁，一张樱桃小嘴，每当笑起来，笑声是那样清脆。
她活泼开朗、乐于助人、关心集体、热爱学习、爱做家务事。
她还是个十足的“啃书虫”呢。不光是书柜上摆了书，就连卫生间、床头柜、客厅、课桌和家里的车子都摆满了她的书。由于爱看书，她差不多已经到了废寝忘食的地步，不管是上厕所还是吃饭，她都是捧着书完成。同时书中精彩的情节往往让她忘记了一切，整个身心都沉浸在书的世界里。当书中的主人公碰到开心的事时，她会高兴得手舞足蹈；当邪恶没有受到惩罚时，她会气得直跺脚；当英雄牺牲时，她的眼泪会顺着脸颊“吧嗒吧嗒”往下流。（此事例具体生动、鲜明地刻划了你“爱书如痴”的“啃书虫”形象）
有一个晚上，吃完饭后，她看到桌子上有本《笑猫日记》，便伸手去拿，津津有味地看了起来，一看就20多分钟。妈妈喊道：“小茜，去洗澡。”而这时，她看到猴子被抓，马小跳没救到时，忍不住生气地说：“这个人太坏了，我不喜欢。”妈妈听到以为在说她，就厉声吼道：“你有没有听到。”她才惊醒过来，迷糊地问：“妈妈，要干嘛？”妈妈怒气冲天地说：“叫你洗澡啦，还干嘛？这本书没收了。”说完就从她手里抢过书本，收了起来。留下的只是她的`“O”型嘴，她只好乖乖去洗澡。
她还有许多优点，比如剪纸、画国画、爱运动……她也有几个缺点、比如写作业慢等。她写作业有点慢，比如写一篇作文就要两到三个钟头，总是要妈妈大喊大叫，她才会加快速度写。
仔细打量镜中的她，你一定很想知道，这个古怪精灵的小女孩是谁，在哪上学呢？悄悄地告诉你，她叫陈茜，就是我自己。在厦门第二实验小学上学。听了我的故事，你们想和我交朋友吗？
书虫的快乐作文 篇24
我爸妈说我是个书虫。说得没错，因为我酷爱读书。我一看到书，就像饥饿的人扑到面包上一样，不知疲倦地阅读起来。每天完成功课后，读书是我最快乐的时光，每天饭前半小时，饭后一小时，甚至入厕十分钟，我都是书不离手，眼不离书。为了能有更多的时间读书，周一至周五我连喜爱的电视节目都不看了。我最有保证的读书时间是每天晚上睡觉之前一小时，那是我沉浸书海的快乐时光。“兆翔，不要再看了，明天还要早起上学呢！”每天都是在爸妈的再三催促声中，不情愿地合上书本，熄了灯，回味着书中美妙的情景进入梦乡的。
我是小书虫，我爸妈是大书虫。家中书房的大书橱塞得满满的，两个睡房的书架也塞满了书。客厅的沙发、茶几都随便放着书报，尽管显得有些零乱，但书香味十足，读书也可信手拈来。妈妈说她最喜欢休闲方式就是看书。她说要是能做一名图书馆管理职员最好，可以每天沉浸在书的世界，遨游知识的海洋。我们不仅热爱读书，还爱买书。每逢周末，我们一家三口就去图书馆或者书店读书。我最爱爸爸带我去逛书店，爸爸和我都喜欢买书，每次去书店总要大包小包地把各种新书成捆带回家。爸爸经常送给我一样礼物，也是我最喜爱的礼物，就是书。记得我读幼儿园小班时，爸爸带回每一期《幼儿画报》都是我的至爱。那时，妈妈每天晚上睡觉前都给我讲书上的故事。现在，不用妈妈陪着读书，我能自己独立阅读了，甚至连《哈里波特》全套六本和《西游记》都读完了。
爸爸除了经常和我一起读书外，还教我练毛笔字。我很佩服老爸！他不仅毛笔字写得龙飞凤舞，大气潇洒，可称得上书法家呀；而且还通晓音乐，能辅导我拉小提琴，我要是拉不准节奏或拉走了音，是瞒不过他的。妈妈能辅导我写作文。在妈妈的引导下，我作文水平提高很快。只要不偷懒，我作文总会有写不完的'内容。因为，我能把读书掌握的知识，引用到我的文章里。老师常夸我的作文内容丰富，并且常常当作范文来读，有的文章还在《中山日报》上发表了呢！
老师同学们都称我是小博士。因为我阅读的书籍非常广泛，天文地理、自然科学、文学作品等各种书籍我都爱读，所以，我上知天文，下知地理，自然科学、历史知识、文学常识我都略知一二，所以老师就叫我“小博士”。当然要成为名副其实的“大博士”，我还需要不断努力，读更多的书，学更多的知识。
