【精选】师徒结对协议书4篇
在不断进步的时代,各种协议书频频出现,签订签订协议书可以使事务的结果更加完美化。一起来参考协议书是怎么写的吧,下面是小编为大家整理的师徒结对协议书4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
师徒结对协议书 篇1
城南中学班主任师徒结对协议书 为了提高班主任的班级管理能力和水平,使年轻班主任尽快在班级管理方面步入轨道,同时充分发挥骨干教师的传帮带作用,特开展“师徒结对”活动。为使师徒双方进一步明确职责,增强责任感,保证传帮带质量,现签订师徒结对协议书如下:
一、师傅承担的职责:
师傅:要做到“三带”:带师魂──敬业爱岗,无私奉献;带师能──掌握德育基础知识与技能;带师德──育德之道,为人师表。
具体做到:
1、每学期写好一份指导工作的计划和总结。
2、每学期初认真指导青年教师分析学生情况和班级现状,制定班级管理计划及措施,传授班级管理的方法和艺术,期末指导徒弟写好班主任工作学期小结。
3、每月一次指导或协同徒弟开展班级现状及对策的研讨活动,并做好记录。
4、每学期至少听徒弟主题班会课2次,并及时讲评、指导,同时做好记载。
5、在平时工作中做好示范、榜样作用,对于徒弟的思想、学习和工作要多主动关心,碰到问题及时给予正确指导。
二、徒弟承担的职责:
徒弟:要做到“三学”:学思想──教育教学理念;学本领──德育基本功;学做人──为人处事,为善、求真。
具体做到:
1、结合平时工作中遇到的'问题或难题以及处理的方法,每学期撰写好一篇班主任工作案例分析或教育反思文章或高质量的班主任工作经验总结。
2、每学期初主动请教师傅,并根据班级学生情况和班级现状,制定班级管理计划及措施,逐步掌握班级管理的方法和艺术,认真填写师徒结对活动记载表。
3、每学期认真学习一本教育教学理论书籍,并结合工作实际撰写好学习心得。
4、每学期至少听师傅主题班会课2次。每学期向学校领导和指导教师上1节主题班会课。
5、平日里多多观察、学习师傅及周边老班主任的工作方式,碰到难题主动向师傅请教。
本协议书自签订之日起生效,有效期1学年,协议书一式三份,师徒双方各执一份,另一份学校教科室存档。
师傅(签名)_________________
徒弟(签名)_________________
师徒结对协议书 篇2
为了加强对新入厂员工的培养,发挥老员工的“传、帮、带”作用,明确师徒职责,现签订如下协议,望双方共同遵照执行:
一、 协议期限
本协议自签订之日起至年 月 日止。
二、 双方职责
(一)师傅职责
1、传授理论知识和实际操作技能,指导和解答技术上的有关问题;
2、与徒弟共同学习新知识、新业务并鼓励、支持徒弟的创新意识,正确对待徒弟的.合理化建议,鼓励徒弟参加各类技能竞赛和安全生产活动;
3、加强对徒弟的日常安全教育,及时发现和纠正徒弟工作中的不安全行为,确保带徒期间不发生任何安全事故;
4、从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟,为人处事要起到模范、榜样作用;
5、对徒弟的德、能、勤、绩按照工厂要求,进行培养,学徒期满保障徒弟符合岗位要求,胜任岗位工作。
(二)徒弟职责
1、严格遵守厂内各项规章制度,做好本职工作,吃苦耐劳,团结同志;
2、在生活、工作中尊重、关心师傅,虚心学习,服从师傅的安排;
3、严格按有关岗位要求、技术规范和安全操作程序作业,虚心请教技术上的疑难问题,保证安全生产;
4、在工作期间,做到“三不伤害”:不伤害他人、不伤害自己、不被他人伤害;
5、保证学徒期满,胜任岗位工作。
三、 其他
如因师傅岗位调整或其他原因无法继续履行师傅职责,则由车间(或部门)自行安排相应人员履行师傅职责;如徒弟岗位调整或其他原因无法继续履行徒弟职责,则原师傅职责停止履行,由车间(或部门)另行安排师傅带徒弟培训。
本协议一式三份,所在车间(部门)、师傅和徒弟各持一份。未尽事宜按照单位相关管理规定执行。
师傅: 徒弟:
协议签订日: 协议签订日:
师徒结对协议书 篇3
认购方(甲方):____地址:____
身份证号码: ____电话手机:____
代理方(乙方):___地址:____
身份证号码: ____电话手机:___
经甲乙双方协商,自愿达成如下协议:
第一条 甲方经过对珠海市(建筑面积____ m2,其中附属面积 ____m2,以确权面积为准)的详细考察,确定购买该房屋,并全权委托乙方代理购房事宜。
第二条 乙方代理甲方购买该房屋的单价为 ____元 ____m2,总价(小写) ____元(大写)____元。乙方负责办理甲方认购房屋的转让登记事宜,甲方向乙方支付佣金为成交金额的 %,即:¥ ____元(大写)人民币 ____元。
第三条 该房地产转让税费按政府标准计征,缴纳方式为____ .
