描写同学的作文（通用92篇）
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的描写同学的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写同学的作文 篇1
她，白里透红的瓜子脸上，长着一对大眼睛，晶莹透澈。睫毛长长的，柔软地覆盖在眼睑上，不时随着眼睛的启合微微眨动。一对柳叶眉弯弯曲曲地延伸着。中等个儿，身材匀称，使人感到她的一种娇美可爱。
她，是同学们学习的榜样，是老师眼中的好学生。她学习非常刻苦，老师布置的作业都认真的完成，老师交给她的任务，她也一丝不苟的去做事。
她很内向，不太喜欢与同学交流、玩耍，总是自己一个人去做某一件事情，尤其是在学习方面，她的成绩非常优异，总是名列前茅，令人敬佩。课间时，我们都在尽情的玩耍，而她坐在自己的座位上，认真的复习课本，预习知识。
有一点更是令我敬佩：她的坚持不懈，勇往直前。
那是一节体育课，原本已经跑完好几圈的同学们愁眉苦脸的等待着“厄运”的到来。体育老师很严厉，每次上体育课，都不会让我们感觉到轻松。上来先是一顿“大餐”，让我们“吃饱”后再休息。我们每次都受不了这样的累，所以，在老师看不见我们的时候，我们都会偷懒，走几步，然后再跑。她就在我旁边，她并不偷懒，而是在一步一步的跑。
虽然跑的很艰辛，这么冷的天气，而她的额头上则是大滴大滴的
汗珠，似乎在向我们诉说着所有的疲惫，流露出了她的坚定信念：什么事情都需要坚持，不怕苦，不怕累，但是只怕自己比别人跑的慢，追不上别人，落在别人的后面。
其实道理就是这样，如果你想成功，就必须肯吃苦，像她的汗水一样，每一滴汗水永远都是辛勤的象征，它做不了虚假，蒙蔽不了你的收获，她身上流淌的每一滴汗水都是那般珍贵，里面包含着人们永远不朽的精神——勤劳。即使失败了，她也是翻百倍的努力，再重新爬起来，站起来，继续向前跑！她是我们的好榜样！
我要夸她，是因为她有着一种顽强、坚持不懈、勤劳的精神，一直与败者神抗衡，我认为，我们也应该具有这种敢于挑战的精神。
她就是我身边的好同学——丁杨。
描写同学的作文 篇2
“古文”中记载;我国有一市，名唤郑州；市内有一校，名曰六中；其内一班，牛气冲天!“我就是其中一员，而我今天的目的就是晒晒我们班的"牛人"!
第一个“牛人”，是我们班的“学习牛”王颖；这厮学习之好可谓羡煞旁人，数次名列榜首，其光辉照的我们这些”凡人“几乎睁不开眼睛！她拥有坚强的意志，遇到困难绝不放弃，非要死磕到底，如果遇到搞不懂的题，怎么也琢磨不透，她就会去向老师请教，知道弄懂那道题。
除“学习牛”吾班还有一位"达芬奇画家牛“，她就是弓悠然。一日我兴致勃勃的拿着一幅我新鲜出炉的画准备与她”决一死战"，证明谁才是本班的画画之王，不想刚到了她座位旁就看到了她的一幅画，画中之人栩栩如生!惊的我忙跑回座位将我的那幅画藏了起来!之后再也不敢去"自取其辱“了。
吾班还有一位代表性的“牛人”，被尊称为“魔方神牛”!他就是靳梓鑫，便看他长得瘦小，其手指的灵活程度可不比我们班的那些女生弱，玩魔方的速度“堪比火箭发射"、书写的速度"远胜飞船升空”。居然打败过“学习牛”!其战绩不可谓不辉煌，不光荣!
自上面三位牛人之后，还有一位“书法牛人”范慧婷，她写出的字生动，像一个个被赋予生命的小精灵，无论哪个老师看到她的字，都会竖起大拇指赞叹。在班级内，总能看见她在后方画黑板报的身影。
好啦！我先不提了吾班的各位“牛人”了，如果想看吾班其他的“音乐牛”、“体育牛”、电子牛“······等等各位”牛人”就来我们班吧!我们班级充满惊喜！
描写同学的作文 篇3
同学“，一个简单的称呼。同校，同届，不管你认识与不认识，感情深与不深你都可以喊一声”同学“，这个世界上，似乎只有同学之情最纯、最浓、最真。
小学同学两小无猜，青梅竹马。虽有同桌的你，课桌中间画起”三八线“，偶尔吵吵闹闹；虽有竞争对手，暗自较劲，但一旦毕业分别，女同学两眼泪汪汪，男同学一夜长大。惜别，纯净了最初的同学情。
初中高中，从豆蔻年华到花季雨季，恰同学少年，一同飞扬的青春的旋律，走过叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友谊的种子悄悄萌芽，还有慢慢长大的滋味共同品尝。一起参加的18岁成人仪式，成了我们告别幼稚，走向成熟，扬起风帆、破浪前行的集体经典，像一杯清醇的酒，历久弥香。
一路走来，同学很多，给予我不同的色彩，不同的味道，使我人生之路变得更精彩。古人说”君子之交淡若水“。同学情使我感受到了那份淡淡的友情，不带一丝杂质，没有一丝瑕疵，就像一块被冲洗过千百遍的山涧小石。普通、平凡，却让人耳目一新，恋恋不舍。
同学情催人奋进。像高山流水，似鹰击长空，让知音相勉，让壮志凌云。聚在校园，同学立志”为中华之崛起而读书“；散在四方，同学互相鼓励”有志者事竟成“，海阔天空，鹏程万里。
人生岂能尽如意？逆境中，同学是一把火，燃烧你的激情，教你屡败屡战，永不放弃；顺境里，同学是一块冰，劝你头脑别发热，宠辱不惊。风雨中，同学是相携相扶的臂膀，是遮风挡雨的那把伞；阳光里，同学是蓝天上飘荡的白云，是雨后的那道彩虹。
取得成绩了，最想与同学分享；遇到挫折了，最想倾诉给同学。能因你喜而笑的是同学，能因你悲而忧的也是同学。
常言道：”千年修得共枕眠，百年修得同船渡。“现在似应加上一句：”五世修得同窗读。“让我们珍惜同学情吧，这是除爱情、亲情、友情外，人生又一种美好的、不可或缺的、值得终生回味的感情。
描写同学的作文 篇4
要谈龚健顺同学其人，必先谈此人姓氏。
一般啊，在我班男生中称呼一个人，如果和他玩得好，玩得熟，就会取其姓，前面再加个“老”字，如：老罗、老左等等，而龚同学可不行，要是在外面，叫他“老龚”！必会招来许多异样的目光。
我和龚健顺相处虽然甚少，但感觉甚好，因为他为人爽快，讲义气，很善于和同学相处。
豪放，是我对龚健顺的最初印象。这来自于他喝水的模样，他端起水杯，脖子一仰，三口两口间，一杯水下肚，喝得急，还有水珠顺着他的下巴滴到地上。
豪爽，是我对他最美的印象！记得暑假的某天，我和龚健顺等几个同学一起在武测操场踢足球。踢着踢着，大家口干舌燥，我想去买水，翻遍裤兜却发现没带钱，其他同学也同样如此尴尬之时，龚健顺大声说“我有”，并从兜里掏十几块钱，给我去买水。我买了七大瓶水，费力地拎到操场边，其他同学在休息聊天，只有龚健顺发现我吃力的样子，马上跑到我身边，一把拿过四瓶水，帮我分担。他哼哧哼哧地把水拎到了操场另一头，放下水瓶时已是满头大汗。我把买完水剩下的钱还给龚健顺，他却不要，一个劲推却，说这是给我的劳力费。我知道，其实一半的水都是他帮着搬运的，他也出了不少力呀。
豪横，是我对他最深的印象！龚健顺的足球技术很好，令人折服。在一次足球比赛中，作为对手，我近距离领略到了他出色的球技。在他进攻中，只见他轻轻一脚，把球向左前方突击，我上前迎面阻拦，不想他只是虚晃一枪，挑起球绕开我的防守后，几秒间他左突右冲，已快到我方禁区，高、祝两同学加紧阻拦，不料，他接连晃过两人，一脚斜射，正中球门！不得不说，他球艺着实高超！
龚健顺在我心里，很像《水浒传》里的梁山好汉——豪放、豪爽、豪横，龚健顺同学，着实令人佩服！
描写同学的作文 篇5
时光一去不复返，一眨眼六个春秋过去了，马上就要小学毕业了，六年的同学，六年的朋友，是怎能说忘就忘的呢？
记忆中，同学们各有特点，每个人都是独一无二的，你在我们班，也许会看到一位眼睛小得可怜的人，那便是商琮珩了，他的眼睛是十分小的，于是我们便给起了个有趣的名号：商小眼，特别是在他笑的时候，眼睛眯成了一条缝，再加上他那独特的商氏笑声“嘿嘿嘿”听了之后，不管你的心情多低落，也能立刻被他逗得哈哈大笑，拥有好心情。
走进我们班，你如果见到位“辛勤的苦力”，那就是刘洋了，他是一位热心肠的人，经常会帮助其它人，他的冰龙上总会挂着几滴大大的汗珠，却没有怨言，脸上经常挂着属于他的“微笑”，露出他全部洁白的牙齿及牙床，尤其是那双兔子门牙。说他的笑是“微笑”不如说是“哭笑不如”，不过，他的热就算在冬天也能让人感觉到温暖，感受到热情。
接下来要介绍的可是我们班的大书法家——刘崇天，他写的字可谓惊天地、泣鬼神，他的字十分优美，这在他的家乡：火星是写得最好的字了，人人都称赞的字是天下无双。只要他一写字，老师们可有得看了，只好一个企翻译他的“火星文”，最终只得邀请他的家长来一起欣赏他的书法。尽管如此，他的朋友依然很多，就因为他十分仗义，别人有困难他一定帮助，有福同享，有难同当，朋友有难他一定帮助，尽自己最大能力，所以人们都喜欢和他做朋友。
人生如一辆公交车，有人上车，自然也有人下车，人有悲欢离合，月有阴晴阳缺，马上要毕业了，我怎么能忘记这些伙伴，这个可爱的班集体呢？
描写同学的作文 篇6
我们班有几位同学可是比“八仙”还牛的人物。
“蚊子”哥
“嗡——嗡——嗡”，听到这个声音，你会不会以为是蚊子来了?如果你真的是这样想，那就错了!
这不是蚊子，而是无处不在的“蚊子”哥发出的声音。向教室里望去，你会看见一双肥嫩的大手搭在一个巨大的脑袋上，那脑袋还时不时转动一下，而“嗡嗡”的声音正是从那里发出来的。
只有当这个大脑袋看到讲台上的老师正一只手高举着粉笔头要扔过来的时候，他才会闭上自己肥嘟嘟的像香肠一样的嘴唇，收起写着语文二字的“屏风”，挤出一个比哭还难看的微笑送给老师。只有这时，“嗡嗡”的声音才会停止。可是当老师刚扭过身去写板书，蚊子哥就又开始发功了，“嗡——嗡——嗡——”，讨厌死了。
“糖库”姐
我正在写作业，一股浓郁的薄荷味忽然扑入了我的鼻孔，再将目光投向这股味道的发源地，我们都知道，今天又能一睹“糖库”姐的风采了。
只见一双极具粘性的手伸进了极具粘性的口袋，却迟迟没有再出来。再向上看，只见一双漆黑的眼珠正紧紧地盯着台上的黑板。就在老师扭头的一刹那，一道“闪电”和一滩粘液从口袋里呼啸而出。同时，一块晶莹剔透的水果糖已通过“闪电”进入了她的口中。老师扭过头来，向这边投来疑惑的目光，看到的却只有一张笑眯眯的脸蛋。
“指甲”妹
“嘶!”听到这声音，我们心里已然有数——又有人被“指甲”妹的指甲“小刀”“爆头”了。她的指甲特别锋利，能轻易地让你出血。
这不，那人的头发已经掉了一根。只见她的手指头轮番上阵，嘴里的“切割机”正将指甲与指头分离。“噗!”随着“指甲”妹的一声“咒语”，又有一人的脸蛋遭殃了……
这就是我们班隐藏的“龙虎”，虽然他们并不是好学生，但也给我们带来了欢声笑语。
描写同学的作文 篇7
真是的，又和沈甘馨吵架了!怀着闷闷不乐的心情，我走进了课堂。
这节课是政治课，她又是科代表!哎，真烦人。我坐立不安盼着早点下课，身子扭来扭去，一不小心，把我的衣服划破了。本来我还没有在意，用一些透明胶贴上，想回家去补一补。“啪”翘着椅子的我，一不留神从椅子上摔落。全班各大媒体记者的目光立刻在我座位上开会，随后则是一阵狂笑。我想从椅子上摔下来应该不会如此让人震撼吧!我不禁看了看地面。天呀!地上全是羽毛。看到这儿，我便开始观察它们从何而来，随之则落幕到我刚刚贴好的衣服上。我涨红了脸，顿时不知所措。直到老师提醒，我才提起椅子，坐下并捡起那些羽毛。老师阻止了我，让我下课后再打扫干净。整节课都是在紧张的感受下度过的。
下课后我扫起地上那如雪的羽毛，并用左手紧紧捏住衣服的“伤口”我捂装伤口”，生怕别人会发现。一下课同学们就涌了过来，问我的衣服怎么了。我不敢开口说，怕她们会笑我，便独自离开了教室。失落而又紧张的心情一直伴我到晚饭后，由于我没有带其它的外套，只好将就穿上。
回到教室里，那样的询问仍没有停止。门口的沈甘馨突然叫我去外面，我猜一定是想嘲笑我吧!没关系，我不怕!于是我就跟着去了。只见沈甘馨从背后拿出一件她自己的衣服给我，让我换上。一时之间，一股暖流在我心中流过，是甜甜的，我纳闷，她为什么会这样对我?是宽容、是同窗之谊。这一刻，是我在翠外最震撼的一刻。
一个学期过了，这个难忘的回忆一直在我心里。说出来也不好笑了，反而我心里感到很快乐，很温暖。而那件衣服是我友谊之路上的一道风景，是我人生中的友谊之衣。
描写同学的作文 篇8
我有一个特殊的同班同学，她已经三十多岁了，但还是那么活力四射，体重102斤，身材优美。很多同学的妈妈都认识她，她也能叫出我们班好多同学的名字，她就是我可爱的好妈妈。想听听我和妈妈“同班同学”的美好故事吗？
为了让我的课余生活丰富多彩，妈妈带我一起去嘉园学游泳。说来真巧，报名后，我们拥有了共同的教练，还被分在同一个游泳池。妈妈像孩子般欢呼：“我和儿子成为同班同学啦！”我暗暗下决心：不仅自己要学好，还要帮助妈妈学会游泳，我要有男子汉的气魄！
游泳班的学习时间一共是十二节课。第一节课，教练先教我们在水下憋气。这一下就难倒了妈妈，她憋不了气，在水下尽咕噜咕噜喝水。怎么办？我得帮她呀，要知道，我这个大同学还是第一次下水呢。我就在妈妈身边练习，就算是给她做示范动作，这样一来妈妈很快就学会了。
