保持一颗快乐的心作文（通用25篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的保持一颗快乐的心作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
保持一颗快乐的心作文 篇1
天高，一鹤冲天；地阔，一马平川。但无论我们幻想自己成为一鹤一马，我们要走的路始终坎坷曲折，一望无尽头。
人生好似一个五味瓶，当我们面对着等等的一些挫折，需要保持一颗快乐的心，用笑脸，去坦然面对人生……记得那是一个夏日的午后，烈日当空。让人倍感闷热的热气于我身上挥之不去。我与爸爸妈妈走在登山的旅程上，踏着坚硬的山路，热气逼人。我只想早些到达这旅程的终点，回到家中尽享空调的快意。但是骄阳似火，继续散发着热气，我的身上汗流浃背，不得以，继续迈出着艰难的步伐。
慢慢的，骄阳继续烈烤大地，天空照样万里无云，大地依然那样坚硬，我的双腿却支持不上来了，我灰丧着走到山路边的杂草上坐了下来，心跳好似调皮的小兔子一样，在我心脏里跳上跳下没个闲暇。还在说笑着的爸爸和妈妈见此情景，赶忙回过身来坐在我的身边。
爸爸驻足遥望着远方。
“孩子，”爸爸忽然说道：“你现在俯瞰这山脚，你会不会有什么想法。”我站起来，往山脚下看去。这时我才知道：站在这半山腰上，与站在高楼上俯视真的大不相同。这时，微微凉风轻轻的掠过我的脸庞，闭上双眼，细心感受，我似乎感到了登上山峰的激动与那无限的喜悦。是啊，既然我有能力走了一半路程，那为什么不能继续把下一半路程也走完，而登上山峰呢？半山腰的风景也许比山脚下的亭台楼阁更美，但是山顶上还有更美的风光等着我们呢。这时，我更应该保持一颗快乐的心，迎接山顶的无限风光。
想到这些，我的精神似乎加倍的旺盛起来了，神采奕奕的对爸爸和妈妈说：“走吧，让我们一起登上山顶，一起欢乐迎接那无限的风光吧！”“好！太棒了！”爸爸妈妈齐声说道。于是，骄阳继续烈烤大地，天空照样万里无云，大地依然那样坚硬，我们一家人，一步一个脚印地，在快乐中走向山峰……让我们保持一颗快乐的心，直到永远……
保持一颗快乐的心作文 篇2
曾经看过一个故事，讲的是“忧”婆婆和“乐”婆婆这两种截然不同的人。“忧”婆婆无论遇到什么事，总是愁容满面、唉声叹气，整天闷闷不乐；而“乐”婆婆则很开朗，很乐观，不管发生什么，都保持着一颗快乐的心，于是她们的生活也就有了天壤之别。
爸爸告诉我，快乐是一种心情，更是一种心态，每人每时每刻，都应该保持着一颗快乐的心。他希望我每天都开开心心，所以，给我取名叫“心怡”。记得爸爸最爱挂在嘴边的话，便是“开心就好！”我也明白：不快乐，伤心，难过是过程，快乐才是真正的重点。
过去，我并不像“乐”婆婆那么乐观。开到花瓣落了，看到彩虹了，看到树叶黄了，看到月亮缺了，我的心情也会随之忧伤，尽管这是常有事情。但是一件事情让我变了心态。那是在大街上，我看见了一个很可爱的小女孩，可是她坐在轮椅上，裤管里空空荡荡的，我本以为他会因为自己的不完美而感到伤心，但是她却笑着，身后帮她推轮椅的妈妈也笑着，哪怕旁人用怪异的眼神看着她们，她们的笑容也没有一丝的停滞。她们的笑容如春风般吹过我的心，这张代表春天的笑容深深地映入了我的脑海。这告诉我，我们虽然改变不了事实，带可以改变态度，我们虽然选择不了容貌，但可以展现笑容，凡事何必与自己过不去呢？从此我学会了笑，也爱上了笑。
常常保持一颗快乐的心，比什么都重要，正如爸爸所说：“开心就好！”是的，开心就好！
保持一颗快乐的心作文 篇3
人世间最渴望得到的无疑就是快乐。每个人都希望自已能保持一颗快乐的心活下去，但是面对眼前的社会更多的是贪婪。一颗原本纯洁快乐的心，就这样，渐渐地，被贪婪所代替，人世间的丑恶就这样诞生了。
所以，我们应当保持一颗快乐的心，让快乐时刻伴随着我们，让有限的生命呈现出无限的价值。
保持一颗快乐的心，让快乐时刻伴随着我们度过短暂的生命，让生命得以飞跃，让人生价值得以提升。
保持一颗快乐的心，让这个社会呈现出一番新气象，让每个人都能重新找回快乐，摆脱贪婪的锁链。
保持一颗快乐的心，让每个人感受到生活的美好，不再为任何事自暴自弃，微笑着走下去。
保持一颗快乐的心，让快乐之神帮我们摆脱黑暗的阴影，挣脱捆绑的锁链，让人身得以自由，全身心地投入到快乐又烦忙的生活中。
保持一颗快乐的心，让整个世界充满快乐与幸福，让这个社会的丑恶呈现在我们面前。
快乐，很普通的两个字。明明就在眼前，却可能永远都得不到它。愿我们每个人都能保持一颗快乐的心，微笑着走下去。
保持一颗快乐的心作文 篇4
什么是快乐？对我而言，幸福的生活就是一种快乐。妈妈的拥抱和捏捏，登山健行的流汗畅快，功课完成没有负担……都是快乐。什么是快乐？是中彩票？出国旅游？上网打电动？一家人平安的生活在一起？还是自己过自己想过的生活？
我觉得有有爱的人最快乐，就像是志愿者，常常帮助病人和他们的家人处理生活上的不方便，并且为他们带来欢笑，减轻他们的痛苦。至于，他们为什么要这么 做呢?因为他们觉得这样的默默付出,虽然有些辛苦,但这样无私奉献的爱,不仅能带给自己无比快乐，也使那些被帮助者得到莫大的安慰。
记得第一次爸爸带我爬石山的“好汉坡”，那时我读二年级，第一次爬那么高又那么陡的山，我紧抓着绳子，小心翼翼的往上爬，汗水不停的滴下来，往下看虽然恐怖，但是心里头却是充实的。当我爬到山顶的那一刻，心中充满成就感。石山，我征服了你。这就是快乐。
有个广告这么说：“好东西，要和好朋友分享。”我有好多玩具都是哥哥留给我的，现在我长大了，我把玩具分送给妹妹玩，妹妹也玩得好快乐。希望在新的一年里，所有的小朋友都可以得到想要的玩具，跟我一样有个快乐的童年。
