秘密的童年作文六篇
在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的秘密的童年作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
秘密的童年作文 篇1
我曾经干过许多滑稽可笑而又自鸣得意的事情。但是,由于自己的“道行”不深,结果事情刚刚开始,就被大人们戳穿了老底。可惟独有一件事不仅令我记忆犹新,而且这个“秘密”至今也未被发现。看在你们是我朋友的份上,就和你们说说吧。
我清楚地记得,这件事情发生在二年级放暑假的时候。一天,妈妈带我去看望姥爷,顺便给姥爷带了一瓶色泽鲜红、包装精美的葡萄酒。我想这瓶葡萄酒肯定香醇无比、美若琼浆,要是能亲自尝上一口,那该有多美啊!想着想着我的口水都快流出来了。于是,我和妈妈小声商量:“让我喝一口吧!”可是妈妈不让我喝,说酒是用来孝敬姥爷的,同时警告小孩子是不能喝酒的。下午,妈妈坐车回家了,姥爷将这瓶葡萄酒打开喝了几口之后就下地干活去了。我想:这不是天赐良机吗?于是我就趁机取下酒瓶,打开盖子,迫不及待的抿了一小口,哎呀!你还别说,这酒真的很好喝!我忍不住又喝了几口。正当我回味无穷的时候,忽然想到如果姥爷发现我偷喝了他的酒该如何是好呀?
在百感交集的时候,我忽然心生一计。我把保温瓶取下来,往葡萄酒瓶里倒了一些白开水,把酒水又恢复到原来的位置,然后又把水瓶和酒瓶放回各自的位置。这时恰巧姥爷回来了。好险啊!
吃晚饭的时候,姥爷又拿出葡萄酒倒了一小杯,喝过之后便疑惑的问:“这酒怎么变味了?”正当我绞尽脑汁想着该怎样回答姥爷的问话时,却发现姥爷像是在自言自语,并没有追问我的意思。我暗自庆幸起来:幸好姥爷没有在说什么。如果事情败露,让妈妈知道了的话,我可就要吃“竹笋炒肉了”。
同学们,你们可一定要帮我保守住这个秘密哟!
秘密的童年作文 篇2
我姨妈家有一只白色的小狗——“佳佳”。我发现每到夏天或它剧烈运动过后都会吐出它那长长的舌头。这事我就有疑问了:
姨妈家的小狗为什么在这时会吐舌头呢?是不是所有小狗在那种情况下都会吐舌头呢?
于是,在空闲时间我都会观察其他小狗,看它们在大热天或剧烈运动后会不会像“佳佳”一样吐舌头!结果与本人的想法完全相同。
第二个问题解决了!现在的难点是是第一个的问题。于是我便去问姨妈让她来帮我解决这个谜团,姨妈告诉我:“小狗伸舌头是在散热呢!”。可是我仍然不懂:为什么狗要用舌头散热?它们为什么不像人一样用皮肤散热呢?现在只能查阅资料了。我找出《十万个为什么》希望从中找到答案。真是功夫不负有心人呀!我最终找到了问题的答案:狗之所以吐舌头是因为狗的汗腺长在舌头上面,不像人的汗腺长在皮肤上一样。狗和人相同汗腺都是为了散热用的,狗为了保持正常体温只好伸出它那长长的,冒着热气的舌头!
