我身边的“小雷锋”作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的我身边的“小雷锋”作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我身边的“小雷锋”作文

我身边的“小雷锋”作文1

　　雷锋乐于助人，是我们学习的榜样，在我们的身边，也有一些“小雷锋”。在我们身边，我也发现了类似的人。

　　我有一个邻居，叫郭子丰。个子很高，骨廋如材，皮肤发灰。平时爱搞恶作剧，所以一个村里没有多少人肯和他一起玩，但由于从小玩到大，建立了非常深厚的友谊，不管他怎么顽皮，我都不在意。有一次，他抢了妈妈送给我的表。妈妈发现了，便问我到哪里去了，我撒谎说手表不小心掉到河里，拿不上来了。后来妈妈查到了真相，大骂了我一顿。但我和郭子丰依然在一起。

　　他最喜欢看《超兽武装》这部动画片，家里有一大堆这种动画片的碟片，为此他爸爸也伤了不少脑筋。这天，我们上学校玩。路上，一个红色的东西吸引了我们的目光，走近看，原来是一张100元的大钞。我见了，心中涌起一阵无法描述的欢乐，但又想到我的好朋友，片吧钱递给他说：“拿着吧。够你买多少《超兽武装》碟片呢？我够哥们吧！”他接过钱，看了一眼，便不假思索地说：“我们在这儿等等吧，或许失主会找来呢！”我用说笑的口气对他说：“你没发高烧吧！做好事，不错啊！”他也笑着对我说：“你还别说，别看我爱捣蛋。但我学雷锋可一点儿也不含糊。”于是，我们便在这儿等到5点，终于等到了失主。失主连声道谢，他只说了一句“不用谢”，便带着我离开了。

　　我身边的这位小雷锋，拾金不昧，是我学习的榜样。

我身边的“小雷锋”作文2

　　自从雷锋叔叔那年离开这个人间的时候，他才快22岁而已。现在，在人群里，再也不能看到他的样子，听见他的声音了。忽然，在寂静中，响起了一阵优美的旋律，下课铃，是下课铃！终于下课了，终于能轻松自在地嬉戏，玩耍了！同学们立即争先恐后地往门外涌。走廊上立马热闹起来，欢笑声与聊天声连成一片。在人群中，有一位三年级三班的男同学抱着一摞作业本，轻轻地从人群中钻过，正巧与颜莙圃撞了个正着！颜莙圃与一些本子都落到了地上，他一直哭个不停。可是，谁都没理会他。

　　中队长谢芯麒正在教室看书，“咚”的声音把她从书中的世界里惊醒了。她用书籍把一个精致的书签夹好，轻轻地放进书桌里，离开座位，慢慢地推开大门，凭着直觉往前找，终于在前门发现了正在哭鼻子的颜莙圃。谢芯麒安慰了颜莙圃一会儿，就小跑着找班主任去了。过了一会儿，刘老师风风火火地来到门前，带颜莙圃回教室，并表扬了谢芯麒一番。我们都很惭愧，都羞得面红耳赤。但是，中队长谢芯麒却微笑着，并不骄傲，她说：“这是我应该做的。”是的，做为班干部，做为集体一员，是应该这么做的。

　　我从这件事为我们班感到更加的自豪了，因为，我们班出了一位多么可贵的雷锋的影子啊！我要向中队长学习这个乐于助人的好品质，也要成为传播雷锋精神的使者！

我身边的“小雷锋”作文3

　　我们身边有许多小雷锋。

　　有一天，放学后，下起了大雨。小明没有带雨伞，就飞快地往家里跑，跑着跑着，在路上摔了一跤，结果身上都是泥。幸好，小红拿着雨伞走到这里，看见了小明全身湿淋淋的样子，就问：“小明，你怎么全身都是泥呀?”小明说：“我没有雨伞，正想跑着回家，结果摔了一跤。”小红说：“我们一块儿走吧。”他们俩一块儿朝小明家走去。

　　还有一次，一个小男孩在草地上散步，看见一位老爷爷戴着一个墨镜，拄着一根拐杖。那个男孩一下子就认出他是个盲人，于是，男孩赶紧跑过去，说：“老爷爷，现在有车，您不能过。我和您一起过马路吧。”老爷爷说：“多好的孩子啊!”男孩又说：“您告诉我家住在哪里，我顺便带您回家。”老爷爷激动的泪水从脸上滑了下来，我的家在公园那边，过了马路，就可以看见一个蓝色的小门，就是我的家。”男孩把老爷爷带到一个蓝色的小门前，说：“老爷爷，您到家了。”没等老爷爷说声谢谢，男孩就已经和老爷爷说再见了。

　　我们身边的小雷锋不止这些，还有很多呢!