当我们看到别人伤心难过的时候，我们也不会快乐，但是看到别人笑容满面时，自己也会感觉到快乐，所以，我们应该用快乐的心，随时随地传播快乐。
保持一颗快乐的心作文 篇5
在茂密的大森林里，住着快乐的小猪一家，小猪爸爸和小猪每天都在大森林里玩耍、散步、采野果……
可有一天，小猪爸爸突然变得忧伤起来，不愿带小猪出去玩耍，也不理睬他，小猪觉得爸爸快乐的心被别人偷走了，他决定要找回爸爸快乐的心。于是，小猪出发了，他要走出这片森林，到外面广阔的世界去寻找。但走了一段路，他居然在森林里迷路了，他抬头问树上的一只小鸟：“小鸟，我怎样才能走出这片森林啊？”小鸟感到很奇怪，便说：“你干嘛要走出大森林呀？外面的世界很危险！。”“我要找到我爸爸快乐的心，因为他失去了快乐，我认为快乐心是被别人偷走了。”小鸟被小猪的坚定和善良给感动了，决定和小猪一起去寻找猪爸爸快乐的心。
一路上，小鸟在前面带路，小猪一共趟过了三条大河，翻过了三座高山，但还是没有找到。小猪并不灰心，他继续往前走。这时，耳边传来了一阵欢声笑语，小猪定睛一看，身旁是兔爸爸带着他的孩子们在玩耍呢。小猪回忆起以前爸爸带他做游戏的快乐场景，那时自己是多么开心呀！
这时，小猪恍然大悟，原来，自己就是爸爸的快乐心呀！他赶紧和小鸟告别，急急忙忙往家赶。到家时，正听到爸爸在自言自语：“我的宝贝呀，你到哪儿去啦？爸爸很想念你呀。”小猪见了连忙扑上去，紧紧搂住了爸爸。小猪爸爸破涕为笑，开心极了。
保持一颗快乐的心作文 篇6
快乐，是用微笑面对生活；快乐，是以乐观面对人生；快乐，是在失败时永不放弃、永不退缩，是成功时绽放的笑颜。保持一颗快乐的心，以积极向上的态度快乐生活。
邻居的小孩甜甜是个活泼可爱的小女孩。她热爱学习，也热爱生活，每天都快快乐乐地上学，高高兴兴地回家，从不见她有什么烦心事。与她相处久了，我的急躁脾气也渐渐变好了，我学会了笑对困难，感恩生活。左邻右舍的人都喜欢她，说她是“快乐小天使”。
而隔壁的小刚则是个多愁善感的人，整天愁眉苦脸，为考试担忧，为分数伤心，为作业烦恼，为学习苦闷。夏天时，他叹道：“为何天气如此炎热？为何秋天还不来到？”而到了秋天，他又伤感“无边落木萧萧下”。冬天，他又抱怨天太冷，冻得人瑟瑟发抖。似乎生活中有太多缺点，太多不如意，全让他给撞上了。试问，谁还原和他一起玩耍呢？
保持一颗快乐的心，用爱将快乐传递，让世界处处洋溢着快乐，让快乐照亮我们人生的旅途，让人生因快乐而更加美好！
保持一颗快乐的心作文 篇7
快乐是什么?快乐要去哪里找？当我生活不顺利的时候，我就会这样问。
做什么事情才会感到快乐呢？有人认为在夏天吃冰淇淋是很快乐的，有人觉得把自己打扮的漂漂亮亮就是最快乐的事，也有人把看电视和听音乐当作快乐的泉源，轻轻松松就可以接收各式各样的讯息，你呢?
我觉得在不同的阶段对快乐应该有不同的感受，对一个小Baby来说，能够喝水，有人陪他照顾他，就是最快乐的一件事情；对一个小学生而言，跟同学的相处;考试的成绩好坏;是否受人欢迎，是否受长辈的称赞等，可能都是快乐的来源！可见得：不同的时间，能让自己快乐的事情也会不断的改变。
所以，快乐究竟哪里找？在小小孩的世界里，只要吃饱喝足了，就会感到快乐，稍微长大后，想要快乐就变的比较复杂，其实，当你不快乐的时候，你忘了你可以有所选择，你可以选择快乐的生活，也可以选择悲伤的过生活。
其实快乐就在你我的身边，只要拥有一颗快乐的心，不管在任何地方;任何时候都会很快乐的!
保持一颗快乐的心作文 篇8
今天，我读了几个学生写的作文，其中几篇同题作文－－《保持一颗快乐的心》给我留下了深刻的印象。晚上自习课，我拿出一节课的时间让学生读作文。其中，王旭的作文深深打动了我。
王旭是一个很有个性的女孩子，聪明，活泼，率真，既有很多女生朋友，也有不少男生朋友。我也一直很喜欢她。
今天晚上，她的出场也照样与众不同。一听到我读她的名字，她就迫不及待地从座位上跑过来，笑容满面地接过作文，却乐得站不稳。同学们被她感染了，我也被她感染了，我们都笑着。索性不去制止。
看到后排张晓潇那灿烂的笑容，我的心里感到一丝欣慰。她这几次考试不够理想，我从她常常蹙起的眉头看出了她的忧愁。考试是多么残酷，它把这么有灵气的一个女孩变得忧郁，沉重。还记得她在演讲比赛中的出色表现，征服了所有的师生；那一篇篇文采斐然的文章，更是让同学们佩服得五体投地。但是，就因为数学成绩一般，她的自信心变得不足。我们的教育啊，什么时候才能真正地使孩子感到幸福，感到成长的快乐。
终于笑够了，王旭开始读起了作文。同学们安静地听着，不时发出会心的微笑。“保持一颗快乐的心，使我重拾自信”，才十一二岁的孩子，就写出这样充满哲理的句子，都是俺教育有方啊！“我也有烦恼：我想去周游世界，可是没有钱；我想去当联合国秘书长，可是没有才；我想在课堂上又蹦又跳，可是没那个胆……”这样贫嘴，可不是我教的。这个王旭，不止写得快乐，读得也快乐，我们听得也快乐。
保持一颗快乐的心，真的很重要。快乐其实很简单，但我们常常不快乐，也使身边的人不快乐。今天，我郑重地跟女儿说，今后我们都要努力给带来别人快乐，不生气，不发火。女儿说，那好啊，一言为定。
保持一颗快乐的心作文 篇9
现在技术发展了，旅游业也进步了，进步之一就是各处名山胜地都架起了缆车。一般的旅行活动，都采取了上山乘缆车，然后步行下山的方式，一是可以省力，二是可以省钱，三是可以省时。登山活动不知不觉变成了下山活动。在这种活动中，有三种人产生了不同的感受。
甲说：“上山坐缆车，啥也没看到，下山下了千级台阶，腿肚子都抽筋了，找罪受！”
乙说：“上得太快了，只好慢慢下了，也算是软着陆嘛！”
丙说：“一边下山，一边看风景，这辈子的下坡路我全走了，今后就一定顺了！”
