描写人多的作文

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描写人多的作文

描写人多的作文1

　　从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默……

　　我喜欢的老师是我们的语文老师闭老师，从刚开始上小学五年级到现在，老师一都陪伴着我们，老师长得很漂亮，中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，有时披肩、有时扎一个马尾松，弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。

　　老师是一位温和心细的`人，对我们就像对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上她的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。

　　在学习上如果我们表现不好，老师偶尔也会生气，前几天我们在上一篇课文时，有一位没有认真听讲的同学被老师看见了，大发雷霆严厉地批了他，因为很少看见老师生那么大的气，当时我们也吓了一跳。之后，老师继续上课，课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。

　　闭老师——我们的语文老师，我永远都不会忘记你。

描写人多的作文2

　　世界上，有许多好心人，这些好心人，都是帮助我们解决很多自己无法解决的困难的问题。在我们的身边，就有这样的事。

　　在今天早上，我的身边就发生了这样的事情。

　　有一个大班车，去修车那修车，等了好长时间，终于修好了，可是，当那个司机倒车的时候，不幸的事情发生了，那路边有一个大坑，大班车的一个车轮掉进了大坑里，真是不幸呀！

　　周围的人都看见了，都过来帮助那司机把车推出来。这个花费了许多时间。

　　他们一共用了三种方法。第一种，就是用手推的，这种方法特别费力；第二种方法，用铁棍把车轮往出撬，为了把这个庞然大物从坑里弄出来，就凭这几个人，那简直是异想天开了；第三种，他们就用千斤顶往上顶，可是，顶上来之后，还是不能从坑里出来，这可把他们愁死了，接着，他们先用千斤顶把车轮顶起来，然后用石头垫在下面，车使劲一加油，终于从坑里出来了。这可真是不容易呀，就用了一个多小时呀，司机高兴极了，急忙感谢这些好心人，他们都说，这是他们应该做的。

　　你们看，这就是人多力量大呀，虽然，只有四、五个人，可是总比一个人好，他们四、五个人，虽然人不多，但是力量大，因为他们尽力了，并不是做样子让别人看的，他们只是尽了自己的职责。也不是帮助了别人，非要让别人回报他，要给他报酬的人。

　　所以，我们要学习他们，做一个好心人，做出有贡献的事情，让别人知道自己是一个好心人，让别人尊重自己；还要让自己在这个社会上立足。

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