【精品】给予快乐作文四篇
在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的给予快乐作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
给予快乐作文 篇1
今天上语文课时,张老师提着一个袋子走进教室。我看到那个精美的红袋子时,脑袋里出现了一个大大的问号:老师拿这个来干嘛?这里面是什么呢?其他同学看到了,也纷纷讨论起来。顿时教室里像炸开了锅一般。
张老师笑盈盈地说:“同学们,今天我给你们带了礼物,都在这个袋子里,大家猜猜这里面是什么呢?”只听有的同学说是微笑,有的说是祝福,还有的说是头发!听到后全班哄堂大笑。这时,张老师又说:“都不是,再猜猜吧!”我心想:是什么呀?是圣诞节礼物?是红包吗?是巧克力、糖?还是······呀!必会是空的吧?张老师似乎看出了我的心思,说:“这里面可不是空的哟!是有东西的!”说了,摇了摇口袋,里面还有声音,确实有东西。
我纳闷了,哪是什么呢?正在我冥思苦想之际,罗涵之和徐奥成拿着两个水杯走上了讲台。咦?他们俩上去干嘛?偷看奖品?可没有在老师的眼皮底下偷看的吧!还拿着水杯呢!
先是罗涵之说:“啊!这次体育课我跑了五圈,可我是一点也不累!因为我终于不是最后一名了!哈哈哈哈······好!这里还有半杯水,够我喝的了!”接着徐奥成上台说道:“哎!这次体育课我跑了五圈!累死个人了!我最讨厌体育课了!唉,现在只有半杯水了,下午我可怎么活啊?”我看了,心里想:同样是一杯水,怎么就有这么大的差距?关键是——这跟礼物有什么关系?
接下来,还有更令你疑惑的是张老师又问了我们开心和不开心的事,同学们也纷纷举起了手。这又是干什么呢?礼物不会是什么警示的东西吧?
接着,张老师又让我们看了一段视频,是关于中国达人秀23岁的刘伟的故事:在达人秀的舞台上,他演奏了一段钢琴曲。当我看到他的脚在黑白琴键上跳跃时,我的眼球湿润了,这是一位怎样的人啊!他经历的又是怎样的人生呢?他过的又是怎样的日子?他的人生一定从满了挫折、困难、绝望,但这些都没有难倒他,他靠着自己的毅力,那份自强不息的精神一路走了过来!最让我震撼的是那句话:“要么就立刻死,要么就精彩地活着。”我明白了,像刘伟哥这样的人,都没有抱怨,那我们有什么好抱怨的呢?人生的一切都是快乐的,没有什么烦恼的呢?
我们班上又玩了一个游戏:右手手心向下,左手食指向上,顶着别人手心,老师念到“快乐”时,就抓别人的手心,也注意不要让自已的手被别人抓到,游戏开始,老师念来第一个“快乐”时,有的同学抓到了,很开心,有的抓空了,但也很开心,有的没被别人抓到手,很开心,有些被抓到手了。但同样很开心。
最后老师打开了那个神秘礼物,是一些精美的红苹果笑脸,仔细看看,上面写着关于快乐的名言,原来张老师送给我们的是快乐呀!我明白了,老师希望我们无论怎样也要快乐地生活。最后,我送给大家一句话:笑一笑,十年少!
给予快乐作文 篇2
小时侯,我厌恶读书、讨厌读书。但如今,读书是我的一大爱好,为什么我会喜欢读书了呢?请接着往下看吧! 用思维接触文字,用大脑去想象,用心灵来感受。
书贵在读,贵在捧在手中的那一份珍惜,打开书时的那一份珍惜。打看书时,你的思维在书中神游,你的情感在书中起落。在书里,你可以感受到喜怒哀乐,这就是书的魅力!
有一次,爸爸妈妈要加班,只好把我留在家。我很是孤独。于是,漫不经心的拿起了一本书看,突然发现,书!其实并没有我想象中的那么无趣,你每看一页,就像看了一集电视剧。1页、2页、3页……慢慢地慢慢地,我发现,一本书已经被我看完了。
的确很有趣,生动形象,运用了许多修辞手法……无意间,我点评起别人的作文来,又情不自禁地拿出笔记本,把要记得都记了下来。正因为这样,我原本烂得不能再烂的作文已成为老师眼里的优秀作文了。
每当老师在课堂上表扬我作文写的好时,作文竞赛拿到奖时,我总会在心里暗暗自喜。当然,那一天我也快乐的不得了啊!