同一件事，同样的行为，却有不同的感受。甲是悲观主义，乙是客观主义，丙是乐观主义。看来，天底下快乐的人不是上帝赐予了他快乐的事，而是给了他一颗快乐的心。
保持一颗快乐的心作文 篇10
清早伸了个懒腰，呼吸着外面的新鲜空气。放眼望去，连绵起伏的山峦映入眼帘，偶尔听到几声鸟叫－－唧唧喳喳声音清脆响亮。新的一天又开始了！
我又回到了这熟悉的校园，看着那高大的教学楼和宽敞的操场。心里似有一股热流在涌动。这一天，也就是9月2号的那一天。我竟是带着一丝羞涩踏进新班级的，心里空空的，感觉这新教室不像是我的家。放下了书包，我就无缘无故地发起呆来：想到了原来的五年三班是多么可爱－－虽然有时候吵吵闹闹；虽然有时候朋友之间闹了点小矛盾；虽然有时候班级得不到流动红旗。但是－－
那可是我熟悉的大集体呀！可是那个集体像云雾一样溜走了。
低沉的上课铃敲响，我带着忧伤的心情走进这陌生的班级。
林老师上的第一堂课使我感触很深。她并没有像蜗牛一样地一味地讲要怎么努力，怎么认真。而是通过了几个游戏把我们给深深地吸引了。林老师和蔼可亲地地对我们说：我们来做个一，二，三的游戏好吗？大家听后都欢呼：耶－－＂此时班级顿时鸦雀无声，大家都瞪着大眼睛，想看看老师葫芦里卖的是什么药。林老师笑盈盈地说：这个一就是一个公式。于是老师在黑板上快速地写下了成功=正确的方法+艰苦的努力+少说空话－－爱迪生。接着老师滔滔不绝地分解这个公式，同学们认真听着，思索着。第二个实验是：在左手的中指上画一个圆点。然后把画圆点的中指放在额头的中间。有不少同学闹出了笑话－－为什么老师的额头上没有，我的却有呢？原来老师是用；另外一个手贴在额头上。这说明我们平时要仔细观察，不然会闹笑话最后，林老师还送给了我们三个词：自律，奋进，无悔！这堂课是多么地静啊，连一跟针掉下来都会听得到。
接下来的几堂课，也是磁铁般地吸引着我。尤其是英语课。新班级表现的还不错！不会像原来的班级一样，吵吵闹闹。体育课上，到处是欢声笑语。
我越来越感觉新班级有趣了！再也不忧伤了。老师上课精彩，同学们也不赖。瞧，那个同学多么认真；作业多么工整；发言多么积极。
现在，我还有几个同学的名字叫不出来。甚至混了起来，但这并不影响我交友。这个新家让我感觉很好，我深深地爱上了。
保持一颗快乐的心作文 篇11
据说，人体内外的健康大致分为两个种，一个是身体健康，另一个则是心理健康。外在的健康可以使人拥有结实的体魄，而内在的健康却可以让人从容乐观，以良好的心态面对生活中的点点滴滴。
为了让孩子们真正“内外兼修”，学校专门开设了心理健康课程，并由省市都小有名气的美术陈老师来为我们上课。一个学期下来，大家都相对有所收获，而这不仅仅是来源于学校的正确策划和课堂内容的丰富生动，更是因为陈老师平时讲课时那自然的神情、亲切的笑容，才使心理健康课程受到大家的青睐。
每次心理健康课对大家来说都是非常轻松愉快的，因为这不像语数科那样严格，主要是听陈老师讲故事，讲各种各样真实的例子。同学们在这其中不但没有压力，还从中学到了许多为人处事的大道理，既开开心心，又“满载而归”，“硕果累累”。
这学期，陈老师给我们讲了好多堂课，既有我们青少年的成长困惑“头脑风暴”，又有关于心灵上的鼓励“我会更优秀”，还有各种各样的课题“做一个受欢迎的人”、“学有方法”、“假如我是家长”等等，更是令同学们受益匪浅。陈老师还会布置五花八门的心理作业，诸如写信、看图回答、选择题、心理问答，每次都有意外的惊喜，让我们感到格外地轻松和有趣。
前几个星期，陈老师给我们讲了《轮椅上的女博士——侯晶晶》的故事。陈老师告诉我们：命运对侯晶晶十分苛刻，使她下肢瘫痪，且寸步难行。但她并没有被命运吓倒，反而成为一名非常有成就的女博士，收到万人的敬仰。陈老师在给我们讲这个故事的时候语气慷慨激昂，神情专注，而同学们似乎也被这动人和谐的气氛所感染了，同样认真地听陈老师讲课，仿佛也沉醉其中。
一个学期下来，我们从心理健康课中懂得了许多，收获了许多，明白了许多。通过陈老师如痴如醉的演讲、平日里对同学们常说的那两个字“尊重”，和蔼亲切的笑容，更是使我们从中学会了体谅、自信、大胆、创新、宽容、主动、乐观、忍受，取得了良好的效果。
然而，使我印象最深的，还要数陈老师对“认”、“识”二字的解析了。陈老师当时说，“认”是知道、认得，而“识”
才是真正的理解，因此认不等于识。是啊，学习也是如此，在理解课文的过程中，既要学会认，也要会识，以求真正的掌握，真正的理解。
心理是一门说不完的学问，而它所蕴含的东西自然也是值得人悉心琢磨。而唯有是心灵充实的方法，就是要从中感受到快乐。我相信，心理健康这门课程一定会不断地传续下去，我们的快乐也和自由也不会因此远离。
身的健康，心的快乐。快乐就像一弯清澈美妙的小河，随时欢迎让它在你的生命中流动，“嘀嗒——嘀嗒”的，让快乐的音符和旋律在我们的人生中走出一段和谐温馨的交响曲。
保持一颗快乐的心作文 篇12
很小的时候，就觉得老师是天底下最幸福的人：不用每天写作业，不用担心考试考不好挨家长的批，老师说的话一定是对的，学生哪有不听老师的……
十几年寒窗苦读，终于熬到师范毕业，迫不及待想摆脱学生身份，站上梦想中的讲台，做一名光荣的人民教师。真正踏上讲台才明白，远没有我想像的那么简单，当了老师，要学的东西还是很多，特别是近几年新课程改革，更让我觉得自己太需要学习了！学生时代对一个人来说只是短短的十几年，而学习的过程则要伴随人的一生。对于教师来说，学校和社会就是教师学习的场所，我们要学的东西实在太多：不断拓展的知识内容，先进的教学手段，有效的教学方法，最新的教学理念，和领导、和同事、和学生之间的和谐相处……哪一样不需要我们细细研究，不断地学习，不停地反思。尤其是您越学习，越感到自己的渺小和不足，特别是听优秀专家的讲座，坐在下面简直就是一种享受，享受精神大餐给我带来的愉悦，从而联想到自己：“我也是一名教师，如果有一天能让学生觉得上自己的课就是一种享受，是一种快乐那该多好啊！”
