【实用】书香童年作文五篇

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【实用】书香童年作文五篇

　　无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的书香童年作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【实用】书香童年作文五篇

书香童年作文篇1

　　也许是受嗜书如命的父亲影响，也许是由于母亲工作的文化馆的环境氛围，从小我就表现出对读书独特的兴趣。大概从小学二年级开始吧，我开始读大部头的小说，业余时间全泡在了课外书里，这种习惯持续至今。

　　由于自己从事语文教学的缘故，不管教哪一届学生，我总是希望孩子们好读书，读好书。特别是在近几年，随着家长对教育孩子越来越重视，我把培养孩子读书的习惯作为班级工作的重点，在家长会上明确提出。在每一届一年级新生的家长会上，我都要求家长营造家庭的读书氛围，培养孩子的读书习惯，并发放“我的阅读记录”，要求家长逐日记录。读书内容不求一致，只要孩子爱读，感兴趣；读书方法不求统一，可以是家长读，孩子听，也可以家长孩子互读互听等等。目的只有一个，尽快激发孩子的阅读兴趣。我班一月一评比，评选出班级的.“读书状元”。以每月读书时间的长短，数量的多少作为获胜的依据。

　　随着年龄的增长，孩子们会逐步摆脱对家长的依赖，独立阅读，独立记录，家长只在书籍的选择上进行指导，提醒孩子按时记录而已。

　　学习上不可急功近利，读书习惯的培养亦然。为了不增加孩子的课外负担，我不要求孩子们摘抄，更不布置写读书笔记。我始终认为，读书是人生的一大幸事，爱读书的孩子是快乐的。让孩子们快乐地读书，享受读书的快乐是我的信念和追求。对语言的感悟需要日积月累的过程，数量的积累会带来质的飞跃，只要孩子不拒绝读书，出口成章，下笔成文指日可待。

　　因为没有负担的读书，我班的学生大多对学习有浓厚的兴趣，我教过的许多学生都养成爱读课外书的好习惯。转学至郑州的朱子桐，今年虽未小学毕业，课外阅读总量已超过高中生的水平。长期的积累使得阅读理解能力提高很快，他的学习很轻松，各门功课成绩均名列前茅。

　　今年寒假，结合校信通20xx“书香寒假”评选活动，我校要求中年级每个学生至少读5本书，并写出读书笔记。我班孩子积极参加，许多人都超额完成了任务。受条件限制，有些孩子无法将自己的读书笔记在博客中展示，但他们也度过了一个充满书香的寒假。

　　感谢家长的配合。多年来，我班许多学生每天的功课之一是听家长读故事。我想，许多年后，也许故事的内容他们已淡忘，但浓浓的书香伴着父母的话语一定深深地铭刻在他们的脑海里。

　　这是一个纷繁而喧闹的世界，各种信息、观念肆无忌惮地闯入孩子们幼小的心灵，纵横驰骋，留下满地狼藉，得意洋洋而去。作为老师，我们无力筑起一道坚固的长城。但如果孩子们有读书的爱好，他们至少能在自己的心灵深处筑起防护林，保护幼小的心灵免受污染。

　　愿书香伴童年，每个孩子都能健康快乐地成长！

书香童年作文篇2

　　坐在摇椅上，微风轻拂我的发梢，耳边“嗖嗖”的风声萦绕耳畔。我闭上眼，静静聆听那风儿演奏的小曲，渐渐地,渐渐地,风中回响着爷爷语重心长的话语......

　　“爷爷，爷爷！”我唤着爷爷一边跑了过去。年仅六岁的我总爱缠着爷爷伴我做这做那的，而爷爷也总是迁就着我宠着我，从不厌烦。“哟！我的好孙女，过来，爷爷这有东西给你。”爷爷坐在摇椅上，看我跑过来，便放下手中的书，一脸慈祥地望着我。我听罢，心情不由得飞扬了几分，扑到爷爷身上，摇椅发出“咯吱咯吱”的声音。爷爷笑着接住了我，逗趣道“我的孙女儿怎么又胖了，过几年我可就抱不动喽！”这时我也会装着生气厥起嘴，假装不理睬爷爷。“好咯好咯，我记得我的孙女儿可没这么小气喔！来，爷爷给你个东西！”爷爷边说边从身后掏东西。“什么什么！”我瞬间变了脸，没等爷爷掏出来就迫不及待地问。爷爷笑着拿出了一本书——《唐诗三百首》。

