【热门】五年级作文锦集九篇
在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的五年级作文9篇,欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
早就听说“桂林山水甲天下”。于是我便盼望着有一天能去山清水秀的桂林游玩。今年暑假,我的梦想成真了——我们和表哥两家人一起去桂林旅游。
一路上,导游声情并茂地给我们介绍了桂林的风土人情——桂林是一个多民族的聚集地。桂林,桂林,桂树成林,当然桂林的市花也就是桂花了。最后导游告诉我们到桂林游玩一定要游山、玩水、钻洞。
首先我们游览了各种各样的山。登上叠彩山山顶,可以纵览桂林市全景。象鼻山酷似一头巨象伸长鼻子临江汲水,在象腿之间造就一轮临水皓月,构成“象山水月的奇景”……在这么多山当中,令我印象最深刻的还是伏波山。伏波山是桂林市的自然奇观,在市中心的漓江边孤傲挺拔,半枕陵地半插漓江,漓江流经过这儿,被山体阻挡而形成巨大的回流。在那里我看见了一种奇怪的现象:熔洞顶的一块巨大的上粗下细的石柱下垂距离地面只有5厘米左右,居然没有接到地面,就像被一把利剑劈过一样,所以又叫做“试剑石。”大自然真是一个神奇的世界。
接着我们又乘船游览了漓江。漓江的水清澈见底,这时导游给我们介绍了漓江边形态各异的山,它们都有着各种各样的传说:九马画山,有一首民谣唱道“看马郎,看马郎,问你神马几多双?看出八匹是榜眼,看出九匹状元郎。”著名的画马大师徐悲鸿先生数来数去也只数出了八匹马。除了九马画山,我还看见了望夫石、观音山、笔架山……坐在漓江的船上,一阵轻风吹来,顿时让人感到神清气爽,心旷神怡。
最后我们又游览了各种各样的洞。有卢笛岩、蝴蝶泉、聚龙潭……可给我印象最深的还是聚龙潭。因为在那里我看见了西游记中拍摄龙王宝殿的地方。
三天的桂林之旅结束了。桂林是一个山清水秀、景色秀丽的地方,我爱桂林的山,我爱桂林的水,我爱祖国的大好河山!
五年级作文 篇2
彩虹在我心中的确美丽,我认为不喜欢彩虹的人很少吧!虽然彩虹要到下雨天才会出现,可我仍就等待下雨天的出现。要漫长的等待才能换来一瞬间的美丽。尽管如此,我还是喜欢彩虹那一瞬间的美丽。
我在日常生活中寻找彩虹,等待着彩虹的出现,不知道它何时才能到来……
记得小时候,我和爸爸一起去买衣服,那是一个下雨天,爸爸前面走去了,我还愣着在挑选东西。于是和爸爸走散了,我一边哭,一边喊爸爸。旁边的人若无其事。跑累了,但心里又着急,只有一个人默默的站在马路上哭,又不知道回家的路。身边又没有钱,雨越下越大,全身快湿透了,当时的`感受无法用言语形容,真是叫天天不灵,叫地地不灵啊!
这时有个大人看见我在哭,他问我爸妈呢?我哭着回答:“我找不到他们人了。”“那你知道你爸妈的电话号码吗?”他问。“不知道。”我说。也许是他看我可怜吧!他也没办法,问我家在哪里?我回答:“谢田。”
于是它把我送回家,可是我又没钱,他看出来了,说:“不用你付钱。”我这才松了一口气。当我下车时那一刹那,他对我说:“小姑娘下次小心点。”
“谢谢,祝你好运!”我说。
这时,我精神振奋多了,这是我心中的彩虹,它色彩斑斓,在我心中画了一条抛物线。
这时雨停了,真的彩虹出现了,他跟我心中的彩虹一样,但它在一瞬间消失了,我心中的彩虹永远不会消失,它是那么的那么的绚丽多姿。
五年级作文 篇3
新学期到了,我和同学们一样对我们的新班主任充满了好奇,很想早点认识。“叮铃铃,叮铃铃。”上课铃声刚响过,同学们就迫不及待、端端正正地坐好,迎接新老师。一会儿,一位三十多岁的男老师走上了讲台。他个子高高的,鼻梁上架着一副眼镜,脸上带着和蔼可亲的笑容作了自我介绍:“我姓陈,叫陈书标,你们大家以后就叫我陈老师吧。”接下来,我们的第一堂课便开始了。
和他相处了几天后,我发现陈老师上课特别幽默。记得我们上《学会查“无字词典”》的那一天,老师让我们在课堂上读课文,读到“太像了!太像了!”聪聪高兴得嚷起来的时候,陈老师说我们表现得不够开心,表情也不丰富。我们努力试了几次,还是没能达到效果,于是陈老师灵机一动,对我们说“你们读到这里的时候心里就想着晚上爸爸妈妈带你们去吃肯德基!”我们听了都哈哈大笑。再读的时候,同学们果然高兴多啦!老师也满意地笑了……
当我们上课不遵守纪律的时候,陈老师会非常地严厉,生气的时候,眼珠子都快瞪出来了。其实,让陈老师开心也很简单:只要上课遵守纪律认真点、写作业细心点,就好啦!