我身边的“小雷锋”作文4

　　在我班里，扎诗农布是个“小雷锋”，他高高的个子，有神的眼睛，看上去超有力气。

　　记得有一次，下课了，同学们像出笼的小鸟一样飞到了操场上，尽情地玩耍。突然，我的脚不知道被谁给绊了一下，重重地摔倒在地上。没想到这一跤摔得可不轻，膝盖上擦破了一层皮，流出了血。我一下子觉得很疼，眼泪在眼眶里直打转，可我没有哭，而是想到校医室包扎一下。我小心地站起来，扶着花坛一瘸一拐地朝校医室走去。

　　这时，扎诗农布看见了，急忙跑过来，关心地问：“你怎么了？”我委屈地说：“刚才不小心被别人绊倒了，膝盖也流血了，正想去校医室包扎一下。”他一听急了，二话不说，用力背上我，快步向校医室走去。一会儿工夫，校医帮我涂上了药水。扎诗农布说：“我背你回去吧？”我摇摇头说：“不用了，我自己能回去！”尽管累得满头大汗，他还是坚持把我背回了教室。回去的路上，我的心里感到暖暖的。

　　我想，扎诗农布不愧是我们班的“小雷锋”，我以后一定要向他学习！”

我身边的“小雷锋”作文5

　　雷锋叔叔只是一个普通的汽车兵，而他却做出了不平凡的举动，好事做得不计其数。雷锋叔叔之所以这么伟大，是因为他把远大的理想和生活、工作中最细小的事情联系在一起，用革命的干劲深深地鼓舞着自己，用党的光芒照亮着自己。战友的棉裤破了，他不声不响地把棉裤补好；大嫂的车票丢了，雷锋主动用自己的津贴补车票；当战友家有困难的时候，他偷偷地以战友的名义寄钱。他常说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”这就是说，不单单是补棉裤、寄钱。雷锋叔叔这种助人为乐的精神是到处都可以闪光的。

　　每天在学校，我也想做好事，受到老师的表扬。假如我捡到钱包，一定会毫不犹豫地交公；假如同学遇到了困难，我一定会主动帮助他的；假如……可是这些事情我偏偏就碰不到。直到我读了《雷锋》这本书，我才知道雷锋叔叔做好事并不是为了完成任务，并不是为了受到表扬。雷锋叔叔的伟大，完全出自于平凡，而这些都是表现在一些极小的事情上。

　　其实在我们班也有许多“小雷锋”，学校要求搬花，同学们争先恐后地从家里拿来最漂亮的花；班里的水盆坏了，同学们偷偷地买来新水盆；班里的窗帘脏了，同学们主动洗；班里的桌椅坏了，同学们主动修好。

　　我每时每刻都要学习雷锋叔叔助人为乐的精神，让雷锋精神永远闪烁着耀眼的光芒！

我身边的“小雷锋”作文6

　　今天中午，老师让我们换位子，大家都莫名其妙的欢呼起来。

　　换完了大家自然都开心，可是换的过程却非常麻烦。“可以开始换位子了。”只听老师一声令下，大家都开始挪动自己的桌子，“轰隆隆、轰隆隆”桌子的声音就像暴风雨前的雷声，震耳欲聋。我坐在第一大组，要换大第三大组。这就像从地球的南面到北面。我站在那看着一团乱麻的同学和桌子手足无措。这时，要搬过来的同学在哪里催了“快走了！”在同学的催促下，我慢慢挪动桌子，可是惟一的前后两条过道都被来往的同学无情的封死了。我只能退到一旁，等待“交通”舒缓。不一会儿，大部分同学都搬好了，我长舒一口气，心里想：终于可以走了。我慢慢的把桌子推过去，在半途中，不知被什么绊了一下，我砰的一下摔在了地上。桌子里的书全部都散了出来，那场面惨不忍睹。我吃力地站了起来，心想“今天也太倒霉了，怎么事事不顺。我皱着眉头，把地上的书一本一本捡起来，嘴里还抱怨着：“怎么会这样。”突然，我感觉到旁边有一个人，我转过头，原来是康伟。他蹲在那，把掉在地上的书捡起来，放回了抽屉里。书捡完了，我正想挪桌子，没想到康伟挽起了了袖子，像大力士一般，把我的桌子抬了起来，头弯着看着前面的路，用双手抓着桌子的边缘，侧着身子小心翼翼的从很窄的过道中穿过，到达了目的地，他轻轻地把桌子放下，我说：“谢谢你。”他转过来，笑着说：“小菜一碟。”

