寻找的作文合集15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的寻找的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

寻找的作文合集15篇

寻找的作文1

　　人说春天最美丽，我说不如秋天更迷人。我爱富有诗意的秋天，她独有一番美景。

　　清晨起来，意外的发现院子里飘落了一些黄叶。微风吹来，顿觉寒意袭人，不禁打了个寒战。噢，这落叶、凉风，无声地向人们宣告：秋姑娘来了。

　　秋姑娘有姐妹三，大姐叫秋云。白天，秋云穿着碧蓝的礼服把天空洗刷得干干净净。仰望蓝色的天空，万里无云，阳光灿烂，真叫人心旷神怡。傍晚，秋云大姐穿上了五彩缤纷的迷彩服，仰望天空，只见西面浮云朵朵，变幻无穷。像棉花，像鱼鳞，像山峰，像堡垒。月儿升空，一片缓缓流动的白云，顿时掩住了月儿秀丽的面容，一会儿又从月亮脸上轻盈拂过。而月亮又将它似水的光，泼洒给大地人间。

　　二姐叫秋风，是个顽皮的孩子——活泼可爱。看，她像幼童迈着柔和的脚步走进千家万户，悄悄唤醒人们，秋天来了。瞧！她刚到树林，翠绿的枝叶便发出“沙沙”的声音，她会喜盈盈地说：“伙伴们，我给你们带新衣服来了。”霎时间，叶儿们都换上了金灿灿的新装，以个个你看看我，我看看你，前推后挤，慢悠悠地投入到大地阿姨的怀抱，等待来年有新的使命。接着，秋风姑娘唱着银铃般的歌声来到欢乐的农家田野，秋谷绽开笑脸，静静地接受她的抚摸，随风上下起伏，翻滚着千层波浪，那边高粱，焦急地等待着，像一团炽热的火，胆小的玉米探出头来看热闹，霎那间，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀……秋风来到了山坡上，将成片枫叶儿变成了金红色，如熊熊火焰在燃烧，这红那红，给人们说不出的暖意。

　　小妹叫秋雨，她在前段时间里工作十分繁忙，常常加班加点。此时的她休息多，工作少，听！唰唰唰……秋雨姑娘来了，小雨点轻轻地从天上飘落到地上，就像无数颗透明的珍珠从天上慢悠悠地往下飘，使沉睡的大地从梦中苏醒过来。小雨点飘落在庄稼、树木、小草身上，庄稼、树木、小草拼命地吮吸着甘露，顷刻间，就像倾注了无穷的力量，挺直了身腰，自由自在地成长。小雨点飘落在花朵上，菊花、桂花、秋海棠开得更鲜艳了，小雨点飘落在积满灰尘的马路上，就像一把大扫帚驱走了那点点灰尘，又像一只大水龙头把柏油马路冲洗得一尘不染，像刚洗过脸似的，露出无比喜悦的心情。

　　秋云，秋风和秋雨，我喜欢您，是你们带来了迷人的秋色，是你们带来了丰收的季节，使耕耘者收获，收获者快乐。

寻找的作文2

　　有一只小鸟，它总是不知疲倦地在空中飞着，不时地朝着远方张望，原来小鸟不知自己的理想是什么，正在努力地寻找呢！

　　有一天，小鸟飞累了，停在树梢上歇息，忽然，它的耳边飘过一阵阵动听、幽深、如天籁般的声音，这引起了小鸟的极大关注，它侧耳倾听，这声音像一轮红日，温暖着小鸟的心；这声音又似温柔，皎洁的明月，打动着小鸟的心。小鸟仿佛感到自己找到了什么，忙朝传来声音的方向飞了过去，透过层层茂密、班驳的树叶，它发现了一个看上去秀美、大方，但骨子里却透出极其认真、严谨态度的人，原来，她是一位音乐家。那悠扬、柔美的歌声都来源于她。小鸟对她崇拜至极，于是，它打算跟着音乐家好好学习，将来也能成为一个了不起的音乐家。可是几天下来，小鸟发愁了。它发现音乐家总是不停地练声，几乎不太休息，真累啊！小鸟有些想退缩了，它感到如果这样下去的话，自己会垮的。于是，它选择了放弃，又开始了找寻新理想的旅途。

　　这回，它在一家医院的某一窗口边停了下来，它听见里面病人家属正对医生说话：“医生，谢谢您，多亏您，才挽回了我儿子的一条命啊！”医生笑笑，说：“不用谢！这是我应该做的。” 霎时，小鸟感到医生这个职务是多么神圣而又高尚，于是，小鸟决心做一名医生。接连几天，小鸟跟着那位医生，亲历了医生所要做的各项工作，它发现，医生也要掌握很多的知识，遇到问题时也要反复思考，与别人反复研究，有时还要拿起手术刀为病人解除病痛，想到这，它有些退缩了，因为它缺乏耐心和勇气，最终，它又放弃了这个新的理想。就这样，它又开始继续飞翔，继续寻找它的理想.