在学习的过程中，妈妈十分刻苦认真。有的动作我练习几遍就会了，她却总是一丝不苟地按教练的要求反复练习，有时也会和我这个“小同学”交流一些学习体会。
到了第七节课，我们就基本上会游了。我和妈妈决定来个20米游泳大比拼。随着一声“预备——起”，“扑通”一声跳下水后，我像一支箭一样射了出去，感觉就像在地面上一样活动自如。我拼命地游，冲啊！冲啊！我太厉害了，转眼就到达对岸啦！回头一看，妈妈还在池中努力游呢，我不停地喊：“妈妈加油！妈妈加油！”一会儿工夫，妈妈也顺利游到了终点。妈妈气喘吁吁地说：“你就像一条小鱼儿一样轻快，妈妈却像小乌龟爬行一样慢，但是妈妈不放弃，也不错吧？”
是啊！妈妈最大的优点就是努力和坚持！和妈妈做同班同学，相互帮助，相互鼓励，我们一起学会了游泳。我还会继续和妈妈做同学，学习她的孝顺、乐观、守信……和妈妈一起进步，一起成功。
描写同学的作文 篇9
来到作文补习班已经有一个星期之久，也结识了不少的新朋友，最调皮的就是萱萱了。她炯炯有神的大眼睛一闪一闪的，似乎永久也不会停止那般清亮。粉嘟嘟的小脸上嵌着一张天生伶牙俐齿的嘴，这个调皮可爱的小女孩第一次来上课，始终对我露出微笑，这使我至今难忘。
有一天，我提早来到教室，发现还只来了一个同学。我心神不定地坐下来，胡乱从书包抽出一本书，翻翻几页，却怎么也看不进去。还好，还好！刚刚七点半，萱萱就风似的冲进教室，坐定之后，便附在我耳边向我说说昨天的故事“昨天我和夏“胖子从学校那边回家，无意中发现了一块重而耐磨的木板，昨天我们玩“翘翘板”的游戏，可好玩呢！”。说到这里她喝了口水，感觉心稳后，顿了顿又说“现在还早，不如我们去玩玩！”
听后，心里不尽展开激烈的斗争，是坐着等李老师来？还是……。真的……玩玩。毕竟我是小孩儿，童心未泯嘛！最后我还是答应了。穿过一些曲曲折折的小路，来到一年级教学楼的后面，我远远地站在小路的尽头望着他们从前面的杂草堆里抬出所说的木板。这的确是块很大的木板，挺旧，但隐隐约约能看出木板是用红漆漆上的。很快他们把它搬上了乒乓球台的水泥栏板，“好了！”萱萱大叫了一声提醒了我们。于是夏“胖子”坐在那一头，我和萱萱则坐在这一头。
夏“胖子”的重量的确惊人，我和萱萱俩人坐着也被翘上了天。“咳咳”我们扭头一瞅，不好，一个教师正背着手走进学校大铁门，我们忙躲在乒乓球台下才避过此难。看看表，只有不到20分钟，玩的还不过瘾，顾不得了，我们扔下木板，撒腿就跑……看看，我们多调皮呀！萱萱直到下课，还不停的向我诉说着刚刚惊险的翘翘板咧！瞧！她现在正调皮的冲着我笑呢！
描写同学的作文 篇10
她，是我们班同学中当之无愧的“热心肠”。因为她有一颗金子般的心。
有一天，上课铃急促地响过后，老师抱着一摞卷子笑容满面地走进教室。“啊？要考试！”同学们立刻安静下来。卷子发下来后，教室里静极了，静得连一根针掉到地上的声音都能听得一清二楚。只听见笔尖在同学们的卷子上飞快地移动时所发出的“沙沙”声。我翻开卷子，一看挺容易，便握紧钢笔开始奋笔疾书了。一路上我战胜了无数只“拦路虎”，当我正准备“突击”第三页卷子的题目时，钢笔突然莫名其妙地没墨水了。怎么会这样呢？我该怎么办？我捏紧钢笔使劲地在演草纸上乱划，但可怜的演草纸很快就被钢笔“折腾”得“伤痕累累”了，不争气的钢笔还是倔强地不肯吐出一点儿墨水。
“哎——”我轻轻地叹了一口气。“怎么了？”她关切地问道。“我的钢笔没水了。”我的声音低得不能再低。她听后，毫不犹豫地从她的文具盒里取出一枝崭新的钢笔，递给我，并微笑着说：“你可以一直用它，到放学再还给我。”说完，她便立刻埋下头，继续答题了。我小心翼翼地拿起这支钢笔，生怕弄坏了，并顺利地完成了卷子。考试成绩发下后，那个漂亮的分数让我对她感激不尽。
还有一次下着倾盆大雨，豆大般的雨点砸在地上，溅起一朵朵水花。我在校园刚套好一只雨衣的袖子，雨点便劈头盖脸地落在我身上，我瞬间便成了“落汤鸡”。突然，我感觉到雨好像不可思议地停了，因为没有雨点再往下落了。我一回头，竟发现她早已悄悄地来到我身后，默默地撑开了这把用爱心和友情支撑的伞。我连忙穿好雨衣。这时，一个欢快的声音从我耳边响起：“你穿好雨衣了？那我的任务就完成了！”她那银铃般的笑声如同阳光一般灿烂。那笑声，同时也感染着我，使我开开心心地面对每一天。
现在大家一定很想知道她是谁吧。告诉你们，她就是王亚楠——一个乐于助人的同学。
描写同学的作文 篇11
在我们五（1）班中，有许多的男生都有自己的特点，今天，我就透露一下自己的隐私，告诉你们我最喜欢的男生。
我喜欢的男生分为两种，但是这两种分出来，那大家就会以为我什么男生都喜欢了，“是的，”我告诉你们，“我喜欢我们全班的男生，不过，我最喜欢的类型表现在两个男生中，他们俩我最喜欢。
他们就是：陈奕廷和徐照旺，大家都知道，他们两个的性格相反，一个内向，一个活泼可爱，那么，我为什么喜欢他们呢？我下面慢慢地跟你说。
陈奕廷，他是一个不喜欢说话的小大人，他平时下课了，当别的同学都出去玩了，他基本上都坐在座位上，偶尔跟郭有荐这几个好朋友玩，这就是我发现到他的第一特点。他还爱看书，数学也很好，许多的老师都经常夸奖他，虽然他上课只举手一到两次，但是，每次的回答是那么的丰富而有价值，这是他的第二大特点，还有，他上体育课时是那么的认真，做操时尽管有人骚扰他，但是，他都毫不理睬，我就喜欢他这样子的，这是他的第三大特点。不过，像他这样这么文静的男同学，特别是男同学，我为什么还会喜欢他呢？哦，我知道了，这是一个值得探讨的话题。因为，他和我上幼儿园时的性格很相似，还记得，在幼儿园的时候，别人都管我叫“小哑巴”，尽管当时我还不知道，觉得这个名儿真好听，因为有一次我拉大便拉到了裤兜上，但没有说，等老师发现时，就把我的裤兜给扔掉了，你说，我们的性格像不？
我为什么喜欢徐照旺呢?因为徐照旺的性格像我现在的性格:他总是活泼的,喜欢和别人开玩笑，他非常的热情，班级里要搬水了，他肯定会第一个举手，总之，他是我们班最热情的一个，我非常喜欢他跟我同一个性格。
我非常喜欢这两个小男生，我会和他们一直做朋友，一直会……
描写同学的作文 篇12
我想你还记得这些日子吧……
在训练时，你总是和我形影不离。上课、吃饭、出去玩，只要我出现的地方，你也在。我和你在一起的时候，我从没想过有一天会和你分离，可该来的还是会来。
那天，我看见你气冲冲地推开门冲了进来，一进来就趴在桌子上，脸色好怪：瘦瘦的下全是怨恨，眼睛肿肿的，有点红，像刚哭过，眉毛细而又浅，看着都可怜。你无助地小手臂交错着，来支撑身体。一打听，才知道你父母不同意你参加体训，被老师叫了去，说如果不参加，就取消一切荣誉。我只好远远地望着你，注视你，在一边祈祷着。我无法安慰你。看你委屈地样子，我心里也愤愤不平。我难受啊，我在痛苦中不能自拔，你落一滴眼泪，我的心就一颤，让我觉得是我害了你。一看到你，我就想起了以前……
你，在训练中一怎么起眼，但会让我有种依靠。在我印象中，你总是笑容满面，看不出忧伤。快测试时，我紧张得全身麻痹，而你也很紧张，但你总是可爱地对我说：“放心，罗子！我跑不过你的！你别紧张，你跑得那么快，肯定能拿好成绩！真羡慕你呀，我肯定又跑倒数……”你的预言总是那么准，给我的心打气，让我全身温暖起来，空荡荡的心充足起来，让我感觉，生活变地开朗起来。
跑完后，每个人肚子都很饿，我也是。可我没带多少钱，你总是一遍又一遍地请我，让我觉得不好意思。可接下来的说说笑笑，让我忘却了这种感觉，就像和亲姐妹一样。谢谢你。
现在，你受到了打击，而我却帮不了你，我实在很羞惭。当我看见体育老师时，我真的好想去跟老师谈一谈。那种冲动，让我燃烧起来，可最后，我畏惧了。
对不起，我无法挽回，不过我尽力了。我突然发现，你以前其实也很讨厌体训的，你是在陪我！我很感动，谢谢你。谢谢你一年来的照顾，谢谢你融化了我原本心中的冰山，谢谢你，小范范，你让我觉得好温暖，你给我的爱，让我用多少话都说不清。我很怀念，我希望你能永远记住那些时光，包括我……
描写同学的作文 篇13
日月如梭，许多往事都从我的脑海里逃跑得无影无踪了，只有那件事，一直被我紧紧地锁在心房里。
记得那是三年级时的一个中午，我和一个同学去厨房为同学们抬菜。走到半路上，我嫌速度太慢，于是对“搭档”说：“咱这样走，太慢了，不如我们跑吧！”他迟迟不吭声，我以为他是默许了，便拉着他一路小跑。只听“嘭”的一声，菜盆掉了！虽说菜没有全洒在地上，可我却重重地跌坐在地上，手也被烫伤了，火辣辣地痛。
刹那间，我的周围围满了人，同学们笑的笑、说的说、指的指，就是没有一个人过来扶我。我羞得满脸通红，恨不得找个地洞钻进去。正当疼痛和羞愧折磨着我的时候，一双小手伸了过来：“快起来吧！”我就像看见了一根救命稻草，牢牢地抓住了它。不，这比救命稻草温暖、有力，这是我握过的最特别的手。
他把我扶起来，搀着我来到厕所，拧开水龙头，将我的手放在水龙头下轻轻地冲洗，一边还安慰我说：“没事的，只要用水多冲一会儿就不痛了，以前我烫着的时候，妈妈就是这样教我的，可灵了。”听着他的话，看着他的微笑，感受着凉凉的自来水，刚才手上那火燎燎的感觉没有了，一股凉丝丝的感觉涌上手背，涌上我的`心头。
等我们冲洗完回到教室，他又为我盛好饭菜，最后才去打自己的饭，可是菜已经没有了。看着他一口一口地吃着白饭，我心如刀绞，泪水在我的眼眶里打转，心中充满了悔恨和自责。我端着自己的餐盘，来到他身边，和他一起分享自己碗里的菜。
他，让我明白了做什么事情都不能慌张；他，让我知道了什么是友谊。我要感谢他——我最好的朋友，王磊。
描写同学的作文 篇14
杨同学的身材很均匀，带着一副眼镜，眼睛可以射出令人哆嗦的寒光，肤色同非洲人一般，他也可以让人笑得喘不过气儿。因为他有着与众不同的“变音腔"，有时候他说的话像野人，有时候像小女孩，
我经常叫他"精神小伙"，他要开起玩笑，非闹得天崩地裂不可。我还常常亲切地叫他“杨老汉”，因为他笑起来都能把背弯成月牙形，而他这种人逗人的样子与真的老头子有一拼。
说他怪吧，的确让人哭笑不得，有一次他激动的不得了，莫名其妙地把我踹了一脚，踢得生疼。我回头一看他，他又弯下腰，一副猥琐的样子，还笑着喘着粗气。我一下子上去，抓住他的衣服说：“你等着”他还边笑边断断续续说“不是……”我无奈地走了。
每次见面，我从容地和他打招呼，挥挥手手招呼一声“杨老汉”。他一开始迈着小步子，挺着胸，不知道的人还认为他是个绅士。我用怀疑的目光盯着他，突然，他一个大跳，跳到我面前，开始挠我，我实在忍受不住，缩在地上。唉！这就是他打招呼的方式，怎么样？非常独特吧，我神魂不定地站起来，他又用那种老汉的人眼神看着我，我再次被逗笑。
我有一个这样的“怪”同学，真是无奈。但他是我最要好的朋友——杨博文。
描写同学的作文 篇15
我格外讨厌我们班的一些差生。他们降低我们班的平均分，拉我们班的后腿。而且他们自己没有听懂题目的解法还跟老师说是我不愿意教他们。在这群人中，我最讨厌一位名叫张瀚晨的同学。不是因为他经常告状，而是他经常呆呆的看着我，使我不知所措。
张瀚晨脸黑，长得也不好看，尤其是他的视力也很差。我们经常说他脏，不愿意跟他玩，他的学习成绩不好，总在我们班后几位，每次他向我提问时，我都会有意识地避开他。
我们班的教学老师比较严格。一次，我们老师还没有讲评试卷就先让我们订正，并让有不会题目的人来提问，我们都不敢上去，只有他一个人向老师提问。我们都等着看好戏，老师大声说：“你哪一步不会做……”就这样僵持了十分钟，张瀚晨慢慢的回到了座位，自己思考题目了。
过了许多天，在一节体育课上，我们班进行了50×8跑步，我和张瀚晨被分在了一组。我们随着老师的发令开始跑步，我觉得赢他简直易如反掌，但我想错了，他一直跟着我跑完了400米，差一点就超过我。赛后他对我说，我长跑和你差不多，但短跑比你差一些，我还要继续努力。
此时此刻，我感受到了他的努力，我对他的敬佩感油然而生。
描写同学的作文 篇16
这学期我们班来了一名新同学，是一个很文静秀气的女生。
班主任向我们介绍她的时候，她站在讲台旁，一头齐耳短发，微低着头，个子不算高，从老师那里我们了解到，她的学习成绩很不错。
老师总是喜欢优秀的好学生的，所以这位新同学没多久就很受老师的欢迎，而她性格很内向，并不是很喜欢交朋友。
我的座位离她有点远，所以我只能课后的时候去主动和她聊聊天介绍自己。
本来就我的性格，也不是很会主动地与新朋友交流，只是曾经有过同样的转学的经历，更有一种同理心吧，觉得到了一个新的环境，如果周围的同学很友好，就会有一种更容易融入的归属感。
不一样的是，她好像也并不是很想融入这个集体，给我的感觉就是“我就是负责认真读书的”，所以好一段时间，她的朋友也就是桌位周边的几位。
令我没想到的是，她的到来还真的是成了我的对手，她的语文成绩总是与我在追赶之中，老师在课上读她的作文的次数渐渐地超过了我。
这位新同学的到来，无形中也让我提升了竞争的意识。
描写同学的作文 篇17
星期三大课间时，我看见有一位小同学在楼梯的扶手上往下滑，我对他进行了劝说。
