校园之春作文【热门】

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的校园之春作文，欢迎阅读与收藏。

校园之春作文【热门】

校园之春作文1

　　春天，是个美丽的季节，万物复苏，生机勃勃。

　　而在校园里，春天则是另外一番景象：

　　早晨，校门打开，学生们说说笑笑，迎着明媚的阳光走入校门。校园里的花香，混着新鲜的青草味儿，都在微微润湿的空气里酝酿。

　　不一会儿，教学楼里传来了一阵清脆悦耳的读书声，朗朗上口的小诗，在校园里活跃起来。走廊的学生有的扫地，有的擦瓷砖，尘土飞扬，但墙上的瓷砖却像一面镜子闪闪发光，映照出学生们辛勤劳动的情景。正是“一年之计在于春，一天之计在于晨。”

　　到了中午，太阳公公添了一把柴火，校园里暖烘烘的，教室里热热闹闹，有学习的，有看书的，有写字的，说说笑笑，热闹得如同春节的集市，而楼下花坛里的花草，这时也懒洋洋地享受着阳光的滋润。最妙的是下点儿小雨，牛毛一般，密密地从天空中斜织下来，使干燥空气润湿一下，飘来一丝丝徐徐的清风。下这么一场小雨，整个下午都清新着呢！

　　黄昏时候，学生们背起书包，谈着一天的收获，映日的彩霞抚摸着他们喜悦的脸颊，满载着收获的他们，蹦蹦跳跳，留恋这校园一天的美景，渐渐散去，热闹了一天的校园这时也休息了。

　　夜晚，学生们沉醉在梦乡里，整个校园也沉寂在夜色的朦胧中，悄悄地睡着。夜，静极了。

　　校园的春天，天天如此，一整天都在学生们的欢乐声中度过。校园就是知识的家园，就是学生们的乐园。校园之春，我赞美你！

校园之春作文2

　　绿色之藤，百花之旺；阳光之灿，春意之媚。春之花韵，满园春色，绿树成荫，争奇斗艳；碧波流溪，青草映阶。校园的春色在无声无息中悄然而至。

　　看那门口的一排金丝玉竹，经过一冬天的洗礼，它把一冬天蕴藏的精神、力量都尽情地释放出来了。竹节变的更黄了，叶子变得更翠了，只有经过冬的磨砺，才能调出这么和谐的颜色，除了大自然这位作家，还有谁能做到呢？走进竹林，就如同在一片高耸成熟的金黄"稻麦"之中。在这金黄的世界中，却"闪烁"着丝丝绿意，似一曲安逸，似一笔浓墨，似一画江山。摸一摸竹节的表面，它被春姑娘滋润的光洁如玻璃，平滑如玉石，舒服极了！

　　走到校园操场旁，眼睛突然一亮，那几棵广玉兰开满了密密层层的雪白的花。这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙。温暖和煦的阳光下就像几座喷花的飞泉，尽情的绽放。它们在春天的感召下，欢畅活泼地以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，为我们校园的无限春光着色、添彩。

　　踏入3号楼门前，紫荆花开得正欢。有的含苞待放，有的半开半苞，有的已迫不及待的展开了它们的"新面孔"。含苞待放的花如同一个害羞的孩子，不敢露出脸来。半开的像刚露出头角的新人，有着光明无限的前途。完全开的花红里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成，很有点冰清玉洁的韵致。紫荆花飘香送暖，花开之时，表示着春天早已到来。满树的花都如同串般，似一团篝火，似一串红杏，似一树粉玉……

　　绿藤壮树黄鹂，碧波流水欢鱼。

校园之春作文3

　　春姑娘迈着轻盈的步伐，婀婀娜娜地来到人间，来到我们的校园，用她那温暖的双手，唤醒一切美好的生命。

　　校园里最香的要数桂花了。桂花的叶子绿得那么新鲜，看着十分舒服。桂花只有米粒那么大，小巧玲珑。仔细看你会发现开放的桂花有四片瓣儿，每片瓣儿像一根小勺子。花蕊很细，淡黄的颜色更给它增添了几分柔嫩。桂花这么小，倘若你不留意是发现不了它的，它就像一个害羞的小姑娘，把自己藏在桂树深处，还不忘蒙上一层面纱。它们形态各异：有的一团团的挨在一块，像个温馨的大家庭。有的却分得很开，好像两个孩子吵架了，谁也不理谁……一阵春风拂过，桂花散发出淡淡的清香，时而消失，时而出现。

