写什么的作文

四年级写事作文

时间:2021-06-27 18:24:27 写什么的作文 我要投稿

关于四年级写事作文三篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的四年级写事作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级写事作文 篇1

  今天一早起来,天气晴朗,阳光明媚,爸爸就提议去植物园踏青,于是十点我们出发了。

  车刚开上通往植物园的北二环路,就走不动了,走走停停,有时被夹在车流中四、五分钟也不动一下。爸爸说,这都是趁着明媚的春光去户外踏青的,生活条件好了,一到休息日大家都开车去郊外呼吸新鲜空气,亲近自然。就这样,本来五分钟就能跑完的路程却走了三十多分钟。好不容易才到了植物园门口,我向里一望,顿时傻了眼,车位上全是小摊,有卖鸡蛋饼的,卖菠萝的,卖……反正三百六十行,基本上都有了!狭窄的小道里除了人就是车:出入的汽车、轰隆隆的摩托车、轻便的电动车、坐着小娃娃的手推车,还有自行车。出入的人和车就像往相反两个方向缓缓流动的小河。我们只好把车停在很远的地方,再步行回到这条“小河”中。

  进了植物园,也是人山人海,我们一直跟着人流向前走。正道两边是介绍奇异植物品种的标牌。顺着标牌再往前走,就是今年春天举办的花展了。郁金香和风信子被围在或长或方或不规则的围栏里,有的在平地上,有的在小土坡的坡下,有的躲在几棵大树间的缝隙里。朵朵郁金香亭亭玉立,随风翩翩起舞。风信子也悄悄地穿上了舞裙,赶来参加春天的舞会。它那一串串的小风铃不停地抖动着,好像正在欢庆春天的到来。郁金香和风信子色彩丰富,有的是纯净的白色,有的是浓艳的红色,有的是深沉的蓝色,还有的像一只只抱翅的花蝴蝶。

  继续往前走,就到了一个开阔的大草坪。草坪上的人们有的在野餐,有的在打扑克,有的在做游戏,还有的干脆躺下来稍稍休息,有时树上还传来几声清脆的鸟叫。我和爸爸也抖擞着身子,踢起球来。

  阳光明媚,生机勃勃,人、植物和动物都苏醒了,组成了一幅活的画!春天真美啊!

四年级写事作文 篇2

  我的假期阅读是一本《豌豆笑传》。

  一开始,我让爸爸妈妈带我去童村买四年级上册的《全易通》,好为上四年级时做准备。

  爸爸妈妈带我来到了书店,我买了一本《全易通》和一本《豌豆笑传》。回到家,我就开始迫不及待地看了起来。开始看的时候就觉得挺有趣,到后来就上瘾了。

  有一段,我觉得很搞笑。臭皮猪对爸爸说:“我给你读首诗《咏鹅》。”豌豆爸爸说:“好。”臭皮猪说:“鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”豌豆又说:“我再给您读首我写的诗:《咏爸》。”豌豆爸爸说:“好,好!”豌豆说:“爸爸爸,脖细脑袋大。睡觉不老实,尿床说梦话。”然后豌豆爸爸就昏了。哈哈哈······

  豌豆学英语时总是记不住单词的发音,他灵机一动,想出了一个“好主意”——给单词标上汉语。下面举几个例子:bus(爸死)、teacher(踢车)、where(歪鹅)、pig(屁哥)、home(后母)、fish(飞屎)······我觉得他可真“有才”啊!否则怎么会想出这种方法?

  还记得有一次,我一边喝水,一边看这本书。看着看着,我控制不住自己,一下子把我这本搞笑的书给喷湿了。《豌豆笑传》给我带来了无穷的快乐,希望大家也来读一读。

四年级写事作文 篇3

  在我们的'校园中又许多有趣、好玩的事。比如玩游戏之类的,这一节别开生面的体育课中令我难忘。

  “今天,我们来玩一个游戏,智勇大冲关。”体育老师说,“耶”!这个游戏的规则是:一个人是防守者,其余4个是冲关者,防守者要蒙住双眼,冲关者不能被抓到,也不能被碰到,若被抓到,则要上台演节目。

  游戏开始了,四组第一个上场。防守者为叶兔子,他被蒙上了眼睛,在唯一的通道上左摸一下,右摸一下。开始了!叶兔子小心地逼近,啊!林硕靠了边,从叶兔子的手下面冲出了包围圈。

  “哦”!我们开心的叫道,叶兔子不知道发生了什么,疑惑地东摸一下,西摸一下。这时,张毅恒从叶兔子的脚下悄悄滑了过去。呆子也跟着慢慢从叶兔子的手边移了过去。“哈哈”!我们全班一阵大笑,笑得叶兔子十分疑惑,干脆放下了手,干站着。剩下的人乘这个机会,全部溜走了。“哦”,叶兔子输了呀!叶兔子气急败坏地取下眼罩,用双手捂着脸走了下去。

  该我们了,防守者是张毅恒,他是防守重将哦。开始了,我慢慢走向张毅恒,小心地看着他的一举一动,忽然他向我的方向一扑,我马上蹲了下来。张毅恒扑空了,我乘他恢复力量之机,身子一俯,脚一抬,从他的腋下滑了过去。我安全了,紧张的心终于放了下来。我的目光又回到了组员身上:只见聂梦一也像我一样,冲了出来;谷雨小心翼翼地移动,移到了张毅恒的面前。这时,张毅恒出乎意料地扑了过去,啊,谷雨被抓住了……

  在大家的欢笑声中,游戏结束了。在六年级这最后一年的时间里,我要好好珍惜和同学们一起相处的时间,把小学这段美好的时光留在我的记忆里。

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