　　又过了几天，小鸟看到了一个惊心动魄的场面——一名人民警察奋不顾身，拚命地去抓那个偷人钱包的小偷，最后警察抓住了小偷，把他带回了警察局。小鸟听见了路人的掌声，看见路人朝那位警察竖起了大拇指，它再一次被这种荣誉所陶醉,它决心要当个警察。于是，它开始跟着那位警察，并偷偷地学，当它看到警察和强盗赤手空拳地搏斗，看到那刺眼的寒光一闪的尖刀，它又一次退缩了，因为它没有这个胆量，于是它又放弃了一次实现理想的机会。

　　它只好又开始飞出去寻找新的理想了。

　　小鸟不停地飞呀飞，它感到太累了。便停在一棵大树的枝头上休息。望着空中飘浮的白云，它暗暗地想：我的理想到底是什么?当一名音乐家？我没毅力；当医生？我缺乏勇气；做警察？我没有胆量．想着、想着，小鸟慢慢醒悟了——理想对它而言固然重要，但如果没有持之以恒的心，缩头畏尾，将永远一事无成。

　　于是，小鸟站定身子，拍拍翅膀，又开始了它的新旅途。愿它这次能遂心愿，为了心中的目标飞得更高，飞得更远．．．．．．

寻找的作文3

　　有一位小公主，名字叫悦儿。长得漂亮可爱，身边有许多仆人会听从她的话，她还有满柜子的漂亮衣服和吃不完的美味佳肴。可是，她总觉得她不幸福，常常和她的仆人们抱怨，说：“为什么我一点都不幸福？我可真想好好的幸福一次啊！”

　　有一次，她又跟仆人们抱怨她不幸福了，正巧让路过的国王听见了。那一天，国王给小悦儿说：“等到你15岁生日的那一天，我会让你去寻找幸福，不过你16岁生日时，必须回来。”悦儿公主高兴极了，她想快快长大，长到15岁时，出去看看外面的世界。她每天都充满期待，每天都幻想着外面的世界。

　　终于有一天，悦儿公主到了15岁生日那天，国王把她送出了这个王国。小公主悦儿临走前带上了一小袋银子和一小袋金币，一些烤的香喷喷的小面包，一杯牛奶。出了王国，她快乐极了，外面的世界很漂亮，繁华的大街热闹极了。她不再是那个王宫里被人宠的小公主了，而是一个凡间的普通人。她走进一家人小店，住了下来。

　　来到凡间的前几个月，她大把大把的花着金币和银子。有一次，她翻开装银子和金币的小布袋，里面只有几个金币了，眼看这些金币就要花完了，她很着急。最后，没有办法了，她只能自己赚钱了。她来到了小篮子铺赚钱，她细嫩的双手被竹条弄伤了，她只能另找赚钱的方法了。她又去了别的地方赚钱，因为她干得不好，所以只能每月赚10个银子。

　　一年过去了，她该回家了。回到王宫里，她发现她无比的想父母，她终于得到幸福了。

　　其实幸福就是失去的东西，如果失去了，又得回来，会感到无比幸福。

寻找的作文4

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”真正的知识并不在于书本，更不在于补课，而在于生活中。

　　“瞧!我的新发明!”班上一位科学爱好者开始发话。他是我们班唯一爱好动手实践的人，每次中午自由活动时间，他的桌上总是乱七八糟，不是作业而是他的“发明”。这次是一个再普通不过的降落伞了，他开始解释：“这是纯手工降落伞，自带喷水功能，可谓是‘空中喷泉’!”语音刚落，班上就传来了参差不齐的声音，有人说：“成天弄这些破玩意儿能加分?不如多背几个单词——这是我妈教我的!”也有人说：“哼，这些小儿科东西谁不会?”也有人说：“有意思!”七嘴八舌中，他却十分欢喜地侍弄着新“发明”，然后说：“有人过来么?我要试飞(降落伞)喽!”便有几人跟了过去，我也在其中，原来，那降落伞是由大塑料袋、细线和改装的饮料瓶组成，只见他将降落伞放入空中，一松手，降落伞便从5楼落了下去，向四周喷射着水，虽然简陋但却颇有意思，他说：“这运用了流体压强的知识，很有意思!”听完以后，你一定会以为他是一名物理极好的学生，其实并不是，他在班上成绩平平，不差却也称不上优异，但他仍爱动手做实验。

　　仍能记起那次物理课，由于老师泄露了将要做的实验，这节课他便带上了简陋的器材，老师将做覆杯实验，需要一个装满水的瓶子和一个硬纸片，上课时，老师在讲台上做，他在底下跟着做，结果不知是操作不当还是未掌握技巧，实验失败了!这倒也罢，可整瓶水撒了一桌，把作业本和地都弄湿了，他只笑笑，挠挠头，下课后，把地打扫干净，作业本擦干。

　　一开始，我很不解，他在如此繁忙的学业中还抽出时间忙这个，后来，我才渐渐明白，他坚信着实践出真知，希望在学习中找到乐趣。

　　是啊，我们往往因成绩来评判一个人的学习好坏，殊不知学习不仅是成绩，更在于观察与实践，在老师眼里有三种人：优生、中等生、差生，老师总爱表扬优生，批评差生，总拿成绩评判一个人，并不是成绩不重要，而是成绩相比知识来说真的太渺小了，老师教会我们的应当不只是考试中的内容，更应该是我们的探究。探究的过程才是了解知识之美的过程，实践的过程才是感受知识之美的过程。然而，在大部分家长眼里，他们并不想到让孩子有这些技能，而是总想着提分，提分，再提分。家长和老师应更注重让孩子学到真正的知识。

