曲终人不散作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的曲终人不散作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
曲终人不散作文1
夕阳西下，那斑驳的影子映衬着残缺的美丽。
芙蓉树上，那摇摇欲坠的叶子终是耐不住寂寞，随风飘零。在风中，旋转着，旋转着，微翘地落在凹凸不平的地面上。
我俯下身，轻轻地拾起那片枯黄的树叶，吟着“落红不是无情物”，吹吹叶子上的尘土，“化作春泥更护花”，我回头一望，不出所料，真的是她。吟“落霞与孤鹜齐飞”，答“秋水天长共一色”。相视一笑，便成为了这深秋中最温暖的画面。
躺在那片干枯的草坪上，我一直想着，我是很幸福的。望着身旁的她，正微眯着眼睛，嘴中还不停地轻咬着那叶草枝。我将双臂垫在颈下，看那漂浮不定的白云，在无边的天空中游荡。何时，这纯洁的白云才能找到她自己的归宿？回想着从前，我也曾与她在这片草坪上嬉闹，；我也曾与她在高兴时放声高歌，比拼那五音不全的嗓音；我也曾与她在失意时互相拥抱，大喊“我不一般，我会活得更精彩！”那些曲曲折折的往事，如今在那蔚蓝的天空中依稀浮现。许多的人都在那段往事中把来之不易的缘分丢掉，我庆幸自己不是其中的一员，庆幸我还有她，庆幸无论在何时，我们始终都没有抛弃了对方。
昔日，我们曾在繁华的花开时节彼此依赖，如今，在这深秋花落时，我们仍是最亲密的'朋友。我始终坚信着，伯牙与钟子期之间的情谊不会消逝，我与她会是一生的朋友。
那花开，那花落，人如旧 ；曲虽终，人未散。
曲终人不散作文2
春天来了。细雨绵绵，枝头又吐新芽；清风徐徐，携卷着梧桐花香……在这柳絮纷飞的时节，我的心，乱了。
这是初中生涯里最后一个春天了！
中考渐渐逼近，无形的压力像一块巨石压得自己喘不过气，见不着光。视线模糊，看不清眼前这个纷繁的世界；心情郁闷，不知我是为即将到来的中考而害怕，还是为两个月后的离别而感伤。
我还记得，前年金秋，你我面对着彼此青涩陌生的脸庞，握起可以给彼此温暖的手，漫步长廊；我还记得，你我肆意在操场上奔跑，任笑声在空中回荡；我还记得，你我每晚会“同床共枕眠”，谈新闻，聊八卦，畅谈人生哲理，探索宇宙奥秘；我还记得，你我会为一些无聊透顶的事笑得不亦乐乎；我还记得，你我会为自己感兴趣的人或事而痴狂；我还记得，你说过我们要永远快乐……
三年时光，匆匆而过；人将不在，水仍长流。这使我想起一句话：你不会永远年轻，但永远有人年轻着。时光会走，人会变。好多美好的事物终将一去不复返，它们将只停留在我内心深处的角落里，再翻开时，只能微笑着，带着泪来追忆曾经拥有的美好。操场上留下的串串脚印，靠在梧桐树下嬉笑时的身影，天空中放飞着的风筝……都将成为我最珍贵美好的回忆，永不磨灭！
尽管再有两个月我们就要挥手作别，但我坚信，你我的情谊不会被距离拉远，不会被时间冲淡，不会被阅历消磨，更不会被名利淹没。
曲终人不散！
曲终人不散作文3
总说毕业遥遥无期，转眼却又各奔东西！
——题记
又一个六月！
去年，我们因为暑假而欢呼；今年，我们因为毕业而忧愁；明年，我们还会因为命运而相聚吗？三年前，脸红相遇；三年后，眼红相离。我知道，有因就有果，有聚就有散，有欢乐一定有悲伤。
“喂，你叫什么名字啊？”
“可以再告诉我一下你的名字吗，我怕以后会忘了！”
两次对话。一次充满期待，欢喜。一次表现无奈，心酸。
“你们这一届是我带过最差的一届。”这是老师最常带在嘴边的话。但是这一次，我们终于成为了老师口中那传说中的上一届。拍毕业照那天，曾经说我们差的老师还是红起了眼，用不大清楚的话说道:“其实，你们才是我见过最好的一届。”
大风残忍的吹落了那一片片枯黄的榕树叶，就像时间无情的将我们赶出了这“另一个家”一样。往年的蝉鸣总是烦人至极，今年却异常悦耳动听。就像专门为我们唱起的离别之曲一般。
“尊敬的初中生乘客，感谢您乘坐本次列车，本次于20xx出发站至20xx终点站的列车即将到站，请收拾各自的行李，准备下车。”
一串似有似无的提示音在微风响起，慢慢地滑入了我耳中。终于，到了吗！
希望，九月份时再次打开门可以说那句话——“怎么，又是你们……”
曲终人不散作文4
近日，有网友将一些“老规矩”整理发到网上，触发了人们对于在文化长河中逐渐消逝的一些国粹的回忆，也让我不由得想起儿时读过的《牡丹亭》。“玉茗堂前朝后暮，红烛迎人，俊得江山助。但是相思莫相负，牡丹亭上三生路……”这是《牡丹亭》第一出中的唱词，第一次听是和外婆一起去戏园。当时，外婆出街，并不是去看戏，而是有别的事，而我听到戏园里有“咿咿呀呀”的唱腔传来，又看到戏园门前的海报上舞台人物穿戴着古装，显得非常漂亮，于是，硬要外婆进去看。
当时，只见台上戏子水袖翻飞，曲声婉转，后来才知道，唱的是昆曲。回到家，便央求奶奶寻来戏词，一遍又一遍地念给我听，又找来录音，自己默默背下里面的一些唱段，再献宝似地学给家里人听。时光荏苒，儿时的许多记忆早已淡忘，唯独那《牡丹亭》深深地根植在了我的心里，存在于记忆之中。当年痴迷的《牡丹亭》早已阅读过百遍，虽不精通，但好歹是明白了其中的意思。
忆起往事，只是淡淡一笑，便过去了，但那一出出戏却忍不住要去看了一遍又一遍。以至于成为我的习惯。每当周末或节假日，同学们会相约去游乐园，去郊游，但我只想去戏园。可是，没有同学陪我去，约过几次，但都被他们骂了“一个未老先衰的老古董”。
无奈，我只有让外婆陪我，幸好，外婆也是喜欢戏曲的。因为这样，当同学们聚在一起谈论《来自星星的你》中的都教授时，我很想有人与我谈谈杜丽娘与柳梦梅，谈谈生旦净末丑，谈谈唱舞台上的悲欢离合。我再不奢求有同学与我一起去看《牡丹亭》，但我希望一如他们希望别人理解他们活在“都教授”的灵魂里一样，理解我活在杜丽娘的情感里，抑或崔莺莺，抑或杜十娘。不知道是我的感觉，还是演员的原因，近来，总觉得台上那缠绵咿呀的唱腔也带了几分敷衍，少了几分真情，少了那绕梁不绝的音效。曲未终，我便出了戏园，回到家，发现电视中正在放《霸王别姬》，看着程蝶衣在日本军官前虽“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付于断井颓垣”，眼眶不禁湿润起来。我相信，那些唱入人心的戏词总会流传，一代又一代。
纵是时过境迁，戏中事，才子佳人，世俗恩怨，仍伴着那咿咿呀呀的唱腔，曲终人不散。
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