当时，小同学坐在楼梯的扶手上大声喊着：“大家快看，我多厉害。”大家听了都围了过来，我也连忙跑过去对小同学说：“不要往下滑，那样太危险了！”“你往下滑会摔破腿的，也有可能滑下来的时候会碰到了其他同学……”我着急地说着。
可是，小同学却说没事。我想拉他下来，可他却紧抓扶手，我只好继续劝他：“小同学，你快下来吧，你们的老师一会儿就过来了，你会挨批评的。”他听我说到老师，就要往下跳，与此同时，一位低年级的女生往上走，两人眼看就要撞上了。幸好，我及时抱住了那位往下跑的小同学，他俩才没有撞到一起。
小同学被我放下来以后，他羞愧地对低年级的女生说：“对不起，刚才差点撞到你。”又跟我说了谢谢，我微笑着说：“只要你知道了，爬扶手不对，以后不再从楼梯的扶手上往下滑了。你就是个好同学。”他大声说：“知道了，姐姐。”
这次，我的劝说也成功了！
描写同学的作文 篇18
我们班的同学个个有特点，想认识一下吗？听我慢慢道来．
首先介绍一下“新新女生“——黄延！
我敢肯定，若选她做“新新女生”，全班同学都会赞成。单看“走、坐、乐”三个简单的动作，便可一目了然。当其他女生还在挪金莲时，她却以风驰电掣之速行走于人群之间，据她本人介绍，这是深习“逍遥派”凌波微步之结果；当别的女生都规矩地坐在各自座位上上课时，她却如坐针毡，总想把教室弄个天翻地覆；谈到她的独有之处，则不得不提到她的“乐”，一声快乐的叫喊，虽说不能“山河为之动摇”，但也可以“绕梁三日”，令整个教学楼的人都仿佛余音在耳。
再给你们介绍一位“吹君”。“吹君”本姓姜，名俊宇，因其性喜吹牛，被全班同学公认为是“吹君”。“吹君”性格开朗，吹功更是一流。有一次，他向同学们吹嘘说：“我老姜的足球技术可是一流，连球星贝克汉姆都甘拜下风，如今，我想收几个徒弟……”话没说完，有的同学已经大叫师傅了！可事后传来消息，“吹君”根本不会踢足球。全班大部分男同志气得差点发疯，怎奈木已成舟，只得任“吹君”在师傅的宝座上笑歪了嘴！
怎么样，我们班的同学有特点吧？！今天就到这吧，下回再接着为大家介绍！
描写同学的作文 篇19
作文班里有一位经常溜号的同学名叫刘浩，他的个子不高，身材中等，眼睛上架着一副黑色框架的眼镜。他什么事做的都不错，就是上课总溜号。你说说他，不就是上课溜号嘛！上课不东张西望不就完美了吗！哎呀，真是搞不懂。
有一次上课，老师在黑板上写要记的笔记，同学们都争分夺秒地埋头记笔记，因为过一段时间老师就会把黑板擦掉。就在同学们拼命记笔记的时候，他却东张西望的，像哪有宝藏似的望着四周。
最后他的目光停在了墙角处的蜘蛛网上，他看着墙角上的蜘蛛网，发出一阵阵“呵呵”的笑声，同学们都奇怪得瞪大了眼睛，也不知道是怎么回事，老师觉得这次溜号得非常严重，要找他家长谈谈。
下课了，同学们都围着他，想知道是怎么回事，他说：“那只虫子都已经撞到网上了，蜘蛛也不吃，真是太傻了。”我不禁想到一句俗话“没文化，真可怕。”几个爱想象的同学和他聊了起来，他们议论的非常开心。
回到家，刘浩傻了眼，老妈让他抄今天学的文章五十遍。他差点儿晕了过去。他才抄了一半的文章，大半天就过去了，可想而知，如果把五十遍都抄完，估计他现在可能正在医院的病房里躺着呢吧。
从此以后，他的学习成绩迅速上升，成为了一名优秀的学生。
描写同学的作文 篇20
现在让我向你简单介绍一下我的同学。同学名字:李伟性格:开朗。活泼。幽默。爱好；听音乐。唱歌。看电视的理想；重点大学录取最喜欢的食物:巧克力等等。最喜欢的电视:天堂婚纱。木兰，等等。
我也不知道怎么把她介绍给你。我真笨，别笑我。如果有人想更了解她，就去找她。
我们从小就认识，她是我认识的第一个同学，我也是她认识的第一个同学。我们从小在一个班，她是一个很好的同学。她现在是我们班的宣传委员，一级语文学科代表，其他学科。她是老师的好助手，学习成绩优秀。她每次考试都排前十。她虽然那么优秀，但从来不骄傲。虚心求教。她的作文也很优秀，得过很多奖。
她不太了解自己。她很关心她的同学。每次上课有人睡觉，她就把那个同学叫醒。每当我们班一个同学遇到问题问她。她总是全心全意地帮助那个同学。每当下课，她总是和我们开玩笑，让我们开心。
她也很会临产。她每次都很努力，做一个班干部该做的事。
她喜欢捉弄男同学，我们班男同学都怕她。
描写同学的作文 篇21
我们班的练达同学。他个子不高，能量不小；眼睛不太好使，脑袋瓜却管用。有时候，我忍不住要佩服他！
练达同学脑袋好使是大家公认的。有一次，老师给我们出了个题目：把一个西瓜切九刀，有十快西瓜皮。“可能吗？”“当然不可能。”同学们在下面纷纷议论着，只见练达说：“可能！”“啊？”同学们都特别惊讶。老师叫练达同学上去演示。只见他利落地把西瓜切成了“井”字形。中间一块两端都有西瓜皮，我一算---啊，真神了！真的有十块西瓜皮！课后，我拍着练达小小的肩膀忍不住夸他说：“你真行啊，小哥！”练达倒也没客气：“那是！”
就是他的这副“不客气”，下课时常常引得我们大家围着他转，听他他滔滔不绝地“演讲”。有一次，我们在谈论邮票时，练达冷不丁地问“嘿！你知道我国第一张邮票是什么，出于哪一年？”“好像是大龙邮票，出于哪一年？我不记的了！”他得意洋洋地说：“第一张是大龙邮票……慈禧太后80大寿……也就是1895年出的！”哇塞！都说到一百多年前去了！我将信将疑。回到家后，我查阅了许多资料，证实了练达的说法。从此，我对练达同学的才学是心服口服！
描写同学的作文 篇22
转眼间，暑假已过大半，偶尔路经学校，看到那拔地而起的教学楼，见到那精神威风的大树，我便想起了学校里发生的每一件事，见到的每一个同学……
我想起了同学们。呵，他们是那么快乐、可爱！他们有的性格开朗，热心大方；有的善良正义，乐于助人；有的调皮捣蛋，蹦蹦跳跳；有的毫不起眼，默默无闻。他们时而喜，时而怒，时而哀，时而乐。现在回想起我们一起玩耍，一起学习的情景，我不由得笑了。我们的友谊会保持下去，我们的团结会继续下去。我想他们……
我想起了老师。呵，他们是那么和蔼、智慧！他们有的足智多谋，细心教导；有的不辞劳累，一丝不苟；有的严厉严格，用心良苦；有的幽默搞笑，受人喜爱。他们像园丁，培育我们这些幼苗；他们像蜡烛，照亮我们学习的道路；他们像父母，无微不至的照顾着我们。我想他们……
我想起了学校。呵，它是那么美丽、高大！它有清澈的池塘，有阴凉的长廊，有宽阔的操场，有高大的教学楼，有我们的朗朗书声，有我们的嬉笑打闹声。学校像一组船队，拥有十八艘小船，船上是同学和老师，只有我们共同努力，一起“划船”，才会使船越划越快。我想它……
同学，老师，学校，开学时，让我们再见面吧！
描写同学的作文 篇23
我很怀念五年级的美好时光，怀念五一班的同学，怀念那时的嘻嘻笑笑，怀念那时每一节课我积极发言的精彩，但我更怀念和我并肩战斗的组员，怀念我们之间的默契。
周航是我们这个小组最顽皮的人，他成绩不好，但他很幽默，每次在我们小组情绪很低落的时候就会把气氛搞活起来，他学习有些吃力，我们都会伸出援助之手，帮助他。
“组长，这道题怎么做，你给我讲讲。”这是卢龙涛说的，这是小学教材全解上的题，当时我也不会，于是，我晚上回家让妈妈给我讲了讲，第二天我又给他讲了讲。我现在回想起来，我是多么欣赏他敢把问题说出来的勇气。
魏莹莹，她是一个比较内向的女孩，有点爱哭，可这是女生的天性，没关系，说起来，她和卢龙涛可真是一对冤家同桌，有一次，魏莹莹不小心把胳膊放在了卢龙涛的桌子上，他俩就吵起来了，莹莹就哭了，我就在那儿批卢龙涛，裴老师看见了，就把我叫到讲台上，说我了一顿。现在想起来可真是好笑。
我们曾经是并肩战斗的一个小组，我们曾经是一个小组的学友，聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载留下了无数美好的瞬间，这一切将永远铭刻在我心中。
描写同学的作文 篇24
星期五，老师向我们郑重地宣布了一件事，让我们全班同学欣喜若狂的事情。那就是——读书节活动！
老师话音刚落，我们就欢呼着，拥抱着，我们三三两两地拥抱在一起，却迟迟不愿松开。那种感觉是多么的开心，多么的高兴呀!我们就像一家兄弟姐妹紧紧的抱在一起，那是多么的亲密无间啊!
时间过得真快，这不，读书节很快就过去了。不一会儿又到了放晚学的时候了，我们都在等待着今天大试卷发放的时候，却万万没有想到数学老师竟出差了。于是，今晚没有数学作业。我们又一次欢快地的抱在了一起，异常的激动，我们欢呼着，开心而又高兴。我们都想，如果我们以后还能遇到这样盛大的活动，那我们不知要开心成什么样子呢！
亲密拥抱过后，我们一起大声的赞叹：这真是一个美好而又高兴的星期五呀！
描写同学的作文 篇25
他是一个爱读书的人，他非常喜欢唱歌，是我们班公认的“歌王”。
他的性格很包容，跑得也非常快，就像一只“淘气的小猴子”。他的耳朵是个字母“B”，头发黑乎乎的，像上了油漆似的，身体小巧玲珑，十分讨人喜欢，一双水汪汪的大眼睛像两颗黑葡萄来回转动，特别灵活。
记得有一次，我写作业写得较慢，而他写得非常快，写完便去食堂吃饭了，我以为等会儿会被他嘲笑，当我写完作业便跑向食堂，还没走近食堂，远远的便看见一个熟悉的身影，走近一看，原来是他！没想到他一动不动地站在那儿，我一问才知道原来他一直站在那儿等我，此时，他并没有嘲笑我，我问道：“你为什么会等我呢？”他答道：“因为我们是朋友。”吃完饭，我开始打扫卫生，因为他是擦瓷砖的，他迅速的完成自己的任务，便来帮我一起打扫公共区……
这就是我身边的同学，我的好朋友，他有一颗钻石般的心，他助人为乐的精神值得我学习。他是谁？他就是---谢垒励，你们想认识这样的同学吗？
描写同学的作文 篇26
人的一生要感谢许多人，感谢父母、感谢他们的养育之恩；感谢老师，感谢他们给你的无私奉献；感谢社会，感谢它对你的关怀。那么今天，我要告诉大家，我要感谢我的同学们。
我要感谢他们这几年来给我的帮助，有些同学让我明白了什么叫互帮互助，有些同学让我明白了什么叫守信，有些同学让我明白了什么叫“退一步海阔天空
有一次，我和黄九龙一起玩卡，结果我输了。这可怎么办呢？我这次出得很多，如果输了，就会输很多。咦！对了，我刚才和他玩卡时看他的手动了一下，不如根据这说他作弊，对了，就这样。于是，我和他争执起来，正当我们吵得不可开交的时候，他也许是为了不破坏我们的友谊，退了一步，说是我赢了，哪一刹那，我震惊了，当收下那些卡片时，我的心里忐忑不安，觉得很对不起他。不久，我偷偷的将那些卡片塞进黄九龙的抽屉。从那以后我明白了：友谊比利益更重要。感谢黄九龙让我明白了这个道理。
即将毕业了，我这时才感觉到和同学们的友情是那么的真挚，在这里，我要对我的同学们说一声”谢谢“。
描写同学的作文 篇27
有些时候往往会有人需要帮助，有的人会去帮助他们，但有的人不这么认为，我喜欢去帮助大家，这是我应该做的！
今天是星期二，我们组干值日，我写完作业，我提着书包来到走廊放到暖气管的旁边，然后我就去拿拖把，我不知道后面会放生什么事！但我的心依然很平稳。到了涮拖把的地方，我放下拖把桶，开的水管有点大，组长说：“今天该罗胜吉擦外面了。”我想也是。组长在里面捣乱，副组长郭英姿说：“上一回老师已经知道了，用不用这次再去告老师。”组长唐榕泽说：“有本事你去告，”罗胜吉也说：“就是！就是！怎么着。”我本来就不在乎，我拿着茬子和桶，桶都挤满了，我是脚踩了踩，再使茬子弄上，到倒垃圾桶，孔子琪说：“你们看看人家纪晓轩，也学着他点，你还是组长呢，唐榕泽，带头捣乱，是吧！”“怎么着，你管得着么？”干完值日后，罗胜吉说了我，我说：“这是我应该做的，怎么说我都可以，我不在乎，为了教室的环境。”
帮助大家是应该的，这就是的我好事，这是我应该做的！
描写同学的作文 篇28
他做好事不留名，他是老师的小帮手，他是我的
好朋友，他就是我的幼儿园同学“吴昊杰”。
记得有一次，轮到我打扫卫生，因为那天点心是橘子所以满地都是橘子皮。下午，轮到我扫地，可是扫了20多分钟，也都没扫的很干净就回家了。可是第二天我到幼儿园时发现地板一干二净，我心想：是谁做好事不留名呢？难道是老师扫的。今天又是我打扫卫生，我把卫生打扫好以后，故意留了一点尘土在那，想看看明天尘土还在不在。第二天一早，我进教室一看，尘土果然没了。于是下午扫地时，我多了个心眼，留了许多灰尘在地板上，假装就离开了教室回家。来个调虎离山之计，杀他个回马枪。我躲在教室旁，这时我突然看见一个人影闪过。我想这个人影是谁呀，他是不是帮我扫地的人呢？于是，我带着满脑子的疑问走进教室一看，呀！果然是吴昊杰正拿着扫把在扫地呢。我赶紧走到他面前说了感谢的话。
我想，我们每个同学都应该向同学学习，做一个讲文明、懂礼貌、多做好事的好学生。
描写同学的作文 篇29
在我的初中生涯里，浮现出了这样的一位人来，可是似乎是缘分，我似乎以前就遇见过他，总是那么熟，那么的亲近．我的小孙同学他似乎是多面的：
一，他是可爱的，他总是有一个毛病，喜欢无缘无故的唱歌．每次上一些无趣的课时，他总会哼出那首你爱我还是他，让我听得那是头疼，不得以让他停止，而他总是笑着问我：＂你说我唱得怎么样．＂而我总是一如以前的说了句，还行。