　　真正的知识，暗藏在实践中，它是生活的一部分，更是人生的成长。

寻找的作文5

　　夜静悄悄的，银色的月光洒在我的脸上，天上的繁星冲着我眨眼睛，凉风阵阵地拂拭着我的脸, 头发遮住了我睁得大大的眼睛。

　　忽然在我眼前闪现一道金光，一个响亮而清脆的声音立即传入我的耳中：“你知道什么是真正的快乐吗？”“什么”我有点莫名其妙。“就是什么能使你快乐？”那声音重复了一遍。

　　我略加思考便答道：“当然自己读好书长大有工作有钱了,或者是去游乐园玩、打雪仗 ……多有趣呀！”边说着，我的脸上边浮出得意的神情。“你这孩子看来要去寻找快乐了。”说完，一只大手把我抓进了金色的亮光中------

　　“啊------”“轰！”我从天上摔了下来！“这是哪呀？”我有些二丈和尚——摸不着头脑。我缓缓站起来，“啊，这多好玩呀！”我心想：这么大的游乐园我还是第一次见呢，咦？这么大的一个游乐园怎么没一个人？

　　“小弟弟，以后可要小心一点，别再让自己摔得一身泥了。”我扭头一看，是一个与我一般大的红领巾在帮一位小弟弟擦去身上的泥土，我没当回事继续向前走。走了没多久，又听到一个银铃般的声音：“老爷爷我抚您过马路吧。”一个比我大不了多少的姐姐正抚着老爷爷过马路。

　　在这短暂的几分钟内我已经看到了好几幕曾经在课堂上学到的“助人为乐”。我百思不得其解，这些人都很奇怪，一个个那么热情，这对他们来说有什么好处呢？

　　渐渐地，我也被他们那种行为“感染”了，正在这时候，我面前出现了一个提着一袋水果的老奶奶，她一会儿停一会儿走累得气喘吁吁，我看了不由自主地冲上去把老奶奶那袋水果提了起来，一边对着老奶奶说：“老奶奶您带路，我来帮您提水果吧。”我抚着老奶奶一起走。

　　到了老奶奶家，老奶奶边抚摸着我的头边说：“谁家的孩子呀，真乖！”我听了，心里比吃了蜜还甜。我这才真正了解了“助人为乐”这个词呀。这时在我面前又出现了刚才那道金光，那个声音又随之而来：“你已经找到了真正的快乐，可以回家了。但在你回家之前我要先说几句。刚才你所看到的都是你平时所见到的积累起来，只是那时你并没在意，没发现快乐的源泉，现在你发现了，应该要珍惜，要把这份快乐送给你周围的每一个人。”

　　夜静悄悄的，银色的月光仍然洒在我的脸上，我闭着眼睛一切似乎都没发生过，可我的心房却充满着快乐。2

寻找的作文6

　　爱是看不到的，所以常常被人遗忘。并非是世间缺少了爱，而是我们少了双发现爱的眼睛。那么，就请加入我们，让我们一起来寻找这世间难能可贵的真爱……先把目光投向夜空，深兰色的夜空中，有两颗星星格外耀眼，一颗叫作织女星，另一颗叫作牛郎星。相传古代在琼这个地方，曾住着一对非常恩爱的夫妻。后来妻子去世了，丈夫深感寂寞，也盼望自己能早日升天，好和妻子会合。丈夫去世后，果真由仙鹤载他升天，只是夫妻二人被天河所隔，平时不能相会。天帝被他们的深情感动，让他们每年的七月初七在喜鹊桥上相聚。日子久了，牛郎、织女便化作了两颗星宿，永远地嵌在这夜空中，为他们的爱情留下了永久的印迹。

　　我想，这或许就是大人们所说的刻骨铭心的爱情吧。让我们再把视线对准家庭，这儿是一个爱的海洋。清晨，天边刚刚露出鱼肚白，厨房里早已有了父母忙碌的身影，他们正为儿女准备早餐；傍晚，窗前总是伫立着一个苍老的`身影，那是奶奶在等待着孙女回家；炎炎夏日，舅舅早已布置好凉爽的环境，只等着外甥女回来，享受这丝丝凉意；秋风乍起，外婆早已将毛衣赶完，只盼这毛衣能为孙女把严寒驱走……噢，原来爱就在暖暖的亲情中。接下来将目光转向学校。鲁迅曾经说过：人生得一知己足矣。的确，朋友一个眼神的交流，可以改变一个人一天的心情；一声亲切的问候，足以使一个人的内心充满了甜蜜；一个简单的拥抱，甚至可以将满肚子的委屈化为乌有；一封简短的信件，可以共同分享成功的喜悦……噢，原来友情中渗透的也是爱。最后，让我们把视线移向整个社会，这儿处处传递着爱的信息：无偿献血，骨髓移植，希望工程，爱心捐助……爱如潮水向我们涌来。我将镜头定格在抗击“非典”上，那一个个陌生而又亲切的白衣天使忙碌的身影浮现在我们眼前，他们无畏无惧，舍生忘死地坚守岗位，那情景感天动地……爱真可谓是无处不在，我们就好像生活在一个强磁力的爱的磁场中。爱就在我们的身边世界因为有了爱而更加绚丽多彩。

