【推荐】我们快乐作文6篇
在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的我们快乐作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我们快乐作文 篇1
“零零零”下课铃响了,老师夹着课本离开教室后,我们就如涨潮的海水一样涌出教室。教室里,有的人在发作业,有的为下节课做准备。看,我们班的“小博士”正在背上节课老师讲的课文,真是用功呀,怪不得鼻梁上挂着一副400度的大眼镜呢。教室里最热闹的地方便是我们班学习尖子聚集的地方。看,他们正为一道题争论不休呢。看他们一个个争论得面赤耳红的样子,不知道的同学还以为他们正在吵架呢。
走廊里,有的人刚从商店回来,拿着零食靠在楼梯旁吃得正香呢;有的从办公室里出来,在走廊里叹气呢;有的几个人在一起谈天说地,这几个人说某某这个周又闯祸了,那几个人说上节课某某开小差被老师点名回答问题却什么都不会,下课就被老师叫到办公室里。他们真不愧是“八卦狗仔队”,因为有了他们,我们的“小道消息”比老师的正当消息还要灵通。
再看看操场上,运动健儿们在这里挥洒汗水。高年级的学长们在这里打篮球。甲方的一名队员一个漂亮的三分投篮,引来一片喝彩声:“真棒!”“好厉害啊!”跑道上,几个争强好胜的同学在比赛短跑,他们非一般的速度,真是另几位观众自叹不如啊。女生们都在打羽毛球,瞧,她们精彩的发球,一点也不输给男生。
“零零零”上课铃又有响了,同学们恋恋不舍地走进教室坐好。沸腾的校园又安静下来了,只有教室里“沙沙”翻书声。课间,从这一刻起就结束了。
我们快乐作文 篇2
清晨的阳光留下了一条条的波纹,在那鸟语花香的幽径,清风抚摸大地的地方,晨曦和斜阳交织出的光芒。那个被风吹过的夏天,我们多快乐。
——题记
品味过去,那曾经的曾经,发现,我们即将面对的,是痛苦的毕业煎熬。
那个十字路口,五个身影在笑着,侃侃而谈,但我却从没注意,我们都很舍不得。
或许以后,我们会分开。我会独自,走完这条路;或许以后,再也不会说起那个名字;或许以后,我们谁也不认得谁,但我懂,只有苦过,累过才会懂,人生难免有分离。
淡淡地,轻轻地,我们挥了挥手,我走着,每一步都是那么难舍,又想起了同窗的人们,耳边响起熟悉的旋律,《同桌的你》,眼角湿润了,霓虹灯照在我身上,哭了,舍不得。
你,是一班之长,可爱风趣,有责任心,但却十分倔强,不过我喜欢这种性格,毕竟你笑起来那么甜,那么美。
你,是我可爱的妹妹,甜甜的,笑起来胜过花朵。你有江湖风范,喜欢路见不平,拔刀相助,就像《红楼梦》中的湘云,大气风范,有话直说,心直口快,你是颗嘟嘟的绿灯。
你,是天空中闪烁着的星星,不染一丝凡尘,就似“玫瑰花”,洁操高贵,表面文静,做事干净利落,谁知暗地里确是只腹黑的小魔鬼,鬼都不会忘记那次的“荧光笔事件”嘿嘿……你懂得的!橘色星星。
到你了哟!阿姨!哈哈……你是咱班的数学超尖子,看似不善于笑,其实也爱笑,而且很容易受男生欺负,你最喜欢和凌在一起了吧?看得出来哦!不过,貌似更爱和她讨论数学题!搞不懂!你究竟怎会从数学中得出那么好的成绩,在此,你是神秘的黄灯。
再见!各位!再见!十字路口,感谢有你!带给我那么多美好!大家一定要记得,那时,我们多快乐!