二，他还有点自恋，他还真是不要脸，他总是喜欢问周围的人你说我帅不帅，你说我比那某某帅，是不是啊．我就是说他凭着那点小姿色在这炫耀．我猜他的脸一定比一般人厚．三，他还有点恶心，他总是会喜欢问你一些不良话题，这叫你怎么回答，我不回答，他就追问，你说我该怎么办啊？四，他还喜欢和别人比较，我时常会和他说，别班的谁好，谁怎样怎样，他只要听到，准会问你他是谁，还会问他自己和那个人谁比较好，我如果说别人好，他准会跑过去，看是不是像我说的那样．在初中，我遇见他，还真有点高兴哎！因为他似乎是你的一个朋友，一个可以促膝长谈的朋友！
描写同学的作文 篇30
老师说有一位同学来我们教室。我想：这位同学会是谁？心里已经有了一个的问号。
她到底是谁呢？我不是很清楚。
5分钟后，教室门被推了一小半儿，从外面探进了一个小脑袋。一个小女孩微笑着，迈着轻快的脚步走进教室。同学们“啊”了起来，感觉像天上掉下一个天使一样。
她的皮肤白里透红，看起来很光滑，也比较文静。闪亮的小眼睛里装满了羞涩。老师把她抱了起来，轻巧地抱了两圈，嘴里还直说：“好轻！好轻！”小女孩先是把手放在背后，然后又悄悄地把手贴在了大腿两边，显得很不好意思。最后，同学们把她和老师比了比，正好两个人的身高差不多。
她穿着绿色的短袖T恤衫，胸前有一只站着的小熊，它带着官帽，系着领结，脸上满面红云。我想，也许是小熊被自己的领导提升当了官，很开心。
她留着刚过肩的头发，梳个马尾辫，还戴着一个粉色的发箍，上面有一朵五瓣儿的梅花，其中三个花瓣是红色的，两个花瓣是淡蓝色，花蕊是雪白的。
她告诉同学，她叫邹语函，是摩蟹星座，情商高，追求卓越。她是AB血型的，属相属老鼠，1月生的，在金桥小学读三年级。
描写同学的作文 篇31
我们班有个“奇葩”的男同学，身材像竹子一样，又高又瘦。眼睛炯炯有神，总是若有所思的样子。
这位“奇葩”同学成绩异常的好，语数英经常考95分以上，但他上课基本不听课，要么画画，要么写一些”乱七八糟”的东西，我觉得他好像从生下来就会那些知识。有一次数学考试，我们遇上了一道难上加难的附加题，全班同学都抱头痛苦，只有他一个人镇定自若地拿起笔，开始“刷刷”地写过程。发下试卷后，他是唯一一个做对附加题的同学，我真的觉得他就像一个从天而降的神仙一样。
这位“奇葩”同学还是一枚“开心果”。有一次，老师问了一个关于分数的问题。全班同学鸦雀无声，没有一个会的。这时“奇葩”同学举起了手，但他眼睛眯成一条缝，笑眯眯地对老师说：“老师，这道题太难了，大家都不会就不要讲了吧。”同学们心知肚明这是一个重点，老师肯定会讲的。听到他这一说，全班同学包括老师都哄堂大笑。这位”奇葩同学”心中似乎不太明白。但看大家都笑了，自己也用那瘦弱的手，捂住嘴笑了起来。这样的一个举动让大家笑得更大声了……
这位“奇葩”同学，在我心中像是天上从天而降的神仙，又是我们班的”开心果”。猜一猜他是谁吧？
描写同学的作文 篇32
今天放学后，我和妈妈去中港城的“海慧面馆”吃面。这个时间点，海慧面馆的人还不算多，但厨房里还是忙上忙下的。我们点了份片儿川和酸汤肥牛面疙瘩，找了个靠窗的座位坐下。
在等面的时候，我和妈妈无聊地看着窗外景色。突然，我们看见有人在向我们挥手。咦，谁呀？我感到有些意外。仔细一看，原来是我们班的高安妮和她的妈妈、妹妹，她们正微笑地和我们挥手示意呢。哦，原来她们也是来面馆吃面的呀。怎么这么巧呢？在这里碰到同班同学还真是有点小激动呀。我和妈妈赶紧挥手和她们打招呼。
高安妮进来后主动跟我们打了招呼，然后在我们边上的座位坐了下来。高妈妈问我们：“你们也来吃面呀？要不要一起坐呀？”
“你们三个人呢，一起坐不下，就这样分开坐好了。”妈妈回答道。
“你们也经常来这儿吃面呀？哪个面比较好吃？”高妈妈问我们。
“我们经常来的，他就只喜欢吃这儿的片儿川，很专一的。”妈妈说这话的时候，我有点儿不好意思。不过，放学吃面的时候还能碰见同学，真的是很巧啊。
描写同学的作文 篇33
我有一个特别好的同学，我们从一年级一直玩到现在。我们的关系好到什么程度呢？用一句俗语说：“能穿同一条裤子”。
时间久了，自然就特别了解对方了。她呀，最令我头疼的就是容易生气。所以我经常喊她“气包子”。
一天，上完课间操，“气包子”拉着我的手，让我陪她上厕所。我记挂着自己刚才还有一条没做完的数学作业，对她说：“我先去把作业写完，再陪你上厕所。”
“哼，你不想陪我上厕所就拉倒。”她生气了。
“不是的，我的作业真的只剩下一条，我去做完，立即陪你去。”我好好给她解释。
“别找理由，不陪我去就直说。你刚才不是还陪乔佳怡去了吗？”她更生气了。
“好，好，好，姑奶奶，我陪你去，行了吧？”我无奈地说。
她一甩袖子，鼻孔朝天，又是一声冷笑：“不稀罕。”
我连忙拉住她，陪着笑脸说：“去吧，去吧，再不去都要上课了。”
她这才像赏赐似的，给了我一个笑脸。
每次吵架，我都是赔礼道歉的一方，这个“气包子”可真难搞哦。再难搞，也必须宠着呀！谁让她是我最好的朋友。
她就是——邹佳云。
描写同学的作文 篇34
我有一个特别好的同学，我们从一年级一直玩到现在。我们的关系好到什么程度呢？用一句俗语说：“能穿同一条裤子”。
时间久了，自然就特别了解对方了。她呀，最令我头疼的就是容易生气。所以我经常喊她“气包子”。
一天，上完课间操，“气包子”拉着我的手，让我陪她上厕所。我记挂着自己刚才还有一条没做完的数学作业，对她说：“我先去把作业写完，再陪你上厕所。”
“哼，你不想陪我上厕所就拉倒。”她生气了。
“不是的，我的作业真的只剩下一条，我去做完，立即陪你去。”我好好给她解释。
“别找理由，不陪我去就直说。你刚才不是还陪乔佳怡去了吗？”她更生气了。
“好，好，好，姑奶奶，我陪你去，行了吧？”我无奈地说。
她一甩袖子，鼻孔朝天，又是一声冷笑：“不稀罕。”
我连忙拉住她，陪着笑脸说：“去吧，去吧，再不去都要上课了。”
她这才像赏赐似的，给了我一个笑脸。
每次吵架，我都是赔礼道歉的一方，这个“气包子”可真难搞哦。再难搞，也必须宠着呀！谁让她是我最好的朋友。
她就是——邹佳云。
描写同学的作文 篇35
我的同桌长着圆圆的大脑袋，恨不得里面装满了书籍，扑闪扑闪的大眼睛因为长时间看书导致高高的鼻梁上已经架起了眼镜，他非常喜欢看书，荣获我们班称号——“书痴”。
他看的书十分广泛，无论是下课还是自习课，只要能挤出一点时间，他都会将自己埋在书海里。
我记得有一次，因为下节课是体育课，这节课一下课，同学们就三个一伙五个一群地走向操场。上课铃声响过半天了，我环顾四周：咦，我同桌呢？我同桌怎么还没来？我急急忙忙跑回教室找，教室空空如也，一个人都没有，老师立刻派了几个人分头找，可还是没找到。正当王老师准备打电话给他的家长时，他从教室方向跑出来了，我着急地问：“你去哪儿了？”他摸了摸头不好意思地说：“隔壁班的老师把我凳子拿走了，我就只能坐在地上看书了。”同学们纷纷吃惊道：“你不会走火入魔了吧！”
正因为酷爱读书，知识积累丰富，每次面对上课老师的提问他都能对答如流。除了“书痴”这个称号他还有“百科全书”的称号，可见我们都十分佩服他！
描写同学的作文 篇36
他，长得很丑，黄瘦的脸，尖尖的下巴，还微微向上翘起，淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛，鼻子扁而大，厚嘴唇。什么衣服穿在他的身上都像个大袍子，他就是我的同学“小丑”
他长得很胖，喜欢静坐发呆，我并不喜欢他，但替他难过，我们都不愿去跟他玩，因为他实在是太丑了。一次，老师叫他回答问题，他先小声的说出答案，老师说听不清楚，他以为是错的，脸一下子红了起来，站在那里不动。这下，老师就认为“小丑”上课做小动作，没有好好听讲，就让他下课去办公室。事后才知道，他说的答案是正确的，只是他不敢说出来。
下课，他也不喜欢玩，一直就坐在位置上看书。不过，我有时也会去跟他讲讲话，就这样我跟他之间也慢慢熟悉起来，自然也就知道他的一些“小秘密”从一开始的无话可谈转化为无话不谈。我也知邀请我的另外一些好友一起去跟他玩。他现在变得更活泼了，上课也会举手，回答问题大声响亮。
现在我发现“小丑”虽然他外表很丑，但内心善良，喜欢跟人交流，他很喜欢漫画，只要在他生气时给他看漫画，他的起就会消去一大半，他简直就像是换了个人似的，从原来的默默无闻，转化到生机勃勃。
描写同学的作文 篇37
我们班有个同学叫姜天洋。我把他称作双面人。你一定觉得很奇怪，为什么呢？且听我细细道来。
一天，语文课上老师正讲得非常精彩时，你猜，姜天洋在干什么呢？不出所料，他又在玩笔啦！老师已经观察他很久了，给他使眼色，他也浑然不觉。老师走到他身边，他不仅没有收敛，反而更加入迷。老师只好轻轻地点了点他的耳朵以提示他认真听讲。可他呢，居然一边夸张地摸着耳朵，一边大叫：“痛！痛！好痛！”同学们都哄堂大笑起来。
在大家的眼里，姜天洋就是吊儿啷当的代名词，但事实上他还有鲜为人知的另一面，只要他捧起一本书，就仿佛到另一个世界。就算我们在他身边大吵大闹，他也浑然不知。他是名副其实的“小书虫”。有一次，ilp部师生汇报演出，作为小主持人的他，在演出前天生病了。看着长长的主持稿，他一边挂盐水一边背诵，第二天精神百倍地出现在舞台上，这么精彩的主持并赢得大家的阵阵掌声，可谁又知道他付出了多少努力呢？
这个双面人表面上调皮捣蛋吊儿郎当，实际上做事认真严谨。这就是我给大家介绍的双面人一一姜天洋。
描写同学的作文 篇38
她，身高体壮，健康的小麦色皮肤，是班级里的体育健将。她特别爱“乐于助人”！
你瞧，老师两眼冒着怒火，鼻子里喘着粗气，气呼呼地站在教室门口。教室里吵闹正起劲的同学惊讶地待在原地，惊慌失措。老师不是去开会了吗？怎么会在这？这时，只见她屁颠屁颠地跟在老师后面，偷偷从后面溜了进来。大家一瞧，便知道了怎么一回事：她又去告老师了！就在老师开会之前，因为一件小事教室里有人吵起来了，两个人在吵时，她偷偷跑到老师办公室，把这件事告诉了老师。害得大家被老师狠狠地批评了一顿！质问她为什么告状，她还笑着说：我这叫乐于助人，有助于班级和平！
不过，有时候，她的乐于助人却又是让人欣赏的。当夏季运动会开始时，每个运动员都勤加练习，争取在运动会上一展风采。运动会如火如荼地举行着。戎周报名参加了1500米的长跑，一次跑下来感觉晕乎乎的，她又火速带他到了医务室，又是给他喝水，又是给他擦汗，对他可关心了。还有人在跑的时候摔倒了，她去拿药，为他贴创口贴，忙得不亦乐乎！大家又非常感谢她，说她乐于助人。
她就是我们班级的陶樱之，一个让人爱让人厌的女生！
描写同学的作文 篇39
同学们，你们一定见过书呆子吧，当然，我们班也有一位赫赫有名的书呆子。哦，不对，用“书呆王”来评价他一点也不为过。
我们班的书呆王就是姜天洋，他几乎任何时候都在看书，无论上课还是睡觉，书好像就是他身体上的一个部位。
记得有一次，上晚自习时，老师在评讲补充习题，他想看书，但又不敢看，因为今天值班的可是被我们称为千里眼顺风耳的唐老师。可姜天洋看不到书，就像饥饿的人吃不到食物一样。只见他手慢慢往桌肚里伸，眼睛还一直窥探着老师的一举一动，以免被发现。等摸索到书时，他轻轻把书翻开，一会瞄瞄书中的内容，一会又装模作样像在思考问题。可书的魔力太大了，不一会就把他征服了。有时他的眉毛皱成川字形，好像在为故事里的剧情所发愁，有时欣喜若狂，好像在为正义的一方胜利而开心。
当老师讲完课时，遇上不会的题目，就会开大招：乱写大法，这招可厉害这呢！一旦使用，老师就会叫同学来教他，就在这时，他会使用另一个技能：装傻，叫同学巴不得把答案都报给他。等把作业写完之后，立刻又拿起书津津有味地看了起来。
请记住我们班的书呆王——姜天洋。
描写同学的作文 篇40
晚上，我和妈妈去超市买东西，刚走到零食货柜边，就看到身旁出现的一辆购物车里，坐着一个大概四年级的学生，一个女人推着车子，估计是他的妈妈。我只是瞄了他一眼，没有仔细看，我想：这么大的小孩了，还坐在购物车里，羞不羞啊！
没等我想完，就有人拍了拍我的后背，我转头一看，竟然是刚才那个坐在购物车上的小孩，我想：他怎么认识我啊？只见他用惊讶的眼光看着我，说：“滕飞，你不认识我啦？我是你篮球班的同学呀。”我思考了一下，突然想起来了，说：“你是余奕华！”“对啦！”他喊道：“要不要一起购物啊？”“好！”我回答。
于是，我们一边逛一边开心地聊着，我问：“你刚刚为什么坐在购物车上啊？”他说：“是我手表掉在了车里，我坐上去捡，没有坐在上面啊。”“哈哈，原来是这样啊，我以为你想当巨婴呢。”我终于明白了。
我们聊了篮球战术和好多有趣的事情，还约了一起去打球，不知不觉就九点多了。妈妈说：“我们要回家啦！”没办法，我们只好互相道别离开了。
描写同学的作文 篇41
在医院，我十分无聊，就坐在椅子上看书，有时还抬头看一下，有没有认识的人。
