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老师的奖励作文（通用57篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的老师的奖励作文，欢迎阅读与收藏。
老师的奖励作文 篇1
每一位老师都可亲可敬的，用自己知道的所有知识为我们铺设未来之路，同时还用一些奖励成为我们前进的动力，而顾老师就是这样的一位老师。
有一天，顾老师慢悠悠地走到讲台边。她想了一会儿，然后说：“同学们，马上就要期末考试了，希望大家认真听讲。好了，把《同步》拿出来吧！”我听了这话，下定决心，要考出一个好成绩，用成绩来报答老师对我的恩情。于是，我把老师教给我的一点一滴都存入了脑子中，漂亮地回答出了很多问题。周文昱也算是“超级学霸”了，也十分努力地回答老师的'问题。下课了，老师露出了笑容，说：“今天，同学们的表现不错，胡佳怡和周文昱的表现最好。下节是我的品社课，我们看电影，你们两个去领奖！”
听了老师的话，我很高兴，整个课间十分钟都坐立不安，想赶快上课。我左顾右盼，终于上课了，老师给我们放电影《猫和老鼠》。看到一半，顾老师招呼我们过去。我们兴高采烈地跟着她去了办公室，顾老师给我们一人一片奶片，说：“这是泰国奶片。我希望你们再接再厉！”吃完奶片，又听了老师对我们的鼓励，我觉得像泡在蜜里一样甜。顾老师还给我俩看了一大堆奖品，谁考得好，这些奖品就可以发给谁。我看了以后，心里暗暗想：一定不能辜负老师对我们的期望，我一定要努力！
顾老师，您的奖励是每个同学都盼望得到的。我们都喜欢您！您的教诲之恩，令我们终生难忘！
老师的奖励作文 篇2
“完了完了，这下真的是死定了，不知道有多少人去了呢？”
本来今天是今天八点半准备去的，可是现在都八点四十五了，我得抓紧时间了。
我终于来到了莲花山公园，因为没戴眼镜的关系，我看什么都模模糊糊的，看不清楚远的东西。在上面有人，那是不是我班的呢？我必须得快点跑上去才行啊，有人在向我招手，有人在喊我的名字，真的.是她们。已经来了几个了，换了校服就是不一样啊，卜晓菲怎么穿了一身黑呢？
站在这的全是女生，老师呢？
“老师在哪？”
“在公园里面。”
我立马跑了进去，把我们活动经费交给老师，可是老师说先放我这。唉，我拿这钱都好几个星期了，您就不能让我歇会？
一会，老师也从里面出来了，挨个给同学打电话。我听着老师打电话，要不就是回老家了，要不就是还没起床，要不就是腿疼，总之，什么情况的都有。经过确实之后，我们这才进入了公园里面。
老师先把我们带到一个幽静的小亭子里，难道是要开班会？果然不出我所料，真的是要开班会。老师让我们做下来，说一说最经班级里还有什么新问题，各个同学都积极发言呢。我实在是坐不住，就和梁腾飞站着，一会给老师照张相，一会听听老师说的，很开心。半小时过去了，老师的班会讲完了，我们这次终于可以玩喽！首先，我们都想去玩海盗船，可是价格太贵了。一个人十块钱呢，一共九个，九十？天哪！不行不行。得找个便宜的来玩才行啊，碰碰车吧，一人五元，老师还会讲价。之后我又去做了摩天轮，这次可把我给害惨了，在那上面一会转，一会停的，自己快要被抛出去了，好像是从楼上掉下去。太刺激了！
不知怎么了，我们一出公园，这么多人啊，还有套圈的，打气球的。老师说套圈，给同学们当礼物。啊？我套圈一点也不准，这下惨了。没想到，一开始，就套了好多，一共套了二十多个呢。
老师的奖励作文 篇3
今天，英语兴趣班的杨老师买来一大包薯条和一提美年达，说是奖励我们期中英语考试都考了90分以上。杨老师说：“因为大家期中考试都考了90分以上，所以今天要奖励大家吃薯条和喝美年达，还有看好看的动画片。”我们异口同声地说了声：“耶，太好了。”
老师叫我们洗好玻璃杯，就开始吃了。我们一边吃着可口的薯条，一边喝着美味的美年达，一边津津有味地看着好看的动画片，高兴极了。贪吃的`我趁老师和同学在看动画片时，把薯片给吃掉了很多，老师准备拿给其他同学的时候，发现薯片少了很多，就问：“是谁这么会吃，就快吃完了？”我老实地承认了。老师风趣地说：“再吃，再吃，你就变成小猪猪了。”教室里充满了笑声。
很快，一大包薯条和一提美年达就被我们“一扫而光”了，老师让我们收拾完残局，就又开始上课了。
老师的奖励作文 篇4
开学后的第二周，家长们在学校门口等着放学。在许多父母的眼里，一个安静而悲伤的小女孩走了出来，走在她的祖父身边，她的眼里充满了泪水，两滴晶莹的泪水挂在她苹果般的脸颊上。爷爷看到阳光，年轻气盛，从来不哭的孙女，今天变成这个样子，急忙问:怎么了？我没有得到奖励问题！孙女梗咽说道。爷爷很困惑，继续问她具体的情况。孙女说出了原因。
这个小女孩很安静。她安静又聪明。她有一对马尾辫。近一年来，她一直非常喜欢数学。今天，我的思维有点慢，因为我在和我的同学说话。我没有得到奖励的问题。我非常后悔。然而，我偶然发现，比她稍晚完成思考问题的严新，被允许复制奖励问题并回家去做。在路上，悄悄告诉爷爷:多么不公平！我没有让严新抄这些问题。不复制，只复制一个。
爷爷问严新，告诉他没那么简单。每周只有15个奖励问题，不允许拷贝或复制。如果你想得到奖励，你必须具备一定的条件。老师从一大堆问题中仔细挑选问题，将其分为两类:思考问题和奖励问题。思维问题是典型的基本问题。奖励问题比思考问题难一点，比奥林匹克数学问题浅一点。接受奖励问题的条件是:本周每天都要完成思考问题，并且在你去老师那里接受奖励问题之前已经通过了考试。
同样奇怪的.是，父母给他们的孩子买了足够多的强化训练题、秘密收集题、奥数题，以及之前所有精英入学考试的真题。然而，那些成绩优秀或中等的学生将不得不竞争数量有限的十几个奖项，这些奖项通常在周三之后颁发。悄悄的，我很高兴她能经常收到它并得到很多好处。安静的潜力被调动起来。她尽最大努力克服粗心大意，并在日常作业中通过深入思考和透彻思考努力做到正确。
对她来说，能够每周得到一组奖励问题是最大的鼓励。通过安静地回答奖励问题，我们克服了粗心，开阔了我们的视野，获得了快乐。爷爷很高兴看到他的孙女如此喜欢数学。对于我内心平静的不快，爷爷耐心地开导并解释了生活很少被迷惑的事实。老师让申申抄写这些问题。一定有原因。糊涂一点总比不在乎是非长短，对每件事都不太清楚要好。只有当你以宽容的态度对待生活，以善良的态度对待身边的人和事，你才能保持乐观的态度，不断进取。老师的奖励问题把她深爱的学生的心捆住了。
老师的奖励作文 篇5
提起我们的数学老师——田老师，我们班上就没有几个人不怕的，可田老师从来不打骂我们。你肯定会纳闷：那同学们为什么怕他？唉，还是告诉你吧，他爱给我们发“奖励”，就因为这，我们还偷偷给他起了个响亮又霸气的绰号——奖励一哥。
田老师的“奖励”与众不同，他所谓的那些“奖品”就是计算题、应用题之类的，有时还有“大礼包”。这些“丰厚”的.奖品是专门给不遵守纪律、学习不认真的同学准备的。
记得刚上五年级的时候，田老师公布“奖励”的规则后，我一点儿也不在意，觉得他也就是说说罢了。有一次在课堂上，我还是像以前一样，跟同桌小声说话，说到高兴处，我们两个都忍不住笑了起来，浑然没察觉到背后冷冷的目光。“你们说什么呢？笑得那么开心，给我也说说，让我也笑笑！”说完这些，他又加了一句，“给！每个人十道计算题，这是对你们的奖励！下午上课前交给我，如果不认真写，我检查不合格，还有大礼包——每人一张数学试卷！”我们两个的脸立马僵住了，再也笑不出来了。很不想做，但没办法啊。中午吃完午餐，大家都出去愉快地玩耍了，而我和同桌还坐在教室里，认认真真地计算，演算，“大礼包”？还是免了吧，我可不想再要奖励了。
获取“奖励”还有许多渠道，例如字体写得不工整，错题多，上课睡觉……
不知不觉一个学期过去了，我发现我以前学习上的小毛病改掉了不少，学习成绩也提高了很多，期末考试竟然获得了数学第一名的好成绩。田老师走到我身边，扬起嘴角，微微一笑，递给我一个漂亮的文具盒，说：“这是给你的奖励！”
老师的奖励作文 篇6
开学后的第二周，校门口家长们等待着放学。在众多家长期盼的眼光中，一个文静又带点忧伤的小女孩出来了，走到她爷爷身边，眼眶里充盈着泪花，两滴晶莹的泪水挂在她苹果似的脸颊。爷爷看到阳光、朝气，从不爱哭的孙女，今天变成这副模样，赶忙问：“怎么啦？”
“没有领到奖励题！”孙女梗咽着说。
爷爷不解，继续向她询问具体情况，孙女说出了原委。
这小女孩叫静静，她文静、乖巧，有一对马尾小辫，近一年来特喜欢数学。今天因为给同学讲题，做思维题慢了一点，没有领到奖励题，十分懊悔。可是后来无意中发现，比她还晚一点做完思维题的欣欣，老师竟然允许欣欣可以抄奖励题回家做。
在路上，静静告诉爷爷：“好不公平哦！让欣欣抄题就没叫我抄。”
“不准抄，去复印一张不就行了吗？”爷爷问