五年级作文 篇4
五年级的生活结束了,在许许多多的快乐与美好的日子里,大家过着甜美的生活。还有那最令人难忘的李老师。
在所有老师之中,最令我难忘的老师就是李会清李老师。虽然她是从四年级才开始教我们的,但她的和蔼可亲像是我们在一起十多年了。
李老师人长得很可爱。她一头金黄色带钩的秀发,水汪汪的大眼睛闪着耀眼的光芒,鼻子下有一张能说会道的嘴巴。
在小学1——3年级的时候,我一直都不觉得自己有写作方面的特殊才能。直到了五年级我被李老师发现写作好这个优点。而且李老师还发现了班级里大多数同学的优点以及大家的弱点。
李老师很柔和,对每一个同学都很好。不管是最基础好的或是不好的同学都很耐心给他讲题,从不打骂学生。对待每一个学生都像对待自己的亲生孩子一样。五年级三班的每一个孩子都是李老师栽种的一朵花,在他的精心照料下,一朵一朵的绽放着无比璀璨的光芒!
五年级作文 篇5
冬天走了,春天又回来了。冰雪化了,燕子又飞回来了。时间一闪而过,犹如一片云彩,说来就来,说走就走。
春天又快走了,春天那也再回来的路上,弹指一挥间的时间又走了。可是来的也很快,一年四季,都被我的指尖滑过了,心中又开始下雨了。
以后更热了,可以出去买雪糕吃,也不用穿那么多衣裳了。
在柳岸花开的河边,有两个倒立的影子,一个是我,另一个是春天,春天的气息像一滴水,不知不觉的流,将要流尽了,可我还在那沉寂在那春风吹来的感觉中,那感觉,实在是令我难忘,因为那种感觉太爽了。
春天要走了,实在令人难忘,走了的时候,也有一些不知所措,但相信明天,相信未来的我,一定还会等来了,只要你有一颗坚定的心灵,定会成功。
太阳是那样灿烂,花儿是那样美丽,小鸟是那样自由,展空飞翔来迎接下一站的来到吧!迎接明天、后天的到来吧!岁月的痕迹除不掉,岁月的希望让我们永远铭记在心,珍惜现在的美好时光,不要让我们年轻的心碌碌无为,那也不能让我们虚度年华,做好生命里的每一秒钟和点点滴滴,这才能使我们做一个长久的人、细心的人,人活一生,不就是珍惜吗?不就是拼搏努力呀?
一缕春风吹到我的脸庞时,是那样柔美,是如此新颖,静静的遥望着,心中一个有一个的问题破面而出,心告诉我说:“珍惜才是最美丽的。”
五年级作文 篇6
新的一年就是新的开始,所以,以前不好的事就把它忘了吧!把一切归为零,对新的一年要有新的展望。如果这时有一棵许愿树在我面前,我会向它许非常多的愿望,希望都能一一实现。
我的第一个愿望,希望我的小考和月考分数可以进步一点,名次也可以高一点,因为名次很差,爸爸和妈妈都会骂我,爸妈也会担心我以后考不到大学,搞不好高中都考不上,所以我自己也要认真一点读书。
我的第二个愿望是希望爸爸和妈妈不会失业,因为老师最近常说:“现在是失业潮。”,如果爸爸和妈妈失业了,我们家就没有钱了,就不能买菜、米、鱼了,也不能缴学费、电费、水费,这样子我们全家人很难生活下去的。
我的另一个愿望,是希望有一间自己的房间,因为有自己的房间,就可以放很多我的东西,也可以想睡觉的时候,一跳就可以跳到床上了,想玩电脑的时候也不用到楼上,在我自己的房间玩就可以了。
我最后的一个愿望是,希望有一台自己的电脑,因为我们家只有一台电脑,而且这台电脑又跑的像乌龟一样慢,我只有礼拜五可以玩电脑,所以有了自己的电脑,就可以每天玩电脑,也不会有人跟我抢电脑了,这样我会多么开心啊!