寻找的作文7

　　大雁在蓝天飞翔，那是属于它的幸福；雨点在池塘嬉戏，那也是属于它的幸福；而我的幸福在哪里？我的内心没有一丝情感吗？不是的，我也曾有一颗炽热的心。只是我的外表，竟然是一个冰冷的躯壳。从没有人愿意温暖它，我也在寻找，然而茫然、无助。恐惧已经吞噬了我所有的理智。谁愿意借个怀抱，温暖一下我的心；谁愿意给予我一个微笑，给我鼓励；谁愿意借个肩膀，让我也可以靠一下……

　　从我出生到现在，总是只看见父亲整日忙忙碌碌，从未见到母亲。我很好奇，但父亲总刻意不让提起有关母亲的点点滴滴。每次问他，他也总是冷言相对：“她去了一个很遥远的地方，不会回来了。”说完，父亲的眼神暗淡了许多，些许忧伤表现在他深深的眸子里，我便马上不再问些什么。但是，我很孤单，对于“母爱”这两个字眼，我很陌生。

　　小时候，上幼儿园中班的其他小朋友统统都有妈妈来接，只有我独自一人走在回家的路上。每次看见一位母亲与她的孩子牵着手走过或抱着她的孩子，询问着自己孩儿的学习情况时，她们脸上洋溢出的是幸福的微笑；而我只能默默的垂泪。那时，小朋友们总嘲笑我，我真的很伤心，除了掉眼泪，我别无选择。我的妈妈，你究竟在哪儿？

　　爸爸十分不容易，又当爹又当妈，要挣钱供我读书，又要照顾我的生活起居。当时，我属于那种带着钥匙读书的小孩，每天都“咣里咣当”响。每次放学从邻居家门口跑过时，总会引起邻居的注意：“小玲这孩子啊，受苦了，’穷人的孩子早当家’一点都不假，可怜啊”。每次听到这些，我总抑制不住泪水，索性任它肆意地流……

　　那一次，下大雨了，我没带伞。我站在教室门口，眼看着同学们被自己的父母亲一个个接走了，而我，盯着回家的方向，总希望，爸爸能快点出现。可是，爸爸久久没出现，最终还是没来。我开始怨恨，为什么我没有妈妈，我憎恨命运，为什么给了我生命，却又要在我人生的扉页撕开了一个缺口？终于，泪决堤……母爱，究竟有多温暖？

　　我摘下一朵朵蒲公英，吹散它们，向它们许下心愿，让它们把我所有的思念、所有的祝福都捎到你那里去，妈妈，你都收到了吗？每当雷声响起，我总是躲在角落，细细数着远处闪烁的霓虹灯。妈妈，你可知道，我害怕夜晚的漆黑，我害怕雷声，害怕闪电，我要你抱我入怀，哄我入睡！我渴望你抚平你女儿的心伤！妈妈，你知道吗？至今，我还在找寻一个心灵的依靠……

　　我的心门紧闭着，不知道是别人不愿住进来，还是我不愿打开它。

　　母爱像春日的暖阳，我却从来没有感受过她的温暖；母爱像夏日的凉风，我却从来没有经历过被她撩动心弦的感觉；母爱像秋日的果实，我却从来没有感到过丰收的喜悦。

　　为何，总是没有一个人愿意借给我一个依靠？我仍在努力的寻找着……

寻找的作文8

　　秋，迈着轻快的脚步走来了，她的到来，又使大地焕然一新。瞧！处处都能看到她的足迹，果园里，小道旁……在这样诗情画意的日子里，怎不让人心旷神怡，如痴如醉？

　　秋，是一个五彩的世界。

　　走在果香扑鼻的果园里，抚摸着一个个黄澄澄的梨，红彤彤的苹果，沉甸甸的石榴……一阵阵沁人心脾的香味扑鼻而来，令人赏心悦目，垂涎欲滴。我的心早已被幻想所占领，我想象着自己就是一个成熟的果子，怀着激动的心情回忆着成长的过程：春天，大地孕育着我，阳光照耀着我，雨水滋润着我，方使我在夏天开花结果。日月如梭，日子一天天地过去，我也一天天地成长，成熟，终于，秋天来了，我异常兴奋，啊！我可以为人类作贡献了！一阵凉爽的秋风吹过我的脸庞，唤醒了我的梦，我发现，此时此刻的我，嘴上挂着甜蜜的笑容。