这时，我看到看病的名单上有小t的名字！我开心极了，感觉自己是一朵小花，瞬间开放了。我四处找小t，可是连小t的影子都没有！我的小花又枯萎了，我失望地坐在椅子上继续看书。突然听到有人在叫我，“方翊黎。”
“小t，终于找到你了！”我的小花再次开放，我跑向小t，可小t拒绝了，“不要离我太近，我咳嗽很严重，会传染给你的！”他说得很快，字一个一个从嘴里弹出来。“哦。”我有点伤心，“我们来聊聊天吧。你得了咳！咳！什咳！么？”我没想到小t这么咳，不想让他多说，于是回答：“我发烧，你就不用说了，你太咳了，我知道你是咳嗽。”
“咳，咳！对，咳！我很咳......”小t一个字说完就咳一声，这让我很担心，因为妈妈跟我说过，如果咳得太厉害的话，会把肺或气管咳破的，这样会得肺炎、气管炎的。
我没有想到，小t原来这么咳，他会不会得肺炎或气管炎呢？
描写同学的作文 篇42
我们班上有位同学名叫何嘉旻，他活泼开朗，天天笑嘻嘻的，像是没有烦心事一样。
他有一个很大的特点：胖！他的肚子圆滚滚的，跳绳时，如果不把衣服塞到裤子里面去，肚子就会露出来。如果他用手抱住身体蹲下身，缩成一团，就像一个会滚动的皮球。
他虽然胖，可是却很灵活。他经常会趁你不注意时悄悄地靠近你，迅速伸出手来捅你一下，然后变身为“灵活的胖子”逃之夭夭。这时你如果去追他，那么在你快追上他那一刻，他会突然向左一闪。如果你扑了个空，他就会站在边上得意地嘲笑着你。你再去追他，他就干脆跟你绕圈圈，不管你怎么抓他最后抓到的都会只是空气。因此他“胆大包天”，有时都敢跟踪老师。
有一次他真的跟踪了吴老师，并且一路尾随他到了教室，不怕被发现，也不会被发现。
他不但调皮，而且十分搞笑。他喜欢和我们玩抓人，他有次甩掉抓的人之后对我们大喊道：“我真是‘一毛’聪明！”“什么？‘一毛聪明’是什么意思？”我们也喊回去。“你们傻吗？一毛等于十分呀！只不过有个缺点，再用两次我就成三毛了，所以我以后还是说十分吧！”他又说。“哈哈，太好笑了。”大家听完解释后，都笑个不停。
我们班上的他，可真是一颗胖乎乎的开心果！
描写同学的作文 篇43
在我们班上，“三八婆”占大多数，高中华就是其中之一。
她，在老师面前装乖，老师不在场，就到处打人，是班上无人不知、无人不晓的超级“恶鸡婆”，一提到她的名字就令人毛骨悚然。也是班上女生的保护神，我就提几件事来说吧。
一次，我们班上的几位男生，把高中华惹毛了，高中华就乱打，把那几位男生打得青一块，紫一块，当时，高中华生气地说：“以后再来又把你们打挂。”说着挥了挥拳头，那几位男生马上逃跑。当时，可能已打破了刘翔的跨栏跑步世界纪录吧！从此班上再没人敢惹她了。
还有一次，把我打得分不出东南西北。当时，是课堂体育课，我不小心打了高中华的手肘，她写字也写歪了，当时她生起气来，完全不是女人，是一只老虎。那时天好像塌下来似的，把我打得鼻青脸肿，走路也东倒西歪。哇，我上辈子犯了什么滔天大错呀，让我和恶鸡婆一号人一起坐，当时，我好像一只夹着尾巴的狼，心忐忑不安，回家去后，我不知擦了多少酒精，全身发痛，把脚一弯，全身好像就要散架一样。
高中华呀高中华，你把我害得好惨呀，我真想把你痛打一顿，“哎哟，又再痛了，报仇下一辈子吧！”
描写同学的作文 篇44
他是我的同学，一个口不离球、球不离手的同学，人送外号“足球小子”。
他的头发像一口锅倒扣在脑门儿上，把眉毛都盖住了。一双小眼睛不时滴溜溜地转动着，显示出他的机灵。一张嘴像连珠炮一样说个不停。他的皮肤有点黑，因为他经常踢足球。
他是我们班足球队的队长，对足球非常痴迷，只要一谈起足球就会滔滔不绝，什么球王贝利呀、马拉多纳啦……讲三天三夜也讲不完，真是口不离球。
他爱谈足球，更爱踢足球。记得有一次学校组织足球联赛，我们班与四（2）班比赛。一开始大家就奋力拼搏，作为队长的他更是神勇无比。一会儿盘球过人，像小猴子一样敏捷；一会儿带球疾进，像小鹿一样轻快……忽然他接到一个队友的高空球，他顺势一个头球把球顶向对手的球门，却被守门员一个空中捞月“摘”了下来。他们毫不气馁，又卷土重来。不一会儿，他一脚怒射，攻破了对手的球门，全班都为他喝彩。最后我们班球队凭借着过硬的球技以4：0大获全胜！这件事，他得意了好久了呢！
他就是陈其磊，名副其实的“足球小子”。
描写同学的作文 篇45
我有一个同学叫小宝，他既是我的邻居又是我的好朋友。我们俩特别有缘分，两个人都姓王，在同一所学校同一个年级，都是各班的班长。不同的是：我是女生，他是男生；我是大眼睛，他是小眼睛；我瘦，他胖；我性子急，他性子慢；我爱吃蔬菜，他爱吃大肉。
我跟小宝每天一起上学，一起放学，一起游戏，一起做家庭作业。我俩在一起做的最多的事，就是ＰＫ写作业。小宝认识的字特别多，读题很快，所以作业总是比我先完成。我虽然写的没有他快，但是我写字很认真，算打了个平手吧。
小宝有一个很厉害的优点：他能保证做错的题下次永远不会再错。在这一点上我就差远了，我经常会发生同一道题再次出现相同的错误。我问他：“为什么你错过的题下次就不会再错了呢？而我却老会犯同样的错?”小宝告诉我：“因为我觉得错误只能犯一次，所以老师在讲课的时候我就会很认真地听，并记在心里，下次再遇到这种题目的时候，我就会很细心。”想想我自己，每次错的时候，一边觉得难为情，一边又没好好听讲，总以为自己会了，结果下次再遇到这类题目的时候又做错了。
我以后要多向小宝学习，认真又细心，和小宝一起努力，相信我也会变得越来越棒的！
描写同学的作文 篇46
这学期，我们班来了一个新同学，叫占林雷，他是从北山移民来的。他刚来到我们班那天，同学们一起起立鼓掌，热情欢迎他的到来。老师给他排好座位，还让同桌多帮助他。
因为他是从北山移民来的，普通话不标准，而且又不出声性格比较内向，所以下课时，别的同学都出去玩了，他却仍然坐在课桌前，一声也不吭。
可他的眼睛总是朝窗外看，好像很想出去玩。这时，我们几个女同学走过去，你一言，我一语，说着学校怎样怎样好的话，想让他尽快熟悉学校，热爱学校。
没过多久，他变得开朗活泼了，会主动跟我们交谈聊天，普通话说得也比以前标准多了。有一次在班队会上，他用普通话朗诵了一篇课文，我们用热烈的掌声鼓励他。
记得他刚转学来时，适应不了这里的学习生活，成绩有些落后。我就主动放弃休息，帮助他解决学习上的困难。一次，同学们出去玩了，我也刚想走出去，却发现他坐在位子上，紧锁眉头，似乎有什么难事。我就走过去问：“占林雷，你怎么了？”他吞吞吐吐地说：“这道应用题不会做。”我一看，是老师刚教过的，就坐下来，说：“我来帮你。”他认真地听我讲解，终于学会了。经过我们的努力，他学习成绩慢慢提高了。老师说：“你真是好样的。”
描写同学的作文 篇47
我的同学叫李月宵，她现在8岁了。
她的头发很长，眼睛像一对大大的黑珍珠，嘴巴笑起来像月牙一样美，鼻子高高的，大家都夸她漂亮。
她的优点是热爱学习，不仅上课认真听讲，课后的作业也是第一个完成上交的，这么好的学习态度我也要像她学习。
她也有一点粗心，做作业的时候有一回有一道题目很简单，但她做错了，就是50+30+80这道题目，她竟然有一个零没看见，加成了个位数，每次粗心做错后她都会拍着脑袋说：哎呀，又看错了。太可爱了。
她是一个心细温柔的女生，有一次我们班的黄晓慧考试考了80分她很难过，这时李月宵走到她身旁说：别太难受了，下一次多复习一下就考好了。黄晓慧一听她安慰自己，也收住了坏心情对她说：谢谢你。
她很喜欢画画，上画画课的时候总是第一个上交作业，并且画的很美，总得100分。她长大后想当一名画画的老师，因为她想让更多的小朋友都喜欢画画，用各种丰富的颜色，表达出自己的喜怒，是一件很美好的事，所以她一定会更好地努力，以后当一名这样的好老师。
这就是我的同学李月宵。
描写同学的作文 篇48
近来听闻学校里有的农村来的孩子，内心十分的自卑，不怎么不别人交流，也比较厌烦城市里的同学。我觉得这是一种特别不好的现象。
我认为，世界上的每一个人，虽然出生的环境不一样，但是后天的成长过程却是自己可以争取的。不论一个人的出身有多么的不好，但是他可以选择自己想要的生活方式。比如说，在现在的学习阶段，多多勤奋努力读书，丰富自己的内心世界，提高自己的成绩，成为精神上的富人。平时多运动，多和别人交流，养成开朗热情的性格，不要总是觉得别人会嫌弃自己的出身，不想和自己打交道，这种想法是极其不健康的。有的时候，周围的人对你并没有恶意，想和你交流的时候，你却因为自卑或者内敛，关闭了自己的心房，创造出了一个封闭的世界，将自己关在了里面。这种庸人自扰的行为是不可取的。
除此之外，我们其他人也要多多宽容他们，主动和这些同学多多交流，带领他们进入团结友爱的大家庭的氛围。只有这样，我大家才能更像兄弟姐妹一般共同前进!
描写同学的作文 篇49
同学得了急性阑尾炎，老师带我和另外几名同学一起去看望她。
刚进医院，一股阴森、可怕的气息就扑面而来，我打了个寒颤。
进入电梯，和我们一起乘坐的是两名护士和一名危重病人。那个病人身上全部绑着纱布，头发已被剃光，样子极其恐怖。我还出现了幻觉，看见她突然从担架上坐了起来，用犀利的眼光盯着我们，我不禁毛骨悚然。
我们到了楼层，找到了同学所住的房间。当我看到她的样子时，吓了一大跳。她松散着头发，一动不动地躺在病床上，眼睛一直盯着天花板，嘴巴还微微张开，目光呆滞像一个死人一般。
她听到我们的声音，才把嘴合拢，把眼睛动了动。往日一个开朗、活泼的女孩儿，如今变成了这个样子，我们都很伤心，很同情她。
她妈妈对我们说，她昨天做了手术，医生让她好好休养，身子不能动。她很想坐起来和我们说话，但是不行，只好朝着天花板说：“我在这儿难受死了，整天一动不动地躺在床上。”
趁老师和她家长说话的当儿，我朝外面看了看，很多危重病人躺在担架上，被推来推去，远处还不时地传来婴儿的哭声……
过了好半天，老师与她家长终于说好了话，我们祝她康复后，赶紧离开了医院。
描写同学的作文 篇50
梁永正是我最好的朋友之一，他的皮肤黝黑，让人印象深刻。他的两颗大牙是突出的，咬在手上会出现一个“心形’。另外他说起话来很幽默，常常能调节无聊气氛，总能让人开怀大笑。他还有一个怪癖，喜欢在冬天吃雪，他说：“雪冰冰凉凉的，舒服极了。”但是我感到他这样做不利于健康。不过我却很愿意和他在一起玩，因为我从他身上学到了有益的东西。
他很乐于助人。有一次，我们还是三年级的时候，我的篮球丢了，我非常伤心，于是我用曲奇饼干作为报酬，让大家一起帮我找球。但梁永正说：“即使我不给他曲奇饼干，也会帮我找球！”他牺牲了课间休息时间，同我一起去找球。这让我非常感动。
和他相处了几个月后，我发现他有拾金不昧的品质。有一次，我们中午在玩的时候，发现墙角有一只可爱的小玩具兔子，不知是谁丢下的。当时我们都觉得丢失玩具的人一定很着急，于是梁永正就以最快的速度送到了失物招领处。这又一次让我对他刮目相看。
他就是一个热心、善良的人，他既是我的同学，又是我学习的榜样。我为有这样的朋友而自豪！
描写同学的作文 篇51
我总忘不了我的那个特别的同桌。
他每天都只穿校服，留着一头乱糟糟的长发，脸黑黑的，就是眼睛特别好看，当他专心学习的时候，那眼睛转啊转，一会点子就能转出来。
他是一个不讲究的家伙。
他的第一个罪状是爱告状。我和他同桌以来，他经常向老师打小报告，什么“老师，他没写作业”“老师，他上课的时候画画”“他不听课，乱讲话”等等，只要我不学习，或者不认真学习，他就理直气壮地把我的行为报告给老师，为了这个，我可没少挨批评。有一次我被老师狠狠地“修理”了一顿，气得不行了，冲他大喊：“讨厌鬼，老打小报告！”他笑嘻嘻地说：“老师让我看着你的，说是学习是对你好，明白?”我无话可说，转身就走，他还在后面喊：“记得写作业啊，要不我告诉老师。”你说，多气人啊。
他的第二条罪状是小气。平时借个作业或者考试要个答案，门都没有。我生气地批评他，他也不在乎，还挺有理地说：“同学，咱要点面子，自己做成不？”
他的罪状还有很多，可是他从来不认罪，我一点办法也没有。可是我为什么一直喜欢他呢？
描写同学的作文 篇52
星期五的节课，班新转来了新同学，老师把手肩膀上，笑容满面地走进教室。，还是老师的儿子，可老师却说他是的新同学，顿时，全班都惊呆了。他长得太帅了，太像老师了。
我开始地观察他，他穿着一双白色的鞋子，蓝色的衬衫和黑色的裤子，正当我看得仔细的，老师说：“新同学，你就坐在包星宇的旁边吧。”此时，我感到欣喜若狂，心里比吃了蜜还甜，可当他我身边时，的竟是一大堆贵阳土话，我有些失望，理他。网
上节课时，老师问了他很简单的，他却没回答。此时，我对他失去了信心，下课后，的同学都说他迷人的外表，而学习却一塌糊涂，都不愿跟他玩。话让新同学听了非常伤心，但他灰心，每天下课都不出去玩，课间的地补课，是语文数学，他都不耻下问，惜时如金。
有，我叫他去玩，他毫不犹豫地拒绝了，他说：“笨鸟先飞，在较短的内赶上你们，要不然的话，你们会远离。”听了话，令我非常感动，我想，他真是自尊自强，我应该重新认识一下新同学。
没过多久，学习的，回答非常的，率还呢！地，同学们都开始地跟他交朋友。我也成了好朋友。
描写同学的作文 篇53