欣欣告诉爷爷，没那么简单。奖励题每周只有15张，是不准复印和抄写的。想要领到奖励题，必须具备一定的条件才能得到。
老师把从题海中精心挑选的题，分为两类：思维题和奖励题。思维题是典型的基础题；奖励题比思维题难度大一点，比奥数题又浅点儿。领取奖励题的条件是：这一周每天的思维题都做完，且都过关，才可以去老师那儿领取奖励题。
也奇怪，父母给子女买的强化训练题、秘笈题、奥数题、历届名校招生考试真题，各式各类名目繁多，已经够多了。可是无论成绩优秀的或中等的，都要去争领那为数有限的十几份奖励题，常常过了周三“奖励题”就被领光。静静很庆幸她能经常领到，收益多多。
静静的`潜力被调动起来了，每天的家庭作业，她通过深入思考，想透彻，尽力克服粗心、力争全对。每周能够获得一套“奖励题”对她来说就是最大的鼓励。静静通过做奖励题，克服了粗心、打开了思路，收获了快乐。
爷爷看到孙女这么喜欢数学，很开心。对于静静心中的不快，爷爷耐心地开导，讲述了人生难得糊涂的道理。老师让欣欣抄题做，一定事出有因。是非长短，不必计较，不必事事太明白，还是糊涂一点好。用宽容的心去对待生活，用善良的心看待周围的人和事，才能保持乐观心态、不断地进取。
老师的“奖励题“，拴住了她深深爱着的学生们的心。
老师的奖励作文 篇7
我们班是个优秀的班级，在四个班里排在第一名呢！
我们班有几位同学参加绘画比赛得了一等奖，包括我。“三（6）班，请派一位代表上台领奖。”广播里传出一位姐姐的声音。这肯定又是咱们班的班子朱子政上台领奖状了呗，果然，没过一会儿，我们班的班主任林老师一个健步飞到了我们的'队伍这儿，找到朱子政，对他说：“子政，快上去领奖状啊，快速！”
话音刚落，子政便像只豹子似的飞奔向主席台。开始颁奖了，我在队伍里站得笔直笔直的，心里万分得意，心想：哼，这些小玩意儿，难不倒我，下次肯定能更好。只见子政风风光光地领回来八九张奖状，我心里像灌了蜂蜜一样甜。回到教室，林老师还进行了隆重的颁奖仪式，大大地表扬了我们，我整整衣领，拉拉衣襟，神奇十足地拍了领奖照片。照片发到班级群里，家长们都说：“孩子们真棒！”又赢得了更多的表扬。
回到家，妈妈不但给我一个大大的拥抱，还带我买了根日思夜想的“梦龙”冰棍，是抹茶味的，吃一口，又甜又爽，美味极了！她又像魔术师似的变出了三支我盼望已久的水笔，不但美丽，还十分好用呢。
老师的奖励作文 篇8
新一期的数学单元报出来了，托管时老师为我们展示了讲题的同学录了视频，并为上报的同学给予奖励。
首先是观看大家讲题的视频，第二单元的讲题视频中有我的视频，导致我十分紧张下一个就是我。老师先后放了杨同学、黄同学、戴同学、张同学、谭同学的视频，马上就到我的了，真是太丢脸了，我恨不得找条地缝钻进去。我是唯一一个穿着睡衣录视频的，大家都在说我穿着睡衣拍视频，早知道会这样，我就不穿睡衣了，呜呜呜呜。
单元报看完了，我以为老师会拎一大包零食奖给上报的同学，没想到换成了抽奖劵。这个奖励一下子引起了大家的注意，希望能在单元报上找到自己的名字。首先是录了视频的同学上去抽奖，我也抽了一张，是“和家人玩一次电游”，这下龚同学羡慕的只想把这张奖券抢到自己手里，周围的同学也十分羡慕。十分可惜的.是，我根本不打游戏，从来不打游戏。下一波上台的是知识整理上报的同学，我又上去抽奖了，这次抽到的是“和家人吃一次美食”，我对这个结果十分满意。然后是写了作文的同学，这一波就没有我了。最后是实践作业上了报的同学，我也上了单元报，又上去抽了奖券。这一次的我真是太满意了，太喜欢了，是“电影劵”啊。拿着三张奖劵，我马上在心中盘算了起来：打电游是不可能了，我可以换成其他的我喜欢的东西，说不定可以从中捞一把，那可就赚大了，这次的奖励真是超级丰盛啊，真是让人振臂欢呼。
这么丰富的奖励，老妈这下肯定得下血本了，哈哈哈，真是赚大了！
老师的奖励作文 篇9
我迷迷糊糊地抬起头，眼前的作业似乎还在旋转，翻飞，狞笑着诅咒我。我无力地摸了摸手表，把它抓到跟前。时间还早，只是子时而已。“怎么做着做着又睡着了？”我呢喃着吃力地抬起头，“唉，三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。今夜无人入眠。”
我伸手努力一撑，勉强爬起身来，用瘫软的手揉揉被泪水焊住的眼睛，然后伸了个懒腰，打了个哈欠，继续写作业。
初三的寒假，向来不轻松。每天早上七八点起床，去上课，中午回家吃个饭，接着去上课，再回到家后已经二更。本都已经瘫倒在床上，可想到如小山高的寒假作业，我又不得不爬起来，去面对那一张张清冷的纸。人们总说：时间如海绵里的水，挤一挤总是会有的。话虽如此，可我的挤水能力似乎并不强，每次从海绵里挤出来的水，都可怜兮兮。
我的手不停地在纸上滑动着，急躁而又快速地填满每一处空白。我手指上的关节大多已肿起，一个个红色的小肉瘤突了出来，让我这本就粗糙的手显得更加丑陋。更不用说握笔的那个手指了，可怜的它正弯腰驼背，并红了一片，背着这沉重的笔，似乎正在呻吟。再看看旁边的作业，它们依然如小山般高，一个个斜着眼看我，低声嘲笑这写不完作业的孩子。
看着它们，我感到迷茫：我如此辛苦，能得到什么奖励呢？
我无力地扭着头，看看窗外，那混浊的黑暗里，又有什么东西？皎洁的月儿啊，你在哪里？连你都抛弃我了吗？那惨白的路灯下，又是什么在啜泣？是风，还是我？
“唉，开门考怎么办啊？”作业还没做完，我又想起来开门考，看样子凶多吉少。
日子过得飞快，眨眼就到了开门考的时间了，已精疲力竭的我，最终还是踏入了考场。
考卷刚发到手，我就不禁深吸了一口气，我紧张地搓了搓手，颤微微地拿起了笔。
咦，这道题我在寒假上课时看到过，我不禁心头一阵欣喜，再继续往下看，又是一道熟悉的题目，我几乎想要大声喊出来。此时的心情就好似一艘在海上漫无目的.飘荡的帆船，突然找到了指明灯那样惊喜。一执起笔，我就轻松飞快地在试卷上写下自己的答案。
“铃铃铃……”随着下课铃响，我微笑着放下考卷，长叹一口气。再看看旁边的同学，他们一个个垂头丧气，如霜打的茄子般凄惨。
春日的第一缕暖阳轻轻披在我身上，好似一袭华美的羽衣。只有我知道，这件羽衣是由无数个黑夜织成，而这，也是给我最好的奖励。
老师的奖励作文 篇10
每当我们取得优异成绩时，老师要么奖励我们本子和笔，要么发奖状，爸爸妈妈可能带我们去吃大餐。但这次老师给的奖励，让我记忆犹新。
刚上课，老师一本正经地说：“请邹蕾同学上台领奖”。邹蕾一脸懵逼，小心翼翼地站起来，犹豫地走到老师面前缓缓地伸出左手，“一只手不够，这个奖励有点大，需要双手拿”，老师神秘地说道。邹蕾爽快地伸出右手，接着，老师从兜里掏出一个特殊的奖励——卫龙辣条，邹蕾接过辣条，向老师鞠了一个躬：“谢谢老师！”。“现在可以回去了”，老师说道。邹蕾激动地打量打量辣条，迈着六亲不认的步伐走向座位。她用挑衅的眼神瞟了一下我们，仿佛在说：“看见了吧，我有，你们没有！”随后，她如获至宝地放进抽屉里。
也许，多年以后，那包辣条已经不复存在，但它却深深地印在了邹蕾和我们的`心里。
此后邹蕾上课，想开小差时，她又想起了那包辣条，于是赶紧把心思收回来；当她做作业做到很晚想玩手机时，又想起了那包辣条，于是继续埋头做题；当她考试考差了，想痛哭一场时，她又想起了那包辣条，加倍努力起来……
老师的奖励作文 篇11
这几天真是好事连连，妈妈一直在奖励我，接下来我就要开始卖弄卖弄。
中期考试刚刚过去了，我在考试中考了个第三名，这下可把爸爸妈妈给高兴坏了，爸爸一直说：“我的乖女儿，考得好，下次争取考第二。”爸爸这几天一直在说这句话。妈妈也高兴她也说：“我的好女儿，下次多多努力，想要什么，告诉妈妈。”我听了这话，笑呵呵的说道：“你问我要什么，那可多了去了，可我只想要一个可爱的创可贴。”妈妈说：“小菜一碟。”
我的妈妈也有讲信用的时候，第二天她就带我去买了一盒可爱的创可贴，是桃心型的，还是黄色带花纹的.。就这，妈妈还在高兴，又带我买了一对黄色的蝴蝶结卡子，真漂亮。妈妈又给我买了一个粉色眼镜框，我说：“我又没要那个东西，你干吗给我买那么多啊。”妈妈笑着说：“呵呵，考得好了奖励多吧！”
过了一周，妈妈说：“你这一周表现的好，没发脾气，我要给你奖励一双鞋。”妈妈又飞快的带我去商场买了一双黑色皮鞋。我心里想：哎呀，考试好了真棒，下次我要努力。
我只考了第三名奖励就这样多，下次我要努力努力再努力，如果考第二，奖励是否更多呢？
老师的奖励作文 篇12
晚上的月亮暗暗淡淡，照耀着我们的影子。白天的太阳热热烈烈，炽烤着我们的表情。
不知何故，从我睁开眼睛就陪伴着我的那个人，总会在我干完每一件事后，给我一个个奇特的奖励。
1岁，那个不太爱我的人
尽管他每天与我寸步不离，但年幼无知的我并不对此厌烦。如果要用跟屁虫来形容，我觉得，是不正确的。毕竟，他赋予我的，比任何人都多。
