爱的故事作文

时间:2022-11-28 05:10:17 关于爱的作文 我要投稿
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关于爱的故事作文合集7篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的爱的故事作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于爱的故事作文合集7篇

爱的故事作文 篇1

  母爱,一篇流传千古的文章,一个值得讨论的话题。伟大、无私。

  母爱,需要奉献、给予,甚至可能要为责任而牺牲自我现在所拥有的一切。

  父爱如山,母爱如河。天苍苍,地茫茫。山无棱,天地合,母爱只有到了那时那种情形才会依依不舍、念念不忘地与母亲隔离!

  母爱给予我们在人类世界仅有独珍的生命、健康、头脑、智慧、知识、自由、身体、关爱……

  美丽,维母独尊。全天低下的好母亲、母爱全都是一种维一的、不一般的、朴质的华美。

  母亲母亲,我的母亲,我亲爱的母亲,我亲爱的好母亲,我爱您,爱您的伟大,爱您的无私,爱你的温柔,爱您的`无私,爱您的关心,爱您给予我的那美丽的母爱,我的心声在您的心窝里呼吁:我想对您大声倾诉:

  “母爱伟大!母爱无私!母爱温暖!母爱温柔!母亲我爱您!流传千古!”

  最后,我想说:“母爱千岁,母亲万岁!”

  ……

爱的故事作文 篇2

  喜欢上父亲是在十六岁那年。以前的岁月浑浑噩噩地过,我竟想不出父亲的一点好来。儿时,不曾攀上父亲肩头的我,仰望父亲的脸,那是没有任何色彩装帧的面孔。单调得就像冬天了的雪。母亲说:父亲从没有抱过我,在我小的时候。这许是母亲和父亲长期矛盾所致,只是母亲为团结力量一致对付父亲的游说之词。但我隐约对父亲的态度更是悲观了。

  父亲不苟言笑,甚是严肃。甚至,每当听到父亲的咳,我都心跳。说父亲严肃,倒不如说父亲揍我。儿时讨厌父亲,现在我却要感激。如果不是这样,我只可能是一个在道德各方面都十分败坏的人。慈母出败儿,盖同此理。

  十六岁。猛然间发现父亲老却了许多。凝望,那被岁月犁铧开垦了无数遍黄土地似的脸;那双干瘪深邃的眼眸在与眼的重逢时,流逸出的是焦虑与期盼。

  十六岁。我颤抖着向父亲说:“爸,我想到外面去打工。”父亲犹豫了又踌躇,踯躅了好久才缓缓地说:“外面的世界不是你所想象的那么简单,出去一下也好,见见世面。”以后的.叮嘱之辞都交给了母亲。

  一个月,说短暂,也很漫长。准备回家前夕,给家里打了电话,是母亲接的。电话那头母亲嘘寒问暖。末了,还说:为我留着一碗羔羊肉,等我回家。但由于种种的原由,我到底是迟了两天。回家后,给父亲买了件衬衫。他没有说话,但从他抖动的眉梢,抽动的嘴角,以及装的满不在乎的眼神里,仍旧藏有噙不住的的喜悦。后来,母亲对我说:你父亲高兴得合不拢嘴,半夜里拿起来看了又看。喃喃地说‘儿子买的,儿子买的。’我顿时觉得愧对母亲了,因为回家时,真不知道能给母亲买点啥。而两天前的那碗羔羊肉母亲还为我留着。已经有了异味,母亲看着我吃。问我:“没有坏吧?”我摇头继续吃,感觉母亲慈爱的眸光散落了满满一屋。

  再后来,屡次出门,母亲的话语越来越多了,而父亲却只简单几句。

  十八岁,为了纪念这人生少纵既逝的青春岁月。我去照相馆照了张相片。父亲见了,看了在后面的字,沉吟不语。良久,才缓缓而长声的叹了一口气。我不知道父亲在想些什么,也许是在怀念自己逝去是青春。母亲拿过去细细端详了好一会儿,又看看我,笑着对我说:“长胡子了?”

