春天的成长作文5篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的春天的成长作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

春天的成长作文5篇

春天的成长作文篇1

亲爱的朋友们：

　　你们好！我很想念你们！首先向所有获奖的老师表示祝贺！再向所有的朋友表示歉意！

　　虽然说这话的时候我不在现场，但是我的心却早已随着大家，融入了这浓浓的春意之中。这里是我钟情的地方，从20xx年开始，我便关注着每一次成长力教师评选活动，关注着每一位优秀的教师，我从他们身上汲取着能量，学习他们的长处，更从每一位讲课的专家身上寻找自己发展的方向。

　　三年前，我在读了那篇关于教师专业成长的研究报告之后，规划了自己的教育生命，从此让自己的成长目标更加清晰。让我收获最大的，是我拥有了一群好朋友，他们来自四面八方，几乎每一届成长力教师中都有我的朋友，我愿意主动的和他们认识，因为我们有很多的共同点，我们彼此有着同样的信念。即使从未谋面，也是一见如故。我渴望更多的人和我一样，彼此吸引，彼此聚拢，彼此温暖，彼此帮扶，共同成长。教育的生活是平静的，我们的工作是平凡的，我们的灵魂是纯净的，耐得住寂寞，守得住孤单，相信，岁月总是给了我们时间，等待，绝不是站在原地不动，而是让自己积攒力量。当有一天，我们站在路口，总会有一群人从你身边走过，跟着他们，我们的脚步便多了一份从容。

　　我有很多朋友，他们和我一样，都是时报的忠实追随者，我们彼此约定，每一次相见，都是快乐的，都是美好的，都是幸福的，清理自己冗杂的思想，净化自己的灵魂，彼此碰撞，互相交流，我们从彼此的身上去发现新的.自我，从来没有停止的思考，从未中断的读书学习，从不敢放弃的实践与行动。因为我们相信，“成长力”是一个没有终点的动态词，无论你是否已经走进了这个行列，我都希望更多的人和我一样，把自己放入“成长力”的行列里，只要你有梦想，只要你在成长，终会有一天，你会将最美的自己绽放。平凡的小草因为从不放弃自己的努力，所以才会有这样生机盎然、绿意无边的春天。我们河南的教育，不正因为一棵棵平凡的小草而行走在春天里吗！

　　林州是美丽的，太行大峡谷告诉我们自然的鬼斧神工，人工天河告诉我们红旗渠精神可以改天换地，没有唉声叹气，忘掉对生活的抱怨，我们才能真正领略伟大的红旗渠精神。我的家在安阳，此前我和很多朋友约定，你们远道而来，我当用心陪同，备好了一壶酒，约好了一首歌，答应还你一个深深的拥抱，还预定了同住一个房间彻夜长谈，更有见到师长必须的学习与汇报，我的心早就激动不已了，但是，今年的春天，只能留下遗憾，我承诺，所有的约定，并未取消，只是延期，让我在远方张开双臂，请接受我的拥抱，让春天的东风，让清幽的花香，带去我的一首小诗，以表我此时的心情——

　　春风万里绿太行，四月群英聚八方。

　　前约未履温酒在，一曲长歌心未凉。

　　年年芳踪今难觅，竟惹相思是徐郎。

　　遗恨不能长相忆，相思更比相忆长。

　　夜阑更深情切切，情债难还付花香。

　　孑身明月空遥望，照见千人笑盈堂。

　　问月今宵多相似，为谁流下泪双行。

　　几回梦里话难尽，杯中愁绪断愁肠。

　　莫道余生多苦短，播火传薪润心房。

　　他日相逢重欢醉，华年不曾负春光。

春天的成长作文篇2

　　春天是生机勃勃的季节。

　　在春雷的召唤下，万物复苏。小草渐渐地从草里探出了头，嫩嫩的，绿绿的。水结的冰渐渐的成了叮叮咚咚的小溪，叮叮咚咚的。花对新的一年满是憧憬，张开了眼，迎接着每一天。小鸟们从北往南迁徒回来，唧唧喳喳地叫着：“春天来了，春天来了，我们回来了。”百鸟争鸣，把正躺在温暖被窝里的动物们吵醒了，青蛙呱呱地叫着。鱼在水里游来游去，如一个调皮的孩子跳来跳去，溅起一个个水花。鸭子妈妈带着爸爸学游泳，测水温，。在春雨的召唤下，你在竹林里看春笋，一场雨，可以长几寸，竹子也是一样会多出半节。

　　草长，花长，树木长，山是一天一天地变丰满，在花的衬托下，变得五颜六色。水长，瀑布长，河也在变宽，随着春雷天的增加，春雨天的增加，什么都在生长，几乎越长越快，雷雨最大的时候在春雷声里，春笋疯狂的长，越长越高，脱了就旧皮换新皮，换完新皮变嫩竹。

　　春天一来，人们也从笨重的棉袄里苏醒过来，跳的跳，动的动，工作的工作，不亦乐乎，仿佛春天是一个乐园一样。农民也抓紧时间，把插秧的速度变快，稻秧一列一列的，一排一排的，十分整齐，希望来年能有一个好的收成。

春天的成长作文篇3

　　春风拂面，花团绵锦簇，绿草如茵，晴空万里，在这美丽的春天，我不断成长！

　　曾经，我是一个内向、不善交际的女孩，有的同学认为我性格孤辞、不合群。但我知道我只是性格内向，缺乏自信，我渴望自己能有所改变，有所成长。

　　对此，我的小学班主任吴老师给了我莫大的帮助，她多次找我谈心，鼓励我多与同学们交流，要发现自己的长处，增加自信。她常常鼓励我说：“你要勇敢地做自己，不要自卑，你在写字、唱歌方面表现得都很棒。”吴老师的话给了我莫大的鼓舞，让我增强了自信改变自己。

