体验快乐作文四篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的体验快乐作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

体验快乐作文四篇

体验快乐作文篇1

　　小时候，快乐在我心中留下了深刻的影响。《白雪公主》《小红帽》几乎我读过的所有的童话故事的结局都是快乐而美好的……可是，快乐究竟是什么？我不明白。

　　我小时候的生活平淡极了，我感悟不到快乐，快乐—它就像一棵飘来的种子，在我的心中扎下了深根。长大了，我渐渐的有了一种要追寻快乐的意识，也明白的怎样珍惜快乐。我明白了，快乐是无处不在的。

　　这个星期6，同学们组织了一次篮球比赛，地点就在我们的院子里，队员嘛，我院全体同学。它让我感悟到了快乐的感觉。

　　快乐之前总会激动，总会期盼，这场篮球赛引来了我无限的遐想：我们赢了，我投了十几个球，我的功劳最大；我一个人在比分悬殊的情况下替我们队争了光……虽然我知道不可能，但是我愿意多想想。

　　终于，它在时间的流逝中来到了我身边，约定好的时间到了，家里闹钟想了起来，我披上了我的“战衣”昂首挺胸的走进“战场”队员都到齐了，后勤也准备好了，第一节比赛开始，我并没有上场，我的打算是第一节“诱敌深入”到了第二节我再上，对对方“全力反击”第三，四节便可以“坐享其成”。球被抛上了天，双方队长争球，我队队长虽然猛，但与对方队长的身高悬殊还是很大，对方抢到了球，我队队员迅速回防，对方中锋行云流水的晃过了我方队员，迅速上篮，进了一个球，2比0，裁判记上了分，我方发球，运球后卫带着球过了中场，马上传给大前锋，他晃过对方防守队员来到了篮下，中锋早已在篮下等候，布好了“八卦阵”我队开始猛烈的进攻，不一会儿就将球送到了篮框里……一节下来，我们以18比26落后。队友们大汗淋淋，队长在部署第二节的计划。

　　第二节我要上场了，所以我要先去热热身，我先练的是抢篮板，队友用力投了一个球，砸到篮板弹了回来我纵身一跃，可能由于太有力了，球打到了我的指头，一种莫名其妙的痛涌上了我的心头，我捂着手指落了地，对友问我怎么样，我说我一定坚持的下来。随着裁判的一声哨，我忍着手指上的那股刺心的痛上了场，心里默默的为自己加油！

　　我队发球到了我的手里，我带着球慢悠悠的跑到了对方的篮下，这时，对方3个队员来“夹击”我心里想：我要把球传到一个没有人卡的队友手中，有3个人来卡我，我队一定有2个队友没人防。果然，队长没有人防，我马上把求交到队长手里，队长瞄准篮框，立即投了球，球进了，场下传来阵阵掌声。对方发球，我们马上回防。对方来了一招远传，我本能的跟着球跑，球快落地时我跳起将球断下，抓住球，我的心里紧张起来，要是被抢走可就丢脸了，一个对友来接应我，我立即做了个假动作把球传给了队友，然后跑到了篮板下接应，队友们带着球过来了，他们拖住了对方，我一个人没人卡，不一会儿就接到了球，我冷静下来，转身投了球，投进了，我高兴的笑了笑，马上回防，我站在篮板下接球，他们果然来投球，我见他们没有投进便去，便跳起抢篮板，这时，我的指头又疼起来了，我痛苦的摔了下来，带伤回家了。

　　事后听说我们输了，虽然输了，但是我知道了跟大家在一起，是快乐的。

体验快乐作文篇2

　　星期天爸爸带我们去了包头市防震减灾体验馆，在那里我和弟弟进行了一次快乐的体验。

　　体验馆有很多设施和场所，都是模拟各种灾难发生时的场景，让人们亲身体验灾难发生时的状况，指导人们怎样做到合理逃生，减少灾难对人们带来的伤害。包括地震体验，怎样呼救，怎样抢救伤员，怎样灭火，怎样逃生，还播放了有关地震的4D影视，让我们亲身感受到了地震的可怕和对人类的毁灭。在这次体验中我印象最深的就是地震体验和火灾逃生了。

　　地震体验是在一间特制的小房间里进行的，十人一组，体验馆的阿姨先给我们讲了地震发生时的'注意事项，我们心情紧张的等待着，阿姨关上门按下开关后，房屋先是出现了前后左右地剧烈晃动，然后房顶有木板掉下，地板开始出现裂缝，墙壁上在播放着楼房倒塌的画面，屋里出现了浓烟，我和弟弟吓得想哭，我突然想到了阿姨说的地震发生时应尽量躲在桌子底下或角落里，我赶紧拉着弟弟钻进了墙角的桌子底下，把弟弟楼到了怀里。突然房门开了，我赶紧拉着弟弟跑了出来。体验结束了，爸爸妈妈和阿姨都夸我勇敢，临危不乱做得很好，原来，屋里的一切在外面的电视屏幕上都看的清清楚楚。虽然只是体验，可我和弟弟手拉着手心里还在呯呯直跳。