我们快乐作文 篇3
今天我们学校举行了令我们激动的六一游园活动。项目五花八门,各班都开动了脑筋设计了有趣而好玩的游戏,奖品也十分令人眼红。
我们班的是定点射门。虽然踢球点和球门很近,但是为了考验大家,老师偏偏不在正面设点,反而让我们在后面踢,在后面就有点难度了,因为在后面有一个横杠直接挡住了球门,如果你太用力,球就会被那跟杆子反弹回来,如果你踢得太轻,又会被那个横杆拦住,机会只有两次,十分珍贵!我参加的时候,我大概找了点感觉,找好了发力点,我用了中等的能力射了出,结果我一击命中,得了奖品。
其他班的游戏里面我最喜欢的就是扔圈圈了,每次会给你两个圆环你要套种前面的饮料瓶才能得到礼物,前面的塑料瓶有九个排成了一个3×3的方阵,我卯足了劲儿,扔出去,结果一次就中了,我又努力把圈扔出去,结果又中了,我高兴得一蹦三天高。
其他同学也玩得不亦乐乎,我们个个收获满满。游园结束后我们还举行了盛大的才艺表演,有大快板、弹吉它、啦啦操、话剧……真是精彩纷呈,好不热闹!这个六一真让我难忘。
我们快乐作文 篇4
“旧日朋友,岂能相忘,友谊地久天长,友谊万岁,友谊万岁……”那是我们一起轻声哼唱的,悦耳的声音悠然而起,萦绕耳畔。四目相望后,只剩一阵大笑,那么没心没肺,那么美好,又那么快乐……
不久,学校一年一届的运动会就要举行。平时不喜运动的你硬被老师报了个八百米。从此以后的每一天,我们都惶惶不可终日,生怕运动会到来,生怕你在赛场上出洋相。
终于,运动会还是如期而至。你像一个新兵蛋子,硬被送上了战场。我的心里惴惴不安,紧张并压抑着,备受煎熬。“啪!”发令枪响了,如一个晴天霹雳猛地打在我的心上,震碎了我的心。突然,我猛地一惊,意识到你已开始跑了。你紧眯着眼,双臂卖力摆动,腿也迈得很开,紧咬的嘴唇表现了你的执着,坚持。我虽未和你一起站在同一赛场,可内心却在狂喊着,为你加油鼓劲。我如离弦之箭一般冲到操场另一边,不顾人群。突然,跑步的你向前踉跄了一下,身子也不住地颤抖起来。眼前的一切,让我紧紧攥紧了拳头,那一刻,我再也抑制不住了。我的眼里只有你,痛苦却不放弃的模样,一切都黯然失色了。我向你狂奔,任风在我耳边呼啸而过,任凌乱的发丝阻碍我眼睛。我来到你的身边,搀扶着你,陪着你一起跑,遥远的八百米终点终于近了,近了……
我紧紧馋着你的手臂,右手搭在你的肩头,你紧紧偎着我,安心地靠着我,相互依靠,相互扶持。我们被一种纯真的,美好的,坚固的东西所维系,那种东西叫做友谊。我们编织了一个充满友爱的网,并紧紧裹着自己与对方。我们温暖了彼此。田径场上,好像只有我们俩,只有那份温存。我望着你,眼神中溢出了坚毅,流露出了鼓励与支持。我在向你倾注力量,我在告诉你:永远不要放弃,有我在,我愿与你一同承担。你默默地接受了我的目光,笑了,美丽的笑眼弯成了一道月牙,我看到你的眼睛仿佛亮堂起来,熠熠生辉起来……
我们在赛场上,双手搭在肩上,脚并脚地缓缓前行,每迈出一步,都是坚定的,充满力量的……终于,我们紧紧搀扶,一步一步到达了终点。那个你眼中遥远的的终点,在我们的相互依靠下到达了。可是,我们是最后一名。在一阵唏嘘声中,我们颇有默契地相视一笑。忘不了,你笑时那月牙儿般的眼睛,那月牙儿,仿佛在我心上荡漾……
是呀,尽管我们失去了奖项,但我们收获了那最暖最暖的感动和友谊。
“举杯畅饮,同声歌颂,友谊地久天长!”我们在操场的终点,窃窃地哼唱着,低吟着,互相望着,这是属于我们的小小的快乐。那一刻,让我们快乐了很久很久……