以前，总觉得当教师太枯燥乏味了，太吃苦了，备课、批改作业不说，每天还要面对几十个调皮的孩子，真是觉得度日如年，面对孩子的不听话、恶作剧、不努力学习，真是觉得头都大了。我时常会羡慕那些退休的老同志，有时还会开玩笑地说：“什么时候才能熬到退休呢？”而现在呢？我再也没有这样的想法了，我时常这样想：人的生命为什么宝贵，就在于它是有限的，它对于一个人来说，仅有一次，每个人生命的开始和结束都是一样的，关键是看它的过程。不管你愿不愿意，人总要一天天长大，一天天变老，我们要珍惜现在的每一天，珍惜每一个今天。我不再希望时间过得更快，我只希望留住每天的太阳，让自己多做一些工作，多学习一些新知识；我也不再想那些不愉快的事情，短短几十年，快乐还只嫌时间不够，为什么要让自己烦恼忧愁呢；我也不只在乎攒的钱是多还是少，生不带来，死不带去，多少是个头呢？身体健康才是最重要的，有了健康的身体，不受病痛的折磨，才有精力做更多的事情，才有能力实现自己的理想……
当一个人的人生观、价值观改变时，将对他的生命产生多大的影响呀！当我意识到生命的宝贵时，当我开始珍惜生命时，我就会珍惜我现在所拥有的一切：我的健康，我的生活，我的工作，我的心情，我的一举一动，我的一分一秒，我的每一件小小的物品……这就是感恩，感恩生活给予的一切，感谢自己拥有的所有，正是这种感恩的心才是快乐的源泉，有了感恩，有了爱，有了宽容，有了理解，我会快乐地度过每一天，我会努力地去做每一件事，我会真心地去爱每一个人：我的家人，我的朋友，我的学生，更重要的是爱我自己，我觉得，这是我学习的动力，也是我生活的目标。
当生活中有不如意的事情时，我不再一味地生闷气，我学会了解脱自己：“算了，不跟他一般见识。”或者换一种角度思考，“也许他不是那个意思，是我误解他了”；有事情做不好时，我也会宽慰自己：俗话说“尺有所长，寸有所短”，我已经努力了，我确实尽力了；当自己工作有所懈怠时，我更会提醒自己：“我不应该放弃每一个学生，或许我的一句话会改变他的一生，或许我教会他一道题就能树立他的自信心。”尤其是面对学生的调皮、捣蛋、不听话时，我就会想起我上初中时，曾经因为上语文课时看课外书被班主任收走而恨老师，恨得咬牙切齿，而现在不是一点感觉也没有了吗？还会笑自己那时的幼稚、不懂事，而自己的学生现在不也是这样吗？孩子毕竟是孩子！他们还很小，只要你是真心对他们好，他们一定会感觉得到，即使有时他们现在不理解，但他们长大后就一定会懂得的。
不奢望自己一定能成为一位教育家，最起码要做一名称职的教师，为人师表，不误人子弟；不期望自己的一生能够轰轰烈烈，做出不朽的业绩，只希望不辜负每一天的太阳，对得起上帝平均分给我们的每一分每一秒。相信只要有感恩的心，就会做快乐的人！
保持一颗快乐的心作文 篇13
11月9日，11月10日，我们去了远近闻名的“蒋巷村”体会军营生活。
11月9日，天空阴沉沉的，老天爷似乎在跟我们作对，不时还飘着毛毛细雨，刮着使人东摇西晃的风，可是，再怎么恶劣的环境，也不会冲散我们的勃勃兴致。
蒋巷村很快就到了。在这里，我们被教官带领着举行了各种各样的军营游戏：“翻叶子”“万里长城”“不倒森林”“大脚板”……其中，我最喜欢的游戏是“大脚板”。教练先把我们带到那个被树木包围着的长方形草地场，首先映入我们眼帘的是两对木板，四个木板上各有十个类似“拖鞋”的麻绳拱形，麻绳上还连接着一根麻绳。看到了实物，我们兴奋不已，跃跃欲试。教官把我们男女生各分成两组，这样就可以使每个人都玩到了。“一二三，抬脚！一二三，抬脚！”随着清脆响亮的指令，“大部队”便一步一步地向前“挺进”。突然，大脚板就怎么拉也拉不动了，我们的心弦都绷得紧紧的，都像热锅上的蚂蚁——急得团团转。但是，为了能够让大脚板向前一步走，我们又冷静了下来，跟着指令：“一二三，抬脚！”最后一个字出来的时候，时间像是放慢了一样，所有的人都紧张得安静下来，凝视着大脚板，一点一点地抬起来，“呼-------”我松了一口气，看来，还需要团结一心的精神，才能做好事情啊！原来，刚才抬起脚是因为“大部队”中有一个人的心在动摇，没有在团结的“十心”上，十心缺了一颗心，却再也抬不起来了，这也许就是“团结十心”的力量吧！随后，也许是所有的人都意识到了要团结一致吧，每个人握着绳子的手都加劲了，在指令发出后，每个人的心都在“十心”上，一刻也没有离过，大脚板就更乖巧了，一步步地向前走去，很快，终点就到了。
团结一致，可以使人收获快乐，快乐就是那些过程，快乐与团结结合，那就是一颗真实又团结的心了。这次大脚板的活动，使我明白了团结一致的快乐“心”！
保持一颗快乐的心作文 篇14
今天下午最后一节语文课下课，谭超同学就立刻迫不及待地打开电视机，观看奥运赛事。
这可是难得的机会呀，电视里正直播中国对西班牙的篮球赛，虽然班上大部分的女生平常都不怎么看篮球，但是看到其他几十个同学兴致是如此高涨，时不时地大声喝彩，用力鼓掌，我们每一个人都被深深地吸引了。虽然不懂，只知道是哪一方进球得分，但是每个人的眼睛都目不转睛地盯着屏幕，神经紧绷。
不知不觉物理老师走进了教室，对呀，今天下午还有一节物理奥赛课没上呢！老师用手靠近了电视机的开关，全班齐齐地发出了“嗯，——嗯”的声音，向老师表示“抗议”。老师好像也有些不忍心了，就和我们谈起了条件，“今天晚上，上两节物理课。”大家此时都沉浸在激烈的篮球赛中，随便什么条件，都答应了，然后继续专心致志地看起了球赛。
