感悟老师作文7篇
在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的感悟老师作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
感悟老师作文 篇1
老师,辛苦啦!
老师的爱,感动生命;老师的教导,生命受益;他是我们人生道路上活力的源泉,性命的力量。对于您,我敬爱的老师,有着千言万语都说不完的感激。
当我们还处在懵懂时,您用你那慈母般的双手,教我们‘a。o。e。’当我们处在迷惘时,您化作方向标,给我们指引正确方向,您为我们付出的太多太多,回报却很少。
老师是泥,供花木有个成长的地方;老师是根,让植物能获得充足的营养;老师是一串泪滴,化作一声祝福,伴随着我们飘向远方。但曾几何时,我们有给过老师多少真挚的祝福呢?
我们会向好友传递一声祝福,我们会向向自我伸出过援手的人送去一声祝福,我们甚至会向一个素不相识的好心人送去一声祝福,可为什么就不能给、辛勤工作的老师以一句诚恳的祝福呢?
老师有多少根白发是为我们生的,又有多少道皱纹是给她自我留的?而我们有多少句话语是给老师留的,又有多少件事,是为老师而做的呢?老师也许对学生有些尖酸刻薄的话语,但又有几句是以自身利益出发而说的!学生肯定对老师有无数的埋怨,但经过时刻的洗礼,能有多少条埋怨会被证明为“完全正确”而立足于真理之上的呢?
老师,您是位出色的灵魂工程师,培养了一批又一批优秀的学生,成为了祖国的接班人。您无私奉献的精神,就像蜡烛一样,照亮了别人,却燃烧了自我;您还像春蚕那样,给了别人华丽的外表,却奉献了自我的性命;您像粉笔,留下了渊博的知识,却牺牲了自我;您像园丁,不怕风吹日晒,培育了我们这些祖国的花朵。
老师,千言万语也表达不了我对您的敬爱之情,就让这千言万语汇成一句话:老师,辛苦啦!
感悟精选二:
老师,您辛苦了!
是谁-把无知的我们领进宽敞的教室,
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁-把调皮的我们
教育成能体贴帮忙别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁-把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
感悟老师作文 篇2
收到这封信,读的时候,其实也是蛮有共鸣的,他给我们现在每一个迷茫的方面都指了一条路,对于青春期的我们来说,可谓是思想上的一剂良药。
关于目标:
人生如果没有一个梦想,没有一个目标,并没有了去追求的动力,这样的人生也是荒废不堪的。一个人生如何更有意义,那就是走在追梦的旅途上,如果梦想都没有了,还有什么生活的必要吗?我们人生便是在坚持自己的梦想奋斗拼搏中收获快乐,收获幸福!这个目标可以很小,但绝对不能没有,这个目标可以很近,但绝对不能不去实现,在这个现实的社会中一个惶恐,迷茫,无措的人,一个没有目标,不知道该如何奋力前进的人,终究是会被社会淘汰掉的。因此我们在做事之前,首先要树立一个理想,才有之后的种种可能,如果没有这个理想,其他一切也是空谈罢了
关于定位:
人需要的是看到自己,有的人说这很简单呀,打开对着一面镜子,不就看到自己了吗?你看到的只是一副皮囊,关键要看透自己的内心,如果一个人不能给自己一个正确的定位,就仿佛是迷失于大海上的航船,没有雷达,没有指南针,永远不能到达彼岸。失去了对自己最真实的认知,不能看清楚自己,那么将是一件多么可怕的事情呀,就像在黑夜中,伸手不见五指,永远不能碰到墙壁。在摸索在前进,但却永远不能接触光明。因为你看不见内心下那个最真实的你。所以给自己一个定位,一个最真实的定位,既不高傲,也不贬低自己。
