校园歌声作文9篇

　　在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的校园歌声作文，欢迎阅读与收藏。

校园歌声作文9篇

校园歌声作文1

　　春天到了，万物复苏，百花盛开，校园变成了欢乐的海洋，教室里传出了美妙的音乐声，操场上同学们欢声笑语，小树上小鸟在为春天伴奏，各种声音汇成了一首动人的歌，不信你听……

　　每周一的升旗仪式，同学们唱起了国歌《义勇军进行曲》，当大家站在国旗下，高声唱起国歌的那一刻，每名同学都那么的专注用心，用实际行动表达着对祖国的热爱之情。

　　上课了，你听，一年级在上音乐课，优美动听的歌声在校园里回荡；你听，三年级在上语文课，郎读课文的声音多么的整齐嘹亮；你听，五年级在上英语课，同学们读单词的声音，多么的认真动听。校园里小鸟叽叽喳喳的叫声，好像为同学们认真学习而贺彩。

　　你听，你听，校园里悦耳的声音无处不在，“歌声”一次一次的在我耳旁回荡……美丽校园，我爱你！

校园歌声作文2

　　校园里的歌声真优美。

　　早晨，我走在上学的路上，一阵悦耳的歌声伴随着我的脚步，我的心情也愉悦起来。是谁在唱歌？哦，那是早起的鸟儿在为我歌唱。那歌声传遍了整个校园，唤醒了校园里的花草，听得花儿在向我微笑，树儿在向我点头。我的脚步也不由得欢快起来了。

　　上课了，清脆的铃声为我歌唱，提醒我马上进教室做好准备。到了跳广场舞的时间了，我们踏着那富有节奏的歌声跳起欢快的舞蹈，甩甩头甩去课堂上的疲惫，踏踏脚踏出时代的步伐。音乐课到了，那可是我最喜爱的科目啊！老师弹琴弹的真好，我真羡慕他。我以后也要学弹琴，还要学吹笛子，拉二胡，弹吉他……我们放声歌唱，歌唱我们敬爱的老师，歌唱我们美丽的校园，歌唱我们亲爱的祖国。午休时间，校园里又传来了悠扬的轻音乐……

　　放学了，我们踏着《童年》的歌声，载着满满的知识回家了。

校园歌声作文3

　　今天，汪老师让我们利用废旧材料，每人做一件小制作，并把制作的过程写成一篇作文。放学回家的路上，我一直在思考这个问题，到底做什么好呢？

　　不知不觉间，我走到了环城公园门口。触景生情，我忽然想起了每天早晨，男男女女的大人们，在这里唱歌跳舞的情景。咦！我何不做一幅画？这幅画就叫校园草坪上的歌声。想到这里，我快步如飞的跑回家去。

　　回到家里，我放下书包，就急着找制作材料。我找来了妈妈买衬衣时包装用的一块硬纸板，几张糖纸，月饼盒，还有剪刀、胶水和一些废旧杂志的封面。

　　做完准备工作，可以动手了！我先把两张糖纸分别正一折、反一折，然后一拧，把上半部挽个死结，把下部展开。这样，两个穿花裙子的小孩身子就做好了。接着，我又从旧杂志的封面剪下两个小女孩的头像，往刚做好的小孩身子上一对，正合适。这样，我就把它们用胶水粘在了硬纸板上。哈哈！你看，这两个小姑娘的舞姿多么优美！

　　为了让别人知道这是在校园的草坪上跳舞，我又从一张杂志封面上，剪下了一个像教学大楼一样的楼房，把它粘在纸板的右上方，在大楼的前面，画了一块绿色的草坪。跳舞时，得有观众呀！何不剪上几个小孩子当观众？于是，我又从杂志上剪了八九个小孩子，分别粘贴在草坪的四周。这些小孩子形态各异。他们有的仰头坐在草坪上，双手撑在背后；有的在草坪上席地而坐，双手放在大腿上；还有的在一旁手舞足蹈，好像在学着跳舞的样子。

校园歌声作文4

　　一个周二的下午，我写完作文后，刚出教师，就听见从远出传来优美的歌声，我心想：是谁在唱呢？我随着歌声跑过去，看见有很多人围了一大圈，我便挤了进去。

　　哇！我简直不敢相信我的眼睛。只见一个皮肤白嫩的同学，手拿话筒，在校园内边走边唱。他的前面放着一个箱子，上面写着：爱心箱。围观的同学都在静静地听着，“他唱的真好”！偶尔听见有同学在窃窃私语。他唱完一首歌后，顿时响起了雷鸣般的掌声。我被这场面深深地感动了，他不就是我们校的学生傅恒吗？他正在为我校幼儿班学生高春阁小朋友募捐。我便从口袋里掏出一块钱，跑过去，看见箱子里已经有好多钱了，有一角、两角、五角、一元……我弯下腰，轻轻地把钱放在箱子里，站起来时看见同学们都在向我微笑，好象在说：好样的！我又回到原来的位置继续观看。后来，又有好多同学像我一样捐了钱。