中场休息时，只听见张哲说了声：“完了，今天晚上上两节课，还有两道数学难题，我还要写周记。”我一听，高兴得不得了，因为我们是一组的，他要写，我就不要写了，我还笑话他哩。结果本子一发下来，天啊！没有搞错吧，居然是我写周记，张哲这下可来劲了。
没办法，写就写吧！其实我还挺高兴写的，可以用我的笔记下这个激动人心的时刻。
为了能快点赶回来看比赛，我和陈斯芸还有成樱是跑着出去吃饭的，五分钟不到就吃完了，然后快速往学校赶。我们以为自己应该是很快的了，没想到教室里已经聚集了一大堆人，有的人边吃着炒饭边看，有的人已经忘记了要吃饭，眼睛直勾勾地盯着屏幕，时不时爆发巨大的“哄”声，原本不是很精彩的比赛，都变得精彩绝伦了。最后，比赛还是以中国男篮失败告终了，看着大家脸上失落、无奈的表情，不知是种什么感觉。
不过，不管是什么事情，我们都可以用一颗快乐的心面对，虽然中国队输了比赛，但是我们在看比赛的过程中，收获了难得的快乐，这种发自内心的喝彩声，宣泄出了我们内心的情感。上高三以来，心里确实觉得很沉重，压力也很大，有时也的确会像赵老师说的一样，觉得写周记好像占用了太多的时间。但今天这篇周记却让我觉得很轻松很快乐，很久没有这种感觉了。
其实，只要我们用一颗快乐的心来面对生活，面对沉重的学习与考试，还有大堆大堆的作业，一切都会变得轻松。而且能真正这样地为自己艰苦奋斗的机会也真的所剩无几了。
用快乐的心去面对眼前的一切，看到的会是一番亮丽的风景，并能收获胜利的果实。
保持一颗快乐的心作文 篇15
你听，从飞翔传来了隐隐约约的竹竿声。你瞧，看起来简简单单的训练，可做起来可是难上加难呀！
要学会跳竹竿就要学会要竹竿哦！“一二一，一二一”竹竿好像一只只猴子一会儿向里跳，一会儿向外跳，单独一组觉得竹竿还听话。可是全部一起，就像一些残兵败将没精打采地归来，有的向右有的向左，有的在上有的在下，就像一盘散沙乱七八糟一塌糊涂。许伟老师一本正经地教导我们：“一定要一条心。”老师的话就如同一根绳子，把我们的心牵在了一起。我们一鼓作气，“一二一，一二一”认真地摇起竹竿。竹竿们就像一群群排着整齐队伍的士兵。同学们的手一会儿向左，一会儿向右，脚蹲了好久疼得像针狠狠地刺了进去。好累，好酸……
啊！终于开始跳竹竿了。3组竹竿一起，真是密密麻麻，让人眼花缭乱。许老师给我们做了个示范，每个间隔都需要一字不落地跳。许老师用左脚跳到格子里，又用右脚跳到另外一个格子里。接下来第一个就是我，我仿佛停止了呼吸，心都提到嗓子眼儿快跳了出来。“砰砰”听到竹竿的声音，就像不计其数的石头挡住了我去成功的路。我看了看那一会儿开一会儿闭的格子，就像一张张张开嘴的魔鬼像咬我的脚。管它三七二十一，我拼了，我的心打着有节奏的拍子。到了最后，啊，脚快被夹住了。“呜”的一声我的脚被“咬”住了。
你看，李绍锋来了，这次他可出糗了。“一二一”跳到了第三格脚被夹住了，又像箭似的把脚缩了回来。“哦哦”那臭臭的鞋溜了出来。全班都快把肚子笑破了！那跟黑熊似的杨镇宇大摇大摆地走来了，一脚踩上去，那竹竿不听指挥到处乱滚，杨镇宇像个肉球似的摔了个底儿朝天。大家捂着肚子，弯着眉毛，张开嘴哈哈大笑！
这次的训练让我终生难忘，它就如同一串串脚印刻在我的心板上，深深的……
保持一颗快乐的心作文 篇16
上周日，我校阳光心理健康社团成员带上水果以及精神食粮去访问了室特殊教育学校（聋哑学校），给他们带去了快乐。
我们一起用手机短信交流，聊过天，学过手语，还打了一场篮球友谊赛，这使得我们非常开心，最后，我们大家一起合了影，临别时，看着他们不舍的眼神，我的心也在颤抖了。
原本的我，以为他们生活在无声的世界里，会变的冷酷、无情、沉默，但明显是我错了，和他们交流的时候他们显得非常的热情，我们聊得非常投机，很容易就融在了一起，里面的班长还会读唇语呢！他也很开朗活泼，很快我们就成了好朋友。
打球的时候，我只知道他是省足球队的，没想到篮球也这么厉害，我这个业余的不能再业余的篮球爱好者被他那华丽的转身和那么美的控球惊呆了。
还有一个叫吴裕平的男生，一米八的身高，长着一双美丽的蓝色大眼睛，他的篮球也打得非常好。如果不去和他沟通，谁也不知道他是聋哑学生的，他给人很阳光的感觉。
其实，任何人都可以拥有快乐，快乐无处不在。快乐是一种心灵状态，快乐不是来自于物体，它也不是一件东西。快乐也不是一种穷追不舍——你不需要仅仅抓住它，因为它就在你心中，你已经得到它了。有了快乐的思想和心态，你就能得到快乐！
保持一颗快乐的心作文 篇17
其实，我们小孩子的心，大人们不会猜不透，我们永远只装的下快乐、希望我们都会自我安慰。当你有烦恼的时候，当你生气的时候，当你做错事的时候都会有办法来解决这些不快乐的东西。
解决烦恼很简单，对于我们来说，只要好好的让自己玩的快乐，学习的快乐，一天下来好好的玩，好好的学习，自然什么都忘了。我？当然也有烦恼，我会在课堂上和老师一起在知识的海洋里玩，我会和同学们在课间的时候一起跳绳、玩跨大步、玩僵尸猜、扔沙包。这些有趣的事情会帮你忘了许多不愉快、不愿意的事。
解决自己生气的心，也很简单。对于我们来说，和同学们打打闹闹，偶尔吵吵嘴也算生气。当生气的时候会胸口闷，头晕，难受，我们何必这样折磨自己，向自己说声抱歉，向生气的对方也说声抱歉，深呼一口气，大家都让一步，气就不见了
当你做错事了，害怕母亲或父亲训斥你，这没有关系，因为大人们作为家长他们有承受的空间，做了错事他们会适当的原谅你，偶尔几次也没关系，就算惹祸到好几次，被家长说了，没事！你要对他们说为什么闯祸了，为什么会惹他们生这么大的气。我们也知道生气的滋味，不好受，会做出什么可怕而又不理解的事情，那我们何必要让他们用生气折磨自己，忍受煎熬呢？