　　秋，又是一个迷人的世界。

　　漫步在幽静的小道上，呼吸着清新的空气，观赏者路边竞相开放的野菊花，馨香阵阵，引人入胜，美不胜收。使我顿时神清气爽。地面上黄叶满地，铺了一层又一层。秋姑娘轻轻一吹，叶儿们打着转，漫天飞舞，像一个个小生灵在空中欢快地西西，顽皮至极。我的思想又活跃起来，噢！瞧！叶子动起来了，像小鱼，像星星，多美啊！“哈哈！”听，远处传来了一阵欢乐的笑声，那是我正同我的朋友——叶子儿，共同在属于自己的蓝天下玩耍，一会儿你追我赶，一会儿欢呼雀跃，无忧无虑，自由自在。这景象多么令人向往啊！我想得入了神，好似来到了天堂！

　　果园，小道的情景时多么有趣，相信，田野中的景象一定又是另一番风趣。想看的话就跟我一起去欣赏吧！

　　秋，还是一个快乐的季节。

　　看哪！映入眼帘的是一片片金灿灿的稻谷，那稻谷已经丰满，一个个低垂着脑袋。秋风吹过，金浪滔滔，“沙沙”作响的稻谷好似在窃窃私语，谈论着一个不能说的秘密。我看得浮想联翩：“嗨！你们在说什么呢？能与我一起分享吗？”我好奇地问。“好呀，我来告诉你，其实没什么大秘密，只是想早些杯农民收割了，好为他们提供粮食啊！”一株长得很高的稻谷对我说。“你们心地多好呀！放心吧！他们一定会来的。”我开心地说。不久，我便停到了机器的轰鸣声，来了，来了！农民伯伯来收割稻谷了，我好像看到了稻谷们愉快的笑脸。

　　啊！秋天，你是一个童话，一幅值得我们用心去感受却无法用语言将你的美彻底地勾画出来的美图。你神奇、美妙，我被你深深地吸引，你用成熟和收获带给我们无尽的喜悦，我的心，跟随着你，四处飘飞……

寻找的作文9

　　“最美答卷……大家猜猜看，是谁的？”台上老师高高地举着我的试卷。“姚蕾的！”“姚蕾——”“又是姚蕾！”……大家羡慕地望着我，接着响起了热烈的掌声。而我却在这一片惊叹和热烈的掌声中打起了冷战。

　　坐立不安的我想起爷爷给我讲过的《风筝的故事》。“孩子啊，只有心中有爱，诚信善良的人才能看到属于他的风筝飞上高空……”爷爷的话再一次清晰的在我的耳边回响。不安、慌张和悔恨一齐涌上心头。更让我害怕的是我再也看不到属于我的风筝飞上高空啦，那只“风筝”在我把手伸向书本的那一瞬间坠落了。

　　思绪将时针拨回那场突袭的语文测试。一开始做得还顺利，到了默写诗词，我绞尽脑汁怎么也回想不起来。错乱间瞥见课桌里的那本语文书，我颤抖的手伸向那本冰冷的书，又赶紧收回握成拳头。余光瞟向讲台，老师正低头备着课。环顾四周，同学们正认真答着考卷。于是迅速翻开语文书，目光来回跳动在老师与书本之间。我头上不禁渗出一丝冷汗，后背冰凉。惊慌间对上老师锐利的目光，慌张地低下了头，我颤抖着写下了答案，过了很久仍觉头皮发麻。

　　我在同学羡慕的眼光中接过考卷，鲜红的100分直刺双眼。老师微笑着推了推鼻翼上的镜框，即使戴着眼镜也阻挡不住目光里流露的赞许。我不敢抬头正视老师殷切的双眸和同学们投来的羡慕的目光，心里溢满了羞愧和悔意。

　　那是人生中最艰难的斗争。我如同沙漠中的旅者盼望泉水般渴望着救赎，寻觅那丢失的“风筝”，从而弥补自我欺骗的过失。可我又害怕受到老师冷眼相待与听到同学的议论纷纷。话刚到嘴边又被自己咽了下去。它好像是一根鱼刺卡在喉间，又像是一把刀插在我七上八下的心头。我卡在河中央，一头是原谅自我，原谅那人人皆有的私欲；一头是寻找丢失“风筝”的自我救赎。一幕幕交替浮现在我的眼前，我煎熬地左右徘徊，像一只被左右牵动的木偶，将要被拉扯得四分五裂。

　　窗外黑云翻墨，小雨淅沥，小树东摇西摆，枝叶散落。救赎的钟声惊动了我的每一根神经，那组成健全人格的“风筝”，那自我救赎的“风筝”我能找回来吗？属于我的风筝还能飞上高空吗？耳边仿佛又响起小时候犯错时妈妈温柔的话语，“知错能改，善莫大焉。”

　　拖着沉重的身子，面如死灰地走进老师办公室，我踏上自我救赎的道路，我要找回丢失的“风筝”。用力张开黏住的双唇陈述着那段欺骗。随后那根教鞭狠狠地打在我的手心，我噙着眼泪，心里却突然轻松了。老师又一把拉住我，她心疼地望着我的手，捧着我发红的手轻轻吹拂着。我抬头望见了老师温柔欣慰的眼。

