我们班的小诸葛作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的我们班的小诸葛作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我们班的小诸葛作文

我们班的小诸葛作文1

　　我们班的“小诸葛”小韩同学，他的智商在全校至少能排个前三名，经常有神一样的解题能力，已经逆天了，但是他落下一个坏毛病——爱接嘴。

　　记得有一次，老师正在上课，老师问：法布尔把鸭子赶进池塘后，他去干吗了？话音刚落，从后排传出了小韩同学那洪亮的声音：“玩儿去了呗！”教室里一片哗然，老师也叹了口气，对他无话可说。

　　虽然小韩同学爱接嘴，但是他逆天的解题能力让我叹为观止。记得有一次，数学老师布置了一道非常刁钻的题目，我们绞尽脑汁都毫无头绪，就像一叶扁舟，在无边的题海中止步不前。我们对这道难题已经丧失了信心。可小韩同学呢？草稿纸上写满了算式，还有无数张画错了的`图。正当小韩紧皱眉头，思索着题目时，另一位学霸——小王同学也和小韩同学争起第一来了。争强好胜的学霸毫不示弱，抓起笔来飞速写着，一张、两张、三张……教室里似乎只有他们两个人，笔尖在纸上飞舞，只有笔的沙沙声，小韩同学忽然停止了书写，放下了手中的水笔，用手托着脑袋，思索着。正当我们以为小王同学就要战胜小韩同学时，小韩同学一跃而起，大喊道：“我想出来啦！我想出来啦！”只见小韩同学抓起笔，飞速地写出了整道题的解题过程，小王同学吓得智商重连中。

　　小王同学悲壮地大喊，既生王，何生韩！小韩同学走到了小王同学身边便开始了指点，小王小王听了小韩的指点后恍然大悟，离成功只差那一步。

　　这就是我们班神通广大的“小诸葛”小韩同学。

我们班的小诸葛作文2

　　我们班里有诸葛亮。谁？他就是严施畅！说句实话，严施畅一点也不像电视剧里播出的诸葛亮那样气宇轩昂。瞧他那黝黑的面孔那浓眉大眼，怎么会让人想起指挥千军万马的大军师诸葛亮呢？可是人不可貌相海水不可斗量，严施畅在学习中却颇有几分诸葛亮的味道。诸葛亮神机妙算，决胜千里，严施畅呢？你看看就知道了。他的数奥成绩令同学们佩服，还有他对数奥的热情也让我们甘拜下风有一次，严施畅遇到了一道难题让我们一起做，当我们绞尽脑汁都无法找到解题方案，都对这题失去信心时“老严”却依然坐在位子上，你看他双眉紧锁，双眼死死地盯着题目，一会儿若有所思地点点头，一会儿又失望地摇摇头。

　　我们上去叫他，他不理，只是一个劲地想着，寻找题目的突破口，好像这个世界上唯有他和眼前的题目。忽然，他好像找到了解题方法，马上拿起笔写了起来……“做出来了！做出来了！”征服难后的老严欣喜若狂，拿着本子急忙来和我们分享他成功的喜悦。

　　平时当我们有题做不来时，总会去向这位小“诸葛”请教。有一些我们觉得很棘手的问题，被他一指点，我们马上能茅塞顿开，思路就清晰了。当然，谁也不能百战百胜，诸葛亮也有失街亭、挥泪斩马谡的时候，那么严施畅在数奥上的一点失误也何足挂齿了。诸葛亮对自己的部署都是胸有成竹，严施畅也一样。每次考完试“我这次能取得好成绩”，“我有信心获得第一名”这些话往往能从小“诸葛”嘴里听见。

　　“尺有所短寸有所长“严施畅还有比大军师诸葛亮略胜一筹的地方一—他的国画。老严画国画时动作十分潇洒，想画什么，没过多久，一些栩栩如生的形象便跃然纸上，我想这一定会让诸葛亮“望严兴叹”啊！怎么样，看看我们班的严施畅像不像一位小“诸葛”呢？

【我们班的小诸葛作文】相关文章：