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体验快乐作文

时间:2021-07-20 17:11:16 快作文 我要投稿

有关体验快乐作文3篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的体验快乐作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关体验快乐作文3篇

体验快乐作文 篇1

  德国教育家第惠多斯曾说过,教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓励,换言之在于激趣。作文教学尤其如此。但要真正激发学生作文的兴趣,必须给学生一个充分体验作文快乐的空间.

  在以往的作文教学中,受传统教学思想的影响,我总是以成人化的标准来要求学生,不但要求学生做到语句通顺,内容具体,有条理,还要讲究表达的技巧,结构的安排等等.这众多的要求使学生无所适从,对作文望而生畏,所以长期以来,我一直受困于作文教学。毛继东的《作文三步法》给了我很大的启示,不错,学生不会作文,那是因为他们不会感受,于是我开始按“三步法”的要求对学生进行训练,但训练时我降低了要求,目的在于激发学生作文的兴趣,给学生一个充分体验作文快乐的空间。在教学生学会感受物时,我首先教给学生方法,即要用眼看,用耳听,用手触,并讲明从哪些方面去感受,比如,在感受物时我让学生们从物的颜色、形状、构造、特点和用途等方面去感受。

  传授方法后,我便让学生感受他们非常熟悉的粉笔,然后让学生把自己感受到的情况写出来,并讲明不限字数,只要能把粉笔的形状,颜色、构造特点和用途介绍出来就行。习作收上来一看,有个写生居然就写了四句话,我灵机一动,把一个大大的“优”字工工整整地写在了他的作业本上,而且在文末加了一句话:“项目齐全,很好!继续努力!”其他同学的习作也是如此,只要项目齐全,一律“优”,结果大家个个眉开眼笑。接着我又让他们感受自己熟悉的写字台,文具盒,书包,书橱,钢笔等,进行了系列训练,慢慢地,学生的作文有四句变成八句、十六句、三十二句......他们不再害怕作文,如果有上几天不写作文,有的同学还会说:“老师,今天晚上的作业写篇作文吧!”

  这样学生有了体验作文快乐的空间,作文的兴趣越来越浓,这时,我又根据小学生想象丰富的特点,引导学生写想象作文,比如《荒岛奇遇》《三十年后我们又相聚》《假如.》等等.在训练过程中,只要学生想象合理,内容不消极,思想不反动,我都给予鼓励。学生体验到了作文的乐趣,越写兴致越高,有不少学生在写《荒岛奇遇》时,洋洋洒洒居然写了千余字,而且很有创造力。就连他们自己也为自己能够写出这样的文章而感到惊讶和兴奋.我呢?更是乐不可支。

  上述做法只是激发了学生作文的兴趣,要真正提高学生作文的水平,还要让学生从不同的角度,从不同的方面去体验作文的快乐.比如,让学生体验修改自己作文的快乐,体验修改他人作文的快乐,体验评价自己作文的快乐,体验评价他人作文的快乐等等.而且还要从多方面进行长期的训练。也只有这样才能让学生真正体验到作文的快乐,使他们越战越勇。

体验快乐作文 篇2

  穿上轮滑鞋体验“飞翔”的乐趣,相信是孩子们的一大向往之一。轮滑简单易学,有益身心健康发展,但不是所有的宝宝都可以随意滑行的。

  首先,专家认为:太小的孩子玩轮滑,有害无益。学习轮滑的最佳年龄应该是3周岁或者3周岁以上,并且实际脚长应大于等于16厘米。因为轮滑运动是一项需要腿部和脚踝力量的运动,过小的'孩子腿部、脚部的力量太弱,无法借助轮滑鞋来完全控制自己的身体平衡重心。轮滑鞋偏重,穿着轮滑鞋会大大增加他们的腿部负担,从而影响身体的发育。而小孩子的沟通理解能力毕竟有限,他们很难掌握正确的滑行技巧和安全保护动作,因而在做运动时存在很多不安全因素。目前,标准儿童轮滑鞋最小的型号实际是17厘米左右,儿童轮滑鞋允许的偏大安全范围是1.5厘米左右。出于安全考虑,偏大1厘米是最为安全的,所以要等到儿童的实际脚长大于等于16厘米为最佳。穿偏大的轮滑鞋,孩子的脚部无法获得足够的包裹支持,容易扭伤脚踝。

  其次,在开始轮滑运动前,应该做好充足的准备活动。

  再次,必须穿戴好护具:头盔、护肘、护膝、护掌。

  最后,要请专业的轮滑教练进行辅导,因为动作一旦定型,将很难改变,所以在初学时一定要让孩子掌握正确的姿势,起到事半功倍的作用。

体验快乐作文 篇3

  20xx年8月29日下午,我早早的来到锦州广播电视台。怎么还没到时间?好慢啊!一声站好排,这是负责人刘静的声音,我兴致勃勃地站在排里,来到后面的操场上。红色的塑料椅子摆的整整齐齐,一位男主持人带领我们小记者们观看了演出,又做了游戏,然后我们走进直播间。

  咦?我感觉好像走进了冷藏室,一位漂亮的大姐姐给我们介绍说,这里一年四季都得这个温度。因为室内设备太多,所以温度就得这么低。

  看起来主持人的工作又干净,又体面,风吹不着,日晒不着。可是谁又知道?他们背后得付出多大的辛苦和汗水。每逢过年过节,咱们在家合家团圆,吃喝玩乐的时候他们还得上班。比如20点广播,需要提前到岗整理个人仪表。晚上下班回家,需要找资料学习,不然他们怎么能做到准确规范、朴实明朗、刚柔并济、变化自如、清晰流畅的好声音呢?

  通过这次参观,让我印象深刻,认识到:他们有着高水平的审美能力,开拓性的思维,敏锐的洞察能力。真是我们广大人民群众的语音教师。我为他们点赞——全体播音员!

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