精选写景四年级作文3篇
在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的写景四年级作文3篇,欢迎大家分享。
写景四年级作文 篇1
我爱夏天的红,因为它彰显出无限的热情;我爱秋天的金黄,因为它意味着满载的丰收;我爱冬天的白,因为它独有的,就是那份圣洁。但是,我最爱的,是春天的绿。
她,携着一阵清风,吹绿了大地;她,携着一轮暖阳,温暖了人间。弹指一挥间,春姑娘,已悄然而至。
春姑娘好像有一把精致的竖琴,奏出一首首美妙的乐曲。你看,那冰山上的雪水融化了,顺流而下,形成了一条条涓涓细流;你看,那满山的枯枝败叶,此时又呈现出那一抹抹浓浓的绿。清脆优雅的琴声,把还在冬眠的动物们唤醒,成群结队地赶来享受无与伦比的日光浴。
春天里,最引人注目的是什么?花。看,粉红的桃花,雪白的礼花,娇艳的海棠花,竞相开放。那千百朵笑脸迎人的鲜花,仿佛在用清脆的声音微笑低语:春天来了!春天来了!“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”。草地上,山坡上,五彩斑斓的鲜花,一阵阵沁人心脾的的清香,引得蝴蝶和鸟儿们赞叹不已,仿佛在欢快地说着:“瞧!多美的花呀!”
“一犁足春雨,一丝摇晴风”绵绵的春雨,携着一阵微风而至。它是那样的温柔、细腻,不像夏天那样,伴随着雷电的巨响,磅礴而盛气凌人。它淅淅沥沥地下着,默默无闻地滋润着万物。牛毛般细长的雨丝,滴在了屋檐上,绽出一朵晶莹剔透的水花;滴在了湖面上,顿时微微泛起了一阵阵迷人的涟漪。在春雨的滋润下,山青了,水绿了,大地愈发生机。
春天的风,像棉絮一样轻软,温柔,令人心旷神怡。风里带着一阵阵花香,拂过你的脸颊,却又不如冬风般凛冽,那样的含蓄。在微风的拂动下,柳树尽量甩动着自己靓丽的秀发,让来来往往的路人们位置在上。它吹红了花,吹绿了草,吹醒了大地,吹进了人们的心间。
“一年之计在于春”春天是美丽的,它也意味着一个崭新的开始。人的一生就好比春夏秋冬,涵盖了多少阴晴圆缺与悲欢离合。人生是坎坷的,但你的心中,如果有一个永不褪色的春天,那明媚的春光,将会指引你执着向前。
写景四年级作文 篇2
春姑娘来了!
在这季节里,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的,到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。到处都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的'、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。
在这季节里,在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子。
在这季节里,小河被春光吹拂着,发出动听的声音。一群顽皮的小孩子正快乐的在河边玩耍,真是一幅美妙的图画。
不知何时落起了春雨,轻轻的,如烟、如雾、如纱、如丝轻柔地滋润着大地。春雨过后,太阳出来了,一片晴朗。整个世界像刚洗过似的,特别清爽,空气十分新鲜
啊,春天真美啊!
写景四年级作文 篇3
在神奇的音响世界,有各种各样的声音,这些声音奇妙动听,无处不在。它们给世界增添了一种乐趣。下面让我们一起走入神奇的音响世界吧!
早上,我正在睡觉。只听见小闹钟“叮铃铃、叮铃铃”地呼叫我起床了。它仿佛在说:“小主人,快起床啦,上学都要迟到了”!门外的大公鸡“喔喔”地啼叫,母鸡“咯咯”地组织小鸡们学习捕食。我起床,伴随着自来水“哗哗”的歌声,我做完了洗脸、刷牙这简单的程序后,就去上学了。
到了学校,同学们郎朗地读书声,促使我也拿起书认真的朗读起来。“叮铃铃、叮铃铃”悦耳的铃声响了,我们开始上课。在这美妙的铃音的伴随下,我们完成一天的学业。
放学了,我走在回家的路上,听着风吹树叶的“沙沙“声,鸟儿“叽叽喳喳”的歌声,同学们“嘻嘻哈哈”地笑声,我回到了家。到了家,听着我们“吧唧吧唧”的吃饭声,我给家人讲了一个笑话,逗得他们“哈哈”大笑。
夜晚,不知哪位调皮的孩子惹怒了雷公公,她大发雷霆,发起威来。“轰隆隆”的打起哈气,雨点“滴答滴答”地从天空倾泻下来,清洗着大地,农田,树木……
风声代表清澈,雨声代表滋润,笑声代表欢乐,掌声代表鼓励、其实,音响世界无处不在,他们点缀着我们的生活。
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