　　放学了，我赶忙回家，一路上，我耳边还回荡着他那优美的歌声。

校园歌声作文5

　　我的学校在绍兴鼎鼎有名。这儿的规模非常大，有4000多名学生；这儿的风景特别美，十多个花坛镶嵌在幢幢教学楼之间；这儿的声音更是动听，书声琅琅，还有那舒心美妙的歌声。

　　说到歌声，不得不提起我4月13日参加的“三十佳”小歌手比赛和最近正在排练的合唱了。

　　那天，我们学校组织了“三十佳”小歌手比赛，我是其中的一名选手。我唱的歌是《校园的早晨》。该轮到我了，我紧张得藏在门口，心上就像装了个弹簧，砰砰地跳个不停。“请1号选手上场！”我就是1号，别叫了，我在门口，我可是要特殊方式上场的。音乐响起来了，我边唱歌，边慢慢地走上场。台下的评委都笑了笑，有趣吧！

　　后来，我的歌声一直都很好听，还在间奏的时候介绍自己，台下的评委可能在说：“这孩子唱得蛮新颖的！”我的得意都显示在了脸上。突然，我一不小心把歌词唱错了，脸上那放松兴奋的笑容一下子消失了。我呆呆地停顿了一会儿，板着脸唱完了整首歌。“完蛋了！这下糟了！分数肯定不高了！”我心里想着，叹了口气，懊恼地回到了教室。“重在参与，下次一定会好的。”吴老师和妈妈都安慰我。

　　不久，我竟然得到了意想不到的惊喜。原来，参加“三十佳”小歌手比赛的同学都加入了学校的合唱队，去参加绍兴市合唱比赛。我们唱的是《歌声与微笑》。我们把原歌添加了英语唱法、手势，以及变换了拍子。虽然增加了难度，但使曲子更加动听。我们都很努力，坚信自己能拿到好成绩。“世上无难事，只怕有心人。”我们天天唱着优美的歌，美妙动听的旋律回荡在校园里。

　　校园生活多姿多彩，在这洋溢着动听歌声的环境中学习，在这充满着欢快笑声的校园里成长，我无比幸福和快乐！

校园歌声作文6

　　从不适应到慢慢适应，每一天地拼搏，让生活变得充实。

　　——题记

　　在校园的时光，构成了一首简单而又快乐歌曲。

　　起床奏鸣曲

　　当我在享受飞起来的感觉时；被一个声音惊醒了“快起床，六点了。”我不耐烦的爬了起来，揉了揉还没睁开的眼，抬头一看表。“呀，真的六点了。”我连忙洗漱、吃饭。嘴里塞着饭就冲出了家门。

　　晨读备战曲

　　我刚踏入教室门，就听见同学们朗朗的读书声；“唧唧复唧唧，木兰当户织……”我立刻加入了这个队伍。生怕比别人背的少。老师轻轻的走进来，好像害怕打破这片祥和一样。脸上洋溢着甜甜的笑容，还不停的夸我们。

　　课上交响曲

　　“叮铃铃”同学们打起百分之二百的精神听老师讲课。

　　“请同学们拿出昨天发的卷子。”老师话音刚落。只见魏经阁站了起来，转过身，在凳子上找。老师便问他：“你的试卷怎么在座位上呢？”这不问不知道一问真是搞笑。“我桌洞里满了。”顿时全班哄堂大笑。我们一看他的桌洞，里面书、试卷、本子……什么都是，塞得满满的。老师还为此让全班收拾桌洞、分类整理试卷。

　　课间解放曲

　　“玩去喽！”听到同学们的一阵欢呼。我也加入这个团队。刚走出教室门：不必说洁净的塑胶操场，光滑的水泥地，也不必说人来人往的走廊。单是大柳树下一带就有无限乐趣。同学们踢毽子、跳绳、扔沙包……虽然玩的满头大汗，但还是传来阵阵笑声。

　　卫生战斗曲

　　放学了，值日生同学便与垃圾做了战斗。我们分好工一人扫一排，剩下的擦玻璃、擦黑板。一边干活，一边有说有笑。像是其乐融融的一家人。

　　“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上……”