　　如果每个人都争当“小雷锋”，那世界会变的很美好。

我身边的“小雷锋”作文7

　　在我们的日常生活中，处处有小雷锋，我们班也有一位小雷锋，就是小明。他最喜欢乐于助人了。看见老师提的袋子太重了，就会去帮老师提，看见哪个地方脏了，就会主动打扫得干干净净，看见同学没有带笔，也会主动把笔借给同学，看见有同学受伤或者跌倒了，就会背同学去校医室……

　　记得在三年级的时候，一次语文考试，大家都在低着头，看着题目，认真地写试卷。我也不例外，专心志致写试卷，生怕有一道题目做错。还有几分钟，眼看我的作文即将做完，胜利在望的时候，突然，“厄运魔王”附身在了我的身上：笔没有水了！正在我不知所措、绞尽脑汁的时候，小明向我伸出了援救之手。

　　他掏出了自己的笔盒，把他所有的笔一支支放在我的面前，慷慨大方地说：“你要哪支笔随便选！”我带着感激和激动的心情，挑了最漂亮的一支笔，因为我要用它写出最漂亮的作文。拿着小明送的笔。我又开始继续写起我的作文。语文考试成绩出来了，当老师念到我的成绩：“99．5分，全班最高分”的时候，我的眼里滚动着感激不尽的泪水，这时我的心情简直无法用语言形容。那天如果不是小明借笔给我继续写作文，我还不知道要扣多少分呢！没有小明的援助，我怎么可能考99．5分呢？小明乐于助人，我们一定要向他学习，成为和他一样的小雷锋！

我身边的“小雷锋”作文8

　　在我的身边有一位小雷锋—杨佳烁，想认识一下他吗？那就赶紧跟我走吧。

　　在一个阳光十足的地方，我和亲爱的朋友有了一个小矛盾，各不相让，最后我们只能分手了。

　　这时杨佳烁正好走过来，看到我一脸哭相，就走过来问：“张一弛你怎么一脸哭相啊？”。

　　我说：“刚刚我和最亲爱的朋友因为一点小矛盾分手了，我现在好难过啊！”

　　杨佳烁随口而出：“正好我交了很多好朋友，我和他们在玩呢，你也来参加好吗？”

　　我脱口而出：“太好了太好了！我正没事干。”

　　我快感动的哭了，就这样我随时随地都跟着杨佳烁……直到现在。是呀，别人需要一只手，我们给他一只手；别人需要一片春，我们要像红烛那样燃烧自己、照亮他人。我们要做一个小

　　雷锋。

　　我们一定要向杨佳烁那样学雷锋。让我们的世界多一些帮助，少一点冷漠吧，那样我们的.地球会有更多的快乐，会变得更加绚丽多彩！

我身边的“小雷锋”作文9

　　今年3月5日是毛主席题词“向雷锋同志学习”xx周年纪念日，雷锋乐于助人的精神最值得赞美。在我身边就有一位“小雷锋”，她就是我的好朋友朱婷凡。

　　有一天，我和朱婷凡在小区里玩耍。我猛地想起，还有一道数学题不会做，我便问：“朱婷凡，你能教教我一道数学题吗？”“好，让我来看看！”朱婷凡爽快地答道。我说：“你看这题你会做吗？”只见她拿起笔仔细地在草稿纸上摆了几道算式，很快算出了答案。接着，她又把每道算式的意思耐心地解释给我听，让我更好理解。

　　还有一次，我和朱婷凡一起去小区对面文具店买支钢笔，我们正准备过马路时，一位白发苍苍的老奶奶走了过来，她一手拄着拐棍，一手拎着东西，眼前车水马龙，老奶奶有些不知所措。朱婷凡连忙跑上去，对老奶奶说：“奶奶，奶奶，我们来帮您拎些东西，扶您过马路吧！”“真是好孩子！”奶奶直夸我们。