他不是一个轻松的人，他也有自己的压力。为了养家糊口，他既要服服帖帖的照顾我，又要恭恭敬敬地完成工作。任何一方有怠慢，严厉的惩罚都将在所难免。或被号啕大哭搅得不得安宁，或被河东狮吼骂得狗血淋头。
我不敢相信，这竟是一个不太爱我的人。在面临着二选一的困难前面，我将被无情抛弃。
他离开了这间小小的'房间，任由我的捣乱却试而不见，投靠工作去了。眼睁睁地，他从我的手掌心溜走了，我的抗议，毫无作用。
气急败坏的我哦，顿时被许多东西所侵占。恐惧、气愤，涌上心头。
无可奈何的我，悄悄地勇敢地睡着了。
那个不太爱我的人，也回来了。看了我的表现，眯眯的奖励了我一张甜甜的笑脸。
老师的奖励作文 篇13
以前，我在家吃饭时，总是喜欢磨磨蹭蹭，不吃个半小时，“决不罢休”。
妈妈催我快点吃，我也仅仅是象征性的扒上几口，可心思早就飞到了正在播放的新闻中去了。有一次，周末的晚上，爸爸去外地出差，家中仅剩下妈妈和我两个人。与往日一样，我打开了电视，一边收听当日的新闻，虽说是吃饭，可我扒上来一大口米饭，真正尽到嘴里的，只有为数不多的米粒。我漫不经心的吃着饭，津津有味的听着nba的战报。却没有注意到妈妈。她先喊了我一下，见我没反应，又加大了声音，我“哦”了一声，含糊的将一大口白米饭送进嘴里。可没过几秒，有心不在焉了。这下子妈妈可来气了，放下筷子就是一巴掌，怜我还没反应过来到底发生了什么事，就被这一掌直接命中脸部，脸上顿时感觉到火烧一般的疼痛。妈妈说：“这算是对你的`奖励，以后吃饭别磨蹭了！”这时，我才如梦初醒般的大口扒起了饭。拥有这等奖励是痛苦的，也是幸福的；是许多人不愿接受的，也是人生中必需的。
特殊的奖励仅仅等于巴掌？不，它等于深刻的教训。
老师的奖励作文 篇14
在我的记忆中，妈妈的奖励是很难忘的，它就像汉堡让我时时能品尝到妈妈的爱。
那是四年级的时候，有一天，妈妈说，如果你表现好，就给你加上一颗星，十颗星换一朵花，一朵花可以换一个玩具，听了妈妈的计划，我非常高兴，我开始进行摘星活动了，可是要得到一颗星都是不容易的，更何况一朵花呢，不过，没想到的是那天我没有看电视，只读了十分钟的书，妈妈就给了我一颗星，第二天写字写的好，又得了一颗星，就这样，妈妈奖励我的星的方式不一样，有写作业写的.认真的，有我帮妈妈干活表现好的，有受到老师比比昂扬的，有我做作业没有差错的，不到十天，我就得到了十颗星，换来了一朵红花，然后我让妈妈领我去地下商场买玩具，我突然看见了一个无极银豹陀螺，60多元钱。可是妈妈嫌太贵了不给我买，我苦苦哀求，把妈囔囔的都烦了，最后，妈妈终于给买了下来。
获得了妈妈的奖励，我的心情非常高兴，我从中明白了要想得到奖励是需要付出汗水的，这些年我得到妈妈的奖励很多，每一次奖励都像是一朵最美丽的花，开在我的心中，也记录着我的成长。
老师的奖励作文 篇15
从小到现在，我得到过许多奖励，比如：奖状、喜报、学习用品等，每次我得到奖励后都特别高兴，心花怒放的感觉。那种喜悦的心情也让我激动，激动过后，我都想：我一定不要骄傲，要继续努力！
假期我经常去舅妈家练字，一天练完字后，舅妈拿出两本书，说：“你的表现非常好，奖励你两本书，这是我们学校的.优秀教师赵广贤老师的作品。写得特别好，主要写了老师和同学们的学习和生活的事，你一定会喜欢！”
“谢谢舅妈！”我激动地说：“我会认真的读这两本书！”
这两本书分别叫《班长对对碰》和《麻雀在欢唱》，有着很好看的插图和有趣的文字。我用课余时间很快就把这两本读完了。我觉得特别好，因为里面有丰富的好词好句，书里有一群让人喜欢让人忧的小调皮。我从中发现了自己的影子，好像在写我们每个同学和老师。书中的老师可爱可敬，特别贴近我们的生活，我从中不仅收获了读书的快乐，也懂得了一些道理。
有爱相伴，快乐成长！我很喜欢这两本书，这是我得到的最好的奖励！听舅妈说赵老师还有两本书很快又出版了，我要会继续努力，争取再获得这份最好的奖励！
老师的奖励作文 篇16
“武老师，真心的感谢您！如果没有您的关心和爱护，如果没有您的谆谆教导，如果没有您那次破格的奖励，我的人生会一滑千丈，我也不可能拿到这平价的录取通知书……”看到韩芳同学那灿烂的笑容，我也感受到了她成功的喜悦，正是这成功的喜悦，让我深深地感受到：无论是优生，还是差生都要多加鼓励。
韩芳同学是我班的班长，也是我班品学兼优的学生。三年来，无论我交给她什么样的任务，她都能按时完成；无论学校组织什么样的考试，她都能跃入其他学生的前列。在我的一生中，能教到如此优秀的'学生，真是令我心花怒放。正当我沉浸在自我感觉良好的喜悦之中时，不幸的事情却悄悄地蒙上了我的心头。由于年前出现了令人发指地暴雪，本学期的期终考试暂停，推到下学期开学时进行。
考试成绩下来后，韩芳的成绩由原来的校第一名下滑到第十名。“一定是考试发挥不正常造成的。”我第一次给自己找了一个台阶。开学后的第一次月考，韩芳由原来的校第十名一下子滑到了30名，此时此刻，我才感觉到事情的严重性。一向品学兼优的她，怎么一下子？……我百思不得其解。
老师的奖励作文 篇17
有些时候，老师会为了某些事而不在教室里，但是，你千万不要觉得幸运并大吵大闹，因为，这将会成为你不幸的开始……
某年，某月，某天，我们班的教室里。那是我们第一次的、真正的不幸：正当同学们玩得兴致勃勃时，上课铃却不合时宜的响了起来。但是，同学们好像是没有听见，还是在过道中间自顾自的玩着。“嗒，嗒，嗒……”老师的脚步声越来越近，而且还很小声，似乎是要悄悄地逼近同学们似的，但耳朵灵的同学们并没有“中计”，迅速地溜回了座位，并稍稍收敛了说话的声音。虽说我们是“稍稍收敛了说话的声音”，但还是能听到很大的噪音，大声到甚至能听清楚我们聊天的内容。
老师一进来，便立即听见了我们的窃窃私语。他咳嗽了两声以示警戒。于是，我们又把噪音减少了些，但同学们还是有些不以为然。事情并没有结束，或者说这才是不幸的开始。老师已经面色铁青，忍无可忍了：“全班起立！”随着老师的'一声怒喝，刹那间，似乎整个世界都顿了一下，全班愣了一下。过了一会儿，同学们才带着极不情愿的心情零零散散地站了起来。据说，这就是老师赐予我们的“特别奖励”。
现在，上课铃一响，教室里便自动响起朗朗的读书声……
老师的奖励作文 篇18
期末考试快到了，我很坚强，很贪玩，但是父母很紧，成绩还可以能拿八九十分。
今天是考试。所有的人都很紧张。坚强比他们更紧张。当我来到学校时，我只是按了门铃。我从书包里拿出两支铅笔、一块橡皮和两本笔记本。考完试，庄庄变得比以前更好玩了，甚至在操场上玩性。
结果出来的`时候，庄庄还是那么贪玩他前一段时间遇到了一个同学，后一段时间和后面的同学聊了聊，感觉很轻松。老师举报庄庄得了100分。别提有多开心了。放学后，庄庄拿到试卷，蹦蹦跳跳地回家了。他假装没表情，对父亲说：“你猜我得了多少分？”爸爸说：71分。庄庄说：不，再猜。庄庄爸爸猜了好几次，庄庄说不对。庄庄又问：如果我得100分，会得到什么奖励？爸爸说：奖励三个石榴。庄庄说：那你就买吧！庄庄兴高采烈地拿出一张100分的试卷，仿佛打了一场胜仗。
庄庄爸爸买石榴的时候，都是大嘴巴吃的。他刚要问：爸，你怎么不吃？爸爸上班去了。庄庄自言自语：爸爸为什么这么快就去上班了？
老师的奖励作文 篇19
对动物来说，最好的礼物就是食物、睡觉或人类不杀它们来吃；对植物来说，最好的礼物就是阳光、空气和水分；礼物对我来说，是鼓励的桥梁，而每当收到礼物，不管价格高低或心意多少，我的脸上都会绽放出快乐的微笑！
其实，我身边所有的亲人和朋友，都有送过我礼物，我最喜欢爸爸送我的礼物，每次都有不同的欢笑和惊奇！那天，爸爸背着一颗我梦寐以求的篮球回来，我的`鼻涕和眼泪都兴奋地喷了出来！它是我进了篮球队，爸爸为了勉励我而买的；我根本就不知道爸爸会买给我，毫无预警地，也因为这样，这次收到礼物心情的比收到其他的礼物来得更快乐、更惊喜，让我留下深刻的印象。
收到礼物的那瞬间，我还在想，那天是什么特别的日子吗？脸颊上顿时出现许多问号，我问爸爸为何要买礼物给我，经过他详细地解释后，我只想紧紧地抱住爸爸，并且对他说声：“谢谢您，我爱您！”
这个篮球就像我的另一个爸爸，也是我的守护神，这是我的第一颗篮球、是我收过最奇特的礼物，它已经是我离不开的朋友，我永远都不会拿出来玩，我要将它当作永久的纪念，我要珍惜和爸爸在一起的时光，好好孝顺他们，珍惜我们互相的爱，为我的人生添上一笔温馨的色彩。
老师的奖励作文 篇20
虽然世上没有最好，只有更好。不管你的奖励是一瓶矿泉水，还是一张上百万的银行卡。虽然不能奖励给母亲光彩夺目的新衣或是高贵的首饰，但是不管送出什么，母亲总会欣喜若狂，如获珍宝。
比如：我的母亲不管事业成就有多高，我每次送出的奖励总会让她激动万分。那一次她受到客户的赞扬，我送出的那本本子，虽然不值钱，但妈妈也很喜欢。
