关于爱的作文

爱的力量作文

时间:2021-06-23 19:29:41 关于爱的作文 我要投稿

关于爱的力量作文六篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的爱的力量作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于爱的力量作文六篇

爱的力量作文 篇1

  在那心灵的深处,有一种强大的力量,它神秘而伟大,如同山下的潺潺河水,如同夜空中点缀的繁星 。一角的城墙,蔚蓝的天空,因为有它而更加精彩;故乡的海波,那飞溅的浪花,因为有它而更加壮观。众里寻它,在斑斓的夜空下奔放。窗外的琴弦拨动了,歌在弦上流淌,淌成汩汩江河。那,是无限的树声,是无限的月明。幸福的花朵,掌握在我们的手中,它渐渐开放着,而那燃放的蜡烛却一点点消失 。朦胧的夜色中,我看到了——

  那是划破夜空的流星;我听到了——那是来自心灵深处的呼唤;我感受到了——那如春风般滋润我心田的母爱。夜,静静的,那么神秘,那么亲切,使我想起了那伟大的母爱。

爱的力量作文 篇2

  在去上学的路上,哗哗!一场倾盆大雨来临,手中握着伞,阵阵寒风刺过,没有寒冷,没有湿滑,感到的是,一个丑陋的敲钟人,一个邪恶的副主教,在庄严、了我鼓励!

  母爱这个词,它——不用华丽的词藻,不用煽情的描写,因为它是淳朴的,深沉的,真挚的。

  还记得那件事发生在一个有雨的夜晚。我独自一人去上一个数学的晚班,刚巧妈妈上夜班,爸爸出差了,只有奶奶和我在家。

  一道闪电打过,眼睛不由自主眨了一下,静默了5秒后,“轰轰隆隆’’如期而至的响雷打了起来,振聋发聩,我心一下子沉了下来,暗暗思忖要是下雨可怎么办……哗哗哗,霎时间,瓢泼大雨下了起来,我锁紧了眉,不知怎么办。

  不知不觉中,下课了,还没到5分钟,同学们已经全部走光,只有我孑然一人在教室里踱来踱去,像一个热锅上的蚂蚁,团团转,这时——我有些惊讶妈妈拿着一把小伞站在教室门口,我恍若抓住了一根救命稻草,马上背起书包。

  刚出校门,一股寒风向我袭来,不禁打了一个寒战,妈妈见到急忙用手一边稳住那把小伞,一边脱下那件薄的不能再薄的外套,轻轻罩在了我身上,顿时,一股暖意油然升起,暖和了不少。

  风不知不觉大了,雨不知不觉大了,鼻涕不听话的流了下来,妈妈急忙用她的左臂拥住了我,并给了我一个暖暖的眼神,啊!全身都充满了力量,一股股暖流从心底涌出,眼眶中只有几滴泪在游走,就这样回到了家。

  我坐在沙发上,碰到了妈妈换下的衣服————妈妈右边的衣服全部湿透了,望着妈妈的湿衣服,脑海中回忆着雨中之景,是妈妈一直在为我打着伞,是妈妈!我放任自己的泪从眼眶中一滴一滴露出……

  啊,给我信念,给我鼓励……

爱的力量作文 篇3

  她,默默付出却没有抱怨;陪伴我的成长却没有发现自己日益老了;而我却没有一丝丝理解她…… ——题记

  在她陪伴我的成长中,时常鼓励我,关怀我,给予我许多的温暖。

  还曾记得,那时候刚上初二,作业多了不少,而又要顾及体育训练。下午的那段时间几乎没有一点空闲,一下课就得忙着训练,然后再快步走回家吃晚饭,吃完后,又得急急忙忙的赶回学校。这种紧凑的生活似乎让我觉得特别的厌倦。晚上,我回到家时,本以为家里的人都应该睡了。可我走进门发现灯依旧是敞亮的,而她就坐在沙发上,似乎一直等待着我回来。一天又一天疲倦的我,回到家里,总有一股怒气,总觉得什么事情都要自己去做,而没有人帮助自己。接着,我便把怒气一股脑地吐出来,而她却只是看了看我,没有说话。

  到了第二天的中午,我恍然发现在饭桌的一旁有一个崭新的饭盒。一开始,我并不在意,直到她开口说:“下午的时间那么紧就不要赶回家吃饭了,我下午送去学校给你吧。”她说完后,过了许久,我的内心才逐渐回过神,她对我的爱似乎并不在表面上,而是隐藏在深深的内心里。在我感到疲倦,无助时,她的爱就像一种动力给予我满满的力量。