人永远不可能一直带着面具生活,我们总会摘下自己的面具,即使你的面容是丑陋不堪,也不要伪装自己。不然,你是有多累啊。你要接受,如果一个人连自己都接受不了,他那脆弱的心灵也即将崩溃。所以既然要给自己一个定位,就要给一个最真实,最纯洁的定位。每一天都让心灵远离暴雨狂风,安安稳稳,快乐成长。所以请先在心灵中找好你自己。
关于学习: 相信对于我们现在来说,最真实的定位就是一名学生,学生最重要的,当然还是学习。这个在这个年龄段里只有学习才能实现自己人生的价值。在学习中我们需要对着自己的目标进行一次又一次的挑战,经过一次磨练,最终要自己的知识更加丰富,让自己的能力更加强大,才能实现自己最初的那个目标。这也是我们现在所应该做的,也是必须做到。因为只有这样,我们的人生才是真正的实现了人生的意义,不会像废品一样待在垃圾桶里
关于未来:
我们每个人都是未来建筑师,我们需要用自己的双手去建筑自己未来的摩天大楼,如果打不好地基,你的楼也不会稳固,更谈不上美观》所以未来所能实现的,都要从现在开始。你可以憧憬未来,可以希望未来,不管你梦中的那个未来有多美,你梦中的那个以后有多幸福,都要从现在做起,打下基础,为自己的未来增添色彩。我们的未来,就像珍珠一样,只有经过痛苦的历练,才能更加光彩耀人
关于自己:
一个人永远不要想自己多伟大,因为这个世界不缺人,说句不好听的,少了你只是少了一个浪费氧气的生物罢了,除非你是成功的,不然你的价值在别人眼前一文不值,你也没有资格去谈自尊?但是我们自己却应该珍惜自己,因为生命却只有一次,尊重自己的生命,并且努力的实现生命的价值,让别人也尊重你的生命,这才是我们应该做的》而且在这个现实的社会,也许只有交易才是最常用的,如果你不能给别人幸福,却想在别人那里没索到东西,那么也许你只是幻想罢了》我们只有去将自己的地位提到一个高度,才有人会敬仰你。
关于朋友:
行走江湖,必然要结交朋友,认识更多的英雄豪杰,这是人生不可缺少的。朋友,这个词语谁也摆脱不了。每个人总有一些一起哭过笑过,一起拼搏过的人,这些人就是你生命中最珍惜的一群人。在我们的青春中,我们要努力去珍惜每一个朋友,给他们一种温暖,这时你便会感到朋友给你的温暖,友谊的力量永远是不可想象的。
姐妹,兄弟是他们的存在让你的时光变得更美好,拥有他们才能使你的青春更加绚丽多彩!我庆幸我的年少有你们,我庆幸我的年少有我们的笑声。这样的青春会使我永远不能忘记
关于亲人:
记得看过这样一则故事,当你饿的时候,有一个烧饼,朋友会给你留一口,恋人,会给你留一半,亲人父母,他们不会吃,会把整个烧饼都让给你。这边是亲情的力量!当你在这个无助的社会,生活不下去的时候,有些人会这样对你说:回来吧!这里有你的家,还有我们。这些人便是你的亲人。血脉的相连是斩也斩不断,切也切不开的,这是一种血与肉的融合,我们摆脱不了他,我们更不应该摆脱他,正是因为它,我们才有了温暖,才有了一个可以回归的家。
感悟老师作文 篇3
“秋风秋雨愁煞人”,我搞不清这是句戏词,还是段诗句,从哪里记起来的也说不清楚了,但的确有这么一句。
我想,用这句话来形容我们的秋雨老师的境况倒有些恰当。秋雨老师自出道以来,在某些领域如戏剧研究,古文化、古文明的研究方面颇有些成就,也得到过什么奖项。然而在青歌手大奖赛上却仿佛遇到了麻烦了,先是被人挑出了引用的混淆,说错了沈文豪的民族,后有指摘记错了辛弃疾与孟浩然的诗句,还出现了点评过程被突然“截屏”的情况,等等。于是,秋雨老师的经济人出来宣布到:下次不参加了!