  十八岁的今天,母亲老了,话语不减从前;十八岁的今天,父亲也老了,满脸的褶皱里也有了些许的慈爱。

  十八岁的今天,我读父爱是一把厚实的犁铧,母亲是一湾潺潺的清泉。

爱的故事作文 篇3

  爱的故事我的亲人都很爱我,我们家爱的故事说也说不完、、、、、、我的奶奶最爱我了!有一天,奶奶接我放学回家。到了家门口,奶奶开了门,我因站不稳,就扶着门缝脱鞋的'时候,奶奶就关门了。我疼得“啊”的一声大叫,那时奶奶发现我的手被卡着了,奶奶赶紧放下手中的书包去医院给我拿药回来。她的速度跟风一样快,很快就回到了家。

  她一边慢慢地给我包扎,一边问:“还疼不疼?”我摇了摇头,她就非常高兴地摸了摸我的头,慈祥地说“我的小宝贝可疼坏了。”我的妈妈也非常疼我,对我可好了!有一天,妈妈检查我的作业的时候,发现我错了一道题,就很生气地开始唠叨我说:“你说你,怎么这么马虎呢?上一次考试考得很差,就因为马虎、、、、、、。”我根本就不想听进去,因为我讨厌唠叨,不过,正因为妈妈的唠叨,我改掉了许多坏毛病,仔细想一想,妈妈的每一句话语都浸满了她对我浓浓的爱。这就是我家爱的故事。

爱的故事作文 篇4

  从前有一只小鱼,他上学老是迟到,并且每次迟到总爱找借口,他的借口是编一个故事,而且每次编的故事都不一样。这件事情被海马老师知道了,所以海马老师明知他迟到,却还每次都要问小鱼为什么迟到。就让小鱼把故事讲给同学听。

  今天小鱼又迟到了,海马老师又问小鱼:“今天为什么迟到了?”小鱼说:“我今天刚出门就碰到了章鱼,章鱼说:‘我们一起出上学。’结果上了章鱼的当,他把我骗到一个偏僻的地方,差点就被吃掉了。幸亏大海妈妈救了我,翻起惊涛大浪,卷起漩涡,把章鱼卷得头晕眼花,抛到天空中,我才逃回来的'。”

  这个故事逗得大家哈哈大笑,拍手叫好。老师也说:“你的故事太精彩了。”从此小鱼变成了故事大王。

爱的故事作文 篇5

  如果你的生活事事都必须听从他人的命令,你会活的怎么样呢?是乖乖的任人摆布,或是干脆不想活下去呢?由作家盖儿.卡森.乐文所写的魔法灰姑娘是我最喜爱的一本书,它叙述的是一个被糊涂的仙女露欣达赐与了“听话”礼物的女孩——爱拉的故事。

  也许你会认为“听话”是小孩子该做的事,要他吃饭就乖乖的吃饭,要他上床睡觉就得关掉电视立刻去刷牙。但爱拉知道,听话也是一件极为危险的事,因为即使可怕的食人妖要她自己跳入滚烫的油锅里把自己炸的松松脆脆的供他们吃,她也没有能力抵抗,一旦她不服从,恶心、缺氧……等可怕的症状会将她立刻淹没。

  我之所以爱上了这本书,是因为我敬佩主角的勇气,以及她的机智和聪慧,虽然有诅咒限制她,她仍然保住了一颗不服输、有信心、为人着想的心,她也从来不是个乖乖听令的机器人,总是在她人的'命令中寻找可以不完全听令的方式,她试图保有自己的人格,最后踏上旅途寻找当年的仙女以解除她的礼物,并遇到了吉利国 王子——夏蒙,彼此相爱,为了救他,终于打破了咒语的限制,重新拥有了完全的自己,是个观喜大结局。

  书里的故事在现实生活中或许很难看见,但对于那些生活在女权极小,甚至于没有的国家中的女孩们,服从是她们从小就得认清的事实,而我有幸生长在两性平等的这个社会中,实是该感恩上天。这本书让我学到,每个人都有自己应有的权利,不该过度限制,若是每个人都不停的限制别人,这个社会没有自由,也就不会进步。

  从爱拉的身上,我还学到了“保有自己的价值”,将自己的优点尽可能的发挥,不要做个人云亦云没有自己想法的戏偶,要把自己想成一颗待琢磨的原石,用心的去琢磨,才能让自己的生命发出最耀眼的光芒。

  从现在起,我要努力发挥自己的能力,“不要小看自己,因为人有无限的潜能。”,连受到限制爱拉都做到了,我一定也是可以的。

爱的故事作文 篇6

  “哈哈哈哈,原来叶娜以前是农村女孩呀!脏兮兮的!”