除了工作，我的母亲不管是做饭、扫地、整理房间、洗衣服之类的体力活，在我的眼中也是应当奖励的，尽管起床时间有时会迟，但还是能完成这些体力活。
我每次都能看见母亲拿到我奖励的小本子时欣喜激动的神情，虽然对于我来说那些都是理所应当的奖励，而我的母亲却经常认为那是我给她的特殊礼物。
母亲总能在我夜间肚子饿的.时候给我做好吃的，虽然在别人的眼里这些都是理所应当的，而我恰恰不这么认为，那些都是一个母亲超出教育范围内的事，都是应该得到奖励的。因为这些都是人理所应当的知恩图报。
一个人连知恩图报都不会，那其余的就更不用说了。
老师的奖励作文 篇21
因努力而得到的奖励，每个小孩子都希望得到奖励，我也不例外，这不，因为考试考得好，老爸要带我去买鞋，我高兴得合不拢嘴。
说实话我小学成绩不算太好，经常让父母头疼，也让我头疼。还经常被同学瞧不起，我这颗小小的自尊心怎么承受的住，于是我痛下决心，一定要好好学习，可是我就算努力，在这么好的学校里还排不上名次。
爱迪生曾经说过天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水，也就是因为这句话，我收到了启发，就算排不上名次，我也要努力一把，或许有让我意外之料的事情发生。
于是我开始了努力之旅。每次上完课，总把老师的讲的在复习一遍。我总结了一条规律，只要上课认真听，没有你学不会的；如果你说你不会，那就请问你上课在干什么。
如果你说你就不会，那你就是天生笨。我也要感谢老师，如果不是老师的.耐心教导，我也学不会。在这次的中考中，我写完后拼命检查，生怕放掉一个漏洞，最终以优异的成绩名列前茅，爸爸也履行了承诺，带我去买鞋。
对我而言，我不是奔着奖品去的，而是奔着我以后的好生活去的。
老师的奖励作文 篇22
6月1日下午吃完点心，周老师给了我和黄浩瀚一个任务——去传达室拿两个大西瓜回来。我们听了很是惊奇，不都有冰淇淋了怎么还有西瓜？！一路飞奔到传达室，果然看到两个翠绿的西瓜躺在椅子上，格外醒目。于是我俩各自抱起一个西瓜，小心翼翼地走向教室。我们走走停停，累的气喘吁吁，好不容易才抱回教室。同学们都很惊奇，一片欢呼。周老师告诉我们这也是六一节的礼物，最后大家决定第二天吃。
6月2日的上午第二节课后，周老师开始切西瓜，让王骋林分发给大家。等发到郑雯心和秦启涵一桌时，我发现，郑雯心的西瓜像东方明珠塔，可秦启涵的就像一座小房子。大家都迫不及待，非常开心。很快第一只西瓜就分完了，准备分第二只西瓜了，我盼望自己得到的.那块能大点。果然我的西瓜比较大。开始吃了，咬着美味多汁的西瓜，我喜不自禁的露出了笑容。同学们也个个吃得不亦乐乎。
后来，周老师又开始发第二块西瓜，这次只有一部分同学才享有。老师报这些同学的名字，可是没有我。原来都是坚持踢毽子的同学。所以贵在坚持，坚持到最后就是胜利。
吃着周老师美味的西瓜，我不仅品尝到了甘甜，还感受到了周老师对我们的关爱。
老师的奖励作文 篇23
我看过一个漫画：一个小学生考了99分，向妈妈要了一双名牌鞋。我妈说：“一定要给100分！”现实世界中，这种事情越来越多。那么我们应该还是不应该？父母该不该给？
当今社会，大部分家庭都是独生子女，但我们的生活越来越好，父母当然更爱孩子，让孩子受的苦最少。在这一生中，孩子养成了很多坏习惯。父母什么都要做，没有独立性。父母更像奴隶，为主人尽心尽力。但最终，孩子不仅不会理解父母的良苦用心，反而会变得更加放肆。长大后父母管不了，孩子受挫折，自尊心受伤害，会变得更加孤僻。所以，父母不应该这样做。
孩子，如果钱不是你的，你就没有资格拥有钱，不管是你的朋友还是父母。我们应该知道钱来之不易，应该珍惜。名牌不代表什么，只是一个东西。名牌不一定好，普通的也不一定差。名牌和普通概念是一样的，用途也是一样的。所以名牌和普通的没有区别，更没有差距。
得高分是对的'，不应该用金钱或者奖励来衡量。考得好是你自己的事。考试不及格是你自己的事。所以我们不想要。父母不给就是正确答案。
老师的奖励作文 篇24
也许你貌不惊人，也许你没有别人的才华，也许你没有辉煌的成就。也许你为此伤感，自卑。不，别这样，请接纳自己‘珍惜自己，这是给自己最大的奖赏。
我们生活在这个世界上，最容易放弃自己，羡慕别人。人生在世，各有千秋，没人能代替你，只要尽自己所能。你并不必须要变的杰出。你生命的歌是为自己唱的，即便没有鲜花和掌声，也用不着为此伤感，至少拥有了自己的鼓励。
我们要时刻鼓励自己向前跑。也许你奔跑了一生，也没有到达彼岸；不必关心奔跑的结果如何，奔跑了，就问心无愧。
生活中，总有一些成功者被善意夸张着，好像他一生下就是个不平凡的人。而像你我这样的凡人，都在试图使自己成为不平凡的人。
平凡有什么不好呢干吗要看那些不平凡人的主角而沮丧呢这个世界必须有一种主角适合我，又何必踩着别人的影子生活。
你自己就是你自己，只要你站在适合自己的位置上奋斗，即使你是平凡的，你也一样是成功的`。
成功不必须要出人头地，只要你好好地活着，接纳自己，奖励自己，别在烦恼中虚度光阴，学会体验人生，享受生活，感受幸福，实现自己的人生价值，你——就是成功的！
仅有奖励自己，才能发现自己在芸芸众升中的价值。
老师的奖励作文 篇25
今天中午，我放学回到了家，吃完午饭，上二楼打电脑去了。
我的数学成绩出来了，九十五分！这是我有史以来最高的成绩了！没办法，我读六年级了，成绩有时候还慢慢地下滑，特别是数学，可是，这一次给我争了口气啊！不过，我看了这成绩，没多大高兴，因为，那的.内容太简单了，都有五个以上的人考到一百分了，大部分人都及格，我觉得我好窝囊，感觉自己考了七十多分八十多分而已，真是沮丧。
可是，在qq里，我把我的数学成绩告诉老爸听了，爸爸还打算奖励我呢！以前我考试好会得到奖励，可是现在我六年级了，而我以前的成绩一直没有九十分以上，这个规则没有了，都得不到什么奖励了。可是老爸够爽快，直接问我要什么奖励，我兴奋死了！我对奖励的要求不知道要什么好，就说要零食了，而且还是薯片！虽然我热气了，嘴里还有那些白点，但是，我还是想吃，我整整3个月都没有吃过好东西了，都是吃小吃而已，也就是说，我这个学期都没吃过啥好吃的，我够杯具的的了……
老爸在网上买了6筒薯片给我，我开心死了！呵呵，三天后快递才到，我已经迫不及待了呢，不知道的人还以为我没吃过呢！
老师的奖励作文 篇26
无数的人为自己的事业，自己的家庭，自己的希望而奋斗着，却不知道他们早已忘记了自己。终日只有赚钱，做策划等让人头疼的事物。他们这样做无异于为了钱，为了学业事业，为了生活，正在无休止的惩罚自己，使自己变成钱、变成权、变成利的奴隶。
为什么我们不可以放松一下呢？
当你攻破了一道道难题时，为什么不选择休息一下，听一支优美的曲子，或者欣赏一篇名文佳句呢？而一直要做那些似乎永远做不完的练习题呢？使自己的大脑处于双重劳累的折磨之中呢？
当你完成了一个更为棘手的策划案时，为什么不选择将手头枯燥的工作放下，邀请三五个好友喝杯下午茶，为自己已获得的经验，成绩共同举杯，或者逛逛街欣赏一下路边的`美景，怀着愉悦的的心情回到家里尽享天伦呢？却仍旧做着那无休止的策划案呢？人的一生不是只有金钱，功名，权利重要，好心情更重要啊！
在适当的时间，适当的空间，选择适当的方式，奖励一下自己吧，该奖励一下了，自己够辛苦了，自己够有功了。
也许当你摆脱因事务繁忙而引发的烦躁时，摆脱那些快节奏的生活内容时，奖励一下自己，曾经努力拼搏的战果，也许那时会感觉自己的生活一片阳光，自己的未来更有希望，更有感召力量！
老师的奖励作文 篇27
“怦怦怦……！”我简直能清晰地听到自己的心跳声，老师说假如这次考试成绩有十个90分以上的同学，就带我们玩一节课！我早早就得知我们这次考试达到了老师的'要求，只不过老师会带我们去哪儿玩呢？
上课了，刘老师走上讲台笑着说：“同学们，这节课我们玩摸瞎，在教室里。”
“啊？”正在小心翼翼窃窃私语议论老师会怎样带我们玩遍“大江南北”的同学们从美梦中醒来，垂头丧气。
一番拉扯后，老师选定了余飞扬、张成灵、张雯为女方，周杰楷、周杰、徐“卤蛋”为男方。
刘老师拿着衣服蒙住余飞扬的眼睛，她开始摸人了，第一个被摸到的是周杰，具体理由我没听清；紧接着是张成灵，理由是她戴着眼镜；第三个是徐志豪“惨遭毒手”，他咬牙切齿的模样，余飞扬随便一拂就蹭着了徐志豪的发梢，不，刘海梢。她思考了一会儿说：“徐志豪！”众人惊奇，“你咋知道？”“他的发型很特别，因为他是‘蠢卷毛’啊！”
“你—说—什—么？！”徐志豪一字一顿，他愣是从牙缝中挤出来了。
“哈哈哈……”众人捧腹大笑。
老师的奖励作文 篇28
今天，是学校发成绩单的日子，考试成绩出来了。
早上妈妈陪我进教室，陈老师一见妈妈就说：“向林焱这次硬是该挨打，语文没考好，只考了80几分……”
我当时想：这次要挨打了，因为爸爸说过没有考到95分以上就要挨打，考了95以上就奖励。
