描写参观作文

描写参观作文

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的描写参观作文，希望能够帮助到大家。

描写参观作文1

　　今天，妈妈带着我去了常熟博物馆，让我领略到了艺术的魅力。

　　一进博物馆大门，首先映入眼帘的是卧在大门口的两只大狮子。一只张开了血盆大口，凶神恶煞似的；另一只则温柔可亲，笑眯眯的，好像在欢迎我们的到来。

　　我们径直来到展厅，看见了许许多多的根艺品。这些根艺品都是唐祥元伯伯收集的。展厅门口的“海底世界”赫然跳入我的眼帘，它可是用产于武公山的木榴雕刻而成的。千变万化的海底世界令人心旷人怡，那万紫千红的珊瑚和那神情悠闲的金昌鱼动静相宜，丰富的海底世界，在艺术家的精心耕耘下沥沥展现在我的面前。

　　在“海底世界”左侧，一位悠闲垂钓的老者把我的'视线吸引了过去，不用说他就是《封神榜》里的那位足智多谋的姜太公了！他正悠闲地坐在河边垂钓。看着他那坦然自如的神情，我就情不自禁地想起一句话“姜太公钓鱼，愿者上钩！”

　　展出最多的根雕品要数套椅了，下面我就说说“香樟木套椅系列”吧！这组套椅系列是由产于九万大山的一级黄香樟木雕刻而成，是根艺组件的一个整体，融观赏和使用价值于一体。我情不自禁地坐上了沙发，感觉好像是被拥进了大自然的怀抱之中，觉得心旷人怡。特别引人注目的是茶几的两端。茶几的一端铺有一张大荷叶，坐着两个穿着肚兜笑容可掬的胖娃娃，一个娃娃两手捧着莲蓬，另一个娃娃右手扶着扛在肩上的大莲蓬，左手却牵拉着一串铜钱。茶几的另一端活跃着一条正在滔滔海浪里跳跃的大鲤鱼。

　　唐伯伯收藏的根艺作品还有许多，有“万花聚瘿”、“冰峰”、“海浪”、“牡丹仙子”等。每一件都令我赞布绝口。

　　从博物馆出来，我暗暗为自己感到庆幸，唐祥元伯伯的根雕艺术收藏展为我提供了一次接触艺术，亲近艺术的机会！

描写参观作文2

　　——参观普陀山

　　寒假的一天，我们一家和叔叔一家人、外婆来到了“海天佛国”——普陀山。

　　这里的山好高啊，一眼望不到山顶，浓浓地白云裹着耸立在山顶的天台上。山上的寺庙数也数不清。而且，每座寺庙都像巨人那么高。

　　我们买了几把香，几根蜡烛，上山了。我们来到一座高大的寺庙前，妈妈去点香，我们就在里面跪拜。等妈妈拿来香，我们就开始真正的拜，我想：“我才不相信迷信呢。”想完，就乱拜一下，把香往香炉里一插，谁知，香炉的边很烫。只要把手轻轻碰一下，就会烫伤。我就是这样烫伤了手，可妈妈却说：“是佛主的惩罚，只要你认真拜佛，就会好去的。”我吓了一大跳，还真以为世界上有佛呢。连忙叫妈妈再给我几根香，认真的拜了好几分钟，再看看手上，还有一点好去。就这样，我在每一个寺庙里，我都认真拜，生怕再佛主来惩罚我。

　　后来，我们来到“西天”来拜——妈妈称呼的，这“孙悟空佛主”可神气了，坐在一块巨石上，后面有一群猴子猴孙们，两手合在那里，头后面还会发出“亮光”呢，我笑了，可是，手却痛了起来，这应该是“孙悟空佛主”的`惩罚了，我连忙拜了起来，手碰到软绵绵的“跪沙发”才好一些，这一定是“孙悟空佛主”的原谅吧。 作文

　　我们又来到高高矗立的“千手观音”殿，这手有很多，差不多每只手都有东西，只有一双手合在一起，观音的一身都发着“光”，真雄伟啊!

描写参观作文3

　　阳光明媚，风和日丽，岂不是一个游览的好时机？——题记

　　今天下午，我随同老师与同学去参观博物馆。一走进博物馆，只见一只恐龙正在生几只小蛋，然后向我们扑来，但被我们一枪“打”死了，可怜的恐龙蛋们，也只能拥有一团泥展现在我们面前，谁知道它们的母亲是什么时候被我们“打”死的？又有谁知道它们的母亲是什么时候生它们的？恐怕只有它们身上那一道道破壳的裂痕才能告诉我们答案吧！想着，想着，它们的“爸爸”来了，把我们驱赶到了一个充满生活气息的'地方。

　　走入这儿，脑子里就浮现出这样一幅图：一个年少的小伙子在水车上嬉戏，好几位年迈的农民欢喜的用镰刀割下一捆捆的稻子，几位年轻人围着稻盆吆喝着，脸上流露出一片丰收的喜悦。还没看厌，但心之所向，总喜欢往新处走，我们走啊走，走到了右边的生活区。