A、买方全包
B、卖方全包
C、按政策和法律规定双方各付
第四条 付款方式选择:
A、一次性付款:本合同签订的同时,甲方向乙方支付认购金人民币____ 元,并于 日期:____年____月____日乙方协助甲方办理更名过户前向乙方付总房款的____ %,即 ____元,待有关房屋产权或购房合同手续完备之日前,甲方付清房屋余款及佣金给乙方。
B、按揭付款:本合同签订的同时,甲方向乙方支付认购金人民币 ____元,并于日期:____年____月____日乙方协助甲方办理按揭过户更名前向甲方付清首期购房款人民币____ 元,乙方代甲方向银行申请 成 年即人民 币 元按揭贷款,所需律师费、保险费、评估费、资料保管费等费用全部由甲方支付。若银行审批的按揭款数额达不到申请贷款额,甲方应在接到乙方通知起____ 日内,向乙方补齐申请贷款数额与银行实际审批贷款数额的差额。
第五条 甲方逾期缴付购房款超过3天和不按时前来办理更名过户、按揭手续,按甲方弃权处理,乙方有权将甲方认购的房地产出售给第三方,已收认购金不予退还。
第六条 甲方所认购的该房屋以现状为交楼标准,但乙方需负责督促原产权人结清该房屋交付给甲方使用之前的'水电费、物业管理费、电话费、有线电视费等。乙方应在办理完房地产权证时或 年 月 日将该房地产交给甲方使用。
第七条 乙方及委托乙方出售房地产的原产权人协助甲方办理房地产权转让登记手续后,本合同即告终止,甲方须向乙方交回本合同及有关单据原件。若在办理房地产权更名过户手续期间,因第三方及原产权人原因导致该房地产权无法转让,乙方不负违约责任,但必须三天内退还所交的款项。
第八条 本合同一式两份,甲乙双方各一份,具有同等法律效力。本合同经双方签名或盖章后即时生效。
第九条 其他补充事项:
甲方(签章): 乙方(签章):
代 理 人: 经 办 人:
日期:____年____月____日日期:____年____月____日
师徒结对协议书 篇4
为使青年教师在名优教师的指导下迅速适应并卓有成效地开展教育教学工作,不断提高教育教学水平,尽快地成长为一名合格的小学教师,从而造就一批在市区有影响的学有特色、教有特色的名师和大力推进骨干教师群,形成梯队式教师队伍结构,全面实现我校教师队伍素质的动态提升,特制订师徒结对方案。
一、 师徒双方职责:
(一)师傅
1、以身为范,帮助徒弟提高思想政治觉悟和师德修养。
2、指导徒弟开展备课、上课、评课、作业批改等教学工作,帮助徒弟提高教学等业务水平,使他们尽快适应教育教学工作。
3、师徒间相互听课每学期不少于8节,听课后认真做好评课工作。 4、每学期期末师傅对徒弟作出书面评价。 (二)徒弟
1、热爱本职工作,履行教师职责,遵守学校规章制度,养成良好的职业习惯。
2、尊敬师傅,虚心请教,不断提高自身的业务素质。 3、每学期至少进行一次课堂教学展示。
4、每学期期末徒弟对自己的'成长经历做一份书面自我小结。
5、每学期对成长过程中感悟深刻的经历要及时撰写随笔;能反应自己成长的体会或反思,不少于3篇。
二、学校对师徒双方履行职责情况进行定期检查。对活动中成绩出色的师徒双方予以表彰,徒弟获得成绩,师傅可享受其一半待遇。
三、此协议一式三份,师傅、徒弟、学校各一份,经师徒双方签字和学校盖章后生效,有效期为一年。
四、本协议如有未竟事宜,经师徒双方协商报教务处同意后可进行修改。
师傅(签字):
徒弟(签字):
教务处(盖章):
XXX中心小学 20xx年9月
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