我们天真活泼，不是不懂事的年纪了我们只是有一颗快乐的心，足够让我们一辈子快乐的心，我们会自我安慰，是因为不想让不愉快的事再次变大为烦恼、忧愁。童年对于我们很重要，我们不喜欢一个太闷的世界，我们需要用一颗快乐、真挚的心而放轻松、放开自己。当你难过的时候，你要想：我是00后，是最可爱的孩子，是祖国的花朵，更是祖国美好的未来！
保持一颗快乐的心作文 篇18
前不久，刚大学毕业的侄女到我家玩，闲着无事的她便把家里存放多年的老相册给找了出来。
她一张一张地翻看着那些略为有些泛黄的老照片，欢喜心中生，禁不住拿出手机，把喜欢的一张张老照片给翻拍了下来。
待我下班回到家，侄女便迫不及待地打开早已翻拍好的照片，兴冲冲地对我说：“二姨，没想到你那个时候很会照相嘛，感觉就像明星一样！”哈哈哈哈，一听这话，我差点笑背气去。原来这世上，居然还有人会说我会照相，这对我来说简直就是天方夜谭。
说句实话，我还真是一个极木讷且不善表情之人，对相机似乎先天有一种敬畏与恐惧。每当那镜头对准我，整个人就仿佛条件反射般，原本还有些生动的表情立刻就变得僵硬起来，如同机器人一般，没有生动和质感。
侄女看着我哈哈大笑的表情，不以为然，自顾自地一张一张地点给我看，似乎想告诉我：还不相信，你自己看嘛！
不过，这一看，我也被惊着，原来侄女翻拍的那些照片还真有些不错，似乎还真有那么一点味道。许是因为那时太年轻，不是说年轻就是资本，年轻就是美丽吗？自然的就是最美的，只是当年的我没感觉到而已！
昨晚，给妹妹申请微信号，申请成功后，就选择了一张老照片设置了她的头像。看着那张早已过去20多年的照片，心里不禁涌起别样的温暖，禁不住发进微信。不曾想，老同学很快就有了反应，也勾起了老同学对中学时光的回忆。
一幌20多年过去了，当初年轻的容颜、俊俏的眼眸早已定格在记忆最深处，陪伴着我们走过了20多年的时光。如今，我们都已年近半百，额头上浅浅的皱纹，两鬓若隐若现的白发，无声诉说着那留不住的时光。
不经意的一张老照片，如同不小心打翻的五味瓶，五味杂陈，让人想起许多往事来。
那时候，每到寒暑假，同学们总会隔三差五，三三两两彼此邀约着，今天到你家，明天到我家，后天又到他家，大家聚在一起无拘无束、无忧无虑地玩，如同在自己家里一样，自由，随便，惬意！
那时候，学校离家很远。就我这处于中间位置的我，家离学校大约也有15公里，当然这不算远的，最远的大约有30公里吧。那时候，交通极为不便，步行是同学们的唯一选择。平时同学们都住宿在学校，只有到了周末才能回家一次。
那时候，即使再远的路程，同学们没有一个人说累，也没有一个人说远。在同学们的心中，那是自然而然的事，同学们早已把这种自然变成了习惯。因为同学们知道，我们没有选择，只能依靠脚步，一步一步丈量着里程，一步一步丈量着家和学校之间的距离，也一步一步把希望种下，让梦想发芽。
那时候，比我小两岁的妹妹经常送我到一个地方——寒坡岭。说起寒坡岭，心里就有一种恐惧感。那儿人烟稀少，茂密的庄稼地遮掩着几百步陡峭的石级，将地势从高峰拉向谷底，空气中总飘荡着一种阴森森的味道。每当一个人独自行走在此地，心里不免有些毛骨悚然。你总想加快脚步，飞快越过这段路程，赶快来到一个能见到人影的大道上，似乎只有这样才能给心找到一份安全感。所以那时候沿途的同学们常常彼此邀约着尽量走在一起。偶尔我一个人去上学时，妹妹就会陪伴着我，一直把我送到这儿，然后一个人站在岭头上，单薄的身体任风吹着，眼睛一眨不眨地目送着我一级一级地顺坡而下，直到看不见我的身影才转身离去。每当我回转头，一眼看见妹妹还站在那儿时，心里总会涌起一份温暖，而当看不见她时，眼泪就会不知觉地溢出眼眶，满心的担忧与不舍。
多数情况下，比我更远的同学们总会站在距离我家不算太远的三岔路口隔空呼唤着我。当一个人的声音无法送达时，同学们便利用团队的力量，几个人齐声朝着我家的方向呼喊。那飘荡在乡村清新空气托付着的柔美声音，穿过一大片一大片的田间、地头、庄稼地和水塘，将被空气、庄稼过滤的弱弱尾音轻轻捎进我耳膜。早已在家等候的我立刻携包择径快步与她们在某个地点汇合，然后一行人马一路有说有笑地朝着学校的方向奔去。几十公里的路程，谁也看不出同学们脸上哪怕一丝的疲惫，没有人说累，也没有人说远。同学们就这样兴高采烈地，一路嘻嘻哈哈地奔向学校。
那时候，学校只有两大间女生宿舍，其中一间属于高中部，另一间则属于初中部。高中三个年级的女生就这样热热闹闹地挤在同一间屋子里，每到周日下晚自习，同学们就三三两两拿出从家里带来的哪怕是咸菜，也你一口我一口津津有味地分享着，如同品尝着美味佳肴。那份慷慨，那份无私，那份快乐，那份无忧无虑，至今让人无限怀念与感慨。
那些纯净的日子，纯得总让人感觉它会滴出浓浓的汁来，那汁搅动着心中的情愫搓揉出浓浓的馨香，芬芳着简单的岁月，也芬芳着追逐的梦想。每每忆起，总让人感受到一份简单的纯粹、一份朴实的美好。那一刻，一颗被尘世杂染的心似乎也变得清纯起来，如同雨洗后那不见一丝乌云的湛蓝天空。
一起走过，一路同行，即使再远的路程也倍感温馨！那些彼此陪伴着的光阴，早已被深深烙进心田，定格心间，温润着日后的时光！
一张老照片，就这样在平淡的生活里拨动着记忆深处的某根弦，弹奏出久违的清脆乐章。那堆砌的记忆，堆砌的快乐，堆砌的简单，堆砌的纯粹，堆砌的情谊......就这样铺天盖地袭来，淹没了你的眼，淹没了你的心，也淹没了那些散乱的'时光。
时光交错，凌乱了岁月，但却温润着一颗历经世事而略带沧桑的心田。
那些相携着用心走过的快乐时光，伴随着时光的步履日渐疯长。一旦遇到那合适的条件，合适的心境，合适的情绪，总会将心底里那些沉寂的记忆点燃，呼呼作响，随风而旺......
