【精华】分享快乐作文四篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的分享快乐作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
分享快乐作文 篇1
秋天，是一个丰收的季节。森林里，小动物们正兴高采烈地采摘各种果实来分享它们的快乐生活。
一天，一只小刺猬来到果园。它举目四望，果园热闹非凡，每棵树都像健壮的少年扛着丰硕的果实。红艳艳的苹果像许多胖娃娃咧着大嘴笑；葡萄架上缀满了一串串葡萄，就像珍珠一般；瓜田里满地是圆滚翠绿的西瓜，它们整齐地排在瓜畦上，好像在比赛着自己的“肥胖”。
小刺猬摘了苹果和一个大西瓜放在背上，它边走边想：这下回到家我可以美美的大吃一顿了！它越想越开心，不禁笑出了声。小白兔看见了，对小刺猬说：“看你满头大汗，一定累坏了吧！我来帮你吧！”小刺猬心想：“它一定是想吃我的东西，我可不能上当！于是小刺猬头也不回地对小白兔说：”才不用呢！“
小刺猬来到河边，想喝一口水，结果一不小心掉到了河里。小白兔看见了想救它，可是又想到自己不会游泳，于是大声的喊道：”救命呀！小刺猬掉到河里了！“
这是，正在洗澡的大象伯伯听到呼喊声，连忙赶到河边去救小刺猬。它用长长的`鼻子把小刺猬救了上来。小刺猬醒来后看见了小白兔和大象伯伯焦急的眼神，说：”谢谢你们！“小白兔和大象伯伯异口同声地说：”我们送你回家吧！“
回到家后，小刺猬回想起自己的所作所为，感到羞愧难当。于是它给全村的小动物都打了电话，邀请它们晚上来做客。小刺猬准备了丰盛的晚餐，还做了一个美味的水果蛋糕。
小动物们也都带来了许多水果和食物。大家坐在一起，开心地品尝着，分享着胜利的果实。
晚会上，小刺猬深情地说：”今天我收获了分享的快乐，更收获了一个道理：“给”永远比“拿”要快乐！“
分享快乐作文 篇2
今天，阳光明媚，万里无云，春风拂面，真是一个郊游的好日子。小美穿了一身漂亮的连衣裙，头上戴着美丽的发箍，边上还别着一朵鲜艳的小红花，脚上穿什么呢？小美想到了拿双粉红色的系着蝴蝶结的皮鞋，对！就穿那双。
她翻箱倒柜地找出了那双“珍藏已久”的鞋子，小心地换上漂漂亮亮地出门了。刚走到门口，就想起家里养的小猫咪咪，回头问：“咪咪，你想出去玩吗？”咪咪别扭的说：“我……我也想出去玩，可是我没有鞋子呀？”说完它羡慕的看着小美的那双皮鞋。小美恍然大悟，立马脱下一只脚上的鞋子，说：“咪咪，你坐着我来帮你穿上。”
咪咪心里乐开了花，眉开眼笑的。小美和咪咪，一人穿一只脚的鞋子，手拉着手，出去玩了，小美真是一个懂得分享的好孩子，就连太阳公公都笑得点点头，仿佛在夸奖小美呢。
讲完这个故事，我突然想起了老师曾教我们的一个谚语——“赠人玫瑰，手有余香”说的不正是这样的吗？
分享快乐作文 篇3
今天,我的朋友姚乐彤邀请我去她家里看珍珠蚌。
我到她家以后,看见她家的水盆里有两个珍珠蚌,一个是语文书那么大,十二岁了。另一个小一点,九岁了。它们身上的颜色是咖啡色,还有一道道深深的条纹。阿姨说:“它们如果一张一合就是在呼吸,如果一直张着就说明死了。”
过了一会儿,阿姨拿来一把刀说:“咱们把九岁的珍珠蚌解剖吧,看看里面有没有珍珠。”说完,只听:“咔嚓一声,蚌壳打开了。只看见粉色的蚌肉里有许许多多珍珠。我们立刻欢呼起来!我们终于有珍珠了。科室我们又立刻停止了欢呼,这可怜的珍珠蚌已经死了。
这时候,乐乐问:“妈妈,珍珠是怎么形成的“给我们讲讲吧!”阿姨说:“珍珠蚌进了沙子后,就会感觉疼,它就会流眼泪,它们的泪就是珍珠质,沙子和珍珠质混在一起,天长日久后,就形成了珍珠。”
我说:“阿姨,咱们开始分珍珠吧!”阿姨把一颗一颗的珍珠跳出来,分给我们。我分到了十二颗,它们有的大有的小,有的粉,有的紫。阿姨给了我们盐和牙膏,放在毛巾上,和珍珠一起揉搓,揉搓了五分钟,然后把它们泡进水里洗一洗,等拿出来后,它们个个闪着亮晶晶的光芒。
今天玩得这么快乐,感谢乐乐与我分享!
分享快乐作文 篇4
我一天天长大，在成长的道路上经历了很多的事情，就像海边的贝壳色彩斑斓，但其中有个贝壳给我留下了深刻的印象。
那天，妈妈下班时给和弟弟买了两包薯片，妈妈分别给了我和弟弟一人一包。我看着手中的薯片口水流了三千尺，但我左思右想，决定把它留着，等到明天再吃。
可是，弟弟已经把薯片吃了一半。看着弟弟吃得津津有味的样子，我更惨了，口水差点流下来，但我还是决定不吃，我只好忍住上床睡觉了。
到了第二天上午，我和弟弟来个客厅看电视。这时，我想起昨天的薯片，便把它拿了出来。弟弟看见了我手上的薯片，犹如饥饿的狼见了猎物一样：“姐姐、姐姐，给我吃点嘛，给我吃点嘛。”“不行，我自己都还没有吃呢。”说着，我拆开包装盒津津有味地吃了起来。
“就给我一点，我保证以后有东西也一定分享给你吃。”弟弟可怜巴巴地央求道。
“真的？”我问道。
弟弟不假思索地回答：“真的！”
“好吧。”我犹豫了一会儿，答应了弟弟。
接着我和弟弟坐在沙发上一边吃薯片，一边看电视，不知怎么的，这一阵儿我把薯片分享给弟弟吃，比自己独吞还开心。这就是老师说的：分享是快乐的吧。
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