  下午放学了,跑完步后我刚踏进校门,就隐隐约约看到一个背影,正在焦急的等待某个人,眼神里透过来的满满都是温馨的目光,我愣了一会,赶忙跑过去,只见她拎着饭盒对我说:“拿回教室慢慢吃,我等着你吃完再拿下来给我。”我注视着她的眼睛,看出了她脸上日益渐多的皱纹。

  我急急忙忙的吃完,那是天已往是阴沉阴沉的,我走出校门,迎面看到的就是她。毛毛细雨已经把她的眼睛变得朦朦胧胧,再看见她那瘦弱的更显得憔悴。可她并不在乎自己,总想着怎么去把爱都给予我,在那时我才懂得她的爱能让我充满力量。在感到无助时,总是她能明白我的内心,给予我力量。

  我抱住她眼泪哗哗地流了下来,对她说:“下雨了,为什么你不去避雨,站在这里被雨淋?”她笑眯眯地说:“孙女,我站在这里你不是能更容易看到我吗?”在雨中,她的爱仿佛像一把伞在此时给了我最大的关怀与力量。看着她离去的背影,我拭干了泪水,在心中为自己加油打气,一定要努力,将来回报她,不让她失望。

  她的爱时时刻刻都笼罩在我的身边,让我感到时时刻刻都有力量,都有前进的动力。

爱的力量作文 篇4

  “爱,是人类最美好的情感;爱,使人间充满温暖。”

  “爱”也使我这个多年的班主任体会到了教育的快乐,与学生真诚相处的快乐。在快乐中我找到了自我,也从中悟出了很多。

  一、爱要了解,爱要做。

  班里的学生都来自白云湖北岸,一大部分学生的家长都是早出晚归的忙于他们的废品生意,根本无暇顾及孩子们的学习、生活;更有一部家长常年在外做生意,这些父母有的半月或一个月给家中打一次电话,有的半年才联系一次,相当多的打工父母一年才返家一次,甚至有的父母常年在外不回来,单纯认为给孩子吃饱、穿暖、有学上、有书读就万事大吉了,而忽视与孩子的心理沟通与交流,导致孩子对父母很陌生,亲情关系出现了障碍。子女缺乏亲情关爱, 内心空虚,有的对家长有埋怨情绪,还有的留守儿童为了宣泄烦恼,上网吧,结伙闹事,走上极端。 这些孩子,用一句方言讲就是“很不招人喜爱”的孩子。对于这些孩子,我经常想到的是一位全国优秀班主任所说的两句话:“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。 这种换位思考的情感体验使我对学生少了苛求,多了宽容,少了埋怨,多了理解,少了指责,多了尊重。可以说平时记挂最多的是孩子们,学生生病了及时送医院;天气变化了,提醒学生增减衣服;学生有心事了,找学生促膝谈心,了解情况,合理疏导、解决。放学回到家,与同为教师的老公谈论最多的还是班里的那群孩子们。连读三年级的儿子都对我这个当妈的不满了,对爷爷奶奶诉苦说:“妈最关心的是他班里的是的亲孩子,我嘛,根本排不上号。”班上的小倩父母常年在外打工,有年迈的爷爷奶奶照看。入冬一场大雪过后,一天早晨我来到班级,竟然看见她穿着单薄的外套,我就问他,“天这么冷,你怎么穿这么少”,他说:“昨天下雪袄弄湿了”,我说:“没有别的棉袄了呀?”,她说:“没有了”。看着冻的紫黑的小手。心里隐隐作痛,默默地对自己说:“假如她是我的孩子,我能眼看着她挨冻吗?不能!”利用住校的便利,我急忙回到家,把我的羽绒服不假思索的拿出来给小倩穿上,当看到小倩穿上我红色的羽绒服脸都变红润了,我心中充满了喜悦与欣慰,而此时的小倩再也抑制不住自己的感情,眼眶中泛起了泪花。

  二、爱有习惯,有策略。

  在班级管理上,首先注重学生行为习惯的养成,要想养成良好的行为习惯和学习习惯必须从细节抓起例如:上课的坐姿、举手的姿势、站立的姿势、拿书的姿势、书本的摆放、桌斗的整洁等等。都在要求范围内。随时提醒、随时表扬,对于一时很难改掉的,采用课下谈心、组长组员提醒、借助家长的力量等方法,使学生养成良好的学习和行为习惯。