国人对于名人总是给予了很高的期望的,他们以为只要是名人,学者,就往往无所不通,无所不晓,应该是学贯中西,通晓古今的;而一些名人也在别人的吹捧或媒体的鼓噪下,似乎也是上知天文,下通地理的神人了。进而从专门家而突变到博识家了,飘飘然,晕乎乎,似乎也默认了自己是无所不精,无所不明的了。
鲁迅先生在他的杂文《名人与名言》里讲过这么几段话,不妨抄录一下给大家看一看。他说:“社会上崇敬名人,于是以为名人的话就是名言,却忘记了他之所以得名是那一种学问或事业,名人被崇奉所诱惑,也忘记了自己之所以得名是那一种学问或事业,渐以为一切无不胜人,无所不谈,于是乎就悖起来。其实,专门家除了他的专长之外,许多见识是往往不及博识家或常识者的。”“不过在社会上,大概总以为名人的话就是名言,既是名人,也就无所不通,无所不晓。”“我们应该分别名人之所以名,是由于那一门,而对于他的专门以外的纵谈,却加以警戒。”
七十多年前的鲁迅先生已经透彻地分析了这样的社会通病了,并指出了这种现象的的许多弊病,也指出了专家学者的自以为是和妄自尊大。可现在的专家学者们早把鲁迅先生的话忘却了吧。
由这种现象,我想起我们中国的企业家来了,他们也似乎与某些专家犯着同样的糊涂病。比如,在某些领域取得一些成绩,积累一定的财富后,则忘乎所以,目空一切了,以为自己是无所不能的天才。于是造冰箱的进军汽车,做豆腐的进军房地产,做网络的进军影视,凡此种种,五花八门。都觉得自己不含糊,都觉得自己神通大,都觉得自己是神人。但结果如何呢?大家自己想想,看看罢。
“闻道有先后,术业有专工”,因为人的生命是短暂的,精力是有限的,能在一个领域取得成绩已非易事,若想在所有的领域都一显身手,取得建树,那难度可想而知了,甚至比登天还要难的。不知道我们的专家,学者是否明白这个道理,还是明白了也装做糊涂。
钱钟书先生的学识很为人推崇,于是有人想采访钱先生,但先生幽默地说:“你知道鸡蛋好吃就行了,何必认识下蛋的母鸡呢?”他一生为人低调,不事张扬,专心在他的领域潜心研究,忘我奋斗,终于取得了伟大的学术成就,为后人所敬仰,爱戴。
而现在我们的有些专家,学者,太张扬,太夸张,太骄傲,以为自己是神通广大的博学家,这个方面也讲一讲,那个方面也论一论,仿佛有纵横天下,驰骋宇宙之神工。有的靠甚至向别人提一些刁钻古怪或古怪刁钻的问题难为被提问者为荣,忘记了自己是这个方面的专家,而别人并不一定涉猎这个领域的基本常识。他们在各种媒体上“张牙舞爪”,唾沫横飞,指点江山,激扬文字,慷慨陈辞,大有喧宾夺主,席卷荧屏之势了。
自“山丹”宣布退出春晚后,我们又听到了余教授永远退出青歌大奖赛的消息了。那么,我们就祝他们一路走好。并也希望他们在自己的领域潜心研究,凝心聚力,在自己的专业或事业方面做出更大的成绩。
也希望所有的专家,所有的学者,始终牢记自己仅是掌握自己那个专门领域知识较多的人,对于其他则不尽然,如鲁迅先生说:“许多名言,倒出自田夫野老之口。”
也请所有的人牢记:切记心浮气躁,更不能为世俗的喧嚣所干扰,非淡泊无以明志,惟宁静方能致远啊。
感悟老师作文 篇4
这是我看过《老师来了,我闪》之后,感悟最深的一句话。“十三岁开始享受自由。”
《老师来了,我闪》讲述了发生在某校六年级C班的一组故事,真是地展现了两位老师和一群可爱的孩子面对友情、亲情、老师情时、或勇敢或胆佉、或真挚、或极端的各种表现。
描述了六年级从开学到毕业的过程。谁能知道一群孩子会异想天开做出些什么?谁能知道团结的力量有多大?谁又能明白朋友在一起的欢乐、与分开的不舍呢?
有一名教导主任的语,让我感悟很深:“十三岁开始享受自由。”“在过去的十二年里,你们学到了很多有益的知识和做人的道理。从今年开始你们十三岁了,不再是小孩子 而是大孩子了,你们应该有足够的空间去伸展翅膀,准备未来的翅膀。但是,亲爱的同学们,人生是一条长长的河,不会总是风平浪静的,总有波涛汹涌和激流澎湃,但是你们必须去勇敢面对……记住观后感大全,这是一种责任!”