  “是呀是呀,真不要脸!”

  “哼,还是爱云告诉我们的,我恨死叶娜纳!跟我争!”

  一大堆同学们将叶娜的秘密聊到上课。叶娜:“555,是爱云将秘密透露出去的吗?”爱云来到叶娜旁边,故意碰碰叶娜,脸上的热情消失了,换来无尽的冷漠。

  “爱云,你到底怎么了?我是叶娜!!~!”“是叶娜又怎么样,你很有名?”叶娜的喉咙已经说不出话来,昨天的爱云和今天判若两人。叶娜离开学校,回到家里,无精打采的睡了。

  在梦中,叶娜梦到友情女神,叶娜冲女神大喊:“你制造的!都是你害得!!!”友情女神微笑着:“真的是我害得吗?这是水晶球,你看看吧!”

  水晶球里,爱云跪下,对前面的黑衣女人说:“黑暗殿下,我已经将秘密告诉全校人了!”黑衣女人:“很好,继续继续,我要让所有人的友情破灭!”叶娜哭着说:“她……她怎么了?”“怎么会和黑衣女人在一起?”

  友情女神说:“呵呵,那个黑衣女人控制了爱云,谁的友情很深,谁的友情就最容易被破块。”“那您怎么不打败这个可恶的.女人呢?”叶娜为了得到结果,特意将“您”说上去。

  友情女神摇摇头:“她跟我的实力不相上下,所以吗……”“不过,还是有办法的,你醒来时,会有一张地图,终点就是黑衣女人家,当你来到那,地图会送你一个魔杖,你拿着它,说:“友情的力量,化身——叶娜!”

  早晨七点。

  叶娜起床了,拿着地图,惊奇地尖叫:“这太远了吧!!!”“不行!救出爱云,恢复美好友谊!!!”

  三小时过后……

  “这里是黑衣女人的家吗?”“黑衣女人,出来!!”

  黑衣女人:“我可不叫黑衣女人,我叫破坏分子!”(幽幽:“……破坏分子?”)“你是来找爱云吧!她现在是我的玩偶,我还没玩够!”

  叶娜:“你……你竟然将爱云当玩具!友情的力量,化身——叶娜!”真的起作用了,身上的公主裙变成可爱短裙,手上的丝带飘飘,蝴蝶奇迹——开启!

  “啊啊!”数秒过后,黑衣女人随风消逝,爱云也回到了从前的样子。

  “谢谢你!叶娜,要不是你,我……我就,555。”“不要哭啦!”爱云擦擦眼泪“恩!”

  爱云将那时候告诉的秘密改成:叶娜是善良的公主!

爱的故事作文 篇7

  胡老师的爱藏在温暖的话语里;胡老师的爱藏在关心的眼神里;胡老师的爱藏在每一堂课中。

  还记得这学期的第一堂语文课,上课铃响了,同学们一起走进了教室,静静地等着我们敬爱的胡老师。

  胡老师先用美妙的'声音给我们朗读一遍《我们的民族小学》,然后,又让我们回答课文中的问题。胡老师再用动听的歌声给我们唱了一首《月光下的凤尾竹》,还用她优美的舞姿给我们跳了一段舞。接着,我们跟着胡老师一起朗读课文,窗前的小鸟都停在那里,好像都被我们的声音吸引住了。一节课接近尾声了,胡老师虽然很累了,但她依然用最美的声音带领我们感受课文。

  下课铃响了,一节生动有趣的语文课结束了,她还耐心地问:“刚才老师讲的知识你们都懂了吗?有什么不会的都来问我。”同学们都说:“我们都会了,胡老师您辛苦了!”

  我以后一定认真学习来报答胡老师。

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