我们快乐作文 篇5
为什么而读书?关于此话题我之前刚刚写过一篇谈论理想的文章,既然这是作业题目了,那就不妨再谈谈好了,应该对自己还是有很大激励作用的。
读书自然不是只是为了考试,但若是连考试也没能成功,那么想能最终有一番成就自然是难的,以至于现在我们中国学生应试教育的目标也就定于此了。
而在我看来,读书就是为了能够实现自己的理想,甚至为整个国家、整个世界做出自己的贡献。
可能我并没有“以改变世界为目标”的`那种高度,我一直梦魂缭绕的,就是能为我们伟大的祖国尽上自己的一份力。这让我最直观想到的是——要当一位军人。我坚信,抒发我保家卫国的壮志豪情,就是为祖国尽自己的一份力的形式之一。
但是到底是应该服两年兵役,再谋求他路,还是长期当军人?我不得而知,我也总是为此事而感到困惑。直到我想到了孙老师说过的,作为理科班的学生,应该把自己的志向定在真正的科学研究上,要做一名学者的话时,我这才若有所得,惊喜的叫了一声——我好像有一些模糊的想法了。
在这个暑假初接触化学之时,我发现自己对它有说不出的好感,对它饶有兴趣。虽说只是初识了些许皮毛,但我深知,这种感觉是初始物理时所未感受到过的——我可能将来就是想研究化学了。
科学、军事,二者合在一起让我联想到的便是国防科技。我不禁又惊喜地叫出了声——我好像找到“我为什么而读书”的答案了,虽模糊,但至少有了个框架。研究国防,通过科技的手段保卫国家,使那段屈辱的历史再不会重演,使我们的国家再一次傲立在地球之巅!何乐而不为呢?我只是想想就无比激动!
但是化学在国防科技方面的作用有哪些呢?我不知晓。我更愿意与他人一同创造“自己的游戏”,毕竟中国现在很需要有“自己的游戏”。
谈了如此远大的志向,也不知能否实现,但我愿意尝试,我愿为此而读书,这就是我的“志”。
我坚信,在我们这一代人的努力下,中国的综合国力是会“更上一层楼的”。
我们快乐作文 篇6
我们的老师姓“王”,她是我们大家的快乐王!
幽 默 王
哇哈哈!教室里爆发出炸雷般的笑声,王老师正在教我们了解“毫米”。她的教法可真不一般,居然从一个小罐子里倒出两颗东西。我们冲大屏幕上仔细瞧,哎呀呀,是西瓜虫和蚂蚁!只见王老师拿出一把尺子大喊:“今天,我们来量一量它们的身长。”说罢,眼疾手快的王老师就把尺子伸向了西瓜虫,可它立即缩成了一个不听话的小球,不管如何拨弄都纹丝不动。而蚂蚁呢?居然趁王老师不留神时逃之夭夭了。哈哈哈,我们都哭笑不得,但关于“毫米”的知识就这样悄悄地钻进了我们的大脑里。
孩 子 王
一天晚上,我跟爸爸妈妈一起到学校锻炼。爸爸走在前面,我则在后面慢慢地跟着。当爸爸走进教室时,一个人突然大叫一声跳了出来。没错,那个人就是王老师!她以为那是我的脚步声,想跟我闹着玩儿,结果没吓到我却吓到了爸爸。哈哈, “贪玩”的王老师,平时就是我们的孩子王啊!
全 能 王
王老师虽然教的是数学,但是唱歌、跳舞、演讲……什么都能来一手,我们最佩服的还是她的运动才能。老师运动会开始了,王老师参加的是跑步。她像一阵金色旋风在跑道上飞驰,长长的马尾辫上下摆动,让我不由得联想到飞奔的骏马。加油!冲刺!在我们热烈的呐喊声中,她轻松地拿下了冠军。
“哇,我们王老师就是‘帅’!”
我们的老师姓“王”,她是我们大家的快乐王!
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