老师作文

幼儿老师作文

时间:2021-07-13 11:19:07 老师作文 我要投稿

幼儿老师作文4篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的幼儿老师作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿老师作文4篇

幼儿老师作文 篇1

  在播放着音乐的操场上,小学生们顶着大太阳做着课间操,这时,我发现旁边有一群幼儿园的小朋友也做着课间操,而带领这群小朋友的,正是我中班时的吕老师。

  记得,我中班时转学到苗苗幼儿园,因为是在陌生的环境里,所以当妈妈离开后,我就吓得哭了起来。那时,幸好有吕老师的安慰和照顾,要不然真不知道我会哭到什么时候。吕老师很幽默,也很亲切,在她的带领下,我很快就跟其他同学打成一片。

  有一次,有一位同学说了谎,老师知道后,很生气,但仍温和的告诉他:“说谎是不对的,你不能再犯这个错误。”然后转过身来对我们说:“大家都不可以说谎,知道吗?这样是不诚实的行为。”吕老师的教导深深烙印在我脑海,是我最敬爱的老师。

  老师就像人生路上的指标,指引着我们的路,也教我们如何分辨善恶与是非。因此,我们应当怀着感恩的心来感谢他们,因为老师可是指引我们步上光明大道的人啊!

幼儿老师作文 篇2

  从我两岁半起,老师就像妈妈一样,呵护着我,陪伴我成长。

  其中,使我最难忘的是幼儿园的郑老师。郑老师大约四十岁,一双炯炯有神的眼睛总能看穿我们的心思,由她来担任我们的生活老师,再合适不过了。他非常喜欢我们,他的个子不高,但他却能一个人照顾全班三十四个小朋友的日常生活。“五一二”大地震那一年,当地震来临时,我们都还在睡午觉,突然,楼房震动得厉害,郑老师一只手抱着一个小朋友,把我们一个一个抱出了教室,安置在安全的操场上,记得班上有一个聋哑小朋友,他叫鲍雯龙,由于听不见外面的吵闹,不知道为什么会被老师抱出教室,更不知道到底发生了什么事。所以,还在睡梦中的他,继续躺在操场上睡觉,那时,我和班上其他同学一样,不知道为什么会地震,也不知道地震到底是什么。后来,我才知道,地震是断层和断层之间相互摩擦,造成的剧烈地壳运动,它会让人们失去家园,失去亲人甚至失去自己的生命。我非常感谢郑老师为我们所做的一切,每当走过幼儿园的时候,我都会想起郑老师。“你的腰还好吗?你的手还疼吗?郑老师,我不知何时能再见到你。”衷心的祝福你,祝福天下所有的老师,身体健康,幸福平安。

幼儿老师作文 篇3

  前几天,我在《幼儿教育》教育学习杂志上看到一篇文章每个幼儿都是老师的'宝贝,我深受感动。爱孩子,真诚对待每一个孩子这是幼儿教师最基本的职业素质。

  能否真诚对待每一个幼儿,并不是件简单容易的事,有些幼儿聪明、漂亮、干净,很讨老师喜欢。我班有个孩子,今年已经5周岁了,作为这个年龄的孩子本该上了大班的,可她的妈妈说还是上小班吧!

  她的智力相对于其他孩子稍稍慢一些,语言上也没能跟得上同龄的孩子。我们接收这个宝宝,因为我们相信我们会用爱带领着她一同成长,一起进步。每天早晨我们迎接小朋友的到来时看到她,她总是灿烂的笑着。通过和宝宝妈妈沟通才知道,宝宝两周多才学会走路和讲话。每当我们组织小朋友活动时她非常激动,喜欢和小朋友打闹,导致许多小朋友不喜欢和她一起玩。面对这样的孩子,我们更加的关心,呵护她,为了能走到她的内心世界,我们经常的拉着她的手和她说话,可是她总是对你开心笑着,看到这种情况,一开始我真的是哭笑不得。但是我并没有放弃,而是继续和她谈心。渐渐的她能对我说:妈妈走了!上课也能听讲了,上周我拿着字宝宝乐园在读时,她也能跟着我读了。我当时很激动,虽然我们的工作很平凡,但凭着对教育事业的执着,让我感到欣慰的是,我的付出终于有了丁点的回报。读书笔记

  从教二十多年来,让我懂得了什么才是幼儿教师。著名作家雨果曾经说过:花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。百年大计教育为本,教育大计教师为本,教师大计师德为本。幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质,更应该具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师,一个优秀的幼儿教师。首先要具备的是什么?可有人会说:是扎实的基本功,但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的爱,没有责任心和爱一切都无从做起。

  作为一名幼儿教师,我们就应该对孩子负责。我们应该用爱满人间的胸怀关爱每一位幼儿,对幼儿就像对自己的孩子一样去呵护他们。用真诚的心去爱他们。我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳!

幼儿老师作文 篇4

  记得上幼儿园有节课老师要我们看故事书。可是小朋友们都不认真看书,而是大声说话。

  李老师温柔的说:“小朋友你们先听我给你们讲个故事,故事发生在西汉时期有一个叫匡衡的人,非常爱读书。可是他的家里很穷,买不起蜡烛,晚上没有东西照明,他就没办法在夜里读书了。匡衡的邻居是一户富裕人家,每天晚上都点着蜡烛,屋子里被照得通亮。

  匡衡想:“要是能在这么明亮的光线下读书,该是件多么幸福的事情。”于是,他就想到邻居家去看书,邻居不耐烦打发了他,回到家,他想到了一个好办法,他偷偷地在墙壁上凿了一个小洞。就这样,他把书对着这束亮光,认真的读了起来。

  后来,他发现财主家有很多书,就跟财主说:“我帮你干活,不要工钱,只要你把书借给我看就行了。”财主答应了他的请求。后来,匡衡成了一个有学问的人。

  通过这个故事我们都懂得了:有了求知的欲望,再困难的条件也不会影响学习;没有求知的欲望,再好的条件对学习也无济于事。匡衡由于家境贫寒,只能偷光学习。而我们不但有好的学习条件而不去珍惜,过着衣来伸手,饭来张口的好日子,相比之下,我们有什么理由不珍惜自己幸福的生活,有什么理由不加倍努力学习呢。”

  我们大家听得入了迷,恍如身临其境,直到老师拍了拍我的肩膀,提醒我要坐端正时,才回过神来。

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