　　与桂花争艳的是山茶花。春天是山花盛开的季节，一朵朵红通通的花朵在那椭圆形的绿叶中冒出来，鲜艳欲滴，争奇斗艳。山茶花的姿态不一，有的像心形状的花瓣全部绽开，露出淡黄色的花蕊，盛开的花朵像美丽的笑脸，像通红的小喇叭；有的还是花骨朵儿，饱胀得马上就要破裂似的，像一个椭圆形的小橄榄，它害羞得露出它那红色的半边脸，仿佛在听春天的秘密；有的才展开两三片花瓣儿，似乎在期待自己恨不得马上开花，好与自己的“姐姐”比美。多么美丽啊！校园中的花明显是炮仗花。停车棚上长满了炮仗花，密密麻麻的，仿佛到了花的海洋。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，几乎不留一点儿缝隙，那炮仗花一直从停车棚的边沿垂下来。绿叶之中有几朵金黄色的小花，花又细又长，形状像香烟，差不多比我们的食指还长了一截。这炮仗花在棚上扑下了一层花地毯，十分美丽，另人陶醉于其中。

　　“叮铃铃，叮铃铃”。下课了，同学们在尽情地玩耍着，欢笑声在校园的上空回荡，也为笑增添了一份生机。

　　校园的春天，一切都是那样生机勃勃，一切都是那样另人流连忘返。我希望校园变得更加美丽。

校园之春作文4

　　来啦，来啦，那带着五彩颜料的'春姑娘来啦。她拿着画笔，给无色的大地镀上了五颜六色的色彩，使大地热闹起来了。

　　今天，老师带我们去我们去寻找校园之春，去追寻春的足迹。我们来到了樱花树前，樱花树就像一个不食人间烟火的仙女，伫立在那儿，凝视着远方。一股淡淡的幽香飘来，这香味若有若无，飘渺虚幻。一阵暖和的春风吹来，樱花那娇小的花瓣随之飘落，好似那美丽的精灵在小路上随风舞蹈；又如冬天那飘飞的雪花。不，它比雪花还要洁白，还要晶莹，还要柔美。

　　我们来到小山坡旁，只见紫荆树原来光秃秃的枝干上开出了密密层层的淡紫的花，像挂在树上的玛瑙的一般。紫荆花不像牡丹那么娇艳，也不像茶花那么火红，更不像水仙那么娇嫩，也许它在万紫千红的花海之中并显眼，可它的大方和朴素，也十分令人喜欢。

　　走着走着，我们又来到了小山坡旁的花坛边。只见玉兰树粗壮的枝干上开出了一朵朵美丽的玉兰花。那花的花瓣先是紫粉色，然后渐渐变浅，再变为淡淡的米黄色，最后是无瑕的白色，十分娇美。这些花朵有的含苞待放，十分饱满；有的看了二三片，像是停在叶片上的蝴蝶；有的完全开放，让人们一睹它的芳容。

　　“咯咯咯·······”校园里传来了阵阵笑声。有许多上完体育课的同学，他们有的把衣服拿在手里；有的把衣服披在肩上；有的把衣服系在腰上，三五成群的。他们的鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。

　　其实，春天有了我们充满朝气的小学生，才会更加炫丽！

校园之春作文5

　　体育课上课了，老师给我们“放假”。我并没有什么主意，只是在校园里闲逛。

　　我来到了一楼，望着天空，就在我目光下移的时候，我发现教学楼外墙上的迎春花，有了非常大的变化。昨天看起来还垂头丧气的枯枝，可现在，挺直了腰板，隐隐有些泛绿，才一个晚上，就像变了个人似的，一下子精神抖擞起来。

　　我迫不及待地奔上了二楼，凑近迎春花仔细观察，才发现枝条发芽了。我拿出了数学学具装里的放大镜来，只见那些小芽形状像迷你的小洋葱，这么小的洋葱，几亿个才能烧一碗菜吧？尖尖的芽儿像小春笋，似乎在说：“你好，可以带我走下这悬崖峭壁吗？”小芽是那样的柔嫩，它在阳光的照耀下，从绿豆色变成了小柠檬的颜色，让我不禁在心里赞叹道：啊！原来一个小芽都那样的有趣。