　　窗外小雨已停，清风徐徐吹，一束阳光射进屋子里，丢失的风筝又向我飞来。我看到属于我的美丽的风筝正在蓝天下越升越高。

寻找的作文10

　　如果人生是一条河流，我们把急流险滩比作痛苦，把平稳和缓的流水比作幸福，正是由这一个个急流险滩的痛苦与和缓流水的幸福才让江河显得绮丽壮观，才让江河显得的一泄千里气势磅礴！

　　《千与千寻》是一部耐人寻味的经典之作，影片主人公千寻她不漂亮，而她那懦弱的性格，没精打采的神态，更是惹人生厌。可是到了影片最后，变得宽容和善良的千寻成为令人难忘的经典动画人物。

　　生活中像千寻的缩影处处可寻，如同摇曳不定的轻舟在寻找灯塔那指引希望的一丝光芒。与其这样不如把帆留给风，把桨留给浪，把船长的位子留给我自己，做一个发光的自己，从而寻找自己的旅程！

　　我们曾经如此渴望命运的波澜，到最后才发现，人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。曾获国家最高科学技术奖的杰出院士，也是20xx年感动中国十大人物的吴孟超，在他出生的时候，还没有一个中国医生做过一例成功的肝脏外科手术。

　　1960年，他打破了这个零记录，成为中国第一个主刀成功施行了肝脏手术的外科医生。这年他38岁。在过去的60年里，他搭建了第一张手术台，到今天也没离开。手中一把刀，游刃肝胆，依然精准，心中一团火，守住誓言，从未熄灭。他在平凡的事业里找到属于自己的不平凡的人生！

　　我们曾如此计较付出的回报，到最后才懂得一切得到终将失去的，只能空留一抹浮名。英国作家约翰·罗张炜衡斯金的一首诗《痕迹》是这样写的：

　　“把每个黎明看做你生命的开始，把每一个黄昏看做你生命的小结，让每一个这样短短的生命都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印，和你心灵得到充实的痕迹。”就像一种自然现象一样，太阳白天东升西落，月亮晚上东升西落，在昼夜的无限交织中他们没有改变过自己的使命，因为在这片自己的天空里作业带来的是自己价值的持续和世界以及宇宙的和谐。

　　我们曾期望外界的认可，到最后才知道世界是自己的、与他人毫无关系。班超投笔从戎，祖逖闻鸡起舞，王羲之临池学书，鲁迅弃医从文，这就是他们的脚印。尝试着去做，坚定地向前，他们找到了一条属于自己的道路。周国平说：“一个不曾用自己脚在路上踩下脚印的人，不会找到一条属于自己的路。”自己的路自己走，随后必能迎来一个艳阳天。

　　走好选择的路，别选择好走的路，你才拥有真正的自己。

寻找的作文11

　　村东真是一幅美丽的画!小河在村前流过，河水清澈见底，映出怡人的蓝天、白云。水边蛙鸣，河边种满水芋，芋叶相拥，青翠欲滴。岸边蝶舞，村后的翠绿竹林随山连绵起伏，山雀在林中欢唱。最欢乐是夏天，我和小伙伴们在小河里戏水时的欢笑声和抓鱼时的欢呼声交织在一起。在河边还常常看到一幅和谐的景象：小孩在河里冲凉戏水、妇女们在河边一边洗刷衣服，一边嘻笑着、大爷赶着一头牛到河边咕咚咕咚地饮着水……

　　这就是儿时留给我难忘的景象和欢乐。

　　今年暑假，爸爸准许我从城里回家乡度假，我高兴极了，一大早就起程，回到阔别七、八年的家乡。踏上家乡的土地，就看到昔日狭小泥泞的村道已变成宽敞的水泥路，公路两旁林立的厂房、烟囱，村里一幢幢三、四层高的洋楼拔地而起，载货卡车、农村客车川流不息。

　　当我回到奶奶家，行里刚放落，我就嚷着到小河游泳冲凉，会一会儿时的小朋友，寻找儿时的欢乐。奶奶说：“小河现在变成臭河了，鱼虾绝迹，岸边寸草不生，还能冲凉?”我听后，瞪大眼睛，根本不相信，我快步跑到河边来：见不到往日热闹欢乐的场面，河边冷冷清清，河水变成了混浊臭水了，岸边植物已枯死了……是什么原因在短短几年间把这条活生生的河弄死了呢?还是奶奶道明原因：河的上游建了很多工厂，工厂的老板不注重环保，将废物、废水排下小河，致使河水受到严重的污染，牲畜不能饮河水，甚至下河冲凉，引起全身皮毛已脱落。奶奶还说：群众投诉河水受污染的事已引起当地政府高度重视。

　　我不禁问：现在为什么经济发展了，生态环保就被破坏了呢?拿环保换发展，这代价实在太大了，儿时欢乐、和谐的景象何时能再重现?