“自由”、“面对”、“责任”……我隐约感到这些话的分量。
我记住了里面的一句话“生活中很多表现看起来是挫折。打击和挑战的事情,其实是上帝赐给我们的翅膀。”十三岁的天空,总有我们骄翔的身影。
感悟老师作文 篇5
老师的爱,感动一生;老师的教导,一生受益;他是我们人生道路上活力的源泉,生命的力量。对于您,我敬爱的老师,有着千言万语都说不完的感激。
当我们还处在懵懂时,您用你那慈母般的双手,教我们‘a。o。e。’当我们处在迷惘时,您化作方向标,给我们指引正确方向,您为我们付出的太多太多,回报却很少。
老师是泥,供花木有个成长的地方;老师是根,让植物能获得充足的营养;老师是一串泪滴,化作一声祝福,伴随着我们飘向远方。但曾几何时,我们有给过老师多少真挚的祝福呢?
我们会向好友传递一声祝福,我们会向向自己伸出过援手的人送去一声祝福,我们甚至会向一个素不相识的好心人送去一声祝福,可为什么就不能给、辛勤工作的老师以一句诚恳的祝福呢?
老师有多少根白发是为我们生的,又有多少道皱纹是给她自己留的?而我们有多少句话语是给老师留的,又有多少件事,是为老师而做的呢?老师也许对学生有些尖酸刻薄的话语,但又有几句是以自身利益出发而说的!学生肯定对老师有无数的埋怨,但经过时间的洗礼,能有多少条埋怨会被证明为“完全正确”而立足于真理之上的呢?
老师,您是位出色的灵魂工程师,培养了一批又一批优秀的学生,成为了祖国的接班人。您无私奉献的精神,就像蜡烛一样,照亮了别人,却燃烧了自己;您还像春蚕那样,给了别人华丽的外表,却奉献了自己的生命;您像粉笔,留下了渊博的知识,却牺牲了自己;您像园丁,不怕风吹日晒,培育了我们这些祖国的花朵。
老师,千言万语也表达不了我对您的敬爱之情,就让这千言万语汇成一句话:老师,辛苦啦!
感悟老师作文 篇6
圣诞节来了,学校里喜气洋洋的,无论是低年级还是高年级的同学们,都在为圣诞节的到来而忙碌着。
我也是很高兴的,兴冲冲的跑到班级,可是,我们班却没有一个人准备,我很是纳闷,怎么会这样呢?一问才知道,我们班不弄了,同学们都不想给老师庆祝,都要给以前的老师准备,都已经弄好了的黑板有给擦了,害怕老师说,作为班长,我真的很想给老师庆祝,可是,没有几个人是想给老师庆祝的,我也只好放弃了,打算给李红梅好好庆祝一下。可是,因为一件微不足道的小事始我改变了主意……
我放下书包,正要去买东西,刚刚走出教室,就看见柳红玉老师签到之后向我们六学年这走来,她看见了我,像心不在焉似的说着:“你们不给老师准备准备啊?五年级那弄的可好看了!你们不庆祝吗?”“恩……”我一时竟不知说什么好。老师走的很快,没听我的答复,我也就如负释重的喘了一口气,也不买东西了,快步的向五学年那边走去,看看他们有着什么“花样”。
“哇!”,把教室布置的好漂亮,窗户挂着拉花,门上贴着小气球,用彩粉笔在黑板上写着几个大字:老师我们爱你。“老师我们爱你?”,我在心里反复想着这句看似平常的话,总感觉有什么还没有感觉出来。“老师我们爱你?”,我一边想着一边走回了教室。到底是什么?
“老师来了!”不知道是谁大喊了一声,喧闹的教室立刻安静了下来,同学们都在学习,看书的,写字的……而我的眼睛却一动不动地盯着教师门口。
脚步声越来越进了,老师终于走进来教室。我亲眼看到,也是第一次这么仔细的看着老师——老师的额头两边的鬓角上多多少少也有了一些白发,眼里布满了血丝,脸上也有了一些皱纹。我才发现岁月无痕!老师为了我们费了多少心血,只是为了让我们学的好。老师对我们的关心并不少于父母,老师就是我们的第二个妈妈,为了我们日夜操劳,不要礼物,只要我们能取得优异的成绩,对于每个人的关心都是那么深。无心插柳柳成阴,插柳之恩,怎能忘?