　　我走入操场，来到南面的沙滩边，看见了一棵小桃树，桃树的花含苞待放，好像有几个拇指姑娘想看看外面的世界，有几个花苞合得紧紧的，就像担心有谁窥探到自己的秘密。有一朵花已经开了，犹如一朵祥云，但孙悟空不在上面，真是可惜了。这朵花让我想把一个词送给它——“鹤立鸡群”。

　　春色无边，可春光有限。下课了，我要回教室做课前准备了。我也要不负春光，快快成长。

校园之春作文6

　　春姑娘来了！她用那灵巧的双手，把我们的学校打扮成郁郁葱葱、鸟语花香、到处都是一幅炫彩的画。

　　“野火烧不尽，春风吹又生”，春天来了，小草从松软的泥土里探出头来，慢慢睁开眼睛，仔细地观看四处，从远处看，小草就像一层软绵绵的地毯。微风吹来，他们一个个像不倒翁一样左右摇摆，可爱极了。高大无比的芒果树像士兵一样，站在路旁。它们把“黄头发”给褪下了，换上了油绿绿的头发。春风一来，芒果树的树枝缓缓地摇动，它的“头发”也随着风慢慢地跳动来，好像是在和我们打招呼。

　　“草色青青柳色黄，桃花历乱李花香”，在校园的花坛上，一朵朵五颜六色的花朵竞相开放，粉红色的花像天边的粉红云霞；淡黄色的花像春姑娘精心打扮好的蝴蝶结；而雪白色的花像天空中耀眼的星星。它们两三朵的挨在一起，好似在说什么悄悄话。

　　最有生机的景象还是在大课间的操场上。脱去了厚重冬装的同学在操场上像猴子似的玩耍，有的玩游戏，有的在跳绳，还有的在比赛跑步呢……此时，连老师也忍不住参与进来与同学们一起玩游戏，

　　师生们玩着玩着，把冬天的寒气释放出来，把所有的烦恼都抛去了九霄云外去了。他们的欢声笑语，惹来了其他班级羡慕的眼光。“叮铃铃~叮铃铃~”不知不觉的，上课铃响了，

　　同学们一个个都跑回教室了。操场一下子就变得悄无声息了，紧接着，教学楼上就传出一阵阵读书声，这也许是当做音乐放松自己吧！

　　啊，校园的春天可真美啊！我喜欢校园，但我更喜欢这如诗、如画、似歌的校园的春天。

校园之春作文7

　　若问春天最吸引我的是什么，那么我定要说那淅淅沥沥的春雨了。春草在淅淅沥沥的春雨的洗礼下，焕发着无限的生机与活力。那嫩绿如酥的叶子像是受到了上天的眷顾一般，惹人怜爱。

　　被诗人垂爱的柳树也在受到春雨洗涤之后长出了新叶。绿色的柳枝随风摇曳，像极了春姑娘轻柔的发丝。春天的校园也能处处遇见那惹人怜爱，令人内心萌动的景致。我喜欢漫步在春天的校园里，闻着花香，观着校园春色。

　　校园的春天朝气蓬勃，生机盎然。每天早上，花儿微笑着欢迎我们来到学校，晚上，它用浓郁的花香欢送我们回家。

　　校园每天都会都会有一种特殊的花的芳香，特别是教学楼前的大花池里，各种不知名的花朵散发出的香味伴着树的悠静，显得更有生气。

　　花池旁边的草地上，小草探出小脑袋，好奇的看着这个世界，它对这里似乎感觉很新鲜，东看看，西望望。草地上的桃树也开花儿了，花朵那么红，那么密，一朵朵争相开放，似乎都怕错过这个可爱的春天，花朵远远望去好像花店里卖的小假花，走近一闻，鲜艳的花朵让人心旷神怡。“红花需要绿叶扶”，桃红的花朵衬着嫩绿的树叶，显得更加动人。

　　花池后的柳树也发芽了，一个个小小的嫩芽，远看犹如人们故意洒上去的绿颜料。调皮的柳絮也迫不及待的蹦了出来，东转转，西逛逛，一会儿被吹上了天空，一会儿又在地下翩翩起舞，可他就算落在地上也不安分，一会儿粘在人们的脸上，一会儿趴在人们的身上，一会儿又三五成群的围在一起说知心话。而飞在天上的柳絮则给人们带来更多的欢乐，空中好像就是它展示的舞台，一会儿跳芭蕾，一会儿跳民族舞，一会儿又跳起了爵士舞，它们如飞扬的小雪花，但却不失柳絮的可爱调皮。