  在班级日常管理上,我实行“以兵管兵”的策略,在班级中发现那些学习能力强,成绩好,学习上肯帮助别人, 有上进心,细心,有耐心,认真负责,值得大家信赖,有威望,服众, 遇事冷静处理,头脑清楚,与大家融洽相处,灵活沟通,平易近人脾气好的学生选拔为班干部,为班干部明确分工,例如:主管卫生,纪律,作业,活动,劳动等,我尤其注意培养班委会克服依赖老师的思想,鼓励学生放手去做,为班干部确立威信对他们进行指导,使他们大胆工作,出问题老师负责。班委会工作起来很有魄力,管理班级井然有序, 受到全校师生的好评,其他班级的效仿。

  三、爱有理性,有差异。

  在教育教学工作中,会面对各种各样的学生,其中有部分学生表现差,学习成绩差,即所谓的“问题生”。面对“问题学生”,我认为,作为人民教师,放弃任何一个学生都有会让我难过一辈了,一辈子都将会受到良心上的谴责。对于这个问题我的回答是:关爱“问题学生”,绝不放弃。因为我始终相信:“问题学生”是“潜能生”,是“问题学生”,就能够转化。

  学生小龙,从小任性,好打仗,经常仗势欺人。一次他把外班学生脑袋打坏,当时外班班主任考虑到他父亲是自己村的领导这层关系,说原谅他。当我知情后,绝不同意,主动将小龙的母亲找来,当他母亲的面非常严肃地对他进行批评教育,并且领他母亲到打人现场看被打学生留下的血迹,随后又向学校报告了打人事件,要求给予该生从严处分。这件事在学生中反响很大,使打人的学生和其他学生都深刻认识到,不管家里有什么背景,都不许胡作非为。后来,这名学生有所收敛。但不久旧病复发,又欺负本班学生,情形相当恶劣。我毫不留情当众予以严厉批评,并再次申报给该生处分。当时,小龙有些想不通,想转学,一走百了。我知道后,直言不讳地告诫他母亲:“孩子转学可以,你也有这个能力但你想过没有,这样会更促使你的孩子仗势欺人,发展下去后果不堪设想,从我个人私心考虑,我举双手赞成他走,这样我可以省心。但为了教育孩子,我觉得他不能转走。让他在哪摔倒在哪爬起来,将来做个对社会有用的人。”经过一番开导,小龙母亲同意了我的意见。从那以后的头些天,对他实行冷处理,然后再百倍地关心他,呵护他,教导他,对他实行热处理。在这种严父慈母般人格力量感化下,王小龙渐渐变了,变得和从前判若两人。这名有劣迹的“差生”终于变成一个品学优良的“优生”。事后,很多人问我用什么招术使这个顽劣的孩子发生转变的。我说:“实际上就是严中有爱,爱中要严,恩威并施。”

  “它山之石,可以攻玉。”几年来,我用自己的汗水浇出了一颗颗茁壮成长的小树。当毕业的学生升入初中后,还不忘我对他们的教诲,瞧这是他们的问候:

  “呵呵,这次考试,我又有进步了,级部第三呢,祝福我吧!我将永远铭记您的教诲!”

  “节日快乐!天凉了,记得添加衣物!”

  “老师,想你了!放学后,在家等我们。”

  ……

  这使我坚信:学生,是我最好的荣誉证书。我有我所挚爱的学生,为此付出的一切我无怨无悔。

  相信,在白云湖教育这片沃土上,有那么多心中有“爱”的老师们,我们的明天一定会更加灿烂辉煌!

爱的力量作文 篇5

  同病房里有一个女孩她是因为车祸住进来的,自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。

  女孩在昏迷中不时地喊着:妈妈,妈妈。

  女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎不知该如何帮助女儿,只是不停地恳求医生救救我女儿,救救我女儿!

  他不知道,医生该用的药都用了,而病人,有时候也是要自救的。能不能活下来,要看她对这个世界是否充满希望,也要看她的造化。

  一个护士问那个男人:孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?