所以当老师念到我的名字时，我的心怦怦直跳。语文86，数学96.56……我听见数学过了95分，心想太好了，可以奖励，不用挨打了。
回到家里，爸爸看了我的成绩单以后，让我找到语文没考好的原因，下次努力。因为这次数学考得还可以，所以就不挨打了，可以奖励我一下。
我一直都想要一只小狗，因为我很喜欢，想要一只小狗陪我玩，所以我希望爸爸奖励我一只小狗。爸爸答应了，经过商量，我们准备买一只吉娃娃。因为不知道哪里有卖的.，所以我们在网上查了一下，最便宜的也要300多，还要加200多空运费，一起要五六百，太贵了，又怕远了，小狗不安全。后来爸爸说，反正我们假期要出去玩，就在外面买了带回来，还可以亲自挑选。我想也只有这样了。
哎，不知道什么时候才能出去玩，这都等了3天了呀！
老师的奖励作文 篇29
自从上次兔子输给了乌龟以后，兔子每天都在研究，希望能发明出一个超智能滑板，帮助他战胜乌龟。超智能滑板，的特点就是：只要通过红外线锁定目标，就可以超过它。但它最怕的是受到热量干扰。
乌龟也知道兔子输给了他，肯定不服气，会来找他报仇。他听说兔子正在发明一种超智能滑板，而且也知道这个滑板的用处和特点，所以乌龟决定发明超智能滑板的克星“干扰滑板”，它可以干扰一切东西。
不久他们的滑板都做好了。兔子给了乌龟一张挑战书，挑战书上写的是：乌龟，明天我们比赛，我请了大象来当裁判，小河边见。
到了第二天，大象、兔子和乌龟都来到小河边。兔子和乌龟各自拿出自己发明的滑板。大象说：“预备……1——2——3——开始！”兔子得意地对乌龟说：“乌龟，你先跑，我让你。”乌龟听了，蹬着滑板撒腿就跑。兔子也蹬上滑板，启动了红外线，锁定目标，一下子就跑到了乌龟的'前面。乌龟立刻启动了干扰系统，兔子的滑板失灵了，乌龟一下子就冲到了终点。大象说：“这局乌龟赢了！”兔子生气地对乌龟说：“等着瞧，下一次我一定要打败你！”就这样，兔子又跑回家发明新的用具去了。
老师的奖励作文 篇30
前几天，我得到了“奖励”……而这个“奖励”，还真Very意外……
前几天的下午，正在看电视的我肚子唱起了“空城计”。左瞄瞄，右扫扫，目标锁定：桌上的紫菜。
当我吃完最后一块紫菜并且肚子已经满足时，远处传来了脚步声。糟！妈妈来了！我立刻闪到房间里，制造不在场证据。果然，没一会儿，妈妈就叫来了我和爸爸，拉扯着她那大嗓门，说：“坦白从宽！是谁吃了桌面上的紫菜？”“噢，我美丽的妈妈，当让不是我啦！”嘿嘿，拍马屁才不会被嫌疑。我心里美美地想着。“当然不是我了！我从来都不吃这些东西！”爸爸理直气壮地解释道。见我俩都不肯承认，妈妈冷冷地丢下一句话：“那紫菜是过期的。”啥？过期的`！天啊！“妈妈，快带我去医院！”我慌张地说。“怎么？你吃了吗？”妈妈毫不着急地说。“看来，罪犯捉出来了。我先忙我的了。”爸爸丢下一脸疑惑的我。“啊？”妈妈这才冷静地说：“那紫菜根本就没过期。”啊！我明白了！“你那么“乖”，给你一个“奖励”吧！”妈妈笑里藏刀，“立刻，给我去商场买两包紫菜赔偿我的精神损失！”
不！——天啊!
——这“奖励”还真意外……
老师的奖励作文 篇31
这是一个美好而温馨的奖励。
我这次数学考试考了97分，妈妈答应带我去吃牛排。妈妈还叫了她的同事和同事的女儿臻臻，我们一起去了盛泽。刚下车，我的肚子已经唱起了空城计，唉，你抗议有什么用，饿的是我呀！我一路都在问：“阿姨到了没有啊？”不爱说话的臻臻听得不耐烦了，说：‘快到了。”好期待啊！终于看到了“犇腾牛排”四个醒目的大字。
阿姨不愧是这里的'常客，什么好吃什么不好吃她都知道，她向我们推荐了芒果布丁烧，芒果布丁烧一开始是一杯黄色的液体，端上来差不多十分钟以后就凝结成软软的、滑滑的布丁了，吃起来有一股水果的清香和牛奶的醇香，真是美味极了。等我和臻臻去拿水果回来，香喷喷的牛排套餐已上了餐桌，闻着那扑鼻的香气就让人垂涎三尺。过了一会儿，只见阿姨拿了个空空的果盘回来自言自语地说：“我吃的牛排是最老的，啃都啃不动，最爱的香蕉竟然也没了，连苹果酱都没了，哎！今天真是我的倒霉日呀！”惹得我们哈哈大笑。
这样的奖励是美好的！以后我一定努力学习，更上一层楼。
老师的奖励作文 篇32
等待别人奖励自己，是孩子的梦想和大人的痛苦。要做就做自己能控制的事情!
我喜欢自己奖励自己。
每次拿了奖金，或者完成了一件自己觉得不错的事，就自己奖励自己一下。买书，衣服，手表，喜欢的葡萄酒，或者装点一下家里——哈哈，有点俗是吧。全是物质的满足，似乎精神的没有。
其实，精神的也有啊。那就是奖励带给我的快乐和小小的一点成就感。
人生是需要鼓励的'。鼓励也是一种稀缺资源啊。掌声和鲜花是很难属于我们平民百姓的。至于电视和报纸的聚焦和追捧更是奢望。能够见到百姓的影子的时候，则往往是和不幸连在一起。
所以，阿Q精神没什么不好。“比上不足，比下有余“，我喜欢这样的平和。
和谐社会，先和谐自己，再和谐别人。
或者，先快乐自己再使别人快乐。
因为，人不快乐的时候，是会恨的。当恨积累到一定程度的时候，不和谐的事情就发生了。
那么，奖励自己吧，每天一点点，为哪怕很小很小的一点快乐的事情。快乐是可以放大的啊!
老师的奖励作文 篇33
也许你貌不惊人，也许你没有别人的才华，也许你没有辉煌的成就。也许你为此伤感，自卑。不，别这样，请接纳自己‘珍惜自己，这是给自己最大的奖赏。
我们生活在这个世界上，最容易放弃自己，羡慕别人。人生在世，各有千秋，没人能取代你，只要尽自己所能。你并不一定要变的杰出。你生命的歌是为自己唱的，即便没有鲜花和掌声，也用不着为此伤感，至少拥有了自己的鼓励。
我们要时刻鼓励自己向前跑。也许你奔跑了一生，也没有到达彼岸；不必关心奔跑的结果如何，奔跑了，就问心无愧。
生活中，总有一些成功者被善意夸张着，好像他一生下就是个不平凡的人。而像你我这样的凡人，都在试图使自己成为不平凡的'人。
平凡有什么不好呢？干吗要看那些不平凡人的角色而沮丧呢？这个世界一定有一种角色适合我，又何必踩着别人的影子生活。
你自己就是你自己，只要你站在适合自己的位置上奋斗，即使你是平凡的，你也一样是成功的。
成功不一定要出人头地，只要你好好地活着，接纳自己，奖励自己，别在烦恼中虚度光阴，学会体验人生，享受生活，感受幸福，实现自己的人生价值，你——就是成功的！
只有奖励自己，才能发现自己在芸芸众升中的价值。
老师的奖励作文 篇34
我看了一幅漫画：一个小学生考了99分，他就向妈妈要一双名牌鞋，妈妈说：考100分一定给！在现实社会中，这种事情在不断增加。那我们到底应不应该要？家长应不应该给呢？
现在的社会，大多数家庭都是独生子女，而我们的生活越来越好，家长当然更加溺爱孩子，使孩子最小程度的受到苦。而小孩在这种生活中，养成了一堆坏毛病。干什么事都要父母去做，一点独立性都没有，家长则更像是奴隶，为主人竭尽全力去做。但到头来，孩子不但不会理解父母的良苦用心，还更加的放肆。到长大的时候，父母已经管不了了，孩子受到了挫折，伤害了自尊心，他们会更加孤僻。所以说，家长不应该去做。
而孩子，钱不是你的，你就没有资格拥有钱的人，不管是自己的朋友、父母。应懂得钱来之不易，应该珍惜的道理。名牌说明不了什么，它只是一件东西。名牌就不一定好，普通也不一定差。名牌和普通的.概念是一样的，用途是一样的。所以，名牌和普通的没有区别，更没有差距。
考高分是应该的，不应该有金钱和奖励来衡量。考的好是自己的事情。考不好也是自己的事。所以我们不要，家长不给才是正确答案。
老师的奖励作文 篇35
今天中午我吃好饭，像往常一样坐在位置上做作业。突然，体育老师神秘地捧了两个大箱子进来，同学们的脸上挂满了问号，老师叫体育委员发给我们，哇！原来是绿舌头棒冰，我们激动不已，争先恐后地抢了起来。
我“抢”了一根绿舌头舍不得吃，心想：要是这么快把它吃了，那我就没得吃了，再说，这么快吃完连味道也没尝出来。于是我小口小口地吃着，咦！绿舌头怎么越来越弯了？我带着疑问，迫不及待地咬了一口（是小小的一口）哇！原来是果冻，冰冰的，凉凉的，软软的，甜甜的，一股我怎么也形容不出来的味道顺着喉咙一直流进了我的心田。
我想：那些作业没清掉的同学一定都羡慕我们吧？果然，那些平时不怎么认真勤奋的同学，手都像绕毛线似的，一圈一圈地绕着。终于他们做完了，大大地送了一口气，放下笔就飞快地撕开包装袋，像是三年没吃过饭一样，狼吞虎咽地吃了起来，别的班的同学都在窗外眼睁睁地看着我们，口水都要留出来了。
功夫不负有心人，因为我们广播操比赛第二名，所以我们得到了意外的奖励。绿舌头的`味道不仅是甜美的，还是自豪的！
老师的奖励作文 篇36
我们班上学期被评为“绿色班级”，还有奖学金60元。刘老师为了奖励我们，让我们在课上每人吃一条冰棍。
