【精品】暑假五年级作文合集5篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的暑假五年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。

【精品】暑假五年级作文合集5篇

暑假五年级作文篇1

　　终于放暑假了，我不知道除了写作业还能干什么，老爸建议去老家玩一回，我本想拒绝，但想也许会有的意思吧。

　　坐了几十分钟车子，忽然迎面飘来了几缕清新的空气，我睁开眼睛，觉得陌生了。由于许久没回来了，这里有了很大的变化，路边不仅栽了花草树木，还建了公共厕所，池塘里既有了干净的水，还有了不少活蹦乱跳的鱼儿……看到这些，我想，这个暑假一定不简单！

　　来到老家的第一个夜晚降临了。我坐在院子里，和弟弟看着一群群闪闪发光的萤火虫。忽然，院外的狗“汪汪”直叫，我没当回事，只管自己在逗乐。小狗还是叫个不停，我这才警觉起来，打开门灯，四处看了看又大喝一声响：“谁？！”不见人影，于是又和弟弟玩了起来。但几分钟后，我听见了“沙沙”的声音，这样开关好几回，可总是不见人影。这下，弟弟惊慌了起来，声音颤抖着说：“姐，是不是鬼作怪啊？”“别胡说，你现在不信鬼呢？”我壮壮胆，可心里却像有十五只吊桶打水——七上八下的。这时外面草丛中又一阵“沙沙”作响，我透过门缝，借助月光，发现草丛中有几个鬼鬼祟祟的黑影在移动，我马上联想到了“小偷”。虽然有些心发慌，腿发软，但是还是硬着头皮，操起手电筒，朝黑影照过去，声音发颤地喊道：“谁？干什么的？站住！不然，我就报警了！”“哈哈……”伴随着一阵阵欢笑声，几个熟悉的身影出现在我眼前，原来是几个村里的小伙伴。她们知道我回来了，就用这种方式来欢迎我的，真是又惊又喜呀！

　　这时，院子里盛满了月光和我们的笑声……

暑假五年级作文篇2

　　放暑假了，同学们应该觉得放暑假是快乐的，是自由自在的。但是我不觉得，我觉得放暑假是烦恼的，是无聊的。

　　放暑假的烦恼一：作业多。

　　放暑假了，三门主课的老师赶紧跑来布置作业。一样一样的作业加起来像一个小山堆一样多，每位同学都叫苦连天：“这作业要写到啥时候才能写完啊。”我也不例外，可是又能怎么样呢？只能在心里默默地抱怨。

　　放暑假的烦恼二：补习班多

　　放暑假了，因为我的成绩没有达到爸妈的目标，爸妈给我报了补习班。星期一、星期五上午英语，下午数学，星期四上午阅读、摘抄，下午写作。我都要崩溃了，可是又不敢说出来，还是只能把痛苦憋在心里。

　　放暑假的烦恼三：唠叨多

　　放暑假了，妈妈的唠叨声也越来越多了。我玩一下电脑，她就说：“作业写完了？”“没写完还在玩电脑，快去写作业去！”我写了一些作业，想休息一下，看会儿电视。她又跑来说：“今天补习班有没有作业？”我点了点头，又说：“写完了么？”我说：“写完了，让我休息一下。”她又说：“那快点去写学校的作业！”我只能走向房间，去写作业了。有时候我实在忍不住了，就会跑进房间，捂住耳朵，尽量不让我听到唠叨声。妈妈还在客厅里说着呢……

　　唉，暑假可真烦恼啊！

暑假五年级作文篇3

　　放假了，随着下课铃的一声响，我们的暑假生活就开始了。

　　放假之后，我千方百计地争取到妈妈的同意，终于可以轻松一天了，这天再也不用跟哑巴老师——书本打交道了。

　　第二天，我和暑假作业展开了赛跑，我在和暑假作业不断地赛跑中，一点一点地消耗它的体力，在爸爸妈妈的帮助下，我终于赢了暑假作业，可暑假作业还有一个弟弟——老师的附加作业——公式、单词、对话，日记，我不断地写，终于我过五关斩六将完成了它们。

　　我的暑假生活是五颜六色的，不仅是写作业这一种色彩，我也有放松的时候，有的时候爸爸妈妈带我去旅游，有的'时候我与智慧的集合——电脑交交朋友。

　　老师布置了一项任务——写2篇读后感，我是在放假最后一天的下午补上的，我是最不擅长写读后感的，我从放假第一天就开始想：读后感啊，等等明天再写吧！反正时间还有很多，大不了，在电脑上抄一份好的、精彩的，不就好了吗？所以，一直拖呀拖呀，一直拖到了最后一天，唉，最后一天写，我也是被逼无奈的啊，都怪这个破读后感，害得我被奶奶问，奶奶说：写完作业了吗？平平？我说：呃。。没呢，还没呢！奶奶说：作业很多吗？怎么还没写完呢？还有10天就要开学了！作业要抓紧写完，不然，老师会批评你的。我说：嗯，我记住了！我会写完的。同学们，你们可不要向我这样哦！作业不要拖到最后一天再写！

