【精品】小学生作文八篇
无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的小学生作文8篇,希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
今天我和刘艺博去海洋馆玩,我们买完票走进大门就看到了,墙壁的鱼缸里有好多种鱼,哇!我太高兴了
,我们慢慢观赏,鱼的种类可真多呀,我们数了数有50余种鱼类,分别有海豚,海豹,海星,娃娃鱼,木瓜鱼,白鲨鱼,中华鲟,地图鱼。我们观看了海豹表演有海豹套圈,接球,钻圈,最精彩的 是海豹走路,肚子贴着地面一步一步的向前走,动作滑稽极了!
我们又给海龟喂食,几只海龟围着我们手中的白菜叶子抢着吃,我好喜欢海龟吃东西的样子。
最让我们渴望的美人鱼表演开始了,绿色尾巴的美人鱼和穿着黄色衣服的王子在水中跳舞,他们跳的可真是太美了,我们都看呆了。一个穿着潜水服的工作人员骑着一个大白鲨过来了,哇!他还和大白 鲨跳舞呢!还把小鱼塞进大白鲨的嘴里,呵呵,海龟也抢着吃,还和它嬉戏玩耍呢!
今天我真是大开眼界,非常开心!
小学生作文 篇2
牛的“牛”脾气
李梦云
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛,牛脾气。
——鲁迅
它默默无闻,总是无私奉献;它任劳任怨,却常被人忽视;它脾气倔强,总是坚守自己的信念。它就是——牛。
牛有很多优秀的品质,但给我印象最深的是它那“牛”脾气——只要认定了一个目标,就一定要实现。正是这“牛”脾气,使它受了不少苦。
某日,在电视里看到这样一幅画面:一辆为旱区送水的车被一头老牛挡住了。看着它那干极了的嘴唇,就知道一定是几天没进水了。但无论驾车的人怎样撵它,它也不肯移动半步。一个押车的小战士不忍心了,冒着被处分的危险为老牛打来了一盆水。老牛昂起头,“哞哞”地叫了几声。远处的一头小牛飞一般地跑了过来,低下头舔着老牛求来的水。老牛看着小牛终于喝上了水,高兴地“笑”了。等小牛喝完后,盆里还有一点儿,老牛舔了几下,然后带着小牛离开了,牛脾气。
在场的人眼睛都湿润了,他们原以为老牛是为了自己而要水,没想到竟然是……这是一幅多么令人感动的母爱图啊!老牛一旦决定为小牛要水,那么不管多么艰难,我想它都不会轻易放弃的。
正是这种精神教会了我不要轻易放弃,既然决定了,就只管风雨兼程,要记住,风雨过后就是彩虹。
或许牛不像白鹭那么高雅,不像蝴蝶那么美丽,不像孔雀那么绚丽------但是,牛却有它自己独特的一面。
牛无私奉献,却不求回报。牛总是想着别人,忘却自己,吃的是草,挤出的是奶。
牛的“牛脾气”,教会了我:既然认定了一个目标,就只管前行,哪怕山高水长,因为我有着信念。
小学生作文 篇3
我有个非常爱我的好爸爸。每天接我放学,陪我一起玩玩具、下棋、去公园,生活学习中都给我无微不至的关心和照顾。
有一次,那是大雨倾盆的一天,妈妈把我送到学校,开始上课的时候,我发现笔盒没有带。我找遍了整个书包也没有一支笔,只好借同学的笔用。当我正要借的时候,爸爸突然出现在教室门口,冒着大雨来给我送笔盒。我突然想到,昨天晚上写完作业把笔盒放在了茶几上,忘记拿了。一定是老爸看见了,担心我没有笔用,所以才冒着大雨把笔盒送过来。看着爸爸穿着雨衣离去的背影,我心里非常的感谢。
还有一次,我在教室值日,老爸接我来早了,当时我真的很饿,就笑着对爸爸说:“我饿了”;爸爸就出去了,后来值日做完了,爸爸手里领着一个汉堡和一杯橙汁走来了。我特别开心,这是我吃的最美味的汉堡了。
爸爸总是想尽一切办法给我提供帮助,给我惊喜,你说我的爸爸算的上是个好爸爸吧!就像爸爸爱我一样,我也非常爱爸爸。
小学生作文 篇4
有一天,妈妈问我:“你的梦想是什么?”我马上回答:“当老师”。
心想:老师可威风了。 前几天,我在电视上见到雅安市有大地震。缺少药品、护士和医生。于是,我更梦想变成一名医生,因为医生能救死扶伤。 晚上进入梦中,好像觉得自己坐上了一架时光机,摇身一变,成了一名救死扶伤的医生,来到了雅安市,去治疗许多个受了伤的人。一位先生在大地震来临前因为心脏病突发去世了,他的家人、朋友们痛不欲生的面孔深深地刺痛了我的心,我的心颤抖了。在后来的时间里,我用所学的本领,去救治每一个人,让他们的家人、朋友们不在痛苦。通过我的努力,那些被我救治过的人,一个个健健康康的走出了医院。这时我笑了。
突然,一个声音传来,说道:“郭子妍,起床啦!”我张开眼睛,哦!原来是梦。但我相信美梦一定会实现。
小学生作文 篇5
大海,你像个活泼可爱的孩子,时而平静,时而调皮;时而欢笑,时而哭泣。在几年前的一次相遇中,我与你成为了好朋友。
那是五年前夏天难忘的海南之行。我换好泳衣,准备下海游泳。刚开始,大海十分平静,蔚蓝色的海水在阳光的照耀下闪闪发光,十分漂亮,我迫不及待地要下海。谁知,刚下水准备游,海娃娃突然翻了个身,一个大浪劈头打来。“哗”,把我整个人都淹没了,还呛了好几口又苦又涩的海水。又一个浪头打来,我急忙把头钻进海里,逃过了一劫。这个海娃娃,还真调皮!渐渐地,我摸透了海娃娃的脾气,和海娃娃快乐地做起了游戏----海娃娃的小手拍打着我的脚,痒痒的,真舒服!我用小手打起一朵朵浪花,“哗啦啦”,海娃娃的笑声真好听!我们在海边的沙滩上捡贝壳,堆城堡,让细细的柔柔的沙粒亲吻着自己的双脚。
