有关女同学作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的女同学作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
女同学作文 篇1
“咚,咚,咚……”我迈着“雄劲”的步子冲上了楼。“老妈,我回来了!”进门便是一声大喊。正在厨房做饭的妈妈无可奈何的摇摇头说:“哎,说了多少遍,脚步轻一点,声音小一点。你啊!哪里像个女孩子嘛……”“哎呀,妈!”我更是无可奈何。“你唠叨的累不累呀!”
话虽这么说,可我心里却不好受。想想班里的琪琪同学,婀娜多姿,文静秀气,家长们都夸她是“淑女”,妈妈也多次让我学习她,可是我一点都不喜欢她,不对,何止不喜欢,简直就是讨厌透了!
嘻嘻……其实我们现在也叫她“淑女”。原因总共有四个:
一:吃饭
琪琪不愧是淑女。有一次,我去她家里找她玩,可她正在吃中午饭,我就坐在沙发上等她,那碗饭她足足吃了一个多小时才吃完,我都快等疯了。从那以后我就再也没有去找她,而且还给她吃饭的方法起了一个好听的名字“细嚼慢咽法”因为她吃饭实在太慢了,恨不得一粒米一粒米的吃。能把人活活急死。
二:回答问题
我们回答问题假如回答不上来一定会和老师说,对吧。可人家是淑女,和我们不一样。假如老师叫他起来回答问题,他回答不上来,她就会手摆个兰花指摸着红领巾,头微微仰起望着天花板……哎呦!算了,不说了。我已经起了一身的鸡皮疙瘩了!
三:跑步
哼!一想起那件事儿我就来气。那天,我们上体育课,体育老师说这节
课接力跑,我们全都非常高兴。可是谁知淑女在我们组,而且是最后一个。本来我们组跑的是第一,可等淑女跑回来之后,我们组就成个倒数第一。我们也不敢说她,也不敢怪她。因为假如我们说她怎么跑得那么慢之类的话,她就会眼泪直流三千尺,立刻就下起了倾盆大雨,所以我们谁都没有多说她。
四:走路
我觉得,她以后一定适合去当“model”因为她特别高,而且走路走的是猫步。她说她现在走猫步是因为在他小时候刚学会走路的时候,他妈就给她画一条直线,让她走猫步。所以他现在就成这样的了!
怎么样,经过我一说,你们认为他是一名合格的“淑女”了吧!
“雨昕!”啊——完了完了!淑女来了,我可不想被传染上“淑女病毒”!!!
女同学作文 篇2
我的同学是一位“女汉子”
“姑娘,你真是条汉子!”郭德刚的经典名言恰似为我班的祺清姐量身定做。她呀,如一朵奇葩开在我们班,让我班同学无法忽略她的存在。因为无论是有服饰上还是在行动上,她都颇有些“巾帼英雄”的范。
着装、作派’男性化的是她
她一直拒绝粉红色的装扮,酷爱黑色牛仔;利落清爽的剪发头 像个女特警;清澈的双眼犀利无比,目光与你相遇时,让你不寒而栗。她平时在班上,全然没有一般女孩的骄傲自矜和过分的矫柔造作。她不是窈窕淑女,更不可能“闲静时好姣花照水,行动处似弱柳扶风。”
祺清姐就是祺清姐,走到哪都是霸气十足。
自信 大胆者是她
记得第一次上英语课,我乏味地听着英语老师在讲语法。这时,老师突然提议大家用英语作自我介绍。全班寂静无声,大家都将头深深地埋进两臂间,生怕叫到自己。顿时,气氛一度僵持如冰冻的河面。我正踌躇半,只见祺清姐淡定地扫了四周一眼,不慌不忙地举起了手。待老师点她名字时,她便从容不迫地站起来,落落大方地做起了自我介绍。我的天哪,她的英语口语真叫厉害,简洁流畅,独具风格。英语老师微笑着一直点头,并对全班同学说,这是她见过的的最优秀的学生。我在想,要是没有祺清姐的敢为天下先的硬汉作派的话,课堂气氛该是多么的死气沉沉啊!
美德少年是她
前几日,老班正式宣布祺清姐当选为我班的美德少年。她的事迹让人心服口服。她从不为个人利益打算,眼中只有班级;她既努力学习,又乐于帮助身边的同学;运动会上有她的身影,上街做义工的'名单里有她,在学校颁奖的舞台上也有她。在大家心里,她的确是条“汉子”。
勇敢而自信,全面发展,这就是我们班的“女汉子” ——黄祺清。
女同学作文 篇3
我的同学是个女孩,她有一张圆形的脸,脸上镶着一双圆圆的眼睛,稍微有点塌的鼻子,一张大大的嘴巴。
她的优点比较多,缺点也比较多,我先来说说她的优点:她学习认真,爱看书,家里的书几乎被她看遍了,而且还乐于助人。
她的缺点是:嫉妒心很强,她拥有的东西别人不能拥有,比如有一次亚楠让她帮忙买一本五元钱的笔记本,她答应了,便问:“你要什么封面?”亚楠说:“要糖果屋的。”她就生气的说:“我不给你买了。”说完她就跑了。亚楠对我说:“我要买的和她一样,她就嫉妒了。”我对亚楠说:“别生气,我帮你买。”她还有一个缺点就是嘴馋,比如一次体育课上,我从家里带了一些零食过去吃,她就追着我要:“给我一点吧,给我一点吧。”我觉得她太烦,就无可奈何地给她了一些,只要是她的好朋友带东西吃,她就会伸手要,吓得我都不敢带零食了。
她的名字我就不提了。
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