雨记的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的雨记的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
雨记的作文1
深秋初冬的时候，天空中飘起了绵绵的细雨。
还在上语文课，觉得天色忽然阴了下来，抬眸望向窗外，看见方才碧蓝的天幕已像墨泼洒了般漆黑。不久，就听见了雨滴打在玻璃窗上的声音，很清脆，又很柔美，若有若无。雨声混合着老师的讲课声，让我的心归于平静。
晚上，放学归来，一个人走在漆黑的雨夜里，昏黄的灯光将影子拉的很长。没有打伞，任雨滴溅在自己的睫毛，发丝上。忽然，前方的车灯亮了，眼睛被刺了一下，随即出现在眼前的是一张密不透风的雨织大网，网前面，是一片金灿灿的白，没有尽头。你若站在我后面，就只能看见我漆黑的背影，看着我一步步走向光明。然而我终是被光明灼伤了眼，不知不觉，脸上已有一条淡淡的泪痕，泪珠掉下来，和雨滴交融在一起，消失在夜幕下。
回到家，捧着一杯白开水，把头埋在水杯中，任水蒸气弄湿了自己的脸。隔着杯子看外面，一切都是模糊的，似虚幻的仙境。聆听着雨沙沙的声音，闭上了眼。想到了小时候，每每下一场雨，小伙伴们就会笑嘻嘻的手拉着手在雨里奔跑，跑着跑着，我们就长大了。日子总是一去不复返，童年的梦渐渐搁浅在记忆的尽头。
次日，雨还是依旧下着，只是小了些罢。小雨淅淅沥沥，亲吻在脸上，痒痒的。不宽的`柏油马路上，很少有行人走过，他们打着伞，将自己的面目遮掩了起来，匆匆离开。雨滴打在地上，敲出了一圈圈微波，荡漾开来。我戴上耳机，放出了付梦妮的雨，恬淡的歌声回旋在耳边——“雨还是玩人的谜底，你在云上间穿行，来不及反省，爱很轻就无所遁形……”
晚上，伴雨入梦。
又一天，雨停了，天空是灰蒙蒙的蓝，压抑着人们的心。路上半湿半干，一块块水洼组成了一幅清幽的水墨画卷。我踩在上面，泥点溅在白色帆布鞋上，索性不管了，迎风跑了起来，风抚摸着我的脸颊，吹动了我的头发，流淌在我心里。空气中似乎有种淡淡的清香，使人透不过气。闭上眼，静静地聆听风声，感受阳光的温度。
下午，阳光透过云层泻了下来，晴空万里，白云悠悠的飘着，空气格外清新，风也格外温柔，这初冬的第一场雨，连着它遗留在地面上的水洼，无声无息的去了。
雨，坠入凡间的精灵。
雨记的作文2
雨声也挺清脆的，“叭哒，叭哒”如同陌生人的足音。
柏油路油得发亮，在雨水的冲刷下，像界线分明的墨与水。
树木跟抹了大块颜料的手纸一样，稀得一块块的，如泽的好心情就这样被“绿”掉了。
合上窗，雨声像被蒙上了纸袋，虽然沉重，但又有别样韵味。
家里不用开空调，沙发冰冰凉的，没必要。“酒醒燕归，别来无恙一人我饮酒醉”如泽差点真醉沙发里了。身子陷在沙发皮中，如泽想起了两个字：“奢侈”。
音乐声小了下去，杂乱且毫无头绪的雨声渐明。如泽撑了撑腰，将自己的身躯从沙发中支起来，缓步移到窗前，景色还有点“两三点雨山前”的意境。路上的车像同雨成反比例那样，变少了。涟漪对于如泽只能说是“婉转悠扬”。因为个个“同心圆”宛如摊在地上的五线谱（音乐谱），让如泽听到了乐声。
回头，如泽瞧见了桌上用旧的语文书，书上如泽还隐约记得一句“丁香空结雨中愁”
不管是现在还是过去，如泽在班里论成绩都是属一属二的，可这句古诗他也不记太清了，毕竟是三年前的事。
短暂啊！如泽在心里念道。雨小了下去，车果然多了起来。五线谱被冲散了，不过打在车上的水花也挺漂亮的，虽说是“打”，却又显得柔和。
谁将雨声和忧愁牵到了一块呢？是因为它让空气变得沉重吗？也的确，如泽第一次下雨天出门，身上被打了车膜，粘而沉，水蒸汽像透进了如泽的内心不太舒适的感觉。
现在，如泽却不这么觉得了。可能是七八岁吧，如泽他母亲也不知什么缘故，说了句如泽自己名字里的“泽”是原于神兽白泽，她们希望如泽像白泽一样上知天文下通地理，这可能也是成百上千父母的天真愿望吧。听说如泽还喜好雨天，如泽也承认自己喜爱上小雨珠儿了。
雨的进行曲也接近尾声，如泽往回走去。
嘀嗒、嘀、嘀嗒雨没有唱下去，它去别的地方奏乐了。
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。雨可能也会因为一个人而可爱吧！
会不会有个同龄姑娘也喜欢雨的回荡呢？如泽也有像父母般天真的想法，不过父母的已然成真。
雨听到了如泽的诉说，它笑了。
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