没错，我是书虫。我真的十分快乐、十分陶醉地阅读。读书使我增长知识，明白事理，能言善辩，快乐自信！我愿永远做一个书虫，幸福地遨游在书海，在知识的明灯指引下健康快乐的成长。
书虫的快乐作文 篇25
我从小就爱提问题，脑子里经常在想：宇宙是怎么形成的？宇宙中的黑洞通往哪里？……而许多问题常常把爸爸妈妈问倒。他们都说我总爱打破沙锅问到底，说等我长大了就会明白。可爸爸妈妈他们现在都长大了，怎么还不明白呢？
有一次，我和妈妈在一家饭馆吃午饭，吃着吃着，不小心把一些米饭掉落在地上，顺着地上的饭粒，无意中被我发现了桌底下有几只蚂蚁，这时，好奇心驱使我蹲下来观察。我发现我掉下去的饭粒很快就引来了一只蚂蚁，它爬到米饭前，停留了一会儿，我本以为蚂蚁会津津有味地吃起来，可是它没有，只见它往回走，钻进了不远处的一条石缝中，不一会儿，一群蚂蚁从石缝口鱼贯而出，它们有序地走到米饭前，都闻了一下，就马上分散包围了饭粒，想不到，这时的饭粒竟移动起来，噢！原来是蚂蚁们在一起把饭粒搬回它们的洞穴呢！真是团结力量大啊！在观察中我发现蚂蚁在和迎面来的蚂蚁都会碰一下头上的触角，这是为什么呢？难道它们是在打招呼吗？一连串的问题又引起了我的深思。
回到家后，妈妈叫我搞卫生，把书柜整理一下，我心不在焉地整理着书柜。突然，我眼前一亮，发现了书丛中有一本《动植物百科》，我想：这里面可能有我想要的答案吧！于是我立刻从书柜上取出这本书，迫不及待地翻开书本看了起来。嗯，有一段关于描写蚂蚁的文字吸引了我……嘿！原来蚂蚁是通过互相碰撞触角来交流信息的。我终于解开了心中的.谜团，心中有说不出的高兴。“嘿！别偷懒了，快干活！”妈妈在大厅催促着我。我不禁一边哼起了歌儿，一边爽快地收拾书本。
后来我还从书中了解到了宇宙是由一个椭圆形的星体爆炸而形成的，原来从书中可以知道那么多的知识。从此，我喜欢上看书，与书结下了不解之缘。平时只要一有空闲，我都会捧起书本，津津有味地看个不停。许多次，妈妈喊我我也没听见，妈妈说我成了一条快乐的小书虫。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我要从书籍中汲取更多的知识，让自己不断地进步，成为一条快乐的小书虫！
书虫的快乐作文 篇26
嗨，大家好！我叫张泽钰，我今年7岁了，我现在在高新一小一年级十班上学，你们知道我名字的含义是什么吗？我爸爸姓张，所以我也姓张，爸爸说妈妈生我的时候，爷爷说我是全家的宝贝，就像宝玉一样，而我又是家里泽字辈的，所以给我取名泽钰。
我有一双又大又圆的眼睛，水汪汪的，眼珠子明亮得像一只小猫似的，好像时时刻刻都看着书和老师。我的耳朵大大的，也很像时时刻刻都听着老师讲的一些好的词语和一些好的成语，让我长大可以建功立业。
我非常喜欢围棋、喜欢爬山，而现在我开始喜欢读书了。
每天早上，我都要提前20分钟到校，一进教室，我就会迅速拿出我最喜欢的笨狼系列图书来看，之前看的书因为有的字不认识，所以现在看的带拼音的。我非常喜欢这本书，笨狼在书中的表现真的很笨，但笨狼的`笨故事能让我明白很多道理。以后我会坚持多读好书。
午休的时候，有的时候我还在睡梦中能梦见我在看书。吃完午饭，我经常会拿起书，看得津津有味、目不转睛的，就算是外边有很大的声音，我也沉浸在书的这一片广阔的天地中。
去年冬天，有一次我跟奶奶吃饭的时候，饭菜都端上来了，妈妈坐下准备吃呢，我给妈妈说了一句话：“或饮食，或坐走，长者先，幼者后。”要让奶奶先坐下来吃，爸爸、妈妈、奶奶，一块说：“张泽钰，真棒。”看，这就是从书本中学到的道理。