　　当时我还不识字，并不知道这是什么书，只知道一个劲儿地问爷爷，爷爷望着一脸好奇的我，指着书名“这是唐-诗-三-百-首。”“唐-诗-三-百-首。”我依葫芦画瓢地念了起来。“爷爷爷爷，什么是唐诗啊，是不是可以吃啊！”我期待地问着爷爷，爷爷听了哈哈大笑，摸了摸我的头“小傻瓜，唐诗可不是什么吃的，唐诗就是指创作于唐朝的诗，你可不要小看唐诗，它可是中华民族最珍贵的文化遗产，是中华文化宝库中的一颗明珠。来，爷爷教你读唐诗！”爷爷紧接翻开了第一页。“切，原来不是吃的啊！”我撇着嘴小声嘟囔着。“哈哈！等你学会了你就知道有多有趣了。爷爷先教你颜真卿的《劝学》，‘三更灯火五更鸡，正是男儿读书时’。”“‘三更灯火五更鸡，正是男儿......”我虽有些失望，但还是照着念了起来。摇椅随着爷爷的吟诵伴着奏。从此，我家西边院子总能看见爷孙俩在夕阳下读诗。日复一日，年复一年，转眼几年过去了。

　　那本《唐诗三百首》也早已被我翻烂，爷爷便不再只局限于我读诗了，他开始让我看些名著。而那时我并不懂名著是什么，只觉得名著就是把认识的字组在一起，变成一些深奥无比的.句子。我每读一本名著总是只懂了些许皮毛，剩下的不是乱想就是不想。久而久之，我就对名著没了兴趣。爷爷知道了，把我叫来摇椅旁，并让我带一本名著。我来到摇椅旁，看着爷爷，爷爷的两鬓早已泛白，眼角出现了皱纹，也抱不动我了，摇椅因为阳光的日晒褪了色。爷爷清了清喉咙，指了指名著上一些难懂的句子:“你看，这句话其实并不难理解，只要把这个句子拆开来品就行了......”我听着，到最后竟听得入迷了，硬是缠着爷爷给我讲了五个小时的名著，也竟忘了吃饭......

　　从此，我家里屋摇椅旁总能看见爷孙俩在侃侃而谈。我一发不可收拾的喜欢上了名著。过了一年，爷爷走了，在摇椅上走的。我记得我哭了，哭得很厉害。爷爷死前对我说的那句话我还铭记在心——“记住！只有读书才是最好的出路！”我似懂非懂。

　　后来我长大了，也体会到了那句话的意思。我抚摸着爷爷留下的摇椅，是爷爷带领我走进书的殿堂。爷爷，爷爷......

书香童年作文篇3

　　一本书就像一杯热茶，需要细细地品味，再品味；一个童年，像五味瓶。酸甜苦辣咸，每一味都是值得珍藏的记忆……小时候，我认为书就是一个装满童话的万花筒，又觉得书是能吸引人的大磁铁。当伴随着浓浓的书香成长时，书就是我的好朋友、好老师。《城南旧事》这本书勾起了我对童年的深深怀念。

　　在林海音小时候，“唱话匣子”，听鬼故事，要两个“大枚”上厕所，却偷偷跑去听戏……这些都是童年里真正的快乐。斜着嘴笑的兰姨娘；骑着驴回老家的宋妈，椿树胡同里的“疯女人”秀贞，藏在草堆里的小偷……这些人物都给我留下了深刻的印象。

　　一个雪花飘飘的傍晚，火车站人来人往，拎着沉重的行李箱，我和妈妈坐火车来到了北京。突然发现一只手在人群中向我们有力地挥动着。啊，那正是爸爸那双粗糙的大手！我高兴地奔过去，又看到那双熟悉的面孔。“爸爸！”一家又快乐地相见了。这件事不知过去了多少年，但每当看到《城南旧事》里被人们称为“疯女人”的秀贞阿姨和自己的亲生女儿匆匆相见时，我就想起那次在火车站的`情景。

　　我的母亲，善良能干，经常通过小事教育我们，是一位好妈妈。正如“驴打滚”这篇里，宋妈为了生存，弃子来到城里给英子家当奶妈。每年当望见丈夫那头倔强的驴子停在英子家门口，她的生活就有了一线希望。她着急寻找丢弃的孩子，那个场面勾起了我对女性命运的同情。

　　当一件件事在故事里一一呈现后，英子爸爸最喜欢的菊花不知不觉落了，而他竟然随之俱去。英子意识到她长大了，要承担起养家的责任了。小学毕业的英子告别了无忧无虑的童年，心里十分矛盾：“我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！”

　　读完这本书，我随着波澜起伏的故事情节一会“悲”一会“喜”。书籍真是我的良师益友，希望我可以沉醉在书香中，畅游在书海里，在书香中回忆一道道独特的风景！

书香童年作文篇4

　　我从小就爱看书，只要一有空，我就扑向书堆，津津有味地看书，好像全世界其他的事物都不存在了。正因为这个爱好，才引发了我童年的一些难忘的事情。

　　第一次看见书是在我两岁的时候。那时我并不知道有书，所以对书也没有兴趣。我感兴趣的是妈妈房间的那个栗红色大箱子，可妈妈总不让我去碰那个大箱子，说书会被我撕破的。书，这个在我脑海里从未出现过的字眼儿。书是什么？它可以吃吗？……一连串的问题从我脑海里冒了出来。一天，我趁妈妈不在的时候偷偷地打开了那个神秘的大箱子。啊，多么奇怪，这就是书吗？多么奇怪！我拿着书左看右看，那时我认为书就是用来装蚂蚁的。你看，打开书，里面就有许多小蚂蚁整整齐齐地排好队，怎么甩也甩不下来。从那以后，我就喜欢拿着书去蚂蚁洞夹蚂蚁。

