今天我当小老师作文6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的今天我当小老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
今天我当小老师作文1
从我记事起，都是幼儿园或是小学的老师教我学知识以及各种各样的游戏。于是，老师这个职业在我看来就是非常美好的，一直就想当一次老师，就在上个星期天，我如愿以偿了！
星期天一大早，姨妈就把顽皮的妹妹带来我家玩了。玩就玩嘛，还不领情非要玩什么有意思的，真是个“刁蛮公主”啊！伴随着妹妹的“天籁之音”终于有好注意啦！于是乎，我陪着笑脸对妹妹说：“小妹最乖，不哭，我们来玩‘老师和学生’的游戏好么？给她耐心地讲完规则，她突然从阴转晴，爽快的答应了。
第一节：语文!
“哼，哼”我带着向姐姐借来的无镜片眼镜走上了讲台（其实就是我的小床）对小妹说：“同学们好！”见下面无人答应，就赶紧对她小声说道：“你配合一下呗，给老师个面子！”她点点头，再来一次，这次还不错，她立刻配合了一句：“老师好！”说完不禁偷笑了几下。在这不顺利的语文中，她还是懂得不少道理。
第二节：美术
有了前面的经验，我也不跟她啰嗦，直接交给她一张白纸，让小妹自由发挥。不一会儿，他就沾沾自喜地交作业了，我拿着小妹的作业，呆了！一张白纸！原封不动地又交给了我，于是便气势汹汹地问道：“你画的什么？认真点！”她却不紧不慢、不慌不忙地向我解释：“这是画的老鼠、蛇和老鹰！不过老鼠被蛇吃了，蛇又被鹰叼了，鹰飞走了！”真是让人无语啊！
就这样，快乐的一上午过去了，让我懂得：做什么都不容易，老师真是太辛苦了。
今天我当小老师作文2
今天我非常开心，因为今天的班队课是由我来上。这可是我第一次当老师，所以我在前一天晚上激动的睡不着觉。
时间象流水一样奔腾，不一会儿就到了班队课的时间。
丁零零，上课铃打响了，我迫不及待地跳上讲台，笑嘻嘻地站着。一瞬间，同学们的眼睛都齐刷刷地看着我，把我愉悦的心情变得十分紧张，吓得我直冒冷汗。班队仪式后，同学们也渐渐融入到课堂之中。特别是到了猜谜部分，同学们一个个象快乐的小鸟活泼可爱，积极举手，我看到这样的情景高兴极了，就连我们班的几个有点顽皮的同学都坐下来认真思考了。盛翰林虽然没有举手就脱口而出，但我还是很开心的，因为平时根本不听课的他都能坐下来思考，然后再大胆地说出自己的想法，真是不容易。不管对还是错，都应该鼓励他继续努力。
猜谜环节如火如荼的进行，我在张望中忽然发现一个不和谐的音符――叶天奕转过头去跟后边的同学讲话，而且把周围的三个人都给影响了。我看在眼里气在心里，真恨不得冲过去教训他一顿，可是，这毕竟是课堂，所以我不得不咬紧牙关，忍气吞声，若无其事地继续上课。
下课后，不知怎么的，又想起了不愉快的片断，我想到了老师上课，我和同学有时候也会不由自主地讲几句话，老师也一定非常生气，要知道自己的辛劳成果别人不当回事是多么可恶啊！
今天的这次班队课真令我受益匪浅，不仅让我体会了老师每天要经历的欢欣与苦恼，又找到了自己以前一直没有注意的缺点，相信我会改掉这个缺点的。
今天我当小老师作文3
今天，我当了一次小老师。
今天下午，弟弟正在看童话故事书，他其实是在装样子，我问他：你看得懂吗？
嘿嘿嘿！弟弟抬起头来，对我说：姐姐，我看不懂，嘿嘿！
姐姐，你教我吧！刚才还在嘻嘻哈哈笑的弟弟一下子就变严肃了。
好吧！我毫不犹豫的答应了。
姐姐，你给我讲一讲这个故事吧！弟弟用他的小手指指着。
我一看，是睡美人的故事，弟弟真的有一点那个啊！哈哈哈哈哈！
在很久很久以前，有一个国家，在遥远的......我慢条斯理的给他讲着。
弟弟真是十万个为什么，一会儿问：姐姐，很久很久以前是在哪一年呢？这让我怎么回答呀！
姐姐，遥远的地方离我们这里远不远呢？我怎么知道呢？
姐姐，你觉得这个女的'好看吗？好恶心呀！
我求求你了，我的弟弟，你别再说了行不行？我的头都快被你问晕了！
姐姐，最后一个问题，这个字念什么？弟弟用小手一指。对我说。
噢，是门票的票！我快速的回答道。
那，姐姐，你说门票在哪里会有呢？弟弟又紧跟着问。
很多地方都有啊！你比如说，我们去莲花山的时候不就用了门票了吗！
还有去梓橦山的时候不是也买门票了吗？我耐心的给弟弟解答道。
涵涵，杰皓，吃饭了！妈妈叫我们去吃饭，弟弟才不让去讲了。
我虽然只当了一会儿的小老师，但是，却让弟弟明白了一小些道理，当然，也给我增添了乐趣！