  男人埋下头,低低地说:我们离婚很久了,我找不到她。

  护士皱皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手柔声说:女儿乖,妈妈在,妈妈在。

  男人抬起头,吃惊地看着护士,少顿,脸上流满泪说:谢谢,谢谢。

  女孩唤了一声妈妈,护士应了一声。护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚。

  女孩像落水者抓到了一根稻草般死死拽住护士的手,呼吸慢慢均匀下来。

  在以后的日子里,那护士像真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握住她的手,跟她说话、讲故事、轻轻地唱歌-------

  直到那女孩完全醒过来。

  医生说:她能苏醒是个奇迹。

  女孩说:我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我一直牵着我,把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来------

  人们把赞扬的.目光投向那位充满爱心的护士,护士的脸微微红了说:我记得读过一句名言,母爱可以战胜一切。

  同病房里有一个女孩她是因为车祸住进来的,自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。

  女孩在昏迷中不时地喊着:妈妈,妈妈。

  女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎不知该如何帮助女儿,只是不停地恳求医生救救我女儿,救救我女儿!

  他不知道,医生该用的药都用了,而病人,有时候也是要自救的。能不能活下来,要看她对这个世界是否充满希望,也要看她的造化。

  一个护士问那个男人:孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?

  男人埋下头,低低地说:我们离婚很久了,我找不到她。

  护士皱皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手柔声说:女儿乖,妈妈在,妈妈在。

  男人抬起头,吃惊地看着护士,少顿,脸上流满泪说:谢谢,谢谢。

  女孩唤了一声妈妈,护士应了一声。护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚。

  女孩像落水者抓到了一根稻草般死死拽住护士的手,呼吸慢慢均匀下来。

  在以后的日子里,那护士像真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握住她的手,跟她说话、讲故事、轻轻地唱歌-------

  直到那女孩完全醒过来。

  医生说:她能苏醒是个奇迹。

  女孩说:我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我一直牵着我,把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来------

  人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士,护士的脸微微红了说:我记得读过一句名言,母爱可以战胜一切。

爱的力量作文 篇6

  母爱是世间最伟大的力量。没有无私的,自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。

  母爱是一片阳光,即使在寒冷的冬天也能感受春天的温暖;母爱是一泓清泉,即使心灵岁月的风尘蒙沙,也能让你清澈澄净;母爱是一株树,即使季节轮回也固守家园,甘愿撑起一片绿荫。

  母爱是一首田园诗,悠远清净;母爱是一幅山水画,自然清新;母爱是一首歌,婉转深情

  母爱是醉人的春风,是润物的细雨,是相伴你一生的盈盈笑语,是你飘泊天涯的缕缕思念。

  当你1岁的时候,她喂你吃奶并给你洗澡;而作为报答,你整晚的哭着;

  当你3岁的时候,她怜爱的为你做菜;而作为报答,你把一盘她做的菜扔在地上;

  当你4岁的时候,她给你买下彩笔;而作为报答,你涂了满墙的抽象画;

  当你5岁的时候,她给你买了漂亮的衣服;而作为报答,你穿着它到泥坑里玩耍;

  当你7岁的时候,她给你买了球;而作为报答,你用球打破了邻居的玻璃;

  当你9岁的时候,她付了很多钱给你辅导钢琴;而作为报答,你常常旷课并不去练习;

  当你11岁的时候,她陪你还有你的朋友们去看电影;而作为报答,你让她坐另一排去;

  当你13岁的时候,她建议你去把头发剪了,而你说她不懂什么是现在的时髦发型;

  当你14岁的时候,她付了你一个月的夏令营费用,而你却一整月没有打一个电话给她;

  当你15岁的时候,她下班回家想拥抱你一下,而作为报答,你转身进屋把门插上了;

  当你17岁的时候,她在等一个重要的电话,而你却抱着电话和你的朋友聊了一晚上;

  当你18岁的时候,她为你高中毕业感动得流下眼泪,而你却跟朋友在外聚会到天亮;

  当你19岁的时候,她付了你的大学学费又送你到学校,你要求她在远点下车怕同学看见笑话;

  当你20岁的时候,她问你你整天去哪,而你回答:我不想像你一样;

  当你23岁的时候,她给你买家具布置你的新家,而你对朋友说她买的家具真糟糕;

  当你30岁的时候,她对怎样照顾小孩提出劝告,而你对她说:妈,时代不同了;

  当你40岁的时候,她给你打电话,说今天生日,而你回答:妈,我很忙没时间;

  当你50岁的时候,她常常患病,需要你的看护,而你却为你的儿女在奔波;

  终于有一天,她去世了,突然你想起了所有从来没做过的事,它们像榔头般痛击着你的心。

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