寻找的作文12

　　秋天，天高云淡，秋风瑟瑟，我们走出校园，走进桂林洋热带农业公园去寻找秋天的足迹。

　　“一玉口中国，一瓦顶成家。都说国很大，其实一个家”“蓝天碧海青山，海鸥天际飞旋，衔来美洲枫叶，映红美丽校园”我们一边唱着欢快的歌曲，一边欣赏着沿途的美景，洒下一路的欢声笑语到达了目的地。

　　走进桂林洋热带农业公园，我就像来到了另一个世界。首先，我们经过一条弯曲的羊肠小道，路的两旁种着许多金黄的稻谷，像来到了丰收的金色田野，有种身临其境的感觉。穿过小道，我们来到了“绿色的海洋”，这里有许多柱子，上面攀着一根根绿藤，藤蔓上挂着许多姹紫嫣红，美丽鲜艳的小花，我仿佛看见这些花儿在向我微笑，欢迎我们的到来。这里还有许多具有浓郁风情的建筑物和海南特有的民间小吃，好似一幅充满古风古韵的画卷向我们缓缓展开不知不觉中，我们来到了一座瀑布下，瀑布虽没有飞流直下，一泻千里的气势，但也是珍珠飞溅，活力四射。很多班级在这里合影留恋，记录下这难忘的时刻。站在桥上，看着正在亭亭玉立的荷花下嬉戏的鱼儿，看着它们自由自在的游来游去。这一道道风景，一旦入心入眼，即便刹那，也将永恒

　　接着，我们来到了室外。路边树木成行，枝叶如盖，一阵急风吹来，枯叶犹如一只只翩翩起舞的蝴蝶在半空中飞舞。走着走着我们来到了玻璃温室，里面种着品种繁多的花草。一阵阵芳香扑鼻而来，让我沉醉在花海里，似乎我成了一个巨大的容器，装满了大自然的灵气。

　　最激动人心的是观看马戏团表演啦！我们满怀期待的来到坐席台上，不一会儿，驯兽师带着几只可爱的小狗走上了舞台。它们有秩序地坐在椅子上，用一双双水汪汪的大眼睛望着我们，可爱极了！第一只小狗走上前来，驯兽师拍了拍它，它就敏捷地倒立起来转圈圈，接着小狗们还表演了推桶和钻桶，跳圈圈。它们配合得十分默契，台下掌声雷动，小狗们可真通人性呐！

　　下一个节目是时尚的呼啦圈，只见一位姐姐穿着休闲的服装，带着呼啦圈优雅的走上舞台。站在台上伴着音乐转了起来，下面的许多动作，简直让人惊叹不已，一只脚独自站立，两只手和一只脚各转一个，后面抛上一个、两个、三个、四个一起转。啊！真是“台上三分钟，台下十年功”呀！后面我们还观看了神秘莫测的魔术表演和小丑送气球节目，神奇的魔术令人叹为观止，小丑的滑稽让人捧腹大笑，一个个精彩的节目把演出推向了高潮，场上响起了经久不息的掌声

　　最后，我们享受了惬意的零食午餐时光，带着对桂林洋热带农业公园的留念，一步三回头地踏上了归途。游虽完，犹未尽

寻找的作文13

　　自从鲁迅先生小时候在他的课桌上刻下一个“早”字后，这风格便开始影响历代的莘莘学子，经过几代人的更新改造，就成了我们现在课桌上的“文化”了。

　　“课桌文化”真是广泛，在班上走上一圈，你准能看见各种各样的“文化真迹”。

　　课桌甲：“谢霆锋，《只要为你再活一天》。”很明显，课桌的主人是一个喜欢流行歌曲的人。他一定非常喜欢谢霆锋，不管是喜欢他的歌还是喜欢他的人。有自己喜欢的偶像，当然不是一件坏事，把偶像的歌曲和人名写在课桌上，天天看见当然能显示其“铁”的程度。但这种追星的方式太老土，也没什么内涵，它们与“课桌文化”也关联不大，于是我走向下一张课桌。

　　课桌乙：“上课认真听讲，不讲小话。”嘿，这句话写得好。这不是跟当年的鲁迅先生一样吗？该课桌的主人肯定是上课讲小话被班主任抓住狠狠地批评了一顿，于是决定“痛改前非”，立志以后再不讲话，但又怕管不住自己，所以在课桌上写下这么一条刻骨铭心的语录，时刻提醒着自己。这主人的主张和决心真让我佩服。但我从这句话也看不出什么“文化”，于是我的视线继续往前探寻。

　　课桌丙：“他们怎么这样对我，我不活了！”哇！这种话也写得出来。课桌真是让主人发泄的好地方！这主人受到委屈之后怎么不把这桌子打几下，或干脆把桌子拆掉算了。现在的年轻人真是厉害，什么都敢往上面写。就算这主人真的受委屈了，也不应该不活了呀。唉，不知道这课桌的主人现在还在不在人世。我向这桌子鞠了三个躬后，走向另一张课桌，寻找真正的“课桌文化”。

　　课桌丁：“走自己的路，让别人说去吧！”这是我要找的“课桌文化”吗？这句话跟前边几张桌子上写的话相比有什么不同吗？前面的都是凡人凡言，而这一句就是名人名言？也许本段文字的执笔者在涂鸦之时，曾受到旁人的劝阻，而他恰好堂而皇之地“走自己的路”，哪管他人怎么说呢？这就比前边桌上的内容有“文化”些吗？