秘密的童年作文 篇3
在读全书的过程中,有一种情感一直在深深地吸引着我:成人对儿童缺乏理解。“教育和生活本身的目的就是一个理性的人能够支配自己的行动,使得他的行动不仅仅因为感官的刺激而本能地应用,而是受理性本身的控制。如果一个人无法达到这个目的,他就不能获得理性的人所渴望的那种人物角色的统一。”成人无法理解儿童对感兴趣事物的热爱,他们对一切都习以为常,并认为自己了解这些事物。童年的秘密读后感。所以他们感到乏味和疲倦,他们对工作不再热爱,开始被动行事,儿童的那种专注、探索、发现和创造也自然随之消失。
成人总是按照自己的想法去教育孩子,根本不管孩子的感受和想法,常常是大人和孩子产生冲突的原因。虽然孩子在年幼时对父母的这些强迫没有反抗能力只能接受,但长期如此对孩子的个性发展有很大的影响。这种冲突所产生的后果几乎会无限扩展,就像一块石子扔进平静的湖面时传出去的波一样。在成人的眼里,孩子热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物,他们为此感到不可理喻,他们认为孩子的自由探索行为是很幼稚的,这个过程是很缓慢的,他们企图将一切事情代劳。但对于孩子来说,这些探索是可喜、有趣的,他们从中得到了满足感。比如,孩子会要求自己系鞋带,他们会完全沉迷在这些在大人看来是再简单不过的工作中,在一遍遍的尝试、重复中探索、发现、兴奋着、愉悦着,但大人们看不下去了,最后穿衣穿鞋等基本生活技能完全由成人代劳。童年的秘密读后感。而蒙台梭利很重视儿童的基本生活技能训练,她做了专门用于训练儿童扣下扣子、系绳子的工具。
《童年的秘密》中还提到:新教育的基本目的是发现儿童和解放儿童。试想今天,我们在解读孩子的“一百种语言”,在创造的幼儿教育中发展孩子的多元智能,在关注孩子的生活世界中努力为孩子创造回归以人为本的生态式教育环境……所做的一切不正是源自于发现儿童的渴望,我们所孜孜追求的不正是真正意义上的幼儿的解放和童年的真义吗?
作为教师,我们无疑是深爱着自己的学生的.。然而,很多的时候,我们总是在抱怨,我们那样的辛苦那样的劳累那样的甘于清贫那样的不计名利,而学生们面对我们的良苦用心却似乎总是无动于衷。其实,这一切的尴尬都只因我们对学生的爱过于武断、包办与专制。对学生,爱是立场,爱的智慧则是境界。苏霍姆林斯基说:要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护学生幼小的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,却又是十分脆弱的,一不小心露珠滚落,就会破碎,不复存在。学生的心灵,就如同露珠,需要教师和家长加倍呵护。这种保护就是一种教育。
以上就是我读《童年的秘密》一书的主要感受。我想每个童年秘密的发现、教育方法的实施、孩子的点滴进步都将成为我今后不断努力、不断前进的动力!
秘密的童年作文 篇4
每一个人的童年,都会有一些小秘密,这些小秘密,有大有小,就像贝壳一样,各式各样。
记得那是我四岁的时候,周末我一个人走在沙发上看电视,动画片真好看,我看入迷了。“铛铛铛,铛铛铛……”真烦,是谁在敲门啊。“谁!”我不耐烦的说了一句,“是我。”咦!好像是妈妈回来了。我高兴地跑去开门,真是妈妈。只见妈妈手里拎着大包小包,我连忙接过来看了看,哇!有饼干、果冻,还有果汁,我拿出一袋果冻,刚要拆开,妈妈说:“不许拆,放进去。”“我就拆。”妈妈瞪了我一眼,我只好放进去了。妈妈没过一会儿,又出去了。呵呵,终于可以吃了。啊!桌上的饼干、果冻,还有饮料呢!我顿时呆了,我翻箱倒柜的找,哈哈,在厨房,打开袋子一看,是蔬菜,哎!我灵机一动,不如把这些蔬菜洗了,让妈妈奖励我刚才那些好吃的,嗯,就这么办。
可是,这么多蔬菜要怎么洗才快呢!想了好久,终于想到了,用洗衣机洗,就可以省好多事了。我搬起板凳拎起蔬菜,把板凳放在洗衣机旁,站在板凳上,把蔬菜放进去,盖上盖子,洗衣机为什么不动呢!哦,对了,插上插座,插上后,一阵“轰轰轰……”的声音,我有些害怕,拔下插座,安静了好多,掀开盖子一看,呀!成了一锅粥了。怎么办呀!还是先躲起来吧!妈妈回来了,但妈妈并没有注意洗衣机,直到中午,妈妈做饭时,发现菜没有了,我撒谎说没有看见。过了几天,妈妈洗衣服时,才发现洗衣机的东西,结果,我被妈妈骂了一顿,好几天我都很少说话,因为我感到很没面子。
这就是难以让我忘怀的童年秘密!