很快,就要离开了,我依依不舍地和海娃娃挥挥手,海娃娃则卷起一个浪花,哗哗的声音,仿佛在说:“再见了!”我和你---大海从此交上了朋友,这份友情从此开始。此后的`每年,我都要和你---大海来个亲密接触,在普陀、在青岛、在厦门……每一次去海边,我总爱和海娃娃嬉戏玩闹,那份人与自然的和谐,那份人与自然的情谊,在我脑海里留下了永远无法磨灭的美好记忆。
然而,大海也有发怒的时候,在20xx年最后几天的一个宁静周日,印度洋海啸带着每小时800公里的速度,以无坚不催的惊人力量,席卷了印尼、泰国、斯里兰卡等诸多印度洋沿岸国家,造成了30万人遇难。这难忘的惨痛记忆,让我又痛恨大海的无情和残暴。大海,我既喜欢你,又讨厌你。在你兴风作浪制造灾害的时候,我讨厌你的无情和残暴;在你风平浪静,为人民造福时,我喜欢你的博大和宽容。我在想,只有我们人类善待包括大海在内的自然,才能和自然和谐相处,我们的家园才会更美丽。
小学生作文 篇6
我就是个有梦的人。小时候,我的梦想是当上一名老师,我曾想:当老师多好呀!可以神气的挥动着戒尺,可以站在讲台上讲述自己崇奉的信念,那是一件多么美妙的事呀!后来,我对当老师的理想渐渐减弱,而想到了当一名宇航员。为什么呢?因为随着我年龄的增长,知识的增加,我知道了当一名宇航员是多么的光彩,虽然生命得不到保障,但是,这是为祖国的发展作出的贡献,有什么能比这个更重要的呢?慢慢的,我不想当宇航员了,我想当一位医生,因为我认为医生才是世界上最伟大的职业,当医生能救活了一个个病人,我们就能看到世界上最最灿烂的笑容。我还想当……
其实,我的梦想有许多,就像天上的星星,数都数不清,就像海滩上的贝壳,拾都拾不尽,我认为,只有梦想的人他的生活才会丰富多彩,才会绚烂多姿,反之没有构想的人,他的生活是空洞的,这样子的人生还有什么意思?
然而,梦不是自己的宠物,不能够说来就来,说走就走,还得靠自己去创造。因此,我们从小就得博览群书,博采众长,这样才能实现自己的梦想!
……
小学生作文 篇7
今天我很兴奋,也很好奇。因为妈妈要带我去建业壹号城邦参观冰雕展。
我怀着好奇的心情和妈妈来到建业,才发现冰雕在一个房子里。要去参观冰雕展,必须先穿上棉衣棉裤,管理员才打开冰雕馆的入口。在进入冰雕展览馆的一瞬间,一股寒气立刻向我扑面而来,里 面足足有十几度呢!在外面冒的汗都完全消失了。就算已全副武装,我们也很难忍受这股寒冷的气息。一进门就看到五彩的冰雕晶莹剔透,好漂亮啊!
小学生作文 篇8
春节;这是一篇描写家乡过春节的热闹氛围的记叙文,文章脉络清晰可见,对春节时除夕夜吃年夜饭等春节习俗的描写生动具体,语言活泼明快,富有情趣,大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。描写细腻,生活气息浓,遣词造句准确传神。
愚人节:习作开头运用一句设问,引出了愚人节,语言亲切自然而又诙谐幽默。但是写我们被王老师“愚”的部分语言组织不流畅,“愚”得也有些牵强,而使习作失色。
儿童节:本文构思新颖,以诗歌的形式,把作者六一的愿望展现在了大家眼前,我们需要的是一个和平的年代,我们需要的是一个廉洁的社会,这样的心愿一定会在我们这代人身上实现,所以让我们关注儿童,关爱儿童吧。
教师节:本文采用了第二人称的写法,使得全文的情感基调具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用。作者用具体的事例,充分表达了对老师深深的感激之情。本文情感真挚,思路清晰,读起来亲切自然,节奏明快。
教师节:这篇文章作者以新颖的格式,独特的构思以及诗一般的语言表达了对老师的赞颂。文中将“老师”比作“百合”、“星辰”和“灯火”,生动地写出了老师对我们所奉献的光和热,“蜡烛的精神”、“春蚕的行为”、“人梯的态度”以及“黄牛的品格”等,表达了作者对老师无私奉献的真诚赞美之情,作文网《小学生节日作文评语》。
七夕节:这是一篇抒情散文,作者通过喜欢七夕姐姐的文章,从而感受她的生活状况及思想,文章多次点题,直接表达“我喜欢”这一主题。文章语言富有诗意,娓娓道来,很有感染力。其中“问章”应为“文章”。
中秋节:本文最大的优点是小作者善用修辞,例如:“天空中出现了一轮皎洁的明月,像一个洁白无暇的大玉盘”不仅突出了月的特点,也表达出小作者对传统节日的喜爱之情。
春节:这篇文章作者构思新颖独特,从“窗外”、“山外”、“海外”到“心外”,层层深入,从小到大,从个人的团圆到国家领土的统一。文末引用“但是它们掠去,是我的肉体,你依然保管我内心的灵魂!”一句歌词,更突出了我们渴望祖国统一的迫切心情。
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