　　教室门前的冬青树上也长出了新芽儿，新芽儿虽然没有老的那么翠绿，但却给冬青树添加了几分新的生机，也把冬青树装扮得更加夺目。

　　校园的春天，花儿开得漂亮，草儿嫩的可爱，柳絮飞得自在，冬青富有生气。在这样美好的环境中，作为高中生的我们，一个比一个学得努力。

校园之春作文8

　　微风吹啊吹，吹绿了柳条，吹开了桃花，吹嫩了绿叶，吹来了春姐姐轻盈的脚步，吹来了校园里阵阵的欢笑声。

　　教室后的那座花园，虽不大，却乘载着春的礼物。

　　棕色的泥土，冒出了一个个小脑袋，它们随滴滴嗒嗒的春雨越长越高，像一条天然的地毯。那些常年不败的树木，到春天依然挺立，深绿色的叶子变成淡绿，在阳光的照耀下闪闪发光。树下不知名的小野花，也一丛丛地开放着，白的似雪、粉的似霞、黄的似金。校园里一片五彩斑斓，一片生机。最夺目的还是那棵樱花树，洁白的花朵掩护在绿叶之间，忽隐忽现，层层叠叠，数不清到底有多少朵。枝条细细地向外伸展。风儿调皮地在枝条中玩耍，枝条飘动，花落纷纷，遍地都是花瓣。正如：“夜来风雨声，花落知多少”。

　　操场上，欢乐的笑声也是春的身影。

　　太阳“休眠”了一冬天，终于慢慢爬上山坡，将光芒洒落人间。同学们的运动也渐渐多了起来，你瞧，几个同学在跑步，挥洒汗水，脸上洋溢着微笑；有些坐在操场边的长椅上，望着天空中肆意飘动的白云，尽情地沐浴阳光的爱抚；有些同学在足球场上踢足球，大喊一声：“好球！”；有的打乒乓球；有的跳绳……大家都在享受，这短暂而又美丽的春天。

　　校园的春天，洋溢着热情，满载着活力。听，鸟儿唱起了一支婉转的歌儿。

校园之春作文9

　　腊梅伴寒冬离去而凋零，百花随暖春到来而怒放。冬去春来，迎春蔷薇争奇斗艳，青松翠竹依然挺拔。冰河解冻，万物复苏，到处都是生机勃勃的景象。

　　“春色满园关不住”，是那一枝红杏冲破重重阻碍，挣脱束缚出墙来；“碧玉妆成一树高”，是那婀娜多姿的柳树垂下绿丝绦，梳洗着自己飘逸的秀发；看，红得似火的山茶花镶嵌在灌木丛中，颇有“万树丛中一点红”的意境。

　　阳春三月，风景如画。午间沿着小径漫步在校园，眼前忽然一亮——那洁白无瑕的樱花映入眼帘。晚春之际，落英缤纷，远望如云，又疑为棉。我想，路过的老师和同学有哪一个不被它的“花容月貌”所陶醉？有哪一个不痴迷于它的风情万种？更没有哪一个不被它冰清玉洁的品质所折服。走上前去，细细端详。樱花花瓣从外到内，由浅至深，仿佛一块块白色的夹心小面包。那花瓣晶莹剔透，黄里透白，白里嵌黄，似琥珀雕刻而成。说它如结晶，又那么薄似纸片；道它是玉石，又那么柔嫩而富有弹性。花蕊在阳光的映照下熠熠生辉，宛如闪闪发亮的黄宝石；在若干片花瓣的衬托下更显气质高贵，恰似花枝招展的女王。微风乍起，樱花散发出阵阵诱人的芳香，这香气既不似梅花、梨花般高洁淡雅，也不似丁香般清凉爽净，更不似百合馥熏恼人，却自有一份独特的韵味，引来蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂辛勤劳作。接着，樱花花朵像脱离母亲怀抱似的，从树枝上掉落下来，仿佛漫天飞舞的雪花，在空中旋转，徘徊，最后仍无力摆脱宿命，“化作春泥更护花”。不经意间，地上已如铺了一层白色绒毯。