不喜欢作文的朋友,听了我的描述,你是不是也有拿起笔的冲动呢?那就开始吧!相信我,只要你努力,不久的将来,你的作文也会在课堂上表扬你的!加油!
给予快乐作文 篇3
每次想到你,我总会微微一笑。每次和你聊天,我总会不由嘴角上扬。有的时候妈妈看到我这副傻样,就会说,我中邪了。对呢!我是中了你的邪了,你这个搞笑的家伙。每天在你的嘴里不知道能说出多少令我发笑的语句。也许是我过于爱笑,也许是我本来就很开心。但是我知道外婆不开心的时候,你的语言也会无名戳中我的笑点。这就是你这个人的`唯一优点。
为什么说是唯一优点呢?因为我发现你这家伙的缺点简直太多了。你喜欢迟到,喜欢睡懒觉。喜欢午睡起来,拉着我的衣服,因为这个时候的你眼睛还在闭着。我不知道你怕不怕摔倒。但是你说,把你交给我指路放心。上楼道的时候,你总会在我后面拉着。因为你感觉自己很累,但是我想说的是,就你累啊!我不累吗?然后我们俩个赶紧跑到教师,这个时候的老班可就阴沉着脸了。我们害怕她,怕她罚我们的钱。下课后,你终于开始和我聊天,我们可以从这里聊到那里,从来不觉得累。我们给彼此名字的前面都加了一个字,小。这样的称呼显得我们的关系的与众不同,这就是我和你一起的时光。
现在放假了,也快开学了,等到开学,我们就不要隔着屏幕聊的一直笑了。
给予快乐作文 篇4
我的脑海好似一张夜里的银河,无数的往事像繁星一样,点缀在上空。每当我看到家里的那堆废品,我就想起了一件事情……
前两个月,快要过年了,每家每户都在大扫除,我们家不例外,家里的一些废品要统统卖出去。妈妈把这“光荣”的任务交给我。过了一会儿,远处传来了吆喝声—“收破烂、收烂铁、废报纸、回收旧家电……”收破烂的声音近了,我连跑出去,大喊“收破烂的!”他渐渐地停了下来。趁他下车之时,我打量了他一眼—他大约五十来岁、驼背,一副可怜兮兮的样子。他那冻肿了的手背,记录着他经历的风霜艰辛。
他说不用称,只估计地给了我十元钱。我看拿了钱,正准备转身回去时,猛然看到了一大堆废品,又想起老师曾经说过的一句话:“要帮助有困难的人。”于是我就留下来帮他。
“这点小事能拦得住我”可做着做着,却发现,别看似很简单,可这里面的学问可大了,光分类就要分好几次。又看了看废品,我干劲十足,我把袖子挽起,活动了一下筋骨。先把纸盒压平,和纸用绳子捆好,再把酒瓶子、铝片装入袋子里。功夫不负有心人哪,终于分好。可把这么多东西放在三轮车上,又成了一个大难题。那收破烂的用浓厚地外地土音说:“来来来!把轻的放在下面,重的??压在上面哟!”首先他让我扶着后面,他将绳子甩过来,再打一个结。就这样一直打结打到最后,可三轮车的重心在上面,三轮车给翘了起来,结果落了一个前功尽弃。
突然,我想到了一个金字塔,金字塔的重心在下面,所以才千年不倒。于是我和那个人商量:“不如这样……”按我的方法,重在下,轻在上,这样果然有效,终于废品装了上去。
“收破烂??,收破烂喽!”他欣喜地吆喝着,仿佛在说:“我转大了!”我看着他渐渐地离去,我心里感觉甜丝丝的,像吃了蜜一样,有种说不出的“甜”。
【【精品】给予快乐作文四篇】相关文章:
【精品】给予为题作文3篇03-12
【精品】给予为题作文4篇03-05
【精品】给予为题作文四篇02-12
【精品】给予为题作文三篇01-26
阅读给予我的快乐励志文章10-31
《给予是快乐的》教学设计(15篇)10-19
《给予是快乐的》教学设计集锦15篇10-28
给予励志故事06-01
有关给予的作文800字03-01
以给予为题的作文02-23