给的快乐作文五篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的给的快乐作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

给的快乐作文五篇

给的快乐作文篇1

　　妈妈给我买了一个黑色的书柜，里面放有我和哥哥的精神食粮一一书。

　　书柜高约一点八米，分为四层，每层有三格，哥哥的个子比较高，我的个子比轿矮，所以我选择下两层。这两层分別放了作文书、童话故事、神话故事、格林童话等等，我把童话故事、神话故事、格林童话都放在了下层，作文书等被我放在了上层。

　　我最喜欢看的是《安徒生童话》，什么小红帽．卖火柴的小女孩．恶毒的王子．海的女儿等我都读过我很佩服机智勇敢的小红帽聪明的小红帽利用自己智慧战胜了大灰狼.

　　从书中我结识了卖火柴的可怜的小女孩又与美丽的白雪公主．海的女儿交上了朋友.

　　书能让我分辨善恶美丑为我提供很多丰富的知识书是我们的良师益友当我遇到困难时书能默默地帮助我支持我里面的内容真是给我带来许多许多的快乐。

给的快乐作文篇2

　　我有一个智慧的校园，在那里我学会了成长，在那里我获得了快乐！

　　我的校园很大，一进校门就有两条长廊，长廊两边的紫藤花缠绕爬满了整个长廊。正对着校门的使我们升旗的地方，威严庄重。整个校园分为四个部分，前院、中院、后院和操场，操场周围种有高大的树木，下面有圆圆的凳子，供大家在这里休息，夏天也可以在这里乘凉。

　　又一次语文课，老师写了一个词语：人迹罕至，让我们说出它的意思，我知道，但是不敢大声说出来，在那里小声嘀咕，老师看见了，鼓励我说：“没关系，大声说出来”！我给自己说，要大胆，于是大声说：“人迹罕至的意思是，偏僻荒凉的地方，很少有人去。”哗哗的掌声响了起来，老师表扬了我，同学们也都为我加油，我也很高兴。

　　还有一次数学课上，老师出了一道关于计数单位的题目：365000=()+()+(),当时我心里一阵欣喜，这么简单的问题根本就不用想就能答出来，我把手举的高高的，老师让我回答，三十六个万，五千个一，然后下面一片寂静，我看了一下四周，同学们用疑惑的眼光看着我，老师也是，我心想对呀？再一看黑板，哎呀看错了，三个空呢？脸一红低下头，真的太丢人了，竟然把题目都看错了，嗨，惭愧，老师温和的对我说，积极回答问题的精神值得表扬，但是要认真看题，不能马虎了，我点了点头，以后不能马虎了。

　　看，这就是我智慧的校园，我爱我智慧的校园，它带给我成长，带给我快乐！

给的快乐作文篇3

　　家，是我们的避风的港湾；家，是我们的.心灵寄处；家，是给我们温暖的地方！

　　在我的这个大家庭中，我不仅感受到了爸爸妈妈给我的爱，还感受到了爸爸妈妈给我的温暖，无论是热的夏天还是寒风凛冽的冬天。

　　知了在树上喳喳地叫着，太阳炙烤着大地，路边的花草也无精打采。“可恶，真可恶，竟然在这么热的天还停电，真是气死宝宝了！”我在屋里气得直跺脚，哪知这心里越急就越感到更热。额头上的汗珠像大豆似的，顺着脸颊流了下来。“呼，热死了！”这时看见爸爸手里拿着一杯冰水和一样貌似电风扇似的东西向我走来。爸爸把冰水递给我，“快解解暑吧，看你热的。”我一口气把冰水全喝完了，“太爽了！”我情不自禁地从心里说出这句话。“咦，好小的风扇啊，您哪来的啊？”爸爸就是我的活菩萨，总是在我最需要的时候出现，帮助我。“这个风扇啊，是我给你买的呀，我看见有好多小孩都在买，并且听说这东西也好用，所以啊，就给你也买了一个。”爸爸说，我打开小风扇，哇，真爽！原来的那一股热气都早已烟消云散了。正当我高兴时，我发现爸爸其实比我还热，他的衣服已经湿了，鼻尖上还冒着大豆似的汗珠，我不禁心疼了。“爸爸……”我突然地说出话来，爸爸却对我笑了笑，又抚摸着我的头，对我说：“还热吗？”“不，我一点儿也不热了。”我边说边把风扇转向到爸爸那儿，爸爸又笑了笑，可是这次他却没有多说什么了。我感受到了爸爸的温暖，感受到了他的用心，感受到了……

　　夏天过去了，秋天也随着落叶随风飘去了，冬天实在令人难熬。北风呼呼地刮着，大地万物都沉睡了，寒冷的北风刺向人们的脸。但在那微弱的灯光下，我看到了一个身影在厨房那里忙碌着。哦，原来是妈妈，她正在为我熬粥，为我准备宵夜，好让我晚上暖和点。看着她那忙碌的身影，我不禁叫了一声：“妈妈，不用了，您去睡吧。”妈妈转过头，看到了我，眼里充满了的泪花。也许是因为我的这一句话，她欣慰的笑了……

　　窗外的北风呼呼地刮着，但我却没有感到一丝寒冷。因为我的心充满了温暖，这种温暖使我感受到了爸爸妈妈对我的良苦用心，还有对我的爱。

　　家庭给我的温暖远远不止这些，我在这样的家庭里成长，何不幸福呢？