希望我这么多的愿望,许愿树都能让我美梦成真,让我新的一年过得更加顺心快乐。
五年级作文 篇7
古人云,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话就是赞美老师的“蜡烛”精神------默默无闻,无私奉献。
新学期,新气象,自然我们也换了一位新的语文老师。她有着一头乌黑亮丽的短发,浓眉下,一双炯炯有神的眼睛显得有些严肃。从这严肃的眼神中,又渗透着一丝焦虑,那是老师担心我们的学习。她就是我们的语文老师,也是我们的班主任--------马老师。
马老师上知天文,下知地理。课堂上毫无枯燥性,风趣幽默的课堂总是充满欢声笑语。说起幽默,可没人能比得过我们马老师。
记得有一次,老师在给我们讲第六课“将相和”,当讲到“负荆请罪”时,老师把教棍放在身上,学着廉颇的语气对旁边的一位同学说:“你抽一根荆条打我吧!”同学们却被老师那委屈的语气和夸张的神情,逗得捧腹大笑。这时老师挠了挠头说:“怎么了?是我学得不像吗?”我们齐声说道:“不,老师是您学得太像了。”老师回忆起刚刚的场景,居然也被自己逗笑了,在这欢声笑语中,我们很快就理解了“负荆请罪”的意思。
还有一次讲作文时发生了这样的事情:老师怕我们写作文写成了反面教材,就举了一个例子给我们绘声绘色地讲了起来,我曾经教过一个学生,他考试时写的《童年趣事》,这篇作文结果成了反面教材。他是这样写的:这一天,我爸爸妈妈去奶奶家帮忙,我一个人在家实在无聊,于是我叫上小伙伴一起去“掰”玉米。结果阅卷老师只在他的卷子上写了,叫“警察来抓你”!!我们立刻哄堂大笑。因为老师讲得绘声绘色,所以我们懂了怎么去写作文,老师对我们写的作文也非常满意。
马老师“随风潜入夜,润物细无声”的教会了我们许多知识,还让课堂更加丰富多彩,这恐怕是别的老师无法比拟的吧!
谢谢您,我的马老师,是您让我爱上了作文,使我写作不再“惧怕”,是您让我更加爱这幽默无比的语文课堂!
五年级作文 篇8
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。这句名言就像一盏指路明灯,指引着我前进的方向。它时时刻刻提醒着我:只有付出才会有收获。一年级暑假时,爸爸送我来英杰托管辅导中心上美术班,我很开心,就一直上到了三年级。后来,爸爸没时间送我了,要我自己走到辅导班来上课,并且,又多加了一节上午的作文课。那时候,我家住得比较远,步行往返一趟近五公里路程,且每天都要往返二次。
这样,每周六除上课外,大部分时间都花费在路上了。作业只能周五晚上或周日写。作业多的时候,周日全天都会待在家中做,只能眼睁睁地看着爸妈带弟弟出门去玩。很多时候我在想,每周都要走那么远的路,星期天也不能休息,好累、好辛苦啊!我不想去上了,让爸爸别再交费了。每当这时,我的脑海里就会蹦出两个小精灵,争论个不休。精灵甲说:“嫌累就别去了嘛,不但要起得早,还要走那么远的路,连玩的时间都没有!”“这可不行”,精灵乙反驳道,古人不是说“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”吗?如果这一点小风雪就把梅花折服了,那香味自哪来呢?
是啊,我暗下决心:不能放弃,我要做最香的那朵梅花。从那以后,我再也没有抱怨过,每天放学先抓紧时间写完作业,并预习完第二天要学的课程,再开始看图画书,临摹书中的图画;每周六上午和下午都坚持去英杰上辅导课。到四年级时,不仅美术画获得了中国少儿画苑的银、铜奖,作文也有很大的进步,三篇作文在网上发表,还被授予“写作小天才”荣誉称号。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,这句至理名言将继续激励我努力向前,向前!
五年级作文 篇9
同学们,你们知道吗?我有一个亲密无间的好朋友。他的名字叫刘笑寒。他长了一双浓眉大眼,高高的鼻梁,一张有棱角的小嘴,乌黑的头发,身子胖乎乎的,个子不怎么高。
有一次,我去找他玩。到了他家,看见他正在写课外卷子,我很疑惑。我走上去对他说;"刘笑寒,你写完老师布置的作业,愿意怎么玩就怎么玩,干吗还写课外作业。"他却说:"诶呀,你不知道,光写完老师布置的作业是不够的,必须还得多练。多写。多看才行。不然怎么考的上重点中学。"于是他又开始写了起来,我只好坐在沙发上等。过了一会,他伸了个懒腰对我说:"你再等一会,我再读三篇作文。"我只好耐者性子等着他。我看见他不是马马乎乎的浏览一便就算了,而是一句一句地读,遇到不懂的句子,就用红笔打个问号,遇到好词好句,就用曲线画出来。时间过的可真慢呀!转眼间,整整过了两个小时他才读完。这才答应和我出去玩。刘笑寒又说:"你敢跟我比成语吗?看咱们俩谁写的成语多,时间只有十分钟呀。"我爽快的答应了。我说:"比赛开始。"于是我写呀写呀,写了很多成语。我回头看了他一眼,我比他写的多。于是我漫不经心的写,我一会写一个一会写一个。比赛结束了。我一数刘笑寒比我多五个。我输了,我不禁暗暗下决心,一定要有刘笑寒这种坚持不懈的精神。
还有一次,我到他们家玩。到了他家,上前问到:"刘笑寒你写完一切作业了吗?"他说:"写完了。"然后我说:"现在可以出去玩了吧。"但是他拒绝了我。对我说:"我还得帮妈妈做家务呢!妈妈为了我起早贪黑,为我挣钱养活我,供我上学。我必须得帮妈妈做一些家务活。"听了这些话,我只好悻悻地走了。
同学们,你们现在知道了我那个懂事的好朋友了吧!
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