　　此地漂流着米饭的清香，可吃没？可以吃了，吃空气。纺纱机“吱吱”的纺着一件待穿的衣裳，可穿没？可以穿了，穿空气。大匾里盛满了温和的水，可洗没？可以洗了，洗空气。我用空气打理了一身之后，来到了一片“竹林”，自然一片竹子的清香迎面而来，一只只竹子做成的精致竹篮，篮盖上雕着凤凰，雕着喜鹊，还雕着几个农民……好美啊！瞧，那儿有一只竹编的水牛，这儿有那竹编的瓶子，还有那竹编的八仙，……美不胜收。

　　美丽和知识融成了我这趟来这儿最好的见证。

　　这是一所浦江的博物馆，里面藏有多少岁月荣华？你来了，便知。——后记

描写参观作文4

　　早晨的空气带着寒意，但这股寒意却敌挡不住我雀跃已久的心，早起的我早已把行李收拾妥当，等时间一到，我立即背上行囊朝着学校出发，准备搭乘今天校外教学的游览车，出发前往今天的目的地──科学工艺博物馆。

　　到了科技馆后，首先是参加主办单位的开幕仪式，仪式开始前有小丑哥哥带来的魔术表演，变幻莫测的表演令我惊讶连连，精彩的程度更是令人拍案叫绝，在小丑哥哥表演完后，开幕仪式就紧接着开始了，仪式在的祝福下圆满的结束，接下来就是馆内各展区的`参观，而今天预定要参观的展区有3D剧场欣赏、生物科技 听、电信区、还有防疫战斗营，看着这满满的行程安排，想必今天也一定能得到不少的收获。

　　在参观完所有展区后，令我印象最深的是电信区，在展区里展示了电话的沿革，从最古早的人工接线电话机到现代的智能型手机，可说是样样齐全，其中又以手摇发电的电话机最吸引我的注意，不但外型相当奇特，就连操作方式也是前所未见的，而更令我难以想象的是，这种电话机竟然需要接线生的服务才能打通电话，这让身处智能型手机时代的我意识到，原来以前打电话是多么的不方便、多么的耗费人力，也因此让我感觉到，身处在这个科技进步的年代是多么幸福的一件事。

　　这次的科技馆之旅，让我学习到不少的知识，也见识到不少新奇的事物，诸如3D剧场里恐龙的演化、以及防疫战斗营里的防疫常识，都是我前所未知的知识领域，而这座科技馆就像一个知识的宝库，等待着我来探索，也等待着我下一次的造访。

描写参观作文5

　　今天早上，我和爸爸妈妈来到了成都大熊猫繁育研究基地参观。听说，哪里的熊猫又多又可爱，让人流连忘返。

　　我们首先来到了亚成年大熊猫别墅区。映入眼帘的就是七只可爱的小熊猫，有的躺着吃竹子，快活地在竹子堆里打滚；有的同吃一根竹子，各吃各的，不理对方；有的屁股对着我正在欣赏自己啃剩下的'“杰作”。最可爱的就属同年同月同日出生的兄弟成双和成对了。它们俩正抱在一起吃竹子呢！成双从竹子堆里挑了一根又长又绿的竹子回来自己享用，而弟弟成对却懒得不肯动，就从竹子的另一头开始慢慢地啃起来。不一会儿，成双吃累了，躺下来，弟弟成对被哥哥压着了，只好坐起来，小腿还在空中摇啊摇，顽皮极了！

　　我们走了很长一段路，终于来到了大熊猫月亮产房。我们赶来的正是时候，两只小熊猫正在你挠我，我拍你，闹得正欢。瞧啊！两只小熊猫原来都在木头桥上，小一点的突然跃起来往大一点的身上扑，大的没有力气，从桥上滚了下来，小的连同一起滚了下来。大的不甘示弱，把小的扑个正着，小的也滚了个肚朝天。小的又想找大的算账，大的不理小的了，急忙想回到房间里去，可是工作人员早就把门关得紧紧的，大的只好在门口等。它在门口跑来跑去，想让门早点开，可门就是不开。它跑的时候，屁股一扭一扭的，耳朵一抖一抖的，样子可爱极了！而小的呢却在旁找地方准备美美地观赏它跑步的优美姿态。

　　还有的熊猫喜欢爬树，但有时候总卡在树上下不来，还得请工作人员来帮忙把它抱下来，可真有意思。

　　熊猫基地的熊猫真是独一无二，我下次还要再来！

描写参观作文6

　　星期六，学校发给我们学生每人一张优惠券，是让我们去桐乡博物馆观看国家级的珍稀动物。我约了几个小伙伴准备去桐乡参观，顺便去那里玩。

　　一大早，我们在车站集中，然后就登上了汽车。九点不到，我们乘车抵达了桐乡。下了汽车，我们叫了两辆三轮车把我们送到博物馆。三轮车很快就把我们送到了博物馆。

　　我们马上走进博物馆的大门。来到里面，我看到那里还有一扇门。走进第二扇门，我就看到了墙上挂着一幅幅国家级的保护动物的图片。那些图片给我们介绍了：熊猫、金丝猴、梅花鹿……在图片下面摆着一只只大玻璃缸。我走近一看，看到一只玻璃缸里居然有一条活生生的大鳄鱼。它的眼睛在一眨一眨的，好像要把我们看一个够。它的身上还披着一层坚硬的皮，好像给自己穿上了一件厚厚的铠甲，没有人能够攻打它。据说大鳄鱼最厉害的是它的那条尾巴。一旦你惹恼了它，它就会用那强劲的尾巴打你。可是，它一般不会主动攻击你。你看，它现在不是非常安静地躺在玻璃缸里吗？