　　春天的到来不仅使樱花绽开自己迷人的身影，更使人们朝气蓬勃。同学们脱去了冬装，换上了春装，不再显得缩头缩脑。课堂上，他们积极动脑，踊跃发言；课间，他们活力满满，生龙活虎。老师也不甘示弱，认真备课，谆谆教诲同学们，培养出一代代国家栋梁。

　　我爱我校，更爱校园之春。

校园之春作文10

　　“吹面不寒杨柳风”。冬爷爷向我们挥手告别，春姑娘悄悄的来到了我们的校园，她躲在角角落落里，等着我们来发现。

　　走进校园，可以看见校门左侧的活动场边有一颗巨大的梧桐树，这棵梧桐树差不多高20米左右，两个人拉着手才能绕这棵树一圈。遒劲的树枝上已经悄悄的长出了新的梧桐叶，翠绿色的，只有我的手掌那么大。梧桐树的树叶还没有长茂密，仰望天空，还有星星点点的阳光照射在里面。几个树枝和翠绿的树叶中间，有一个大鸟巢，我似乎听到了鸟巢里小鸟的叽叽声，它们也在欢迎春天的到来。这时候，我也想变成一只小鸟，在天空飞翔。

　　来到我们的操场，只见操场的旁边的花坛里开放着各种各样的花，五彩缤纷，色彩夺目。有杜鹃花，有蝴蝶花，有菊花……花坛和花坛之间还有几棵龙爪树，它们的枝条上也冒出了新芽，树叶的形状很像龙爪，微微向里弯曲，十分可爱。操场旁边的绿化带，经过工人的修剪，形状工整。绿化带周围围绕着绿白相间、精巧的小篱笆。

　　在北面教学楼的墙壁上，有一个小花坛，这个小花坛里种着迎春花，迎春花的枝条伸了下来，上面开了许多黄色的花，小巧玲珑，想去摘一朵，却又不忍心破坏它的美丽身影。

　　我最喜欢的地方是趣园，趣园很有江南园林的精巧别致的风韵。那里的树木是学校最密集的地方，趣园中间还有一个小池塘，湖水很清澈，都能看见湖底的石子。池塘的旁边一块大石头上面用红色的字刻了一个“趣”字，周围还种着几棵竹子，长得十分健壮。在池塘的中心，是一个木质水车，每当水车转动的时候，几个低年级的小朋友嬉笑着伸手去抓水，可是结果可想而知，衣服弄湿了，可那个几小朋友甩甩手，嘴里嘟哝着什么笑哈哈的走开了。哈——春天真的来了，他在同学们的笑声中。

　　我们的校园到处充满了春的气息，处处生机盎然。

校园之春作文11

　　绵绵春雨，暖暖春风。她，送来了春日的唯美，用她那一双巧手把校园装扮得如天堂一般，为人们展开一幅迷人的画卷……——题记

　　点点红花，几许暖意；处处春色，几处温馨。感谢这秋季馈赠的美丽。在生活中，做个有心人，超然世外，用用清澈的双眼去欣赏自然，感受生活。我生活的校园：细雨罩着，浅草托着，莺声伴着，春意已悄悄的荡漾开来。校园里，随着飘动的柳条和杨枝，泛着青色，远看似一抹淡绿的烟。美丽的春荡漾在校园里，一颗颗青春的心和着生动盎然的绿，令人心跳的生命节奏，出发了，奔跑着，校园里，春声四溢，回荡天穹，奏响生命之歌。

　　不知何时，更不知哪位丹青妙手，在师生尚未察觉的时候，偷偷在教学楼对面的桃树涂上了一笔，于是，一夜之间桃花开得又艳又红，那柔嫩的花瓣就像婴儿的脸蛋，红扑扑，嫩生生的，让人忍不住想要去摸一摸，沁人的花香飘出几里，引得一大群蜜蜂嗡嗡嘤嘤地在枝间飞来飞去，他们大概是在忙着采集春的气息吧！一朵朵紫云从地上慢慢升起，紫红色的花瓣如梅花，无论颜色和形状都很接近。紫荆花怒放着，绚丽多彩，枝头上点点嫩芽，点缀着大红大紫的花瓣，在阳光的洒射下，焕彩夺目。此刻，微风乍起，无数片花瓣洒落像一场花瓣雨。