秘密的童年作文 篇5
我有一个秘密,就像吃鸦片一样,好像永远戒不掉似的,真是让我后悔万分!
有一天,当我做完功课之后,竟然“突发奇想”:嗯,反正妈妈不在家,不妨看一下电视,打发打发无聊的时光,而且我只看一下下,应该不会耽误正事的!于是,我坐在沙发上,看起电视来了。我发现电视节目真的很有趣,几乎什么节目都能深深的吸引我的目光,因此不知不觉便陷入了电视所布下的“天罗地网”中,而不可自拔。突然,门外传来妈妈摩托车的声音,我才猛然惊醒:糟了,这下可惨了!我赶紧关掉电视,蹑手蹑脚的溜回书房,若无其事的打开书本,把脸埋进书堆,掩盖心虚的表情……
从此以后,只要妈妈不在家,我就会忍不住偷看电视,而且总是欲罢不能,浪费了许多宝贵的时间,唉!其实,我也觉得这样的行为很不应该,但是看电视似乎真的会使人“上瘾”呢!不过,我想我一定得戒掉这个坏习惯才行,因为升上高年级之后,放学的时间会更晚,而且功课越来越繁重了,哪里还有时间可以浪费呢?
我把这个秘密“公诸于世”,就是抱着“破釜沉舟”的决心,希望能改掉这个坏习惯,大家都可以作我的见证者!但是,最好爸爸妈妈不要看到这篇文章,因为我可不想被他们责备呀!
秘密的童年作文 篇6
窗外渐次掠过的风景酿了一杯关于夏日的清酒,轻轻浅浅的薄夏醇香弥漫在空气中,闭上眼睛呼吸,都是田间稻禾生长的气息。外头日光的浮动勾起了儿时的趣事。
我们一大早就从家里跨门而出。身后的妈妈背着一箩筐的幼苗准备到昨日还未插完的田。
去到那里的时候已经有很多勤劳的农民早早的就来到了。农民辛勤的汗水与田里的气息混为一体,轻轻拂过我们的脸颊。我和妈妈赤着脚走下了田间,开始了这一天的忙碌。
黄昏的余光豪不留情在穿梭在田间的坚实的身躯晌。我和妈妈拖着满身疲惫的身体回到家里,一头栽到床上便睡了。
早上醒来的时候拿了本寓言故事来看,看到《拔苗助长》到这个故事的时候眼角一亮,似乎明白了什么。二话不说,扔掉书,骑上自行车来到田里,“哈哈,幼苗们,你们很快就能长高了”,兴奋地帮每一株幼苗“长高”。拔到一半也快拔完了,然后就回家了,便载着满满的成就感回家。
回到家再拿起那本书看了起来,呀!《拔苗助长》有部分还没看,“哦买噶,被拔的禾苗会死的,死咯,要是被妈妈知道的话我屁股要不开六瓣就不是我妈了,这可是我跟妈妈插了很久才插好的啊!怎么可以这么轻易就死了呢!还有,我要告诉妈妈吗,要是不说的话....”心里忐忑不安的跳动着。
再去田里看了才确认被我拔禾苗真的都死了,”咋办啊,是对妈妈坦白还是隐瞒,坦白的话说不定还没事,隐瞒的话要是被知道就更惨...“心里痛苦的挣扎是选前者还是后者。
回到家后,想来想去还是决定隐瞒。那天晚上竟哭了起来。
四年过去了,而这件事还清晰的烙印在我脑海中,挥都挥不去。假如时光能倒流,我愿回到四年前的那一天,我一定不会再犯傻了。
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