　　我爱我的校园，爱我的班级，爱老师和同学们，爱每一天的幸福歌声。

校园歌声作文7

　　春天的风带着北归的燕又回到了我们身旁，春天的太阳叫醒了沉睡的大地，校园里的“歌声”吟唱着我们快乐的校园生活。

　　清晨当我踏入校门，“老师好！”的问候声不绝于耳，教室里同学们郎朗的读书声伴着春天的鸟语花香，是多么美好啊。上课铃声响起，我又听到了老师悦耳的声音，诲人不倦、不知疲惫的老师几十年如一日的传授者我们新的知识。时间转瞬即逝，下课的铃声响起我们像离弦的箭一样冲出教室，三五成群嘻嘻哈哈的玩着，同学们欢快的像春天的精灵一样。欢乐总是短暂的上课的铃声伴着匆忙的脚步声响起，不一会就只剩下安静的走廊和教室里老师响亮的讲课声。

　　我们最喜欢的活动是课间操，同学们随着美妙动听的音乐做着标准的动作。每个人都认真的做着，动作整整齐齐十分壮观，我们这些花朵正在接受祖国的检验。太阳西斜，放学的铃声响起，同学们高高兴兴的离开了校园。教室里一片寂静，只有老师打扫卫生时用过的水龙头还“滴答滴答”的响个不停。夜晚皎洁的月光下，小草、小花、小树都枕着温和的春风安静的睡了。

　　春色怡人的春天里，校园里的讲课声、读书声、嬉笑声、美妙的音乐都是我喜爱的“歌声”。

　　啊！我爱校园的“歌声”。

校园歌声作文8

　　校园，是传播知识的殿堂，在这儿，我们成长着，也收获着，在这儿，我们跌倒过，也站起来过，我们在这儿，高唱青春的赞歌，放飞理想的旋律。

　　每个人都爱校园，我也不例外，我爱用朴实可爱的语言去描绘我那朴实可爱的校园，但不知什么时候，我迷上了网络中那虚幻缥缈的语言，朦朦胧胧，给人不真切的感觉，并渐渐把它混入了自己的'文字中。细心的老师很快发现了我的变化，将我叫到了办公室。“你的作文丢了原来的味道。”老师开门见山，“以前你的作文语言简洁明了，能突出事物特征和中心，而现在你的作文却没了这些，毫无灵魂可言。也许你是受了外界文字的一些影响，但你要记住，坚持自己的风格才是你要做的，盲目地模仿别人只会是邯郸学步，到最后竹篮打水一场空，你明白吗？”我低着头，不敢去看老师，我知道老师指的是什么，知道老师是在提醒我，提醒我不要被某些文字华丽的外表所迷惑，要注重文字的本质。但我也知道，通过一段时间的接触，我已经有点习惯了，就算有心想要摒弃华丽的词藻，但有些时候还是忍不住想到那。老师看出了我的为难，从抽屉中抽出一本书，《朱自清散文集》几个大字赫然映入眼帘，“拿去读读吧，有好处。

　　小花园中，我捧着书，伴随着一股股书香，品味着书中那平时却富有灵魂的语言，读着读着，好像有什么明了了。放下书，看着阳光笼罩下的校园，是那么真切，又岂是那些虚幻的词语所能描绘的呢？我贪婪地拥抱着阳光，身侧，一本散文集正在阳光的照耀下耀耀生辉。

　　人生的道路上注定不会一帆风顺，但挫折不一定是坏事，如果你与挫折不期而遇，请不要悲观，因为在你拨开眼前的浓雾后，你会听到那为你响起的悦耳歌声，看到雨过天晴，那灿烂的阳光。

校园歌声作文9

　　今天中午12：30，我校“歌满校园快乐童年”合唱节拉开了序幕。同学们用稚嫩的歌声表达自己爱学校、爱生活，感恩父母、感恩老师、感恩社会的心声。

　　欢快、活泼的《蜗牛和黄鹂鸟》响起，这是二（3）班的同学在登台献艺，他们用歌声表达对理想执著追求的顽强精神；当五（1）班的同学唱起《少年，少年，祖国的天》这首朝气蓬勃的歌曲时，我们想起了少年强则国强，少年是祖国的未来、祖国的希望。

　　优美的歌声、别致的队形、整齐的装扮，处处都折射出老师和同学们对本次展示活动的高度重视。

　　分管德育的余副校长说，近年来，学校一直致力于合唱特色的建设。每周的音乐课有合唱，每班每周有午间大家唱，每学期还举行一次“合唱节”；学校的走廊上有音乐家的名言，宣传栏里有著名合唱团的照片，上下课的铃声也是悠扬的合唱声。合唱已成为南苑小学艺术教育的一大亮点。

　　金华市南苑小学小记者：舒钰婷詹雅媛胡海林陈医豪吕琳璇周宇佳黄亮柳冰李潇陈文婷联合报道带队老师：朱姿爽

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