“老师,咱们班应用题大赛全校第一!”老师笑了。刹那间,我读出了那句话的理由。
老师,我们爱你
感悟老师作文 篇7
老师,您用人类最崇高的感情-爱,播种春天,播种理想,播种力量……
用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。
老师,三尺讲台证明了您的辛苦,洁白的粉笔书写了您的生命。您的滴滴心血化作道道红钩,谆谆教诲勉力塑造国家栋梁。
老师,您是春天,为人类服务,孕育着未来和明天的期望;您是园丁,用心血浇灌祖国的花朵;您是蜜蜂,采花酿蜜养育学生;您是良母,向学生敞开爱的胸怀,让他们吮吸知识的'乳汁。
老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒,您用爱去舐拭它,打磨它,浸泡它……经年累月,砂粒变成了一颗珍珠,光彩熠熠。您的教师生涯,有无数骄傲和愉悦的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着每一片待开拓的园地。
您讲的课,是那样丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个色彩斑斓的新世界。有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满圆的春色,这满圆的桃李,都在向您敬礼。
夏爱
假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远,并把它献给您-我的胸怀博大,知识精深的老师。
老师,您是火种,点燃了学生的心灵之火;老师,您是石阶,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
春蚕生命没有说过自诩的话,但那吐出的银丝就是丈量性命的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是您最大的自豪。
萤火虫的可贵,在于那盏挂在尾后的灯,只照亮别人;您的可敬,则在于总是给别人带给方向。
是谁把雨露洒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,我的老师,您是一位伟大的园丁!看着遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一束里没有您的笑影!
您的爱,太阳一般温暖,春风一样和煦,清泉一样甘甜。您的爱,比父爱更严厉,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您-老师的爱,是天下最伟大,最高洁的爱。
秋思
老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用爱的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁华似锦。
您为花的盛开,果实的成熟而忙碌着,默默地垂着叶的绿荫。您是一棵挺拔的树,曾结过果实,岁月在您的身上镌刻下了苍老的年轮,可您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森林。
多像那默默无闻的玫瑰树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满娇艳的花朵,却并不好求任何回报,把所有的赞美都留给枝头的玫瑰。
老师,您是大桥,为我们连接被割断的山脉,让我们走向收获的颠峰;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的智慧灵芝。
秋风落叶轻拂过,宛如您细巧的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。敬爱的老师,我并不是只在这天才想起您,而是这天个性想念您!
冬忆
如果没有您思想的滋润,怎样会绽开那么多完美的灵魂之花?老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬?传播知识,就是播种期望,播种愉悦。老师,您就是这期望与愉悦的播种人!
老师,是您托起我的理想之帆;是您点燃我的知识之火。多少年季节的轮回,多少个春夏秋冬,您你是红烛燃烧着亮丽的性命,奉献几多血和汗,不求青史留英名,你用真情传播着智慧的火种。
就象那春蚕献出生命的忠诚,就象那冬梅吟唱着早春的歌声。多少个不眼之夜,多少次灯光长明,在漫漫的长夜里有伏案的身影。青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声,你用友爱缩短着心与心的路程。你是那阳光融化冷漠的冰雪,你是那向导引人走出科学的迷宫。光荣的教师,辛勤的园丁!桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵。
老师,您给了我们一杆生活的尺,让我们自我天天去丈量;您给了我们一面言传身教的镜子,让我们处处有领悟的榜样。
人生旅程上您为我点燃期望的光芒,丰富我的心灵增添我的智慧多谢您!老师。
当我已经能自由翱翔,老师,您可知道,您是我双翼下振翅的风。老师,是您不惜耗干了自我的心血才有了我们的成长。两年后的这天,又会是谁为您拂去双肩的粉笔灰?
老师:每一缕的阳光是我对您的祝福,每一颗星星是我看您的眼睛,每一丝雨牵着我对您深深地思念,想念你。
恩师!你因我们而老,我们因你而傲!这深情的称呼:“恩师!”是我们最真诚的谢语!《文:刘杏芬》
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