下午，在最后一节课上，我后面的学生正在认真地阅读。我环顾四周，发现后面的学生似乎被书迷住了！我不相信，所以我想制造混乱。
我首先用灵巧的手在她眼前挥了挥手，但她没有回应。还在盯着，我看见了，惊呆了！我侧着头，心里很生气。还是不相信！于是我又在她面前挥了挥笔，然后盖住了她读的那一页，啊！这太奇怪了！她一句话也没说，甚至津津有味地读着。现在，我在想，这本书有多好？太迷人了！她真的集中精神了吗？然而，我仍然坚持我的理由。我再次拿起笔，在她面前晃了晃，挡住了小字，但她仍然用眼睛看着它。
哼，我心里生气了！她手里拿着笔记本，站在面前，紧紧地把书盖上。最后，她抬起头，温柔地对我说:"不要打扰我读书，好吗？"说完后，我又低着头读了一遍。我听到这些，我的脸半红半白，我有点惭愧。我立即反思我的不良行为。我立刻拿起笔记本，静静地做自己的事，直到下课。我再也没打扰过她。我身后的同学太专注于阅读了。我不应该打扰她。将来我应该向她学习。
描写同学的作文 篇54
“啊……啊……”唉，一听到这熟悉的声音，我就知道刘薪昊又哭了。全班同学都捂住耳朵，我和几个班干说了一箩筐好话，可他依旧为一把尺子的失踪而哭泣，泪水像雨滴似的，不停地从脸庞滚落。老师也劝了半天，他还是哭个不停。我感觉他把学校当成了自己的家，每个人都必须帮他找尺子。无奈，老师只得把他周围的人都调开，要不是上课时间，我早就去语文老师的办公室汇报了。于是，我就对大家说：“不要理他，让他使劲哭，哭到最后，他一个人没劲了，自然就停止了。”十几分钟后，他的尺子终于找到了，他笑得很开心，可我们却“受苦”了一节课。
这不，语文课上他无缘无故地又哭了起来。一问原来是他的课文没背完，老师要罚他抄课文，所以才大声哭闹。语文老师说：“课文没背完，下课还能背，不要再哭了。”没想到，他还是哭个不停，老师也被他吵烦了，不理他。我们认真地听讲，踊跃回答问题，就当他不存在。最后，他觉得怪无聊的，慢慢地停止哭泣。
怎么样，这就是“好哭包”刘薪吴，他有意思吧?有空你就到我们班一睹他的风采吧。
描写同学的作文 篇55
六年（七）班有这样一个人，身手不凡，有让人瑟瑟发抖的笑，也有让人不敢恭听的“长沙狮子吼。”
阴险的笑
她的笑实在让人不敢恭敬，让人瑟瑟发抖。当她笑起来的时候，身子一抖一抖的，露出了一对虎牙眼睛发着暗淡的冷光，那笑容不禁让人想起《笑猫日记》的主人公笑猫的冷笑，那眼光不禁让人回想起《西游记》中孙悟空的火眼金睛。
“辣子”训人牛！
让人更害怕的就是“辣子”训人时所用的绝招“长沙狮子吼。”因此班级中又多了一句谣言“天不怕，地不怕，就怕“辣子”来管事。”
在一个风和日丽的早晨，在操场上传来一阵霹雳般的响声，不用说，又是“辣子”来管事。走近一看，所料不错。只见她眉毛一挑眼睛一瞪，嘴巴一张一合的，活像一只火冒三丈的大老虎。突然，“辣子”发出了那让人不敢恭听的“长沙狮子吼。”冲斥着我欲聋的声音在操场上回荡着，吓得闹事的男生呆若木鸡，回过神后连忙抱头鼠窜。当吓跑那个闹事的人，“辣子”全心的笑了。
嘻、嘻，这人究竟是谁呢？那就是我们班出名的“辣子”——张颖，她虽然委泼辣，但她也是我们班名副其实的“和事佬”呢！
描写同学的作文 篇56
在我们班，陈子力特别爱打篮球。有一天，陈子力突然在打球时崴了脚，没有三个月好不了。这三个月，他就只好柱着拐杖走路了。
从这一天起，陈子力上学时，总有个人背着他——他的爸爸。早上，他背着子力，拿着他的书包，一步一步往学校走，一直把他背到位于二楼的教室，放到椅子上，才离开。下午，他爸爸又把他背回家去。陈子力不轻，快到一百斤。加上书包、拐杖，怎么也有一百一十斤了。这么重，他爸爸也要咬牙背他来回的上学、回家。这重量，我不能想象。
脚崴了之后，子力基本不能走动。我看他整个人坐在位置上，目光呆滞，眼神迷离，似乎对篮球的离去很伤心，似乎又是在为即将到来的“体质健康测试”担心。唉！测不了的，就只能采用五年级的记录。好惨啊。
陈子力脚崴了，他不容易——几乎过着无脚的生活。在学校里，上厕所也很困难。每周艰难地上到五楼图书馆，借上十几本书，接下来五天里的课间，要么看看书，要么看看手机里的nba比分，不然就是看着窗外的街景什么的。一个“热血男孩”就变成一个“斯文女生”似的了。
他爸爸也不容易——早送晚接，扶来背去，都是为了子力的早日康复。
描写同学的作文 篇57
真可谓“时光易逝”，在时光角处的路口上往回瞥，来到初中这个曾经陌生现在却熟悉的地方已经有四个月了。在一天长达13小时10分的四个月中，朝夕相处的64名长着可爱笑脸的同学们，有许多典型，他们和我同样站在青春的起跑线上向未来呐喊，我们同样神采飞扬，又拥有迥然不同的个性。
首先介绍一位十分特殊的人物。此人才貌不凡，长着一对似笑非笑的柳叶眉，一双忽闪忽闪深不可测的杏仁眼，鼻尖微翘，嘴巴上挑，色如明月，面若桃花，纤细身材，嫩白手儿，举止优美……你一定以为我在写林黛玉呢！对不起，眼前的这位就是一个现代版的林妹妹。她不仅像极了林黛玉，而且脾气性格言谈举止都和林妹妹差不多。一次，由于运动会开幕式要预演，天十分热，她细声弱气地说：”哎，人家昨天还在医院，今天不想跑，一比赛就头疼。”一边说一边还用手轻轻摸着额头，唉声叹气。而且据说她很弱，几乎每天都有毛病。不过，说起来，林黛玉最好的是才情，文笔很美。而她，虽然诗不会作，但文还是不错的。她的话句句经典，而且特别爱使小性子。可惜她要是生在清朝，那世界上不就有两个黛玉了吗？
描写同学的作文 篇58
我有一个朋友，她也是我的闺蜜。她非常美丽，就像仙女一般。
她的身材高高的，瘦瘦的。她的脸白里透红，就像一个水灵灵的水蜜桃一般。她的眼睛非常大，在她浓密的睫毛下，一双黑黑的眼睛时不时散发着金色的光，美丽极了。她有着红红的小嘴巴，红得像樱桃一样，红的连口红涂上去都改变不了这颜色。她有一头金发，大家说她染了颜色，她说自己生出来就这样了，太神奇了！她的腿特别长，也特别白，穿短裙十分好看。
我和她有同样的爱好，那就是画画。她的优点很多。我记得有一次，我和她一起去公园玩，当她看到有一个老爷爷在讨饭吃时，把自己的钱全给了那位老爷爷，老爷爷拿着钱，一直说谢谢。在这件事中，我觉得我的朋友特别善良，有同情心。还有一件事让我很惊讶，就是上次跆拳道比赛时，她的对手十分厉害，在比赛中途，我发现她脚崴了，但她还是坚持比赛。那一踢，连老师也做不到，当时我想她太勇敢了！
说了这么多，你知道她是谁了吗？哈哈！她就叫吴憬忻，一名可爱、善良又勇敢的女生。
描写同学的作文 篇59
我的同学有着一束很长的马尾，大大的眼睛下面有高高的鼻梁，还有一张能说会道的嘴，以及一张较黑的皮肤。
她是我的好朋友（杨钰莹），尤其是她的声音，就像被天使吻过似的。
她身上最有特征的地方，就是她那一束长发，长得到腰的位置。记得有一次，她那天洗了头发，见到我扎了一个麻花辫，她想让我也给她编一个，我一看她的头发，咽了一口口水，勉强地说了一声好，她解下皮圈放在了我手上，我开始编了，一开始我编得很慢，到处是结，她的头发越编越长，我编着编着就蹲了下来，以这个时间计算，我起码编了十分钟，一站起来我腿都蹲麻了，我把她的头发扎好后，她又说：“哎呀！你编得这个太松了。”我只好给她重编一次，我实在蹲不住了就跪下了，把头发扎好半个小时都过去了，最后才发现上面又打了一个结，不像我的头发，编个麻花辫二、三秒就可以编好了！
上次我还问她：“你为什么不把头发剪了呢？”她告诉我：“留了十年的头发，剪了怪可惜的！”——她成功地说服了我。
描写同学的作文 篇60
他个子不高，长得很可爱，圆圆的脸上常常挂着一丝微笑。月牙似的眉毛下长着一双黑宝石般的小眼睛，一笑起来，就眯成了一条线。他的那一张很会说话的小嘴巴和我不相上下，整天也是滔滔不绝，他就是我的好朋友杜劭扬
三年的相处，杜劭扬给我带来不少的欢乐，也带来"灾难"……没事时他会叫上几个好朋友来和我一起玩，有时，我也会叫上几个好朋友来，大家一起玩。我们几个在一起总玩得很开心。这样我们既锻炼了身体也玩得开心。有一次，我们下课玩刀战太过火了，我和他打仗时，一不留神，我的手打中了他的脸。我的手都麻麻了，被我打中后，他居然没有哭，我连忙道歉，他还说：“没事，勇士要坚持到最后。”到了上课预备铃响了，我们还浑然不觉，因为没分出胜负，继续我们刀战游戏，结果被林老师认定我们在打架，后来林老师抓我们到办公室不让上课，还写了保证书，结果还要我们家长签字才行，以为这会影响我们的友谊，可第二天下课时，他依然找我玩"游戏王"卡。
描写同学的作文 篇61
感恩是好的如果你对别人心存感激，你就会幸福如果你对别人心存感激，你不仅快乐，而且满足我有太多的人要感恩，父母，老师今天，我要感恩做我的同学。
我们彼此不认识，为了学习，一起在这个美丽的校园里。我们现在是一起学习的学生，是一起玩耍的伙伴，是分享欢乐和悲伤的朋友。我想对你说：“谢谢你，同学们！”
炎热的太阳在天空中，在炎热的日子里，很少有人在操场上。顺便说一下，体育教育将在星期二晚些时候举行。所以我们一排排地走了下去。“左转！慢跑两圈，回来集合！”体育老师有力地说。“天气这么热，我为什么不跑快点回来，在阴凉处休息一下呢？”我也想。
不知怎的，我的脚扭，所以不要它的重量拉，我的脸重重地摔在地上，他的脚一样扭曲！恰在这时，小朱曾经把我扶起来，不一会儿，一群学生围过来，他们雨伞，拿着水给我，其他一些同学扶着我，有的给我吃药，没有抱怨的话。还有一句，“没事吧？”在这个时候，我觉得学生与学生之间的深厚友谊！这些学生关心让我感到温暖和感激，让我常怀感恩之心。
虽然这件事已经过去很长时间了，但我仍然记得和记住它。现在，六年级，当我们挥手告别时，请带给我最美好的祝愿！谢谢。
描写同学的作文 篇62
一天下课，老师说：“张楠、谢瑶你们去看一下，哪些同学有不认识的生字。”
我和张楠来到了刘婷婷的两边，看她那么认真的在写语文作业，就问她，如果你有不明白的问题和生字就问我们，我们会帮助你解决。
我指着锁链的锁字问她：“这个是什么字？”
刘婷婷什么也没说，我想她肯定不认识这个字，张楠很用心地教她，让她先查字典，我们在教她读，她也在跟我们一起读，一遍两遍，最后她终于会读了。
于是，我又问了起来，我指着实验两个字让她读，这会她就读对了，我感到非常的奇怪，刚刚我们考她，她会读了。这会我们没有教她，她自己反而会读了，我们很高兴。
然后，我们来到了庄远园的旁边，我们看到了她也在那里认真的读书，我和张楠走过去问她：“有没有不认识的字？”
庄远园说有，她指着灌水的灌字说：“我这个字不太会。”我和张楠教她，她跟我们读，一遍二遍，她也读会了，我们真高兴，通过这一次教同学让我懂得了同学之间要互相帮助，学习才能有进步。
描写同学的作文 篇63
时光匆匆流逝，六年的小学时光即将结束，回头看看，最美的莫过于伴我走过六年的小学同学了。
记得那个被阳光烤焦的下午。我头脑发晕，身体不适，心脏飞速跳动，总感觉什么沉掂掂的。东西压在胃上，喉咙似火烧般一样，身体却打哆嗦。
这都是前一天晚上睡觉没盖好被子的缘故，但并没与老师说。
上课时我无精打采，终于抑制不住了，也没汇报老师，打开门发疯般地往外跑，可是……吐了教室门前一地，腥味顿时溢满教室。
我打搅了课堂，我呕吐了门前一地，我让大家闻到了那股腥臭味，深深地钻进同学们的鼻腔，像太阳焦了！
老师没有说什么，同学们也没捏鼻子，立即有两个男生拿了个拖把在门前不怕脏，不怕臭地拖着，头上冒出了闪闪的汗珠。
有些同学，打开窗户，让新鲜空气充足我的大脑；有些同学把我扶到洗手间，洗净嘴中的残留物。大家丝毫没有厌恶，都默默地，不作声，各干各的。
同学们声声地询问，我的眼眶顿时热热湿湿的，轻轻地抽泣着。
下课了，大家都也没作声，依然静静的。我坐在座位上，感受着这份同学间的友谊与温馨。大家都把炽热的心灵贴在一块，不分美丑，我们都一样。
这个被烤焦的下午，又好像有说不出的缕缕清香……
描写同学的作文 篇64
新的一学期又如期而至。每个学期都会有因各种原因转学离开的同学，不免会有各种不舍得，同时也会有转学加入我们班级的新同学。这学期也不例外，我们四年三班迎来两名“女将”，有了她们的加入，我们班上就有30人，男女比例又持平了，感觉舒坦了。
两位新同学的成绩都很不错，第一次词语默写，其中一位新同学王斯羽就拿了个100分，真是学霸呀!第二位新同学，她姓卓，全名叫卓拉，是蒙古族人，她个头很高，成绩也不错，初来乍到的她，适应能力很强，很快就融入班集体，很快就跟上老师的教学步伐。
两位同学一进教室就成了朋友，后来才知道她们两人都是来自于东北，真是所谓“甜不甜，故乡水;亲不亲，故乡人。”
我之所以对她们有好感，是因为她们待人很友善。在相处的这段时间里，当我需要帮助的时候，新同学斯羽和卓拉就会帮我，比如我没登记好作业，黑板上的字太小了，她们就会把自己的登记本借我看。我特别欣赏她俩乐于助人的好品质。
经过这段时间相处下来，我挺喜欢这两位新同学，她们主动融入新集体，乐于帮助同学，学习态度积极，让我不禁在想，她们是不是很快就能成为班干部呢?