　　出了地震体验馆我们就来到了火灾逃生体验馆，我们是几个人关在一间屋子里，阿姨给我们讲了火灾逃生的知识就开始了体验，开关一按屋里就冒起了浓烟，大家开始慌乱起来，有个小妹妹吓得哭叫起来，我记着阿姨教的，拉着弟弟找着了安全门，先用手摸了一下门把手并没有发烫，说明外边没有大火。我和弟弟用湿毛巾捂住鼻子打开门尽量弯着腰一路上寻找着安全通道的指示往外跑。拐了几个弯过了几个门我们终于逃了出来，看着在出口迎接我们的爸爸妈妈心里真有一种劫后余生的喜悦。与我们一起体验的有几个人因为没找到安全通道最后没找到出口，被工作人员给带了出来。看来在火灾发生时一定不要慌乱，不要横冲直撞，一定要按照逃生路线指示逃生。

　　这次体验充满了惊险也充满了快乐，它让我知道了，在灾难面前我们一定要沉着冷静，要好好运用我们平时所学的知识保护自己拯救自己。

体验快乐作文篇3

　　“快乐”，这个词既简单又复杂，查遍新华字典，对它的解释只有寥寥数语：“感到幸福或满意。”而谁又能真正说明白什么是快乐呢？

　　快乐对于每个人都有着不同的意义：对于垂死的人，能活下来就会很快乐；对于从事危险职业的人，平平安安就会很快乐；对于运动员，夺冠了就会很快乐；对于医生，成功抢救了病人就会很快乐；对于学生，考取好成绩就会很快乐……

　　其实，快乐源于生活，而且无处不在，只要你善于发现。在学校和同学一起学习、和老师一起探讨问题、和同桌一起走进食堂而又匆匆地回到教室、和好友一起在黑板上画漫画……我感觉自己一直沉浸在快乐之中。

　　双休日回家，本以为自己可以津津有味地独享电视机，可是父母的唠叨让我心烦意乱，只好乖乖地“束手就擒”，重新拿起书本，可真没劲啊！于是盼星星、盼月亮地盼开学，因为那样，我不仅可以摆脱家人的约束，还可以和同学们在一起，为自己的未来打拼，即使为一道数学题吵得面红耳赤，也是一种无与伦比的快乐感觉。

　　直到那一刻，我才明白，自己追求的所谓快乐，不正是自己和同学在一起的时光吗？人都说：社会有两大真情——战友情和同窗情。学生时代的感情最纯洁，没有任何杂质，我为自己拥有这一班同学而感到快乐。

　　快乐犹如一只挣脱了笼子的小鸟，快乐犹如干渴时的一杯水，快乐犹如冬夜里的一床棉被……给人一种温暖的感觉。那一刻，我有一种非常快乐的感觉；那一刻，我恍然大悟，原来这就是对快乐最好的诠释。

　　快乐是一种心情，拥有快乐就拥有多彩人生；快乐是一种满足，拥有快乐就会生活得不亦乐乎。希望我们天天快乐，快乐也是一天，不快乐也是一天，为什么不选择快乐呢？

　　教师点评：

　　细品，果真如此，对于不同的人，快乐自然有着千差万别的定义，但快乐的真谛也正如作者所言：它是一种心情，一种满足感。在作者看来，快乐源于同学的纯真友情，文章内容切题，充满校园生活气息。

体验快乐作文篇4

　　我们学校明天要举办跳蚤市场活动。听到这个消息，我高兴得跳了起来。回家后我就迫不及待得告诉妈妈，妈妈帮我准备了图书和零钱。

　　星期五下午两点，活动正式开始了。我带着自己的用过的手工制作书和字典等。为了抢一个好位置，我和同学们早早就来到了卖场。我们迅速就分好了工，郝彤宣比较细心，就负责看摊，“小眼镜”杨承翰数学好，负责算钱收费。大嗓门张雨轩负责叫卖，我负责招揽顾客，每一个摊位都想尽办法招揽顾客，大家都用各自的方式积极卖货，忙得热火朝天！

　　好多同学到我的摊位前，看看就离开。而我旁边大声叫卖的同学一会儿就卖出了好几本书。我一着急，也大声吆喝起来：“手工书便宜卖了，手工书1块1本了！”喊了好一会儿，也没人来买。正在我眼红旁边同学的时候，一个保安爷爷来到了我的面前，问我：“字典多少钱？”我说：“五块钱，爷爷买吧！”爷爷说：“有点贵，三块钱吧。”

　　我说：“好吧”。我的第一个生意就这样完成了，心里别提有多高兴了！

　　市场里，每一个人都露出开心的笑容，到处都洋溢着快乐的味道。通过这次活动，我体验到了当商人的不容易，这真是一次快乐的跳蚤市场活动啊！

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