星期三下午最后一节课，上课铃声响了。只见刘老师拿着一个大箱子进来，“同学们坐好，今天我们奖励吃冰棍。”全班欢呼起来。每人发到一根“大脚板”冰棍，大家伙迫不及待地打开包装纸，高兴地吃了起来。我原来是把冰棍咬下一块放到嘴里嚼碎，后来，我看看别人，觉得自己吃得太快了，就换了一种吃法，就是把冰棍放在嘴里慢慢吮。
“赵宏浩，你都变成小花猫了。”刘老师忽然说。于是，我们赶紧去看，原来，赵宏浩的嘴角、嘴唇上都沾满了冰棍融化后的汁。大家笑着又去寻找新的“小花猫”，“谢怡倩，你也变成花猫了。”“袁汛，你也变成花猫了。”有人笑话我了，我赶紧拿起衣服往嘴上一擦，说：“哪里啊？”最厉害的是张耕祯：他的额头、嘴唇、鼻尖上都被弄起来了，真是名副其实的'“花猫”。
冰棍融化得很快，如果不快点吃掉就会马上融化。我快速将它吃完了。刘老师说如果我们表现好，在期末考试之前还可以吃一次。真盼望那一天啊！
老师的奖励作文 篇37
“咚咚咚咚”一阵轻快的脚步声从楼上传来，原来是缪沐泽小朋友拿了三好学生，妈妈带他去唱歌了。
我们开车来到聚会的地方，刚到门口，我就遇到了我亲爱的弟弟缪岩。好多天没见到他，还真是有点想念呢！妈妈在前台跟对方沟通，让我们一行人先上去。于是我们乘坐电梯来到三楼，服务生引导我们来到303包间。呀，怎么是粉色的房间，虽然我不喜欢粉色，但是算了吧，不能因为这个破坏我的好心情。
我以最快的速度找到了点歌地方，我点了首我最近很喜欢的《下山》。真好，屏幕下方有歌词，刚好弥补了我不熟悉歌词的不足。过了会，我另一个弟弟杨天逸也到了。哈哈，我的弟弟们可都是麦霸呀，我们一首接一首的唱着吼着。妈妈们说耳朵都快被我们吼聋了，我们哈哈大笑，故意更卖力的唱着。我们点了好多首歌，我最喜欢点的是我的偶像之一华晨宇的歌，《我管你》和《离人愁》都是我的'最爱。不管我们三个谁点的歌，也不管会不会唱，我们三兄弟都一起合唱，边唱边笑。
今天真的是太开心了，我们依依不舍的离开，我希望我以后每学期都能拿到三好学生，这样我就能再去唱歌了。
老师的奖励作文 篇38
今天早上八点，我正慵懒的躺在床上，尽情的享受着假期的轻松，爷爷却突然打电话来，说要去基地给我买一辆变速自行车，作为我考试取得好成绩的奖赏。一听这话，我便再也躺不住了，连忙三下五除二的穿上衣服，洗漱完毕，随后我们便踏上了去基地的路上。
说实话今天的天气还是不错的，万里无云，温度适宜，比较适合出行。大约经过15分钟的车程，我们便来到了基地，我们首先来到了“东都商场”附近的几个自行车店，可却都没有发现适合我的自行车，这可真叫人郁闷，我不禁暗想：我的考试奖励可不能泡汤啊！可大人们却一点都不着急，他们带着我又来到了“商业大厦”，在这里我一眼就看中了一辆变速车，这是一辆适合小孩骑的自行车，它造型新颖，颜色艳丽，可以更换六档，而且车子的价格也适合，这正是我需要的自行车。我情不自禁的骑上它转了几圈，爷爷见我喜欢便毫不犹豫的'付款买了下来。我真是太高兴了！
当天下午打我骑着这辆自行车在小区急速奔驰的时候，一种爱不释手的感觉油然而生。同时我不由得想到：爷爷给我的这次考试奖励太贵重了。同时也是对我的一种激励，今后我也一定要好好学习，不辜负家长对我的期望。
老师的奖励作文 篇39
我和天空之间，是一朵白云的距离;我和春天之间，是一场春雨的距离;我和奖励之间，是一段努力的距离。
一天早上，妈妈提醒我，我的积分已经超过三千了，可以买玩具了。坐在公交车上的我，心里激动得不得了，默默地对自己说：“加油!只要今天表现得好，英语答一百分，就可以玩玩具啦!”
到了英语班，考试的时候，教室里安静得只听见沙沙沙的写字声。我飞快地答卷子，答完逐道题检查。
检查的时候，我发现了很多错误，马上一一改正。可是，还是漏掉了一个小问题。老师公布成绩的时候，我傻眼了，居然考了95分。就差五分，就差五分!就可以得到妈妈的奖励了，就可以买喜欢的玩具了。看着卷子上鲜红的'分数，我差点哭出了声。眼泪禁不住地一滴一滴流下来。
上奥数课时，我一直在心里安慰自己，只要作文班不挨批评，好好听课，完成任务，应该也可以买到玩具的。
终于熬到了晚上，妈妈来了，说我可以领取奖励。顿时，我开心得像一条鱼跃进了大海，活蹦乱跳的。
我曾以为，目标离我们有很远的距离。其实，只要我们再努力一点点，再用心一点点，目标近在咫尺。
老师的奖励作文 篇40
爸爸妈妈在考试前答应，如果我期末考试成绩在95分以上，就给我买一辆折叠自行车作为奖励。虽然我考试的成绩在爸爸妈妈的心中不怎么样，但总算每门都在九十五分以上，所以爸爸妈妈还是给我买了我想要的折叠自行车。
我选的`这辆自行车是天蓝色的，十分轻巧，总的重量只有16斤左右，连我都搬得动。而且这辆自行车可以折叠、伸缩，车身可以变大变小，坐垫和把手都可以升高放低，十分灵活，既可以大人骑，也可以小孩骑，还可以放进汽车后背箱运来运去，很方便，我非常喜欢这辆自行车，也想尽快享受骑车的乐趣。
第二天晚上，一吃完晚饭，我就催着妈妈陪我到对面公园去学自行车。经过半个小时的学习，我已基本掌握了骑车要领，在妈妈不扶牢的情况下，也能自己独立地骑一段路了，看到自己会骑车了，我心里非常高兴也非常得意。这时，我才想到，爸爸妈妈给我的奖励真好，使我这么小就学会了骑自行车，掌握了一个新的本领。所以我今后要更加努力学习取得好成绩，争取爸爸妈妈给我更大的奖励。
老师的奖励作文 篇41
善待自己自从上了初中，我的健康状况大不如前，经常生病。因为我有鼻炎，吃辣的东西容易犯鼻炎，妈妈便与我约法三章，不让我吃任何辣的东西。如果一天不吃辣的，我就不舒服，现在却要在妈妈善意的“强迫”下与“辣”这位朋友说“再见”啦！刚开始的`时候，控制不住自己，常常背着妈妈买一些辣条吃。因为吃完辣条后常常不舒服，我也感到了自己应该和“辣”这位朋友彻得分手啦！每次当我想吃辣条时都会吃一些苹果或者桔子之类的水果。现在我已经和“辣”彻地分手啦！即使在我眼前放一袋辣条，也不会勾起自己的馋瘾啦！应当自己奖励一下自己，坚决杜绝和“辣”的来往。
善待父母父母养育了我，一直无微不至的照顾我们，对我嘘寒问暖。回头想想，我们甚么时候为父母着想过呢？
我们一天天地长大，父母也会一天天老去，但父母对我们的关心与呵护是不会随时间的消逝而淡化。在生活中又有谁能向父母一样关心呵护自己呢？
过星期回家后，我为父母洗了洗脚、做饭、打扫卫生……帮父母减轻一些负担，关心呵护父母。学会了关心呵护父母，奖励一下自己吧！
给每一朵花孕育果实的时间，给每一个梦想放飞的时间，给每一个人去的成功的时间，也给自己一个奖励自己的理由！
老师的奖励作文 篇42
奖励进步，惩罚倒退当我们年轻的时候，我们知道我们的考试是好的。家庭成员会给一些奖励。恰恰相反。即使你退步了，你也会受到惩罚。
以前，我听过一个关于一个学习非常好的人的故事。但是有一次因为它不能正常工作。如果他考试不及格，父母会惩罚他。惩罚尤其残酷。也就是说，夏天和中午的温度极高。让他跪在院子中间。一跪就是一个中午。想起来真可怕。教育真的能取得好成绩吗？没有别的办法吗？
记得，当我在高中的时候。结果不是特别好或坏。中等，我没有和别人不同的考试，别人在考试前特别紧张。有些人甚至会生病。我特别放松，因为我父母告诉我要尽力而为。因此，不管我考试成绩好不好，我都坦率地告诉父母，如果我考得好，父母会说要坚持下去。如果你考试成绩不好，父母会说，下次要努力学习。
就像照片中的正面事件，这真的好吗？一两次。有些人会害怕。恐惧的结果是什么？那是撒谎！改变你的.成绩。召开家长会，假装成别人。这是你们大人想要的吗？
也有一些成年人的想法是一些以前的观点，但现在社会正在进步。一些旧思想需要被遗忘。顺应时代潮流。也有一些旧的封建主义，孝道下棍棒等。这确实提高并教育了我们一个正确的概念。
老师的奖励作文 篇43
周末，爸爸带我来到了万达广场。爸爸对我说：“我给你出一题，你要是答出来了，我就请你看电影。”我听了，说：“我好歹也学了奥数，你出题吧！”爸爸神神秘秘地开口道：“甲工程队做一项工作用了20天，乙工程队花了30天，丙工程队的速度是甲工程队的2倍，甲工程队与乙丙两队的时间比是多少？”
我听了，连忙说：“这有什么难的！”于是，我便冥思苦想：甲用20天，说明速度是二十分之一，丙是他的两倍，就是十分之一，也就是十天。乙工程队加丙工程队，就是40天，20：40，约分后就是1：2、“太简单了，不就1：2嘛！”
爸爸笑了笑，说：“我还没说完呢！若按这种速度，三个工程队合作这个项目，需要多少天？“
我的脑子飞快的'转动着：这不是奥数班的工程问题吗，我那节课刚好没学，惨了惨了！我绞尽脑汁，有了！我把不变的工作量看做单位“1”，1除以甲乙丙的速度和，不就是时间了吗？
我对爸爸说：“有了有了，十一分之六十天。”爸爸听了，说：“看来，我是非请你看电影不可了！”
答题的奖励，真不错！
老师的奖励作文 篇44