　　这天，我正拿着书玩得起劲，妈妈见了连忙夺过书，心疼地说：“啧啧啧，好好的书就这样被你这个小鬼给糟蹋了。”我更是奇怪；“怎么是糟蹋呢？我每天都帮它装蚂蚁。妈妈甚是好笑：“蚂蚁？你是说书上的那些吗？我的小祖宗呦，那是字！”我听了，就假装内行：“就是说嘛，怎么可能是蚂蚁？我甩都甩不掉。”妈妈又哈哈大笑，笑够了便问我：“你觉得字好玩吗？”我点点头：“好玩。”妈妈又问：“想学吗？”我应声：“想。”“我教你。”从那以后，我便认识了字。

　　我发现字是那么神奇，好玩。因此，我更加喜欢书了，甚至到了不可药救的地步。

　　我一如既往地进了书房，我正聚精会神地看书时，吃午饭的时间到了，我想：先看完这点再说。于是，我又继续看书，看到了吃晚饭的时间，我又想：少吃两顿没什么关系。等我看够了书，才发觉肚子饿了，但此时我却感觉到了智慧的力量灌满了我全身。我去厨房拿了块蛋糕，妈妈正好走进了厨房，看见了我，奇怪地问道：“你今天不是在姑姑家吃饭吗？”看来妈妈认为我在姑姑家吃了饭，得，将错就错：“对对对，我又回来了，回来了又饿了。”妈妈听了半信半疑地走了。我擦了一把冷汗，长长地吁了一口气。

　　由于经常看书，导致了我的视力下降，妈妈把我“软禁”了。虽然被“软禁”了，可还是阻止不了我看书的欲望。一天中午，我趁妈妈睡觉的'时候偷偷溜到了书房门口。可是，书房被一个大大的“铁将军”给把守着。这可难不倒我这个“小灵通”，我拿起发夹往锁孔里一插，一转，哈哈，开了。“书，我回来了！”我的内心呼喊着。

　　现在，我有了一柜子的书，每一本书都有着我与它的一个故事，这些书见证着我成长的点点滴滴……

书香童年作文篇5

　　每个人都有自己五彩斑斓的理想，工人、教师、警察、医生每一个理想都那么美好，每一个人都是那么执着。为了理想，每个人都努力不懈地去实现，把瑰丽的理想变为现实。我的理想是当一名作家。

　　小时候，我不喜欢和小朋友们玩耍，只爱待在家中静静地阅读一本好书，翻动着略微粗糙的书页，闻着清新的书香，感受着文字的魅力。小小的一本书，让我得到了最大的满足，字词间仿佛有一种魔力，牵引着我的心，时而匆匆吊起，时而缓缓下沉，时而怦怦乱跳，时而停止呼吸，我不禁对作家感到万分崇拜，他们能将源于生活的平凡事物，利用舒缓而流畅的笔触，高超的写作技巧，创作出了一篇篇不朽的经典。鲁迅先生的`《呐喊》，让我看到了当时政府的黑暗及人民对革命的麻木；朱自清的《匆匆》，让我学会了如何去珍惜宝贵的时间如果能像他们一样，写出一篇篇优美的文章，让人们来欣赏，那该多好呀！成为作家这个念头，就在我心底萌生了出来。

　　但是，要成为一名作家，这条路注定会万分艰辛，万分困苦，万分劳累。首先，我要打好语文基础，字、词、句都要过关，还要坚持积累丰富的古诗词与好词好句。其次，我要具备一定的鉴赏能力，看到一部作品，能明确它好在哪里，哪里不足，这样才能取长补短，更快地提高自己的水平。这需要通过长期的学习及大量的品读才能做到。当然，最重要的还是练笔了。空闲时，我要细致地观察身边的人和事物，将看到的、想到的用文字及时记录下来。写完后，还要反复斟酌推敲，日久天长，写作水平自然会提高。不仅如此，我还要改掉生活上的一些坏毛病，比如磨蹭、粗心。生活与理想息息相关，一个没有良好生活习惯的人，很难实现他的理想。

　　有志者事竟成。我一定要坚持不懈地向当一名为人敬仰的作家这个方向努力，无论遇到多大的困难，我都要在理想灯火的照耀下，朝着成功的彼岸坚持不懈，砥砺前行。

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