心作文

关心作文

时间:2021-07-16 17:34:20 心作文 我要投稿

【精选】关心作文合集五篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的关心作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】关心作文合集五篇

关心作文 篇1

  放假三天,我窝在家里,闲着没事想起了心事。

  时间飞得太快,古人云“十四成丁”,我快十五了,但我不要长大,也害怕长大。我常想,我可能正生活在一个特别漫长的梦里。

  我经常感到自己是只猫,一只不会捉老鼠只会晃脑袋,在一堆棉花糖里撒娇的小猫。我会趴在妈妈为我铺的柔软而舒适的小床上,眨巴着大眼睛,看着爸爸妈妈为我而忙碌,会抢着为我打扫房间,抢着为我送好吃的,抢着准备我出门的时候要带上的东西……而我只要朝他们“喵喵”叫几声,或是蹦到他们怀里撒娇,就能使他们感到快乐和欣慰。我也曾试图学着做一些事情。可是,我洗干净的碗他们会重洗,我叠好的被子他们会重叠,我擦好的地板他们会重擦……在这样幸福的家庭里,我会少担很多心,比如说,我不必担心没有零食吃——只要我的“大粮仓”看上去不那么充实了,妈妈就会及时“补仓”;我不必担心忘带校牌和书包——爸爸每晚都会把它们放在餐桌中央;也不必担心小房间会乱得见不得人——妈妈每天都会来整理房间,但是我又会担很多心。

  读了7年多的书,可细细想起来,我实在不知道若没考上重点高中,我到社会可以做些什么,我实在不知道只学会解三角,对将来谋生有何帮助。我会被社会抛弃,像个破球一样被踢开……太可怕了,我不敢再想。

  我不要长大,我害怕。我要永远像只小猫一样偎依在母亲怀里吃薯片,我要永远在老师眼中做个好学生,我要……不,我错了,不是“我要”,而是“我只能”。除了这些我还能做什么?我真的长大了吗?我不相信。

关心作文 篇2

  这会儿天上的乌云密布,就像凝固了一般,压得我喘不过气来,淅淅沥沥的雨点像断了线的珍珠链,无情地击打着冰冷的地面,周围的树木随着风沙沙作响,更增添了一份萧凉。

  不知不觉已到了养老院的门口,不知为何,我不敢向前走了。心中早已想好对老人说的话语,到这里竟忘的一干二净。到里面该怎么和他们交流呢?老人们会不会认为我是一个闷葫芦?想到这里,心中不免慌张了起来。

  “哎!快点,走啦,愣在那干嘛?”听见朋友的这一声呼唤,我才恍过神来,我想不可能不进去吧。终于我踏着沉重的步伐走进了这个陌生而又温暖的地方。

  进去后,我看到的和我想象的完全是两回事。只见几个老人围在一起开心的聊着天,洋溢在他们脸上的并不是阴霾而是彼此互相给予的快乐,那种快乐是超出了亲人般的快乐。老人看见我们来了,就热情地请我们和他们一起唠嗑,看着和他们聊得如此开心,心中多了一份温馨。突然感觉眼前迷迷糊糊的,我眯着眼,这时奶奶正牵着我的手在田野间散步,奶奶温暖的大手温柔的牵着我的小手。我用忘不了奶奶的那双手,那双时常将我抱在怀里,轻轻地抚摸着我的头的手。我跟在奶奶的背后,看着夕阳的余晖将她的影子拖得多长,我多么希望眼前的时间能就这样停止,让我再多陪陪我的奶奶。

  突然有一天,奶奶躺在床上睡去了,睡得很安详。只见大人们脸上充满了痛苦和惊慌失措的表情,我站在奶奶的床边,拉着奶奶的手,那双手已不再有昔日般的温暖,而是冰冷的,僵硬的……

  这时看见眼前有只手晃来晃去,我这才注意到原来是我走神了。我低着头向老人们道歉,换来的虽是斥责但又是那么的亲切,温暖。

  时间过得真快,转眼间我该走了。刚才满天的乌云早已烟消云散,温暖的阳光洒向了大地。回过头,望着这家养老院,我想里面的老人刚被送进去时,是有多么的孤独。被送进去就注定他们将会缺少亲人们的陪伴。

  停下手头的工作,去看看他们吧!他们正坐在家门口盼望着你回去的身影,也许从小到大你都没有说过感谢他们的话,没关系,从现在开始勇敢的`说出来吧!趁他们还活着的时候,不要他们不在你身边了才去后悔。

  老人也需要关爱,而这份关爱是需要我们给予的。

关心作文 篇3

  作文本身就是一种艺术,它是用来记录生活中点点滴滴的一个工具。只要留心观察,处处都是作文素材。“处处留心皆学问”,善于观察,善于思考,锻炼思维活跃度,就能妙笔生花。有一双善于发现美的眼睛。在生活中,美不止是一场视觉盛宴,更是一次心灵与心灵之间的摩擦与碰撞。要带有一双发现美的眼睛,留心观察身边事物,发现所有人、所有物都有美的一面。有一支善于描绘美的笔。光是观察到美可远远不够,还要善于用艺术的形式把它描绘在纸上。在描写的时候,一定要抓住细节,多用修辞手法,在描写人物的时候,更要多用细节描写,这样才能把人物形象描写的淋漓尽致。

  我爱他古典的气息,爱他整齐的韵脚,他总是体现出那种中国特有的情趣,或柔情,或悲壮,或绵绵似水,或雄姿英发。

  “大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。”那琵琶铮铮的情景立即浮上我的心头;“会当凌绝顶,一览众山小。”那是豪爽的气概,是诗人站在众山之颠的壮志!