今天放学的时候，我陪妈妈朝我们家的红色福克斯走去。当我看到马路边的超市时，我笑咪咪地抱住了妈妈，对妈妈说：“妈妈，我今天表现这么棒，你是不是该奖励我点好吃的东西啊？”妈妈问：“你怎么表现好了？说给我听听。”我说：“今天，吴老师在墙壁上的表格里给了我一颗星星。还有，今天三年级的两个同学到我们班来上团课，他们一个负责讲课，一个负责观察。他们给了我两颗星星。昨天的'团课上，我也得到了两颗星星。”妈妈很高兴，就和我一起走进了超市。
超市里的东西真多，我找啊找，先找到了酸奶。我问妈妈：“你说我是买如实好呢还是畅优好呢？”妈妈说：“你很久没吃畅优了。”我马上把畅优拿了下来。然后我又选了一包饼干，哈哈，那包饼干上的字叫做“康师傅”！我笑死了，因为我妈妈就姓康，难道她也是师傅？
在车里，我把酸奶喝完了。妈妈告诉我，马上要回家吃饭，饼干只能吃两片，不可以吃完。虽然饼干很好吃，不过，我还是忍住了，我还分享了两片饼干给妈妈，剩下的，明天吃，24小时之内要吃完的哦。
老师的奖励作文 篇45
期末考试过去了，我得到了不错的成绩。于是，爸爸和妈妈决定奖励我吃一次麦当劳，刚到门口，我却看见了这样一幕……一个大约五、六岁的小男孩穿着破了洞的衣服，一双烂了的草鞋，正在为他的奶奶捡着人们扔下的易拉罐。我们没有理他们，走进了麦当劳，点起了饮品和甜点。
一会儿，我向窗外看了一眼。那名奶奶倒在了地上，蜷成了一团，她的`孙子一直在安慰她。这时，服务员推开了门，走向那位老奶奶，踢了一脚并骂道：“蹭饭的，快点离开这儿！”
“儿子，你还想吃什么吗？”爸爸拍了拍我的肩膀说。我回过神来，说：“哦，我要一份不辣的汉堡，行吗？”“可以啊！”爸爸回答。
我又向窗外看了看，那位老奶奶依旧没走，捂着肚子躺在地上。那位服务员还在斥责她。我的汉堡到了，我把它掰成了两半，毫不犹豫的分给了小男孩和老奶奶。
他们俩很高兴，嘴角露出微笑说：“谢谢你，谢谢你好心人！”说完，便离开了。我的心里很温暖，也许这就是另一种奖励吧。
老师的奖励作文 篇46
同学们，当你们在学习上取得好成绩的时候，爸爸妈妈是怎么奖励你的呢？是带你去吃肯德基，还是买玩具？是逛超市，还是去旅游？是玩电脑游戏，还是看动画片？其实这些啊，我都得到过了。告诉你吧，我考到100分以后，最想得到的奖励是到大床上和妈妈一起睡。
从6岁开始，我就一个人睡小房间了。别人都夸我很勇敢，其实他们不知道，我也很想和妈妈一起睡，那样我就可以听妈妈给我讲故事、吃东西，那有多好啊！我多么希望能多得到几次100分。
每当我考试得了100分，我就特别高兴，希望老师快点把试卷发给我，让妈妈看看我的一百分，这样我就能和妈妈一起在大床上睡了。我们坐在大床上看着书，妈妈给我讲故事。有时候我还能吃妈妈给我准备的好吃的东西，切好的苹果片啦，甜甜的.牛奶啦。让妈妈搂着我睡，我感到很幸福。可爸爸被赶到小房间去睡，就不高兴了，他每次都说，考试只要99分就够了，为什么偏要考100分呢？
得到这样的奖励，我高兴极了！是不是很新奇啊？
老师的奖励作文 篇47
星期一天气有点冷，但很晴朗，太阳公公挂在天空。第三节语文课在写大作业本的时候，我写得又认真又整齐。还得了100分。所以薛老师奖励我一颗小红星。这就是我今天第一颗小红星的来历。这个小红星鼓励了我，我以后会更努力地写作业。
第二颗小红星是在下午第二节做眼保健操的时候得的。我安静地坐在座位上，紧闭双眼，做的又认真又准确。所以负责眼保健操的.司泽馨同学给我发了一颗小红星。今天，连着得到了两个小红星，我心里感到非常高兴。
回家之后，我给妈妈看了《好习惯伴我成长》的记录册，妈妈夸我真是个好孩子。
数学书写漂亮、口算测试100分老师都会给我们盖1个小印章作为奖励，积累够10个小印章就可以换一个书签。我终于积累够了的10个小印章，星期五下午，我去董老师办公室换书签，我先把数学书给了董老师，董老师看完后，就让我自己选书签，我选好了，董老师说：”下节课课间来取书签吧！“我第二节下课去了董老师办公室，董老师说：”我还没写好呢，你星期一来取吧。“
星期一终于到了，我兴冲冲的去了董老师办公室好几回，可是几次老师都不在，我心凉了一半，等到最后一节课，我以为今天肯定不能拿到我心爱的书签了。突然，董老师从文件夹里拿出了几个书签，我的心情马上激动起来，老师说：”这几个是谁的书签谁来领。“我走进一看有我的书签，我看到书签背面有董老师给我的评语，看完老师赞扬和鼓励的语言，我高兴极了。我要继续努力！
老师的奖励作文 篇48
寒假一天天过得好快啊！一晃就到腊月二十三，也就是人们说的小年了。可是，我的寒假作业还有好多没完成，爷爷发出了命令：“源，如果你能两天内把作业完成，我就满足你的一个愿望。”
“真的吗？”我瞪大眼睛，盼着爷爷的回答。“当然，我说话算数。”爷爷严肃的'说。
两天后，我终于完成了任务。爷爷奶奶都说：“你辛苦了两天，可以提愿望了”于是，第二天上午，爷爷带着我和弟弟去兴隆大家庭玩儿，要知道，那里可是我一直都流连忘返的乐园。
爷爷把车停放在故宫的停车场，只要步行五分钟就可以走到兴隆大家庭。这时，我看见路边有位阿姨，领着一个和我差不多大的小女孩在卖水果。天气很冷，小女孩就坐在地上，脸颊和手指冻得发紫，让人看了心里很难受。
到了兴隆大家庭四楼，那儿人可多了，真是个好玩的地方，爷爷和我、小弟照了三张大头贴，然后我和小弟玩了蹦床、电子钓鱼、飞镖、射击等，玩得我已经没力气了，才想到要回家。
走出兴隆大家庭，我又看见了那个小女孩，她仍然坐在冰冷的地上，蜷着身子，我对爷爷说：“我想吃水果。”爷爷好像看出了我的想法，拉着我向那个小女孩的水果摊走去，买了一篮子水果。
回家的路上，弟弟在车里睡着了，我望着窗外，吃着买的橘子，心里一直想着那个和我差不多大的小女孩。她可比我还要辛苦呀，但又会得到谁的奖励呢？
老师的奖励作文 篇49
“亲爱的同学们，由于场地湿滑，今天的大课间活动暂停，请同学们在教室内安静地看书……”广播中传来校长的声音。
我们班喧杂起来，不多时“情报员”发出了警报，“校长来了，安静。”班里立刻安静下来，只能听到翻书发出的“哗啦”声，心想：咦？最近校长怎么天天跑到四楼？还老是盯着我们班。刚想到这时，只见校长真的朝我们班走了过来，我慌忙拿起书来装摸做样地看起来，
“你们真给六（1）班争气啊，今天这么安静。”校长表扬道。我们都疑惑不解，不明白校长这葫芦里卖的是什么药，但同学们很快便安静下来，心想：哈哈，终于被校长表扬了，昨天他还说我们班老是有很多人说话呢，会不会是校长对我们班的印象好转了？
校长在四楼巡视了一周后又回到我们班，惊讶地说：“咦？今天六（1）班怎么回事，怎么这么安静呢？好！加一分！”我们欢呼起来，心中暗想：耶！终于加了一分，这个星期肯定有流动红旗了！在加了一分的基础下，同学们这回真的安静了下来，我们都对这突如其来的好运感到惊呀，但更令我们吃惊的还在后面。
转眼，五分钟过去了，校长再次来到我们班，说：“今天六（1）班的.表现非常不错，再加一分，全校第一个放学！”安静的教室立刻沸腾起来，欢呼声在班里此起彼伏。心想：原来校长是想通过表扬我们的方法来刺激我们，让我们安静下来，认真读书。校长对我们真是用心良苦啊！
老师的奖励作文 篇50
今天下午，我刚好做完作业，只见妈妈从超市买东西回来了，我赶紧跑去接过妈妈手里的东西。
妈妈摸着我的头对我说：“我今天可买了一盒进口巧克力回来作为你学习进步的奖励哦！”我马上欢呼起来：“好耶，妈妈真好，快，快给我吧！”妈妈说：“妈妈不好哦，我不能直接给你巧克力，你要回答我的问题才行哦。”听了这番话后，我心里想：又想考我，我才不怕呢！
妈妈出题了：有六块面包，正反面都要烤，而且正反面各烤一分钟，这个烤箱一次最多只能烤四块，那么烤完这六块面包最少需要几分钟？妈妈叫我仔细想想，知道答案了就告诉她。如果先烤四块需要二分钟，再烤两块需要二分钟，合起来就是四分钟。但是如果答案这么简单，妈妈也不会来考我了，那么需要的时间肯定比四分钟少。但是少于二分钟也不可能，所以我判断答案应该是三分钟。我先给这六块面包编上1-6号。假设第一分钟先烤1-4号的正面，第二分钟烤1、2号反面和5、6好的正面，现在1、2号两块面包完全好了，那么第三分钟就烤3-6号的反面。耶！对了。
我赶紧把但告诉了妈妈，妈妈说我聪明，就送了这个我最爱的进口巧克力给我，我想呀，数学真的.是无处不在，连拿这些巧克力也要用数学。我拿到了，是我的努力的结晶，嘻嘻！好开心啊！
老师的奖励作文 篇51
小时候在得到大人的奖励时总是兴奋不已；对于我们的父母，又以奖励孩子为一大乐趣。为我们考了好成绩而花钱买书，买吃的……
在奖励别人或希望被别人奖励之余，我们更要学会奖励自己。
奖励——，包含着奖励和欣赏两个方面。奖励自己，便意味着学会自己与自己交往，让“灵魂出窍”，站在对面比自己高一层的台阶上观察，发现，欣赏和奖励自己。