每天晚上不管多晚，我都要读书十分钟，通过晚上这个读书，我知道了《鲁提辖拳打镇关西》，知道了《鲁智深倒拔垂杨柳》，也知道了《武松打虎》，还有黑旋风李逵等等。也知道了很多的成语故事。
前段时间，我在课堂的五分钟讲解古诗中，给我大家讲解了《赠花卿》这首诗，在讲解的过程中，大家都说我讲的太快了，可能是我太紧张了，不自信，主要原因可能还是读书太少，语言表达不好。
妈妈经常对我说，要我“读书破万卷，下笔如有神”，鼓励我多读书，现在我已经喜欢上了读书，陪妈妈买鞋子等时间，我要看书，跟爸爸他们出去吃饭，等菜上来，我要看书，爸爸开车带我出去，在车上我也要看书，甚至上厕所，我要看我的《漫画历史》这本书。妈妈说我现在是能利用所有时间来看书，说我已经是一只小书虫了！
我非常愿意也非常高兴做一只小书虫，大家快跟我一块来吧！
书虫的快乐作文 篇27
记得从什么时候开始， 我成了一只快乐的小书虫。因为爸爸妈妈工作很忙，常常把我一个人“丢”在家里，为了不害怕，我找到了好朋友—书宝宝。
小时候，我看见爸爸妈妈在看厚厚的书，好羡慕，当我快要进如梦乡时，妈妈就会给我讲白雪公主、卖火柴的小女孩、葫芦娃的故事；当我调皮捣蛋的时候，她就会给我讲书上的主人公认识错误、改正缺点的故事……我问妈妈：你们怎么认识这么多的字，认识这么多的“小女孩”，懂这么多的道理呢？妈妈就会“得意”地说：因为爸爸妈妈看好多书，看书让我们懂很多啊！宝宝，等你长大，你也会爱上看书的。
开始牙牙学语，我看到了书上红红的苹果、黄黄的香蕉、紫紫的葡萄，爸妈点着书上的.图片让我认，当我嫩生生地读出苹果、梨、桔子……。看着爸妈一脸幸福的微笑，我偷偷地笑：这些书上的图片我不止认识，而且还留下了“好多口水”（我想咬咬看，“书上的苹果”是什么味道的？哈哈）。
进入了幼儿园，爸妈拿来了一本“厚厚的书”，里面有画着古代小朋友和大人们，梳着和我们不一样的头发，图下有一行行的字，三个字，空一格，爸妈在早上一句句地教我念：
“人之初，性本善……惜孟母，择邻处……子不学 非所宜 幼不学 老何为…”还给我讲书中的故事，幼儿园中班的一年冬天，我钻进妈妈的被窝，帮被窝坐得暖暖的，看着妈妈抱着我笑着流下眼泪，问我怎么这么乖？我大声说：妈妈，三字经上有一句： 香九龄，能温席……。每年我生日或过六一等节假日，我总能收到一套一套的书，我的书架上被一本本香香的书排满了。那时我还有个有趣的故事：中班时我认识了好多字，我就翻开“三字经”使劲地找：“4岁就能让梨”的恐龙是什么样的？结果没找到，只看到图片上有个梳着包子头的小男孩，原来这个让梨的“孔融”不是已经消失不见的“恐龙”。哈哈。
现在我上学了，我认识了拼音，学会了读拼音认字，认识的字越来越多，看的书越来越多，小时候听妈妈讲“卖火柴的小女孩”现在我看着这悲惨的故事，好几次都流下眼泪，好想把她接到我家里来，让她坐在暖暖的空调房里吃着我妈妈做的“麻油烧鸡”，让她有红红的皮鞋穿，和我一样背上书包，幸福地生活。看着“木偶历险记”让我知道做好孩子多不容易，但我相信，心中有理想，只要努力，再难都会做到。
我这只快乐的小书虫，在充满书香的世界里快乐地爬来爬去，我会爬进书海里，看看她到底有多深，有多宽。
书虫的快乐作文 篇28
读书是我们人生道路的指明灯，对于古今中外的名人来说，读书在他们的人生路上是必不可少的，所以就让我们开启读书之旅吧！
书虫“吃”书第一站《上学就看百科全书》系列丛书，共八本书，分别是《地球村》、《植物园》、《太空馆》、《世界公园》、《中国家园》、《文体馆》、《科技馆》、《动物园》。其中《动物园》因为书店也没有卖的就没有买到，所以我得到了其它的七本书中的知识，这一系列丛书是我很喜欢的，我已经反复看了两遍了，他以图文并茂的形式把各种知识、现象、科技、民俗都展现出来，简单易懂，有了他我增加了很多知识。