　　徘徊在操场上，一棵棵粗壮的柳树倾向河边，柳树姑娘轻抚着她那秀美的长发，微风掠过，将她长发飘飘。淡绿，青绿，浓绿，墨绿，碧绿……这些准确形容绿色的词都不能概括她的“肤色”。她们都是无与伦比的，更是独一无二的。校园里的其他花也都竞相开放，紫玉兰，山茶，杜鹃，樱花，梨花……无日不迎风吐艳，花儿这般绚烂，才能使的校园如此灿烂，如此美丽。校园里，不仅是这些花开了，我们——21世纪的小学生也是一朵花。如茵的草地上，三三两两的，小群大帮的，扯着风筝线很快跑，蓝天上，花花绿绿的风筝任意翱翔；草地上，荡漾着孩子们灿若朝霞的笑声，你听，琅琅书声从教室传出，同学们正为将来做准备，成为国家的栋梁，为祖国添一份光，抹一份彩！

　　哦，校园里，春的气息，如云，如风，在春风里荡漾，在人们心中欢快地流淌！

校园之春作文12

　　和煦的春风，绵绵的春雨，明媚的春光。啊！春姑娘姗姗来到人间，冰雪融化，万物复苏。那青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，构成了一副生机勃勃的春景图。

　　课上，老师带领我们欣赏校园之春。走到那小山坡上，首先映入眼帘的是紫荆花，淡红色，深红色，一朵朵，一簇簇，相拥在一起，争相开放。远看，似一片火海。近看，又似米粒一般。我禁不住摘下一朵，闻一闻，这香气沁人心脾；放在嘴里，顿时，口中像吃了蜜一般甜。

　　再往前走，看，那默默无闻的山茶花是多么耀眼，叶子青翠欲滴，衬着花的艳，花的美。阳光下，显得更加靓丽多彩。它们的形态各种各样，有的含羞待放，小巧的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，许多花争奇斗艳！有的已经完全盛开，它像婴儿甜美的笑脸，向我们展示它优美的身姿。山茶花的花瓣层层叠叠，柔软而有弹性，使人觉得另有一番情趣。它的花瓣里缀满了许多金黄色的小颗粒，这就是孕育新生命的种子。我从地上捡起了一片花瓣，准备好好收藏起来。

　　突然一阵凉风吹过，空中飘着许多似白蝴蝶一样的花瓣，仔细一瞧，哦，原来是樱花啊！瞧，这雪白的樱花，在微风中，时而相拥；时而在低声吟唱；时而窃窃私语；时而又昂头哈哈大笑，这美丽的情景，触动着每一个人的神经。我走近樱花，迎面扑来了阵阵清香。我闻着花香，陶醉其中。我站在树边，细细欣赏起樱花来。看一朵，有独特的美；看一树，有开放的美。花朵烂漫似天霞，花香四溢似天涯。

　　我正看得入迷，只听“咯咯”的笑声传来，我回头一看，原来是一些活泼可爱的孩子。瞧，他们正要去上体育课呢，他们正如花那样，令人爱不释手在春天中尽情开放。

　　啊，可不是嘛。孩子就是春天的第一道风景线。如花那样烂漫、纯洁。啊，他们是那么的天真，真是一群可爱的小天使。

校园之春作文13

　　冬去春来，万物复苏，百花争艳。让我们走进校园，欣赏一下春天的校园吧!

　　进入了校门，哇!玉兰花开了，真美丽!我被这纯洁的玉兰花惊呆了!因为是三月，所以都是花骨朵，不要小看这些花骨朵，它们不比那些开了的花朵丑。花尖由红色到粉色，又由粉色到白色。由深到浅，都让人情不自禁地说一个字-----美!它是那么的亭亭玉立，为春天的校园增添了许多的生机!

　　到教室了。呀!君子兰也开了!红花配绿叶。君子兰的花开在中间，呈粉红色。如果你走进它，醉人的香味就会扑鼻而来，使你感到香气袭人!君子兰的生命力很强，记得上学期快完的时候，我们就停止给它浇水。等一个月后上学了，才去看它，我惊讶得说不出话来:君子兰毫无败之色，依然显现着它飒爽的英姿和顽强的生命力。春天的校园里竟有这样的生命力!

　　在君子兰的旁边是一盆开了花的牡丹。国色天香的牡丹，在花丛中别显富丽堂皇，娇艳芬芳，真是惹人喜爱呀!