　　接着我去看下一个动物。这时，我把目光转移到了墙上，上面挂着一个笼子。笼子里面有一样东西在跳来跳去。它的样子看上去有点像猫，但又不像猫。我走近去看笼子下面的介绍，这才知道它是龙猫。这龙猫天真可爱，身上毛茸茸的。它是那么活泼，蹦上又蹦下，跳来窜去，没有一会儿工夫能够安定下来。它一旦不跳了，就去吃盘子里的食物。真叫人喜欢！

　　接着我来到下一间屋子，里面陈列的东西也真多呀！有让人觉得可怕的巨蟒，艳丽的.小青蛇，怪异的变色龙，不少奇形怪状的小海螺……我看得眼花缭乱，简直不知道往那里看才好。

　　在另一间屋子里，我还看到了重达二十斤的老鼠王。它正在暖和的笼子里面睡觉。它看上去懒洋洋的，一副憨厚的样子。

　　这次去参观博物馆，让我看到了许多稀奇古怪的动物，让我大开眼界。我想如果下次有机会，我还会前去参观！

描写参观作文7

　　今天，我跟爸爸、妈妈去了恐龙博物馆。博物馆门前有个大广场，广场里有个美丽的喷水池，里面有各式各样的喷泉，这些喷泉有各种各样的，有的像小鸟在天空中高飞，有的喷出一层层美丽的雾。你在太阳光下，就会看见七色的彩虹，可漂亮了。还有的两边同时把水喷到中间，这好象是一座水上桥，有两个小人在水面上蹦蹦跳跳的，还好象在说：“大家好，大家好！”

　　我们走到门口，看见门口有两只大恐龙，我看着好象梁龙，又象雷龙，还象冠龙，我着急的跑过去问爸爸，爸爸告诉我是冠龙。你看它张牙舞爪的，真吓人，可把我吓坏了，我还以为是真龙呢！一看才知道，原来是用气充起来的呀！门上面写着五个大字：恐龙博物馆。

　　爸爸买了票，我们走进去一看，映入眼帘的就是一个巨大的恐龙模型。用大栅栏围着，旁边还有鲜花呢！在大恐龙旁边还有卖玩具的.，大都是些恐龙拼图。我跟爸爸走到展览橱，我知道恐龙分两大类，一类是鸟龙类，一类是蜥龙类。还有几个名字特别奇怪的龙，比如：毛鬼龙、色拉翼龙、克柔龙、森林龙、副龙等等……

　　上了二楼，是一些伟人照片和一些电厂的创业史和影片。三楼还有陶瓷呢！在这些陶瓷里面令我印象最深的是一个模仿着大钟造的小钟，这个小钟是我们的市长去日本时，日本一个城市的市长送给他的纪念品，而我们的市长却把它放在博物馆里，让市民们去看！

　　参观恐龙博物馆，使我增长了知识，开阔了眼界！

描写参观作文8

　　今天，我们班去熊猫基地了。我们在车上叽叽喳喳，闹个不停。我们背了《老树的故事》、《小鱼的梦》、《大熊猫》、《一粒种子》、《静夜思》、《插秧》，还唱了一首歌叫《小雨沙沙》。不一会儿就到了熊猫基地了。

　　下车了，大家很高兴虽然我来过了一次，但是我还是很高兴。我们是一组组的进入了大熊猫基地，我们乐乐组排在第三队。我们先去了大熊猫别墅看到了一只大熊猫在吃竹子，看完了就去了大熊猫2号别墅，怎么没有看到大熊猫呢？这里有好多同学在看很拥挤，我想大熊猫肯定被吓坏了，不愿意出来了。接着，我们去了大熊猫的《魅力剧场》，大熊猫影片很有意思，熊猫刚出生的`时候眼睛看不见需要妈妈的细心呵护，熊猫在4-6岁就有了爱情真是很奇怪!

　　中午的午餐我们吃的是各自带来的零食，虽然我没有吃饱但是我很快乐，因为我学会了和同学们一起分享食物。我吃的是牛奶、面包~~~~~~~。垫子弄的脏脏的，我们把垃圾扔进了垃圾袋，没有吃完的食物放进了各自的书包，这是爱护环境的行为。

　　最后我们来到了天鹅湖，天鹅湖的风景很美，湖的旁边是绿绿的草地，美丽的小花。我们班还在那里照了像。后来李老师说，要到时间了要回学校了我们整理好队伍就坐上车回去学校了。

　　这次春游我感到很快乐，我知道了熊猫的生活习惯，还学会了和同学们一起分享食物!

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