　　这就是我的多姿多彩的暑假生活！

暑假五年级作文篇4

　　我国最成功的水利工程是什么？不用说，谁都知道是都江堰。这个暑假，我就和家人们到都江堰游玩。

　　走进都江堰，一条大道便展现在我的面前。大道左右边详细地陈列着各个朝代的治水英雄的雕塑，并且写有他们的名字。我激动地想：古代的治水英雄可真多啊！走完这条大道，我们走过了一座摇摇晃晃的木头桥，来到了飞沙堰工程地。飞沙堰工程，是整个都江堰工程的第二个分流处。这个分流处可以保证江内水位过高时，洪水经过平水槽漫过飞沙堰，成都市水源入口宝瓶口的水量就不会太大。并且，由于洪水漫过飞沙堰的同时产生了游涡，就可以卷走宝瓶口的泥沙甚至是巨石。可是飞沙堰的建造过程却令人称奇：这是李冰父子把石头扔到河中，积少成多，最终建好了飞沙堰！

　　走过了飞沙堰，穿过一座大桥，再往前走几十分钟，就来到了整个都江堰最重要的工程，鱼嘴。从鱼嘴想东南方向望，就可以看见宝瓶口工程。建造宝瓶口工程是因为要打通玉垒山，才会减少西边的流量，并且灌溉东边的旱区。宝瓶口的建造过程也很麻烦：因为没有火药，李冰父子竟然用火烧岩石，让其爆裂！鱼嘴是在宝瓶口建好了以后，第一个进行建造的，是都江堰第一个分流处。如果没有了这个分流处，由于江东地势较高，江水就不会流入宝瓶口。对比之前在飞沙堰看到的水位，还未进入鱼嘴分流区的水明显更急、更险。

　　都江堰工程是我国治水工程的一个里程碑，因为有了它，成都平原风调雨顺，拥有了“天府之国”的美誉！

暑假五年级作文篇5

　　踢足球？那可是我的强项!今天晚上，肖教练带领我们“足球小子”与“紐休斯”队进行了一场激烈的足球赛。

　　球赛在一个俱乐部里举行。“紐休斯”队与我们这队听说实力旗鼓相当。老师告诉我们，不能掉以轻心！我暗暗下定决心赢他个大满贯。哨子还没吹，我的脚底已经按捺不住了，真想把对方一举拿下！上场了！我们一马当先，一下子抢在了前头！可对方也不逊色。一个大脚，就把球踢得老远。我们没泄气，又一次将球回敬给了他们。突然，球像离弦的箭似的飞了回来。这时，一个身影以迅雷不及掩耳之势闪了出来，给了我们的球门一记猛攻，我们防不胜防。对方进了第一个球！我惊呆了。看来，我们不能小看对方的实力啊！我十分沮丧，都不知道该怎么办才好，眼泪都被气出来了。这时，教练告诉我们要懂得团结配合。于是，我们队也开始摸出些门道来。你一球我一球，可精彩了！赢得了全场家长的喝彩！

　　时间过去将近一小时了，比赛也快要接近尾声了，这时比分依然是8：8！接下来的一球，将是最关键的一球！决定胜负的一球！我们谁都不敢乱来，就怕输了这至关重要的一分。

　　首先，是他们队先发球，我一个漂亮的劫持，抢断了他们的传球。我带球飞奔，眼看就到对方球门了，又是一记大脚，将这球踢到了我们的球门前。还好！我方队员接住了这一球，又往我这边扔。我踢给了队友，队友又传给了我。我一下子冲到了网前，正准备给个重量级的射门，可突然对方又一脚踢飞了我这球。又是一次反补！眼看就要进网了！还好我们队的守门员控制住了这一球，并把球扔向了我这边。我心领神会，于是冲到了对方网口。球飞来了！只见我将球用力一勾,球完美地落入了网中。我简直高兴坏了！我沿着绿茵场，英雄凯旋般的飞奔！我全身的血液为之沸腾，欢呼！这场艰难的对阵，我们队赢了！！！我们个个欢呼雀跃。

　　这场激烈的比赛，让我收获了友谊、拼搏和团结协作的精神。

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