　　春天的校园就只有景色美吗?我总觉得缺点什么!说着说着，就来到了楼下。咦!是谁把这个脏东西拾起来了呀?是谁把楼道的垃圾打扫得干干净净呀?地面被谁擦得亮堂堂的都能映出人影了?你不知道，我不知道，大家都不知道，也许天上值班的月亮知道!出了教学楼，我看见一位小同学，他见了一片纸屑就随手拾起来丢进垃圾箱;又看见一位一年级小朋友不小心摔了一跤，我正准备去扶他的时候，就已经有人去扶他了，一看是一个六年级的大姐姐;一位小朋友检到了五毛钱，把它交给了值周的老师。顿时，我觉得心头暖烘烘的。咦!这不正是我在寻找的心灵美吗?春天的校园是不能缺少心灵美的!

　　有了发芽，抽枝，开花才有了景色美;有了团结，帮助，爱护才有了心灵美;有了景色美和心灵美，才有完美的春天，和谐的校园!啊!希望春天的校园永留人间!

校园之春作文14

　　渐渐地，渐渐地，春在不知不觉中来到了我们的校园。她来得悄无声息，不易发现，但她婀娜的身姿，始终逃不过我们的眼睛。

　　老师带领我们去寻找校园里的春天。我们首先到了花坛边我一眼便看到了那几棵樱树。它可真美！远远望去，好似一大个绿白相间的棉花糖，看上去好好吃。当风儿吹过的时候，花瓣便纷纷扬扬地散落下来，宛如下了一场花瓣雨。我连忙跑上前去，用手接住了一片花瓣。这花瓣可真软，如同刚出生的婴儿，皮肤滑滑的，用鼻子闻一闻隐约有一股淡淡的清香。站在樱树前，我仿佛置身于纯洁的世界中，它虽然不是最美的，但却是我的至爱。

　　接着，我们又向操场那边进军。在活动器械那边，我们停了下来。瞧！在那小山坡上有几棵紫荆花树，只见它的叶子密密麻麻地长满了树枝，有几朵紫荆花已经开了，有的还只是个花骨朵，有的已经全开。紫色的花瓣藏身于绿叶丛中，想要躲起来，步步让别人发现。不过，她似乎打错了算盘，她越是要藏起来，就越是引人注目。

　　我们接着向前走，发现几珠山茶花开得正盛。东一咕噜，西一咕噜，花瓣儿拼命向外伸张，给人上种快要爆了的错觉。细细一看，仿佛是观音和莲花宝座，又似一只红玛瑙碗。

　　当我看得入神时，一阵银铃般的笑声传到我的耳畔。哦，原来是一群小朋友来上体育课了，看，他们玩得多高兴啊！他们有的在玩木头人，有的在比谁跑的快，还有的在玩弹跳球，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。

　　啊！春，你是那么妖娆，使我永远陶醉在其中。

校园之春作文15

　　校园——是我们成长的摇篮，是我们学习的沃土。每天，我们在这里快乐的成长与学习，每一片土地都留下了我们的足迹。可是，你有没有发现蕴藏在校园的美之源呢？

　　春，是把开启新年的钥匙。春天里，百花盛开、万物复苏，到处是一片生气勃勃。我们的校园也不甘落后，你瞧：小花园里的草儿也探出了小脑袋，蹑手蹑脚地，好像生怕被淘气的孩子们踩着似的；茶花最会炫耀自己，一下映入了我们们的眼帘：红的胜过火，白的透过玉，紫的赢过葡萄……，再看看姿态也是各种各样：有的是探头探脑的小花骨朵儿，有的是竞相怒放的花朵，有的却含苞欲放，但很快就会旧貌换新颜，敞开胸怀接受春雨的洗礼，迎接明媚的阳光。突然，眼前一亮，一棵樟树已立在我的面前，它是那么高大，那么挺拔，在蒙蒙的雨雾中显得更加翠绿，而树上的雨珠儿是那么晶莹剔透，叶子上的绿仿佛沁到了水珠里，都快流了下来似的，可水珠儿到叶尖上时，绿却不见了。咦！绿到哪儿去了呢？定晴一看，水珠儿已消失的无影无踪了。

　　这美丽的春景正如南宋诗人朱熹所说：“等闲识得东风面，万柴千红总是春。”看着这满园的花草树木，我忽然觉得全校同学不正像这些花草树木吗？而我们的老师不正像春雨和暖阳吗？

　　我爱这万紫千红的春天，爱这满园的春色，但我更爱像春雨般滋润我们、像暖阳般呵护我们，让我们得以茁壮成长的老师。

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