学滑暴走作文

时间:2022-11-27 07:32:30 学作文 我要投稿
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学滑暴走作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的学滑暴走作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

学滑暴走作文

学滑暴走作文1

  前几天,妈妈帮我在网上订购了一双暴走鞋。我日盼夜盼,终于盼到了它,今天早上,暴走鞋终于送来了。

  我迫不及待地打开了包装盒,拿出了我的暴走鞋:它是彩色的,其中粉色占了大半部分,其实就是一条条黑色、黄色、紫色的色带。鞋的尾部还有一根不长不短的小杠,可以自由地伸缩鞋跟的.轮子。

  我穿上重重的暴走鞋,出了门。我去了邻居——妮妮家,妮妮可是个不折不扣的“暴走高手”。她一听我也有了一双暴走鞋,连忙也换上自己的那双,带我到附近的广场,教我滑暴走鞋。

  到了广场后,我们找到一块较空的地,开始学习怎样滑暴走鞋。妮妮像个小老师般,仔细地教着我。她先示范了一遍怎样滑暴走鞋,我认真地看着。过了一会儿,妮妮溜了回来。她说:“把左脚往前一步,右脚走上前,并把脚掌抬高至30度左右,左脚在右脚的后面稍微抬起来,两脚要伸得笔直,并要在同一条线上。

  然后右脚跟向前用力地一滑,就能滑出去了。”我牢记着妮妮的话,一边努力地练习着,一遍在心中感叹道:妮妮真是个暴走高手啊!

  因此,在妮妮的帮助教学下,我学会了滑暴走,我相信只要肯努力没有做不到的事。

学滑暴走作文2

  前几天,妈妈帮我在网上订购了一双暴走鞋。我日盼夜盼,终于盼到了它,今天早上,暴走鞋终于送来了。

  我迫不及待地打开了包装盒,拿出了我的暴走鞋题目:它是彩色的,其中粉色占了大半部分,其实就是一条条黑色、黄色、紫色的`色带。鞋的尾部还有一根不长不短的小杠,可以自由地伸缩鞋跟的轮子。

  我穿上重重的暴走鞋,出了门。我去了邻居——妮妮家,妮妮可是个不折不扣的“暴走高手”。她一听我也有了一双暴走鞋,连忙也换上自己的那双,带我到附近的广场,教我滑暴走鞋。

  到了广场后,我们找到一块较空的地,开始学习怎样滑暴走鞋。妮妮像个小老师般,仔细地教着我。她先示范了一遍怎样滑暴走鞋,我认真地看着。过了一会儿,妮妮溜了回来。她说题目:“把左脚往前一步,右脚走上前,并把脚掌抬高至30度左右,左脚在右脚的后面稍微抬起来,两脚要伸得笔直,并要在同一条线上。

  然后右脚跟向前用力地一滑,就能滑出去了。”我牢记着妮妮的话,一边努力地练习着,一遍在心中感叹道题目:妮妮真是个暴走高手啊!

  因此,在妮妮的帮助教学下,我学会了滑暴走,我相信只要肯努力没有做不到的事。

学滑暴走作文3

  自从我有这双暴走鞋后,我特别兴奋,这两天我在家里穿着暴走鞋勤奋地练习学滑行。今天上午我又恳请奶奶带我去惠州体育广场滑暴走鞋。

  来到广场,只见有几位奶奶、阿姨们扭动着身子在跳舞,也有几位爷爷在打太极拳,还有小孩们在那儿蹦蹦跳跳,一会儿玩这个,一会儿玩那个。然后我和奶奶来到了平台上,那里最适合滑暴走鞋。我踮起脚尖,脚后跟的轱辘就转动起来可以滑行了,我在平台上左转转,右转转,围着一个挺着大肚子的圆柱子转圈圈,停下来后,我的头发晕,我的身子东倒西歪,奶奶立即扶住我,不然早摔跤了。奶奶怕我再次摔跤,于是她用双手拉着我的`双手,像跳舞一样,扶着我边走边滑,当我身体平衡后,奶奶就松开了手。虽然我摇来晃去的,但是暴走鞋带着我慢慢向前滑行,我感觉自己就像一只快活的小鸟,我滑得越来越快。奶奶大声喊道:“慢点!慢点!”突然“啪”的一声,我又摔了个“四脚朝天”。奶奶急忙赶过来对我说:“伤着了吧,叫你慢点,先休息一会。”我说:“不疼。”我就这样跌到了爬起来,认真地练习着滑行,渐渐地我像被施了魔法一样,由慢到快,不但能向前滑行,而且还能拐弯。我终于学会了滑行,得意地笑了起来,奶奶此刻向我竖起了大拇指。

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