书虫“吃”书第二站《西游记》。作为中国四大名著之一的《西游记》，这本书我是必读的啦，这本书讲述了唐僧师徒去西天取经的故事，途中历经九九八十一难才到达西天取得真经，从中我学到了在困难面前不能低头，要有坚定的信念，永往直前。
书虫“吃”书第三站《成功人生》。我读这本书其实很偶然，就是有一天我没事干了，一眼瞟到书架上的《成功人生》，这本书的书名引起了我的好奇，什么是成功人生？所以迫不急待得抓起这本书读了起来，我上学看，在家也看，很快这本书就让我火速的“啃”完了，这本书讲述了成功人士所具备的各方面条件和习惯，我也想成为成功人士，所以我应该按书里所写的行为习惯来约束自己，成为一名对国家，对社会有用的.人。
书虫“吃”书第四站《三国演义》，书中讲义气的关羽，勇猛的张飞，独挡十万大军的赵云，深谋远虑的诸葛亮……这些猛将给我的印象深刻，每个人身上都有我们值得学习的一面。
书虫“吃”书第五站《老人与海》，这本海明威的世界名著，主要写了一个老人捕一只大鱼，以及大鱼被鲨鱼吃光的全过程，表述了渔人的辛苦。
这是我看过的比较有代表性的书，我看过很多书比如：小学生自救手册、脑筋急转弯、阿衰、中国十大名将、影响世界的一百位名人、天天百科等等，总知书虫是离不了书的，书是他的精神支柱。
最后，就让我们大家天天快乐读书；天天好好读书；天天喜欢读书；天天做个快乐的小书虫吧！
书虫的快乐作文 篇29
同学们，你们喜欢看书吗？
不管你们喜不喜欢看书，我都要告诉你们：我特别喜欢看书！
书，让我学到了很多有用知识的同时，也给我带来了无尽的欢乐。爸爸每次他买新书给我，我都会很兴奋地一口气看完，脸上的表情随着的故事情节的变化面变化，一会哈哈大笑，一会眉头紧皱，一会泪光闪闪。因而，爸爸常说我是一个 快乐的“小书虫”，就是喜欢“啃”书。
爸爸妈妈平时工作很忙，但是他们在休息前都会看一会书。受他们的影响，我也喜欢看书。听爸爸说，我呀呀学语的时候，他就经常给我买幼儿读物。丢给我一本书，我就能像模像样地翻看。再大一点，我就经常缠着他给我讲故事或读书，每当此时我都静静地坐在旁边听，不时提出一些自己的问题。
读书当然要识字，上在幼儿园期间，我经常问爸爸妈妈眼前的一些字怎么读，什么意思，很快我就认识了不少常见的汉字。我的学习兴趣很高，所以爸爸也就开始有意教我识字。幼儿园订的《幼儿画报》、《动手动脑》每期一发下来，我就拉着爸爸读给我听。渐渐地随着我识字越来越多，爸爸就让我自己读，不认识的字再问他。上小学前，我学会了汉语拼音，爸爸就买了不少注音版的少儿读物给我自己读，我逐渐养成了睡前读书的习惯，爸爸有空的时候也会让我读给他听。小学一年级时，因为我的识字量已经远远超过同龄小朋友，少儿读物中的字大多数我都能认识，个别不认识的我也学会自己查字典了，所以可以看没有拼音没有图片、字很小的书了，爸爸也就不再买注音版的书给我了。
从童话故事到科普读物，从优秀作文到国内外名著，虽然不能够完全看懂，但是我都坚持睡前阅读的习惯，阅读开阔了我的`眼界，使我比同龄的孩子多了很多见识。
书，告诉我有很多东西比我们的学习成绩更重要。比如说，书里告诉我朋友很重要。一个人如果连一个朋友也没有，他会快乐吗？有儿童心理学专家说，预测一个孩子成年后的成就，不是看他现在的学习成绩有多棒，也不是看他乖不乖或能不能遵守课堂纪律，而是看他能不能跟其他孩子合得来；书还告诉我称赞对人有多么重要；还告诉我……
其实，我也跟其他小朋友一样，是一个爱动，爱疯，爱玩的孩子。但是，每当我拿起书时就会变得很安静。因而爸爸说，使我安静下来最好的方法，就是给我一本书。
我是如此地喜爱读书，我也觉得自己是一个快乐的“小书虫”，你觉得呢？
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