和老同学一起忆起那些难忘的岁月，捡拾起那些赶不走也驱不散的难忘时光，心更近了，情更深了，快乐也更简单了！那些纯纯的情谊，简单的快乐，相濡以沫的时光……总温润着经年静静流淌着的岁月，纵使相隔千里，也阻不断那飞跃的情谊和难舍的时光，心心念念，牵牵绊绊。
其实，心底的快乐，心底的简单，心底的纯粹，只有心知道。当年那些简朴的衣着，那扬在脸上开心的微笑，那直来直去的话语，那捶胸顿足的失望……都定格成型，伴随着光阴一起成长！青春的印迹，青春的快乐，青春的青涩，青春的单纯……我们曾一起走过，也一同拥有过，这就是心底最大的快慰，也是人生最富足的财富！
我们就此紧握着这笔快乐与财富，淡定自若地行走在未来波峰浪尖、峰回路转的路上，尽情挥洒着我们的青春，挥洒着我们的热情，也挥洒着心底最原始的动力，与时光赛跑，与困难过招，把青春、热血、自信与梦想都洒在了人生的泥泞路上。
感谢一起走过的快乐时光，感谢一起走过的青葱岁月，感谢一起拥有的青涩与简单！生活，就因这份简单与青涩而变得更加纯粹和美好！
保持一颗快乐的心作文 篇19
是浪漫丰满了别人的思维，还是我的心灵变得狭隘，别人思想的泥土里，为什么都能培育出绚丽的繁花？那些璀璨的繁花啊，点缀着一些人梦幻的文字，在钢筋与混凝土的都市中开得繁茂。我仰起头，看到北斗星绽出了笑颜，为什么我的心，快乐不起来？
那一片五颜六色的艳丽，点缀在通向山顶的幽深小径，为什么我嗅不到一丝鲜花的香气？是恶风剥夺了我的嗅觉，还是霪雨清洗了鲜花的特质，也或是我思想的浊臭，掩盖了花香的真实存在？看到满眼五光十色的缤纷，为什么我的心，还快乐不起来？
万能的人类啊，自然已经被人类完全掌控！冬季的冰雪，被人们赞美的歌声融化，秋季的风霜，被人们前进的热情阻绝。既然花期已经在人们的渲染中成为永恒。面对四季不败的鲜花，我失去了繁花落尽的忧伤，没有了花开花谢的惆怅，那么，为什么我的心，还快乐不起来；
火红的杜鹃，金黄的秋菊，粉红的玫瑰，雪白的山茶……无根栽培在城市的各个角落。雾霾中，有人在形容鲜花的娇艳姿态，化工排水沟旁，有人在描绘鲜花的妩媚色彩。甚至就连污浊的垃圾堆上，也有俏盈盈的鲜花，在人们的唾液中次第盛开。面对这似锦的国度，为什么我的心，还快乐不起来？
我枯坐在生活的破旧摇椅中沉思，随着摇椅的起伏摇摆，我似乎感受到了自己命运的沉浮。我突然有所顿悟，哦！原来我卑贱的打工身份，和我所拥有的一切的不快乐，都是因为我的生命里，只有育花的灰黑泥土，缺少让人们欣赏的、火一般的积极色彩。而我平日里所鄙夷的心灵粪便，才可以滋养出媚人的娇艳花朵，继而可以被人选拔栽培进无限光明的、为世人艳羡的梦幻花园！
保持一颗快乐的心作文 篇20
今天下午最后一节语文课下课，谭超同学就迫不及待地打开电视机，观看奥运赛事。
这可是难得的机会呀，电视里正直播中国对西班牙的篮球赛，虽然班上大部分的女生平常都不怎么看篮球，但是看到其他几十个同学兴致是如此高涨，时不时地大声喝彩，用力鼓掌，我们每一个人都被深深地吸引了。虽然不懂，只知道是哪一方进球得分，但是每个人的眼睛都目不转睛地盯着屏幕，神经紧绷。
不知不觉物理老师走进了教室。对呀，今天下午还有一节物理奥赛课没上呢。老师用手靠近了电视机的开关，全班齐齐地发出了“嗯——嗯”的声音，向老师表示“抗议”。老师好像也有些不忍心了，就和我们谈起了条件，“今天晚上，上两节物理课。”大家此时都沉浸在激烈的篮球赛中，随便什么条件，都答应了，然后继续专心致志地看起了球赛。
中场休息时，只听见张哲说了声：“完了，今天晚上上两节课，还有两道数学难题，我还要写随笔。”我一听，高兴得不得了，因为我们是一组的，他要写，我就不要写了，我还笑话他哩。结果本子一发下来，天啊！没有搞错吧，居然是我写随笔，张哲这下可来劲了。
没办法，写就写吧！其实我还挺高兴写的，可以用我的笔记下这个激动人心的时刻。
为了能快点赶回来看比赛，我和陈斯芸还有成樱是跑着出去吃饭的，五分钟不到就吃完了，然后快速往学校赶。我们以为自己应该是很快的了，没想到教室里已经聚集了一大堆人，有的人边吃着炒饭边看，有的人已经忘记了要吃饭，眼睛直勾勾地盯着屏幕，时不时爆发巨大的“哄”声，原本不是很精彩的比赛，都变得精彩绝伦了。最后，比赛还是以中国男篮失败告终了，看着大家脸上失落、无奈的表情，不知是种什么感觉。
不过，不管是什么事情，我们都可以用一颗快乐的心面对，虽然中国队输了比赛，但是我们在看比赛的过程中，收获了难得的快乐，这种发自内心的喝彩声，宣泄出了我们内心的情感。上高三以来，心里确实觉得很沉重，压力也很大，有时也的确会像赵老师说的一样，觉得写随笔好像占用了太多的时间。但今天这篇随笔却让我觉得很轻松很快乐，很久没有这种感觉了。
其实，只要我们用一颗快乐的心来面对生活，面对沉重的学习与考试，还有大堆大堆的作业，一切都会变得轻松。而且能真正这样地为自己艰苦奋斗的机会也真的所剩无几了。
用快乐的心去面对眼前的一切，看到的会是一番亮丽的风景，并能收获胜利的果实。
保持一颗快乐的心作文 篇21
转眼间，愉快而美好的暑假已是渐行渐远。转身回眸，有感动，有欣喜，有失落，更有车溪之行的快乐，人快乐了，心也快乐了……
几年前，我与家人去过车溪，但时间冲淡了我对它的记忆。这次，我与伙伴儿们一起驱车前往，故地重游，也是别有一番情趣！到达目的地后，我们疯了一般冲进大门，哼着小曲儿，一蹦一跳地欣赏迷人的美景。当我左右扫视美景之时，看见一位身着灰衬衫，手打黑雨伞的老人蹲坐在地上，身前的小篮里放着一些简单的小玩意儿：“景区的东西最贵了，走吧！”旁边的小花嘀咕道，我们别过头，继续前行。
山里刚刚下了雨，让整个山林都焕然一新：叶片都绿得透明，绿得发亮，一片片，千万片都堆积在一起，像是偌大的绿瀑从山顶落到山脚，水车一圈圈地转着，小溪潺潺地流着，忍不住用手去摸了摸，冰冰凉凉，好不舒服！悬崖竣岭，“啊——”地一声，空谷传响，回声阵阵。我们还浏览了天龙云窟，体验了溶洞的奇妙；去了农家小屋，欣赏了土家哭嫁；到达了水车博物馆，体会了古代劳动人民的智慧……一切的一切都让我流连忘返，心情愉悦。自始至终，山谷中都回荡着我们动听的歌声和爽朗的笑声，久久不能平息。