　　开学初，负责黑板报的同学请假了，我主动请缨，接过了办黑板报的任务，利用课余时间开始绘制板报。我用自己擅长的美术字写大标题，小栏目则用不同图形划分出不同的区域，空缺处画了简笔画。办好后，黑板报板块多样内容丰富，文字与插画结合，版面既舒适又美观，同学们对我大加赞赏，老师也向我投来了赞许的目光。此刻，我为自己勇敢迈出改变的第一步而自豪！

　　在春暖花开的时节，我们迎来了学校的文艺汇演，我决定报名表演独唱。下一个节目就是我的独唱，正在台下准备的我无比紧张，有点局促不安，我对自己安慰道：别紧张，听从自己的内心，只管放声唱就好了。在主持人报幕后信步走上台，在音乐的伴奏中我放声歌喝。一曲结束后，台下响起热烈的掌声。我做到了。

　　如果说，一个人的成长会经历寒冬和暖春，那么，曾经那段不自信的时光便是我人生的寒冬，让我紧闭心门，畏缩不前。在这个春天，我勇敢地打开心门，用心感受着老师和同学们的温暖，体会自信带给我的喜悦，在突破自己、挑战自己的过程中，不断进步、成长！

春天的成长作文篇4

　　一上课，老师拿着一把伞进来了。同学们看到伞，都在纷纷猜测。有的说：“这是要干什么呢？”“肯定和伞有关！”有的说。有的说：“估计要玩伞。”……

　　接下来，老师带着我们做了一场游戏——藏伞。

　　老师仔细地说了游戏规则后，选了我和耿雨辰上讲台，神秘地对同学们说：“叫她俩来找，咱们来藏。”我想，要是他们把伞藏到一个找不见的地方该怎么办？想到这，我的心不由自主地紧张起来。

　　于是，老师把我俩领到另一个教室，我和耿雨辰就趴在门上面，听见有个学生小声说：“藏书包底下”……我在想，不会是藏在书包里面吧。耿雨辰是第一个出去的，同学们对她不理不睬，而耿雨辰就一个一个地找，在过了三分钟之后耿雨辰急的眼睛都红了。她拼命地找，终于在一分钟之后找见了雨伞。原来，雨伞藏在空调上。轮到我了，我一出门，同学们就用微笑来鼓励我，用热情的话语来提示我。我一开始往右边走，同学们都微笑地说：“太远了，太远了。”我又往前走，同学们又微笑着说：“有点近，有点近。”我回头看了看，用手翻了翻，心里不由一紧，能藏到哪呢？我往空调上看了看，同学们兴奋地：“找到了！找到了！回头看。”我疑惑地说：“回…头…看？”我站在凳子上，手往上摸了摸，终于找到了伞。

　　我忽然想起，在我上三年级的期中考试，我考砸了。妈妈看了我的考卷，我以为妈妈会训斥我一顿，而妈妈却微笑着鼓励我，说：“下次考好就行。”听了妈妈的话，我鼓起勇气用心学习，终于在期末考试取得了好成绩。

　　微笑的力量使我受益，它是我在漫漫人生路上的指路明灯，更是我积极、乐观的一副安慰剂。

春天的成长作文篇5

　　生活如同一面镜子，你对他笑，他也对你笑；生活如同一片汪洋，时而风平浪静，时而波涛汹涌；生活如同一首歌，时而高亢昂扬，时而婉转悠扬……

　　不知是否被上届学生所描述的九年级生活吓坏了，对于九年级的生活我们每个人都抱着一种恐惧的心理，现在我发现：也不过如此，有时还是挺美好的。

　　九年级的生活十分忙碌。寒窗苦读十几年，只为六月那一试。卷子像雪花漫天飞舞，这一点也不夸张。一堆堆试卷压得我们喘不上气来，有时，真想潇洒一点，什么也不写，被批就被批！可是又觉对不起自己！于是，又一头扎进去不能自拔，昏天黑地写起来。

　　不过学习中也有乐趣。做数学题时，冥思苦想是最折磨人的，但一旦有了灵感，并顺着灵感把答案翻出来，那一时刻的成就感便油然而生。每当下课时，班级里沉默得让人窒息，小A便回头说：“一只乌龟盖了间新房子住了进去，打一药名，你们猜？”“答案是盖中钙！猜不到吧！"或者讲几个让人哭笑不得的冷笑话。此时，冰冷的脸上犹如一阵春风吹过，顿时冰雪融化。

　　当然，九年级的生活不可能一帆风顺。挫折与失败如影随行。每天都会遇到各种各样的困难。有时当我们失败的时候，经常会感到生活欺骗了我们。但普希金说过："假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧伤的日子里需要镇静，相信吧！快乐的日子将会来临。”之后我们便又会重拾自信，扬起风帆向远方驶去。

　　九年级的生活就是我们成长生活中的春天。虽是初春乍寒，但却又离灿烂的盛夏不远。清风拂面，舒适万分。

　　有平凡、有幸福、有失败，让我们在和谐中展现自我。有目标、有理想、有计划，让我们在奋斗中不断成长！在这如画的成长生活中放飞属于自己的翅膀！

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