　　朱婷凡曾经对我说过，“做平凡小事，不仅能帮助别人，自己也能得到快乐。”其实，学习雷锋精神，就是从我们身边的小事做起，哪怕是帮同学解决一道难题，帮班级擦一扇窗户，帮小区捡一次垃圾，都是助人为乐。只要我们怀着一颗爱心，做好每一件帮助他人的小事情，我们每个人都可以是活雷锋。

我身边的“小雷锋”作文10

　　雷锋，是助人为乐的代名词，他记载了无数助人为乐的故事，抚平了多少人急切的心情，我身边的小雷锋作文。现在，我就来讲讲我身边的小雷锋。

　　一个早晨，刘俊同学畏畏缩缩地来到班主任老师的办公室，后面还跟随者一位素不相识的客人。见此情景，时班主任吓了一跳，她还以为刘俊犯了什么大错呢。

　　那陌生人说：“这个男孩十分懂事，他把我丢在地上的两百块钱捡了起来，还给了我。我就是想跟着他到学校来，表达心中的感谢之情……”

　　听到陌生人这样说，班主任的心田仿佛被甜甜的蜂蜜浸润着，脸上不由得露出了赞赏的神情，小学六年级作文《我身边的小雷锋作文》。就在当天的班会课上，班主任老师大大地表扬了刘俊同学拾金不昧的事迹。

　　无独有偶。一个星期天的下午，吴迪同学去超市买东西，正当他像往常一样流连于食品柜台的时候，无意中，发现了地上躺着一个黑色的男士钱夹。打开一看，呀！里面有好几百元钱呢！

　　我想如果是我的话，或许我会趁没人注意，把这钱给偷偷花掉，但是，吴迪并没有这样，他来到超市的服务台，请求，工作人员为他播送招领启事，不一会就看到一位叔叔，焦急地来到服务台，看到自己的钱包失而复得，满面的愁容烟消云散了。

　　我的身边还有许多令人感动的雷锋事迹，正是他们，让雷锋精神永远印刻在人们的心中，使我们的生活更加友爱、和谐、美好。

我身边的“小雷锋”作文11

　　“雷锋”，每当这个名字出现在人们的脑海中时，那位无私奉献了一生的人，一定让我们不由地惊叹吧！尤其是在21世纪权力与金钱所灌溉的社会，无私奉献的雷锋也许已经被众多人所遗忘。但是，我们班就有一位“小雷锋”那就是我的好朋友李平安。我们二三年级的时候就已经认识并结为好朋友了。如今算来，已经有三年多了。

　　记得有一次，我到学校后，刚巧碰到李平安。只见他捡起一个袋子，一不做二不休地丢进了远方的垃圾桶里。我顿时觉得很惊讶，就去问他；“为什么你要把垃圾丢进垃圾桶里呢？”“这还要问呀，本来就该做的嘛！”李平安反而好奇问起我来。于是就和我一起进到教室里，还有一次，我和他一起坐公交车上玩。李平安面前站着一位七八十岁的老奶奶。他不假思索地站了起来。把老奶奶搀扶到他的座位上，老奶奶对李平安笑了一下后，连夸李平安是个好孩子。我也为有这么一个乐于助人，爱护环境的好朋友而感到高兴。

　　雷锋精神在于无私奉献，毫无私心，见到困难的人就去帮助，李平安正好拥有着乐于助人的精神，今后，我也要向李平安学习。他就是我班的小雷锋。

我身边的“小雷锋”作文12

　　雷锋的精神犹如蒲公英的种子撒遍了整个地球。雷锋奉献的精神是时时刻刻地影响着我们，就像一盏指明灯——

　　睢！我身边的小雷锋犹如繁星，很多很多。尤其是我们班乐于助人的王浩吧！他白白的脸蛋上长着一对大大的眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，像两颗水灵发亮的黑宝石。

　　让我记意犹新的，是一次体育课结束跑到教室。我汗流浃背，全身温度上升，脚底烫得就像踩着一块烧红了的砖块一样。口渴得嘴里一点唾液也没有，舌头紧贴着上腭。渴啊！渴啊！到什么地方去找水喝呢？

　　我东瞧瞧，西望望发现好几个同学都带了茶水。于是，我可怜巴巴地走过去求他们说：“您们能不能给我一口水喝啊”！他们都异口同声地说“茶杯呢”！我说：“没有啊”！他们都说：“没有茶杯，还敢问我们要茶，你给我滚远一点吧！”这时我的心都快碎了。正好这一幕被好心的王浩发现了，他毫不犹豫，一个箭步冲到自己的桌位上——笑眯眯地递过茶杯说：“朱叶胤齐，你喝我的吧！你放心尽管喝吧！喝好后把茶杯放到我的桌上就ok”！我万分感激地接过茶杯，大口大口小心翼翼地喝着。感觉茶水缓缓地流入心田，特别得甜——