  记得我刚接触他,是在三岁,“鹅,鹅,鹅”被我读了一遍又一遍,那时,我还不懂他,只会跟着外婆装模作样、摇头晃脑地读上几句。外婆总对我说:“孩子,你要懂诗所表达的韵味,学会体会诗人的情感。”我“哦”了一声,继续摇着脑袋,读“鹅,鹅,鹅”。

  等到我再大一些,大约在我五岁的时候吧,外婆已经教了我大约三百首唐诗了,我也大约能读出那种意境了。所以当一年级写作文的时候,别人都用“一定要好好学习啊!”来结尾,我则用“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”来作结。

  古诗词的魅力不仅在于他整齐的韵脚,还在于诗人的感情。

  “在天愿做比翼鸟,在地愿做连理枝。”是诗人对爱情的追求;“愿为市鞍马,从此替爷征。”是花木兰替父从军的决心;“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。”是诗人对国破家亡的悔恨;“剪不断,理还乱,是离愁。”是一国之君的孤独和寂寞。

  古诗永远是中国古代一种独特的艺术表达形式,也是我最最关心的事物,他是不该被丢弃的,他是古代人民智慧的结晶,他散发出无穷的魅力和独特的气息,这让我爱上了他,古诗词!

关心作文 篇4

  今天下午,我正在玩耍。上课铃响了,我就准备往座位上走,突然我摔倒了。冯老师就赶快把我扶起来对我说:“李蓝卓,你把哪儿摔了?”我说:“老师,我把胸摔了。”于是冯老师就赶快给我轻轻揉,慢慢地我就不疼了。冯老师说:“蓝卓,不哭了,再哭就不坚强了。你曾经摔过跤没有?”我说:“老师,我摔过。”老师说:“摔过,那你还哭什么?”我不哭了,走回了教室。

  通过这件事我明白了摔倒了要站起来才是一个坚强地孩子,才是一个勇敢的孩子。

关心作文 篇5

  一生的错过就好像昨晚下了一场雨而我却睡在梦中。就好像说好的绝口不提最终成了铭记。就好像过路行者匆匆离去的背影,反而成了心中一片无澜的海。

  我写了七八封信,大概是一气呵成的,远至他省,近至同校,匆匆落笔写完之后,便全部塞进了邮箱。好像是在暑假某个烦躁的夜晚,执笔一次来平复我即将进入高三不安分的心。大都是鼓励的话,共同进勉,可是一个月之后的今天却没有任何人收到。我本是一个多愁善感的人,我卖了我的感情却没有回报,可我竟一点也不悲伤。丢了就丢了吧,反正我已安抚我的心,已吐完我想说的话,反正我朴素的生活和滚烫的梦想还在继续。我失去的,只不过是一些微不足道的信件罢了。

  其中一封,是献给我曾经熟悉热络的友谊,在所有不被记起的时光里,最终不被记起。化成内心一道荡漾的涟漪,是相视无言会心的微笑,是嫉妒难过勾起的猜忌,于是慢慢在互相之间建起一堵瓦墙,不高不矮,却将彼此推开三年之远。女生的友谊本来就像南半球的蝴蝶,稍微挥一挥翅膀就引来风暴。而后的今天,细心回想,我的友谊并不像是一个能振奋人心的故事,反倒是一场苦旅,在漫漫长路上,越走越清楚,当初彼此拥有的那颗赤诚的心,经过时间的打磨,化作岁月的便笺,埋在土里埋在我行走的路边。而那便笺又化作一个满载心酸苦楚的轻舟,由南驶向北,由近驶向远。丢就丢了吧,至少我现在不急不躁随遇而安,至少我曾将她视作同根花莲。是萍水相逢也好,曾真心交付也罢,我不愿此生就步于此,我也有满心不甘与满腔不愿。最终所有的难以启齿都将化作我笔尖的文艺。

  我最终还是没有因为丢了信而惆怅许久,我只期待自己吐出的话,并不幻想收信的那头有人还能为我的情绪所牵动。连我自己说过的话都会遗忘,又奢求被谁的耳朵宽松接受。

  原来情深情浅,缘起缘灭,生活中我们大多做的事都只为了求自己心安。你寻找一个方向,却在寻找之前就已经迷失。你放弃自己的时候,忽然就得到了自由。你真爱一个人,内心酸涩,反而说不出话来,酸甜苦辣多数说给了不相干的人。所以让我们自己心安,在荆棘路上永不后悔永不烦恼。

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