奖励自己，需要勇气，需要费些心机。最好的奖励是不需要一个铜板的。奖励的内容因人而异。比如，我们在紧张的学习过后，取得了好成绩后，奖励自己痛痛快快地玩上两天。就是对自己最好的奖励。
奖励自己，从而也学会了奖励别人。一个会及时奖励自己的人，奖励起他人来就不会太难。比如我们的朋友在某方面取得小小的成绩，鼓励它再接再励，取得更好的成绩。就会给他来个喜上加喜。这种排除功利目的式的友好。最有利于增进友谊。简单的几句祝福的话，就是对他人最好的奖励。
学会奖励和欣赏自己和别人的人总是能够从从容容，能够奖励和欣赏自己和别人的`人也不至于太觉孤寂；善于奖励和欣赏自己和别人的人在自我调节中会为自己去掉一个“最高分”和“最低分”；扩张奖励和欣赏自己和别人的视角的人，对他人肯定是一个“吉祥物”——充满爱心与友谊。
老师的奖励作文 篇52
今天我们家来了一个新成员，你们想知道是谁吗？它就是妈妈奖励我的新礼物。
考试之前妈妈对我说，如果你每科都能考到98分以上，我就送你一只小猫咪。我听了非常高兴，因为那是我一直梦寐以求的。之后的每天我都很努力的学习，想要得到那只小猫。考试结果出来了，真不敢相信我两科分别考了99分和100分，我兴冲冲的跑回家，想把这个好消息快点告诉妈妈。
没想到回到家妈妈先给了我一个大惊喜，一只黄白色的小猫出现在我的面前。这是妈妈事先准备好的，因为她看到我每天刻苦学习，相信我一定会取得好成绩的.。小猫刚看到我时非常害怕，过了几天，它好像认识我了，便与我亲昵起来。
它长得毛茸茸的，非常可爱，我在想给它起个什么名字呢？这时小猫咪总在我面前喵喵的叫，我说你叫小喵吧，它听完好像非常生气的样子。我又想喵喵和咪咪比较相似，那你就叫咪咪吧。咪咪一下子跳到我身上发出“呼呼”的声音，舔着我的手很高兴的样子，我想它一定是因为很喜欢“咪咪”这个名字。
我每天写完作业都要跟它玩很久，跟咪咪一起游戏特别快乐，每时每刻都不想分开。每当我玩累了我都会躺在地上，它会爬过来趴在我的身上，发出“呼呼”的声音，可爱极了。
我会精心照顾它，让它一直陪伴在我的身边，同时我也会继续努力学习，相信想要的礼物都会在路上。
老师的奖励作文 篇53
每当我看见桌子上的摩托车模型，就想起那张100分的试卷。
这是一个阳光明媚的早晨，我还在床上睡大觉呢，突然妈妈叫我:“赛，快来，跟你说个好消息。”我想:什么好消息啊？不会是叫我去写作业吧！我不情愿地走下床，来到妈妈的房间。妈妈说:“我决定了，你如果考了100分，我就送你一个摩托车模型。”我激动的说:“真的吗？”“真的，我怎么会骗人呢？”妈妈说道。我太喜欢摩托车模型了，因为太激动，我一蹦三次高，我想我一定要考100分，我得去复习了。
我赶紧来到书房复习起来。
终于到了考试的时候，到了我考100分的时候，也到了我考全班第一名的时候，我拿到试卷写好名字，飞快地做起题目来，考完后我想我一定能考100分，结果呢，你们猜怎么了？我因为太骄傲没仔细看题，只考了95分，妈妈说:“没关系，你已经考得很好了，我也给你买，我说:“不，我要自己努力得到这个摩托车模型。经过这次教训，我想下次一定不会失误，我又到书房复习起来。
这次考试我很认真，题目都会写，我想应该能考100分吧，没想到啊，这次我果然考了100分。我高兴地回到家啊，把试卷给妈妈看，妈妈说:“你真棒，走，我带你去选。”我终于靠自己的努力得到了我想要的.玩具！
这就是摩托车模型的由来，我超喜欢！
老师的奖励作文 篇54
“出成绩了！”我怀着忐忑不安的心情，当我鼓起勇气去看时，心中的那块石头稳稳地落地了，脸上也挂起了欣慰的微笑。
如此好成绩，是不是可以去要一些奖励呢，既然父母不在家，就先自我奖励一下—去痛痛快快的厮杀一场围棋吧！
因为没时间，我可是日夜想着这个老爱好，今天可算如愿以偿了，想着想着，嘴角洋溢着得意的笑容。一旦进入状态，我两眼紧紧地盯着屏幕，皱起了眉头，大脑也一刻不停地运转，一时间，无数思路充斥在脑海中。我当机立断，一招奇袭，取得胜利。我裂着嘴巴哈哈大笑起来，心里对这个奖励满意极了。灿烂的阳光洒满我的笑脸，能够使自己开心的'礼物，不就是个好奖励吗？温暖的阳光织成毛毯盖在我的身上，舒服极了。
“走，咱们打球去。”收到同学的邀请后，我兴高采烈地赶往篮球场。天气格外晴朗，万里无云，披着阳光为我亲手做的战甲，与同学一同在球场上挥洒汗水。远远地望去，一群活泼的身影，奔跑着、说笑着、打闹着，好不快活。我趁其不意，夺球就跑，运球跨越了大半个球场，起身一跃便将球送入篮中。“好球！”听着同学们的赞赏，心里如喝了蜜一样甜。
去挥洒汗水，用努力去赢得喝彩，这样的奖励不比大餐、礼物胜过千百倍吗？一阵清风拂过，撩过我红通通的面孔，这是对我的认同。
人怎么能亏待了自己？好好奖励自己一番，去做些有意义的事，让人生变得五彩缤纷。
老师的奖励作文 篇55
以前的我，常常以做了一件好事，考试满分作为理由，向妈妈索要奖励，若是得到了一个玩具，一包包垃圾食品我就会一天到晚精神百倍，有时甚至兴奋地睡不着觉。渐渐地，我长大了，以前的天真早已迷失在题海中，偶有闲暇，也会幻想给予自己一次奖励。
书法b级考试，终于以我的胜利告终。每天督促我练习的母亲甚是高兴，说要给我买个手机，但我拒绝了，我想给自己的眼睛和手放一天假。
“不玩游戏了？”她惊讶地问，“前段时间还说考上了要多玩一会的，怎么……”
我摇摇头。
是呀，给每天超负荷工作的双眼和因长时间握笔而有点变形的手放个假，难道不是一个很好的奖励吗？
那天窗外正下着雨，微凉，无狂风，无雷声。我开了窗，把手伸出去，让雨滴落在手上，滋润着有些干裂的指尖，一阵阵凉意从双手流淌到心底。
闭上眼，让这种感觉充斥全身……
雨一直下，我还是收回了手。接着，我看向一片树叶，看着它复杂的花纹网格，看着它边缘的尖刺……绿充斥着我的眼，这些绿，让我的`眼得到了充分的休息，似乎使它再一次变得清晰了，缓解黑字白纸对它的“折磨”。我躺在床上，渐渐将大脑放空，发个呆，把放松舒畅的感觉达到极致，扔开平时的压力与烦恼，考级前练习的累，尽情享受这一次自己给自己的奖励。
这一刻，也许别人以为我在无所事事，但对我来说，给手和眼放一次假，难道不是在吃苦后给予自己最好的奖励吗？
老师的奖励作文 篇56
每个人都不是十全十美的，总会有缺陷，总会有不足，而我们需要的，往往只是一个小小的奖励。
奖励自己，别忘了奖励一份自信。有许许多多的人，他们往往需要的不是能力而是一份自信，而是相信自己。有的人，很难找到自信，因为他们总会拿自己的短处和别人比，久而久之，就陷入了自卑的阴影，认为自己样样都不如别人，其实他们只是没有正确认识自己，忘了奖励自己一份自信。
奖励自己，别忘了奖励一个微笑。有句老话说得好“笑一笑十年少，愁一愁白了头”。微笑，不仅可以使自己变得年轻，显得阳光。更能向他人传递一份尊重，一种愉悦。微笑，是人世间最美的花朵，愿这花开遍你我的心田。
奖励自己，别忘了奖励一份宽容。生活在这个竞争激烈的`社会中，有谁不犯错，有谁能不失误，“人有失手，马有失蹄”，重要的是学会宽容，欣然接受，并勇于改正。人与人之间需要宽容，它是我们情感的润滑剂，宽容自己，宽容他人，宽容使我们变得更加美丽。
奖励自己，别忘了奖励一份博爱。爸爸妈妈辛辛苦苦养育子女，那是爱；老师呕心沥血教育学生，那也是爱……爱是一股甘泉，使人生津止渴，爱是一阵春风，使人觉得美妙。爱是一片美景，使人心旷神怡……
奖励自己，用自信改变自己。用微笑装饰自己，用宽容包容自己，用爱感染自己！
老师的奖励作文 篇57
小时候，因为古筝考级通过、练了几回毛笔字就会得到几个小盒子或一些小挂件作为奖励，这使我很开心。但现在随着年纪地增长，我不再为了能得到几个小盒子和一些小挂件感到兴奋、开心了。
一次数学测试，我考了班里前十名，妈妈知道后十分高兴，给我一些零花钱作为奖励。最终还是被我回绝了。我伸伸懒腰说：“妈妈，我只想出去运动运动！”
妈妈同意了，我骑着自行车，带着网球和网球拍来到了小区的花坛。
我绕着花坛中央一边骑，一边看看周边。瞧！前几天经受台风吹打的牵牛花居然又长出了一朵朵小花骨朵儿，还有一只大概因不小心撞墙坠落而死的可怜小麻雀，它的遗体还在那儿，我有股冲动按下刹车，下车后我用树枝把小麻雀的尸体埋在土里。
铁树也结了一个一个红色的、长了绒毛的果子，我调皮了，把手伸进铁树叶子中间的空隙，随手一摸，摸到一个果子，兴奋地急忙把手抽回来，一不小心手上就多了一条条被铁树叶划过的`痕迹，仿佛我又回到了小时候，重新找回了那时的天真无邪！
妈妈叫我回家吃晚饭了，我急急忙忙地把铁树的果子藏起来，又把自行车推到储藏室，再带着网球和网球拍上楼了。
平时学习的繁忙让我没时间去独自一人运动一下。运动可以让我放松一下。这难道不是奖励自己的最好方式吗？
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