　　这就是我身边的“活雷锋”吧！他像三月的鲜花芬芳了的心灵；像三月的春风吹入我的心田；像三月的春雨滋润了我的喉咙。

我身边的“小雷锋”作文13

　　三月春风吹遍了神州大地，也吹进了我们的校园。校园里掀起了一股学雷锋做好事的热潮。学雷锋活动中，在我们身边涌现了许多“小雷锋”，其中印象最深刻的人就是薛鹏飞。

　　有一次刚下课不久，坐在薛鹏飞前面的沈耽同学由于身体不舒服，呕吐了。顿时间一股怪味弥漫了整个教室。坐在邻近的同学纷纷捂着鼻子走出教室，有的还不停起哄：“恶心死了，长这么大，呕吐也不去厕所。”有的还说：“把教室弄得这么臭，看你怎么办？”唯独薛鹏飞东一声不响，默默地把自己水壶里的水递给她漱口，还关心地问：“你觉得怎么样？用不用报告老师？”沈耽同学摇了摇头。接着，薛鹏飞拿着矬子到操场沙池弄些沙子，把呕吐物盖上。然后他不怕脏，不怕臭，把呕吐物与沙子一起扫进矬子里，最后拿来拖把，把地板擦得一干二净。同学们看见薛鹏飞在认真打扫脏物，都停止了起哄，有的还动手帮了忙。

　　事后有的同学门问薛鹏飞：“那些脏物多脏多臭啊！你那么傻，就你一个人去打扫？” 薛鹏飞听了，不假思索地说：“我们不是说学雷锋做好事吗？做好事就应该从小事做起。况且雷锋叔叔做好事时，从来都是不怕脏，不怕臭的！”

　　是啊！学雷锋就应该从小事做起。让雷锋精神永远激励我们前进吧。

我身边的“小雷锋”作文14

　　在我班，黄佳怡是个“小雷锋”。

　　一天中午，听说学校要进行卫生大检查。我快马加鞭地来到教室。呀！同学的桌椅摆得整整齐齐！地面扫得干干净净！咦？欧阳旭宸的抽屉怎么会如此糟糕：书簿杂乱地塞着，凌乱不堪！刨笔机倒出了很强去多屑末，连擦过的餐巾纸都还没扔，简直就是垃圾箱。我愤愤不平地说：“这个欧阳旭宸，这个抽屉像什么！讨厌死了！看来班级要扣分了。”

　　话音刚落，只见黄佳怡二话不说，放下手中的笔，三步并作两步走向欧阳旭宸的座位。她把欧阳旭宸的东西一股脑儿地全拿出来。开始整理，她还念叨着：“这是书；这是簿；这些本子是长的；那此本子是短的。我要让你们各就各位，各归各家！”我疑思不解地问：“黄佳怡，你作业都没写完呢？怎么整理起来其它的抽屉？”黄佳怡坚定地回答：“班级的事是大事，丢了荣誉回不来！作业，是我个人的事，来不及写可以补！”

　　看着这个外表并不出众的黄佳怡，突然觉得她的心灵美丽如花，她热爱集体，心中装着他人，不就是个“小雷锋”吗？

我身边的“小雷锋”作文15

　　在我班，我同桌王子扬是个小雷锋。记得有一次，上数学课。马老师让我们打开《学数学，长智慧》这本书来做，我一道一道仔细地做了下去。突然，眼前一亮，哇，这么多的图形，让我怎么求数啊！我一边思考着怎么做，一边用铅笔打着桌子。

　　这时，王子杨大叫一声“有办法了”吓得我低下了头。他高兴地拍着桌子。我扭头一看，可不是吗，他的书上正写着4、2两个数字。我可不抄他的，因为他的答案可不一定对哦！正当我还在自言自语地说时，他好像听到了一样，说：“我来教你办法！”，他说让我先找重点的式子，再想想这个数字是什么，然后，再把它代入进去，就大功告成了。我听得可认真哩！果然，答案就自己跳了出来，我终于在王子杨这位“小老师”得精心辅导下，找到了答案。我真感谢这位“小老师”啊！

　　我以后也要像王子杨一样，学会主动帮助别人，做个“小雷锋”。

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