该回家了，我们依依不舍地原路返回，一路上有许许多多卖小玩意的小摊，因讲价没谈成，便走开了。过了一会儿，我们又到了开始出发的地方，那位老爷爷还蹲坐在那里，他在向别人推荐自己的东西时，“啊——啊——”地说着，那些游客也就头也不回地走开了。我们停了下来，相视一望，猛然明白：当初被我们忽视的老人是个哑巴！我们静静的望着他，满脸皱纹，满手老茧，鞋子也洗得发白，我的心里一酸，好像触碰到了那根心底的弦。他看到我们，颤颤巍巍地拿起一个竹风车，一边拉，一边说：“啊——啊——”。看到他那种期待的眼神，我小声对伙伴们说：“我们一人买一个吧！”她们点了点头。“多少钱一个？”老爷爷连忙放下手中的东西，伸出十根指头，看着我们，我们连忙拿中出钱，但他好像并不会算帐，我们大声说：“老爷爷！我给您十元，她给您二十元，您把我的那张给她，就等于给她找了10元……”当我们耐心算完帐后，老爷爷手里拿着六十元。他笑了，脸上的皱纹都“堆”到了一起，我们回复以微笑，玩着手里的东西出了大门。大门外也有许多卖同样东西的人，还便宜到只卖5元，老爷爷的东西远不如那些精致，甚至还略显粗糙，但其他的东西我们看都不看。拉着拉环，风车转着，我们不知如何，心里乐开了花，甚至比欣赏美景更令人快乐。也许，这就是“赠人玫瑰，手有余香”的内涵吧！
我每每转起竹风车，快乐都溢满心窗，脑海中既有车溪的美景，也有老爷爷快乐的微笑，回忘暑假，有快乐的人，更有快乐的心……
保持一颗快乐的心作文 篇22
一个人想快乐非常的简单，只要你每天都有快乐的心理，你就有多快乐就有多快乐了。我们其实可以把悲伤想成一种陷阱，他是我们自己挖掘出来的，但是是我们可以把他填满，这样就天衣无缝了。
伤感是可以没有的，快乐是可以感觉的，只要你有那一颗善良的心，你就会感到生活得自在。如果你的心是罪恶的深渊，那你也不在那里面永远的待着，你踊跃的爬上来，你就是一个成功的人。
那一些罪恶的灵魂，你就是一个罪恶的人。罪恶是可以改变的，但是是还是会有邪恶的影子在你身边流随飘着。人是快乐的，笑口常开好彩自然来，你每天对着镜子笑一下，你会发现你是一个快乐的小天使，或者快乐小帅哥。我快乐我年轻。我是一个长不大的人我每天快乐也是己所能为的事。
保持一颗快乐的心作文 篇23
坚强是一盏明灯，照亮了我们前进的道路；自信是一盏明灯，照亮了我们的胸膛；快乐是一盏明灯，照亮我们美好人生。活着就应该快乐，快乐不在别人的感受。而是自得其乐，饿而这个道理我是从毕淑敏的《盲人看》中体会出来的
书中的主人公虽然是一个盲人，但他的生活并没有被黑暗吞噬过，他可以在公园里带着盲妻去欣赏风景，他可以在漆黑的夜晚里卖蜡烛为人们提供光亮，他可以在学校旁的白杨无声无息地等待儿子。这位双目失明但心地清澈明亮的盲人让我们知道了心灯不灭，才能品味美好人生。
快乐总围绕在我们的身边。一棵树，一朵花，一只鸟的叫声都可以让我们觉得心情愉快。当然，要取决于自己的心，享受快乐，需要心房的开启，如果你的心房一直不打开，双眼就像蒙了一层纱布，什么美好的事物都无法进入你眼前，什么快乐都无法感受得到。就一个实例一样：一片树叶从树上飘落下来，悲观者就会想到：树叶无论曾经怎样遮风挡雨，最终的结果只能被泥土无情的掩埋。相反的是，乐观者并不会这样想，他会认为：树叶在枝头上的时候为人们遮风挡雨，当它飘落下时作为肥料贡献自己。同一种景象，却有两种感悟，一个是悲观者凄凉的控诉，一个是乐观者真诚的赞美，说明了只有心明乐观的人才能捕捉到快乐。
快乐不总是围绕在健康和富有的人身上，而是陪伴在乐观人的身旁。就像霍金，他是一个科学家，但是他却是不能说话，不能走路的人，对于他的身体上的问题，并不是看得很严重，他是一个乐观向上的人，因此他也很著名，很成功。快乐并不是降落在健康人的身上，只要你拥有一颗乐观的心，也能享受到人生中的快乐。
从《盲人看》这篇文章中，我真的体会很多，也深刻的了解了很多。在生活我们都应该乐观看待每一件事，这样才能有勇气地面对困难，战胜挫折，点亮自己的心灵，品味人生中的快乐。
保持一颗快乐的心作文 篇24
你快乐吗？让我来回答吧：我很快乐！
我快乐，因为我做了好事。今天，我开心地走在大街上。忽然，一阵大风将一个白色塑料袋吹过我的眼前，我双眼紧盯着袋子，追着它跑，经过河边，小河叮咚，仿佛在为我加油，说：“加油，快追上它！”经过树丛，树叶被吹得“哗哗”响，好像在为我呐喊：“好样儿的，加油！”就这样，我加快脚步，终于将垃圾袋追到手，把它揉成一团，扔进垃圾桶。
我快乐，因为我收获知识。语文课上，钱老师正津津有味地讲着练习四中千佛山和大明湖的文章。我仔细认真地读着一字一句，就是不明白“业已”是什么意思，刚想举手，钱老师便问了：“你们知道‘业已’一词，是什么意思吗？”我连连摇头，钱老师公布答案了：“‘业已’一词是已经的意思。”哦，原来是这样的，我连忙将这一个新的知识记在书上。看着同桌那傻呆呆的坐着，我不禁暗暗窃喜，我比他多接收了一个知识点。
我快乐 ，因为我劳动。今天我是值日班长，所以我留下来指挥着同学们。当我喊道：“周睿！”见没人答应，我又喊道：“周睿！”还是没人答应，我便问闫怡文：“周睿呢？”“她走了吧！”我环顾四周，没见到她的人影，书包也没了，一定走了吧！所以今天就让我来替她擦黑板吧！我先找一块干净的干袜布，开始工作。首先，我先把黑板下半部分的字擦干净，再搬来一个小凳子把我垫高，再大幅度地挥地手臂，用力地擦着，擦不到，再挪挪凳子。三分钟过去了，四分钟过去了，本来写满字的黑板被我擦得一干二净，我露出了胜利的微笑，成功的喜悦。
我很快乐，但是你再问我：“你需要快乐吗？”我也会毫不犹豫地说：“我需要！”因为我们年少，需要每天沉浸在快乐中。让我们一起收集快乐吧！让我们的心被快乐所占领吧！
保持一颗快乐的心作文 篇25
快乐，除了要有一颗愿意快乐的心，一定要记得快乐可不是从天上掉下来的，是需要我们去努力争取的。
如果考试考满分，心里一定很快乐吧！但是，这是因为我们有用功读书，努力的耕耘，就会有好的表现和成果，才会得到的快乐。
平时爸妈让我们学了那么多的才艺，除了可以在闲暇的时候，让自己开心，也可以参加竞赛，赢得好的名次。但一定不能忘记，要付出，才能收获满满，才能快乐的笑着。
当然，不一定每一个快乐，都是努力而来的，例如说：朋友相聚的快乐、中乐透的快乐、出去玩的快乐、吃冰的快乐，这些简单的快乐，只要你用心体会，你随时可以笑的很灿烂。
一张面带微笑的脸，让见到你的人也开心了起来。相反的，如果你每天都摆着一副臭脸，不理睬别人的关心，也不会努力的争取快乐的话，那就算你身边有再多的快乐，也是没有用的。
请大家一定要记住这句话：“天下没有白有的快乐。”
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