【精选】妇女节活动方案三篇
为了确保事情或工作有序有力开展,常常需要预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编整理的妇女节活动方案3篇,希望能够帮助到大家。
妇女节活动方案 篇1
主题:三月女人天,亮丽妇女节
目得:吸引目标顾客,尤其是女性顾客得目光,激发顾客得购买欲望,促进卖场销售得增长,并吸引新顾客群得注意力,培养顾客得忠诚度。同时,结合.消费者权益保护日这一节日,穿插公益活动,营造本商场注重消费者权益得良好公众形象;同时塑造和提高商场得品牌形象,提升商场得知名度和美誉度。
时间:月日----月日
目录
活动主题
活动目得
时间分析
活动内容
店内气氛布置和宣传
费用预算
控制方案
活动开展实施计划
一、活动主题
三月女人天,亮丽妇女节
二、活动目得
刺激和诱导顾客消费,回升消费热情,提高总体得销售额。
三、活动内容
家庭好煮意
目得:以目前得影视娱乐新闻来刺激消费者,尤其是目标顾客群以达到与顾客联络情感,培养忠诚度得目得。
活动时间:月日-月日
活动内容:
活动期间,商场向广大顾客收集家庭好煮意,无论是你学来得,还是你亲身体会得;不管是炸、炒、滚,还是煮、焖、蒸,题材不限,你都可以把你得好煮意写下来,并投到商场家庭好煮意征集箱内,凡参加活动得顾客均可领取小礼品一份(店内库存赠品),每天限份,送完为止。商场将于月日邀请店内专业厨师从中评选出创意大奖名,最佳煮意奖名和优秀煮意奖名。
商场将于月日将评比结果公布于正门宣传板上,并附上好煮意得菜谱,中奖得顾客于月日前凭有效证件到商场服务中心领取奖品,逾期作废。
最佳煮意奖:奖价值元得商品(名)
优秀煮意奖:奖价值斤大米袋(名)
备 注:评奖结果如有一人获多个奖项时,只赠送顾客一份奖品。
妇女节活动方案 篇2
春回大地,万物复苏,我校又迎来了 “三。八”国际劳动妇女节。我校女教职工在各自的岗位上积极工作,锐意进取,充分发挥了半边天的作用,为学校的发展和建设做出了贡献。为全面贯彻党的妇女节政策,丰富女教职工的业余文化生活,调节身心,使全体女教职工能以更充沛的精力和高昂的斗志,全身心的投入到紧张的教育教学工作中去,充分展现女教职工的精神面貌。XX年“三八”国际活动方案如下:
一。在全校学生中开展给女性长辈发祝福语
和谐教师的`心灵,更要和谐学生的心灵。现代社会,金钱名利时时冲击着青少年的心灵,有的学生错把自私、冷漠当作酷、个性,不及时矫正,无疑会严重影响小学生的心灵、人格的发展,也是未来社会和谐发展的重大隐患 因此,我们拟在妇女节期间,联合学校团委、学生会,在学生中开展送祝福语的活动。让学生在活动中感受亲情、体谅父母,从而以一颗感恩之心去感受社会、认识社会。
二。召开总结表彰大会。
1。时间:3月9日下午14:00在体育馆召。
2。活动内容:
1)表彰“三八”红旗手并颁奖——各部门按女教工人数的10%推荐,3月6日上报推荐人名单给魏隽。
2)领导讲话
3)女职工代表发言(2名)
4)女职工风采展示(以部门、年级为单位,形式不限,内容积极向上)
妇女节活动方案 篇3
设计意图:
本活动通过三八妇女节,为妈妈开展庆祝活动,来激发幼儿爱妈妈的情感,从而培养幼儿主动参与活动的能力,进一步激发幼儿参与集体活动的欲望。 中小班幼儿大多对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈,什么事都会跟妈妈说,碰到事也会第一个告诉妈妈。但很少体会妈妈的辛苦,也很少想到为妈妈做事。中小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受着别人的爱护的时候,不会考虑到去关爱他人。因此,在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候,更应该激发孩子关爱他人的意识。特别是现在独生子女较普遍的今天更是如此。所以,活动设计,尽可能激发幼儿体会情感,让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应该关心妈妈,为妈妈做一些事。
活动一:我爱我的好妈妈
活动目的:
1、培养幼儿爱妈妈的情感。
2、通过说儿歌,提高幼儿的口语表达能力。
活动准备:音带、教学图片、幼儿与妈妈的合照一张 活动流程:
一、演演唱唱听音带进行歌表演《世上只有妈妈好》,激发幼儿情感兴趣。
二、学学说说:
1、教师有感情的朗诵儿歌:小鸟爱绿色的'树,蜜蜂爱美丽的花,鱼儿爱清清的水,我爱我的好妈妈。
2、出示图片,激发幼儿的兴趣。
3、丰富幼儿的词汇如:绿色的、美丽的、清清的
4、理解儿歌完整教说儿歌。
三、听听变变:
1、教师再一次有感情的朗诵儿歌,感受说儿歌的乐趣。
2、教师组织幼儿多种形式的表演儿歌。
活动二:夸妈妈
活动目标:1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。
2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征,说说妈妈的好处 活动准备:
1、事先让幼儿回家观察妈妈
2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园
重点难点:能用语言表达妈妈的简单特征
活动形式:集体活动
活动过程:
1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节,是妈妈的节日。
2、提问幼儿:你回家观察妈妈了吗?她长得怎么样?是高还是矮,是胖还是瘦,头发是什么样子的?请幼儿说一说。
3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方?
4、组织讨论:知道妈妈既要工作又要操持家务,非常辛苦,应学会关心妈妈。引导幼儿帮
助妈妈做一些力所能及的事情。如:帮妈妈拿拖鞋,请妈妈喝水,听妈妈的话,不让妈妈生气等。
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