　　走了一圈回到自己的座位，我仍在琢磨：什么样的文字才算得上真正的“课桌文化”呢？

　　看来是找不到准确答案了。我颓然地坐下来，忽然发现桌肚里别有洞天：文——文人、文雅、文明；化——画、划、话。看起来没什么章法，但这起码告诉我，如果不文雅、不文明、无论怎样画、怎么划、什么话，都不能称其为“文化”。

　　我恍然大悟。

寻找的作文14

　　寻找

　　春花秋月何进了？往事知多少！小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

　　自古名人多风流、多哀愁，我于中华民族那漫漫五千年的长路中寻找着历史的碎片……

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　　项君之力拔山兮，孤水无奈草萋萋，垓下虽败威尤在，何故弃雅哭虞姬？

　　你，项羽，年少只时，看见秦始皇车水马龙的出行队伍时，就曾立志，定要取而代之。数年后你带领八千江东子弟横渡乌江，败秦军主力于巨鹿，击刘邦之众于楚河。但你终究骄傲了，你认为刘邦已一败不起，你认为天下已为你所有，你开始排挤忠臣贤良，你错过了像韩信、张良之类的将才，又失去了亚父的支持，终于换来垓下的十面埋伏，你无颜回江东面对父老乡亲，“生当作人杰，死亦为鬼雄！”你做到了，你举起手中的剑……

　　但，霸王，你拔剑挥动的姿影，依然是气盖山河的铿锵姿影；霸王，你头颅运行的曲线，依旧是气贯长虹的优美曲线！

　　二

　　你身躯六尺，怀除四海之心机，志气轩昂，胸襟秀丽。刀笔敢欺萧相国，声名不让孟尝君。

　　你，宋江，本是朝廷的一个小官，在历经杀妻、题反诗等坎坷后，坐了水泊梁山的第一把交椅。你有养济万人之度量，文笔锦绣、志向远大、广交朋友、急人之困。你山东、河北驰名，人呼：及时雨呼保义宋公明。你曾三败高俅于水泊，也曾横扫河北田虎、江南方腊，为摇摇欲坠的大宋江山尽过自己的微薄之力……但你急于招安，不仅换来小人的暗算，还害了梁山众兄弟，你伏在朝廷大殿上的五体投地也使你英雄变狗熊……

　　但宋公明，你纵横四海的姿影，依然是气盖山河的铿锵姿影；宋公明，你落下的及时雨依然是滋润人间的甘露！

　　三

　　无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。

　　你，李煜，一代文坛巨臂，生于五代十国中的南唐，你本只想终日在皇宫中写词作曲，以此终生，但两位哥哥的不幸夭折将你推上本不属于你的皇位，但你并不就此改做一代明君，你仍整日和大小周后在后宫过纸醉金迷、灯红酒绿的生活。终于，你迎来了宋太祖的强兵压境。被囚后，你整日以泪洗面，借酒消愁，而你却孰不知－－抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。终于，你应一首叙述亡国之痛的《虞美人》而引起宋高宗的不满，从而被毒死……

　　但，后主，你留下的词典依然传唱于人间，后主你挥笔作词的姿影，依然是凄婉的身影！

　　历史的长河仍在滚滚东流，朋友，就让我们于其中寻找着历史的真谛，感受着古人的情怀，让他们为我们的人生添彩，寻找还在继续……

　　指导老师：邓磊

　　评语：立意新颖，文笔大气

寻找的作文15

　　我一直在寻找，寻找我们已逝去的曾经。

　　—题记

　　你看不惯我吊儿郎当、放任不羁的作风，我也看不惯你的主观、固执、农民式的自私和对权力的崇拜。

　　其实我很想找回儿时的你我，虽然我们也会斗嘴，但总是你拉下脸来给我道歉，虽然在我经历挫折的时候你并没有过来安慰我，但是我知道你绝不会坐以待毙，你会默默的在背后为我付出。

　　但是现在，你渐渐的，变得沉默了，虽然你大部分时间都不在家，但是即使是在家的时候我们也说不上几句话，偶尔也是说一些日常必说的话：“爸，吃饭”“爸，我出去一下”“爸，我妈呢?”除此之外，并无它言。

　　某个星期五，下午，我望着阴沉沉的天空，心想：这天气等下恐怕是要下雨了，我似乎好像没有带伞，等下怎么回去啊?完了完了，等一下又要淋雨回去了。放学后，我已做好了淋雨回家心理准备，然而，我一出教室门便看到了一张熟悉的脸，你一边微微笑着递给了我一把伞一边说“知道你没有带伞，特地来接你回家。”我接过伞，和你并排走出了校门，接着你开始问我各种问题，有关于学习的，有关于生活的。

　　我突然觉得，你好像还是我原来的那个爸爸，只是没有以前那么多话了，对我的关心还是没有减，突然觉得，我好久没有这么的对你那么关注过了。

　　我一直在寻找，现在我终于找到了，你还是那个你，我们都没有改变。

　　我觉得人生其实挺残酷的，我们一直在长大，一直在相遇，有一直在离别，我们这一路上遇见过许许多多对我们如此温暖的人，可我们唯一能做的，只是当我们再次起航时，好好记住他们曾经给过我们的温暖，我爱父亲，虽然我以前最恨他!

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