今天我当小老师作文4
今天放学回家，我和妈妈姐姐闲着没事（今天作业在学校已完成），想上一节家庭课，而我就是老师。
第一次当老师，我心里非常紧张。不过也是躲避不过去的，我小心翼翼的打开语文书，让我的“同学们”预习第十一课——蝙蝠和雷达 。
姐姐和妈妈都预习的比较用功，我开始提问了，首先让他们把两个多音字说出来，提问反义词和近义词，都回答的不错。然后，我要讲课了。
我先有感情的朗读了一遍课文，让他们学着我的样子，装模作样的读了一遍。接下来该干什么呢？我的脑子飞快的想着。啊，有了，语文老师讲课的时候不是提出几个问题吗？我就让他们回答好了。
我的“学生们”专心致志的听着，我有声有色的讲着，他们都在朗读课文，读的都入迷了。我陶醉在这样的美好环境下，好美呀！没想到语文竟然这么快就讲完了。“学生们”非常劳累，我给他们讲了一个故事，却惹得他们哄堂大笑，没想到这么好的气氛这么快就破坏了。我赶快换成英语书，讲了几个知识点，我讲的时候说话结结巴巴的，总怕自己说错。不过，“世上无难事，只怕有心人。”我鼓起勇气把英语讲完了。瞬间响起了热烈的掌声。而我却大汗淋漓的站在“讲台”上。 最后，我又讲了数学，我讲了几个重点，把数学的两个单元进行的复习与巩固。讲完的时候。我长出了一口气，心里想着：终于讲完了。
第一次当老师的滋味真不爽呀，心里非常紧张，给平时回答问题的感觉真是不一样。看来，以后做什么事都要实践。俗话说得好“失败乃成功之母。”我现在真正体会到了这句话的意思。
以后我要练习，争取当一个优秀的小老师！
总结：这次当老师，我很紧张，以后，我会更加努力，做一个优秀的小老师！
今天我当小老师作文5
小时候，我的梦想就是当老师，当老师教同学学知识，被同学尊敬，被家长。今天，我终于如愿以偿了。
改作业可是老师头疼的的一项工作，时常都要改到三更半夜，今天，我就来帮老师改四人小组里的作文。当我拿到陈启璇的作文时，心里甜滋滋的，好似吃了蜜糖似的。想：哈哈！今天，我可以在陈启璇的作文本上想老师一样画圈圈，画小蛇――波浪线了！还可以写评语！我一定要写得密密麻麻的，让启璇吓得个呆若木鸡。
改作文了，要先读一遍，找错字，对于我这种粗心的人，作文里自然成堆的错字。找起错字来，可是要认真再认真。可我没想到一进门就捡了一个“大金元宝”。哈哈！“温柔敦厚”的“温“写成了”湿“这个字让我的动力加强，兴冲冲地往下看。想着再次得到它，可就是不见金元宝，这让我的心情跌入了谷底，不行，再看一遍！”我心里的邪恶天使出来抗议，恩！再看一遍！”我的心暗暗地想着。可是依旧没有发现错别字，没办法只好开始看内容了！
“今天，早上阳光明媚，空气清新，绿叶上还有几滴……”“嗯！嗯！环境描写得挺不错！”我心里暗暗地想，当我想象着几只鸭子走在这条街上！突然，我愣住了，一个想法把我拦住了，不让我继续往下想。“哈？主要写的不是环境啊！是拯救小鸭的事，怎么写成了环境描写呀！
启璇呀！你写的环境描写是不错，不过用得地方不对！也没有结尾。
这我才知道，原来当小老师可不是那么简单容易的事呀！每一天要改的作文不计其数！老师，我想对您说声：“辛苦了！”
今天我当小老师作文6
清晨六点左右，太阳升起来了，像一盏明灯一样照亮大地。同学们随着明媚的阳光出发了。
上午，曾美美教小朋友们画画。她先画一个圆，问小朋友：“你们猜，今天我们要画什么？”小朋友们七嘴八舌，有的说要画月饼，有的说要画太阳，有的要画地球……接着，曾美美画了它的枝丫，最后画它的叶子。小朋友们恍然大悟，原来今天画苹果啊。
上午的课一节比一节课精彩，很快就到了中午。窗外的太阳像大火球一样炙烤着大地。小老师们口干舌燥的，体会到了老师的辛苦。
午饭过后，休息了一会儿，贾聪明就风风火火地来到了一（9）班。教室顿时响起了热烈而持久的掌声，同学们异口同声地说：“老师好！
”贾聪明先转身写了个英语单词——snowman，然后对小朋友们说：“今天我们用机器人堆雪人。”接着他写了一堆算式，把小朋友们给难倒了，一个个瞠目结舌，呆呆地看着这位小老师。小老师贾聪明看出了大家的心思，微笑并耐心地讲解了一遍又一遍：“这些公式是机器人的指令，只有运用这个口令才能使机器人堆雪人。”最后小朋友们茅塞顿开，感叹道：“小老师太棒了！”
傍晚的时候，太阳收起刺眼的光芒。放学铃响了，小老师们像打了胜仗的将军一样，一路上有说有笑、有唱有跳，满载而归。
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