描写同学的作文 篇65
我的同桌和我一样调皮又捣蛋。因此我和我的同桌之间也发生过许许多多的趣事，一起来看看吧！
我的同桌并不高，总是站在班里的前两排，又小又黑，不过你可别看它又小又黑，老老实实的，其实他可讨厌了，而且力气也很大，好几次他动手打人，把我都打哭了呢，他经常穿秋季校服，穿上松垮垮的，一看就想让人笑。
他呀，最大的特点就是骂人和打人。好几次，他打我都打疼了。当然，我也不是好欺负的，我就把他打的嗷嗷叫，然后让她哭着叫我大姐，求我他一条活路。可能他觉得打不过我，所以就来骂我，我也不理睬他，但他可闲不住，追着我骂。不过我也有一条妙计，就是假装没事，走来走去的走到老师的办公室，让老师们也看看我同桌的“良好”行为。
即使我同桌有好多的“良好”行为，不过这都不会影响她的学习，我的同桌在班里坐着班里学习领头羊的宝座，数学，语文，英语等科目都是优秀，尤其是英语，他既是英语组长又是英语课代表呢，每次英语考试都是满分。
怎么样？这就是我的同桌，你想和他做同桌吗？如果想，请快点来报名，我是真的不想和她作同桌了。
描写同学的作文 篇66
我这个有意思的同学，嘴巴没有一秒钟不是在笑的。那双腿一到下课，就如同椅子上有刺一样的，就要在课桌间来走来走去。他那双大大的眼睛睁得鼓鼓的，和玻璃球一样。
他非常喜欢体育运动，课余时间基本上是在打篮球。开始的时候，场上一片混乱，球突然传到了他的手上。他立刻回过神来，向篮球架跑去。不过众人也向他跑去要抢他手中的球。不过他转过来转过去，没有人能拿到他的球。这时有个人拍用手拍向他的球，这时他把球往下一拍，那个人扑了个空摔了一跤。他一下子就把球投进了篮球架里，那个时候的他，简直帅呆了！
他也很搞笑，有一天他打完篮球对我说，他不小心把短裤露出来一点了，问我有没有人看见？我听完后哈哈大笑！后来我去上个厕所，听见两个同学在讨论我露短裤的事是真是假。我听后生气极了！啥时候露短裤的主角变成我啦？！我听了立刻冲出来说：“大胆小贼！竟敢在这里说我坏话！找死！”，他见我生气了就一溜烟地跑了。有些同学看见他跑了就来问我发生什么事。我说出了他的这件事，他们听了哈哈大笑，看见他们那么开心我也不生气了。
你们想知道他是谁吗？他就是我那搞笑的黄康同学。
描写同学的作文 篇67
她个子高高的，一张瓜子脸，脸上有一双炯炯有神的大眼睛，眼睛下一个高高的鼻子，鼻子下面则是那厉害的嘴巴。有时会让你火冒三丈，有时会让你捧腹大笑，她就是我的同学——张可妍。
张可妍很勤奋，勤奋在乐于助人。有一次，我和张可妍正准备到公园玩，走着走着，我们看见前面有一口井的井盖被打开了，我一看张可妍呢？原来，她正在想办法盖上井盖，我劝她不要去干这种傻事，可她坚决不要，她的回答令我惭愧。
同时，张可妍还勤奋在看书，所以大家都叫她“书呆子”。一次，我和张可妍一起去书店买书，突然，她的眼睛盯上了那本《小学生作文宝典》一拿到就翻了起来，我找了好久还是没有找到我想要的那本书，我便和张可妍说了一声到别的书店去看看。她肯定是陶醉在书里的文章了，所以都没理我，等我买好书后，再来找张可妍时，她还在一本一本痴迷地看书，直到中午十二点，该吃饭时才肯回去。
这就是我的同学张可妍，她不仅成绩好，还会助人为乐，她是我学习的好榜样。
描写同学的作文 篇68
我有一位形影不离的“闺蜜”，名叫张淑婧。她比我小一天，个头却比我高一截，浓浓的眉毛下长着一双不大但很有神的眼睛，笑起来总露出一对小酒窝。
她的语文成绩很好，作文更是令人赞叹不已。不说别的，就说上次阅读课，她拿着书，全神贯注地盯着书上的文字，这个姿势足足保持了半小时。
嘘！听，上课了！看看她，还是毫无动静。要不是她的同桌叫她，她恐怕还沉浸在书的海洋中，难以自拔。像这样爱读书的人，作文能不好吗？
张淑婧画画也很棒！有一次，老师让我们画小猫，我看了她的画，她的小猫画得简直栩栩如生，理所因当她也就成了我们班的美术课代表。
当然，她有的时候也是一位名副其实的糊涂神。她的头脑非常聪明，但为什么数学成绩不好呢？输就输在这一点。一想想，一个连乘法分配律都不熟的人，你能指望她考多少分呢？糊涂神呀！你要是能学好数学该有多么完美呀！
这就是我的“闺蜜”，一个爱学习，有很多优点也有缺点的同学，我为有这样的同学而感到自豪！
描写同学的作文 篇69
圆圆的脸上有一颗小小的痣，正好长在贪吃的嘴角，大大的鼻子非常敏锐，挺起肚子来像只企鹅。这便是我那“贪吃”的同学——小峰。
记得有一次，赵政带了几个果冻，小峰同学一见果冻就生了爱慕之心，于是就用起了第一招——“求人法”。可竞争对手韵涵也不甘落后，也用起了和他同样的方法。见此状，小峰就用起了“表情包”中的可怜表情，他合并起那一双满是污垢的手，口水直流三千尺啊，真是“江山易改，本性难移”呀！
然而普通的第一招在吝啬的赵政面前不奏效，接着小峰用起了第二招“交易大法”。他诚恳地说：“你要什么？我给你！你要不要海苔，换不换？”“不要，我不吃海苔。”赵政，满脸不屑地说道。
最后，小峰无可奈何，使起了绝招——“抢大法”！他一把抢过果冻，随手一撕，包装一扔，拿起果冻一口就吃了。可恶的是一边吃还一边称赞着果冻有多好吃。惹得赵政同学又好气又好笑，幸好赵政同学海量没有与他斤斤计较。
这就是我们个性特别的贪吃同学，你们可别学他哦！
描写同学的作文 篇70
我们班有一个“瀚堡”，他就是大名鼎鼎的张子瀚。他个子矮矮的，身体瘦瘦的，眼睛大大的，所以被我们称为“瀚堡”。
有一次，我们五兄弟在“蹲大炮”，我们正要上完时，就“瀚堡”一人没有冲厕所，我就开了个玩笑说：“如果你这个“火箭筒”还没冲下去，我就不给你纸了！”说完，一个“火箭筒"直冲到坑里去了。
有一次下课，我和“瀚堡”在玩打巴掌的游戏，规则是谁输了就被打一巴掌，我们玩了十几分钟后，“瀚堡”打不赢我，脸几乎被我打得通红。“瀚堡”着急地说：“我不玩了，猜不赢你，再也不玩，哼！”看他那着急样，我在旁边一直哈哈大笑。
还有一次，我打篮球脚扭伤了，“瀚堡”连忙跑来着急地说：“清扬呀，你没事吧？我看你真的是活该！”。说完，他就扶着我去医务室了。在医务室里，医生说要一个人来把我的脚揉一下，“瀚堡”毫不犹豫地来帮忙，丝毫不嫌弃我的脚脏，揉完后，我很感动，便开玩笑地说：“看来我真的是活该把脚扭伤了呀！”说完，我们俩就相视一笑。
这就是我的同学，一个既搞笑又关爱我的同学。
描写同学的作文 篇71
我有一个同学，他非常爱下棋，谈到棋的话，他可是可以说服所有人，他对下棋是多么的执著。
有一次，他在下棋的一个软件上下棋，他的对手级别比他高，但是他依旧是那么认真，对每一步棋他都可以想很长很长时间。他从九点多开始下，一直下到十二点，结果，他输了，可他并不伤心，反而非常的开心，觉得非常的有趣。因为他这一战，让他知道“定式”并不一定是好的，而是存在一些漏洞，这样他就可以从中学习了。我问他：“花了三个小时的时间，就只学会这么一个技巧，值得吗？”他说：“下棋学到了知识，那肯定是好的啊，至于花多长时间，这个是无需思考的，因为学无止境！所以这些付出是非常值得的，没有付出没有汗水，哪能得到回报呢？”我说：“的确，没有付出，哪来的回报，就像今天没有学习，那么考试上就会丢分。”
他还是那么认真，有一次，吃饭了，可他还在那下棋，于是我没有叫他。可谁知，他一下就是一下午，下好棋后，他问我什么时候吃午饭，我说：“午饭早就吃好了！现在已经下午六点了！”他说：“我还以为才下了两三个小时呢。”
他就是我的同桌，一个爱下棋而且一下起棋来就没有了时间观念的人。
描写同学的作文 篇72
我们班有勤奋好学的同学，有活泼可爱的同学，有心地善良的同学，还有温柔的同学，但我最喜欢的同学是黄柔。
她那双水汪汪的眼睛又小又黑的眼珠，经常乌黑柔顺的头发，那薄薄的嘴唇，常挂着甜蜜的微笑，她的小脸蛋胖乎乎的，摸起来舒服极了！
黄柔是个活泼可爱的女孩，有一次，我和她一起去写生时，就在上车之前，她就已经很兴奋了，像小兔子一样欢蹦乱跳的。在写生区域的时候，她洋洋得意，对一切都充满了好奇之心，我就没精打采的告诉她，说道：“黄柔，你不要高兴，因为我们来这儿是画画的，并不是来玩的。”说完以后，但她还是眉开眼笑的，好像没有听见我在说什么一样，把我的话当做耳边风，不管怎样，她依然是快活的，一点也不紧张。
别看她活泼，其实她画画的时候很认真，不管画什么，都会仔细的去看那个物体，我心想：“为什么黄柔玩的时候很活泼，在画画时就很认真呢？”于是我问了黄柔，可她却说：“我也不知道为什么？”我觉得黄柔真的是个活泼可爱的女孩。
虽然她玩的时候很活泼，可她画起画来可认真了，而且画出来的物体，看起来像真的一样，这是我要学习的好榜样。
描写同学的作文 篇73
我感谢的人有很多，比如，父母、老师、邻居……但我最要感谢的是我的同学丁鸿列了。我之所以要感谢他，是因为每当我最需要帮助的时候，他都会毫不犹豫的来帮助我，帮助我度过困境。
记得三年级下册期末考试前，我高高兴兴地来到班里，突然想起自己忘记带尺子了。我急的就像热锅上的蚂蚁。我急忙向同学借，可是大家都只有一块尺子，都没法借给我。这时，丁鸿烈二话没说，便拿出了他自己的尺子，用力的一按，尺子被他按成了两段，并把其中较长的一段给了我。我感动极了，鼻子一酸，激动的泪顿时在眼眶中打，却流不下来。我把眼泪擦干，笑着说：“谢谢你，丁鸿烈。”他也笑着说：“这点小事，应该的啦。”
还有一次，我和别的同学闹矛盾，丁鸿烈来叫我别哭了，我反倒不听，反而把气出在了他的头上。事后，一节数学课上，我有一题不会做，老师叫几个同学各改一组，丁鸿烈正好改我这组。他看到我不会做了，便走过来热情地教会我，直到我教会了为止。
这就是我的同学丁鸿烈，他是我最应该感谢的人。
描写同学的作文 篇74
我们班有很多同学，我该夸夸谁呢？我夸的是我们班的卫生委员——陈芮琳。
她有一头乌黑的短发，一双明亮的大眼睛，高高的鼻梁、一张小巧玲珑、能说会道的嘴巴，脸长得胖乎乎，可爱极了。
她是一个热爱班级，工作负责的人，是一个称职的卫生委员。为了给同学们一个清洁、舒适的环境，不怕辛苦，每天等值日生搞好卫生后，总要仔细地检查，所以，她是我们班最后一个回家的人。有一次她去检查包干区的时候，做值日的同学乘机偷偷溜走了，她一个人把地拖干净，关上门窗后才离开。
陈芮琳不但是一个做事认真负责的同学，还乐于帮助别人。有一次，快上课了，老师要求我把课堂作业完成后马上上交。由于我动作慢，还有一题没有做完，这时我的笔找不到了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。正在这时候，一支崭新的笔悄悄地塞到我面前，我抬头一看，原来是陈芮琳把她新买的笔借给了我，真是雪中送炭啊！我说：“谢谢你！”“不客气，同学之间就应该互相帮助。”她笑着说。
这就是我的同学――陈芮琳。她那种认真负责的品德和帮助同学的精神，让我从心里敬佩她。
描写同学的作文 篇75
我有一个同学，他生性活泼好动，爱凑热闹，很喜欢开玩笑。他的头发比较浓密，身子很黑，尤其是脸部，如果去掉五官，感觉像是泥鳅。
记得今年开学时，正好赶上东京奥运会结束一两个月，残奥会刚开始，体育课上他总学“亚洲飞人”苏炳添在操场上“炫酷”。边跑边说：“我是亚洲黑人”！逗得前面的同学都在笑。
有一次，语文老师讲到“对比”这个修辞手法，让同学们造句，点到他时，他上气不接下气（笑得气喘吁吁）地说：“语文老师很温柔，不像数学和英语老师那样——”。瞬间，教室里的同学们哄堂大笑，就是老师讲解时也笑得停不住。
最搞笑的还是在一次阅读课上。那时，老师给我们讲《小狐狸买手套》这个故事，讲到小狐狸伸出狐狸手时，老师让我们预测小狐狸接下来会遭遇什么，他竟然马上抢答：“老师，小狐狸应该被那个人杀了，变成了狐狸肉，摆在了餐桌上。”瞬间，笑声震得地也动了。是呀，他这个答案就是胡说的，专门来招我们这一笑。
这就是我那个活泼好动又幽默有趣的同学。他是谁？相信不用我说了。
描写同学的作文 篇76
瞧！那位笑得很开心的“四只眼”同学，是我的好朋友——小胡，她可是一位十分乐观的女孩。
小胡她上辈子一定是个活在漫画里的人，有着又圆又白的脸蛋，脸上架着一副眼镜，像长了四只眼睛，她最大的特点就是她的头发，那头发又长又细，都到她的腰上了。我想：她会不会是长发公主的女儿呀！
说她乐观也没错，有一次我和她一起上美术补习班时，一位同学走进来撞了她一下，她手中的笔划出了一条线，我原以为她的画会因此被破坏了，正在为她担心。可我看了看她，她将那条划出来的线变成了一根柳条，还说：“真谢谢那位同学，让我的画变得更好了。”我一下子就笑了，哪儿找这么乐观的女孩呢？
还有一次上课时老师检查作业发现她没有做，问她为什么没做，她顿时泪流满面，支支吾吾地说出了原因，老师让她补好。我一下课就立马跑去找她，想让她不要伤心了，下次做好就可以了。可我到了她的位置上，发现她正和同学们在说笑呢！跟刚才仿佛是两个人，我趴在耳边对她说：”你是不是会变脸啊！刚才还哭得泪流满面，现在笑得那么开心，真乐观！她笑了笑，便走了。
这就是我的漫画同学小胡，是不是很乐观？下次我也介绍给你这个乐观女孩，好不好？
描写同学的作文 篇77
我有一位同学，她很乖，今天就让我为你们介绍一下她吧！
她长得很好看，一双弯弯的眉毛像一个弓挂在她的脸上，水灵灵的眼睛里含着一种让人看了就喜欢的气质，长长的睫毛让她更添加了些优雅。高又尖的鼻梁像滑滑梯一样光滑，小嘴巴像涂了口红般红润，每天都会梳着两条又细又长的双马尾。她的皮肤白白的，像兔子一样。真的，她长得好好看，优雅又文静，自从她从广东转学回来后，我就喜欢上她了。
她有两大优点：文静、学习好。先说文静吧，她在学校几乎都不会去主动说话，好像让她说话就像让她犯罪一样。虽然我们改变了她一点点，可她的话依旧对我这样爱说话的人来说还是少的可怜。大家都说她是“惜字如金”，可我不这么认为，我感觉她是在我们班上太害羞了，不知道是不是真的这样子哩。
再说学习，她的学习就太强了，语文从来没有下过85。数学从来没有下过90，期中期末考试从来没有退过班里前三年段前五，她的小考数学一般都是98到100，写作业也是写得快，对得多。
这就是我的同学，也是我的好朋友涵涵，别看她每次很文静，不爱说话，很少人与人接触，其实在班里交朋友她可是第一哦，因为大家都好喜欢她！
描写同学的作文 篇78
我的同学中有一个很特别，她就是——当当当当，我们的欧阳同学。为什么她很特别？原因有二：其一，她是复姓，其二嘛——她是一个提倡用暴力解决问题的人，是我们班四大暴力女之一，其他三个我就不说了，怕被揍。
她有一对在打人上很有用的拳头和一身不正经的“武功”。对了，她还有一张你永远说不过的嘴、永远看你不爽的眼神；而且她说话也不是很客气；她还有一对你永远不可能追上的腿。
她很暴力，这一点不是我说的，而是真实事件，不信我举个例子给你听：一次周末我去上补习班，偶然见到她，不知我怎么了，她就把我勒得半死。还有一件就是我结了个反暴力女联盟，没想到有叛徒出卖我，小欧同学知道后又在背地里整我，你说她暴力不暴力？
她有一个算是好的特点，就是她作文写得不错，不过她有篇作文让我重新认识她，她在作文里说她自己是小绵羊，下课安静看书。我想：这确定是她？温柔？安静？你确定？这可不是我一个人说的，而是全班58人共同的疑惑。
这就是我们班的小欧同学，我还希望这篇作文写完之后我不会被她绑架并撕票。
描写同学的作文 篇79
我有一位同学，她叫小晓。她的眼睛黑黑的，像一颗龙眼籽；眉毛弯弯的，像极了春日微风吹过的柳；一个精致的樱桃小嘴，像玫瑰花瓣一样红；双手嫩嫩的，像极了嫩藕芽儿。她好似一个小娃娃，有时我还以为是哪个洋娃娃来到了教室呢！
她很聪明，有一次我们在上奥数课，老师送给我们一道超难的奥数题，让我们做，正当我们大家苦苦思考的时候。小晓大叫一声：“耶，我做完了！”大家的目光同时看向了她，这时老师说：“那小晓你来说一说，怎么做呢？还没做的同学好好学学。”她毫不犹豫地讲了起来：“我先来读一下题，等她讲完以后，老师都夸她太聪明了。
她也很乐于助人，上次我有题不会做的题，我又不敢向大家问，因为我那时刚到奥数班，只能坐在那一遍一遍地读题。小晓看出来了我不会做，主动走过来对我说：“你好，我来告诉你怎么做吧。”她刚说完就读起了题，很有耐心的。我还是不会做的时候，她会继续很有耐心的一遍遍讲给我听。
她不仅在我不会的时候帮助我，还会无条件地帮别人捡东西，借东西给别人。这就是我的同学——小晓，一个聪明又善良的好同学。
描写同学的作文 篇80
2021，我最想感谢的同学，他就是韦韬。虽然，我们是11月份才开始做同桌的。但正是从这个月起，我的成绩有了明显进步，尤其是数学，这是为什么呢？当然要归功于韦韬。
就拿上次数学考试来说吧，拿到试卷，我发现自己错了很多题，再看看韦韬的试卷，他只错了一道简单的填空题。有几道错题我怎么也想不出正确的解题思路，这时韦韬走了过来，我便马上向他请教：“同桌，你教我这道题吧！”
很显然，他刚刚给别的同学教完题，神色已经有些不耐烦了，但还是同意了。只见他拿出笔，在我的试卷题目上标上几根辅助线，说：“你看一下，明白吗？”我仔细看了一下，马上就明白了，他的方法太巧妙了！怪不得能考上全班最高分！他的试卷都是红色的勾，那么完美，分数旁还有一个大大的“棒！”正当我羡慕不已的时候，他却看着唯一一道错题懊恼地说：“这道题太简单了，真不应该错！”我想，换做是我考了这么高分，肯定已经在到处炫耀了，而他却还不满意，我应该也要像他一样，对自己有更高的要求！
描写同学的作文 篇81
我的同学长得高高的，有一双有力的手，眼睛水灵灵的，他的性格非常坚强，不惧怕什么恶人，不信你听我说一下吧。
我同学力大无穷，有一次我和我同学坐公交车的时候，有一个六年级的大哥哥来到我们的座位前，那一个大哥哥说小子把位置让给我，不然老子揍你，我那个同学听到，什么话都没有说，还是低下头做自己的事情。那个六年级哥哥想了一下，就直接给了我的同学一拳，而我的同学也还击了一拳，把他打倒在地，我觉得我的同学真的好酷。
不过我的同学他有时候也不守纪律，因为在一次上课的时候，他上课时借了一本漫画看，被老师发现，漫画被老师收了，他本来打算买一本漫画还给那本漫画的主人的。结果那个主人问起来的时候，他就说没有买，可是有一天那个主人再次问他的时候，他就说已经还了，那个主人就说没有还，我的同学就坚持着，意思说没得还。
不过最后他经过父母的教训，父母说借别人的东西应该有借有还，再借不难，他就买了一本跟那个一样的漫画，还给了那个主人。
这就是我的漫画同学。
描写同学的作文 篇82
文家之子，增之一分则肥，减之一分则瘦，素之一忽则白，黛之一忽则黑，唇如抹朱，肌如白雪，眉如翠羽，齿如含贝。这就是我的同桌——文需辰。
文需辰外表憨态可掬，因为他同时兼备黑眼圈和白皮肤，还很能睡觉，所以同学们都叫他“国宝”大熊猫。
在学校文需辰是一只可爱的大熊猫。每天早自习的时候只要我一告诉他今天有体活，他就会忘乎所以，一蹦三尺高，脸上露出灿烂的笑容，要不是我催他赶快写作业，他根本就停不下来。但是每当我告诉他今天有英语课的时候，他的表情马上由晴转阴，脸拉长得像一根长黄瓜。连手里的活儿都不由自主的停下了。可三秒钟不到他就又高兴起来，好像什么事也没发生，时而抱着心爱的竹节笔啃咬，时而活泼地手舞足蹈，时而冲你眯着眼笑，活脱脱一只可爱的大熊猫！
别看他在学校里很可爱，但一出校园，他的凶悍劲儿就彰显无疑了。在跆拳道培训班里，他身形灵活，力大无穷，是一位高手，这可和他的身形完全不相符。哎，“国宝”也需要武技来防身吗？但凡有人敢向他发起挑战，他定要将那人打得落花流水，连号称跆拳道高手的班长都对他退避三舍。
描写同学的作文 篇83
“你画的是轴对称图形吗？回去重新认认真真地看一遍！”教室里传来了黄老师的声音，原来是马虎大王——张志翔做题又马虎了。
说起这位小张同学的外貌嘛，还真是不敢恭维。他身材瘦小，但骨头却格外的硬，一头乌黑而油亮的头发，两颗黑珍珠般的大眼睛，最明显的还是他的大板牙，远远看去就像一只瘦弱的小兔子。
别看他瘦弱，干起活来一点也不输给其他人。暑假的一天，小区里的物业爷爷们在给花园里的花浇水。我们俩看了对方一眼，会意的拿起了水桶帮着干了起来。看着他一次又一次拎起沉重的水桶，我问他：“你还能拎动吗”？他轻松地对我说：“小事一桩”！这还是我眼里那个瘦弱的小兔子吗？
我们课间在操场上聊天时，他总是像一阵旋风似的，刮到我们身边，趁大家不注意，偷偷地拍谁一下，然后逃之夭夭，再躲在一个安全的小角落里，偷偷地朝着我们笑。如果被我们发现的话，那又是一场恶战。我们几个不顾一切地冲向他，想要将他“绳之以法”，但想抓到他可不容易，他一会儿上窜下跳，一会儿左右闪躲，偶尔还会来个调虎离山，可把我们累得够呛。
这就是既马虎、热心又有些淘气的小张同学。
描写同学的作文 篇84
今天中午发生了一件令人生气又搞笑的事。
中午做完操，邢老师对我说：“等会儿把SLF留下来，让他再做一遍操。你和轩鸿基看着他，让他好好做。”我点点头。解散后，我把SLF拉出来，让他再做一遍广播体操。他做得懒懒散散，做完一二节后，后面的他竟然不会做了，我只好让轩鸿基领着他做。这时，郑欣仪也过来了，和我一起“盯”着SLF。
轩鸿基领的动作个个标准，而SLF做得却软软的，像个没有骨头架子的人。我对他说：“做好点儿行不行，看你，像个没骨头的人。”他马上回应到：“我就是无脊椎动物。”我“扑哧”一下笑了，但马上又回归严肃。第一遍广播体操勉勉强强做完了，可他做得实在太不规范，只好让轩鸿基领着他再做一遍。就这样，做了一遍、二遍、三遍！做完第三遍，轩鸿基累得气喘吁吁，而SLF做得却乱七八糟。我们只能从站姿训练他：让他收腹，他把肚子往里吸，头抬得特点高；让他往下一点，他就把腰弯成了90度。最后，我们只能用手为他把身子“摆”好。可是，再一看他被我们摆好的身子，感觉特别扭，有一种让人狂笑的感觉。我们没办法了，只好把他送到了邢老师办公室。
这事情让人既生气又搞笑，难道他真的不会、做不好广播体操吗？
描写同学的作文 篇85
我有一个好朋友，他戴着一副眼镜，有一个蹋蹋的鼻子。上课时，他不苟言笑。下课时他却能逗我们捧腹大笑。没错，他就是我们班连任两次班长的——张展浩。
既然可以连任两次班长，那人品和学习自然没得说。在上学期期中考试中他也是获得了全班第一的好成绩。有一次数学课上，老师讲的题我没有听懂，而他仿佛看穿了我。一下课，就问我是不是没听懂，我点了点头，他便“不辞辛苦”放弃了一个上午的下课玩耍时间来给我讲题。
虽然他有很多优点，但人无完人，他的缺点也很明显，就是太会“骗人”了。有一次上体育课，自由活动的时候，他来找我们玩。我正在打球，一不小心打到了他的头上。他突然就蹲在了地上，我以为我把他打伤了，赶紧跑过去。同学这时也围了上来，但他还是蹲在地上，正在我焦虑的时候，有一个同学准备去找老师。而张展浩仿佛是怕事情闹大。“噌”的一下就站了起来，又满脸笑容地对我们说：“我逗你们玩呢！”
他身上有很多值得我们学习的地方。比如作文很好，很爱读书。希望他的这些优点，以后也可以成为他的闪光点。
描写同学的作文 篇86
我的同学小陈，个子高高的，比我高出了半个头，长得结结实实。他的脸略有些长，眼睛虽然不是很大，但却炯炯有神。他总是精神饱满，充满活力。
他学习认真，成绩好，最大的优点是勇敢，喜欢帮助弱小。有一次，在放学回家的路上，我们看见一个高年级的大同学在欺负一个低年级的小同学。他马上勇敢地跑过去对那个大同学说：“欺负弱小，算什么英雄好汉！”我当时真替他担心，害怕那个大个子同学会打他。没想到那个大同学居然惭愧地低下头走了。
从此以后，我特别佩服他的勇敢，可没想到他也有胆小的时候。有一次，我和他一起去少年宫上课，他突然叫我过街绕道走作文。我奇怪地问：“为什么？”他胆怯地指着前面说：“狗！那儿有条狼狗！”我当时觉得很好笑，这么勇敢的人也怕狗。其实我也怕狗。我们赶紧逃到街对面，没想到又看见一条更大的狗。没办法，我们只好提心吊胆、蹑手蹑脚地悄悄走了过去。他捂着胸口，长长地出了口气说：“我的天啊，总算过来了。”
这就是我的同学小陈，一个既勇敢又胆小的人。
描写同学的作文 篇87
我有一位好同学，她有一头棕色的长发，梳着一个小辫，小辫上卡着一个橙色的蝴蝶结。她有一双黑溜溜的大眼睛，红红的嘴巴，说话时脸上露出一对酒窝。
有一次，老师上作文课，让我们写一篇有关童年趣事的作文，我发现前面有一位同学把参考书放在书桌兜里抄作文，我发现了并没有过去制止她作文。“叮铃铃！”下课了。我的好朋友张欣桐，跑到抄作文那位同学桌前，两手放在桌上，微微地笑着说：“你只有多读书，脑袋里才有许多好词，才能写出好作文。”那位同学没有说话，低着头想了一会儿，就把参考书合了起来。
她除了关心同学，还活泼开朗。有一次，下了课，她来挠我，我不怕痒痒。我伸手去挠她，她急忙伸出双手捉住我的手，还“啊啊”地叫着往后推我，脸上带着两个甜甜的酒窝。每天下了课，她就来找我玩，整天无忧无虑，嘴上笑呵呵的，好像从来没有苦恼似的。
这就是我的同学张欣桐，她不仅有关心同学的好品质，还有活泼开朗的好性格。和她在一起，我每天感到很开心。
描写同学的作文 篇88
他理着一个平头，弯弯的眉毛下长着一对水汪汪的大眼睛，瓜子脸，他的数学成绩特别棒。她就是我们班上的副班长余晓彤。
余晓彤是个腼甸的小男生，但对同学可亲啦。他关心每一位同学，我喜欢夏天。有一次，下大雨，我没有带伞没办法回家，余晓彤像看出了我的心事，走过来询问我：“怎么还不回家？”我带着哭腔老实对他说：“我忘了带伞，回不去了。”他走到我面前，拍了拍我的肩膀说：“你拿着…以…开头，较有新意。前因后果娓娓道来。我的伞借给你。”说完，递给我一把花伞，就骑上自行车消失在雨雾中。
这件事至到今天我也念念不忘，因为他的热心，因为他的忘我，因为他的表率，都是。
那次，他玩滑板摔断了手，我们班上的同学都很关心他，大家在他手不方便的时候为他做了许多事，比如帮他整理课桌对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。整理书包，补习功课，我曾帮他背过书包，唐思怡帮他写过作业……他总说，谢谢你们，我们则学他的样子说：“不用谢啦，这点小事是我们应当做的。”说起来这就是在他的影响下形成的互帮互助的好班风。
关于我的伙伴余晓彤的事情还很多，等有机会，我带你认识一下余晓彤。
描写同学的作文 篇89
班级是个大家庭，老师就是我们的家长。在我们这个大家庭里，每天都有新鲜事发生。有时，我们把家长气得火冒三丈；有时，我们把家长逗得捧腹大笑；有时，我们把家长弄得忐忑不安；有时，我们又会让家长感到无比欣慰……总而言之，我们这个大家庭经历了风风雨雨，品尝过酸甜苦辣，而每次的主角都是我们这些同学。
我们班级有一只“小绵羊”，你们听见这个绰号，一定以为是一个女孩子，其实，他是一个堂堂正正的男子汉，他名叫吴乃东，非常老实，十分内向，也不太爱说话。但是他非常勤劳，每天早上他都早来上学，夏天时早来倒垃圾，冬天时早来升炉火，而且，他每次都会帮值日生打扫教室，所以，他被评为我们班的“勤劳星”。
我们班还有一个“搞笑星”－－夏禹志，这可是我们同学选出来的。他真名副其实呀，每次下课时，他都会逗我们笑。他不讲笑话，只用那张脸和风趣的语言，就能自编、自导、自演出一台节目来。只要他在，死人都能活过来。他不比小沈阳差多少，所以，我们叫他“开心果”。
描写同学的作文 篇90
读四年级，个子又小，学别人打工。之前，一经我了解他有此意向时，也曾好言相劝，希望他能好好学习，老师还奖了一本资料书给他。可如今他不但不把老师的话放心上，而且还不想回家，连最亲的人都不要了。着实让我生气啊，学习成绩高也好，不高也好，这都不是最为重要的，重要的是要学会做人。
当然能在成绩提高的前提下，学会如何做人是最好不过了。怜的是他从小就没有了父亲，母亲以帮人杀鸡为职业，家境实在是不富裕的。生活在单亲家庭的他特别的淘气，在校表现不怎么好，与同学不和，有欺负同学的现象出现，学习更不值得一提了；回家更是不得了，常常把妈妈的话当作出耳边风，什么都不会做，很贪玩。长此下次，他身上的坏习惯也不少。他常常跑出外面玩，很晚才回家，回家也不怎么听妈妈的话。这一次离家出走，他妈妈除了抱怨那两个初一女生带她儿子去，也没少受折腾。
从发现他晚不归家时，妈妈就跑到各个网吧、游戏机室或者他常常去玩的地方，还去车站那里等了他一个晚上，可结果都是空手而归。想想一个母亲焦急等待儿子归来的情景，心中不免伤感。可儿子能体会得到吗？这种举动为何会出现呢？
描写同学的作文 篇91
一说起“昆虫迷”，就想起了我们班的一位同学，他特别的喜欢那些五花八门的昆虫。
他长得胖胖的，脸圆圆的就像一个圆盘，还戴了一副眼镜。他很爱笑，每次一笑起来，脸上就会出现两个可爱的酒窝。他有两颗尖尖的虎牙，偶尔调皮地从嘴里露出来，嘴角下面还有一两颗痣。
他每一次放学回到家的时候，都要先看一看瓶瓶罐罐里的昆虫。他还总会在不同的季节，养不同的昆虫。比如春天养蚂蚱，夏天养蚕，秋天养毛毛虫。有时候，他还会仔细地看一看他的那些昆虫宝贝，研究它们的生活习性。而他的书架上摆放着几十本关于昆虫的书。
有一次，他上学的途中发现了一只独角仙，便趴在那里仔细地观察着，不时还会往小本子上记着写什么。沿途经过的同学都提醒他，快迟到了，不要再看了。可是，他始终一动不动地观察着。突然，他看了一下手表，心里面想：不好了，要迟到了，我必须赶紧去上学。可是到达学校时，他还是迟到了。于是，他被语文老师叫去“小黑屋”里面谈心去了。
还有一次，他在广场上捉昆虫，准备拿回家里面研究。他为了捉那只昆虫，连他妈妈喊他回家吃饭都没有听见。
这是我的“昆虫迷”同学，你们喜不喜欢他？
描写同学的作文 篇92
我们班上有一名“小飞人”，她有着一双炯炯有神的大眼睛，两只小巧可爱的耳朵和一张笑起来会露出两颗大门牙的樱桃小嘴。
她生气时总要跺跺脚，而且跺一次还不行，还要跺好几次。她受到别人欺负时，总要对我说：“有同学打我！”她开心时，总要手舞足蹈，上课铃响了，她还是有点停不下来。
为什么我们会叫她“小飞人”呢？这可是整个学校都知道的呢！因为她可是拿了体育节跑步个人赛的银牌！她跳绳也很不错，一分钟能跳100多个呢！她也是我们班的体育健将之一。
选田径队时，她原本知道她拿过银牌，但她从不向别人瞎炫耀，也不羡慕其他拿金牌的人。她依然认真在场外做准备活动，只见她一会儿压腿，一会儿弯腰，我猜她肯定在心里一遍又一遍的在鼓舞自己。轮到她跑时，她认真地摆好自己的起跑动作，以免发生失误。老师用洪亮的声音喊道：“准备，3，2，1，跑！”她就像箭一样冲了出去，刚眨了一下眼睛，她就已经跑到终点了，我感觉她一秒就跑完了。她不愧是我们班的“小飞人”啊！最终，在她的认真和努力之下，她成功入选了田径队！我这次才感到运动健将可不是一般人能当的呢！
讲了这么多，你猜到她是谁了吗？
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